《汤姆叔叔的小屋》导读知识讲解
解读 《汤姆叔叔的小屋》 脱水精华版
解读《汤姆叔叔的小屋》脱水精华版嗯。
这本小说呀，出版于1852年，也就是美国南北战争开始之前十年。
对于这部小说，最高的评价就是以亦舒之力，推动了美国南北战争的进程，最终导致美国奴隶制被废除。
他呢，还是一本超级畅销书，整个19世纪，汤姆叔叔的小屋是美国卖得最好的小说，发行量仅次于圣经。
小说的作者斯托夫人也是美国文学史上的风云人物，他曾三次受邀访问欧洲，被英国维多利亚女王接见。
在南北战争打响的第二年，美国总统林肯也专门接见了作者。
他对身材瘦小、外貌温和的斯托夫人说，这位就是发动了这场战争的小妇人啊。
那为什么斯托夫人和他的小说会得到这些评价？汤姆叔叔的小屋究竟讲了一个什么故事呢？好，那在了解小说内容之前呀，我们先要看一下当时的历史背景。
北美州的黑奴贸易早在美国建国之前就开始了，那个时候，南方盛行大种植园，经济需要大量劳动力。
南方的殖民者们就发现啊，附给一个白人契约工，十年的工资就足够买一个黑人一辈子的劳动吗？而且随着奴隶家庭人口扩大，其子女也继承奴隶身份，奴隶主还有增加收益的可能。
奴隶制因此在南方流行起来。
18世纪美国独立战争期间，为了最大程度争取到民众支持，联邦军队就规定说，凡是参军的黑奴都可以获得自由的身份。
于是，独立战争期间，一部分黑人得以成为自由人，开始为黑人的自由而抗争。
为此，南方各州一度以退出联邦相威胁。
为了缓和这种矛盾，明年美国国会通过了逃亡奴隶法案，规定帮助奴隶逃跑的人将受到政府的惩罚，这个法案引起了诸多废奴人士的反感，其中呢就包括这本书的作者斯托夫人，他在辛辛那提住过一段时间，那里与南方蓄奴州仅仅只有一河之隔，他经常在街上看见悬赏捉拿逃奴的海报。
他自己也曾藏匿过逃奴，在托人偷偷地将其送往加拿大。
加拿大没有奴隶制，那在当时的黑人心里啊，那里才是真正平等和自由的乐土。
逃奴法案颁布之后，斯托夫人的嫂子给他写了一封信，信中说，如果我像你那样会写，我一定要写写东西，让这个国家的人民明白，奴隶制是一种多么残忍邪恶的制度。
名著《汤姆叔叔的小屋》精导精练
《汤姆叔叔的小屋》：奴隶制度的罪恶与不道德利亚决定抛弃自己从前对黑人的偏见，托普西则说她将努力完善自己，而圣克莱尔则承诺将给予汤姆以自由。
在圣克莱尔履行他的诺言之前，他却因为介入一场争斗而被猎刀刺死。
圣克莱尔的妻子拒绝履行其丈夫生前的承诺，在一场拍卖会中将汤姆卖给了一名凶恶的农场主赛门·勒格里。
勒格里将汤姆带到了路易斯安那州的乡下。
汤姆在这里认识了勒格里的其他奴隶，其中包括埃米琳。
当汤姆拒绝服从勒格里的命令去鞭打他的奴隶同伴时，勒格里开始对他心生厌恶。
汤姆遭受到了残忍的鞭笞，勒格里决意要压垮汤姆对上帝的信仰。
但汤姆拒绝停止对《圣经》的阅读，并尽全力安慰其他奴隶。
在种植园期间，汤姆认识了勒格里的另一名奴隶凯茜。
凯茜先前在被拍卖的时候，曾被迫与她的子女分离；由于不堪忍受另一个孩子被出卖的痛苦，她杀死了自己的第三个孩子。
在这个时候，汤姆·洛克回到了故事中。
在被贵格会教徒治愈后，洛克发生了改变。
乔治、伊丽莎在进入加拿大后获得了自由。
而在路易斯安那州，当汤姆叔叔对上帝的信仰就快被在种植园中遭受的折磨所击垮时，他经历了两次梦境——一次是耶稣，而另一次则是伊娃——这使得他决意保留自己对基督的信仰直至死亡。
他鼓励凯茜逃跑，并让她带上埃米琳。
当汤姆拒绝告诉勒格里凯茜与埃米琳逃往何方时，勒格里命令他的监工杀死汤姆。
在他垂死时，汤姆宽恕了两位监工野蛮殴打他的行为：受其品格的感召，这两人都皈依了基督。
在汤姆临死前，乔治·谢尔比（亚瑟·谢尔比的儿子）出现了，他要买回汤姆的自由，但却发现这已经太迟了。
在乘船通往自由的路上，凯茜与埃米琳遇见了乔治·哈里斯的姐姐，并与她一同前往加拿大。
曾经有一次，凯茜发现伊丽莎便是她失散已久的女儿。
而现在他们终于重逢了，他们前往了法国，并最终抵达了利比里亚——一个容纳前美国黑奴生活的非洲国家。
在那里，他们又见到了凯茜失散已久的儿子。
乔治·谢尔比回到了肯塔基州的农场，释放了他全部的奴隶，并告诉他们，要铭记汤姆的牺牲以及他对基督真义的信仰。
黑布林名著阅读赏析—《汤姆叔叔的小屋》
黑布林名著阅读赏析—《汤姆叔叔的小屋》Uncle Tom's Cabin一、作者简介哈里特·伊丽莎白·比彻·斯托出生于北美一个著名的牧师家庭，斯托夫人的父亲里曼·比彻(Lyman Beecher)是著名的公理会牧师和废奴主义者，共有8个孩子。
