第二章植物矿质营养作业及答案
植物生理学第二章 植物的矿质营养新选.

第二章植物的矿质营养一、名词解释1. 矿质营养2. 必需元素3. 大量元素4. 微量元素5. 水培法6. 叶片营养7. 可再利用元素8. 易化扩散9. 通道蛋白10. 载体蛋白11. 转运蛋白12. 植物营养最大效率期13. 反向运输器14. 同向运输器15. 单向运输器二、填空题1.植物细胞中钙主要分布在中。
2.土壤溶液的pH对于植物根系吸收盐分有显著影响。
一般来说,pH增大易于吸收;pH 降低易于吸收。
3.生产上所谓肥料三要素是指、和三种营养元素。
4.参与光合作用水光解反应的矿质元素是、和。
5.在植物体内促进糖运输的矿质元素是、和。
6.离子跨膜转移是由膜两侧的梯度和梯度共同决定的。
7.促进植物授粉、受精作用的矿质元素是。
8.驱动离子跨膜主动转运的能量形式是和。
9.植物必需元素的确定是通过法才得以解决的。
10.华北地区果树的小叶病是因为缺元素的缘故。
11.缺氮的生理病症首先出现在叶上。
12.缺钙的生理病症首先出现在叶上。
13.根部吸收的矿质元素主要通过向上运输的。
14.一般作物的营养最大效率期是时期。
15.植物地上部分对矿质元素吸收的主要器官是。
16.植物体内可再利用的元素中以和最典型;不可再利用的元素中以最典型。
17.追肥的形态指标有和等;追肥的生理指标有和。
18.油菜“花而不实”症是土壤当中缺乏营养元素引起的。
19. 引起大白菜干心病、菠菜黑心病矿质元素是。
20. 被称为植物生命元素的是。
21. 一般作物生育的最适pH是。
22.诊断作物缺乏矿质元素的方法有、和。
23.影响根部吸收矿质元素的因素有、、和。
三、选择题1.在下列元素中不属于矿质元素的是()。
A.铁 B.钙 C.氮 D.磷2.植物缺铁时会产生缺绿症,表现为()。
A.叶脉仍绿 B.叶脉失绿C.全叶失绿 D.全叶不缺绿3.影响植物根细胞主动吸收无机离子最重要的因素是()。
A.土壤溶液pH值 B.土壤氧气分压 C.土壤盐含量 D.土壤微生物4.植物细胞主动吸收矿质元素的主要特点是()。
植物生理学复习思考题答案

一、名词解释第一章植物的水分代谢1.水势:每偏摩尔体积的水的化学势称为水势。
2.渗透作用:溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
对于水溶液而言,是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。
3.蒸腾作用:植物体内的水分以气态从植物体表散失到大气中去的过程。
4.蒸腾速率:又称蒸腾强度或蒸腾率,指植物在单位时间内、单位叶面积上通过蒸腾作用散失的水量。
第二章植物的矿质营养1.溶液培养:在含有全部或部分营养元素溶液中培养植物的方法2.载体运输学说:质膜上的载体蛋白属于内在蛋白,它有选择地与质膜一侧的分子或离子结合,形成载体-物质复合物,通过载体蛋白构象的变化,透过质膜,把分子或离子释放到质膜的另一侧。
第三章植物的光合作用5.光合作用:通常是指绿色细胞吸收光能,把二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程。
从广义上讲,光合作用是光养生物利用光能把二氧化碳合成有机物的过程。
6.双光增益效应或爱默生增益效应:在用远红光照射时补红光(例如650nm的光),则量子产额大增,比用这两种波长的光单独照射时的总和还要高。
这种在长波红光之外再加上较短波长的光促进光合效率的现象被称为双光增益效应,因这一现象最初由爱默生(Emerson)发现的,故又叫爱默生效应。
7.光合磷酸化:光下在叶绿体把ADP与无机磷合成ATP,并形成高能磷酸键的过程。
8.光补偿点:同一叶片在同一时间内,光合过程中吸收的CO2和呼吸过程释放的CO2等量时的光照强度。
9.光呼吸:植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程,由于这种反应仅在光下发生,需叶绿体参与,并与光合作用同时发生,故称作为光呼吸。
因为光呼吸的底物乙醇酸和其氧化产物乙醛酸,以及后者经转氨作用形成的甘氨酸皆为C2化合物,因此光呼吸途径又称为C2循环。
第四章植物的呼吸作用1.呼吸商:简称RQ,指植物在一定时间内,呼吸作用所释放的CO2的量与吸收的O2的量的比值。
2.温度系数:是指在生理温度范围内,温度每升高10 ℃所引起呼吸速率增加的倍数。
植物生理学习题及答案

