我校大学生公寓房人机工程学设计
人机工程宿舍改造设计方案
人机工程宿舍改造设计方案一、项目背景人机工程宿舍是为了方便学生学习和生活而设的住宿场所，它既是学生学习、休息和娱乐的场所，也是学生与同学、教师、辅导员交流的场所。
在人机工程宿舍改造设计方案中，我们需要考虑到学生的学习、休息和娱乐需求，同时要符合人机工程专业的特点和特殊需求。
二、改造目标1、提高宿舍居住舒适度：改善宿舍硬件设施，提高住宿质量和舒适度。
2、提高学生学习效率：提供符合人机工程专业特点的学习环境，让学生有更好的学习体验。
3、提高宿舍管理效率：提供方便快捷的管理系统，提高宿舍管理的效率和质量。
三、改造内容1、宿舍硬件设施改造在宿舍硬件设施改造方面，我们将重点考虑以下方面的改善：（1）宿舍房间设计：为了提高学生的居住舒适度和学习效率，我们将对宿舍房间的设计进行改造。
每个宿舍将配备一张舒适的床、一张宽敞的书桌和一把舒适的椅子，以满足学生的学习和休息需求。
（2）宿舍设施更新：在宿舍设施方面，我们将更新浴室、厨房和公共休息区的设施，提高宿舍的居住质量。
2、学习环境改善在学习环境方面，我们将采取以下措施：（1）建立学习空间：为了提高学生的学习效率，我们将在宿舍内建立专门的学习空间，提供给学生学习使用，让学生在静谧的环境中进行学习。
（2）配备学习设施：学习空间中将配备充足的书籍、期刊和学习资料，同时还将配备电脑、打印机和复印机等学习设施，以方便学生的学习和科研工作。
3、智能化管理系统在宿舍管理方面，我们将引入智能化管理系统，提高宿舍的管理效率。
（1）智能化门禁系统：为了加强宿舍的安全管理，我们将引入智能化门禁系统，提高宿舍的安全性。
（2）智能化环境监测系统：我们还将引入智能化环境监测系统，对宿舍的环境进行实时监测，提高宿舍的舒适度。
四、改造效益1、提高宿舍居住舒适度：通过改善宿舍硬件设施，提高宿舍的居住质量和舒适度。
2、提高学生学习效率：建立符合人机工程专业特点的学习环境，提高学生的学习体验和效率。
3、提高宿舍管理效率：引入智能化管理系统，提高宿舍管理的效率和质量。
人机工程课程设计寝室
人机工程课程设计寝室一、课程目标知识目标：1. 让学生了解人机工程基本概念，掌握人机工程在寝室设计中的应用原则。
2. 使学生掌握寝室空间布局设计的基本方法，了解寝室设施的人性化设计要求。
3. 帮助学生了解我国相关寝室设计规范，提高学生的规范意识。
技能目标：1. 培养学生运用人机工程原理进行寝室设计的能力，提高学生的创新意识和实践能力。
2. 培养学生运用绘图软件进行寝室设计表达，提高学生的绘图技能。
3. 培养学生团队协作能力，提高学生在项目实践中的沟通与协作水平。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对人机工程学科的兴趣，培养学生的专业素养。
2. 培养学生关注生活、关爱他人的情感，提高学生对人性化设计的认识。
3. 培养学生遵循规范、尊重他人劳动成果的价值观，提高学生的社会责任感。
课程性质：本课程为人机工程学科的应用实践课程，结合寝室设计实例，让学生在实践中掌握理论知识，提高学生的实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的人机工程基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但实际设计经验不足。
教学要求：教师需结合学生特点，采用案例教学、项目实践等方法，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新能力和团队协作精神。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观等方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 人机工程基本概念：介绍人机工程定义、发展历程、基本原理等，帮助学生建立对人机工程学科的基本认识。
参考教材章节：第一章 人机工程概述2. 寝室设计原则与方法：讲解人机工程在寝室设计中的应用原则，如空间布局、设施尺寸、光照与色彩等。
参考教材章节：第三章 人机工程在环境设计中的应用3. 寝室设计实践：结合实际案例，指导学生进行寝室空间布局设计，培养学生运用人机工程原理解决实际问题的能力。
参考教材章节：第五章 空间设计实践4. 寝室设计规范与人性化：介绍我国寝室设计相关规范，强调人性化设计在寝室设计中的重要性。
参考教材章节：第四章 人机工程设计规范与人性化设计5. 寝室设计表达：教授学生运用绘图软件（如CAD、SketchUp等）进行寝室设计表达，提高学生的绘图技能。
宿舍设计改造人机工程方案
宿舍设计改造人机工程方案一、前言宿舍是大学生的生活空间，对于大学生来说，一个舒适、温馨的宿舍环境，能够提升他们的学习、生活品质。
因此，对宿舍进行设计改造，以人机工程的角度出发，提升宿舍的舒适性和实用性，是非常有必要的。
本方案将从宿舍内部空间结构、家具布局、舒适度提升、智能化设备等方面进行设计改造。
二、宿舍内部空间结构宿舍的空间结构应该符合学生的实际生活需求，同时能够充分利用空间，提高宿舍的实用性。
在人机工程的原则下，我们需要考虑下面几个方面来进行改造：1. 空间分区：对于双人宿舍，应该进行合理的空间分区，将卧室区和学习区进行分开，以便学生们能够更好地区分生活和学习的空间。
2. 家具布局：在考虑家具摆放位置时，要充分考虑学生的实际使用需求，并避免家具摆放过多，导致空间狭小。
3. 通风采光：对于宿舍的采光和通风要求也需要充分考虑，要保证宿舍内部通风良好，采光充足。
三、家具布局通过合理的家具布局，可以提高宿舍的实用性和舒适度。
在人机工程的原则下，我们应该考虑以下几点进行布局改造：1. 床的位置：床是宿舍的主要家具，应该尽量靠近墙壁，避免占据宿舍的通道空间。
2. 学习桌的位置：学习桌应该放在充足的光线下，同时要避免与床过于相邻，以免影响学生的学习效率。
3. 衣柜和储物柜的位置：衣柜和储物柜应该放置在宿舍的角落位置，以充分利用空间，同时保持宿舍的整洁度。
四、舒适度提升宿舍的舒适度对于学生的生活和学习影响非常大。
在人机工程的原则下，我们可以通过以下几个方面来提升宿舍的舒适度：1. 空调和暖气设备：在宿舍内部安装空调和暖气设备，以保证宿舍的温度适宜，提高宿舍的舒适度。
2. 壁挂式电视：在宿舍内部安装壁挂式电视，以提供学生们更多的娱乐方式，增加宿舍的舒适度。
