7_棉鞋里的阳光优质课件PPT
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棉鞋里的阳光课件
培养勤劳节俭的品德
在家庭教育中,家长应该引导孩子树 立正确的劳动观念,教育孩子勤劳节 俭,珍惜劳动成果。
04
棉鞋里的阳光中的文学价值
文学手法分析
象征手法
通过描述棉鞋里的阳光,象征着 母爱的温暖和无私奉献的精神。
细节描写
通过对棉鞋、阳光等细节的描绘 ,生动地展现了母爱的细腻和温
馨。
对比手法
通过对比棉鞋里的阳光与其他事 物,突出了母爱的珍贵和独特。
色彩象征
不同的色彩还具有象征意义,如红色象征热情、黄色象征希望等 ,增强了课件的表现力。
动画效果探讨
动态展示
通过动画效果,可以更加生动地展示棉鞋里的阳光如何一点点渗透 、扩散的过程。
视觉冲击
动画的动态效果可以产生强烈的视觉冲击,使观众更加直观地感受 到阳光的温暖和美好。
交互性
动画效果还可以增强课件的交互性,如通过点击或滑动屏幕来控制动 画的播放和暂停等,提高用户体验。
谊,形成和谐的人际关系。
03
关爱他人有助于提高个人幸福感
关爱他人能够让我们感受到自己的价值和意义,提高个人的幸福感和满
足感。
培养良好的品德习惯
培养诚实守信的品德
在家庭教育中,家长应该引导孩子树 立正确的道德观念,教育孩子诚实守 信,做一个有道德、有责任感的人。
培养团结协作的品德
在家庭教育中,家长应该引导孩子树 立正确的团队观念,教育孩子团结协 作,共同成长。
教学目标
01
02
03
知识目标
学生能够了解阳光对棉鞋 的作用,以及晒棉鞋的方 法。
能力目标
学生能够运用所学知识, 为家人晒棉鞋,提高动手 能力和实践能力。
情感目标
通过小峰为奶奶晒棉鞋的 故事,引导学生关注家庭 亲情,培养尊老爱幼的美 德。
一年级语文棉鞋里的阳光PPT优秀课件
棉鞋里的阳光
课文欣赏 课中休息
课堂练习
课文理解
棉照 晒 被盖 午收脱躺 合眼睛摆
棉鞋 棉花 棉衣 棉线
照射 照顾 对照 关照
晒干 晒衣服 晒太阳
棉被 被单 羊毛被
盖紧 盖章 盖子
中午 午饭 午休 午睡
收获 丰收 收齐 收藏
脱下 脱去 脱帽
躺下 躺着
合作 合上 合眼
眼睛 眼光 字眼
眼睛 目不转睛
摆动 摆放 摆脱 摆布
小组合作学习、讨论: 小峰做了一件什么事? 他为什么这么做?
棉被晒过了,奶 奶盖上会更暖和。
奶奶的棉被一 点儿也没有湿,干 吗要晒呢?
棉被里有棉花, 让阳光钻进棉花里, 你说暖和不暖和?
为什么?
连一连
晒
拖鞋
摆
棉被
放
被窝
钻
ห้องสมุดไป่ตู้
音乐
连一连 轻轻地 暖和的 慢慢地 快乐地
棉鞋 摆放 成长 合眼
妈奶
午合
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
课文欣赏 课中休息
课堂练习
课文理解
棉照 晒 被盖 午收脱躺 合眼睛摆
棉鞋 棉花 棉衣 棉线
照射 照顾 对照 关照
晒干 晒衣服 晒太阳
棉被 被单 羊毛被
盖紧 盖章 盖子
中午 午饭 午休 午睡
收获 丰收 收齐 收藏
脱下 脱去 脱帽
躺下 躺着
合作 合上 合眼
眼睛 眼光 字眼
眼睛 目不转睛
摆动 摆放 摆脱 摆布
小组合作学习、讨论: 小峰做了一件什么事? 他为什么这么做?
棉被晒过了,奶 奶盖上会更暖和。
奶奶的棉被一 点儿也没有湿,干 吗要晒呢?
棉被里有棉花, 让阳光钻进棉花里, 你说暖和不暖和?
为什么?
连一连
晒
拖鞋
摆
棉被
放
被窝
钻
ห้องสมุดไป่ตู้
音乐
连一连 轻轻地 暖和的 慢慢地 快乐地
棉鞋 摆放 成长 合眼
妈奶
午合
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
《棉鞋里的阳光》ppt课件
“棉被晒 过了,奶奶盖 上会更暖和。” 妈妈说。
小峰问妈妈: “奶奶的棉被一 点儿也没湿,干 吗要晒呢?”
‹页脚›
妈妈说:“棉被 里有棉花,让阳光钻 进棉花里,你说暖和 不暖和?”
