(完整版)六年级语文下册《北京的春节》课后同步练习题
部编版2022-2023学年六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习
部编版2022-2023学年六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间．断（jiān）白云观．（guàn）B．火炽．（zhì）娴．熟（xián）C．擦．黑（cā）掺．和（chān）D．菱．角（léng）榛．子（zhēn）2．（2分）《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。
A．地点B．人们的活动C．人物3．（2分）《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。
C．孩子们买各种花炮燃放。
D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。
4．（2分）下面的说法中，不正确的一项是（)A．课文《北京的春节》中，作者使用充满“京味儿”的语言，如“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”等词语，带有鲜明的口语化角色和地域色彩，令人倍感亲切。
B．课文《腊八粥》中，人物的对话贯穿全文，从八儿焦急地向母亲询问道到与母亲讨价还价，再到看到锅里的粥时的惊讶，都表现了八儿可爱活泼的性格特点。
C．“终日不成章，泣涕零如雨”的意思是：织女思念牛郎，一整天也没有写出一篇完整的诗文，眼泪像下雨一样落个不停。
D．“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？”这是用问句的形式点出藏戏的特点带着面具演出。
5．（2分）关于《北京的春节》说法不正确的一项是（）A．是老舍的作品B．写法注重有详有略C．北京的春节历时一个月左右D．高潮是除夕、正月初一、正月十五E．以时间为经线，以人的行为为纬线结构全文F．作者讨厌有些年俗6．（2分）下列句子中划线词语运用有误的一项是（）A．小林不约而同地反对我的意见。
B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
C．节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。
D．在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。
六年级下册语文同步练习-北京的春节 人教(部编版)(含答案)
六年级下册语文同步练习-北京的春节人教(部编版)(含答案)北京的春节北京的春节是一年中最热闹的节日之一。
在这个时候，北京的大街小巷都布满了节日的气息。
在正月初旬，人们开始准备年货，买翡翠、骡马等礼品，制作蜜饯和糖果，准备过一个欢乐的春节。
正月廿九是北京的“年货节”，这一天，人们会在市场上购买各种各样的年货，如榛子、松子等坚果，还有各种糕点和蜜饯。
在这一天，市场上非常热闹，人们都在为过年做准备。
除夕夜，北京的大街小巷都张灯结彩，人们都在家里吃团圆饭，欢度新年。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
鞭炮声、烟花爆竹声不绝于耳，让人们感受到浓浓的节日气息。
春节期间，北京还会举办各种各样的活动，如庙会、灯会、花市等等。
这些活动都非常热闹，吸引了很多游客前来观赏。
除夕夜过后，北京的春节依然在继续。
正月初一，人们会拜年，互相拜访亲朋好友，祝愿他们新年快乐。
正月初二则是饮食节日，人们会吃一些特别的食物，如饺子、年糕等等。
总之，北京的春节是一个非常热闹的节日，人们会在这个节日里尽情享受生活，感受到节日的气息。
注音：翡翠（fěi cuì）初旬（chū xún）骡马（luó mǎ）蜜饯（mì jiàn）拼音：1.脚（jiǎo）子蘸着醋（cù）很好吃。
2.我家有一个亲戚（qi）是饭（fàn）羊毛的。
3.现在城里是不允许放爆竹的。
4.元旦（dàn）一眨（zhǎ）眼就过完了，又要开始上补班了。
选字组词：摊滩难开、沙困天、半拌伴凉、陪消霄宵、___。
语病：D.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。
（应为“除非万不得已，否则必定赶回家吃团圆饭。
”）没有语病：B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
句子感悟场：1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
1）“农业展览会”是指一种展示农业成果的活动。
部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》课后作业(及答案)
部编版六年级下册语文1.北京的春节课后作业一、书写1．看拼音写词语。
luòtuóqiàhǎo yīlǜcǎi huìfèn wàiwàn xiànɡɡēnɡxīn二、填空题2．联系课文《北京的春节》内容，理解下列词语的意思。
（1）色味双美：__________________________________________________（2）“腊七腊八，冻死寒鸦”：______________________________________________ 3．在下列的句子中填上合适的关联词语。
（1）(）今天是元宵节，(）今天的北京特别热闹。
（2）孩子们买各种花炮燃放，(）不跑到街上去淘气。
在家中（）照样能有声有光地玩耍。
（3）北京（）是城市，(）它也跟着农村一齐过年，(）过得分外热闹。
4．辨字组词。