3. 地毯和窗帘：在宿舍内部铺设地毯，安装好窗帘，以提供宿舍更好的隔音效果，增加宿舍的舒适度和私密性。
五、智能化设备如今，智能化设备已经渗透到我们日常生活的方方面面，宿舍也不例外。
四人寝宿舍设施安全人机工程学分析及优化
安全技术/人机工程四人寝宿舍设施安全人机工程学分析及优化摘要高校宿舍公寓的设计合理性、舒适性越来越受重视。
本文主要是运用人机工程学的知识，从国家标准及全国高校宿舍情况出发对于我校7号宿舍楼的内部的尺寸、方位上进行合理的评价与分析，并在此基础上提出一些合理的改善措施。
当今高校大多数学校采用四人间宿舍，本科院校之中四人间宿舍运用得更广。
当今社会，物质文明以较为发达，对于高校，培养高等优秀人才的地方，更需要有一个与之相配套的宿舍环境，来为我们莘莘学子们提供一个良好的学习环境。
虽然四人间宿舍在全国已经普遍采用，但是当中还有些不够人性不够合理的地方，这就需要去加以改进和完善。
适逢，我们对于《人机工程学》这门学科的学习，为了能够更加深入的了解与学习这门学科，也为了我们对于我们宿舍环境有着更加完美的期望，所以我们进行了这次调查与分析。
前言安全人机工程学的研究领域将不断扩大。
随着科学技术的快速发展，社会的前进，经济的繁荣，人们对保护自身的安全健康要求日益强烈，因此促使安全人机工程学的研究领域已不能局限于人机结合面的匹配问题，而要求研究广泛的应用领域，如人与生产工艺、人与操作技能、人与工程施工、人与生活服务、人与组织管理、人（享受者）与游艺设备、人（乘客）与运输机（如汽车、火车、飞机、轮船、宇宙、载人飞船）等要素的相互协调适应问题。
这些研究以各自有关要素构成的系统为基础，从系统中人的角度，以解决人机系统的安全问题为着眼点，优化人与各相关要素的关系，使机适宜于人。
从而使系统达到安全目标和保障工效的目的。
由于人的生活领域、生产领域、生存领域涉及到方方面面其领域非常广泛。
因此可以说，安全人机工程学具有广阔的应用前景。
一、安全人机工程概述在任何一个人类活动场所，总是包括人和机（此处的机是广义的，即物）两大部分。
如图1-2所示，这个整体包括人、机、人机结合面。
这果所谓的人(Man)，是指活动的人体，即安全主体，人应该始终是有意识有日的地操纵物(机器、物质)和控制环境的，同时又接受其反作用。
宿舍的人机工程学分析
大学生宿舍的人机工程学分析学校的宿舍是专为离家较远的学生提供的休息的场所，大学的宿舍不仅有休息的功能，还要有学习、简单的娱乐设施。
大学的课程比较轻松，大多数课余时间学生是呆在宿舍的，特别是在现在科技进步的时代，电子产品的发展，很多学生除了上课，大部分时间都在宿舍上网，学习，娱乐。
现在对河南科技大学嘉园11号楼的宿舍进行人机分析，并改出其不足之处，为我们提供更好的环境。
1.卫生间：马桶我们宿舍卫生间空间本来就不大，马桶这样放置，很占空间，如果一个人要用马桶，那么另一个人就必须要走出卫生间，如果横着放置，则可以节约空间。
同时马桶旁边应该增加一个放卫生纸的地方。
淋浴设施大学生宿舍的淋浴设施大部分都是这样，根据人体身高尺寸，淋浴头应距离地面２００ｃｍ，考虑到大学生身高近几年普遍偏高，如果高度可调则更加舒服，淋浴旁应该有个放置衣服毛巾的装置，虽然洗手台可以放置沐浴露和洗发露，但是由于有一定距离，并不舒服，改进之后，宿舍淋浴设施应该是近侧墙体有放置沐浴露，洗发露的装置，根据人的肘高取１００cm。
远侧有放置衣物毛巾的衣架。
洗手台由于学生不仅要用洗手台洗漱，还更多的要用洗手台洗衣物，所以洗手台应该有足够面积放下一个盆子，显然我们宿舍的洗手台面积过小，放的物品少，根据人体尺寸表中查得，成年男性的站姿眼高的P50的值为156.8cm，女性的为145.4cm，因此平均值为151.1cm，再加上鞋高25cm，心里修正值5cm，最后为154.1cm。
洗手台前边的墙上应该放置一面镜子，更。
宿舍区人机工程设计方案
一、设计背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，对宿舍区的舒适度、安全性和便捷性要求越来越高。
为了提高宿舍区的生活质量，降低能耗，减少人工维护成本，提高管理效率，我们需要运用人机工程学原理对宿舍区进行智能化设计。
二、设计目标1. 提高宿舍区的舒适度、安全性和便捷性。
2. 降低能耗，实现绿色环保。
3. 减少人工维护成本，提高管理效率。
4. 符合人体工程学原理，使宿舍区更具人性化。
三、设计内容1. 智能照明系统根据宿舍区不同区域的功能和需求，采用智能照明系统，实现自动调节亮度，节省能源。
同时，设置一键开关、定时开关等功能，方便住户使用。
2. 智能安防系统采用人脸识别、指纹识别等技术，实现宿舍区的智能门禁管理。
同时，安装高清摄像头，进行实时监控，保障宿舍区的安全。
3. 智能能源管理系统对宿舍区的水电能源进行实时监测，通过数据分析，实现能源的合理分配和有效节约。
同时，设置预警机制，提醒住户注意节能环保。
4. 智能环境监测系统对宿舍区的温湿度、空气质量、噪音等环境参数进行实时监测，并通过智能设备进行调节，保证宿舍区的舒适度。
5. 智能家居系统通过智能家居系统，实现宿舍区的家电控制、信息查询、在线支付等功能，提高住户的生活品质。
6. 智能物业管理系统利用大数据和云计算技术，实现宿舍区的物业管理工作，包括设备维护、环境卫生、安全管理等，提高管理效率。
7. 人体工程学设计在宿舍区的家具、设施等方面，充分考虑人体工程学原理，使之更加符合人体使用习惯，提高生活便利性。
四、实施步骤1. 调研和分析：了解宿舍区的现状和住户需求，分析存在的问题，确定设计方向。
2. 系统设计：根据设计目标，制定详细的设计方案，包括各个子系统的功能、设备和布局。
3. 设备选型：选择性能稳定、安全可靠的设备，确保系统的正常运行。
4. 系统集成：将各个子系统进行集成，实现数据共享和统一管理。
5. 系统调试和优化：对系统进行调试，确保各个功能正常运行，根据实际使用情况进行优化。
4人间本科生公寓房的人机学设计
人机工程学课程设计报告项目名称4人间本科生公寓房（18㎡）的人机学设计姓名吕吉云综合作业成绩评定表评分项目得分评阅人调研分析报告 40分设计创意 25分设计细节 20分号3012院系 2014级机电工程学院工业设计指导教师李达目录一、引言二、设计思路设计目的设计题目简述现状调研三、数据收集问卷调查实地测量四、调研结果分析五、设计方案六、效果图七、设计总结引言大学是培养优秀人才的地方，大学校园也较之初中高中更加自由开放，环境更加优美。
