常规教育主题班会课件
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常规教育主题班会PPT教学课件
追逐狂打 不讲卫生 爱插嘴
舒适 方便 青春 老土 古板 扮酷
整洁 可爱 新潮 暴露 艳丽 肮脏
短发 自然
过长 凌乱 染发 短发 长发
古怪 太短 卷发
诚实 正直 勇敢 撒谎 偷盗 懒散
谦虚 善良 守信 低劣 自私 虚伪
知心 健谈 真诚 顽皮 好斗 恶习
上进 体贴 友善 多嘴 冷漠 自大
3
我们的常规要求有哪些方面，具体 是什么？
17
过程就是持之以恒的坚持！ 坚持就会养成良好的习惯！ 良好的习惯塑造一生的幸福！
18
请记住： 常规+细节+过程=奇迹
19
Байду номын сангаас 20
14
作为一个就业班，我们用我们的 努力实现着我们的梦想，完成着 我们的飞翔，成为了财经中学的 最好的班级，我们为什么能够得 到好评，得到赞赏，甚至是嫉妒 呢？
15
你知道哪些校园常规？
16
中学生文明公约
讲公德重诚信,不破坏公物,不乱涂乱画,不说谎欺人,不说空话大话 。 讲文明懂礼貌,不恶语伤人,不随地吐痰,不追逐喧哗,不顶撞师长。 讲仪表树形象,不穿奇装异服,不留长发色发,不佩戴饰物,不趾高气扬 。 讲纪律守规则,不喝酒吸烟,不打架滋事,不以大欺小,不隔墙购物。 讲勤俭倡节约,不铺张攀比,不好吃懒做,不浪费水电,不乱扔饭菜 。 讲环保爱整洁,不乱扔杂物,不践踏草坪,不攀折花木,不吃瓜子花生 。 讲团结求合作,不损人利己,不揭短嘲讽,不拉帮结伙,不挑拨是非 。 讲爱心比奉献,不自私自利,不妒忌他人,不混天度日,不见难不帮 。 讲安全明礼让,不带火种刀具,不私自出校,不拥挤起哄,不私接电器 。 讲健康强体魄,不暴饮暴食,不懒惰邋遢,不无故旷操,不小病大养。？
舒适 方便 青春 老土 古板 扮酷
整洁 可爱 新潮 暴露 艳丽 肮脏
短发 自然
过长 凌乱 染发 短发 长发
古怪 太短 卷发
诚实 正直 勇敢 撒谎 偷盗 懒散
谦虚 善良 守信 低劣 自私 虚伪
知心 健谈 真诚 顽皮 好斗 恶习
上进 体贴 友善 多嘴 冷漠 自大
3
我们的常规要求有哪些方面，具体 是什么？
17
过程就是持之以恒的坚持！ 坚持就会养成良好的习惯！ 良好的习惯塑造一生的幸福！
18
请记住： 常规+细节+过程=奇迹
19
Байду номын сангаас 20
14
作为一个就业班，我们用我们的 努力实现着我们的梦想，完成着 我们的飞翔，成为了财经中学的 最好的班级，我们为什么能够得 到好评，得到赞赏，甚至是嫉妒 呢？
15
你知道哪些校园常规？
16
中学生文明公约
讲公德重诚信,不破坏公物,不乱涂乱画,不说谎欺人,不说空话大话 。 讲文明懂礼貌,不恶语伤人,不随地吐痰,不追逐喧哗,不顶撞师长。 讲仪表树形象,不穿奇装异服,不留长发色发,不佩戴饰物,不趾高气扬 。 讲纪律守规则,不喝酒吸烟,不打架滋事,不以大欺小,不隔墙购物。 讲勤俭倡节约,不铺张攀比,不好吃懒做,不浪费水电,不乱扔饭菜 。 讲环保爱整洁,不乱扔杂物,不践踏草坪,不攀折花木,不吃瓜子花生 。 讲团结求合作,不损人利己,不揭短嘲讽,不拉帮结伙,不挑拨是非 。 讲爱心比奉献,不自私自利,不妒忌他人,不混天度日,不见难不帮 。 讲安全明礼让,不带火种刀具,不私自出校,不拥挤起哄,不私接电器 。 讲健康强体魄,不暴饮暴食,不懒惰邋遢,不无故旷操,不小病大养。？
一日常规养成教育主题班会ppt课件
一日常规养成教育主题班会
4
下课追逐打闹、大声喧哗，上课说话，影响 他人。
下课了
一日常规养成教育主题班会
5
教室里 乱扔垃圾
一日常规养成教育主题班会
6
翻越护栏
一日常规养成教育主题班会
7
一日常规养成教育主题班会
8
• 在生活和学习上你有哪些做的好的？ 请大家举手说一说。
一日常规养成教育主题班会
9
一日常规养成教育主题班会
主题班会 石阳小学二（3）班
一日常规养成教育主题班会
1
一日常规养成
1 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2 遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规 校纪，遵守社会公德。
3 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探 究，积极参加社会实践和有益的活动。
4 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫 生。
一日常规养成教育主题班会
2
5 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事 自己做。
7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8 热爱集体，团结同学，互相帮助关心他人。
9 诚实守信，言行一致，知错
一日常规养成教育主题班会
3
你最近哪些事情做得不对？ 可以大胆地举手发言， 今后我要怎样改正？
10
一日常规养成教育主题班会
11
一日常规养成教育主题班会