她四岁丧母，由长姊教育，在哈特福德长大，后来随父移居俄亥俄州辛辛那提，一个废奴情绪强烈的州。
成为教师的她，积极参加文学界和教育界的活动。
1836年和牧师兼神学院教授斯托(Stowe)结婚，丈夫鼓励她继续写作，但丈夫体弱多病，因此生活贫寒；他们共生有7个孩子，但大都早夭。
辛辛那提和蓄奴州肯塔基州只有一河之隔，他们在那里生活了18年，经常接触逃亡奴隶。
她自己也到过南方，亲眼目到黑奴的悲惨生活。
他们的家后来成为帮助南方奴隶逃亡的中转站之一。
1850年，由于丈夫工作变迁，他们搬到缅因州，在废奴运动达到高潮的50年代，斯托夫人开始在当时一家废奴主义刊物上连载《汤姆叔叔的小屋》。
她从1851年到1852年为华盛顿特区的报纸《民族时代》撰写连载小说《汤姆叔叔的小屋：卑贱者的生活》，揭露南方黑奴受到非人的待遇，因此受到南方奴隶主的痛恨，却在北方受到热烈的欢迎——成本印刷出书时，首天就卖出三千本，第一年卖出30万册，翻译成超过40种文字，后来改编成剧本，每次上演场场爆满，大大促进了北方的废奴情绪。
斯托夫人第二年又写了《(汤姆叔叔的小屋)题解》，运用大量信件、剪报和庭审记录，以辛辣的笔触进一步揭露了奴隶制度的罪行。
斯托夫人晚年主要住在佛罗里达州，在《棕榈叶》(1873)一书中描写了她在那里的宁静生活。
不过，《汤姆叔叔的小屋》这部发出反对奴隶制度最强音的小说，却是广大读者牢记斯托夫人名字的唯一一部作品。
1896年，她在哈特福德去世，终年85岁。
与丈夫合葬于安多佛菲利普斯学院校园内。
二、作品简介《汤姆叔叔的小屋：卑贱者的生活》（英语：Uncle Tom's Cabin; or, Life Among the Lowly），又译作《黑奴吁天录》、《汤姆大伯的小屋》，是美国作家哈里特·比彻·斯托（斯托夫人）于1852年发表的一部反奴隶制长篇小说。
汤姆叔叔的小屋(导读课)
导入：老师今天给大家推荐一本书《汤姆叔叔的小屋》
一、读书方法
看作者作品简介作品艺术特色各界评论
二、读书策略
1、读第一章
问题一：概述这一章故事。
谢尔贝要把汤姆和哈利卖给海利。
问题二：汤姆被卖掉了吗？请看目录推测。
生：由《汤姆易主》可以得出被卖了。
2、看《汤姆易主》章节验证。
（汤姆被海利卖给了奥古斯丁）问题一：遇见新主人，汤姆的命运会怎么样？
生：会挺好的，依据《汤姆易主》有以下理由——
（1）汤姆救了小主人
（2）主人对任何人都很好（小主人的话）
问题二：汤姆的后来命运会怎样呢？请看目录推测。
生：《前途悲惨的黑奴》《与“魔鬼”相处》感觉会很惨
3、阅读《与“魔鬼”相处》章节
问题一：章节名是什么意思？
三、激趣自读
1、汤姆的最终归宿会是什么样？
2、同样要被谢尔贝卖给海利的哈利的生活又是什么样的？
要想知道答案，那课下就到书中去寻找答案吧！。
《汤姆叔叔的小屋》名著导读
《汤姆叔叔的小屋》名著导读本书是“世界文学名著·名家导读版”系列丛书之一，是一篇伟大的反对奴隶制的宣言，是抨击美国奴隶制的不朽之作，没有一本书在结束奴隶制方面有如此巨大的贡献。
它又被称为“黑人的《伊利亚特》”、“美国抗议小说的基石”。
小说不仅记载了黑奴的苦难史，更呼吁了解放黑奴的运动，社会、历史、文学意义是不言而喻的。
小说首先以连载的形式在《民族时代》报纸上发表，立即引起了强烈的反响，受到了人们无与伦比的欢迎，仅第一年就在国内印了100多版，销了30多万册，后来被译为20多种文字在世界各地出版。
学术界认为本书在启发民众的反奴隶制情绪上起了重大作用，被视为美国内战的起因之一。
这本书不但是美国文化的奇迹，也是整个世界文化的奇迹。
该书是学生的必读书。
每一章节设置了“导语”和“阅读心得”从思想性、艺术性、写作技巧等多个方面对名著中的重点、难点进行解读剖析，扫清了学生阅读时的一切障碍。
在全书的末尾，还有多位专家对名著进行解读与分析，更能帮助学生从一个更深、更广的角度去理解名著。
内容简介世界文学名著是人类历史上一份珍贵的文化遗产，是世界各国文学大师留给我们的精神财富，其闪耀的光芒穿越历史时空，经过尘世的磨练、岁月的洗刷，被一代代的读者奉之为经典，具有不朽的价值。
对于处在成长过程中、正在初步建立人生观、世界观的青少年来讲，文学名著更是不可或缺的精神食粮。