“为什么呢?”小 峰又问。
‹页脚›
吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈 妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉 鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖 和。”她舒服地合上了眼睛。
猜一猜
看得见,摸不着, 白天有,晚上无,晴天 有,阴天无,万物生长 全靠它。
谜底是:阳光
‹页脚›
阳光有什么作用?
“太阳光”有杀 菌、吸潮的作用,被子 晒了以后潮气蒸发了, 白天被子吸足了阳光且 留有一定的温度,被子 就比较蓬松,棉絮之间 的空隙比较大,能更好 地保温。
‹页脚›
mián zhào shài
因为棉被里有棉花,棉被晒过以后, ( 奶奶盖上会更暖和 ),所以 ( 妈妈给奶奶晒棉被 )。
‹页脚›
6、奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉 花……于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒 到的地方。 7、奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了, 把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么 暖和?” 8小峰笑了笑,说:“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!
爷爷、奶奶等长辈的身体健康和工作情况,想想他们需要 哪方面的帮助,做个孝敬长辈的好孩子。
想一想:
学习了这篇课文,你想到了什么?或者你学 会了什么? 1、要关心老人。
2、要尊敬孝顺老人。 3、帮老人做一些自己能够做的事。 比如:晒鞋子、扫地· · · · · ·
‹页脚›
‹页脚›
57
“奶奶,奶奶,我给您来了最好的礼物! 您瞧,多好的阳光!” 可是,不知道为什么,裙子里面却什么也 没有了。佳子急得都要哭了。 奶奶把佳子搂在怀里,很久很久都没有放 开。她望着佳子的脸,微笑着说:“好孩子, 别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。”
一年级下册《棉鞋里的阳光》ppt课件
教育孩子尊重不同文化背景和价值观,学会欣赏和理解其他文化的 优点和特点。
培养跨文化交流能力
鼓励孩子学习外语和了解其他国家的文化习俗,提高跨文化交流能 力。
拓展国际视野
通过阅读、旅行、参加国际活动等方式,帮助孩子拓展国际视野,了 解世界各地的文化、历史和社会现象。
CHAPTER 07
互动环节与课堂总结
一年级下册《棉鞋里的 阳光》ppt课件
汇报人:
2023-12-22
CONTENTS 目录
• 课程介绍与背景 • 课文内容详解 • 情感教育与价值观培养 • 语言知识点梳理与运用 • 艺术特色与审美体验 • 跨文化对比与拓展延伸 • 互动环节与课堂总结
CHAPTER 01
课程介绍与背景
教材分析与目标
• 教材分析:《棉鞋里的阳光》是一篇充满家庭温暖的短文,通 过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋的过程和动作、对话以及 心理活动的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该 怎样关心长辈,学会体贴。
教材分析与目标
知识与技能:认识本课生字13个,会写“奶、 妈、午、合、放、收”6个字;正确、流利、有
感情地朗读课文。
。
分享交流:我的家庭故事
01
02
03
04
故事准备
提前通知学生准备一个与家庭 有关的小故事,可以是亲身经
历或听来的。
分享交流
让学生在课堂上分享自己的家 庭故事,其他同学认真倾听。
感受与启示
分享结束后,让学生谈谈听故 事后的感受和得到的启示。
教师总结
教师对学生的分享进行总结, 强调家庭的重要性和关爱家人
阅读方法
略读、扫读、精读等。
理解策略
预测、概括、推理、分析等。
培养跨文化交流能力
鼓励孩子学习外语和了解其他国家的文化习俗,提高跨文化交流能 力。
拓展国际视野
通过阅读、旅行、参加国际活动等方式,帮助孩子拓展国际视野,了 解世界各地的文化、历史和社会现象。
CHAPTER 07
互动环节与课堂总结
一年级下册《棉鞋里的 阳光》ppt课件
汇报人:
2023-12-22
CONTENTS 目录
• 课程介绍与背景 • 课文内容详解 • 情感教育与价值观培养 • 语言知识点梳理与运用 • 艺术特色与审美体验 • 跨文化对比与拓展延伸 • 互动环节与课堂总结
CHAPTER 01
课程介绍与背景
教材分析与目标
• 教材分析:《棉鞋里的阳光》是一篇充满家庭温暖的短文,通 过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋的过程和动作、对话以及 心理活动的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该 怎样关心长辈,学会体贴。
教材分析与目标
知识与技能:认识本课生字13个,会写“奶、 妈、午、合、放、收”6个字;正确、流利、有
感情地朗读课文。
。
分享交流:我的家庭故事
01
02
03
04
故事准备
提前通知学生准备一个与家庭 有关的小故事,可以是亲身经
历或听来的。
分享交流
让学生在课堂上分享自己的家 庭故事,其他同学认真倾听。
感受与启示
分享结束后,让学生谈谈听故 事后的感受和得到的启示。
教师总结
教师对学生的分享进行总结, 强调家庭的重要性和关爱家人
阅读方法
略读、扫读、精读等。
理解策略
预测、概括、推理、分析等。
《棉鞋里的阳光》ppt课件
照样子,写句子 例:因为妈妈给奶奶晒了棉被, 所以奶奶盖上很舒服。 1.因为小峰____________,所以 奶奶__________________。 2.因为________________,所以 _______________________。
‹页脚›
给生字找词语朋友。先说说再连线。
晒
盖
午饭 收棉被 脱下 合上 眼睛 摆在
躺在
读一读
miá n zhà o shà i bè i
棉 鞋
gà i wǔ
照 到
shōu
晒 棉 被
tuō
盖 上
tǎng
午 饭
hé
收 起
yǎn jing
‹页脚›
脱 下
bǎi
躺 进
合 上
眼 睛
摆 在
早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。小 峰问妈妈:“奶奶的棉被一点儿也没有湿,干吗要晒呢?” “棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。 “为什么呢?”小峰又问。 妈妈说:“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说 暖和不暖和?” 吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈收了棉被铺到床上。 奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。”她舒 服地合上了眼睛。 奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花…… 于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。 奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把脚 伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?” 小峰笑了笑,说:“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!”