12
一日常规养成教育主题班会
13
幼儿园安全常规管理PPT演示课件
03 安全教育
对幼儿的安全教育
01
02
03
04
交通安全教育
教育幼儿认识交通标志，遵守 交通规则，不在马路上玩耍、
横穿马路等。
日常生活安全教育
教育幼儿不随便接触电器、电 源，不玩火，不玩水，不随便
吃陌生人的东西等。
食品安全教育
教育幼儿不吃过期、变质、不 卫生的食品，不随便吃野果。
防灾减灾教育
教育幼儿遇到地震、火灾等自 然灾害时应该如何自救和互救
幼儿园安全常规管理ppt演示课件
contents
目录
• 引言 • 幼儿园安全常规管理内容 • 安全教育 • 安全检查与维护 • 安全责任与监督 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
提高幼儿安全意识
通过安全常规管理教育， 使幼儿了解基本的安全知 识和技能，提高自我保护 能力。
预防安全事故
通过故事、游戏等形式， 向幼儿传授基本的安全知 识和技能。
紧急事件处理
紧急疏散演练
定期组织幼儿进行紧急疏散演练， 提高幼儿应对突发事件的能力。
紧急事件报告制度
建立紧急事件报告制度，确保及 时发现、处理和上报紧急事件。
急救与医疗支持
配备急救设备和专业人员，以便 在发生意外时提供及时的急救和
医疗支持。
积极探索和应用现代信息技术手段，建立 安全管理信息系统，提高安全管理的效率 和智能化水平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
安全常规管理未来展望
持续加强安全意识教育
完善安全管理制度
将安全教育纳入幼儿园日常教育体系，定 期开展安全知识培训和演练，提高师生的 安全意识和应对能力。
幼儿园常规ppt课件(图文) (2)
通过常规教育，幼儿可以养成良好的作息习惯、卫生习 惯等，有助于幼儿的身体健康。
4 提高幼儿的学习效率
通过常规教育，幼儿可以养成良好的作息习惯、卫生习 惯等，有助于幼儿的身体健康。
常规的种类
学习常规
包括课堂纪律、作业要求等方面 的规则和要求。
礼貌礼仪常规
包括问候、道谢、道歉等方面的 基本礼仪要求。
01
入园和离园的常规
总结词
安全有序的交接
详细描述
幼儿园入园和离园常规要求幼儿在规定的时间内入园和离园，家长需与教师进行交接，确保幼儿安全 有序地进入或离开幼儿园。
03
幼儿园教学常规
集体活动的常规
•·
在集体活动中，教师需要 制定明确的规则和要求， 确保活动的顺利进行。
01
02
03
04
05
集体活动是幼儿园教学的 重要形式
集体活动是幼儿园教学的 主要形式，有助于培养幼 儿的集体意识和合作精神
。
集体活动中，教师需要关 注每个幼儿的表现和需求 ，给予适当的指导和帮助
。
区域活动的常规
区域活动是幼儿园教学中常见的
形式，通过设置不同的活动区域
，提供丰富的材料和工具，激发
幼儿的探索和创造力。
在区域活动中，教师需要引导幼
•·
儿自主选择活动区域和材料，培
常规旨在培养幼儿良好的行为习惯和道德品 质，促进幼儿的身心健康发展。
常规的目的和意义
1 培养幼儿良好的生活习惯
通过常规教育，幼儿可以养成良好的作息习惯、卫生习 惯等，有助于幼儿的身体健康。
2 促进幼儿的社交能力
通过常规教育，幼儿可以养成良好的作息习惯、卫生习 惯等，有助于幼儿的身体健康。
4 提高幼儿的学习效率
通过常规教育，幼儿可以养成良好的作息习惯、卫生习 惯等，有助于幼儿的身体健康。
常规的种类
学习常规
包括课堂纪律、作业要求等方面 的规则和要求。
礼貌礼仪常规
包括问候、道谢、道歉等方面的 基本礼仪要求。
01
入园和离园的常规
总结词
安全有序的交接
详细描述
幼儿园入园和离园常规要求幼儿在规定的时间内入园和离园，家长需与教师进行交接，确保幼儿安全 有序地进入或离开幼儿园。
03
幼儿园教学常规
集体活动的常规
•·
在集体活动中，教师需要 制定明确的规则和要求， 确保活动的顺利进行。
01
02
03
04
05
集体活动是幼儿园教学的 重要形式
集体活动是幼儿园教学的 主要形式，有助于培养幼 儿的集体意识和合作精神
。
集体活动中，教师需要关 注每个幼儿的表现和需求 ，给予适当的指导和帮助
。
区域活动的常规
区域活动是幼儿园教学中常见的
形式，通过设置不同的活动区域
，提供丰富的材料和工具，激发
幼儿的探索和创造力。
在区域活动中，教师需要引导幼
•·
儿自主选择活动区域和材料，培
常规旨在培养幼儿良好的行为习惯和道德品 质，促进幼儿的身心健康发展。
常规的目的和意义
1 培养幼儿良好的生活习惯
通过常规教育，幼儿可以养成良好的作息习惯、卫生习 惯等，有助于幼儿的身体健康。
2 促进幼儿的社交能力
通过常规教育，幼儿可以养成良好的作息习惯、卫生习 惯等，有助于幼儿的身体健康。
常规教育主题班会 ppt课件
常规教育主题班会
-----501主题班会
常规教育主题班会
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
我们的常规要求有哪些方面，具体 是什么？
升旗常规、课堂常规、课间常规、 两操常规、卫生常规、安全常规、 校园文明.....