旦（)但（)拌（)伴（)恰（)给（)轿（)娇（)三、选择题5．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．间．断（jiān）白云观．（guàn）B．火炽．（zhì）娴．熟（xián）C．擦．黑（cā）掺．和（chān）D．菱．角（léng）榛．子（zhēn）6．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强B．披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继C．举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙D．不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨7．《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。
A．地点B．人们的活动C．人物8．《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。
C．孩子们买各种花炮燃放。
D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。
9．关于《北京的春节》说法不正确的一项是（）A．是老舍的作品B．写法注重有详有略C．北京的春节历时一个月左右D．高潮是除夕、正月初一、正月十五E．以时间为经线，以人的行为为纬线结构全文F．作者讨厌有些年俗10．“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。
部编人教版版六年级下册语文(标准全册)同步的练习含有答案
3.看拼音写汉字。
（1）我最喜欢吃糖炒lì（ ）子。
（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。
（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。
4.理解词语。
（1）嘟囔：
（2）（）：没有办法;没有办法可想。
（3）（）:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。
2020部编版六年级下册语文（全册）同步练习
1.北京的春节
、看拼音，写词语
(
r
)(án fàng zhǎ
)lǎn
(
jié
)r
(áùtnóbng
)
zh
()āng dēng ji
(
écǎi
)
(
)(
）
（
）
（
）
二、
比一比，再组词。
醋（
）
燃（
）
饺（
）
拌（
）
腊（
）
然（
）
较（
）
伴（
）
宵（
）
摊（
）
筝（
）
眨（
）
销（
）
这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭， 还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。 ” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪 念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。 抗战后南北迁徙， 有时还在国外， 尤其是最近的10年，我们几乎连个 “家”都没有，也就把“腊八” 这个日子淡忘了。
六年级下册语文同步练习-北京的春节人教部编版（含答案）
六年级下册语文同步练习六年级下册语文同步练习--北京的春节人教部编版（含答案） 1 北京的春节北京的春节一、给下列加点的字注音。
一、给下列加点的字注音。
翡．翠（翠（ ） 初旬．（ ） 骡．马（马（ ） 蜜饯．（ ） 正．月（月（ ） 娴．熟（熟（ ） 榛．子（子（ ） 掺．和（和（ ） 二、根据拼音写词语。
二、根据拼音写词语。
1.ji ǎo （ ）子蘸着cù（ ）很好吃。
）很好吃。
2.我家有一个亲qi （ ）是fàn （ ）羊毛的。
）羊毛的。
3.现在城里是不允许rán （ ）放爆竹的。
）放爆竹的。
4.元dàn （ ）一zh ǎ（ ）眼就过完了，又要开始上补习班了。
）眼就过完了，又要开始上补习班了。
三、选字组词。
三、选字组词。
摊 滩 难 （ ）开）开 沙（沙（ ） 困（困（） 半 拌 伴 凉（凉（ ） 陪（陪（ ） （ ）天）天消 霄 宵 元（元（ ） （ ）息）息 云（云（） 四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（） A.小林不约而同．．．．地反对我的意见。
地反对我的意见。
B.回想此前和此后截然不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。
C.C.节日的大街上节日的大街上张灯结彩．．．．,人声鼎沸。
D.D.在外边做事的人在外边做事的人, 除非万不得已．．．．，必定赶回家吃团圆饭。
，必定赶回家吃团圆饭。
五、下列句子没有语病的一项是（五、下列句子没有语病的一项是（） A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
C.除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。
腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。
六、句子感悟场。
1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
（1）“农业展览会”是指 。
部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》同步课时练习共3套(含答案)
部编版六年级下册语文1.北京的春节课时练一、选择题1．下面词语书写完全正确的一项是（）A．鞭炮搅和通霄万不得已B．书藉聊天远眺不可思议C．明媚惊惶幼稚司空见惯D．玻璃倒霉唯恐涛涛不绝2．下面加点的字注音有错误的是（）A．倭．（wō）刀器械．（jiè）妖娆．（ráo）凹．（ào）陷B．敛．（liǎn）财尴尬．（gà）镌．（juān）刻提携．（xié）C．搪塞．（sài）踉．（niàng）跄悍．（hàn）马弩．（nú）箭D．噩．（è）梦焚．（fén）毁憧．（chōng）憬氛围．（fēn）3．下列句子带点词语用得不恰当的一项是（）A．过春节了，人人都会穿上新鞋新衣，好在新年里显出万象更新．．．．的气象。