因为棉被里有棉花棉被晒过以后所以其实一说到传统很多人想到落后其实我告诉你我们餐饮现在已经不落后了因为我们现在有了很时髦的武器
猜一猜
看得见,摸不着, 白天有,晚上无,晴天 有,阴天无,万物生长 全靠它。
棉鞋里的阳光ppt
不同地区、民族有着各自的棉 鞋款式和制作工艺,反映了中 国文化的地域性和民族性。
棉鞋的时尚元素
现代设计师将传统棉鞋与时尚元 素相结合,推出了各种款式和风
格的棉鞋。
时尚棉鞋在材料、色彩、造型等 方面不断创新,满足了年轻人的
审美需求。
棉鞋已经成为时尚界的宠儿,频 繁出现在各大时装周和时尚杂志
上。
03 棉鞋里的阳光故事
棉鞋的款式和设计
传统款式
棉鞋通常采用传统的款式设计,如圆头、平底、布鞋带等, 这些设计能够突出棉鞋的简约、舒适和时尚的特点。
个性化设计
随着时尚潮流的发展,棉鞋的设计也越来越个性化,如印花 、刺绣、镶嵌等,这些设计能够满足不同消费者的个性化需 求。
棉鞋的舒适度和健康益处
舒适度高
棉鞋具有良好的透气性和保暖性,能够保持脚部干爽和温暖,减少脚部疲劳和 不适感。
竞争格局
棉鞋市场竞争激烈,众多品牌和商 家参与其中。价格、品质、品牌影1
02
03
个性化与时尚化
随着消费者对个性和时尚 的追求,棉鞋的设计将更 加多样化,满足不同消费 者的需求。
功能化与智能化
科技的发展将为棉鞋带来 更多的功能和智能化元素, 如保暖、抗菌、智能监测 等。
鼓励生产厂家采用环保材料和工艺, 减少对环境的污染,同时倡导消费者 购买环保产品,共同保护地球家园。
品质提升
希望生产厂家能够不断提高棉鞋的品 质,使用更优质的材料和工艺,提高 产品的耐用性和舒适度。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
健康益处多
棉鞋能够提供足够的支撑和保护,减少脚部受伤的风险,同时也能够促进脚部 的血液循环和新陈代谢,有益于身体健康。
05 棉鞋的市场和未来发展
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小峰想到了什么,使他会帮奶奶 晒棉鞋?
从“轻轻地”看处小峰是怎样的孩子
关心、体贴长辈,非常细心。
2021/02/17
23
于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在光晒到的地方。放、排、
2021/02/17
24
奶奶 醒了,小峰 把棉鞋放回 床前。奶奶 起床了,把 脚伸进棉鞋 里,奇怪地 问:“咦, 棉鞋怎么这 么暖和?”
2
mián zhào shài bèi gài wǔ shōu
棉照晒被盖午收
tuō tǎng hé yǎn jīng bǎi
脱躺合眼睛摆
2021/02/17
3
miá
zhà
shài bèi
n棉 鞋 照o 到 晒 棉 被
gài
w
shō
tuō
盖 上 午ǔ饭 收 u起 脱 下
tǎng
hé
yǎn jing
bǎi
躺进 合上 眼睛 摆在
2021/02/17
4
棉被 照片 收下
躺下 摆放 盖子 脱衣服 睡午觉
晒棉被
2021/02/17
合上眼睛
5
“一条白手巾,挂在木头旁。”(棉)
“日落西山”( 晒 )
“家有人一口”( 合 )
“羊尾巴进锅 ”(盖 )
一个日本人,拿了一把刀,杀了一
口人,滴了四点血。( 照)
月亮来了不说话。( 脱)
2021/02/17
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“为什么呢?” 小峰又问。
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“为什么呢?”小峰又问。 • 小峰又问: “为什么呢?”