常规教育主题班会
升旗常规
穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不 染发，不画妆，不佩戴首饰，男生 不留长发（前不遮眉，后不过颈， 侧不过耳），女生不穿高跟鞋。
常规教育主题班会
课堂常规
常规教育主题班会
安全常规
四、做好防火安全 1、学生不准身装火柴、打火机和管制刀具，不准携带鞭炮、 火药等易爆物入校。 2、不得玩弄、搬动消防器材。 五、做好防电安全 严禁乱动日光灯管、保护电器开头、插头，发现盖板破损、 电线落地应立即报告老师。 六、做好防毒安全 1、注意饮食卫生，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。 2、学生严禁携带各种药品进入校园。 3、远离毒品。 4、严禁每天上午8：00后在学校巷道及校门口购买任何食品。
1、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。 上课前准备好学习用品。上、下课时，起立 向老师致敬，下课时请教师先行。 2、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自 己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂 讨论。 3、认真预习、复习，按时完成作业。考试 不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、 收听、收看新闻。
常规教育主题班会
课间常规
1、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保 持教室的安静，不在教室、不在楼道、校园内 追逐打闹，大声喧哗。 2、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告 栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
-----501主题班会
常规教育主题班会
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
我们的常规要求有哪些方面，具体 是什么？
升旗常规、课堂常规、课间常规、 两操常规、卫生常规、安全常规、 校园文明.....
常规教育主题班会
升旗常规
穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不 染发，不画妆，不佩戴首饰，男生 不留长发（前不遮眉，后不过颈， 侧不过耳），女生不穿高跟鞋。
常规教育主题班会
课堂常规
常规教育主题班会
安全常规
四、做好防火安全 1、学生不准身装火柴、打火机和管制刀具，不准携带鞭炮、 火药等易爆物入校。 2、不得玩弄、搬动消防器材。 五、做好防电安全 严禁乱动日光灯管、保护电器开头、插头，发现盖板破损、 电线落地应立即报告老师。 六、做好防毒安全 1、注意饮食卫生，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。 2、学生严禁携带各种药品进入校园。 3、远离毒品。 4、严禁每天上午8：00后在学校巷道及校门口购买任何食品。
1、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。 上课前准备好学习用品。上、下课时，起立 向老师致敬，下课时请教师先行。 2、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自 己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂 讨论。 3、认真预习、复习，按时完成作业。考试 不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、 收听、收看新闻。
常规教育主题班会
课间常规
1、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保 持教室的安静，不在教室、不在楼道、校园内 追逐打闹，大声喧哗。 2、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告 栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
规范的力量课件--高一上学期行为习惯养成教育主题班会
3、家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系。
“高效学习”三要素
高效学习的正确的态度
同学们学习目的日渐明晰。我们可以自己自觉确定学习目标，制定学习计划，选 择学习方法。同学们在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动 的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的 进步。
这个故事说明了。百怨不如一干；百说不如一做．光靠嘴皮了是没用的， 只有行动起来，才能解决问题。 在实际生活中，在你们的学习中，不管你 的梦想多么美妙，计划多么周详，如果不采取任何行动，梦想只能是空想。
从现在开始制定一个每月的学习计划，而让这个计划一定是能立即执行 的。相信自己，克服自己的坏习惯，培养起自己的良好学习态度，高效学习 将会永远陪伴着你。
规范的力量
高一年级主题班会
没有规矩不成方圆， 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失， 不仅会冲击正常社会 秩序，使人们无所适 从，乱了分寸，还会 影响到社会的发展和 生存质量。
好的规范，终生受益，并带你走上成功之 路;而一个坏的规范，它让你走上歧途。我们在 高中阶段有哪些规范呢？
一、学习规范
一日常规
五、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国 旗的徐徐上升上移，不得他顾、场外人员在升旗开始时， 不得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
• 反思：我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在 发生？
第一次月考总动员
点燃激情·备战月考
时光飞逝,不经意间, 一个月已经已经过去了， 同学们迎来了学习成果的一次大检阅——第 一次月考。
一日常规
四、大课间 1.课间操时，做到快、静、齐。出操时，动作整齐、有力、合拍；广播操结束，