B．网课学习中，如果没有自律的勇气，没有认真的学习态度，再聪明也无济于事．．．．。
C．藏戏，就是这样一代一代念念叨叨．．．．下去。
D．2020年春节期间，八十多岁的钟南山爷爷，在告诫所有人尽量不要去武汉时，自己却奋勇当先．．．．来到武汉，冲在抗击疫情的最前线。
4．《北京的春节》这篇课文的作者是（）A．鲁迅B．巴金C．朱自清D．老舍给加点的字选择正确的解释，填序号。
5．张．灯结彩（）A．分开，展开。
B．看，望。
C．陈设，铺排。
6．随心所欲．（）A．欲望。
B．想要，希望。
C．将要。
7．能歌善．舞（）A．善良，慈善。
B．善行，善事。
C．擅长，长于。
二、填空题8．写出下面词语的反义词。
安慰——（______）简陋——（______）野蛮——（______）空虚——（______）缥缈——（______）惊惶——（______）解救——（______）坚硬——（______）浪费——（______）鄙夷——（______）骄傲——（______）清瘦——（______）9．课文《北京的春节》综合回顾。
根据提示，梳理课文内容，补全下面的线轴图。
六年级下册语文北京的春节课后作业阅读同步练习题答案课课练
六年级下册语文《北京的春节》课后作业阅读同步练习题答案课课练六年级下册语文《北京的春节》课后作业阅读同步练习题答案课课练《北京的春节》练习一、积累与运用。
1.请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
（）的后果（）的神情（）的批评（）的考验2.请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。
让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
照北京的老规矩腊八这天家家都要___________，哩哩啦啦二十三要___________；二十四要___________；二十九要___________；三十晚上___________；初一、初二___________；正月十五___________。
你能写出几个我国的民俗节日吗？______________________________________。
3．有趣的标点。
唐朝诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
这首脍炙人口的唐诗如果你将标点稍作改动，就可以变成一出精致的课本小短剧。
你会改动吗？试试看：时间：布景：地点：行人：牧童：二、阅读与思考。
1．片断阅读。
三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（）。
”第二人登到半山，（），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。
”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
”第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。
”（1）从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A适可而止B知难而进C知难而退D气喘吁吁（2）认真读短文，想一想作者写这篇文章的目的是什么？（3）选择正确答案的序号填在括号里。
2020年部编版六年级语文下册《1、北京的春节》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题
1、北京的春节课文原文照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。
还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同:除夕，街上挤满了人;元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 北京的春节 同步练习1(含答案)
北京的春节同步练习一、下列加点字的注音完全正确的一项是()A. 正月(zhēng)掺和(chān)B. 玩耍(shuǎ) 分外(fēn)C. 间断(jiàn) 榛子(qín)二、读拼音，写词语。
除夕临近了，老北京的年味越来越浓。
xiǎo fàn()忙着bǎi tān()；孩子们闹着买zábànr()，rán fànɡ()鞭炮；妇女们忙着擦洗门窗，包jiǎo zi()。
yìzhǎyǎn ()就到了初一。
三、用横线标出下面词语中的错别字，并改正。
万像更新()灯火通霄()捷然不同() 万不得己()悬灯结采() 各行各色()四、根据“热闹”的不同意思造句。
1. (景象)繁盛活跃：________________________________________________________________2. 使场面活跃，精神愉快：_________________________________________________________五、理清顺序1. 梳理全文的主要内容，完成思维导图。
2. 课文最突出的写作特点是()A. 重点突出，详略得当。
B. 前后照应，结构紧凑。
六、节前准备1. 腊八粥在腊八那天，家家都熬腊八粥。
……这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这________粥，________小型的农业产品展览会。
(1)在横线上填上合适的关联词语。
(2)最后一句话运用了___________的修辞手法，生动形象地写出了腊八粥_______________的特点。
(3)通过腊八粥可以看出这是一个()年。
