感动校园人物评选策划书 ,通知
感动校园十大人物评选方案
感动校园十大人物评选方案第一篇：感动校园十大人物评选方案第一届“感动校园十大人物”评选活动方案一、活动目的：感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。
我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。
二、主办：政教处、团委会三、评选对象：本校学生四、评选时间： 2009年3月五、评选标准：（参照其中一个或几个标准评选）1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。
5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。
7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。
8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。
六、参与方式：1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。
2、各班确定1名候选人（如确有特别突出的亦可超报），并提供真实可信的典型事迹材料。
感动校园十大人物活动策划
感动校园十大人物活动策划策划一、活动背景为了表彰在校园中表现出色的学生和教职工，营造积极向上、团结和谐的校园氛围，特举办“感动校园十大人物”评选活动。
二、活动目的1. 挖掘并宣传校园中具有正能量的人物，传递感动与温暖。
2. 加强校园文化建设，营造积极向上、团结和谐的校园氛围。
3. 增强学生和教职工的荣誉感和归属感，提高工作和学习积极性。
三、活动时间评选活动时间：XX年XX月XX日至XX月XX日四、活动对象全校学生和教职工五、活动流程1. 宣传阶段（XX月XX日至XX月XX日）通过校园广播、海报、宣传单等方式进行广泛宣传，让全体学生和教职工了解活动意义和参与方式。
2. 报名阶段（XX月XX日至XX月XX日）设置报名点，接受学生和教职工自愿报名参选，填写报名表。
3. 评选阶段（XX月XX日至XX月XX日）组建评选委员会，对参选人员进行评选，根据投票结果确定十大感动人物候选人。
4. 公示阶段（XX月XX日至XX月XX日）在校园内公布十大感动人物候选人名单，接受全校师生投票监督。
5. 颁奖阶段（XX月XX日）举办颁奖典礼，颁发“感动校园十大人物”荣誉证书和奖品，并进行事迹宣传。
六、活动预算1. 宣传费用：XXX元2. 报名表格、奖品等费用：XXX元3. 评选委员会费用：XXX元4. 颁奖典礼费用：XXX元总预算：XXX元七、活动宣传方案1. 利用校园广播、海报、宣传单等方式进行广泛宣传。
2. 在学生和教职工聚集的场所张贴宣传海报，如教学楼、宿舍区、食堂等。
3. 向周边学校和社区宣传，扩大活动影响力。
八、安全与风险控制1. 活动期间，设置安全警示标志，确保活动安全有序进行。
2. 严格控制评选过程，保证公平、公正。
3. 在活动现场设置急救箱和应急通道，并安排专人负责安全工作。
九、效果评估和总结1. 对活动进行效果评估，分析优点和不足，总结经验教训。
2. 对评选出的感动校园十大人物进行宣传和推广，让更多人了解他们的感人事迹，传递正能量。
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案感动校园人物评选活动方案一、活动背景在中学阶段，身边有许多身怀绝技、业绩斐然的同学以及敬业奉献的老师，他们用自己的努力和付出，给我们树立了榜样。
为了表彰他们的辛勤付出，推动形成良好的学习风尚，提高学生的责任感和奉献精神，我校决定开展“感动校园人物”评选活动。
二、活动目的1. 突出校园文化建设的重要性，倡导学生关注他人，珍惜与感恩身边人;2. 表彰和推广校园中那些为他人着想，默默付出的人物，让学生学习和认识他们成为学习的榜样;3. 加强学生认同感，提高归属感，激发学生积极参与校园活动的热情。
三、活动时间本次评选活动计划于____年2月举行。
四、活动内容1. 广泛征集组织全校师生以及家长广泛征集“感动校园人物”的候选人。
可以通过填写问卷、推举和推荐等多种方式进行征集，鼓励师生以及家长积极参与到评选活动中来。
2. 候选人评选根据广泛征集到的候选人名单，由专门的评选委员会进行初步筛选和评审。
委员会由学校领导、班主任、学生干部组成，确保评选公正客观。
3. 评选宣传通过校园广播、宣传栏、电子屏幕、班会等方式进行评选宣传，让全校师生了解候选人的情况。
同时，鼓励师生介绍和宣传自己身边的感动人物。
4. 约访候选人组织评选委员会成员对候选人进行约访，深入了解他们的事迹和为人，全面评估候选人的综合素质和贡献。
5. 公示投票经过评选委员会的筛选和约访后，将选出10名候选人进行公示。
同时，通过网络和实体投票的方式，让全体师生参与投票选择感动人物。
6. 评选表彰根据投票结果评选出“感动校园人物”。
在校园风采展示活动中，对他们进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品，同时在校园广播、宣传栏和电子屏幕上进行宣传。
五、活动组织1. 活动策划小组：由学校领导、教师、学生干部、家长代表组成的活动策划小组负责活动的具体策划和组织实施工作。
2. 评选委员会：由学校领导、班主任、学生干部等组成的评选委员会负责候选人的评选工作。