“高效学习”三要素
高效学习的正确的态度
同学们学习目的日渐明晰。我们可以自己自觉确定学习目标，制定学习计划，选 择学习方法。同学们在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动 的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的 进步。
这个故事说明了。百怨不如一干；百说不如一做．光靠嘴皮了是没用的， 只有行动起来，才能解决问题。 在实际生活中，在你们的学习中，不管你 的梦想多么美妙，计划多么周详，如果不采取任何行动，梦想只能是空想。
从现在开始制定一个每月的学习计划，而让这个计划一定是能立即执行 的。相信自己，克服自己的坏习惯，培养起自己的良好学习态度，高效学习 将会永远陪伴着你。
规范的力量
高一年级主题班会
没有规矩不成方圆， 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失， 不仅会冲击正常社会 秩序，使人们无所适 从，乱了分寸，还会 影响到社会的发展和 生存质量。
好的规范，终生受益，并带你走上成功之 路;而一个坏的规范，它让你走上歧途。我们在 高中阶段有哪些规范呢？
一、学习规范
一日常规
五、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国 旗的徐徐上升上移，不得他顾、场外人员在升旗开始时， 不得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
• 反思：我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在 发生？
第一次月考总动员
点燃激情·备战月考
时光飞逝,不经意间, 一个月已经已经过去了， 同学们迎来了学习成果的一次大检阅——第 一次月考。
一日常规
四、大课间 1.课间操时，做到快、静、齐。出操时，动作整齐、有力、合拍；广播操结束，
日常行为习惯养成教育主题班会PPT课件
我坚信： 走入叫河中学我是好样的， 走出叫河中学我是最棒的!
36
交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、 不做练习、不积极发言； 不记笔记、做小动作 、跟同桌或 前后桌的同学嬉戏玩耍； 做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、 写字条、传送字条；
21
追逐打闹， 大声喧哗， 乱丢果皮 纸屑，吃 零食，说 脏话，使 用不文明 语言； 破坏环境 卫生，破 坏公物； 不尊敬老 师，团结
32
遇到这样情况，你该怎么办？
你的好朋友和其他同 学发生矛盾，希望你 能够“出手相助”， 放学后“收拾”那位 同学，你该怎么做？
33
自由发言：
请联系生活的实际举例说明良好的行为及 不好的行为。
34
行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运
35
我们的誓言：
我宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起， 拒绝不良行为，做合格中学生！
7
什么是不好的行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利 于自己和他人的身心健康，妨碍 他人，影响自己和他人成长等等 一些行为习惯。
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
上在课校时外内 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；
不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座； 抽烟、酗酒,打架斗殴； 不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务； 随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境； 在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序； 在网络上发表一些不负责的话； ……
队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广播操结束，排队出 场，不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假，得到批 准后，有体育委员或班长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节拍，揉按 穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入 运动区域。
36
交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、 不做练习、不积极发言； 不记笔记、做小动作 、跟同桌或 前后桌的同学嬉戏玩耍； 做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、 写字条、传送字条；
21
追逐打闹， 大声喧哗， 乱丢果皮 纸屑，吃 零食，说 脏话，使 用不文明 语言； 破坏环境 卫生，破 坏公物； 不尊敬老 师，团结
32
遇到这样情况，你该怎么办？
你的好朋友和其他同 学发生矛盾，希望你 能够“出手相助”， 放学后“收拾”那位 同学，你该怎么做？
33
自由发言：
请联系生活的实际举例说明良好的行为及 不好的行为。
34
行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运
35
我们的誓言：
我宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起， 拒绝不良行为，做合格中学生！
7
什么是不好的行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利 于自己和他人的身心健康，妨碍 他人，影响自己和他人成长等等 一些行为习惯。
8
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12
13
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15