本书是“世界文学名著·名家导读版”系列丛书之一，被译成20多种文字在国外出版，小说真实地反映了那个时代黑人的悲惨境遇，有力地抨击了奴隶制的罪恶，呼唤了人性中的美好与善良。
为美国及世界范围内的废奴运动提供了舆论上的支持。
一个人活着，就应该这样对整个人类有所贡献。
本书配合语文教学，内容包括：思想内容、艺术特色、名家导读、正文、读后感等，有助于提高学生的语文成绩。
该书会使你“读”得更愉快，会使你充分享受阅读名著的无限乐趣，愿本书能成为你真正的朋友。
汤姆叔叔的小屋读书交流 ppt课件
伊娃
伊娃（Eva）的全名为伊凡吉琳·圣克莱尔。当汤 姆叔叔被轮船运送到新奥尔良的途中，伊娃进入了故 事的叙述中。当这名5、6岁的小女孩落水后，汤姆叔 叔将她救了起来。伊娃恳求她的父亲买下了汤姆，在 跟随圣克莱尔家来到新奥尔良后，汤姆成为了圣克莱 尔庄园的一名马车夫。不过，汤姆在这里的大部分时 间都是与天使般的伊娃一起度过的。
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汤姆却是另一种遭遇。他知道并支持伊丽莎逃走 ，但是他自己没有逃跑。由于他从小就被奴隶主 灌输敬畏上帝、逆来顺受、忠顺于主人这类的基 督教说教，对主人要卖他抵债也没有怨言，甘愿 听从主人摆布。他被转卖到新奥尔良，成了奴隶 贩子海利的奴隶。在一次溺水事故中，汤姆救了 一个奴隶主的小女儿伊娃的命，孩子的父亲圣克 莱尔从海利手中将汤姆买过来，当了家仆，为主 人家赶马车。汤姆和小女孩建立了感情。不久小 女孩突然病死，圣·克莱根据小女儿生前愿望， 决定将汤姆和其他黑奴解放。
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可是当还没有来得及办妥解放的法律 手续时，圣克莱尔在一次意外事故中 被人杀死。圣克莱尔的妻子拒绝履行 其丈夫生前的承诺，没有解放汤姆和 其他黑奴，而是将他们送到黑奴拍卖 市场。从此，汤姆落到了一个极端凶 残的红河种植场的奴隶主莱格利手中 。莱格利把黑奴当做会说话的牲口， 任意鞭打，横加私刑。
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汤姆忍受着这非人的折磨，仍然没有想到 要为自己找一条生路，而是默默地奉行着 做一个正直人的原则。这个种植场的两个 女奴为了求生，决定逃跑，她们躲藏起来 。莱格利怀疑汤姆帮助她们逃走，把汤姆 捆绑起来，鞭打得皮开肉绽，死去活来。 但是汤姆最后表现出了他对奴隶主的反抗 ，什么都没有说。
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林肯遇刺！
1865年4月14日晚，在华盛顿福特剧院美 国总统林肯观剧的包厢里，突然响起了令 人惊悚的枪声，林肯中弹，被刺身亡。
美国南北战争
杀 害 林 肯 总 统 的 凶 手 蒲 思
美国南北战争
林肯的被 刺，引起了国 内外的震动， 马克思认为： “在美国历史 和人类历史上， 林肯必将与华 盛顿齐名。”
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斯 托 夫 人
“写了一本书、 酿成一场大战的 小妇人”
第18课 美国南北战争
（1861——1865年）
北方工业经济
动力织布机厂
南部种植园经济
南部种植园图
南北经济发展的矛盾： 由于经济利益的不同，北方和南方的矛 盾也日益尖锐。一方面，北方需要掌握南 方的市场，销售北方生产的工业品，同时， 也需要利用南方的棉花等原材料，而且北 方的资本家希望解放黑人奴隶，扩充自由 劳动力，提高黑人的待遇，让他们也能买 得起北方生产的产品；但是，南方的种植 园主却希望进口便宜的英国商品，更愿意 把棉花卖到国外，获得更多的收益，同时， 他们也希望有更多的黑人奴隶，发展更多 的种植园。
3、初期形势：北方节节失利
4、转折：1862年林肯政府颁布
《解放黑奴宣言》 《宅地法》
5、胜利：1865年南方投降，北方胜利
萨姆特要塞——打响南北战争第一枪
1861年4月12日，南方联盟不宣而战，14日占领了 联邦政府军驻守的萨姆特要塞。南北战争正式 爆发，林肯不得不宣布对南方作战。
北方
州数 人口 工业
林肯（1809— 1865）
林肯著名言论 ：
“一栋破裂的房子不能存在， 一个国家，不能一半自由，一 半奴隶。” “联邦不容破坏，奴隶制必须 停止。”