2023年学校“感动校园人物”评选方案
2023年学校“感动校园人物”评选方案感动校园人物评选方案一、评选目的“感动校园人物”评选旨在表彰和宣传那些在校园内展现出卓越品质和积极影响力的人，激励和鼓励广大师生积极向上、奉献他人，营造积极向上的校园氛围。
二、评选对象1.学生：包括本科生、研究生及其他学历层次的学生。
2.教职工：包括教师、辅导员、行政人员等。
3.校外人士：包括外籍教师、志愿者等。
三、评选程序1.宣传：在开展评选前，学校将通过校园广播、电子屏幕、校园网站、微信公众号等渠道对评选活动进行全面宣传，邀请广大师生积极参与。
2.提名：学生、教职工及校外人士均可推荐候选人物。
推荐方式包括书面推荐信、电子邮件及线上表格等形式。
3.筛选：由学校成立评选委员会，由校领导、教授、学生代表等组成，委员会负责初步筛选候选人，并根据推荐材料评选出最终候选人。
4.评审：评选委员会将从候选人中评选出一、二、三等奖人选，并公布获奖者名单。
5.颁奖典礼：学校将在校园举行隆重的颁奖典礼，颁发奖杯和荣誉证书予获奖者，并邀请他们分享自己的故事和经验，以激励更多人向他们学习。
四、评选标准1.品德与道德：候选人应具有高尚的品德和优秀的道德操守，言行举止积极向上、表率作用明显。
2.奉献精神：候选人应展现出为他人无私奉献的精神，在学习、工作和生活中积极扮演积极影响他人的角色。
3.成就与创新：候选人应取得优异的成绩或创新性的成就，能够为学校和社会做出一定的贡献。
4.群众基础：候选人应得到广大群众的认可和赞许，具有较高的知名度和影响力。
五、评选结果的宣传和应用1.宣传形式：学校通过校报、校刊、校园广播及各类网络媒体，对获奖者的事迹进行全方位的宣传，以激励更多人积极向上。
2.激励团队：学校将对获奖者进行资助和培训，组织他们成立“感动校园人物团队”，继续发挥他们的积极影响力。
3.社会推广：学校将积极与当地政府、机构及媒体进行合作，将“感动校园人物”评选推广至校外，以提升学校的社会形象和影响力。
2023年学校“感动校园人物”评选方案
2023年学校“感动校园人物”评选方案一、背景介绍学校作为培养人才的重要阵地，不仅要教育学生掌握知识和技能，更要关注学生的素质和品德的培养。
为激励和表彰那些在学校中做出杰出贡献并感动人心的人，丰富学校文化，我们决定在2023年举办“感动校园人物”评选活动。
二、活动目的1. 激励和表彰那些在学校中积极向上，阳光向前的学生和教职员工，为他们树立榜样，鼓励更多的人关注个人品质和做出积极贡献；2. 为丰富校园文化，营造积极向上的学习氛围。
三、活动对象全校的学生和教职员工均可参与。
四、评选方式1. 提名阶段：全校师生向评选委员会提名候选人，提名原则包括但不限于以下几个方面：a) 积极向上、乐于助人的品德与态度；b) 在学术、艺术、体育等方面有杰出成绩；c) 在社会实践、志愿服务等方面有突出表现；d) 在班级、团队中起到积极引领作用。
2. 评选评委会：由学校领导、教职员工代表、学生代表组成的评委会负责评选工作，学生代表由学生会组织选举产生。
3. 评选标准：评选标准总体上基于“贡献、影响、榜样”三个方面。
4. 纪实阶段：评选委员会将对被提名的候选人进行面谈、调研等方式进行纪实记录，了解其真实表现和影响力。
5. 综合评分：评选委员会根据候选人的纪实记录、个人表现、社会影响力等方面进行综合评分，最后确定出一至五名感动校园人物。
五、评选结果的公示与表彰1. 公示：评选结果将在校内网站、学校广播、校报等多个渠道进行公示，并面向全校师生征求意见。
2. 表彰：评选结果将在学校的年度表彰大会上予以公布，并颁发荣誉奖状和奖金，给予感动校园人物特殊的荣誉称号，激励更多的人努力奋进。
六、活动保障措施1. 成立组织委员会：由学校领导亲自担任组委会主席，成立评选指导组、实施组、宣传组等次级组织，各组织协同合作，确保活动顺利进行。
2. 确定评选时间：评选工作时间安排紧凑，以保证活动的高效性。
3. 宣传推广：通过校园网、QQ群、微信公众号等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书
感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书尊敬的各位评委、亲爱的师生们：大家好！首先感谢各位能够参与到本次校园十大人物评选及颁奖晚会的策划工作中来。
作为一年一度的盛会，本次晚会将会为我们校园中那些无私奉献、优秀表现的人物正名，展现他们的风采与成就，同时也为我们全体师生提供了一个互动交流的机会。
一、晚会主题本次晚会将以“感动校园”为主题，旨在表扬那些在校园中默默付出、感动他人的人物，激励全体师生朝着更加积极向上的方向努力前进。
二、晚会时间与地点晚会时间：202X年X月X日（星期X）晚上X点晚会地点：学校礼堂三、晚会流程1. 开场- 主持人引导观众入场，拉开晚会帷幕。
- 播放一段校园生活的精彩片段视频，唤起观众对校园的回忆与热爱。
2. 暖场节目- 选择一支学校文艺团队进行精彩的歌舞表演，热烈欢迎观众的到来，营造活泼热烈的氛围。
3. 颁奖环节- 评委介绍评选标准和候选人的情况。
- 按照评选结果，分别宣布并颁发校园十大人物的奖项。
- 被评选的每位校园十大人物上台致辞。
4. 校园十大人物分享- 分别邀请每位校园十大人物上台，向观众分享自己的成长经历、感悟与志愿，深入了解他们背后的故事。
5. 感恩互动环节- 设立感恩互动墙，观众可以在墙上贴上自己对校园十大人物的感谢文字或图片。