植物生理学习题及答案(1-13章)(1)(5)(共21页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-第一章植物的水分生理二、是非题( )1.当细胞内的ψw等于0时,该细胞的吸水能力很强。
( )2.细胞的ψg很小,但仍不可忽略。
( )3.将ψp=0的细胞放入等渗溶液中,细胞的体积会发生变化。
( )4.压力势(ψp)与膨压的概念是一样的。
( )5.细胞间水分的流动取决于它的ψπ差。
( )6.土壤中的水分在根内是不可通过质外体进入导管的。
( )7.蒸腾拉力引起被动吸水,这种吸水与水势梯度无关。
( )8.植物根内是因为存在着水势梯度才产生根压。
( )9.保卫细胞进行光合作用时,渗透势增高,水分进入,气孔张开。
( )10.气孔频度大且气孔大时,内部阻力大,蒸腾较弱;反之阻力小,蒸腾较强。
( )11.溶液的浓度越高,ψπ就越高,ψw也越高。
( )12.保卫细胞的k+含量较高时,对气孔张开有促进作用。
( )13.ABA诱导气孔开放,CTK诱导气孔关闭。
( )14.蒸腾作用快慢取决于叶内外的蒸汽压差大小,所以凡是影响叶内外蒸气压差的外界条件,都会影响蒸腾作用。
( )15.植物细胞壁是一个半透膜。
( )16.溶液中由于有溶质颗粒存在,提高了水的自由能,使其水势高于纯水的水势。
( )17.植物在白天和晚上都有蒸腾作用。
( )18.有叶片的植株比无叶片的植株吸水能力要弱。
( )19.当保卫细胞的可溶性糖、苹果酸、k+和Cl-浓度增高时,保卫细胞水势增高,水分往外排出,气孔关闭。
( )20.当细胞产生质壁分离时,原生质体和细胞壁之间的空隙充满着水分。
( )21.在正常条件下,植物地上部的水势高于地下部分的水势。
( )22.高浓度的CO2引起气孔张开;而低浓度的CO2则引起气孔关闭。
( )23.1mol/L蔗糖与1mol/L KCl溶液的水势相等。
( )24.水柱张力远大于水分子的内聚力,从而使水柱不断。
( )25.导管和管胞中水分运输的动力是蒸腾拉力和根压,其中蒸腾拉力占主要地位。
植物生理作业答案(最新整理)

(Mg)
白,叶脉上出现各色斑点,最后全叶变黄
嫩叶绿且皱缩,叶缘上卷并有白色条纹,花朵受阻,新 钙(Ca) 嫩叶 叶难以展开或呈病状扭曲
镁
植株生长不旺盛。老叶由下至上从叶缘至中央渐失绿变
老叶
(Mg)
白,叶脉上出现各色斑点,最后全叶变黄
硫(S) 嫩叶
嫩叶从叶脉开始黄化,最后直至全叶发黄,根系发育不 正常。
⑵ 小麦、水稻等均属于植物的种子结构,种子是有生命的有机体,不断地进 行着呼吸作用。呼吸速率快,会引起有机物的大量消耗;呼吸放出的水分,又会 使粮堆湿度增大,粮食“出汗”,呼吸加强;呼吸放出的热量,又使粮温增高, 反过来又促使呼吸增强,最后导致发热霉变,使粮食变质变量,因此,可以通过 晒干,减少种子的水分,降低呼吸速率,更利于贮藏;还可有效抑制微生物繁殖, 确保粮食种子不发热霉变。
细胞的细胞质,形成一个细胞质的连续体,移动速度较慢。 ③ 渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 ④ 水分临界期:指植物对水分不足特别敏感的时期。
二. 思考题 1. 将植物细胞分别放在纯水和 1 mol·L-1 蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压力势、
水势及细胞体积各会发生什么变化? 答:渗透势是由于溶质颗粒的存在,降低了水的自由能;而压力势是指细胞
酶称为诱导酶。 ③ 临界浓度:是获得最高产量的最低养分浓度。
二. 思考题 1. 植物进行正常的生命活动需要哪些矿质元素?如何用实验方法证明植物
生长需要这些矿质元素? 答:植物正常生命活动所需的元素有:①大量元素:N、P、K、Ca、Mg、S、Si
等;②微量元素:Cl、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Ni、Na 等。 通过用完全和缺素培养的方法可以证明植物生长是否需要这些矿质元素。
第二章 植物矿质营养作业及答案