《汤姆叔叔的小屋》导读课教学设计
《汤姆叔叔的小屋》导读课教学设计教学目标：1.整体感知《汤姆叔叔的小屋》的背景、内容及主题。
2.学会阅读整本书要关注的内容。
3.激发学生阅读兴趣，引导学生制定合适的阅读计划。
教学重点：1.整体感知《汤姆叔叔的小屋》的背景、内容及主题。
2.学会阅读整本书要关注的内容。
教学难点：激发学生阅读兴趣，引导学生制定合适的阅读计划。
教学过程：一、导入新课在西方，有一本书，仅此于圣经，是19世纪最畅销的小说；有一本书，引发了美国反奴隶制的南北战争；有一本书，近200年来，被誉为:文学史上最伟大的胜利。
谁知道这本书是哪本书？师相机板书：《汤姆叔叔的小屋》。
你怎样了解到这本书的？谁读过这本书？读到哪儿了？读书时，你有没有产生什么疑问？二、读薄——明相关信息，读整本书籍交流：走近文本之前，大家说说可以用哪些方法快速了解这本书呢？（一）欣赏封面1.我们可以先从读封面开始，你觉封面关键信息是什么？课件出示封面。
(板书：读封面)2.相机引导掌握关键不变的信息：书名、图画、作者及国籍、不同的译者（二）作品导读1.交流：与这本书相关的信息还可以从哪里知道？师相机板书：作品导读。
2.出示范本：这本书中的作品导读共有四个板块，请大家快速默读四个板块，用笔画出与这本书的关键信息。
3.交流创作背景。
思考：创作背景中介绍的《逃亡奴隶法》和“乔赛亚.亨森的自传”与这本书有什么关联？写作背景：当时正是美国废奴运动开展得如火如荼的时代。
作者及她的丈夫都是坚定的废奴主义者。
她本人就曾去过南方，亲自了解了那里黑奴们悲惨的生活情况。
1850年，美国国会通过了“妥协法案”，即《逃亡奴隶法》，该法案加重了黑人奴隶的悲惨命运，斯托夫人因此决心用自己的文学创作来让人们充分意识到黑奴的悲惨处境。
4.教师小结：因为版本不同，有的书前面没有安排作品导读，前面是序言，或者是前言。
大家可以从序言或者前言中了解相关信息，把握整本书的内容。
（三）了解目录1.目录也可以帮助我们了解这本书的相关信息。
汤姆叔叔的小屋的主要内容读后感好词好句
汤姆叔叔的小屋的主要内容|读后感|好词好句主要内容《汤姆叔叔的小屋》讲述的是一个叫汤姆的黑奴的悲剧遭遇。
汤姆叔叔原是肯塔基州一个叫谢尔比奴隶主的黑奴，他最忠厚最能干，忠心耿耿地跟着主人辛劳多年。
可谢尔比欠下了债务，便将汤姆和女黑奴伊丽莎的儿子吉姆卖了抵债。
伊丽莎携子逃跑途中又碰到了丈夫，一家人辗转逃至加拿大。
后来汤姆被卖了好几次，最后被卖到南方某种植园，期间因其不肯说出逃走的两个女奴的下落，结果被狠毒的主人鞭打致死。
读后感一个千里冰封万里雪飘的季节，我开始读《汤姆姆叔叔的小屋》这部书，立刻被吸引了。
读完后，思潮起伏，久久不能平静。
这部书中讲的是奴隶制度的黑暗之下黑奴在白人的压制下受尽凌辱折磨拷打的故事。
主人公——善良的黑奴汤姆叔叔在白人雷克的严刑拷打下死去了。
汤姆叔叔是多么善良的一个人啊。
汤姆叔叔在雷克的逼迫下仍然在为别人着想，不惜被主人用鞭打。
可是他这样，又有什么用啊!这种牺牲只能是没有意义的。
这令我不禁想起鸦片战争时期的落后情景，当时的清政府腐败，许多有识之士，多么像汤姆叔叔啊，他们不惜牺牲自己，却无能为力来帮助这个国家摆脱苦难。
在《汤姆叔叔的小屋》中也有许多善良的白人在帮助这些可怜的黑奴们，可是他们的微薄之力并无法改变这个黑暗的制度，改变现世买卖奴隶地残酷现实。
就在这样的黑暗现实中汤姆叔叔仍然心中怀着崇高的信仰，心中依然坚信上帝不会放弃这些可怜的人们，一定会帮助他们的。
所以汤姆叔叔在逝世时脸上仍带着恬静的神采。
读小说想自己，我认为我们在平时的生活中，不论遇到什么样的挫折困难，都应勇敢面对，心中都应有希望，有信心，要相信上帝会保护我们的，不会抛弃我们的。
当然，这上帝就是自己。
到了任何时候，都应该努力进取。
好词好句好词：伏梢末尽已是夏末多雨季节阴雨季节夏收季节春种夏收夏收夏种夏收大忙夏阳酷暑六月炎暑夏日炎炎夏日可畏太阳毒辣太阳毒热烈日中天赤日炎炎夏日炎热盛暑炎炎夏意正浓夏山如碧正值炎夏正值盛暑盛夏时节盛夏之季盛夏之日盛夏季节酷暑季节酷暑盛夏盛暑炎夏溽暑酷夏溽暑盛夏炎炎盛夏五黄六月时值六月正值三伏热在三伏盛夏三伏三伏暑天三伏盛暑大暑酷去夏树苍翠夏水汤汤好句：1. 山姆听了这话，才赶快找马。
汤姆叔叔的小屋(课堂PPT)
汤姆叔叔的小屋
1
.