而宿舍所扮演的角色也与初高中有了较大的区别，据了解，一天24小时中，大部分同学有超过12小时的时间是呆在宿舍的，因此宿舍作为大学四年的家，应该有更加宜人的设计，以此来为莘莘学子提供良好的学习生活环境。
设计思路设计目的我们学习了《人机工程学》这门课程后，对人机环境有了一定的了解，为了加深对这门课程的理解与学习，同时也为了是宿舍的基础设施更加符合人、机、环境三者的相互关系，更加注重人的感受，我们决定对宿舍做一次人机学课程设计。
设计题目4人间本科生公寓房（18㎡）的人机学设计简述现状现如今国内的高校宿舍大多以成本为第一考虑因素，没有充分考虑人的因素，很多宿舍内部基础设施和整体布局不够完善。
调研一方面通过调查问卷来收集高校学生对于宿舍的意见，另一方面对宿舍进行了实地测量收集宿舍设施的尺寸和位置等。
数据收集问卷调查此次调查问卷的调查对象为在校大学生，主要调查的是学生对其说住宿舍的总体满意程度和对其不满意的部分的统计，以及局部改进措施。
本次调查问卷共发放73份，收回73份，有效问卷73份。
问卷统计结果如下。
4人间本科生公寓房的人机学设计调查问卷Q1:您对寝室的居住环境满意吗答案选项回复情况很满意7一般般31不太满意14很不满意21受访人数73Q2:你对宿舍的通风照明满意吗答案选项回复情况很满意12一般般26不太满意20很不满意15受访人数73Q3:你喜欢什么类型的床桌搭配答案选项回复情况上床下桌×456上下铺×2 桌子×43单人床×4 桌子×414受访人数73Q4:你是否认为回到宿舍脱下的外套和书包应该有恰当的地方放置答案选项回复情况是的，我需要68无所谓5不需要0受访人数73Q5:你的座椅舒服吗答案选项回复情况舒服4一般35不舒服34受访人数73Q6:你的写字台（书桌）大多数时间用来答案选项回复情况写书面作业9放置电脑（玩游戏或做作业）20做“置物架”（放置书包、课本、生活用品等，基本不用作工作台面）44受访人数73Q7:你的写字台空间够用吗答案选项回复情况完全够用，还有空余2刚刚好15不够用56受访人数73Q8:你认为床铺的登梯存在什么问题答案选项回复情况过于垂直35梯子踩脚处太细，硌脚51洗完脚上去时容易脚滑42受访人数73Q9:你希望上铺与天花板之间的距离增大，不再碰头吗答案选项回复情况迫切希望！44我的身高不允许我碰到头~ ：-P11我认为没有必要18受访人数73Q10:你认为宿舍墙上的插座和网线插口的位置和数量设置的合理吗答案选项回复情况合理6有些设置的合理，有些不合理45不合理22受访人数73Q11:你认为是否有必要在宿舍添置鞋架或衣架答案选项回复情况有必要65没必要8受访人数73Q12:宿舍的衣柜空间分隔合理吗答案选项回复情况合理，每一块空间的利用率都很高，而且衣物存放有序8不合理，衣服堆叠在一起，找衣服时有可能“牵一发而动全身”65受访人数73Q13:你认为宿舍的衣柜空间够用吗答案选项回复情况够用，还有空余2刚刚好16不够用55受访人数73Q14:你的床铺是否需要一个载物板答案选项回复情况需要，正好放一些平时看的书或者脱下的衣服66不需要7受访人数73Q15:你认为是否需要一个特定的区域集中放置暖瓶、脸盆答案选项回复情况需要64不需要9受访人数73Q16:阳台的晾衣杆的高度是否过高答案选项回复情况是29否44受访人数73Q17:两根晾衣杆的距离是否太近答案选项回复情况是46否27受访人数73Q18:你宿舍的风扇能吹到上铺吗答案选项回复情况不能40能8没有风扇！25受访人数73实地测量实地测量地点为青岛大学东院滢园11号610宿舍，测量工具为米尺、直尺、三角尺等。
对我校男生宿舍的人机工程学调研和改进设计
人机工程设计报告书设计课题：对我校男生宿舍的人机工程学调研和改进设计姓名：王旭学号：181004118班级：设计101学年学期：2012-2013 (1)淮海工学院艺术学院目录导论. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2第一部分课题分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 第二部分现状分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3现有男生宿舍的人机学调研和分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3一、宿舍的整体布局. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3二、宿舍各方面人机分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41、四人衣柜. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42、双人联体式自修桌. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53、双层床. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64、椅子. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75、内嵌式壁橱. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76、电风扇. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87、宿舍的洗漱台. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98、日光灯. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109、卫生间. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1010、阳台. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1011、线路端口的排、放. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11三、市场调查及其统计分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11问卷调查. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11问卷调查意见统计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12第三部分男生宿舍的人机学设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14一、空间布局. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14二、家具的设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15三、卫生间. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16四、其他. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17设计总结. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18对我校男生宿舍的人机学调研和改进设计导论随着信息化时代的到来，教育已深入人心，越来越多的人进入大学进行深造，同时伴随着生活水平的提高，人对生活质量的要求也是越来越高。
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安全人机工程（人机工程）关于大学宿舍（寝室）相关问题课程设计汇编目录宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造学生公寓卫生间的人机工程学改进设计六人间学生用床及相关器物安全人机工程分析及改进本科生四人间公寓的人机学评析和改进设计学生公寓卫生间的人机工程学改进设计大学生电脑桌椅的人机工程学设计课程设计设计课题宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造系部班级所属专业学生姓名学号指导教师设计时间 2012.05.02 ～2012.5.18目录1.引言...．. (5)2.人机工程学概述 (5)2.1人机工程学概述 (5)2.2人机工程学简史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52.3人机工程学的目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63. 数据建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74. 现有组合式床铺人机系统分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74.1床长的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74.2桌面作业面积的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84.3作业光环境的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84.4作业台高度的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94.5衣橱的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94.6组合式床铺安全性问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94.7宿舍面积和组合床的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94.8椅子的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．95. 改进方案的设计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．105.1床大小的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．105.2书架的分层设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．105.3光源设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．115.4容腿空间设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．115.5衣橱设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．115.6扶梯设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．125.7针对宿舍的面积设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．125.8人性化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．125.9椅子设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．136. 结果和分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．147. 结束语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．148. 致谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．149. 参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造摘要：本文主要介绍了人机工程学的定义、概述以及简短历史，通过对人机工程学这门学科的了解，从而提高在对于产品的开发、使用时候能够按照人机工程学原理进行分析的能力，并且提出合理化建议，这次以湖南工学院酃湖校区男生宿舍的组合床铺为例，根据人机工程学原理，对于床铺的高度、长度、宽度，书桌的高度，书架高度、宽度，以及衣橱设计做了符合人机工程学的分析，本着以人为本的原则，根据宿舍具体情况和同学们对于现在床铺设计的意见，对于现有床铺提出合理的改造意见，在保障学生的身体健康的前提下，提高学生的工作学习效率。