第二章植物矿质营养一、名词解释1. 矿质营养: 是指植物对矿质元素的吸收、运输与同化的过程。
2.灰分元素:亦称矿质元素,将干燥植物材料燃烧后,剩余一些不能挥发的物质称为灰分元素。
3.大量元素:在植物体内含量较多,占植物体干重达万分之一以上的元素。
包括钙、镁、硫、氮、磷、钾、碳、氢、氧等9种元素。
4.微量元素:植物体内含量甚微,稍多即会发生毒害的元素包括:铁、锰、硼、锌、铜、钼和氯等7种元素。
5. 单盐毒害和离子拮抗:单盐毒害是指溶液中因只有一种金属离子而对植物之毒害作用的现象;在发生单盐毒害的溶液中加入少量其他金属离子,即能减弱或消除这种单盐毒害,离子间的这种作用称为离子拮抗。
6. 平衡溶液:在含有适当比例的多种盐溶液中,各种离子的毒害作用被消除,植物可以正常生长发育,这种溶液称为平衡溶液。
7. 胞饮作用:物质吸附在质膜上,然后通过膜的内折而转移到细胞内的攫取物质及液体的过程。
8. 诱导酶:又称适应酶,指植物体内本来不含有,但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。
如硝酸还原酶可为NO3-所诱导。
9. 生物固氮:某些微生物把空气中游离氮固定转化为含氮化合物的过程。
二、填空题1.植物生长发育所必需的元素共有种,其中大量元素有种,微量元素有种。
16、9、7 2.植物必需元素的确定是通过法才得以解决的。
水培3.解释离子主动吸收的有关机理的假说有和。
载体学说质子泵学说4.果树的“小叶病”往往是因为缺元素的缘故。
Zn5. 缺氮的生理病症首先表现在叶上,缺钙的生理病症首先表现在叶上。
老、嫩6.根系从土壤吸收矿质元素的方式有两种:和。
通过土壤溶液得到、直接交换得到7.(NH4)2S04属于生理性盐,KN03属于生理性盐、NH4NO3属于生理性盐。
酸、碱、中8.硝酸盐还原成亚硝酸盐的过程由酶催化,亚硝酸盐还原成氨过程是叶绿体中的酶催化的。
硝酸还原酶、亚硝酸还原酶9.影响根部吸收矿物质的条件有、、和。
温度、通气状况、溶液浓度、氢离子浓度、离子间的相互作用10.植物地上部分对矿质元素吸收的主要器官是,营养物质可从运入叶内。
植物生理学答案(1)

植物生理学答案(1)第一章植物的水分生理一、名词解释。
渗透势(solute potential):由于溶液中溶质颗粒的存在,降低了水的自由能而引起的水势低于纯水水势的值,此值为负值.其也称为溶质势.质外体途径(apoplast pathway): 指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动方式速度快。
共质体途径(symplast pathway): 指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成一个细胞质的连续体,移动速度较慢。
渗透作用(osmosis):物质依水势梯度而移动,指溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象.对于水溶液而言,就是指水分子从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象.蒸腾作用(transpiration): 指水分以气体状态,通过植物体的表面,从体内散失到体外的现象。
二、思考题1、将植物细胞分别放在纯水和1mo l/L蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化?答:在正常情况下,植物细胞的水势为负值,在土壤水分充足的条件下,一般植物的叶片水势为-0.8~-0.2MPa。
将植物细胞放在纯水中时,纯水的水势为0,故植物细胞会吸水,渗透势、压力势及水势均上升,细胞体积变大。
当吸水达到饱和时,细胞体积达最大,水势最终变为0,渗透势和压力势绝对值相等、符号相反,各组分不再变化。
当植物细胞放于1mo l /L蔗糖溶液中时,根据公式计算蔗糖溶液的水势(设温度为27 ℃,已知蔗糖的解离系数i=1)=-icRT=-1mol /L×0.0083L·MPa/(mol·K)×(273+27)K=-2.49MPa,由于细胞的水势大于蔗糖溶液的水势,因此细胞放入溶液后会失水,渗透势、压力势及水势均减少,体积也缩小,严重时还会发生质壁分离现象。
如果细胞处于初始质壁分离状态,其压力势为0,水势等于渗透势。
植物生理学第二章植物的矿质营养