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20
上在课校时外内 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；
不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座； 抽烟、酗酒,打架斗殴； 不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务； 随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境； 在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序； 在网络上发表一些不负责的话； ……
队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广播操结束，排队出 场，不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假，得到批 准后，有体育委员或班长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节拍，揉按 穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入 运动区域。
小学常规教育PPT
体育教育
运动技能：学习基本的体育项 目，如跑、跳、投、撤等 健康知识：了解身体健康的重 要性，形成良好的生活习惯
体育教育
团队合作：培养团队意识和合作精神
体育精神：培养积极向上、勇于挑战的 精神
总结
总结
小学常规教育是儿童成长中必不可 少的一部分 学科教育、人文教育和体育教育相 辅相成，共同培养儿童的全面能力
总结
通过小学常规教育，儿童将会得到知识 、技能和品德的全方位发展
谢谢您的观赏聆听
小学常规教育PPTFra bibliotek目录 导言 学科教育 人文教育 体育教育 总结
导言
导言
小学常规教育的重要性：为儿童提 供基本的学习和生活技能 教育内容概览：学科教育、人文教 育和体育教育
导言
培养目标：全面发展儿童的认知、情感 、社交和动手能力
学科教育
学科教育
语文：学习识字、拼音、阅读 和写作技巧 数学：掌握基本的计算、几何 和逻辑思维能力
学科教育
英语：培养基本的听、说、读、写的英 语能力
科学：开发观察、实验和探索的能力
人文教育
人文教育
历史：了解国家和世界的发展历程 ，培养对历史的敬畏和热爱 地理：掌握地球、大陆、国家和地 方的基本知识
人文教育
文化：传承和发展传统文化，培养审美 和人文素养
道德：培养良好的品德和道德观念
体育教育
课堂常规促学生学习(课件)小学生主题班会
象
因此，真正的“成功者”在班里只占少
数，大部分是“失败者”。
学生都是有智力强项的，老师有理由去爱 每一位学生，有爱就有尊重，有尊重才可能和谐。
1.2 建立和谐的师生关系
有学生说：“老师说一我不敢说二”、
现 “希望老师可以温柔些，不要总是批评我 象 们”、“整天拉着脸，好恐怖……”
教师主动创造私下交谈的机会，让学生感受到你的关爱。 老师对学生多说鼓励的话，让学生感受到老师对他的重视。 显示对学生看重的活动感兴趣，培养师生之间的共同语言。
纪律现状
上课十分钟内，学生 表现良好，注意力十 分集中，坐相端正， 听讲认真，举手积极， 很有上课的样子。
逐渐散漫，上课 注意力不集中
不再认真听同学 的发言，开始小 声讲话，开始有
人做小动作
2.2课堂纪律的维护
（1）维护课堂纪律的策略
1 教师主动介入，促成纪律 2 树立学习榜样，促成纪律 3 注重课堂结构，促成纪律 4 学生自我约束，促成纪律
B
现象
时尚语：“用你喜欢的方式读一读”，“喜欢哪段就
读哪段”、“喜欢和谁合作就和谁”、“喜欢做哪题就做
哪题”……”充分尊重了学生的意愿，学生按自己的方式
在参与课堂，比较个性
实际
如果过头了，就是课堂的放纵，学生未必 能收获，结果只能是浮躁……
现象三：浮于“花哨”的形式，娱乐味很浓
C 现象 师生表面化互动的热闹，“开小火车”，“角色 扮演”……
课堂常规促学生学习
——六年级课堂管理为例
1 小学课堂管理现状
part
课堂概况
教师眼中的课堂
家长眼中的课堂
学生眼中的课堂
教师眼中的课堂
课堂现状
事实是这样的！！！
日常行为规范主题班会PPT课件
23
华隆发实验学校一日生活常规
2.毛巾、洗发水、牙杯、牙刷摆放整齐，拖鞋摆放在寝室外
面的鞋架上。注意按照三线一排的标准；即：毛巾一排、洗 发水按高矮顺序一线、牙杯、牙刷一线，牙刷的刷头向上且 朝右。鞋架上的鞋子统一鞋尖朝内摆放一线。
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华隆发实验学校一日生活常规
3.所有学生离开宿舍后，关好水电并由
值日生做好扫地，拖地卫生并带走垃圾袋。
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华隆发实验学校一日生活常规 4.在寝室外面排好队伍，路队长清点好人 数。等待班主任的下一步指示。
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华隆发实验学校一日生活常规
集合和路队篇
整齐的路队体现我们严明的纪律和较高的文化素质； 一致的脚步突显出军队化的文化底蕴和准军事化的 理念
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华隆发实验学校一日生活常规
肃立，脱帽、行注目礼
6
快速抢答
判断正误 1、我们可以佩带首饰，
7
快速抢答
判断正误 2、我们要生活俭朴，不
乱花钱。
8
快速抢答
判断正误 3、我们应佩带好校卡
如遗失，需要及时补办。
9
快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
10
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
11
快速抢答
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
19
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目 礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移， 不得他顾、场外人员在升旗开始时，不 得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