大学宿舍床铺、桌椅组合的人机工程学分析及改造
大学宿舍床铺、桌椅组合的人机工程学分析及改造随着大学教育的普及，住宿也开始成为学生生活中重要的一部分。
而大学宿舍中最基本的设施之一就是床铺和桌椅组合。
这些设施的人机工程学因素至关重要，它们需要满足学生的需求，提高学习和休息的体验。
本文将分析大学宿舍床铺和桌椅组合的人机工程学因素，并提出改善建议。
一、床铺的人机工程学因素1. 床铺的高度和大小床铺的高度和大小是影响学生舒适度和健康的重要因素。
如果床铺太高或太小，学生容易感到不适。
一般来说，床底板距离地面的高度应该在50-60厘米之间，床的长度和宽度应该能够容纳一个学生身体的长度和宽度，以保证睡眠过程中学生有充分的自由活动空间。
2. 床垫和枕头的舒适度和支撑性床垫和枕头的舒适度和支撑性对学生的睡眠质量有着至关重要的影响。
床垫应该有一定的软硬适度，能够支撑学生的身体，同时适当减轻身体压力。
枕头应该有一定的高度和软硬度，能够支撑学生的颈部，并能够实现颈部的自然弯曲。
3. 床铺的储物设计储物是大学宿舍中重要的问题之一。
一些床铺会提供床下储物空间，这能够有效地增加宿舍的存储空间。
在人机工程学方面，应该注意床下储物的高度和宽度，以保证储物空间的充分利用，同时避免床下储物造成学生腰部和背部的过度负担。
二、桌椅组合的人机工程学因素1. 椅子的高度和大小椅子的高度和大小对学生的坐姿和体验有着重要影响。
椅子的高度应该能够适应学生的身高，同时能够让学生的双脚平稳地放在地面上。
椅子的大小应该能够容纳学生的一定的背部宽度和臀部大小，以充分支撑学生。
2. 桌子的高度和倾斜度桌子的高度和倾斜度是影响学生书写和使用电脑的重要因素。
桌子的高度应该能够适应学生的身高和坐姿，同时能够让学生的手臂自然地放在桌子上。
如果需要使用电脑，桌子的倾斜度应该在合适的范围内，以便学生的视线能够自然地看向电脑屏幕。
3. 桌面和储物设计桌面和储物是学生进行学习和存储物品的重要场所。
桌面应该有一定的坚硬度和光滑度，以便学生书写和处理文档。
对宿舍的人机工程学分析及改进设计
对宿舍的人机工程学的分析一、整体布局分析宿舍主体卧室空间长为550厘米、宽为330厘米、高为300厘米；卧室主体空间之后的卫生间长为190厘米、宽为330厘米、高为300厘米；卫生间和卧室主体之间有一堵厚为28厘米的墙，由一个宽为76厘米、高为230厘米的门连通。
洗手间正对着的是壁橱，壁橱高145厘米，宽140厘米。
卫生间和卧室主体之间有一堵厚为75厘米的墙，由一个宽为78厘米、高为230厘米的门连通。
主体空间可以划分为三部分：学习区有四个书架、电脑桌一体化的木制桌子，和4张椅子。
桌子每个人的使用面积为86cm*58cm桌面离地面的高度为76厘米。
每个桌子的最上面是一个矮柜，供桌子的主人使用。
休息区有两个上下铺的床。
其中，下铺床位距地面53厘米，上铺距地面163厘米，上铺距天花板137厘米。
每个床位长为195厘米，宽为100厘米。
下铺距地面20厘米的地方，分别有一个长为180厘米、宽为25厘米的鞋架。
宿舍主体卧室的长度为550厘米，两张床的长度2*190厘米，还剩110厘米左右，两张床之间恰好放有2张叠放在一起的衣柜，衣柜宽度为100厘米，床与墙之间约有4厘米的距离，这个空隙，既不好放东西，也不容易打扫，很多小件的东西经常会掉进去，非常麻烦。
主卧室的宽为330厘米，除去床和电脑桌的宽度，剩下150厘米的距离称之为“过道”。
但是，再除去厘米板凳及其活动空间，还剩100厘米的距离，才属于实际意义上的“过道”。
洗手间与壁柜之间的距离也是相当窄，尚不足100厘米，洗手间门的宽度为70厘米，当柜门打开时，就影响正常的通行了。
经常发生橱柜的门和洗手间的门同时打开，或者衣柜的门打开，这样完全堵住了道路。
二、一体式床的各个方面具体分析1、电脑桌首先，电脑桌宽度不够，电脑显示器放上后，只剩余11厘米的空间，然而在打字时这是一厘米的空间不方便放资料。
其次，鼠标放在桌面时，操作鼠标时胳膊完全出于悬空，时间久会导致疲劳。
宿舍安全人机工程学课程设计
课程设计（安全人机工程课程设计——————说明书）题目：寝室桌椅的安全人机优化设计班级：2012级安管1班学号：学生姓名：指导老师：刘艳宾重庆安全技术职业院学院目录人体参数———————————————————————3 4 5 电脑桌高度的确定——————————————————— 5 6 电脑桌材质和颜色选择——————————————————7 电脑桌标准尺寸—————————————————————8 宿舍电脑桌分析————————————————————9 10 电脑桌设计———————————————————————11 座椅设计理念——————————————————————12 座椅结构————————————————————————13 座椅建模————————————————————————14 座椅渲染效果——————————————————————15 结束语—————————————————————————16 参考文献—————————————————————16学生公寓电脑桌的人机学分析与设计摘要：通过对大学生寝室电脑桌的尺寸，外形进行分析，结合安全人机工程学中的有关知识，以及人的主要尺寸，对大学生电脑桌进行评估及改进。
关键词：安全人机工程学人体参数舒适安全人体的主要参数：表1 人体测量尺寸主要参数如下（CM）：项目百分位数男（尺寸）女（尺寸）尺寸平均值坐高50 908 855 881.5 坐姿眼高50 798 739 768.5坐姿肘高50 263+413 251+382654.5小腿加足高50坐姿大腿厚度95 151 151 151坐姿膝高95 532 493 512.5电脑桌的整体要求：桌面的高度、键盘的抽屉、走线等要符合自己实际情况和工作习惯。
电脑桌的高度应该适中，根据安全人机工程学的知识可知，电脑桌的高度应以第5百分位至第95百分位的人体尺寸范围作为高度范围适用的人体尺寸。
我校大学生公寓房人机工程学设计
我校大学生公寓房人机工程学设计摘要：安全人机工程是从安全的角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。
