高中生物选修三生态工程知识点填空
【精品】生物选修3知识归纳 填空含答案(可编辑
生物选修3知识归纳填空含答案------------------------------------------作者------------------------------------------日期专题1 基因工程1．基因工程又叫做或。
就是按照人们的愿望，把一种生物的某种基因提取出来，加以，然后放到另一种生物的细胞里，改造生物的。
2．基因工程是在上进行的设计施工，基本工具是：基因的剪刀(分子手术刀)——；基因的针线(分子缝合针)——；基因的(分子运输车)——。
3．限制酶(又称)：主要从中分离纯化出来；能够识别双链DNA分子的某种，并且使每一条链中的两个核苷酸之间的断开，因此具有。
DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端有和两种形式。
例如，EcoRⅠ限制酶识别的序列是，在之间切割；SmaⅠ限制酶识别的序列是，在之间切割。
4．DNA连接酶的作用是将拼接(即形成，注意不是黏合或形成氢等。
8．基因工程的基本操作流程：→→→。
9．目的基因主要是指，也可以是一些；目的基因可以从自然界中已有的物种中分离出来(，建立从中获取或通过获取，一般只适合于，真核基因因为含有不适合该类方法)，也可以用人工的方法合成(，通过mRNA反转录得到cDNA，然后建立从中获取或通过获取；如果基因比较小且核苷酸序列已知，也可以通过用化学方法直接人工合成)。
10．基因组文库的构建：将某种生物体内的DNA提取出来，选用适当的，将DNA切成一定范围大小的DNA片段，然后，将这些DNA片段分别与连接起来，导入中储存，每个受体细菌都含有了一段不同的DNA片段，而这个群体包含了这种生物的。
11．cDNA文库的构建：用某种生物发育的通过产生(互补DNA)片段，与连接后储存在一个受体菌群中。
12．cDNA文库属于。
与基因组文库比较：cDNA文库较小，，仅含有某种生物的，；而基因组文库较大，，含有某种生物的，仅。
13．PCR是的缩写，它是一项利用的原理在生物的核酸合成技术。
人教版高中生物选修3 第五章章末复习：《生态工程》章末复习总结
专题5 生态工程知识体系构建专题整合一、关注生态工程建设1.生态工程对生态工程概念的理解，应注意以下几点：（1）涉及的学科知识有生态学、系统学、工程学。
（2）运用到的技术手段有系统设计、调控和技术组装等。
（3）面临的任务是对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
（4）最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。
（5）生态工程的特点是少消耗、多效益、少污染、可持续。
2.生态经济（1）特点：实现原料→产品→原料→产品的无废弃物生产体系，实现了废弃物的资源化。
（2）实质：能够满足我们的需求而又不会危及子孙后代满足其需要的经济。
（3）与生态工程的关系：生态工程是实现生态经济的最重要的手段之一。
3.无废弃物农业、石油农业、生态农业的比较（1）无废弃物农业又称有机农业，是我国传统农业的特色，它遵循了物质多次利用的原则，使有机养料能循环再生而不被废弃。
（2）石油农业是大量使用化肥、农药和机械的农业生产方式，由于需要大量的石油、煤、天然气等作为原料或动力而得名。
石油农业因大量使用化肥、农药和机械对环境和资源造成极大的破坏，虽然生产效率提高了，但人们为此付出了沉重的环境和资源代价。
（3）生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用生态工程技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。
【训练1】要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（）A.通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B.使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C.发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D.大力开垦湿地，扩大粮食种植面积二、生态农业1.生态农业的基本原理生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础。
我们知道，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。
而食物链则是生态系统能量流动和物质循环的主要渠道，因此食物链既是一条能量转换链，又是一条物质传递链，从经济上看还是一条增值链。
高中生物选修三填空题知识点
高中生物选修三填空题知识点高中生物选修三填空题知识点在高中生物课本中，选修三的知识内容经常不被重视，其实有的时候，选修三的知识点会在考试的填空题上出现。
下面是店铺为大家整理的高中生物知识要点归纳，希望对大家有用!选修三生物填空题知识生态工程一、生态工程的基本原理1、生态工程的概念(1)原理技术应用生态学和系统学等学科的基本理论和方法通过系统设计、调控和技术组装(2)操作对已破坏的生态环境进行修复、重建对已造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善(3)结果提高生态系统的生产力促进人类社会和自然环境的和谐发展。
2、生态工程所遵循的基本原理(1)生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
(2)生态工程的特点：少消耗，多效益，可持续的生态工程。
项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及影响系统的稳定和发展无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性“三北”防护林建设中的单纯林问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题整体性原理社会、经济、自然复合系统统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式改变和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理：整体大于部分保持很高的系统生产力珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系高中生物必考知识1.细胞的结构基础(1)列文·虎克——用自制显微镜发现细胞。