- 邀请观众上台分享他们在校园中遇到的感动瞬间。
6. 才艺展示环节- 邀请校园十大人物中的代表，以及其他学生展示自己的才艺，如歌曲、舞蹈、朗诵等。
- 可以设置一个观众评选，选出最具人气的才艺表演者。
7. 小品演出- 选取一部与校园生活相关的小品，既能让观众笑声不断，又能传达正能量的信息，加强晚会的娱乐性。
8. 闭幕- 主持人总结今晚的晚会，感谢评委们的辛勤评选和全体师生的参与。
- 播放一段感人的校园励志短片，激励观众勇敢追求梦想。
- 整场晚会以歌曲《青春修炼手册》作为结束曲，送给全体观众。
四、舞美及音视频计划1. 舞美设计- 舞台背景选择温馨、简约的校园元素，如树、草坪、校园大门等。
感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书
感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书尊敬的评委、领导、嘉宾：大家晚上好！今天我很荣幸站在这里，为大家呈现《感动校园十大人物评选及颁奖晚会》的策划书。
感动校园十大人物评选活动旨在为那些默默奉献、无私付出、为校园添彩的人们点赞，并通过颁奖晚会的形式，让更多人了解和感受他们的故事和付出。
一、活动目标：1.在校园内倡导并践行积极向上的精神风貌，传递正能量。
2.发现和表彰在各个领域、各个层面上做出突出贡献的人物。
3.激励更多人积极参与到校园建设和服务中，共同促进学校的发展。
二、活动内容：1.评选阶段（1）组织推荐：通过学生会、社团、学生辅导员以及班级团支书等渠道，征集校园十大感动人物的候选人。
（2）评委评审：由学校领导组成的评委团进行初选，并结合学生投票结果进行最终评选。
2.晚会筹备阶段（1）舞台设计：选用简洁大方、充满活力的舞台布置，突出主题。
（2）节目策划：结合评选的主题和宗旨，安排与之相关的表演节目，如感恩歌曲演唱、感人短剧表演等。
（3）邀请嘉宾：邀请学校领导、社会爱心人士、获奖人及家属等出席晚会。
（4）主持人安排：选取活泼好动、善于沟通能够带动气氛的主持人担任晚会主持人。
三、晚会流程：1.开场：由主持人引出晚会主题，并回顾候选人的贡献及评选过程。
2.颁奖环节：依次向校园十大感动人物颁发奖杯和荣誉证书，并播放获奖人事迹宣传片。
3.感谢环节：向参与评选活动的校园组织和个人致以感谢，并表达对荣誉获得者的感恩之情。
4.座谈分享：请获奖人登台分享获得荣誉的感受和心得，同时展示获奖人的真实一面，激励更多人参与到校园服务中。
5.表演环节：相声、歌曲、舞蹈等节目表演，以更多艺术形式传递感动校园的力量。
6.闭幕：晚会总结并展望下一届的感动校园十大人物评选活动。
四、活动宣传：1.通过学校宣传栏、电子屏幕以及班级公告等途径，进行活动的初步宣传。
2.制作宣传海报，并在校内张贴。
3.邀请本校的各类媒体参与活动报道。
4.通过学校社交媒体平台发布活动信息。
大学校园感动校园十大人物活动策划
大学校园感动校园十大人物活动策划活动策划：感动校园十大人物一、活动背景：在我们的大学校园中，每天都发生着许多感人的故事。
有些同学以其坚韧不拔的精神、无私奉献的态度、卓越的学术成就或者对社区的杰出贡献，深深地影响和激励着我们。
为了表彰这些优秀的人物，弘扬正能量，我们决定举办“感动校园十大人物”评选活动。
二、活动目的：1. 发现和表彰在校园生活中展现出优秀品质和突出贡献的同学。
2. 通过他们的事迹，激发全校师生的积极情感，提升校园文化氛围。
3. 倡导积极向上的价值观，鼓励大家以他们为榜样，积极参与校园和社会公益活动。
三、活动时间：该活动计划在每年的春季学期末进行，具体时间为五月的最后一周。
四、活动地点：活动的主要地点为学校大礼堂，包括提名、投票、颁奖等环节。
五、活动对象：活动对象为全校师生，包括本科生、研究生、教师以及行政人员。
六、活动内容：1. 提名阶段：全校师生可以通过线上或线下的方式提名自己心目中的感动人物。
2. 评选阶段：由专门的评审委员会根据提名情况，结合候选人的事迹和贡献，选出前二十位候选人。
3. 投票阶段：全校师生对前二十位候选人进行公开投票，选出“感动校园十大人物”。
4. 颁奖典礼：在大礼堂举行颁奖典礼，邀请校领导、教师代表和学生代表出席，对获奖者进行表彰，并分享他们的感人故事。
七、活动规则：1. 每人只能提名一位候选人，需提供详细的事迹和贡献说明。
2. 评审委员会将公正、公平、公开地进行评选，确保结果的权威性和公正性。
3. 投票过程必须公正透明，严禁任何形式的拉票、刷票行为。
八、经费预算：1. 宣传费用：包括海报、传单、网络广告等，预计花费5000元。
2. 颁奖典礼费用：包括场地租赁、音响设备、舞台布置、奖品等，预计花费20000元。
3. 其他费用：包括评审委员会的工作餐、交通费等，预计花费5000元。
总预算：30000元。
九、注意事项：1. 所有参与活动的师生应尊重每一位候选人的权益，不得进行恶意攻击或诽谤。
xx大学“感动校园十大人物”评选活动方案
xx大学“感动校园人物”评选活动方案为进一步贯彻落实全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神及学校总体工作要求，积极培育、深入挖掘和大力宣传、表彰校园先进典型，集中展现我校精神文明建设成果和广大师生的时代风貌，积极培育社会主义核心价值观，推动形成健康向上的道德风尚，在全校范围内掀起歌颂真情、传递感动，倡导真善美、弘扬正能量的热潮，为“办学生满意的大学“的建设创造一个良好的舆论氛围。