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吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈
妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉 鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖 和。”她舒服地合上了眼睛。
您能用舒服说一句话么?
带着舒服的感觉读奶奶的话
2021/02/17
2021/02/17
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假如小峰现在就站在 你的面前,你想对他
说些什么?
2021/02/17
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回到家里,请你仔细观察爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 等长辈的身体健康和工作情况,想想他们需要哪方面的 帮助,做个孝敬长辈的小帮手。
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做一个关心老人,体贴长辈, 懂事的好孩子。
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棉鞋里的阳光
2021/02/17
1
初读课文
1、请同学们自由读课文,争取读通句子、 读准字音,并把不认识的字用自己喜欢 的符号记下来。
2、谁愿意自己读给大家听一听? 要求:其他同学边听边把刚才画记号的 字再认一认,争取把它认下来,并注意 字的读音。
3、说说你读懂了什么?或你知道了什么?
2021/02/17
小峰问妈妈:
“奶奶的棉被一 点儿也没湿,干 吗要晒呢?”
该用什么语 气读呢?
2021/02/17
从“更”体会 出妈妈是个什 么样的人呢?
细心 体贴
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• “棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。 • 妈妈说: “棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”
•盖
2021/02/17
17
妈妈说:“棉被
里有棉花,让阳光钻 进棉花里,你说暖和 不暖和?”
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小组合作学习、讨论: 小峰做了一件什么事? 他为什么这么做?
2021/02/17
31
填空,再读一读。
因为________,所以妈妈要给奶奶晒棉被。 因为________,所以小峰要给奶奶晒棉鞋。
2021/02/17
32
填空,再读一读。
因为 阳光钻进棉被里,奶奶盖上会更暖和 , 所以妈妈要给奶奶晒棉被。 因为棉鞋里也有棉花,晒过以后,棉鞋里有好多阳光 , 所以小峰要给奶奶晒棉鞋。
2021/02/17
小峰笑了笑,说: “奶奶,棉鞋里 有好多阳光呢!”
带着开心愉快的心情读 第八自然段
25
奶奶
高兴地说: “( )。”
请想象一下, 奶奶知道小峰 替她晒棉鞋会 怎样说?
2021/02/17
26
阳光不仅仅给奶奶带来了温暖, 还给奶奶带来了什么?
感动;亲情。
是啊,这是最美好的爱的阳光, 是最幸福的亲情的阳光啊
2021/02/17
33
(一)照样子,写句子
例:因为妈妈给奶奶晒了棉被,所
以奶奶盖上很舒服。
1.因为小峰__给_奶__奶_晒__了_棉__鞋__,所以奶奶
__穿__上_很__暖_和__________.
2.因为______________________,所
以
________________________________
晒—洒
“一条白手巾,挂在木头旁。”( 棉 )
2021/02/17
9
棉花
PPT模板下载: 节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: W ord教程: 资料下载:
范文下载:
教案下载:
行业PPT模板: PPT素材下载:
PPT图表下载: PPT教程: Excel教程: PPT课件下载: 试卷下载:
2021/02/17
10
2021/02/17
棉衣
11
2021/02/17
棉鞋
12
衤:衣字旁
bèi
棉被
2021/02/17
13
•被——破 披
2021/02/17
14
1-4自然段,写了哪几个人? 妈妈为什么要给奶奶晒棉被?
2021/02/17
15
“棉被晒 过了,奶奶盖 上会更暖和。” 妈妈说。
20
2021/02/17
午—牛 收——放 脱——说 身边睡着一个和尚。(
躺)
家有人一口。( 合)
眼—跟 很
睛——情 清
21
后来小峰做了什么?读 6-7自然段。
小峰为什么要给奶奶晒棉鞋?
2021/02/17
22
奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉 鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把 奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。
____. 2021/02/17
34
例:棉鞋里有好多阳光呢! 3.家里有____________________! 4.______________有__________!
2021/02/17
35
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
身边睡着一个各和尚。( 躺)
两个人,四只手,一起去游泳( )摆
羊皮做衣裳。( 被)
牛儿头上角不见。( 2021/02/17 午)
6
形近字
晒— 洒
被—破 披
牛 午—
脱— 说
眼— 跟 很 睛—清 情
盖— 盒
收—放
2021/02/17
7
晒
妈妈给奶奶晒棉被。
小峰给奶奶晒棉鞋。
2021/02/17
8
被—破 披