研究人、机械、环境三者之间的相互关系，探讨如何使机械、环境符合人的形态学、心理学、心理学方面的特性，使人—机械—环境相互协调。
本课程设计重点是针对学生公寓的基本结构、相关物件、噪音、照明度等人机关系进行分析评价，综合运用安全人机工程学的理论和分析方法，研究问题提出整改措施。
旨在学会独立运用所学的专业知识，培养分析和解决问题的能力，并为学生提供一个合理、舒适的居住环境。
关键词：人机工程学;人机结合面;照明度;噪音前言：学被称为“象牙塔”、“自由的天堂”，很大一部分原因在于有更多的自由时间，就有更多的时间呆在宿舍。
在一天二十四个小时里，大学生有超过12个小时在宿舍度过，这说明大学宿舍的重要性，同时也侧面说明对宿舍作深入研究的必要性。
大学生公寓是大学生在校期间学习和生活的场所。
主要满足大学生日常的休息、学习、交往、储物、用膳等多种要求需要的功能空间，主要包括卧室、卫生间、晾晒空间等。
设计应主要解决的问题是科学合理的空间划分、良好的自然通风和采光、舒适的空间尺度及合理功能分区既满足学生公寓的共性又突出不同消费群体的个性。
1、理论依据2、实测数据2.1.测量仪器卷尺、测量声、光等的软件2.2.测量对象(1)寝室基本结构的测量(包括空间结构，温度、声、光、电等环境);(2)寝室相关物件的测量(包括如床、柜、桌、椅、风扇、电灯等)2.3.测量目的用具体的数据来说明、分析宿舍的人机界面的不合理性，从而为下一步改进措施提供有利的测量数据本文所设计的四人间公寓为长8.13m、宽3.31m、高3.15m的一线型空间，充分考虑学生的实际生活，休息、学习是必备的，同时，也需要有一定的自由支配空间。
为保证室内空气的清新，阳台要与休息(床)、学习空间(室内主体)相隔开。
运用落地玻璃门隔开，将整个公寓分开为室内和室外两部分。
基于人机工程学的学生公寓组合柜优化设计
基于人机工程学的学生公寓组合柜优化设计高校学生公寓的家具设计应该从大学生的实际需求出发，满足其生理、心理的需要，同时符合人机工程学设计原理，为学生提供舒适的生活和学习环境。
通过问卷星平台设计了调查问卷，选取男、女大学生各54人进行了网上调研，并对结果进行了统计总结。
在此基础上基于人机工程学原理对高校学生组合柜进行了优化设计，并给出了相应的尺寸选择和功能说明，以为学生们创造一个舒适、高效的生活环境。
标签：人机工程学；学生组合柜；优化设计；Sketchup引言目前，我国高校学生公寓床多为上铺为床、下铺为书桌和衣柜的新型组合柜形式。
这种组合柜跟传统的、简单的上下铺用床相比具有明显的优势，但也存在不少问题。
大学生一天有很多时间在宿舍度过，宿舍环境及家具设计的合理、舒适与否将直接影响学生们的学习效率和生活质量。
1 问卷调研与分析针对高校大学生使用新型组合柜的现状设计了调查问卷题目[1]，并通过问卷星平台进行了网上问卷调查。
问卷总数108份，有效问卷108份，男、女各54人。
对调查结果进行统计，发现现有组合柜存在的问题主要有：（1）女生对增加储物空间的需求比较强烈，男生对电脑桌的配置及舒适程度更加关注；（2）寝室电脑桌接线混乱严重，存在安全隐患；（3）书架容量小，利用率低，易滑落；抽屉少，物品不便于分类，衣物不容易翻找出来；没有临时存放衣物、书包等物品的地方；储鞋空间小，无合理的空余位置存放鞋子；等等。
2 优化设计依据由国内现有宿舍家具现状和调研结果，综合分析现存的不足，并根据GB10000-1988《中国成年人人体尺寸》、GB/T 13547-1992《工作空间人体尺寸》、GB/T 12985-1991《在产品设计中应用人体尺寸百分位数的通则》等标准[2]，运用人机工程学原理和方法，采用人性化设计理念、最大最小准则、百分位数[3]等进行优化设计。
3 优化设计及功能说明3.1 整体优化设计产品的造型设计应综合考虑功能结构、外形、色彩、材质、经济性等因素，满足人的功能和审美需要[4]。
对宿舍的人机工程学分析及改进设计
对宿舍的人机工程学分析及改进设计
随着现代生活水平的提高，人们对于舒适、便捷、安全、智能等方面的要求也越来越高。
在大学校园中，宿舍作为学生们居住、学习、休息的场所，也需要进行人机工程学的
分析和改进设计，以提高住宿环境的质量。
首先，宿舍的空间布局应该合理，以方便学生在宿舍内进行学习、生活和娱乐等各种
活动。
在宿舍中设置多个不同功能的区域，例如床位区、书桌区、休息区、储物区等，以
使每个学生拥有一个独立的、舒适的活动空间。
其次，宿舍内的家具和设施应该具备一定的人性化设计。
床铺应该具有足够的强度和
舒适度，以适应不同体型和姿势的学生的需求。
书桌应该具有一定的高度和倾斜度，以使
学生在写作业和阅读时能够保持正确的坐姿和视线。
此外，宿舍内还应该配备柔软、可拆
洗的床垫和枕头、良好的照明和通风设施，以及符合卫生要求的卫生间和厨房等设施。
再次，宿舍应该具备良好的信息化设施。
学生应该能够轻松地进行电子设备的充电、
网络的访问和信息的传输。
宿舍中可以设置无线网络覆盖，配备电脑桌和床头插座等设施，以帮助学生更好地享受数字时代的便利。
最后，宿舍的管理也需要注重人机工程学的要求。
学校管理部门应该与学生保持沟通，了解他们的真实需求和感受，及时解决各种问题和困难。
同时，宿舍管理人员也应该通过
工具、规章制度和管理方式等方面，提高管理效率和质量。
综上所述，进行人机工程学的分析和改进设计，可以使宿舍更适合学生居住，提高学
生的住宿舒适度和安全性，为学生的学习和生活创造更好的条件。
宿舍的人机工程学分析
宿舍的人机工程学分析
宿舍的人机工程学分析
对于一名学生来说，宿舍就是他们在学校的另一个家，是他们生活、休息的重要场所，因此在宿舍中所使用的产品的好坏和设计的合理性，将会直接的关系
到学生对宿舍的亲切感，一
个好的宿舍的设计会让学
生感觉到温暖、舒适，能为
学生提供一个良好的生活
休息环境，一个不好的休息
环境会直接的影响到学生
在日常生活中的学习效率，
因此一个设计出一个符合
人机的好的宿舍环境是多
么的重要。
下面我就针对我
们自己的宿舍（如：图（一））
图（一）进行一下人机工程学的分析。
然后改进它的不足之处。
一．马桶
对于宿舍的来说，本来面积就不会很
大，因此，留给卫生间的面积可想而知，
肯定是非常狭小的，本来面积就小，在加
上马桶本身的体积又将会占掉很大面积，
导致本来拥挤的卫生间更难去容得下两
个人的同时使用，另外，对于马桶的卫生