经学校研究决定举办xx大学首届“感动校园人物”评选活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动主题（1）感之以心动之以情传之以行（2）寻找感动收获感动传递感动（3）平凡孕育感动榜样传递力量（4）倡导真善美弘扬正能量（一）组织机构1.学校成立“感动校园人物”评选委员会评选委员会下设办公室，办公室设在宣传部。
全面负责评选活动的统一策划、宣传指导、组织协调、评选表彰等工作。
2.各单位、各部门组建推荐委员会，负责所属单位候选人的推荐及相关资料的搜集、整理、报送工作。
党群、行政、教辅、后勤等部门推荐委员会主任为学校主管领导，成员为相关部门负责人；各院（部）推荐委员会主任为院长（主任），成员不可少于4人。
（请于11月6日前将推荐委员会名单报评选委员会备案）二、评选条件（一）评选对象全校教职工，在校学生。
（二）评选标准参选人员应至少符合以下一项条件：1.教职工（1）育人为本，师德高尚。
具有良好的师风师德，能够以渊博的知识、高尚的人格魅力影响他人，是广大教职工修身立德的榜样，学生健康成长的引路人。
（2）爱岗敬业，乐于奉献。
全身心投入本职工作中，为学校发展尽心尽力，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
（3）刻苦钻研，勇于创新。
注重自身专业化发展，在科学研究中取得重大成果，产生较大社会影响；积极组织学生参加科研实践、竞赛活动或文体表演等，并取得优异成绩或良好效果。
2.在校学生（1）学习优秀，竞赛精英。
勤奋好学，努力钻研（原则上要求专业总成绩排名前3%）；积极参加各类竞赛活动或文体表演等，并在省级、国家级大赛中获得奖励。
2024年中学“感动校园人物”评选活动方案
2024年中学“感动校园人物”评选活动方案一、活动背景中学阶段是学生人生中重要的成长时期，这个时期学生面临各种挑战和困扰。
在这个过程中，涌现出一批感动校园的人物，他们以自己的行为和品质，为同学们树立了榜样。
为了鼓励和表彰这些做出积极贡献的中学生，同时加强全校师生之间的凝聚力和向心力，特举办2024年中学“感动校园人物”评选活动。
二、活动目标1. 展示中学生的优秀品质和行为，激励更多的学生树立榜样，努力成长。
2. 增强师生之间的情感联结，加强全校的凝聚力和向心力。
3. 加强学生之间的感恩教育，鼓励学生关注他人，关心他人，发扬团结友爱、互助友善的精神。
三、活动形式1. 提名阶段：全校师生自愿提名感动校园人物，可以是同学之间互相提名或者教师提名学生。
2. 初选阶段：由评选组委会对提名人物进行初步筛选，确定初选名单。
3. 答辩阶段：初选名单中的候选人面对全校师生进行答辩，由师生共同评选出最终决选名单。
4. 评选阶段：最终决选名单将公开投票，由全校师生自愿投票选出感动校园人物。
5. 颁奖仪式: 在学校举行感动校园人物颁奖仪式，向获奖人物颁发奖项和证书，并举办感恩活动，感谢所有参与评选的师生。
四、活动流程1. 活动宣传：发布活动通知，介绍活动背景和目标。
通过学校网站、微信公众号、学校广播等渠道进行宣传，并邀请全校师生积极参与。
2. 提名阶段：a. 全校师生可以通过填写提名表格或者在线提交提名申请来提名感动校园人物。
b. 提名表格中需要写明被提名人的姓名、班级和提名理由。
c. 提名截止日期是一个月后，由评选组委会进行初步筛选，公布初选名单。
3. 初选阶段：a. 初选名单公布后，进行宣传，并邀请候选人进行答辩。
答辩内容包括回顾其在校期间的感动事迹和对未来的规划。
b. 答辩形式可以是撰写纪实文稿、进行演讲或者答辩辩题等。
c. 全校师生通过评委投票的方式，选出最终决选名单。
4. 评选阶段：a. 最终决选名单公布后，进行公开投票。
2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案
2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案感动校园十大人物评选活动方案一、活动目的在2023年，为了表彰和感谢那些为学校发展和同学们奉献付出的人们，我们特举办“感动校园十大人物”评选活动。
通过该活动，旨在展示他们的高尚品质、优秀素养，鼓励更多人积极向上、为校园做出贡献。
二、活动时间本次活动将于2023年的学年末举办，确切的时间由学校校务办公室确定，在学校日历中公布。
三、评选范围1.学校全体教职工2.学校全体学生四、评选条件1.学校全体教职工：（1）爱岗敬业：教育事业是一项神圣的事业，评选对象需具备高度的责任心、敬业精神和对学生全面发展的关心。
（2）教书育人：评选对象需具备较高的教育水平和专业素养，能够为学生提供优质的教育资源，培养学生的专业技能和道德素养。
（3）积极参与校园活动：评选对象需积极参与学校组织的各类活动，为学生的综合发展提供支持和帮助。
2.学校全体学生：（1）良好的学习成绩：评选对象需在学业上保持较好的表现，取得优秀的学习成绩。
（2）积极参与公益活动：评选对象需积极参与学校组织的公益活动，为社会和学校做出贡献。
（3）具备良好的品德和道德素养：评选对象需具备良好的品德和道德素养，能够做到诚实守信、团结友爱、乐于助人、勇于担当等。
五、评选程序1.候选人推荐：学生和教职工可以推荐自己或其他人作为候选人。
推荐方式可以是书面推荐、网络投票或直接向评选委员会提交相关材料。
2.初步筛选：由评选委员会对推荐的候选人进行初步筛选，评选出最适合参加访谈环节的候选人。