华隆发实验学校一日生活常规
2.毛巾、洗发水、牙杯、牙刷摆放整齐，拖鞋摆放在寝室外
面的鞋架上。注意按照三线一排的标准；即：毛巾一排、洗 发水按高矮顺序一线、牙杯、牙刷一线，牙刷的刷头向上且 朝右。鞋架上的鞋子统一鞋尖朝内摆放一线。
24
华隆发实验学校一日生活常规
3.所有学生离开宿舍后，关好水电并由
值日生做好扫地，拖地卫生并带走垃圾袋。
25
华隆发实验学校一日生活常规 4.在寝室外面排好队伍，路队长清点好人 数。等待班主任的下一步指示。
26
华隆发实验学校一日生活常规
集合和路队篇
整齐的路队体现我们严明的纪律和较高的文化素质； 一致的脚步突显出军队化的文化底蕴和准军事化的 理念
27
华隆发实验学校一日生活常规
肃立，脱帽、行注目礼
6
快速抢答
判断正误 1、我们可以佩带首饰，
7
快速抢答
判断正误 2、我们要生活俭朴，不
乱花钱。
8
快速抢答
判断正误 3、我们应佩带好校卡
如遗失，需要及时补办。
9
快速抢答
判断正误 4、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
10
快速抢答
判断正误 5、我们可以在校园内骑车。
11
快速抢答
2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。
3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
19
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目 礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移， 不得他顾、场外人员在升旗开始时，不 得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
幼儿园常规ppt课件(图文) (2)
培养幼儿文明礼貌、友 爱分享等品质。
02
幼儿园生活常规
饮食常规
总结词
定时定量，营养均衡
详细描述
培养幼儿定时吃饭的习惯，避免因不规律的进食影响消化。同时，确保食物种 类丰富，营养均衡，以满足幼儿生长发育的需要。
睡眠常规
总结词
规律作息，充足睡眠
详细描述
引导幼儿建立规律的作息时间，保证每天有足够的睡眠时间。创造一个安静、舒 适的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。
环保常规
爱护环境
教育幼儿爱护环境、保护生态平衡， 不随意破坏花草树木。
垃圾分类
培养幼儿垃圾分类的习惯，将可回收 垃圾和不可回收垃圾分开处理。
节约能源
教育幼儿节约用水、用电等能源，形 成勤俭节约的良好习惯。
绿色出行
鼓励幼儿尽量采用步行、骑行等环保 出行方式，减少对环境的污染。
THANKS
感谢观看
卫生常规
总结词
勤洗手，个人卫生
详细描述
教育幼儿养成勤洗手的习惯，尤其是在饭前和上厕所后。同时，强调个人卫生的重要性，如定期洗澡、换洗衣物 等。
入园和离园常规
总结词
安全有序，家长配合
详细描述
制定有序的入园和离园流程，确保幼儿安全进出幼儿园。与家长密切配合，共同维护幼儿园的正常秩 序。
03
幼儿园教学常规
活动总结：对活动进行回顾，引导幼 儿分享感受和收获。
分组活动常规
分组活动有助于培养幼儿的自主性和创造性 ，促进幼儿之间的交流与合作。
01
分组方式：根据幼儿的兴趣和特点进行分 组，确保每组人数适中。
03
02
•·
04
任务分配：教师为每组幼儿分配任务，鼓 励他们自主探索和解决问题。
小学生常规教育主题班会PPT课件
不追打跑跳。
站
：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。
坐
：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，要抬头、要挺胸、平肩，两眼正视黑板，双手放在桌上交手
正坐，双脚不在地面乱点乱擦。
立
：在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问
题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。
清洁卫生常规
2．做好公共卫生：
• 吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑； • 发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡； • 爱护厕所卫生，不乱解大小便； • 打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐； • 门窗灯具无尘； • 卫生工具整齐摆放在指定地点。
1．做好个人卫生：
• 早晚要漱口涮牙； • 饭前便后要洗手； • 勤剪指甲，勤洗头； • 勤洗澡，勤换衣服； • 不暴饮暴食，不挑食； • 男生不留长发。
小学生常规教育
主题班会
品常行为规范
1．进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡. 2．对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲离间话和骗话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 3．课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。 4．进办公室要报告，经老师同意方可进入； 5．爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木. 6．养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。
✓上课回答问题要先立正 再说，说是要充满自信 心，并做到声音宏亮， 吐词清晰，语句通顺完 整，眼视正前，平时对 话时要做到眼正视对话 者，带有温和的神态， 想好后再说，并做到不 放肆，不拘束紧张，不 吞吞吐吐，自然大方
二年级班级常规指导主题班会PPT
二年级班级常 规指导主题班
会PPT
目录 引言 班级规则 学习环境 作业要求 交流沟通 班级活动 总结
引言
引言
主题：二年级班级常规指导主题班 会 目的：向家长介绍和解释二年级班 级的常规指导措施和重要信息
班级规则
班级规则
学习规则：安静听讲，积极参 与，按时完成作业
行为规则：尊重他人，友善待 人，遵守纪律
班级规则
卫生规则：保持教室整洁，勤 洗手，垃圾分类 考勤规则：按时到校，请假请 假条，缺勤请家长说明