➢ Introduction to the author---Harriet Beecher Stowe
➢ Main plots of the novel
➢ The theme of the novel
2
.
The Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
agrees to sell Tom and Harry, the child of his
wife's servant Eliza. Tom is devastated but vows
that he will not run away, as he believes that to do
so would plunge his master so far into debt that he
9
.
Tom be friends with his new master and especially his young daughter Eva, who shares Tom's deep religious faith and devotion. Eva hates cruelty and eventually is so overcome with grief over slavery that when she becomes ill, she accepts her impending death peacefully and tells her family and their servants that she is happy knowing that she is going to heaven, where such cruelty does not exist. St. Clare promised his daughter's request. and he promises Tom that he will fill out forms guaranteeing his freedom .
《汤姆叔叔的小屋》
出版及发行情况
《汤姆叔叔的小屋》于1852年首次出版，由哈珀兄弟出版 社在纽约发行。
自出版以来，这部小说一直受到广泛的关注与讨论。其发 行量在19世纪中叶达到了惊人的数百万册，成为当时最畅 销的小说之一。
人物分析
汤姆叔叔
性格特点
汤姆叔叔性格忠诚、善良、宽厚，但面对不公时缺乏反抗精神，过于逆来顺受。
人物背景
汤姆叔叔原为奴隶，因主人破产而被迫出售。
经历与命运
汤姆叔叔被卖给黑利，因无法忍受虐待而试图逃跑，最终被抓回并惨遭毒打。
伊娃
性格特点
伊娃性格纯真、善良，对奴隶制度持怀疑态度， 追求自由和平等。人物背景圣克尔01性格特点
圣克莱尔善良仁慈，对奴隶有一定同 情心，但受到社会环境影响而有所矛 盾。
02
人物背景
圣克莱尔是汤姆叔叔和伊娃的原主人 ，因破产而被迫出售奴隶。
03
经历与命运
圣克莱尔在尝试帮助奴隶逃跑时意外 身亡，暴露了当时奴隶制度的残酷现 实。
04
主题探讨
奴隶制度与社会道德
奴隶制度的罪恶
揭示了奴隶制度对人类尊严的侵犯，以及由此引发的道德困境。
历史地位与影响
《汤姆叔叔的小屋》对美国文学与文 化产生了深远的影响，被视为美国文 学发展史上的里程碑之作。
该小说激发了人们对奴隶制度的关注 与反思，促进了美国社会的进步与变 革。它对于废奴主义运动的推动起到 了重要作用，成为了南北战争前美国 社会政治文化的重要载体。
此外，《汤姆叔叔的小屋》也对世界 文学产生了重要影响，被翻译成多种 语言并在全球范围内广为流传。这部 小说以其深刻的社会意义与文化价值 ，成为了世界文学宝库中的经典之作 。
汤姆叔叔的小屋ppt
一位被赛门·雷格里虐待的黑人小女孩，她在汤姆叔叔的关爱下逐渐找到生活的希望和意义。
03
主题探讨
奴隶制度的不道德
剥削与压迫
奴隶制度是对人权的极大侵犯，白人通过奴隶劳 动获取巨额财富，剥削黑人的劳动力。
非人道的对待
奴隶被当作财产而非人类对待，经常遭受主人的 残忍体罚和虐待。
自由的剥夺
奴隶没有自由可言，被束缚在种植园中，无法掌 控自己的命运。
奴隶们通过信仰找到内心的平静和安慰，宗教成为他们精神寄
托的重要途径。