第二章植物的矿质营养一、 名词解释1. 矿质营养 4•微量元素 7. 可再利用元素 10.载体蛋白 13.反向运输器二、 填空题2. 必需元素5.水培法 8. 易化扩散 11.转运蛋白 14.同向运输器1 .植物细胞中钙主要分布在 ______ 中。
2 .土壤溶液的pH 对于植物根系吸收盐分有显著影响。
一般来说,降低易于吸收 ______ 。
3 .生产上所谓肥料三要素是指 _____ 、 ____ 和 _____ 三种营养兀素。
4 .参与光合作用水光解反应的矿质元素是—、—和 _____________5. _____________________________________ 在植物体内促进糖运输的矿质元素是 、 和 6 .离子跨膜转移是由膜两侧的 _____ 梯度和 _____ 梯度共同决定的。
7 .促进植物授粉、受精作用的矿质兀素是 ________ 。
8.驱动离子跨膜主动转运的能量形式是 __________ 和 _________ 。
9 .植物必需元素的确定是通过 ________ 法才得以解决的。
10. _______________________________ 华北地区果树的小叶病是因为缺 元素的缘故。
11. _______________________________ 缺氮的生理病症首先出现在 叶上。
12. _______________________________ 缺钙的生理病症首先出现在 叶上。
13. _______________________________ 根部吸收的矿质元素主要通过 向上运输的。
14. __________________________________ 一般作物的营养最大效率期是 时期。
15 .植物地上部分对矿质元素吸收的主要器官是 __________16. _______________________________ 植物体内可再利用的元素中以 ________________ 和 最典型;不可再利用的元素中以 ______________ 最典型。
第2章植物的矿质营养(精)

第2章植物的矿质营养答案一、名词解释1. 灰分元素:除C、H、O、N等元素分别以CO2、H2O、N和S的氧化物等形式挥发外,植物体所含的不能挥发的残余物质称为灰分,占干物质的5-10%。
灰分中存在的元素称为灰分元素,又称为矿质元素。
2. 溶液培养法:用纯化的化合物配制成水溶液来培养植物以确定植物必需的矿质元素种类和数量,也称水培方法。
3. 大量元素:在植物体内含量较多,占植物体干重达万分之一的元素,称为大量元素。
植物必需的大量元素是:钾、钙、镁、硫、磷、氮、碳、氢、氧等九种元素。
4. 微量元素:植物体内含量甚微,约占植物体干重的、600.001—0.00001%的元素,植物必需的微量元素是铁、锰、硼、锌、铜、钼和氯等七种元素,植物对这些元素的需要量极微,稍多既发生毒害,故称为微量元素。
5. 协助扩散:一些非脂溶性或低脂溶性物质能依赖镶嵌在细胞膜上的特殊蛋白质分子的功能活动来实现跨膜转运,称为易化扩散或协助扩散。
6. 离子泵:是细胞膜上逆电化学势梯度,利用代谢能量转运离子的跨膜载体蛋白。
7. 生理酸性盐:对于(NH4)2SO4一类盐,植物吸收NH4+较SO4-多而快,这种选择吸收导致溶液变酸,故称这种盐类为生理酸性盐。
8. 生理碱性盐:对于NaNO3一类盐,植物吸收NO3-较Na+快而多,选择吸收的结果使溶液变碱,因而称为生理碱性盐。
9. 生理中性盐:对于NH4NO3一类的盐,植物吸收其阴离子NO3-与阳离子NH4+的量很相近,不改变周围介质的pH值,因而,称之为生理中性盐。
10. 单盐毒害:植物被培养在某种单一的盐溶液中,不久即呈现不正常状态,最后死亡。
这种现象叫单盐毒害。
11. 离子对抗:在发生单盐毒害的溶液中加入少量不同化合价的金属离子,就可解除单盐毒害,这种现象称为离子对抗。
12. 平衡溶液:在含有适当比例的多种盐溶液中,各种离子的毒害作用被消除,植物可以正常生长发育,这种溶液称为平衡溶液。
矿质营养