学习环境
学习环境
教室布置：舒适整洁的学习环 境，充足的光线和通风
学习工具：个人书包，文具， 教材和练习册
学习环境
座位安排：根据学生的学习需求和 相互合作的原则 图书角：提供丰富的绘本和故事书 ，鼓励学生阅读
作业要求
作业要求
作业种类：包括语文、数学、 英语和其他学科
作业量：合理分配，不过多， 不过难
作业要求
完成时间：按时提交，如有问 题及时请教老师 家长参与：监督孩子完成作业 ，提供必要的支持
交流沟通
交流沟通
家校沟通：通过通知、家长会 、电话、邮件等方式进行及时 有效的沟通
学生互动：鼓励学生积极参与 讨论和合作，培养良好的沟通 能力
交流沟通
意见反馈：学生和家长可以通过反 馈表和面谈等方式提出意节日庆祝：组织学生参与各种 节日庆祝活动，增进班级凝聚 力
实地参观：安排学生参观与学 习内容相关的场所，拓宽视野
班级活动
主题讲座：邀请专家给学生讲 解有趣的主题知识 亲子活动：组织家长和学生一 起参与互动游戏和亲子体验活 动
总结
总结
通过本次班会，我们希望家长 能更好地了解和支持我们的教 学工作
会PPT
目录 引言 班级规则 学习环境 作业要求 交流沟通 班级活动 总结
引言
引言
主题：二年级班级常规指导主题班 会 目的：向家长介绍和解释二年级班 级的常规指导措施和重要信息
班级规则
班级规则
学习规则：安静听讲，积极参 与，按时完成作业
行为规则：尊重他人，友善待 人，遵守纪律
班级规则
卫生规则：保持教室整洁，勤 洗手，垃圾分类 考勤规则：按时到校，请假请 假条，缺勤请家长说明
学习环境
学习环境
教室布置：舒适整洁的学习环 境，充足的光线和通风
学习工具：个人书包，文具， 教材和练习册
学习环境
座位安排：根据学生的学习需求和 相互合作的原则 图书角：提供丰富的绘本和故事书 ，鼓励学生阅读
作业要求
作业要求
作业种类：包括语文、数学、 英语和其他学科
作业量：合理分配，不过多， 不过难
作业要求
完成时间：按时提交，如有问 题及时请教老师 家长参与：监督孩子完成作业 ，提供必要的支持
交流沟通
交流沟通
家校沟通：通过通知、家长会 、电话、邮件等方式进行及时 有效的沟通
学生互动：鼓励学生积极参与 讨论和合作，培养良好的沟通 能力
交流沟通
意见反馈：学生和家长可以通过反 馈表和面谈等方式提出意节日庆祝：组织学生参与各种 节日庆祝活动，增进班级凝聚 力
实地参观：安排学生参观与学 习内容相关的场所，拓宽视野
班级活动
主题讲座：邀请专家给学生讲 解有趣的主题知识 亲子活动：组织家长和学生一 起参与互动游戏和亲子体验活 动
总结
总结
通过本次班会，我们希望家长 能更好地了解和支持我们的教 学工作
高中学生常规教育主题班会PPT课件
页三：重视身心健康
标题：重视身心健康 子标题：营养与饮食
- 内容：保持均衡的营养，合理 安排饮食
页三：重视身心健康
子标题：适当运动 - 内容：定期参与适当的运动，保持
身体健康
页三：重视身心健康
子标题：心理调适 - 内容：学会有效的心理调
适，保持心理健康
页四：关注社 会实践
页四：关注社会实践
高中学生常规教育 主题班会PPT课件
目录 引言 页一：培养良好学习习惯 页二：树立正确的人生观 页三：重视身心健康 页四：关注社会实践 页五：法律意识教育 页六：科技与信息素养 页七：文化与艺术修养 页八：总结
引言
引言
主题：高中学生常规教育 目标受众：高中学生
引言
主要内容：介绍高中学生在校期间需要 关注的常规教育内容
- 内容：了解基本的法律知 识，遵守法律法规
页五：法律意识教育
子标题：维权意识 - 内容：培养维护自身权益的意识，
学会寻求法律帮助
页五：法律意识教育
子标题：法治观念 - 内容：树立法治观念，加强法
律意识
页六：科技与 信息素养
页六：科技与信息素养
标题：科技与信息素养 子标题：科技应用
- 内容：学会合理使用科技设备和网 络资源
标题：关注社会实践 子标题：参与志愿活动
- 内容：积极参与志愿活动，关注社 会问题
页四：关注社会实践
子标题：社交技巧 - 内容：学会与他人合作，培养
社交技巧
页四：关注社会实践
子标题：实践经验 - 内容：通过实践积累经验，增强综
合能力
页五：法律意 识教育
页五：法律意识教育
标题：法律意识教育 子标题：了解法律知识
第一周-日常行为习惯养成教育主题班会PPT课件
遵循的规则、准则的总称，
是社会认可和人们普遍接
受的具有一般约束力的行
为标准。包括行为规则、
道德规范、行政规章、法
律规定、团体章程等。 .
4
没有规矩不成方圆， 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失， 不仅会冲击正常社会 秩序，使人们无所适 从，乱了分寸，还会 影响到社会的发展和 生存质量。
.
5
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖 者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认 为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者 说是在幼儿园。
在幼儿园学到了：把自己的东西分一半
给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东
西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要
休息；做错了事要表示歉意；学习要多
思考；要仔细观察大自然。从根本上说，
我学到的全部东西就是这些。 科学家普
遍都认为在学校养成良好习惯让他们终
生受益。.
6
习惯若不是最好的仆人，就 是最差的主人。这句话告诉 我们:养成一个好习惯它会 终身为你服务，并带你走上 成功之路;而养成一个坏习 惯它便会带你误上歧途。好 习惯和坏习惯都是在生活中 积累的。
3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入 运动区域。
.
27
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目 礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移， 不得他顾、场外人员在升旗开始时，不 得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
.
28
遇到这样情况，你该怎么办？
自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？ 如果你是班干部，你该怎么办？
.