(2)施莱登和施旺(魏尔肖)——建立《细胞学说》。
(3)欧文顿——用500多种化学物质进行膜通透性实验——膜是由脂质组成的。
(4)罗伯特森——电镜下观察细胞膜看到暗—亮—暗三层结构，将细胞膜描述为静态的统一结构。
(5)桑格和尼克森——提出细胞膜流动镶嵌模型。
高中生物选修三知识点(默写填空)(可编辑修改word版)
选修三知识点一、基因工程1、基因工程的四个步骤：1）2）3）4）其中第步为基因工程的核心步骤2、获取目的基因的方法：、、3、cDNA 文库是提取一个细胞内全部的，再通过得到cDNA4、限制酶所作用的化学键是5、DNA 连接酶包括两种，分别是、6、运载体包括、、7、启动子是与的结合位点8、转化是指目的基因在受体细胞内的过程9、PCR 所运用的原理是10、将目的基因导入植物细胞的方法：、、11、将目的基因导入动物细胞的方法：12、将目的基因导入原核生物的方法：用处理，使之成为13、检测目的基因是否导入的方法：检测目的基因是否转录的方法：检测目的基因是否表达的方法：除上述三种方法还需要进行，这是水平的检测14、基因工程的原理：15、基因工程的育种优势：二、细胞工程（一）植物细胞工程1、植物细胞融合的育种优势：2、去壁需要使用，去壁后可得到3、诱导细胞融合的方法包括：物理法：、、；化学法：用（简称“”）处理4、植物细胞融合完成的标志：5、杂种细胞脱分化后得到，再分化后得到或6、脱分化和再分化都需要用和来进行诱导7、植物组织培养的原理：8、植物细胞融合的原理：9、选取茎尖的进行植物组织培养，可以得到脱毒苗10、培养愈伤组织是否需要光照？（二）动物细胞培养1、将动物组织分散成单个细胞需要加进行处理2、细胞悬液静置一段时间后，会出现的现象3、细胞表面相互接触后就不再生长，称为4、贴满瓶壁的细胞需要再次用进行处理5、第一次分瓶之前称为，之后的每一次培养称为6、动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，因此需要添加一定量的7、动物细胞培养除一般营养物质外，还需要添加等天然成分8、动物细胞培养的气体环境为（三）克隆牛和试管牛1、（1）过程所用的技术为；（4）过程所用的技术为2、克隆牛和试管牛都需要用到的技术为和3、C 牛主要遗传的性状；F 牛遗传的性状4、克隆牛属于生殖，试管牛属于生殖5、克隆牛所运用的原理是：6、D 牛提取精子后要进行，具体的方法包括和7、应选取（时期）的卵细胞8、应选取（时期）的早期胚胎（四）单克隆抗体1、给小鼠注射，从小鼠的中提取浆细胞2、诱导浆细胞和骨髓瘤细胞融合，除物理法和化学法外，还可以使用3、第一次筛选：用培养三种杂交细胞，只有可以存活，这属于水平的筛选4、第二次筛选：进行，筛选出的杂交瘤细胞，这属于水平的筛选5、杂交瘤细胞的特点：6、单克隆抗体的特点：三、胚胎工程（一）受精作用和胚胎发育1、精子开始产生的时期是动物的，产生的场所是2、卵子开始产生的时期是胚胎期的以后，产生的场所是3、卵子成熟的标志是发育到（时期）4、受精作用的第一个过程是5、防止多精入卵的第一道屏障是6、防止多精入卵的第二道屏障是7、精子入卵的标志是：8、受精作用完成的标志是：在和之间可以观察到9、胚胎发育过程中，未出现分化的最后一个时期是10、开始出现分化的时期是，分化出的发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞发育成11、透明带破裂（孵化）发生的时期（二）胚胎移植1、胚胎移植的时期为2、使用对供体和受体进行同期发情处理3、使用对供体进行超数排卵处理4、胚胎移植前，是否需要进行免疫排斥的检测？（三）胚胎分割1、胚胎分割的时期为2、胚胎分割所用的仪器为和3、胚胎分割所用的工具为或4、分割囊胚时，要将均等分割，可以取进行性别鉴定5、胚胎分割属于生殖（四）胚胎干细胞1、胚胎干细胞取自2、胚胎干细胞的形态特点：细胞体积、细胞核体积、核仁明显。
高中生物选修三知识点总结填空版
高中生物选修三知识点总结填空版选修3易考知识点专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过，赋予生物以，创造出。
基因工程是在上进行设计和施工的，又叫做。
（一）基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——（）（1）来源：主要是从中分离纯化出来的。
（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种的核苷酸序列，并且使每一条链中部位的两个核苷酸之间的断开，因此具有。
（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：和2.“分子缝合针”——DNA连接酶）的比较：(1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-①相同点：都缝合。
②区别：E·coliDNA连接酶来源于，只能将双链DNA片段互补的之间的磷酸二酯键连接起来；而TDNA连接酶能缝合，但连接4平末端的之间的效率较。
(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接的末端，形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——（1）载体具备的条件：①②③（2）最常用的载体是,它是一种（3）其它载体：(二)基因工程的基本操作程序第一步：1.目的基因是指：。
2.原核基因采取获得，真核基因是。
人工合成目的基因的常用方法有 _和 _。
3.PCR技术扩增目的基因（1）原理：（2）过程：第一步：加热至90～95℃；第二步：冷却到55～60℃，；第三步：加热至70～75℃，第二步：1.目的：使目的基因在受体细胞中，并且可以，使目的基因能够。
2.组成：＋＋＋（1）启动子：是一段有特殊结构的，位于基因的，是识别和结合的部位，能驱动基因，最终获得所需的。
（2）终止子：也是一段有特殊结构的，位于基因的。
（3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中，从而将筛选出来。
常用的标记基因是。
第三步： _1.转化的概念：2.常用的转化方法：将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是，其次还有和等。
高中生物选修三专题四、专题五知识点填空含答案(人教版)
专题四生物技术的安全性和伦理问题一、对转基因生物安全性的争论1、对转基因生物安全性问题存在争论的原因是：（1）由于科学发展水平的限制，目前科学家对、以及的了解相当有限。
（2）被转移的基因虽然都是的基因，但不少却是异种生物的基因。