3.访谈环节：评选委员会将对初选候选人进行访谈，了解候选人的个人情况、工作或成就，并进行综合评价。
4.评选结果公示：评选委员会根据初步筛选和访谈结果，评选出“感动校园十大人物”，并在学校校园官方网站、校园电视台等媒体公示。
5.评选颁奖典礼：在学校年度庆典活动中，举行评选颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖项。
六、组织架构评选委员会是活动的核心组织架构，由学校领导、教师代表、学生代表组成。
小学感动校园人物评选活动实施方案
小学感动校园人物评选活动实施方案一、活动背景二、活动目的1.激发学生关爱他人、助人为乐的精神。
2.传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。
3.增强学生团队合作意识，提高人际交往能力。
4.营造和谐校园氛围，推动校园文明建设。
三、活动主题“身边的感动，我们的力量”四、活动对象全校小学生五、活动时间2023年4月1日-4月30日六、活动流程1.宣传阶段（4月1日-4月5日）利用校园广播、班级群、学校官网等渠道，对活动进行广泛宣传，让全体师生了解活动意义、参与方式及评选标准。
2.提名阶段（4月6日-4月10日）（1）关心他人，助人为乐。
（2）尊敬师长，团结同学。
（3）热爱劳动，勤奋好学。
3.评选阶段（4月11日-4月20日）组织评审团，对提名对象进行评审。
评审团由校领导、教师代表、学生代表组成。
评审团根据提名对象的实际情况，进行综合评定，选出10名感动校园人物。
4.表彰阶段（4月21日-4月30日）对评选出的10名感动校园人物进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
同时，将他们的感人事迹在校园内进行宣传展示，让更多的人了解他们的故事。
七、活动奖励1.获奖者将获得荣誉证书和奖品。
2.获奖者的感人事迹将在校园内进行宣传展示。
3.获奖者将有机会参加学校组织的各类公益活动，担任志愿者。
八、活动注意事项1.各班级要高度重视本次活动，积极组织学生参与。
2.评选过程要公平、公正、公开，确保活动顺利进行。
3.注意保护提名对象的隐私，避免泄露个人信息。
九、后续工作2.对获奖者的感人事迹进行跟踪报道，持续传播正能量。
3.将本次活动纳入学校德育工作体系，长期推动校园文明建设。
注意事项一：确保活动的公正性每个孩子都是独一无二的，所以在提名和评选过程中，得保证这事儿是公平的。
不能让任何偏见或者小道消息影响了结果。
解决办法就是设立一个透明度高的评审机制，让每个评委都是校内外公认的正直人士，他们的评分标准得提前公布，还要有学生代表参与监督，确保一切都是公开透明的。
小学“感动校园·魅力人物”推荐办法范本
小学“感动校园·魅力人物”推荐办法范本推荐办法范本：小学“感动校园·魅力人物”活动一、活动背景和目的小学生期间是孩子们性格塑造和价值观培养的关键时期。
为了培养和引导学生树立正确的道德观念、价值观和行为习惯，提高他们的情感认知和情感管理能力，我们学校决定开展“感动校园·魅力人物”活动。
此活动旨在激发学生的感恩之情，引导他们向身边的优秀人物学习，将正能量传递出去，拭目以待他们成为德智体美劳全面发展的新时代少年。
二、活动时间和地点时间：活动将持续一个学期，具体安排如下：1. 宣传推介期：9月1日-9月10日2. 提名评选期：9月10日-10月10日3. 魅力人物展示期：10月11日-11月11日4. 活动总结期：12月1日-12月10日地点：活动将在学校内进行，包括各个班级、校园内部和校园周边。
三、活动流程安排1. 宣传推介期：a. 在校报、校园官网等媒介上发布活动通知和目的。
b. 各班级班会上介绍活动内容并号召学生积极参与。
c. 分发宣传材料给学生，包括海报、传单等。
2. 提名评选期：a. 学生可以自荐或推荐身边的人作为魅力人物候选人。
b. 提名的方式可以是书面推荐信、班会演讲或口头推荐等，但需附上详细的事例和证据。
c. 学校设立专门的收件处，负责接收学生的提名材料。
d. 学校设置推荐委员会，负责审核提名材料的真实性和准确性，并确定候选人。
3. 魅力人物展示期：a. 学校将在校园内的魅力人物墙上展示每个候选人的事迹和照片。
b. 同时，学校将组织学生进行候选人事迹的宣传报道和采访。
c. 学校将定期举办魅力人物分享会，邀请候选人来校园分享他们的故事和经验。
d. 学校对魅力人物进行评选，奖励并表彰他们的努力和奉献。
4. 活动总结期：a. 学校将组织学生撰写感受和见解的文章，对活动进行总结和回顾。
b. 学校将举办颁奖仪式，为魅力人物颁发荣誉证书和奖品。
c. 学校将对活动的效果进行评估和反馈，为今后的活动提供参考和改进方案。
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案活动名称：2023年中学“感动校园人物”评选活动一、活动背景与目的随着社会的迅速发展，校园教育在培养学生发展的同时，也注重塑造学生的良好品质和积极正面的价值观。
为进一步展示中学生身边涌现的感动人物形象及其先进事迹，激励广大学生学习和成长，我们特举办本次“感动校园人物”评选活动。
本次活动的目的是：通过展示中学生身边的感动人物，宣传他们有为、成就和感动人的事迹，传递积极正能量，激发中学生的学习动力和进取精神。