第二章植物的矿质营养一、名词解释:矿质营养、灰分元素、必需元素、溶液培养法、砂基培养法、胞饮作用、离子的主动吸收、离子的被动吸收、转运蛋白、离子通道运输、载体运输、同向运输器、反向运输器、单向运输器、离子泵运输、扩散作用、协助扩散、生理酸性盐、生理碱性盐、生理中性盐、单盐毒害、离子拮抗作用、平衡溶液、根外营养、诱导酶、生物固氮。
二、缩写符号GS 谷氨酰胺合成酶GOGAT 谷氨酸合成酶GDH 谷氨酸脱氢酶NR 硝酸还原酶NiR 亚硝酸还原酶三、本章练习(一)填空题:1.细胞的组成元素在无机界都能找到,这一事实说明。
2.矿质元素中植物必需的大量元素包括;微量元素有。
3.作物缺乏矿质元素的诊断方法有、和。
4.必需元素在植物体内的生理作用可以概括为3方面:、和。
5.可被植物吸收的氮素形态主要是和;磷通常以形式被植物吸收。
6.氮肥施用过多时,抗逆能力,成熟期。
7.植物叶片缺铁黄化和缺氮黄化的区别是,前者症状首先表现在叶,而后者则出现在叶。
8.缺时,花药和花丝萎缩,绒毡层组织破坏,花粉发育不良,会出现“花而不实"的现象。
9.必需元素中可以与CaM结合,形成有活性的复合体,在代谢调节中起“第二信使的作用。
10.植物老叶出现黄化,而叶脉仍保持绿色是典型的缺症。
11.钾在植物体内总是以形式存在。
12.植物体内的离子跨膜运输根据其是否消耗能量可以分为运输和运输两种。
13.简单扩散是离子进出植物细胞的一种方式,其动力为跨膜的差。
14.离子通道是质膜上构成的圆形孔道,横跨膜的两侧,负责离子的跨膜运输。
15.载体蛋白有3种类型,分、和。
16.质子泵又称为酶。
17.研究植物对矿质元素的吸收,不能只用含一种盐分的营养液培养植物,因为当溶液中只有一种盐类时,即使浓度较低,植物也会发生。
18.根部吸收溶液中的矿物质时的交换吸附是由根部呼吸产生的形成的解离出的和离子分别与周围溶液中的阳离子和阴离子进行的交换吸附。
19.根部从土壤胶体中吸收矿质元素是通过交换和交换进行的。
矿质营养习题及答案

第二章植物的矿质营养一、英译中(Translate)1、mineral element2、pinocytosis3、passive absorption4、essential element5、macroelement6、ash element7、fluid mosaic model8、phospholipid bilayer9、extrinsic protein10、intrinsic protein11、integral protein12、ion channel transport13、membrane potential gradient14、electrochemical potential gradient15、passive transport16、uniport carrier17、symporter18、antiporter19、ion pump20、proton pump transport21、active transport22、calcium pump23、selective absorption24、physiologically acid salt25、physiologically alkaline salt26、physiologically neutral salt27、toxicity of single salt28、ion antagonism29、balanced solution30、exchange adorption31、ectodesma32、induced enzyme33、transamination34、biological nitrogen fixation35、nitrogenase36、transport protein37、nitrate reductase38、critical concentration二、中译英(Translate)1.矿质营养2.胞饮作用3.被动吸收4.必需元素5.大量元素6.灰分元素7.流动镶嵌模型8.磷脂双分子层9.外在蛋白10.内在蛋白11.整合蛋白12.离子通道运输13.膜电位差14.电化学势梯度15、被动运输16、单向运输载体17、同向运输器18、反向运输器19、离子泵20、质子泵运输21、主动运输22、钙泵23、选择吸收24、生理酸性盐25、生理碱性盐26、生理中性盐27、单盐毒害28、离子拮抗作用29、平衡溶液30、交换吸附31、外连丝32、诱导酶33、氨基交换作用34、生物固氮35、固氮酶36、转运蛋白37、硝酸还原酶38、临界浓度四、是非题(True or false)()1、被种在同一培养液中的不同植物,其灰分中各种元素的含量不一定完全相同。
第二章 植物的矿质营养