（3）外源基因插入宿主基因组的部位往往是的，在转基因生物中会出现一些人们意想不到的后果。
2、转基因生物引发人们在、和三个方面发生了激烈的争论。
(1）转基因生物与食物安全①反方观点：反对、出现滞后效应、出现新的、营养成分。
②正方观点：有、科学家负责的态度、无实例无证据。
(2)转基因生物与生物安全：转基因生物释放到环境中，可能会对构成潜在的风险和威胁。
①反方观点：扩散到种植区外，变成野生种类，破坏生态平衡；有可能成为，威胁生态系统中其他生物的生存；可能通过而进入杂草，成为超级杂草；有可能与某些细菌或病毒杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体。
②正方观点：生命力有限、存在、距离有限、花粉存活时间有限。
(3)转基因生物与环境安全：转基因生物可能会对和造成破坏。
①反方观点：会打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、某些______________或______________会通过____________的传递进入其他动物或人体内。
②正方观点：不会改变生物原有的分类地位；可以减少_________________；保护农田土壤环境。
3、理性看待转基因技术①正确的做法应该是，而不能。
②制定政策和法规，如我国制定的《基因工程安全管理办法》、为维护消费者对转基因产品的和而颁布的《农业转基因生物标识管理办法》。
二、生物技术的伦理问题（一）克隆技术引发的伦理问题：多数人持否定态度。
1、克隆技术的分类：①（为了从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗）②（为了得到克隆人）2、反对者观点：①克隆人严重违反了人类_______________，是克隆技术的滥用。
②克隆人冲击了现有_____ _____等传统的伦理道德观念。
生物人教版选修三专题三专题五基础知识填空
专题三胚胎工程胚胎工程的概念：对动物所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
3.1 体内受精和早期胚胎发育一、精子和卵子的发生1、精子的发生哺乳动物精子的发生是在内完成的。
雄性动物从开始，直到生殖机能衰退。
精子发生的过程大体可以分为三个阶段：第一阶段，位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次有丝分裂，产生大量的精原细胞，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成初级精母细胞。
第二阶段，初级精母细胞连续进行两次分裂：第一次分裂产生两个次级精母细胞，每个次级精母细胞再分裂一次产生两个含单倍染色体的精子细胞。
第三阶段，圆形的精子细胞经过变形，其中的变为精子头的主要部分，发育为头部的顶体，演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成。
同时，细胞内其他物质浓缩为球状，叫做，随精子的成熟过程向后移动，直到最后脱落。
2、卵子的发生卵子的发生是在雌性动物的内完成的。
动物的胚胎在以后，雌性胎儿内的卵原细胞，就通过有丝分裂的方式不断增加其数量，进一步演变为，这时，它被卵泡细胞包围，形成。
减数第一次分裂是在完成的，其结果产生一个次级卵母细胞和第一极体，进入，准备与精子受精。
减数第二次分裂是在完成的，次级卵母细胞经分裂产生一个成熟的卵子和第二极体。
当，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志。
哺乳动物和，是在出生前【即胎儿时期】完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。
二、受精受精包括受精前的准备阶段和受精阶段。
在自然条件下，受精是在雌性的内完成的。
1、受精前的准备阶段精子的准备：刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象称为。
卵子的准备：动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是初级卵母细胞，有的可能是次级卵母细胞，但它们都要在内进一步成熟，当达到时，才具备与精子受精的能力。
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高中生物选修三必考、必背知识点(填空版)
生物选修3知识点专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过_________________,赋予生物以_____________,创造出__________________________.基因工程是在_____________上进行设计和施工的,又叫做_____________.〔一〕基因工程的基本工具1."分子手术刀〞——__________________________〔1〕来源：主要是从_____________中分离纯化出来的.〔2〕功能：能够识别双链DNA分子的某种______的核苷酸序列,并且使每一条链中_______部位的两个核苷酸之间的_____________断开,因此具有_____性.〔3〕结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：_________和________2."分子缝合针〞——_________<1>两种DNA连接酶〔和〕的比较：①相同点：都缝合_________键.②区别：E·coliDNA连接酶来源于_________,只能将双链DNA片段互补的_______之间的磷酸二酯键连接起来；而TDNA连接酶能缝合_______,但连接平4末端的之间的效率较_.<2>与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将_________加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键.DNA连接酶是连接_________的末端,形成磷酸二酯键.3."分子运输车〞——_________〔1〕载体具备的条件：①___________________________.②___________________________.③___________________________.〔2〕最常用的载体是_____,它是一种裸露的、结构简单的、独立于,并具有___ ______ 能力的_________DNA分子.