二、活动时间和地点活动时间：2023年9月至10月活动地点：各中学校园三、活动内容和流程1. 投票环节：（1）学生投票：中学生通过线上或线下方式投票，选出校园中令他们感动的人物。
（2）教师投票：各中学教师通过线上或线下方式投票，选出校园中令他们感动的人物。
2. 录制感动人物事迹短片：根据学生和教师投票结果，选取前十名感动人物进行专访和拍摄短片，展示他们的事迹和成就。
每个短片时长不超过5分钟。
3. 感动校园人物颁奖典礼：（1）颁奖时间：活动结束后的一周内进行。
（2）颁奖地点：各中学校园礼堂或室内活动场地。
（3）颁奖主体：学校校领导、学生代表、教师代表等。
4. 成果展示：（1）将感动人物事迹短片上传至学校网站和其他宣传平台进行展示。
（2）在校园公共场所张贴感动人物事迹展示板，以便广大学生与师生共同欣赏。
四、活动宣传措施1. 校内宣传：（1）制作海报、横幅等宣传材料，在校园各个角落进行悬挂和张贴。
（2）利用学校广播、电子屏幕等渠道，播放活动宣传视频和相关信息。
（3）组织班会、课堂宣讲，介绍活动内容和宣传标语。
2. 在校外的宣传：（1）发布活动信息和宣传海报在社交媒体平台上，吸引更多的关注和参与。
（2）通过媒体等宣传渠道发布活动信息，吸引社会各界的关注。
五、活动评选标准和奖项设置1. 感动校园人物评选标准：（1）奉献精神：在学习、助人等方面有突出的表现和成绩。
（2）乐于奉献：在校园内外展现出积极向上、乐于助人的精神。
“感动校园十大人物”评选活动策划书
宣传推广实施方案
制定详细的பைடு நூலகம்传计划，包括宣 传时间、宣传渠道、宣传内容
等。
加强与各宣传渠道的合作，确 保宣传信息的准确性和及时性
。
组织志愿者进行线下宣传，提 高活动的知名度和参与度。
在活动评选结果公布后，进行 后续的宣传和总结，提高活动 的整体效果。
THANKS
谢谢您的观看
05
03
初选环节
组织委员会根据评选标准对候选人进 行初选，筛选出一定数量的候选人进 入下一环节。
04
终选环节
终选环节可采用评委打分、网络投票 等方式进行，根据得分高低确定最终 获奖名单。
04
颁奖典礼与活动总结
颁奖典礼策划
确定颁奖典礼时间和地点
根据活动安排和场地可用性，确定颁 奖典礼的具体时间和地点。
候选人提名
通过学生会、团委等渠道广泛 征集候选人，确保评选活动的 广泛性和代表性。
网络投票
通过校园网站、微信公众号等 平台进行网络投票，让更多人 参与评选活动。
结果公布
将评选结果进行公布，并对获 奖者进行表彰和奖励。
宣传推广方案
宣传渠道
01
通过校园网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道进行宣传推广
，确保活动的知晓度和参与度。
落实下一步工作措施
根据工作重点和目标，落实下一步的工作措施和责任人。
05
预算与资源需求
预算计划制定
预算来源
确定活动经费来源，包括学校经费、赞助商等。
预算分配
根据活动需要，合理分配经费，包括宣传费用、奖品费用、场地租 赁费用等。
预算控制
制定预算执行计划，对活动经费使用情况进行实时监控，确保预算的 合理性和有效性。
感动校园人物策划书
感动校园人物策划书第1篇：感动校园人物策划书发现感动、传递感动、学习感动。
本章小编准备了感动校园人物策划书和大家分享，希望对你有所帮助。
感动是情感的共鸣，感动是心灵的相通，感动校园人物评选就是让我们去发现、体验校园的“感动”，并且让校园在感动中发展、精神在感动中升华、社会在感动中进步。
至诚大爱就在我们身边，像涓涓细流，滋润我们的心灵；良好品行大隐于市，像一缕春风，温暖我们的身心。
感动大爱、感动品行，让感动见*我们前行。
“感动校园”人物评选，将开启学校文化、校园文明的一盏明灯。
见贤思齐，积淀感动，让我们感受身边的感动，让感动涤荡我们的心灵！作为“厚德、活泼、自信、拼搏、务实、好学”的利津县第二实验学校人，为了确立学校文化的品牌、丰富学校文化的内涵、具化学校文化的特*，经学校研究，决定在全校范围内举办首届“感动校园”年度人物评选活动。
旨在进一步高举道德的旗帜，培育认真执教、甘于奉献、善于合作的职业精神，倡导加强管理、精于业务、勤于学习的职业氛围，宣扬努力拼搏、勇于奉献、爱生如子的职业品质，努力把我校创建成为具有文化品牌、办学特*、质量一流的齐鲁名校。
2016“感动校园”年度人物评选活动已全面启动，2016年度中，谁将感动校园，感动你我，我们拭目以待！一、活动名称利津县第二实验学校首届“感动校园”年度人物评选活动二、活动主题1、活未完，继续阅读 >第2篇：感动校园人物活动策划书感动是情感的共鸣，感动是心灵的相通，感动校园人物评选就是让我们去发现、体验校园的“感动”，并且让校园在感动中发展、精神在感动中升华、社会在感动中进步。
至诚大爱就在我们身边，像涓涓细流，滋润我们的心灵；良好品行大隐于市，像一缕春风，温暖我们的身心。
感动大爱、感动品行，让感动见*我们前行。
“感动校园”人物评选，将开启学校文化、校园文明的一盏明灯。
见贤思齐，积淀感动，让我们感受身边的感动，让感动涤荡我们的心灵！作为“厚德、活泼、自信、拼搏、务实、好学”的利津县第二实验学校人，为了确立学校文化的品牌、丰富学校文化的内涵、具化学校文化的特*，经学校研究，决定在全校范围内举办首届“感动校园”年度人物评选活动。
“感动校园”年度人物评选实施方案
“感动校园”年度人物评选实施方案
为了激励广大学生积极向上、勤奋好学，树立优秀榜样，提升校园正能量，学校决定实施“感动校园”年度人物评选活动。
具体方案如下：
1. 活动流程：
