社会实践申请表

山东大学威海分校法学院２００8年暑期社会实践团队项目申报表

团队名称：

所在班级：

负责人姓名：

负责人联系方式：

项目内容简介（项目来源、研究意义、设计思想、计划解决问

题）项目说明：本次调查对象主要选取的是山东省部分地区（以淄博和临沂市为主）的希望小学。因为人力、物力、财力状况的制约，我们在山东省选择了较为代表性的两个地区作为主要调研地区，进行实践。此次调研的主要目的是希望通过对希望小学招生现状的研究，找出问题及产生原因，探索解决方案。

1.我们为什么研究希望小学招生问题？

新闻媒体上关于社会各界投资捐献建立希望小学的消息层出不穷，然而对希望小学建成后的运行情况的报道却少之又少，学校学生数量虽有国家规定需达到200人以上，但实际情况却不尽如人意。因此本团队决定从此角度着手。

2.我们为什么选择淄博和临沂两市？

1）山东省17个县市各有特色，同时又有很大的贫富差距，针对这一现象，我们决定选择淄博与临沂进行对比研究。

2）淄博与临沂两市均属于人口大市，贫困地区相对较集中，具有典型性、代表性。

3）人力资源因素，本团体以淄博和临沂两市同学较多，研究方便。

3.调查方式的选择：

1)实地调查

2）问卷调查

3）采访调查

设计思想：针对近年来某些希望小学“空壳”的情况，我们团队决定通过访谈，调查问卷和实地研究地方法，了解希望小学和以招生困难。在著名教育家林格的博客中有一篇文章中指出：中国希望小学教育推进的第一大障碍市家庭而非体制。在我们的观念中希望小学时与贫困直接挂钩的，从而使部分家庭对其有很强的排斥心理，拒绝让孩子进希望小学。另外，多数农村家长抱有“眼前利益”的思想，认为与其浪费时间学无用功，不如早点工作挣钱。其次，通过查找的信息显示，希望小学自身软硬件设施较差，紫杉运营中也有部分缺陷。再次，在2005年8月教育部就“农村寄宿制学校建设工程”答记者问中明确提出将帮助西部地区新建，改、扩建一批以农村为主的寄宿制学校。这一决定使希望小学成为撤并对象。我们决定通过实践调查收集资料，了解政策出台的背景级影响。最后，通过分析，探讨希望小学的现状，问题及原因，为其改进提供可行性建议，促进“共享教育权”的实现。

解决的问题：

1.了解希望小学建立运营情况

2.以访谈、问卷的方式获取希望小学所在地附近学生家长，在校学生

以及并毕业学生对希望小学的看法，尤其注重学生家长和学生本人的心态。

通过实地调查，观察希望小学的硬件设施，分析与普通小学的差距。

二、项目研究意义：

合适性：

1、时间上的合适性，时间安排在暑期的8月到9月份，在这之前我们有充足的准备。在暑假我们又有充足的世家我们又有充足的时间来进行实践。当然，这是正值希望小学放暑假，学校里不会有学生和老师停留，

项目内容简介（项目来源、研究意义、设计思想、计划解决问

题）但这些正符合我们的要求，为我们提供了一个相对安静的调查环境，可以有足够自由的空间方便我们进行家庭走访，为我们进行个例学生、老师及学校领导的访谈提供了理由，更能确保获得资料的独立性、真实性，以保证社会实践调查反映社会的真实性。

2、空间上的合适性，实践地安排在山东临沂、山东淄博两地，具有很大的优越性。首先，我们的组队人员除一个外，生源地皆在山东，且距离淄博、临沂较近，交通方便，由此将节省大量交通及食宿费用，节省大量时间；并且我们皆为大一学生，距离家乡较近的时间地符合我们的实际情况，是一切从实际出发的结果。其次，淄博，临沂两地经济状况有所差距，分别代表了山东不同经济发展状况下的希望小学招收状况以及不同经济条件下家长及学生的不同心理，具有很强的代表性。

3、对自身发展的合适性，鉴于我们作为大一新生对社会了解甚少，进行此次社会实践活动可以让我们更加贴近社会，深入社会，启发我们学以致用，深化学习，加深记忆。同时能够锻炼我们的组织能力、交际能力等各个方面的能力，提高我们的综合素质，为将来的自己更好的发展奠定基础。

4、对希望小学的合适性，此次实践通过对希望小学学生和其家长的走访调查，对其心理进行多方面的剖析，使在学生及家长导致的招生困难的原因浮出水面，为社会各方解决希望小学问题提供条件，为提出可行性解决措施提供了依据，有利于确保更多儿童受教育权的实现，响应国家科教兴国的战略，让更多贫困地区的孩子对未来充满希望。

科学性：

1、进行此次社会实践活动，是咨询各个专业老师后的决定，科学合理。同时，进行过程中有专业老师的亲自指导，及时指正实践中出现的错误，确保我们是实践活动的顺利进行。

2、团队由法学专业、社会工作专业以及信息工程学院等各专业的同学组成，具有很强的专业优势，并且各怀所才，有利于确保实践中各方面决策的科学性。

3、实践采取问卷调查、走访调查、抽样调查等各种科学的方法进行调查，既从全局把握又能深入了解内部，并有社会工作专业同学对结果进行专业分析，确保了调研结果的科学性；与此同时，充分利用网络及图书等各种资源从宏观上把握选题，再结合调查结果进行分析，实现二者的完美结合，确保实践科学顺利进行。

创新之处：

1、我们的选题是当今社会的热点，尤其再2008年中国奥运之年，多灾

多难，各地都在为四川地震后的重建工作奔波。各地区各企业都在为建立希望小学而计划，有些希望小学已顺利建成但不免存在一些问题。我们希望通过调查来反应当前希望小学存在的问题，为将来的希望小学建设提供一些帮助。

2、我们的主题是“希望小学招生困难的原因”,这个选题比较大胆，因

为在了解这个选题之前没有人做过，同样这个选题有很大意义，做的好的话，我们的建议将会为国家节省大量资源。

3、我们的调查活动具有社会意义，在当前提倡发展和谐社会的前提下，

就希望小学而言，人们往往关注的是哪些地区、哪个企业建立了希