〔3〕其它载体：___________________________<二>基因工程的基本操作程序第一步：__________________1.目的基因是指：.2.原核基因采取获得,真核基因是_________.人工合成目的基因的常用方法有__ _______和_________.3.PCR技术扩增目的基因〔1〕原理：_________〔2〕过程：第一步：加热至90～95℃使________；第二步：冷却到55～60℃, _________________；第三步：加热至70～75℃,热稳定酶从起始互补链的合成. 第二步：_______________1.目的：使目的基因在受体细胞中_______________,并且可以,使目的基因能够.2.组成：__________＋__________＋__________＋__________〔1〕启动子：是一段有特殊结构的,位于基因的__________,是__________酶识别和结合的部位,能驱动基因,最终获得所需的.〔2〕终止子：也是一段有特殊结构的,位于基因的.〔3〕标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中,从而将筛选出来.常用的标记基因是__________.第三步：____________________1.转化的概念：是进入内,并且在受体细胞内__________和__________的过程.2.常用的转化方法：将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是__________,其次还有__________和__________等.将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是.此方法的受体细胞多是 __________.将目的基因导入微生物细胞：原核生物作为受体细胞的原因是、、 ,最常用的原核细胞是__________,其转化方法是先用_____处理细胞,使其成为__________,再将_________溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成转化过程.3.重组细胞导入受体细胞后,筛选含的依据是.第四步：____________________1.首先要检测上是否插入了,方法是采用____________________2.其次还要检测____________________,方法是采用作探针与杂交.3.最后检测,方法是从转基因生物中提取,用相应的 __________进行__________ __________.4.有时还需进行水平的鉴定.如.〔四〕蛋白质工程的概念蛋白质工程是指以的结构规律与其生物功能的关系作为基础,通过__________ __________,对现有蛋白质进行,或制造一种__________,以满足人类的生产和生活的需求.〔基因工程在原则上只能生产的蛋白质〕A为__________ B为 .专题2 细胞工程〔一〕植物细胞工程1.理论基础〔原理〕：__________全能性表达的难易程度错误!受精卵错误!生殖细胞错误!胚胎干细胞错误!干细胞错误!体细胞排序__________ __________ __________植物细胞_____动物细胞〔大于或小于〕2.植物组织培养技术 < > < > 〔1〕过程：离体的植物器官、组织或细胞< >试管苗―→植物体〔2〕用途：微型繁殖、__________、__________、__________、细胞产物的工厂化生产.〔3〕地位：是培育转基因植物、__________ _____培育植物新品种的最后一道工序.3.植物体细胞杂交技术〔1〕过程：〔2〕诱导融合的方法：物理法包括等.化学法一般是用__________ __________作为诱导剂.〔3〕意义：__________ __________ __________〔二〕动物细胞工程1. 动物细胞培养〔1〕概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的,将它分散成__________,然后放在适宜的__________中,让这些细胞.〔2〕动物细胞培养的流程：取动物组织块〔动物胚胎或幼龄动物的器官或组织〕→剪碎→用__________ __________处理分散成__________→制成__________→转入培养瓶中进行__________培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续__________培养.〔3〕细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就,称为__________.细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面__________时,细胞就会,这种现象称为____________________.〔4〕动物细胞培养需要满足以下条件①的环境：培养液应进行______处理.通常还要在培养液中添加一定量的__________,以防培养过程中的污染.此外,应定期更换培养液,防止_______________.②营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等.通常需加入__________等天然成分.③温度：适宜温度：哺乳动物多是36.5℃＋0.5℃；pH：7.2～7.4.④气体环境：95%＋5%.O2是__________所必需的,CO2的主要作用是__________〔5〕动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、__________、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞.2.动物体细胞核移植技术和克隆动物〔1〕哺乳动物核移植可以分为__________核移植〔比较容易〕和__________核移植〔比较难〕.〔2〕选用去核卵<母>细胞的原因：卵<母>细胞____________________；卵<母>细胞.〔3〕体细胞核移植的大致过程是：为___________________错误!为____________________.〔4〕体细胞核移植技术的应用：①加速家畜改良进程,促进良畜群繁育；②保护物种,增大存活数量；③生产珍贵的；④作为的供体；⑤用于的移植等.〔5〕体细胞核移植技术存在的问题：克隆动物存在着问题、表现缺陷等.3.动物细胞融合〔1〕动物细胞融合也称___________,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程.