一年级上册数学课件-第4单元第2课时 图形的拼组
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检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？ 比一比就知道了！
巩固练习
数一数
4 1 2 4
同学们要看仔细哟！
拓展提升
数一数
( 4)个
(Байду номын сангаас5)个
拓展提升 接着摆什么？圈出正确答案。
课堂小结
今天的你有什么收获呢？
谢 谢 观 看！
道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。 灾难能证明友人的真实。——伊索 ——苏霍姆林斯基 人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事 情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
第4单元 认识图形（一）
第2课时 图形的拼组
复习巩固
这几个物体是什么形状的？有什么特点？ 根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。
情境导入
情境导入
情境导入
探究新知
搭一搭
交流：你都知道了什么？ 1. 用所有的积木搭。 2. 看谁搭得又稳又高。
操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！ 1. 尽量往高搭。 2. 怎样搭才能把球放稳？
一定不要把别人都当傻子，事实上，所有你能遇到的人都比你聪明。如果你能抱着这样的心态为人处世，那么你的人脉会越来越宽，财富越来 越多，人生也就越来越好！ 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
巩固练习
数一数
4 1 2 4
同学们要看仔细哟！
拓展提升
数一数
( 4)个
(Байду номын сангаас5)个
拓展提升 接着摆什么？圈出正确答案。
课堂小结
今天的你有什么收获呢？
谢 谢 观 看！
道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。 灾难能证明友人的真实。——伊索 ——苏霍姆林斯基 人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事 情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
第4单元 认识图形（一）
第2课时 图形的拼组
复习巩固
这几个物体是什么形状的？有什么特点？ 根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。
情境导入
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探究新知
搭一搭
交流：你都知道了什么？ 1. 用所有的积木搭。 2. 看谁搭得又稳又高。
操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！ 1. 尽量往高搭。 2. 怎样搭才能把球放稳？
一定不要把别人都当傻子，事实上，所有你能遇到的人都比你聪明。如果你能抱着这样的心态为人处世，那么你的人脉会越来越宽，财富越来 越多，人生也就越来越好！ 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。