29
遇到这样情况，你该怎么办？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
PPT学习交流
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过程就是持之以恒的坚持！ 坚持就会养成良好的习惯！ 良好的习惯塑造一生的幸福！
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请记住： 常规+细节+过程=奇迹
相信自己 创造奇 迹
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请大家一起唱
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PPT学习交流
3
我们的常规要求有哪些方面，具体 是什么？
升旗常规、课堂常规、课间常规、 两操常规、卫生常规、安全常规、 校园文明.....
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4
升旗常规
穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不 染发，不画妆，不佩戴首饰，男生 不留长发（前不遮眉，后不过颈， 侧不过耳），女生不穿高跟鞋。
PPT学习交流
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课间常规
1、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保 持教室的安静，不在教室、不在楼道、校园内 追逐打闹，大声喧哗。
2、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告 栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
PPT学习交流
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卫生常规：
卫生：窗台、地板、黑板沿、扫除 工具摆放、瓷砖及其上部、讲台灰 尘、水池子。
三、注意卫生、劳动安全 1、不准玩耍卫生劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹。 2、擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失手坠楼。 3、不允许在楼下、窗下玩耍，预防玻璃脱落砸伤。 4、参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
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安全常规
四、做好防火安全 1、学生不准身装火柴、打火机和管制刀具，不准携带鞭炮、 火药等易爆物入校。 2、不得玩弄、搬动消防器材。 五、做好防电安全 严禁乱动日光灯管、保护电器开头、插头，发现盖板破损、 电线落地应立即报告老师。 六、做好防毒安全 1、注意饮食卫生，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。 2、学生严禁携带各种药品进入校园。 3、远离毒品。 4、严禁每天上午8：00后在学校巷道及校门口购买任何食品。
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两操常规
无缺席人员、无说话人员、跑步整 齐安静、整齐
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安全常规
一、注意体育运动安全
1、参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置。 2、认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止 伤害事故的发生。
3、课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。 二、注意交通安全 1、上学、放学路上要遵守交通规则。 2、学校大门口、校园内不允许围观哄闹，自觉排队有秩序地进、 出校门，上下楼梯必须靠右行。
老土 古板 扮酷
过长 凌乱 染发
撒谎 顽皮 偷盗 好斗 懒散 恶习
喜 温柔 音乐 斯文大方 整洁 短发 谦虚 上进 欢 活泼 读书 彬彬有礼 可爱 长发 善良 体贴
乐观 绘画
新潮
守信 友善
内向 上网 追逐狂打 暴露 古怪 低劣 多嘴
讨 自卑 打架 卷发 虚伪 自大
欢迎光临
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抓常规
-----501主题班会
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人物 性格 爱好 言谈举止 衣着 发型 品德 朋友
喜 开朗 运动 语言文明 舒适 短发 诚实 知心 欢 幽默 电脑 举止得体 方便 自然 正直 健谈
大方 学习
青春
勇敢 真诚
暴躁 死读 粗言烂语 讨 任性 书 顽皮卤莽 厌 怯懦 吸烟 破坏公物
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创一流班级
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班级存在问题
1、玩手机 2、卫生不彻底 3、上课睡觉现象 4、早恋现象
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作为一个就业班，我们用我们的 努力实现着我们的梦想，完成着 我们的飞翔，成为了财经中学的 最好的班级，我们为什么能够得 到好评，得到赞赏，甚至是嫉妒 呢？
PPT学习交流
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安全常规
七、做好其它安全 1、严禁在校园内、教室内追逐哄闹。 2、严禁自行攀高、坐窗、爬护栏、抓篮球架、爬 乒乓桌等，防止发生伤害事故。 3、严格遵守学校作息时间。不得无故滞留校园和 在路上玩耍。要养成离校关窗、锁门的习惯。 4、全体学生应自觉接受门卫人员和值勤人员的教 育和管理。
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分组抢答
你知道哪些校园常规？
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中学生文明公约
讲公德重诚信,不破坏公物,不乱涂乱画,不说谎欺人,不说空话大话 。 讲文明懂礼貌,不恶语伤人,不随地吐痰,不追逐喧哗,不顶撞师长。 讲仪表树形象,不穿奇装异服,不留长发色发,不佩戴饰物,不趾高气扬 。 讲纪律守规则,不喝酒吸烟,不打架滋事,不以大欺小,不隔墙购物。 讲勤俭倡节约,不铺张攀比,不好吃懒做,不浪费水电,不乱扔饭菜 。 讲环保爱整洁,不乱扔杂物,不践踏草坪,不攀折花木,不吃瓜子花生 。 讲团结求合作,不损人利己,不揭短嘲讽,不拉帮结伙,不挑拨是非 。 讲爱心比奉献,不自私自利,不妒忌他人,不混天度日,不见难不帮 。 讲安全明礼让,不带火种刀具,不私自出校,不拥挤起哄,不私接电器 。 讲健康强体魄,不暴饮暴食,不懒惰邋遢,不无故旷操,不小病大养。？
5
课堂常规
1、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。 上课前准备好学习用品。上、下课时，起立 向老师致敬，下课时请教师先行。 2、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自 己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂 讨论。 3、认真预习、复习，按时完成作业。考试 不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、 收听、收看新闻。