融合后形成的具有原来细胞遗传信息的单核细胞,称为___________〔2〕动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似,常用的诱导因素有___________、、等.〔3〕动物细胞融合的意义：克服了______________________,成为研究、、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段.〔1〕抗体：一个B淋巴细胞只分泌一___ _______.从血清中分离出的抗体、、.〔2〕单克隆抗体的制备过程：〔3〕杂交瘤细胞的特点：既能___________,又能产生___________.〔4〕单克隆抗体的优点：_________________________________.〔5〕单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：准确识别各种物质的细微差异,并跟发生特异性结合,具有、、、的优点.②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗,可制成"〞,也有少量用于治疗其它疾病.专题3 胚胎工程〔一〕动物胚胎发育的基本过程1、胚胎工程是指对动物______________________所进行的多种显微操作和处理技术,如___________、___________、___________、___________等技术.经过处理后获得的,还需移植到___________生产后代,以满足人类的各种需求.2、动物胚胎发育的基本过程〔1〕受精场所是母体的___________.〔2〕卵裂期：特点：细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积______________________.〔3〕桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时,胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹.是___________〔全能或者已分化〕细胞. 〔4〕囊胚：特点：细胞开始出现_______〔该时期细胞的___________〕.聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为___________,将来发育成胎儿的各种组织.中间的空腔称为___________.〔5〕原肠胚：特点：有了____〔几层〕胚层的分化,具有腔和腔.〔二〕胚胎干细胞1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于______________________中分离出来.2、具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为___________小,___________大,___________明显；在功能上,具有发育的,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以而不发生,可进行保存,也可进行.3、胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物；②是在体外条件下研究的理想材料,在培养液中加入,如牛黄酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭示的机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些,如帕金森综合症、少年糖尿病等；④利用可以被诱导分化形成新的的特性,移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能；⑤随着组织工程技术的发展,通过ES细胞,定向培育出___________,用于______ _____,解决供体器官不足和器官移植后___________的问题.〔三〕胚胎工程的应用1.体外受精和胚胎的早期培养<1>卵母细胞的采集和培养：主要方法：用___________处理,使其排出更多的卵子,然后,从___________中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精.第二种方法：从刚屠宰母畜的中采集卵母细胞；第三种方法是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从___________中吸取卵母细胞.采集的卵母细胞,都要在体外经后,才能与受精.<2> 精子的采集和获能：在体外受精前,要对精子进行___________处理.<3> 受精：获能的精子和培养成熟的卵细胞在___________溶液或专用的溶液中完成受精过程.<4>胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入中继续培养,以检查___________和___________.培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需添加、、、等营养成分,以与___________等物质.当胚胎发育到适宜的阶段时,可将其取出向___________.不同动物胚胎移植的时间不同.<牛、羊一般要培育到_________或_________阶段才能进行移植,小鼠、家兔等实验动物可在的阶段移植,人的体外受精胚胎可在阶段移植.>2.胚胎移植<1>胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精与其它方式得到的胚胎,移植到______________________其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.其中提供胚胎的个体称为"_____〞,接受胚胎的个体称为"______ _〞.〔供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种.〕地位：如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过________________才能获得后代,是胚胎工程的最后一道"工序〞.<2> 胚胎移植的意义：大大缩短了______________________,充分发挥雌性优良个体的能力.<3> 生理学基础：①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的________ ______________.