第二章植物的矿质营养Plant mineral nutrition[参考答案]一、名词解释:1.矿质营养(mineral nutrition):植物对矿质元素的吸收、运输和同化过程。
2.矿质元素(mineral element)亦称灰分元素(ash element),将干燥植物材料燃烧后,留在灰分中的元素。
3.大量元素(macroelement):在植物体内含量较多,占植物体干重0.01% 以上的元素。
包括:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Si。
4.微量元素(microelement):占植物体干重的0.01%以下,含量较微,稍多即会发生毒害的元素,包括Cu、Zn、Mn、Fe、Mo、B、Cl、Ni、Na。
5.有益元素(beneficial element)亦称有利元素,是指对植物生长表现出有利的促进作用,并在某一必需元素缺乏时,能部分代替该必需元素的作用而减缓缺素症状的元素。
如钠、钴、硒、镓、硅等。
6.溶液培养法(简称水培法, Water culture, solution culture, hydroponics):把植物所需各种元素按一定比例、适宜的pH值配成水溶液,用以栽培植物的方法。
7.砂基培养法(sand culture):在洗净的石英砂或玻璃球等中,加入含有全部或部分营养元素的溶液来栽培植物的方法。
8.单盐毒害(toxicity of single salt ):植物被培养在某种单一的盐溶液中,即使是植物必需的营养元素,不久即呈现不正常状态,最后死亡,这种现象称单盐毒害。
9.离子拮抗(ion antagonism):在单盐溶液中若加入少量含其它价数不同的金属离子的盐类,单盐毒害现象就会减轻或消失。
离子间的这种作用叫离子拮抗。
10.离子协同作用ion synergistic action:是指一种离子的存在促进对另一种离子吸收利用的作用。
11.平衡溶液(balanced solution):在含有适当比例的多种盐溶液中,各种离子的毒害作用被消除,用以培养植物可以正常生长发育,这种溶液称为平衡溶液。
植物生理学习题与参考答案

植物生理学习题与参考答案绪论【习题】填空题1.植物生理学是研究的科学。
2.荷兰的用柳树枝条试验探索植物长大的物质来源。
3.于1882年编写了《植物生理学讲义》,他的学生则在1904年出版了《植物生理学》一书,他们被称为植物生理学的两大先驱。
4.、和被认为是我国植物生理学的奠基人。
绪论【答案】填空题1.植物生命活动规律2.van Helmont(范·埃尔蒙)3.Sachs Pfeffer4.李继侗罗宗洛汤佩松第一章植物的水分生理【习题】一、名词解释1.自由水2.束缚水3.渗透作用4.水势(ψw)5.渗透势(ψπ)6.压力势(ψp)7.衬质势(ψm)8.吸涨作用9.代谢性吸水10.蒸腾作用11.根压12.蒸腾拉力13.蒸腾速率14.蒸腾比率15.蒸腾系数16.内聚力学说二、填空题1.植物细胞吸水有、和三种方式。
2.植物散失水分的方式有和。
3.植物细胞内水分存在的状态有和。
4.植物细胞原生质的胶体状态有两种,即和。
5.一个典型的细胞的水势等于;具有液泡的细胞的水势等于;形成液泡后,细胞主要靠吸水;干种子细胞的水势等于。
6.植物根系吸水方式有:和。
7.根系吸收水的动力有两种:和。
8.证明根压存在的证据有和。
9.叶片的蒸腾作用有两种方式:和。
10.某植物制造1克干物质需消耗水400克,则其蒸腾系数为;蒸腾效率为。
11.影响蒸腾作用的环境因子主要是、、和。
12.C3植物的蒸腾系数比C4植物。
13.可以比较灵敏地反映出植物的水分状况的生理指标主要有:、、和。
14.目前认为水分沿导管或管胞上升的动力是和。
三、选择题1.植物在烈日照射下,通过蒸腾作用散失水分降低体温,是因为:()A.水具有高比热B.水具有高汽化热C.水具有表面张力2.一般而言,冬季越冬作物组织内自由水/束缚水的比值:()A.升高B.降低C.变化不大3.有一为水充分饱和的细胞,将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中,则细胞体积:()。
A.变大B.变小C.不变4.风和日丽的情况下,植物叶片在早上、中午和傍晚的水势变化趋势是( )。
《植物生理学》第二章植物的矿质及氮素营养复习题及答案