宗教与道德观念
02
宗教信仰塑造了奴隶们的道德观念，引导他们坚韧不拔地面对
困境，保持善良与正义。
对宗教的批判
03
书中也展示了宗教被利用为奴隶制度辩护的一面，引发对宗教
在社会中角色的深入思考。
04
文学技巧与风格
写实主义在书中的运用
真实反映社会现象
通过精确描述奴隶制度下的生活，展现了当时社会的真实面貌。
人物塑造的写实性
书中的人物形象鲜明，具有代表性，他们的遭遇和命运真实地反 映了奴隶制度的残酷。
情节的现实主义
书中的情节紧凑且真实，通过对奴隶们日常生活的详细描绘，使 读者更深刻地感受到他们的苦难。
对话与叙述的技巧
生动的对话描绘
通过对话展现人物性格，使读者更加直观地了解角色 的内心世界。
促进废奴运动的发展
《汤姆叔叔的小屋》的发表，激起了废奴主义者的斗志，促进了废 奴运动的发展，为最终废除奴隶制度奠定了舆论基础。
美国文学的经典之作
《汤姆叔叔的小屋》被誉为美国文学的经典之作，它的文学价值和历 史地位不容忽视，对美国文学的发展产生了深远影响。
小说在现代社会的影响与价值
汤姆叔叔的小屋 ppt课件
《汤姆叔叔的小屋》，又译为 《黑奴吁天录》、《汤姆大伯 的小屋》，是美国著名作家斯 陀夫人的一部现实主义作品。
汤姆叔叔的小屋
• 斯陀夫人（1811—1896） 出生于北美一个牧师家庭， 曾做过哈特福德女子学院 的教师。她目睹黑奴在奴 隶主残酷压迫下的悲惨命 运，心生怜悯之情。在此 启发下，她亲自到南方了 解真实情况，决定以自己 的方式参与解放黑奴的战 斗中。斯陀夫人因对黑奴 命运的关注成为支持废奴 作家中最杰出的一位。
汤姆叔叔的小屋
• 《汤姆叔叔的小屋》出版伊始，美国南方的人们 便被这部小说激怒了。而奴隶制度的支持者们也 对它进行了严厉的批判。
•
著名的南方小说错误的作品，而
其他人则称这部小说在犯罪和造谣。在这场大范
围的反应中，亚拉巴马州莫比尔市的一名书商因
销售这本书而被迫离开了城市，而斯托夫人本人
也收到了不少威胁她的信件（甚至有一包装着一 名奴隶的耳朵的邮件）。不久之后，许多像西姆 斯这样的南方作家便纷纷发表了他们反对斯托夫 人小说的作品
汤姆叔叔的小屋
• 构成那次巨大战争--南北战争导火线的，想不到竟是这位身材矮小 的、可爱的夫人。她写了一本书，酿成了伟大的胜利。
•
--美国总统 林肯
•
《汤姆叔叔的小屋》搅动了美国表面的艺术，顿时引起一场
骚动，并宣告一个特殊时辰来临。
•
--美国学者 詹姆斯
•
斯托夫人所作的《黑奴吁天录》（《汤姆叔叔的小屋》的另一译
名）描写了黑奴受地主虐待之苦况，辛酸入骨，读者为之泪下，于是
激起南北战争，而黑奴才获得自由了。
•
--著名作家 苏雪林
•
第一次听到了美国女作家斯托夫人的小说《黑奴吁天录》，美国
名师1 1导读方案：汤姆叔叔的小屋
名师1 1导读方案：汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋是一部被喻为美国著名儿童文学大师MarkTwain （马克吐温）所著的经典儿童文学读物，该书描绘了一个小男孩从外城来到一个古老的小镇，在汤姆叔叔的小屋里度过最快乐的日子。
这部小说以温馨、轻松、幽默的叙事方式讲述了汤姆小屋里发生的各种故事，深受读者的喜爱，在历史上留下深刻的印象。
汤姆叔叔的小屋的主题是友情和慷慨的故事，书中讲述了汤姆叔叔收留一个外来寄宿生杰克，并带他去探险。
杰克当时12岁，他住在汤姆叔叔的小屋里，和叔叔的四只宠物狗一起围绕着汤姆叔叔的小屋四处走动，经历了一系列有趣的经历。
汤姆叔叔给了杰克一些金钱，告诉他可以用这些钱来做有意义的事情，就像他所做的一样。
从汤姆叔叔的小屋开始，他和杰克穿梭在城镇和乡村之间，并了解到慈善、友谊和真诚，他们还学会了不要让初衷带来的改变，而是容纳改变。
汤姆叔叔的小屋是一部有关爱、勇气和道德的故事，带给我们启发和礼物，初看起来可能会感觉比较老套、普通，但是仔细研究起来发现，作者在书中把各种矛盾、友谊、勇气和善良编织在一起，使故事变得更加充实、有可读性。
汤姆叔叔与杰克的友谊非常真挚，他们的经历深深影响着杰克，并且在以后的生活中给他带来无限的启发。
汤姆叔叔的小屋也是一个可以学习的地方，书中的故事不仅加深了对社会的认识，而且孩子们也能从中学习到一些信念，比如信任、坚持长久的友谊等等。