这就为供体的胚胎移入受体提供了_____________________.②早期胚胎在一定时间内处于___________状态.这就为胚胎的收集提供了可能.③受体对移入子宫的外来胚胎_________〔发生或者不发生〕反应.这为胚胎在的存活提供了可能.④供体胚胎可与受体子宫建立正常的___________联系,但供体胚胎的在孕育过程中不受影响.<4> 基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理.选择______________________优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,供体和受体是___________〔相同或者不同〕物种.并用激素进行___________,用___________对供体母牛做___________处理.②配种或人工授精.③对胚胎的收集、检查、培养或保存.配种或输精后第7天,用特制的装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来<也叫冲卵>.对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到___________或___________阶段.直接向受体移植或放入－196℃的中保存.④对进行移植.⑤移植后的检查.对受体母牛进行___________的检查.3.胚胎分割<1>概念：是指采用机械方法将__________切割2等份、4等份等,经移植获得的技术.<2>意义：来自同一胚胎的后代具有___________〔相同或者不同〕的遗传物质,属于______〔有性还是无性〕繁殖.<3>材料：发育良好,形态正常的.〔桑椹胚至囊胚的发育过程中,细胞开始分化,但其仍很高,也可用于胚胎分割.〕<4>操作过程：对囊胚阶段的胚胎分割时,要将__________________分割,否则会影响分割后胚胎的___________和___________.。
苏教版高中生物选修3 第四章章末复习：《生态工程》章末复习总结
（1）“平面空间”：在一定的区域内，确定各种农作物的种类和各种农业产业所占的比例及分布区域，是比较宏观的，即农业区规划或农业规划布局。
（2）“垂直空间”：利用生态学的原理，将不同的种群科学地组合成复合生产系统，达到最充分、最合理地利用环境资源的目的。可以微观地解决一个比较小的范围内的生态组合，例如一片稻田、一个庭院、一座小山、一个池塘等。在一片农田中应该从地上和地下两个方面科学搭配。地上部分包括不同作物在不同层次空间上茎、叶的配置，以最大限度地利用光、热、水、气等自然资源。地下部分是要使不同农作物的根系分布在不同的土层中，以便更好地利用土壤中的矿质元素。我国南方的桑基鱼塘就是人工建立的高产、稳产的生态农业系统。
物质循环再生原理
通过生态系统成分之间的联系，完成生态系统的物质循环
提高生产效率；实现无废弃物生产；减少环境污染
自生性原理
自我调节能力
维持生态系统的相对稳定及可持续性发展
【训练1】“三北防护林工程”建设中，应当特别注意的生态工程原理是（）
A.物种多样性原理和整体性原理
B.协调与平衡原理和物种多样性原理
（4）农村大量燃烧秸秆和柴草会产生什么问题？至少列举三种现象。
①_________________________________________________________________。
②_________________________________________________________________。
第四章生态工程
知识体系构建
专题整合
一、生态工程的原理
名称
理论基础
意义
生
态
学
原
专题04 生态工程(选修3)-高考备考生物一轮复习知识点挖空练
专题四生态工程生态工程知识点1、转基因生物面临安全、安全、安全问题。
2、设计试管婴儿是将试管婴儿植入前对胚胎进行。
3、生态工程建设的目的是遵循自然界的规律，充分发挥，防止，达到效益，和效益的同步发展。
4 、生态工程特点：是一类的工程体系。
5、生态经济主要通过实行的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是。
6 、①“ 无废弃物农业” 主要体现了生态工程原理。
②“ 桑基鱼塘” 主要体现了生态工程原理。
③“合理放牧”主要体现了生态工程原理。
④应用修复技术治理镉污染的土壤，可以进行植物修复。
常选择种植菊芋等耐镉植物，这体现了生态工程原理。
⑤实现总体功能大于各部分之和的效果即1+1＞2 体现了原理。
⑥进行生态工程建设时，不但要考虑自然生态系统的规律，更重要的是还要考虑到经济和社会等系统的影响力体现了原理。
1 、小流域存在的主要问题是。
2、湿地生态恢复工程就是采用和措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。
在湿地周围，还应，以尽量减少，使湿地依靠等机制恢复其生态功能。
3 、矿 ft 废弃地生态修复工程的关键是和。
【答案】生态工程小考答案1、转基因生物面临食物安全、生物安全、环境安全问题。
2、设计试管婴儿是将试管婴儿植入前对胚胎进行遗传学诊断。
3、生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益，和生态效益的同步发展。
4、生态工程特点：是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
5、生态经济主要通过实行循环经济的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。
6、①“无废弃物农业”主要体现了生态工程物质循环再生原理。
②“桑基鱼塘”主要体现了生态工程系统结构决定功能原理。
③“合理放牧”主要体现了生态工程协调与平衡原理。
生物人教版高中选修3 现代生物科技专题生态工程常考知识点填写学案
生态工程一、生态工程的基本原理1．生态工程是指人类应用和等学科的基本原理和方法。
通过系统设计、调控和组装，对已的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染破坏的方式进行改善，并提高生态系统的，从而促进的和谐发展。
2．人类设计生态工程的根本目的是遵循自然界的规律，充分发挥资源的，防止环境，达到效益与效益的同步发展。
与传统工程相比，生态工程具有低、多和的特征。
3．生态工程所遵循的基本原理有原理、原理、协调与平衡原理、原理、原理。
4．生态经济主要是通过实行的原则，使一个系统产出的能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是。