《植物生理学》第二章植物的矿质及氮素营养复习题及答案一、名词解释1.矿质营养(mineral nutrition):植物对矿质的吸收、转运和同化以及矿质在生命活动中的作用。
2.灰分元素(ash element):干物质充分燃烧后,剩余下一些不能挥发的灰白色残渣,称为灰分。
构成灰分的元素称为灰分元素。
灰分元素直接或间接来自土壤矿质,所以又称为矿质元素。
3.大量元素(major element,macroelement):植物生命活动必需的、且需要量较多的一些元素。
它们约占植物体干重的0.01%~10%,有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S等。
4.微量元素(minor element,microelement,trace element):植物生命活动必需的、而需要量很少的一类元素。
它们约占植物体干重的10-5%~10-3%,有Fe、B、Mn、Zn、Cu、Mo、Cl等。
5.必需元素(essential element):植物生长发育中必不可少的元素。
国际植物营养学会规定的植物必需元素的三条标准是:①由于缺乏该元素,植物生长发育受阻,不能完成其生活史;②除去该元素,表现为专一的病症,这种缺素病症可用加入该元素的方法预防或恢复正常;③该元素在植物营养生理上表现直接的效果,不是由于土壤的物理、化学、微生物条件的改善而产生的间接效果。
6.有益元素(beneficial element):并非植物生命活动必需,但能促进某些植物的生长发育的元素。
如Na、Si、Co、Se、V等。
7.水培法(water culture method):亦称溶液培养法或无土栽培法,是在含有全部或部分营养元素的溶液中培养植物的方法。
8.砂培法(sand culture method):全称砂基培养法,在洗净的石英砂或玻璃球等基质中,加入营养液培养植物的方法。
9.生理酸性盐(physiologically acid salt):植物根系从溶液中有选择地吸收离子后使溶液酸度增加的盐类。
植物生理学第六版课后习题答案_(大题目)

植物⽣理学第六版课后习题答案_(⼤题⽬)植物⽣理学第六版课后习题答案(⼤题⽬)第⼀章植物的⽔分⽣理1.将植物细胞分别放在纯⽔和1mol/L蔗糖溶液中,细胞的渗透势、压⼒势、⽔势及细胞体积各会发⽣什么变化?答:在纯⽔中,各项指标都增⼤;在蔗糖中,各项指标都降低。
2.从植物⽣理学⾓度,分析农谚“有收⽆收在于⽔”的道理。
答:⽔,孕育了⽣命。
陆⽣植物是由⽔⽣植物进化⽽来的,⽔是植物的⼀个重要的“先天”环境条件。
植物的⼀切正常⽣命活动,只有在⼀定的细胞⽔分含量的状况下才能进⾏,否则,植物的正常⽣命活动就会受阻,甚⾄停⽌。
可以说,没有⽔就没有⽣命。
在农业⽣产上,⽔是决定收成有⽆的重要因素之⼀。
⽔分在植物⽣命活动中的作⽤很⼤,主要表现在4个⽅⾯:●⽔分是细胞质的主要成分。
细胞质的含⽔量⼀般在70~90%,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛的代谢作⽤正常进⾏,如根尖、茎尖。
如果含⽔量减少,细胞质便变成凝胶状态,⽣命活动就⼤⼤减弱,如休眠种⼦。
●⽔分是代谢作⽤过程的反应物质。
在光合作⽤、呼吸作⽤、有机物质合成和分解的过程中,都有⽔分⼦参与。
●⽔分是植物对物质吸收和运输的溶剂。
⼀般来说,植物不能直接吸收固态的⽆机物质和有机物质,这些物质只有在溶解在⽔中才能被植物吸收。
同样,各种物质在植物体内的运输,也要溶解在⽔中才能进⾏。
●⽔分能保持植物的固有姿态。
由于细胞含有⼤量⽔分,维持细胞的紧张度(即膨胀),使植物枝叶挺⽴,便于充分接受光照和交换⽓体。
同时,也使花朵张开,有利于传粉。
3.⽔分是如何跨膜运输到细胞内以满⾜正常的⽣命活动的需要的?●通过膜脂双分⼦层的间隙进⼊细胞。
●膜上的⽔孔蛋⽩形成⽔通道,造成植物细胞的⽔分集流。
植物的⽔孔蛋⽩有三种类型:质膜上的质膜内在蛋⽩、液泡膜上的液泡膜内在蛋⽩和根瘤共⽣膜上的内在蛋⽩,其中液泡膜的⽔孔蛋⽩在植物体中分布最丰富、⽔分透过性最⼤。
4.⽔分是如何进⼊根部导管的?⽔分⼜是如何运输到叶⽚的?答:进⼊根部导管有三种途径:●质外体途径:⽔分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻⼒⼩,移动速度快。
第二章矿质营养习题与答案