此外，在书中，汤姆叔叔的小屋就像一个拜访考验，为小孩子们展现出一个原始而现代的社会环境，在这个社会中，友情、宽容和爱心，这些都是汤姆叔叔深刻传达给孩子们的重要价值观。
汤姆叔叔的小屋对孩子来说意义重大，作为一次导读的结束，通过本书的阅读，希望读者在了解书中的故事的同时，也能够理解作者想要表达的真正的想法和价值观。
而在读者面前，一种友谊、一种友情和慷慨，以及一种博爱智慧，才能使读者有更深刻的认识，才能从这本经典的小说中收货到教育意义。
汤姆叔叔的小屋
托普西（Topsy） 托普西（Topsy）一名不知来自何方的 “衣衫褴褛”的奴隶女孩。当被问到是谁造了她时，她既 不认为是上帝，也不认为是她的母亲，“我想我是自己长 出来的，我不相信有谁造了我”。在后来，她因小伊娃的 友爱转变了。托普西通常被视作是黑小孩原型的起源。是 一名不知来自何方的“衣衫褴褛”的奴隶女孩。当被问到 是谁造了她时，她既不认为是上帝，也不认为是她的母亲， “我想我是自己长出来的，我不相信有谁造了我”。在后 来，她因小伊娃的友爱转变了。托普西通常被视作是黑小 孩原型的起源。
埃米莉·谢尔比（Emily Shelby），亚瑟·谢尔比的妻子。她
是一位深信宗教的妇女，并努力用她的仁慈与道德来影响她的
奴隶们。当她的丈夫将把奴隶卖给奴隶主时，她为之感到震惊。
作为一名女性，她并没有合法的地位去阻止这件事的发生，因
为所有的财产都属于她的丈夫。
乔治·谢尔比（George Shelby），亚瑟与埃米莉的儿子。
尽管在读者中得到了肯定，但在其发表后的几十年里，文艺评论家们都否 定了《汤姆叔叔的小屋》以及其他感伤小说中展现出的这种风格，因为这类 小说是由女性写成，并过于突出地描写了“女性多愁善感的情感”一位文艺 评论家认为，如果这部小说与奴隶制没有关联，“它不过就是一部普通的感 伤小说”。另外一名评论家则将这本书描述为“基本上就是一堆苦力劳作出 的毫无意义的碎片”。乔治·惠彻（George Whicher）在他的《美国文学史》 （Literary History of the United States）中对这本书嗤之以鼻，将之斥为“周 日学校小说”，并充满着“露骨描述的情节、幽默与悲伤”。
的丈夫。 本书通过汤姆和伊丽莎及其丈夫两种性格迥然
不同的奴隶的比较，告诉读者：逆来顺受、任听奴隶主摆
必读书籍阅读指导教案《汤姆叔叔的小屋》
指导教师
年级
四年级
时间
2012.9.12
推荐图书
《我要做好孩子》
地点
阶梯教室2
教学目标：
1、交流阅读感受，加深对作品的理解。
2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读和合作性阅读的融合。
3、感受作品的人文魅力，增进家长、老师和孩子之间的彼此了解。
教学重点：结合故事情节来理解作品的语言魅力，感受人物精神品质，知道什么样的孩子才是好孩子。
教学难点：理解人物品质，感受语言魅力。
课前准备：
1、老师、学生共同阅读《我要做好孩子》，共同商讨设计讨论的话题，老师进行综合。
2、老师设计读书档案，学生在阅读后认真填写。
3、邀请家长阅读《我要做好孩子》，并和孩子交流读后感受。
4、多媒体课件制作。
5、座位安排：团坐一堂。
教学过程：
一、课前游戏：
老师给大家带来了一份小礼物（展示彩色卡纸制作的书签），这是我亲手做的书签，想送给热爱读书的孩子，不过，先得做一个“书名接龙”的游戏。听清要求：一、说出你最喜爱的一本书的书名，知道作者姓名的可以告诉大家；二、用自己最响亮的声音发言，别人说过的不许重复。
（为人正直善良、富有责任心——批改作文、孤儿幸幸、蚕宝宝、细心——给幸幸洗澡、懂事（善解人意）——向生病的邢老师汇报情况、重感情——送王老师贺卡、不爱占小便宜——向花店老板买花、处事冷静——独自处理于胖儿说谎事件，性格外向、外貌很可爱、成绩中不溜秋、富有同情心、马虎——经常掉橡皮，把数字看错，运算符号看错，计算出错是家常便饭……）
课件出示，齐读诗歌：
我要做好孩子，
一个正直的孩子，
好和坏，对和错，
能够分得清清楚楚。
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《汤姆叔叔的小屋》导读
