小学思品《家乡的物产多又多》教学课件
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活动一 我的家乡产什么
（视频：家乡的Fra Baidu bibliotek产） （点击图片播放视频）
什么是物产呢？可以 从哪些角度介绍家乡的物 产？
物产就是天然出产的和 人工制造的物品。而有的物 产是我们家乡特有的，就可 以称作家乡的特产。我们可 以从食品类、工艺类、中草 药及矿产品等不同角度介绍 家乡的物产。
活动二 家乡物产展示会
学生介绍自己带来的家乡的物产。
每一个同学介绍后可以针对不同情况进 行提问：
●你是怎么了解到我们的家乡有这种物产的？ ●你吃过（用过）这种物产吗？什么感受？ ●这种物产是我们家乡特有的，也称作家乡的 特产。
家乡的物产进行简单的分类，分为了 水果类、蔬菜类、粮食类、小食品类、手 工艺品、矿石类（可根据家乡物产的不同 进行其他分类）、其它类。下面请我们大 家把自己带来的家乡的物产按照分类放到 相应的位置。（在学生分类放置物产的实 物及图片的同时，老师要给予相应指导。）
分类结束了。我们一起来看一 看。我们家乡盛产的水果是……粮 食是……蔬菜是……看来，我们家乡 的物产真的是多又多呀！
看到这么多家乡的物产，你想说 些什么呢？（以学生的感受，作为本 节课的结束语，将爱家乡的感情进行 升华。）
（视频：家乡的Fra Baidu bibliotek产） （点击图片播放视频）
什么是物产呢？可以 从哪些角度介绍家乡的物 产？
物产就是天然出产的和 人工制造的物品。而有的物 产是我们家乡特有的，就可 以称作家乡的特产。我们可 以从食品类、工艺类、中草 药及矿产品等不同角度介绍 家乡的物产。
活动二 家乡物产展示会
学生介绍自己带来的家乡的物产。
每一个同学介绍后可以针对不同情况进 行提问：
●你是怎么了解到我们的家乡有这种物产的？ ●你吃过（用过）这种物产吗？什么感受？ ●这种物产是我们家乡特有的，也称作家乡的 特产。
家乡的物产进行简单的分类，分为了 水果类、蔬菜类、粮食类、小食品类、手 工艺品、矿石类（可根据家乡物产的不同 进行其他分类）、其它类。下面请我们大 家把自己带来的家乡的物产按照分类放到 相应的位置。（在学生分类放置物产的实 物及图片的同时，老师要给予相应指导。）
分类结束了。我们一起来看一 看。我们家乡盛产的水果是……粮 食是……蔬菜是……看来，我们家乡 的物产真的是多又多呀！
看到这么多家乡的物产，你想说 些什么呢？（以学生的感受，作为本 节课的结束语，将爱家乡的感情进行 升华。）