A. 团圆吉祥B. 五谷丰登2. 腊八蒜到年底，蒜泡得______________，醋也有了些________，______________，使人忍不住要多吃几个饺子。
六年级下册《北京的春节》课后练习题(含答案)
六年级下册《北京的春节》课后练习题1.默读课文，想想课文是按照怎样的顺序写老是北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。
课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。
而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。
有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。
2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读读，再说说你是怎样过春节的。
新年到了，我们家也会提前进行一次大扫除。
年三十，还要贴对联，挂红灯同笼。
除夕夜，我们一大家子人就围坐在一起吃年夜饭还要熬夜守岁。
大年初一我们要给长辈们拜年，长辈们还会给我们压岁钱呢！3.读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍京“京味儿”语言的特点。
◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没要有饺子吃，也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等，和年画。
◇腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
老舍先生多用北京口语中的儿化音，让文章的语言充满了浓浓的“京味儿”第一句中的“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”就是其中的代表。
另外，老舍先生还大量运用北京市民俗白浅易的口语，把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟平易而不粗俗，精致而不雕琢。
第二句中的“闲在”是北京方言，是“悠闲、清闲”的意思，读来具有浓厚的北京味道。
4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。
( “阅读链接”见教材第5页)《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。
《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。
最新部编版小学语文六年级下册 1.北京的春节 同步练习题含答案
部编版六年级语文下册1.北京的春节同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、拼一拼，写一写。
北京的春节，从腊月的chū xún（）就开始了。
áo（）腊八粥、泡腊八suàn（）、用zhēn（）子、lì（____）子等做成的zá bàn（）、买fēnɡ zhenɡ（）、放biān p ào（）、ɡuànɡ miào huì（）……这活动真是一个连着一个。
二、用“√”画出加点字的正确读音。
堤．坡（dī tí）粗糙．（cāo zào）树栖．鸦（qī xī）锲．而不舍（qì qiè）鸿鹄．（hào hú）作．料（zuó zuò）浑．不怕（hún hùn）春风拂．面（fó fú）僻．静（bì pì）燕．山（yān yàn）瞻．仰（zhān shàn）无济．于事（jǐ jì）简陋．（lù lòu）坚劲．（jìn jìng）焜．黄（hūn kūn）哄．堂大笑（hōng hòng）脉脉．（mò mài）蜜钱．（xiàn jiàn）嘟囔．（lāng nāng）漫卷．诗书（juǎn juàn）三、补充词语，选词填空。
万象（）（）万不（）（）截然（）（）张灯（）（）1．形容两件事物毫无共同之处的词语是（），它的反义词是（）。
2．不到（）的时候，妈妈从不开口找人帮忙。
四、选出下列破折号在句子中的正确用法，填序号。
A．用于解释说明； B．用于话题转变； C．用于声音延续。
1．“呜——”火车开动了。
（）2．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
部编版小学语文六年级下册 1 北京的春节 同步练习 (含答案)
1北京的春节同步练习一、看拼音，写词语。
除夕，万家灯火tōnɡxiāo（）；初一，家家rán fànɡ（）爆竹。
人们忙着bǐ cǐ（）hènián（），广场上有赛jiào chē（）、赛马和赛luòtuo（）的。
二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1.店铺．（pūpù）多数正．（zhēnɡzhènɡ）月初一到初五关门，到正月初六才开张。
2.西城外的白云观．（ɡuānɡuàn），不间．（jiàn jiān）断传来鞭炮声。
三、按一定顺序排列下面的词语。
1.元宵节重阳节清明节春节中秋节2.旬年时月周日季四、把四字词填完整，并根据具体情况选择四字词填空。
（）（）更新日（）不（）（）不（）已（）灯结（）残（）末（）（）然（）同春节到了，到处，与平时。
五、按要求改写句子。
1.照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
（缩句）2.这的确是美好快乐的日子。
（改为反问句）3.北京是城市。
北京也是跟着农村一齐过年，分外热闹。
（用关联词连成一句话）六、按课文内容填空。
（填序号）①过小年②大扫除③孩子和大人准备过年物品④熬腊八粥、泡腊八蒜⑤逛庙会⑥守岁⑦闹元宵1.按时间顺序排列：2.详写的部分：七、阅读短文，回答问题。
盼啊，盼啊，眼看春节就快到了。
在春节前，人们个个喜气洋洋，精神饱满。
逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在选衣服，还有的在挑选过年的食材……总之，街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，人们恐怕想买什么都难以选择！春节前，家家户户都会把房子打扫得干干净净。
人们把买来的年货放得满地都是。
买来的年画怎么贴，那就看各家的风格和喜好了。
有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。
人们把买来的食材全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。
买来的新衣，人们叠整齐，等着过年时穿出新的气象。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式。
最新部编版小学语文六年级下册 1.北京的春节 同步练习题含答案
部编版六年级语文下册1.北京的春节同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、拼一拼，写一写。
北京的春节，从腊月的chū xún（）就开始了。
áo（）腊八粥、泡腊八suàn（）、用zhēn（）子、lì（____）子等做成的zá bàn（）、买fēnɡ zhenɡ（）、放biān p ào（）、ɡuànɡ miào huì（）……这活动真是一个连着一个。
二、用“√”画出加点字的正确读音。
堤．坡（dī tí）粗糙．（cāo zào）树栖．鸦（qī xī）锲．而不舍（qì qiè）鸿鹄．（hào hú）作．料（zuó zuò）浑．不怕（hún hùn）春风拂．面（fó fú）僻．静（bì pì）燕．山（yān yàn）瞻．仰（zhān shàn）无济．于事（jǐ jì）简陋．（lù lòu）坚劲．（jìn jìng）焜．黄（hūn kūn）哄．堂大笑（hōng hòng）脉脉．（mò mài）蜜钱．（xiàn jiàn）嘟囔．（lāng nāng）漫卷．诗书（juǎn juàn）三、补充词语，选词填空。
万象（）（）万不（）（）截然（）（）张灯（）（）1．形容两件事物毫无共同之处的词语是（），它的反义词是（）。
2．不到（）的时候，妈妈从不开口找人帮忙。
四、选出下列破折号在句子中的正确用法，填序号。
A．用于解释说明； B．用于话题转变； C．用于声音延续。
1．“呜——”火车开动了。
（）2．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
六年级语文下册 第01课《北京的春节》同步练习(含答案)(部编版)
人教部编版六年级下学期语文课文（一）第1课《北京的春节》同步练习1.给下列划线的字注音。
翡翠________ 初旬________ 骡马________ 蜜饯________正月________ 娴熟________ 榛子________ 掺和________2.辨字组词。
寺________ 饺________ 拌________ 腊________侍________ 绞________ 伴________ 醋________待________ 跤________ 绊________ 措________3.比一比，看谁积累的成语多！张灯结彩张________ 张________张________ 张________4.春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。
请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。
5.读《北京的春节》，根据课文内容填空。
本文作者是________，原名________,字________，满洲人，被授予________称号。
代表作有长篇小说《________》《________》，剧本《________》《________》等。
6.根据课文内容，补充完整。
让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
照北京的老规矩腊八这天家家都要________，哩哩啦啦二十三要________;二十四要________;二十九要________;三十晚上________;初一、初二________;正月十五________。
你能写出几个我国的民俗节日吗________。
7.课文理解。
《北京的春节》这篇课文是按________顺序写的，________，________和________写的详细，这样写的好处是________。
8.《北京的春节》有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过。
这样写对突出民俗特点很有好处。
（）9.从课文《北京的春节》中找出下面各类物品的名称,写下来。
部编版六年级下册《北京的春节》课后同步练习及答案
部编版六年级下册《北京的春节》课后同步练习及答案第一课时一、看拼音，写词语。
Gēngxīn biānpào làyuè tōngxiāo jiānduàn guāngjǐng ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) Ránfàng zhǎnlǎn jiérán bùtóng zhāngdēngjiécǎi ( ) （）（）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
部编版六年级语文下册《1北京的春节 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册1.北京的春节一、我能根据拼音写出正确的词语。
mǐcù() cāchuāng()bàn miàn() diǎn rán()bǐcǐ() yuán xiāo()rán fàng() luò tuo( )二、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。