版本：新课标小学语文阅读丛书彩绘注音版适合年级：小学高年级
原著：斯托夫人改编：王智英
这是一曲爱的颂歌，这是一部伟大的反对奴隶制的宣言，是抨击美国奴隶制的不朽之作。
在这里，你可以感受到无奈、痛苦、绝望，还有希望、喜悦。
那是奴隶制度在美国盛行的年代，作者斯托夫人是一所女子学院的教师，同时也是一名积极的废奴主义者，为了回应《逃亡奴隶法》这部法律，斯托夫人写成了这部小说，其创作时的一部分灵感也来自于一个叫亨森的男性黑人的自传，这是一名黑人奴隶努力成为一名自由人的故事，是对奴隶制度的极大反抗。
这个故事影响了斯托夫人，继而创作了《汤姆叔叔的小屋》。
在发表的头一年里，《汤姆叔叔的小屋》在美国本土便销售出了三十万册副本，并最终成为了19世纪全世界最畅销的小说（以及第二畅销的书，仅次于最畅销的书《圣经》）。
《汤姆叔叔的小屋》讲的并不是一个屋子，全文是一个悲喜剧的形式展示出来的系列故事，围绕的主题是黑奴为自由抗争，角色人物自然是黑奴，文章一开始将要讲的两个黑奴放在一起，有一个基本相同的出发点。
厄运降临到奴隶主谢尔比家里。
紧逼的债务迫使他不得不卖掉自己的一部分奴隶，在赫利的强制要求下，谢尔比决定卖掉汤姆和哈里。
这个故事包含着正是这两条线索，一条是以汤姆叔叔为线索的悲剧收尾，一条是以哈里乔治一家团圆的喜剧收尾。
哈里的可爱聪明深得大人们喜欢，当艾莉查无意中听见自己的儿子将要被卖掉是，惊慌失措之下带着小哈里连夜出逃，妈妈拼命的逃跑，只为了保护自己的孩子，母爱的力量是伟大的，在赫利的追捕下，艾莉查竟奇迹般的跳过了一块块浮冰到了河的另一边。
而后又在议员博德及其夫人的帮助下，艾莉查母子二人来到了教友村，农场主约翰是一个公开反对奴隶制的诚实善良的人，来到了这里也得到了暂时的安全。
而更为幸运的是丈夫在出逃的过程中来到了这里，团聚之后让一家人更加坚定自由之路。
父亲也理所当然的担当起了一个男人的职责，即使是条逃亡之路，一家人在一起也是幸福的。
父亲的勇敢以及在教友村人的帮助下，他们又再次成功逃脱追捕。
就这样，光明在慢慢靠近，最后基本上算是以喜剧的形式结尾……
而本文的主人公汤姆却截然不同，汤姆是一个诚实能干、正直勇敢（一定程度上），热心善良的黑奴，他帮助了很多人，自己却被很多次的贩卖，但是对每一任主人都认真负责、勤勤恳恳，对每一个人都充满了友善，同时也是圣经的虔诚教众，坚信好人会上天堂。
我们期待汤姆叔叔最后能上天堂吧，但是最后小说中汤姆叔叔是悲惨的死在一个种植场主的皮鞭之下，虽然看到了一直在找寻自己的乔治少爷。
《汤姆叔叔的小屋》向我们揭示了黑奴制度下黑人的悲惨命运，也展示了他们进行的不屈不挠的反抗和斗争，这可以说是一片伟大的反对奴隶制的宣言，是抨击美国奴隶制的不朽之作，对美国废奴运动起到了推进作用。
《汤姆叔叔的小屋》不但是一部黑奴解放运动的战斗宣言，同时还是一部爱的颂歌，因此作为一部儿童读物，我们更多的是发掘他的支线内容，因为主线对小学生而言太深奥了，作为一部儿童读物他也有他的宝贵财富，那就是爱。
善良的人如小天使伊娃，对每一个人都很友善，同时她还是一个孩子，她的善良感动着身边所有的人，当她死去的时候将自己的头发分给身边的每一个人，告诉自己的父亲要给汤姆叔叔自由，相信在小天使伊娃死去的哪一章会赚去很多小朋友的眼泪吧；里面也有淘气的小朋友托普西，托普西调皮淘气，从小缺乏父爱和母爱，一开始认为所有人都不会爱她，但是无论是主人小姐，还是可爱的天使伊娃，都是爱托普西的，最后她们的爱终于感化了淘气的托普西。
在这里对那些孤儿小朋友应该也很有教育意义吧，身边并不缺少爱他们的人。
文章除了告诉小朋友爱之外，可能高年级的小朋友还能感受到其他更多的东西。
比方说同情，对遭遇艰难困苦的人们那种同情心；比如说乐观，汤姆叔叔时刻不缺少自己的信仰，乐观积极的心态；比如说感恩，乔治小少爷对汤姆叔叔很感激，一直在寻找汤姆叔叔；比如说母爱，当母亲听到有人要买她的孩子时，在温顺的人也会爆发出惊人的能量。
总之，汤姆叔叔的小屋，对成年人和少年儿童而言都有不同的收获，在这本很经典的高年级课外读物中，我们能学到知识，即使作为一名大学生的我也为天使伊娃落泪，也为汤姆叔叔的信仰、友善和乐观而感慨。
这是一本让人感悟心灵的佳作。