二、生态工程的实例和发展前景㈠、生态工程的实例1．农村综合发展型生态工程(1)问题：____________，_____________，产出不足。
(2)对策：建立农村_____________生态工程，实现物质的多级循环利用。
(3)案例：北京窦店村以_____________为中心的物质多级循环利用工程。
2．小流域综合治理生态工程(1)小流域：指河流各级支流的_____________，面积一般在3～50km2。
(2)问题及危害：_____________比较严重，给下游地区带来严重_____________，流失土壤中含大量的_____________等植物所需养分。
(3)对策①原理：生态工程的_____________原理、_____________原理及_____________等原理。
②措施：通过_____________、耕作措施、林草措施等工程和_____________措施，层层设防来控制土壤侵蚀。
(4)成效：已从开始的_____________和_____________等工程，逐渐转移到生态经济型模式上，目标是建立_____________的复合系统，获得最大的生态和经济效益。
3．大区域生态系统恢复工程(1)问题及原因①问题：土地_____________严重。
高中生物选修三知识点(默写填空)
选修三知识点一、基因工程1、基因工程的四个步骤:1)__＿_＿______＿____＿______＿_____＿__2)＿_________＿＿__＿__＿___＿____＿_____3）___＿___＿＿＿_＿_________＿＿_＿__＿＿___4）＿__________＿__＿___＿__＿＿________＿其中第____＿＿＿_步为基因工程的核心步骤2、获取目的基因的方法：____＿＿_＿＿__＿_＿_＿_、＿___＿__＿_＿_______、＿_＿_＿__＿______＿＿＿3、cＤNA文库是提取一个细胞内全部的＿___＿_＿_,再通过________得到cDNA4、限制酶所作用的化学键是______＿_________5、DNA连接酶包括两种,分别是＿______＿＿＿______、_＿______________6、运载体包括_＿________＿_＿___、＿_____＿＿___＿＿＿__、__＿______＿___＿__7、启动子是与_____＿＿＿＿____＿__的结合位点8、转化是指目的基因在受体细胞内_＿____＿＿_____＿____＿____的过程9、PCR所运用的原理是____＿_＿_______＿_10、将目的基因导入植物细胞的方法：＿______＿_＿__＿＿___、＿_＿_______＿_____＿、_＿_＿_____＿_＿_＿_＿_11、将目的基因导入动物细胞的方法:__＿＿___＿___＿＿____１2、将目的基因导入原核生物的方法:用＿_____＿_处理,使之成为＿＿_____＿__＿___＿＿1３、检测目的基因是否导入的方法:___＿_＿__＿_＿＿_＿＿__检测目的基因是否转录的方法:________＿__＿_＿_＿_检测目的基因是否表达的方法:__＿__＿___________除上述三种方法还需要进行____＿＿___，这是_______＿水平的检测14、基因工程的原理：______＿_____＿___＿１5、基因工程的育种优势：＿＿__＿＿_＿____＿＿___二、细胞工程(一)植物细胞工程1、植物细胞融合的育种优势：_________________2、去壁需要使用___________＿_____＿_＿_，去壁后可得到__＿__＿_＿__3、诱导细胞融合的方法包括：物理法:_____＿＿＿、___＿____、__＿＿_＿__;化学法：用_＿＿＿____（简称“＿＿＿＿_＿__”)处理4、植物细胞融合完成的标志:_＿__________＿___＿__＿___５、杂种细胞脱分化后得到__＿____＿__，再分化后得到＿＿_____＿＿_或__＿__＿____ ６、脱分化和再分化都需要用＿_＿____＿__＿和__＿______＿＿_来进行诱导7、植物组织培养的原理:__＿_＿＿__＿__________＿8、植物细胞融合的原理：＿＿__________＿____＿_＿9、选取茎尖的___＿___＿__进行植物组织培养,可以得到脱毒苗10、培养愈伤组织是否需要光照?＿___＿__＿_＿（二）动物细胞培养1、将动物组织分散成单个细胞需要加_＿＿_____＿__＿＿＿_____＿_进行处理2、细胞悬液静置一段时间后,会出现_＿_____＿＿_的现象3、细胞表面相互接触后就不再生长，称为＿＿__＿_____４、贴满瓶壁的细胞需要再次用___＿______＿__________进行处理5、第一次分瓶之前称为___＿____＿_,之后的每一次培养称为＿______＿_＿６、动物细胞培养需要无菌、无毒的环境,因此需要添加一定量的___＿＿____＿7、动物细胞培养除一般营养物质外,还需要添加_＿___＿＿_______＿_＿___等天然成分8、动物细胞培养的气体环境为___＿__＿___＿______＿__（三)克隆牛和试管牛1、(１）过程所用的技术为_＿___＿_＿＿____＿_;(4)过程所用的技术为_________＿__＿__ ２、克隆牛和试管牛都需要用到的技术为________＿__＿_＿_和_＿＿___＿＿__＿_＿_＿3、C牛主要遗传__________的性状；Ｆ牛遗传___＿_____＿的性状4、克隆牛属于＿_＿__＿__＿＿生殖,试管牛属于___＿__＿___生殖5、克隆牛所运用的原理是:______＿__＿___＿_＿__＿＿＿＿＿＿______6、D牛提取精子后要进行_______＿_＿，具体的方法包括_＿___＿_＿__和_______＿__7、应选取_＿_＿＿___＿_＿_＿_____＿_(时期）的卵细胞8、应选取＿＿＿_______＿_________(时期)的早期胚胎(四)单克隆抗体1、给小鼠注射____＿__＿＿_，从小鼠的＿______＿＿_中提取浆细胞2、诱导浆细胞和骨髓瘤细胞融合，除物理法和化学法外,还可以使用_＿＿_____＿__＿_＿_3、第一次筛选：用____＿＿________＿培养三种杂交细胞，只有___＿＿_____＿____可以存活，这属于_＿＿__＿＿_水平的筛选4、第二次筛选:进行__＿____________,筛选出__＿___＿____＿__＿__的杂交瘤细胞,这属于______＿＿水平的筛选5、杂交瘤细胞的特点：__＿＿_______＿＿_＿_____＿____＿___＿_＿________6、单克隆抗体的特点:＿________＿_＿_______＿_________________＿_＿三、胚胎工程（一）受精作用和胚胎发育１、精子开始产生的时期是动物的＿＿＿__＿