（1）征集阶段：学校将面向全校师生开展征集工作，任何人都可以提名候选人，提名人需要提交被提名人的基本信息以及被提名的原因和事迹。
（2）初选阶段：学校将对所有提名人进行评审，筛选出10名候选人作为初选名单。
（3）投票阶段：学校将在学校内部开展投票活动，让全校师生进行投票选出最受欢迎的3名候选人。
（4）评选结果公布：学校将公布最终获奖名单，并在校园内举行颁奖仪式。
2. 评选标准：
（1）奉献精神：候选人在校园活动中展现出无私奉献、乐于助人的精神。
（2）成就突出：候选人在学业、科研、社会实践等方面取得突出成绩或进步。
（3）正能量传播：候选人在校园中传播正能量，引领同学向上向善。
3. 奖项设置：
（1）年度人物奖：颁发给被评选出的最终获奖者，奖励奖金和荣誉证书。
（2）优秀奖：颁发给投票排名靠前的其他候选人，表彰其为校园带来的正能量。
“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书_1
“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书“激动校内十大人物”评比及颁奖晚会策划书第一部分：活动总规划及组织机构此次活动借鉴于激动中国十大人物和xx激动省城十大人物两次大型电视节目，我们将活动范围缩小至建院，因此举办此次激动建院十大人物活动，本着以人为本的原则，以树立建院模范人物，呈现建院人物风采为内容，以号召建院师生学模范，增加建院人文精神为目的。
此活动总体可分为两个阶段，一是：激动人物评比阶段，二是：颁奖晚会。
此次评比面对全部建院师生及在校工作人员，每个人都有评比权及被评比权。
一：活动时光支配10月份：前期预备工作11月1日—15日：激动故事收集及宣扬工作11月16日—30日：评委会评比工作，评比出20名激动人物候选人。
11月7日—15日：全院师生及在校工作人员对候选人投票。
11月20日：公布终于评比结果。
11月底：举办颁奖晚会及抽取幸运投票奖。
二，活动组织机构应充分调动我系同学会成员的乐观性，通过合理分工使次活动的运行更井然有序，更有效率。
详细组织机构如下：1，领导小组：由机械系团总支及同学会负责囫囵活动的统筹规划和协调工作，在活动中担任活动现场指挥。
由院团委，同学会监督指导工作状况。
2，评委会：由教职工代表及同学代表组成，主要负责将收集到的激动人物故事赋予评价，按照故事的感染力评定是否进入候选人名单。
3，故事收集组：由编辑部成员组成，主要负责激动故事的收集工作，并将收集到的感人故事转交评委会。
4，宣扬组：由办公室成员组成，主要负责评比阶段的宣扬工作，并由该组成员研究后制定出三校区同步宣扬的活动计划。
5，外联组：由实践部成员组成，主要负责活动的外联工作，争取取得活动赞助。
6，颁奖晚会筹备组：由文艺部成员组成，主要负责筹划囫囵颁奖晚会的形式及晚会文艺节目的选取。
7，灵便调动组：由学风，生活，体育，科创部全体成员组成，负责协作其他各组的工，服从各组组长的调动支配。
三，奖项设置1，激动建院十大人物奖十名，为获奖者颁发证书及纪念品。
学校“感动全校人物”评选活动方案
学校“感动全校人物”评选活动方案中学学校感动全校人物评选活动方案为大力弘扬我校广大教职工爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风与校风，引导师生发现感动、传递感动、共享感动。
从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。
经研究决定在全校开展感动校园人物评选活动。
现将有关事项通知如下：一、组织领导为加强对我校感动三中人物评选活动的组织领导，特成立由校长、书记为组长的评选活动领导小组。
二、活动宗旨通过评选感动三中人物，进一步弘扬教书育人、爱岗敬业的奉献精神，增强广大教职工的社会责任感与正义感，引导教职工树立崇高的人生理想，用先进人物的事迹感动与打动自身，共同营造文明与谐向上的育人氛围。
三、评选条件1、热爱祖国，热爱教育事业，政治立场坚定，自觉贯彻执行党的路线、方针与政策，2、坚持社会主义荣辱观，严格执行师德规范，具有良好的职业道德。
无体罚、变相体罚学生与无从事有偿家教等行为。
3、模范遵守学校的规章制度，立足岗位，兢兢业业，任劳任怨，默默奉献，在平凡的岗位做出不平凡的业绩。
4、在弘扬爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表崇高师德风尚等方面事迹非常感人。
积极实施素养教育，不断更新教育观念，刻苦钻研教学业务，教书育人实绩突出。
四、评选步骤及时间安排第一阶段：宣传发动从现在起到本周五，通过校园网络、广播台、宣传栏等媒体宣传活动重要意义，让全校师生熟悉、关注与参与活动。
第二阶段：推选候选人各年级组各两人，行政后勤组（含食堂宿舍等临时人员）三人，希各组在认真讨论、充分酝酿的基础上推选候选人，于本周五之前报学校党支部，经审查后报评选活动领导小组研究产生。
要求事迹突出、有一定代表性。
候选人要准备300字左右的个人事迹材料第三阶段：表彰奖励学校将于元旦文艺汇演时，举办感动三中人物评选活动颁奖典礼。
对荣获感动三中人物的人员进行表彰奖励，并通过学校广播、专栏、网络等媒介进行宣传。
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策划书
西安工业大学校园感动人物评选活动
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2011/3/3