万像更新( ) 灯火通霄( )捷然不同( ) 万不得己( )悬灯结采( ) 各型各色( )三、句子广场。
(按要求改写句子)1.孩子们把鞭炮点燃了。
(改成“被”字句)2.除夕真热闹。
( 改为反问句)3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。
”(改为转述句)4.北京是城市。
北京也跟着农村一齐过年。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。
元宵(汤圆)上市,春节的又．一个高潮到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì)而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
大家还必须吃元宵啊。
这的确是美好快乐的日子。
1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。
”请你联系上下文,说说春节的三次高潮分别是什么,为什么说元宵节是“又一个高潮”?3.作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”,4.从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯?5.作者喜欢北京的元宵节吗?你从哪句话看出来的?读这句话时要读出什么感情呢?1.北京的春节一、米醋擦窗拌面点燃彼此元宵燃放骆驼二、象宵截已彩形三、1.鞭炮被孩子们点燃了。
人教版部编本六年级下册《北京的春节》课文原文知识点、同步练习题含答案
人教版部编本六年级下册《北京的春节》课文原文知识点、同步练习题含答案1.北京的春节课文原文照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。
还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同:除夕，街上挤满了人;元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。
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北京的春节
一、用“√”标出下列字的正确读音。
粥(zhōu chōu) 饯(zhàn jiàn) 掺(cān chān) 黏(zhān nián)
宵(xāo xiāo) 贩(fàn fǎn) 娴(xán xián) 浒(hú xǔ)
二、比一比，再组词。
句( ) 邀( ) 饺( ) 麦( ) 狂( ) 旬( ) 熬( ) 较( ) 寿( ) 逛( ) 三、在句中的错别字下面画“——”，并改正在括号里。
1．到年底，标泡得色如悲翠，醋也有了些辣味。
（） 2．这是用花生、胶枣、臻子、粟子等干果与蜜钱掺和成的。
（） 3．天一擦黑，便炮响起来，便有了过年的沫道。
（）四、用一个词语概括画线部分的意思。
1．新年时，显出所有的景象和事物都变得焕然的气氛。
（） 2．除夕夜家家亮着的灯光从天黑一直到天明。
（） 3．正月初一的光景与除夕没有丝毫的相同之处。
（）五、挑兵点将。
1．课文是按( )顺序描写的。
A．倒叙 B.事件发展 C.环境变化 D.时间先后
2．作者在介绍新年时，总体上是从( )角度来描绘地道的节日风俗。
A．吃、喝、玩 B.味、色、音 C.小孩 D．庙会
3．课文在写作结构上显得详略得当，这样写的好处是( )。
A．层次清晰，先总写，后分写 B.层次分明，结构严谨 C.重点突出，层次分明
六、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。
七、下列句子中，没有语病的一句是（）
A、在会上，他认真地听取大家的意见。
B、我国人口是世界上最多的国家。
C、增加质量是当前生产中的首要任务。
D、你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
八、阅读短文，回答问题。
云南的歌会
云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。
这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。
唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。
或见景生情，即物起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。
或用提问题方法，等待对方答解。
或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。
也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。
在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。
所以不是高手，也不敢轻易搭腔。
那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。
性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红的脸，满口白白的牙齿，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千，用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在若无其事!
1．画“——”的句子是围绕哪句话写的?可用哪些成语来概括?
2．画“”的句子与俗语所表达的意思相同。
①行家不是吹的，泰山不是垒的②行家一出手，就知有没有
3．作者主要对文中的年轻妇女作了哪些方面的描写?这些描写显现出这位妇女是一个怎样的人昵?
4．文中的“你们看，我唱赢了”是对年轻妇女的语言描写，还是作者的联想?。