＿__＿，产生的场所是__＿___＿___2、卵子开始产生的时期是胚胎期的＿_＿_____＿_以后,产生的场所是______＿＿_＿3、卵子成熟的标志是发育到__＿___＿_＿__＿___（时期）４、受精作用的第一个过程是_____＿___＿_＿___5、防止多精入卵的第一道屏障是＿＿____＿＿_____＿＿6、防止多精入卵的第二道屏障是_____＿＿______＿＿7、精子入卵的标志是：__＿_＿＿＿___＿___＿8、受精作用完成的标志是：在＿_＿___＿＿_＿和＿＿_＿_____＿之间可以观察到______＿_＿_9、胚胎发育过程中，未出现分化的最后一个时期是__＿＿______１0、开始出现分化的时期是___＿___＿__,分化出的______＿＿__发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞发育成__＿______＿___１1、透明带破裂(孵化)发生的时期＿_＿___＿___(二)胚胎移植１、胚胎移植的时期为___＿___＿_＿__＿_____＿2、使用＿_＿__＿＿_____对供体和受体进行同期发情处理3、使用_＿__________对供体进行超数排卵处理４、胚胎移植前,是否需要进行免疫排斥的检测?＿_＿___＿＿（三)胚胎分割１、胚胎分割的时期为＿_______＿＿＿__＿____＿2、胚胎分割所用的仪器为＿＿____＿___＿_和___＿__＿__＿＿＿3、胚胎分割所用的工具为___＿_____＿__或＿___＿_______4、分割囊胚时，要将＿____＿＿_＿__＿均等分割,可以取_____＿__＿__＿进行性别鉴定5、胚胎分割属于＿______＿___生殖(四)胚胎干细胞1、胚胎干细胞取自____＿____＿_＿＿__＿___2、胚胎干细胞的形态特点:细胞体积___＿____、细胞核体积__＿____＿、核仁明显。
【精编】2021年高中生物选修三全套知识点+填空
选修 3 易考知识点背诵专题1 基因工程基因工程的概念基因工程的别名基因拼接技术或DNA重组技术操作环境生物体外操作对象基因操作水平DNA分子水平基本过程剪切→拼接→导入→表达结果产生人类需要的基因产物特点打破种的界限，定向改造生物本质基因重组（一）基因工程的基本工具1. “分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。
（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有特异性。
（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。
2. “分子缝合针”——DNA连接酶(1) 两种DNA连接酶（E·coliDNA 连接酶和T4- DNA连接酶）的比较：①相同点：都缝合磷酸二酯键。
②区别：E·coliDNA 连接酶来源于T4 噬菌体，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。
(2) 与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。
3. “分子运输车”——载体（1）载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。
③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。
（2）最常用的载体是质粒, 它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
（3）其它载体：噬菌体、动植物病毒( 二) 基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的获取1. 目的基因是指：是人们所需要转移或改造的基因2. 获取目的基因的方法基因文库、人工合成、PCR技术3. 原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。
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项目
理论基础
意义
实例
物质循环再生原理
物质循环
可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响
无废弃物农业
物种多样性原理
生态系统的稳定性
生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性
“三北”防护林建设中的单纯林问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题
协调与平衡原理
生物与环境的协调与平衡
生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏
太湖富营养化问题
整体性原理
社会、经济、自然复合系统
统一协调各种关系，保障系统的
工程学
原理
系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式
改变和优化系统的结构以改善功能
桑基鱼塘
系统整体性原理：整体大于部分
保持很高的系统生产力
珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系
窦店村以沼气为中心的生态工程
小流域综合治理生态工程
小流域的水土流失
整体性原理、协调与平衡原理、因地制宜的原理
运用多种原理，应用多种措施综合治理
甘肃陇南县“九子登科”模式
大区域生态系统恢复工程
土地荒漠化
协调与平衡原理、整体性原理
退耕还林还草、植树造林等
“三北”防护林退耕还林还草工程
湿地生态恢复工程
湿地的缩小和破坏
提醒①不同的生态工程建设遵循的基本原理可能不同。
②建立不同的生态工程时要依据不同的原理，因地制宜，不能相互照搬。
主要生态工程实例的列表比较
类型
问题
主要原理
对策
案例
农村综合发展型生态工程
资源有限，人多地少，产出不足
物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理
建立农村综合发展型生态工程，实现物质的多级循环利用，在资源有限的条件下有较多的产出
控制污染、退耕还湖
江西鄱阳湖湿地生态恢复工程
矿区废弃地的生态恢复工程
矿区生态环境的破坏
系统学和工程学原理
修复土地、恢复植被
赤锋市元宝山矿区生态恢复工程
城市环境生态工程
环境污染
协调与平衡原理、整体性原理等
城市绿化、污水净化、废弃物处理、合理布局等
污水及垃圾处理、城市绿化
提醒①在进行生态工程建设时，应积极利用自然生态系统的强大自我恢复力，节省投资。