校团委宣传部记者团王欢
前言
感之以心，动之以情。
感动的点滴融入我们的生活，侵润我们的心灵；感动的瞬间让我们的心灵潸然泪下，见贤思齐。
在岁月的长河中，我们铭记历史，积淀感动，辉煌代代传！
作为西安工业大学的品牌活动之一，西安大学“感动校园”年度人物评选活动自2007年创办以来，已连续举办了4届。
“感动校园”年度人物评选活动的灵感来源于《感动中国》，旨在加强大学生思想政治教育，繁荣校园文化。
在我们的校园里，充满了许多令人感动的人物和事迹，有的出生贫寒、自强不息，有的刻苦钻研、勇攀高峰，有的踏实工作、默默付出……通过在全校范围内开展感动人物的评选活动，广泛宣传我校大学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的可贵品质，对于我校社会主义核心价值体系的构建、校园精神文明的建设以及思想道德水平的提升具有积极的现实意义。
“感动校园”2010年度人物评选活动已全面启动，2010年中，谁又将感动校园，感动你我，我们拭目以待！
感动校园人物评选策划书第一部分：活动总规划及组织机构
一:活动名称
2011感动校园评选活动
二：活动理念
平凡孕育辉煌榜样凝聚力量
三:活动时间安排
3月份：前期准备工作
4月份：感动故事收集及宣传工作
5月1号—10号：评委会评选工作，评选出20名“感动人物”候选人。
5月11日—21日：全院师生及在校工作人员对候选人投票。
5月22日：公布最终评选结果。
五月月底：举办颁奖晚会同时评出最佳故事叙述者。
二活动组织机构
充分调动积极性，通过合理分工使次活动的运行更井然有序，更有效率。
具体组织机构如下：
1，领导小组：负责整个活动的统筹规划和协调工作，在活动中担任活动现场指挥。
监督指导工作情况。
2，评委会：由此次活动特邀嘉宾：教职工代表及学生代表组成，主要负责将收集到的感动人物故事给予评价，根据故事的感染力评定是否进入候选人名单。
3，故事收集组：由宣传部成员组成，主要负责感动故事的收集和接待报名工作，并将收集到的感人故事转交评委会。
4，宣传组：由宣传部成员组成，主要负责评选阶段的宣传工作，并由该组成员讨论后制定出同步宣传的活动方案。
6，颁奖晚会筹备组：由文艺部成员组成，主要负责筹划整个颁奖晚会的形式和具体内容。
三：奖项设置
1：“校园感动人物”10名
2：“最佳故事叙述奖”3名
第二部分：活动流程
一：前期准备
1，由领导小组负责组建出评委会。
2，由宣传部负责制定出同步宣传的活动方案。
3，由故事收集组负责制定出具体详细的收集方案。
54，由颁奖晚会筹备组负责策划晚会。
附：一推荐方法:1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象必须认真填写“感动校园”2011年度人物评选推[自]荐表。
二评选标准
西安工业大学未央校区在读学生均具有被评选资格，包括以下几类：
（1）在维护国家利益、推动社会进步、促进学校发展等方面有突出贡献的；
（2）在科学研究、文化娱乐、体育竞技等方面通过自身刻苦钻研，取得优秀成果的；
（3）在大学中自强不息、无私奉献，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。
二:宣传工作
1，由宣传组负责按先前制定出的同步宣传方案实施宣传，尽可能的提高宣传的覆盖率，以海报，条幅，宣传画板，广播，LED显示屏，网络等多种宣传手段来扩大活动的知名度，使此次活动深入到每位同学。
2，由故事收集组负责按具体详细的收集方案进行感
动故事的收集工作。
望各院系学生会配合该组的工作，在自己系的师生中收集1—2个感人故事转交该组。
但必须保证所有故事的真实性，如若发现有虚假行为，则取消其参评资格。
三：奖项初评
1，首先由宣传部各组长将收集到的感动人物故事进行初步筛选
2，将筛选过的感动人物故事交至评委组评选出20位感动人物候选人
3，将结果公布并对其感动人物故事进行宣传和报道四：投票阶段
将20名候选人照片，感人事迹及评委会感言以展览形式展现给大家，由在校师生及工作人员对候选人进行投票。
投票方式：1，以现场填写调查问卷的形式
2，将候选人的资料上传到网络，通过网站点击的形式。
六：颁奖典礼
由评委会特邀嘉宾在颁奖典礼现场统计评分，总分数前十名获得“感动校园十大人物”奖，同时评出3名最佳感动故事讲述者获得“感动故事讲述”奖并为其颁奖。
附：评分细则：
总分100分
场外投票和现场评委投票分别占60分，40分。
最后名次按总分排列。
七：后期宣传
1，事后由记者团对获奖同学专访刊登在《青年益友》杂志。
2，各院系宣传部配合校团委对各院系学生进行后期宣传。
主办单位：校团委
承办单位:校团委宣传部
通知
风雨兼程育英才，跨越发展铸辉煌。
10年我们为我们的祖国庆祝了61岁华诞也迎来了西安工业大学55岁生日。
这一年，继承西安工大的光荣军工传统，满怀激情，开拓创新，取得了丰硕的成果，谱写了一曲激荡人心的华章；这一年，我们精诚团结，以校为家，构建了和谐温馨的校园氛围，熔铸了奋发向上的精神风貌；这一年，有太多让我们感动的人和事。
平凡孕育辉煌，榜样凝聚力量。
为此校团委宣传部将于四月举办第四届“感动校园人物”评选活动。
请各院系宣传部广泛开展宣传，发现你们身边的感动人物，让他们身上的闪光点感动你我、感动校园。
感动人物以院系、班级推荐与个人自荐的形式，于4月31日前（每晚7点-9点）将推（自）荐表与相关资料交于教D516校团委宣传部办公室。