清理也是很大的难题，马桶后面的缝隙也
是打扫的困难地带，因此，对于学校的卫
生间最好是使用蹲便器，这样既能使卫生间的自由空间扩大，另外也能使卫生清理变得更加的方便。
二．洗手台
对于洗手台来说，我们可以看到它的
储物空间是很小的，对于宿舍的四个成员的洗漱用品是完全不可能同时放在这么小的一个平台上的，所以我们应该在设计的时候，在洗手台的上面应该添加一个储物的小平台，在右侧的墙壁上添加一排悬挂的小型衣架钩子，这样可以有一个放毛巾的的地方和盛放洗漱用品，对于这个储物台的设计我们可以根据人体尺寸表中。
大学生寝室里的人机工程学.doc
大学生寝室里的人机工程学时代在变，生活在变，而人的各项需求也同时在改变着。
随着机械化、自动化和信息化的高度发展，人的因素在产品设计与生产中的影响越来越大，人机和谐发展的问题也就越来越重要。
学生生活在学校里，寝室就是学生温暖的小窝。
寝室里的每一样东西我们不仅看了要顺心、满意而且要用的舒服、健康。
因此，寝室里的每样东西在设计时都要考虑人机关系，从而为学生提供良好的生活环境。
1、床的设计人的一生大部分时间是在床上度过的，所以，床的设计要合理是很必要的。
一定的长和宽以及高度都要符合人的基本要求。
设计中应用人体测量学、人体力学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进行研究，提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等人体结构特征参数。
休息好是学生学习的必要前提，而我们学校的寝室床是上下铺，往上爬的台阶太细了，人踩在上面不仅脚会痛，而且有时还会滑，这样就给学生带来一定的危险性；还有床的尺寸设计不太好，上铺到房顶的距离太矮，大学生来自各个地方，身高差异很大，有的人个头高站在床上会坷脑袋。
这样会造成不必要的伤害。
2、书架的设计学生离不开书，一个好的书架可以帮助学生更好的学习。
学校的书架是钉在墙上的，在钉的时候可能是忽略了尺寸大小的问题。
人躺在床上要占一定的空间，学校书架钉的太靠下了，就相当于占了床的一定空间，这样人地方就小了没处理好“人—机—环境”之间的的关系；还有人睡觉不可能会一动不动，往上稍微一动就会碰到书架上，又给学生的安全造成了危害。
应该把书架的高度在往上钉点，这样不仅有足够的睡觉空间，而且也避免坷着。
3、衣柜的设计为了节省空间，寝室里每人一个放东西的柜子。
可是它太深了，由于东西多，里面放满了东西，每次找东西时，还要爬到里面去找，因为胳臂的长度是有限的，柜子的深度比胳膊要长好多。
脑袋连同身子一起爬进去才能找到想要找的东西。
产品的设计就是要满足人的需要，设计者要考虑使用者的方便、安全问题。
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我校大学生公寓房人机工程学设计摘要：安全人机工程是从安全的角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。
研究人、机械、环境三者之间的相互关系，探讨如何使机械、环境符合人的形态学、心理学、心理学方面的特性，使人—机械—环境相互协调。
本课程设计重点是针对学生公寓的基本结构、相关物件、噪音、照明度等人机关系进行分析评价，综合运用安全人机工程学的理论和分析方法，研究问题提出整改措施。
旨在学会独立运用所学的专业知识，培养分析和解决问题的能力，并为学生提供一个合理、舒适的居住环境。
关键词：人机工程学;人机结合面;照明度;噪音前言：学被称为“象牙塔”、“自由的天堂”，很大一部分原因在于有更多的自由时间，就有更多的时间呆在宿舍。
在一天二十四个小时里，大学生有超过12个小时在宿舍度过，这说明大学宿舍的重要性，同时也侧面说明对宿舍作深入研究的必要性。
大学生公寓是大学生在校期间学习和生活的场所。
主要满足大学生日常的休息、学习、交往、储物、用膳等多种要求需要的功能空间，主要包括卧室、卫生间、晾晒空间等。
设计应主要解决的问题是科学合理的空间划分、良好的自然通风和采光、舒适的空间尺度及合理功能分区既满足学生公寓的共性又突出不同消费群体的个性。
1、理论依据2、实测数据2.1.测量仪器卷尺、测量声、光等的软件2.2.测量对象(1)寝室基本结构的测量(包括空间结构，温度、声、光、电等环境);(2)寝室相关物件的测量(包括如床、柜、桌、椅、风扇、电灯等)2.3.测量目的用具体的数据来说明、分析宿舍的人机界面的不合理性，从而为下一步改进措施提供有利的测量数据本文所设计的四人间公寓为长8.13m、宽3.31m、高3.15m的一线型空间，充分考虑学生的实际生活，休息、学习是必备的，同时，也需要有一定的自由支配空间。
为保证室内空气的清新，阳台要与休息(床)、学习空间(室内主体)相隔开。
运用落地玻璃门隔开，将整个公寓分开为室内和室外两部分。
在整体布置上，将休息、学习空间放在室内，阳台为晒衣服的区域和放松锻炼的区域。
2.4.测量数据2.5.公寓整体布局的具体分析详情见附件图3、环境3.1.温度环境由于寝室背阳，夏天比较凉爽;冬天则非常寒冷。
其中，夏天有空调与电扇，可以降温。
冬天开空调则会使人感觉干燥，不适。
且常年阴冷，室内潮气很重，令人不适。
3.2.宿舍照明度因为宿舍背阳，阳光不足。
但是宿舍内安装有两个白炽灯管。
方便夜间学习生活。
但是日光灯的光线分布不合理，当学生坐在电脑桌前时正好挡住了光线，不利于学习，每个学生的电脑桌上方装备一个节能灯，既能保证足够的光线也不会浪费太多的能源。
由测得的数据显示寝室的关照度不足。
3.3.宿舍噪声人耳的可听范围。
无论是从所响应的频率范围。
还是从强度的大小来看，人耳都有很高的灵敏度，可听声主要取决于声音的频率。
具体正常听力的青少年能够感觉到的频率范围大约为16~20000Hz，一般人的最佳听力范围是20~20000Hz。
噪声:音高和音强变化混乱、听起来不谐和的声音。
是由发音体不规则的振动产生的(区别于乐音)，从物理学的角度来看:噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
同噪声:在一定环境中不应有而有的声音。
泛指嘈杂、刺耳的声音。
从环境保护的角度看:凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
噪声是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。
噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。
由以上的测量数据来看，寝室的噪声基本没有。
对于学习、休息、娱乐都是没有影响的。
4、宿舍现状分析及改进4.1.对于书桌书桌是供学生在学校宿舍中书写、阅读、休闲娱乐之用，占据寝室空间很大的一部分，与学生的关系甚为密切，因此，对书桌的合理设计是至关重要的。
在对书桌的分析与设计过程中，我们通过查阅有关资料，将安全人机学中的分析方法与数据测量及处理方法灵活运用到实际中，仔细求证书桌的设计是否吻合人机工程学的要求，并根据人机学的规范和人的使用习惯提出了一些改进意见。
4.1.1.书桌数据测量目前学校寝室的书桌构造包括以下几个部分：桌面为标准的矩形设计，桌面上方有三个隔层，最上方是一个长方体衣柜。
其具体尺寸参数详见下表：单位cm（1）桌面宽度为58cm下图为人体在水平面作业时的正常作业域和最大作业域，由图可以看出，左手作业的最大范围半径为50.8cm，右手作业的最大范围半径为39.4cm，考虑到电脑等物品的修正量为7cm，因此，书桌的宽度应为:50.8+7=57.8cm。
实际中宿舍桌面的宽度测量值为60cm，基本符合人机学要求，可认为该设计是合理的。
人体平面作业范围图（2）桌下可用高度为64cm，书桌高度为77cm桌下空间与人身高的比值为1/3。
根据人体运用准则，选取女子身高第95个百分位数为参数，查表得:1659mm，因此桌下空间高度为: 1659×1/3=553mm，再考虑到鞋与衣服的修正量33mm,因此桌下可用空间的高度应为:553+33=586mm，实际测量值为61cm，满足该标准，且与下图所示的坐姿立体作业范围的要求基本符合，故该设计是合理的。
坐姿立体作业范围设备和用具的高度与身高的关系从而得到得到合理的办公桌高度与人身高的比值为7/17，即书桌高度为1659×7/17=683.12mm，考虑到鞋与衣服的修正量33mm,因此桌高应为:683.12+33=716.12mm，实际桌面高度测量值为770mm，满足该标准。
(3)桌面宽度为58cm人体在水平面作业时的最大作业范围为150cm，但在书桌用过程中极少数需要人体完全伸张双手操作，因此，不将此标准纳为考量桌面设计合理度的指标之一。
桌面的宽窄，其主要影响在与是否会给人以压迫感，在平时的使用中，我们没有感受到不便，亦没有不舒适的感受，故认为此设计合理。
(4)书柜第二层距桌面高度为34cm图表示的是坐姿作业时手的垂直作业范围，图中显示，坐姿时垂直方向上手臂伸长的舒适高度与臀线间的距离应为500mm。
实际测得板凳高度为44cm，经计算，易得书柜第一块隔板，即第二层，距凳面高度为:770+340-440=670mm，大于理想数值，坐姿书架取物时会有疲劳感，存在不合理。
4.1.2改进意见(1) 重新设计书架的隔板高度，第一层的高度可适当降低，应以人体感受舒适为设计目标。
如能根据不同性别的需求，科学的设计出不同的功能区，将更大程度上方便学生的生活。
(2) 改变插座和网线插孔的位置。
现在设计在书桌内侧墙壁的插座与书桌隔板的距离太近，没有预留出接线板插入的高度和距离，直接导致了接线板的不能使用;而且三孔插孔与两孔插孔距离太近导致无法同时使用，生活中有诸多不便。
网线插孔被设计在衣柜后侧，亦不能充分利用，明显存在着不合理处。
所以，我们的建议是将插座和网线插孔调节到方便使用的位置，并且适当增加插孔数目，解决当前的窘迫。
4.2.对于床与阳台门、风扇4.2.1床的高度当代人用的床，对床的要求首先是稳固，不能睡上去有摇晃的感觉。
床铺上下铺净高度属于一般用途设计，根据人体数据运用准则，应选用中国男子坐姿身高第95百分位为基本参数，查根据测量依据取=958mm，衣裤厚度(功能)修正量取8mm，人头顶无压迫感最小高度(心理修正量)为100mm，则上下铺最小净空间距和最佳净空间分别为:最小净空间=958+8=966mm最佳净空间=958+8+100=1066mm所以本设计采用最佳净空间1066mm。
而实际测量床下铺的高度只有900mm，不符合安全人机工程学以人为本的原理，上铺距离天花板有1650mm，对于一般女生来说设计合理，但是对于大多数男生来说会有不舒适感。
4.2.2改进意见一般情况下，下层床面高度为1000mm，则上层床面的高度应为1801mm。
由上述分析，宿舍的床将采用2m×0.8m×1.8m的设计。
4.2.3梯子(1)梯子的防滑系数不够大，住在上铺的同学在攀爬的过程中，易发生滑倒、跌倒现象。
(2)梯子的设计为垂直九十度，不利于上铺的同学下床。
(3)梯子宽度不够合理，过窄，导致同学攀爬的时候，脚着面太少，攀爬费力、不舒服。
（4）有同学手受伤则是因为上下床问题。
4.2.4.改进意见（1）梯子的材料换成木质结构，增大摩擦系数。
（2）适当的把梯子设计成有坡度的斜向上形式，利于同学上下铺攀爬。
（3）适当增加梯子的宽度，以增加攀爬时的受力面积，减少攀爬过程中的不舒适感。
（4）适当设置扶手，防止同学上下铺时受伤。
4.2.5.风扇我们学校的宿舍，一个宿舍一台风扇，且位于宿舍的中央位置，但是宿舍床位和桌子都是长方形摆设，夏天的时候，风扇只能吹到中间上铺的位置，不能吹到边缘床位和下铺。
4.2.6.改进意见在寝室安装两个风扇，并安排在床的对面位置，确保夏季来临时，每个床位都可以享受到风扇。
5、总结通过对宿舍的空间设施的测量，发现我校宿舍设施还是存在很多不符合安全人机要求的地方，如床、书桌、柜子等。
通过安全人机的理论基础知识，对宿舍不足之处加以改进，可以给我们的生活、学习带来很大的舒适感。
也希望学校在以后的建筑设施中能够更加重视安全人机理论知识，并运用到实际当中去。
6、设计心得体会(1) 更好地认识和学习了《安全人机工程学》，同时也清楚地认识到人机工程学涉及生活的方方面面，对我们的生活舒适度起着很大的作用。
(2) 对人机工程学在宿舍的应用掌握得比较透彻，之后对宿舍里的床、衣柜、阳台等方面作了改善并提出了相应的设计方案。
提高了宿舍的舒适度。
(3) 掌握了人机工程学的研究方法及实践方法，在进行市场调查的过程中了解了更多宿舍中存在的问题，加强了同宿舍楼同学间的联系，为营造良好的宿舍氛围尽了一分力。
(4) 对宿舍的人机分析及改善设计方案的提出，让我们对在宿舍更加舒适的生活多了几分期待。
（5）通过小组共同努力，将理论知识实践到实际生活当中去，不仅仅领略了安全人机工程学的研究对人类的重大作用，更感受到了集体的智慧与力量。