第二章植物的矿质营养一、英译中(Translate)1、mineral element2、pinocytosis3、passive absorption4、essential element5、macroelement6、ash element7、fluid mosaic model8、phospholipid bilayer9、extrinsic protein10、intrinsic protein11、integral protein12、ion channel transport13、membrane potential gradient14、electrochemical potential gradient15、passive transport16、uniport carrier17、symporter18、antiporter19、ion pump20、proton pump transport21、active transport22、calcium pump23、selective absorption24、physiologically acid salt25、physiologically alkaline salt26、physiologically neutral salt27、toxicity of single salt28、ion antagonism29、balanced solution30、exchange adorption31、ectodesma32、induced enzyme33、transamination34、biological nitrogen fixation35、nitrogenase36、transport protein37、nitrate reductase38、critical concentration二、中译英(Translate)1.矿质营养2.胞饮作用3.被动吸收4.必需元素5.大量元素6.灰分元素7.流动镶嵌模型8.磷脂双分子层9.外在蛋白10.在蛋白11.整合蛋白12.离子通道运输13.膜电位差14.电化学势梯度15、被动运输16、单向运输载体17、同向运输器18、反向运输器19、离子泵20、质子泵运输21、主动运输22、钙泵23、选择吸收24、生理酸性盐25、生理碱性盐26、生理中性盐27、单盐毒害28、离子拮抗作用29、平衡溶液30、交换吸附31、外连丝32、诱导酶33、氨基交换作用34、生物固氮35、固氮酶36、转运蛋白37、硝酸还原酶38、临界浓度四、是非题(True or false)()1、被种在同一培养液中的不同植物,其灰分中各种元素的含量不一定完全相同。
植物生理第2章 矿质营养.

学号::姓名:第2章矿质营养习题及答案一. 解释(参见答案)二. 写出下列符号的中文名称NR NiR三. 空题1. 离子扩散的方向取决于()和()。
2. 植物细胞吸收矿质元素的三种方式为()、()和()。
3. 离子扩散的方向取决于()和()的相对数值的大小。
4. 在植物必需元素中,易于再利用的元素有(),不易再利用的元素有(),缺乏时易引起缺绿症的元素有()。
5. 外界溶液的pH 值对根系吸收盐分的影响,一般来说,阳离子的吸收随pH 值的升高而(),而阴离子的吸收随pH 值的升高而()。
6. 土壤溶液碱性反应加强时,()等离子逐渐变为不溶状态,不利植物吸收;在土壤的酸性反应逐渐加强时,()等离子容易溶解,植物来不及吸收就被雨水淋溶掉。
7. 在植物体内,由硝酸盐还原到谷氨酸水平需要参与的酶有()、()、()和()。
8. 植物必需元素有(),其中()为微量元素。
9. 缺乏()元素时,果树易得“小叶病”,玉米易得“花白叶病”。
10. 缺乏()元素时,禾谷类易得“白瘟病”、果树易得“顶枯病”。
11. 缺乏()元素时,油菜“花而不实”,小麦“穗而不实”,棉花“蕾而不花”,甜菜易得“心腐病”,萝卜易得“褐心病”。
12. 缺乏()元素时,柑桔易得“黄斑病”,花椰菜易得“尾鞭病”。
13. 通常把()、()和()三种元素称为肥料的三要素。
14. 大量元素中的C、H、O 三种元素主要来自()和()。
15. 通常称(NH 4)2 SO 4 为生理()性盐,称NH 4 NO 3 为生理()性盐,称NaNO3 为生理()性盐。
16. ()和()两类研究结果为矿质元素主动吸收的载体学说提供了实验证据。
17. 离子通道象一种门系统,有()、()和()三种状态。
18. 植物根系吸收离子分两个阶段进行,把离子由外界进入根部表观自由空间称为()阶段,这阶段是()代谢能的过程;把离子由表观自由空间通过质膜进入细胞内部称为()阶段,这阶段一般是()代谢能的过程。
植物生理第2章 矿质营养习题答案

第2章矿质营养习题答案一、名词解释矿质元素亦称灰分元素,将干燥植物材料燃烧后,留在灰分中的元素。
必需元素是指在植物生活中作为必需成分或必需的调节物质而不可缺少的元素。
大量元素在植物体内含量较多,占植物体干重0.001% 以上的元素。
植物必需的大量元素有:碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫。
微量元素在植物体内含量较少,大约占植物体干物重的0.001~0.00001% 的元素。
植物必需的微量元素有:铁、锰、铜、锌、钼、硼、氯、镍。
有益元素亦称有利元素。
是指对植物生长表现出有利的促进作用,并在某一必需元素缺乏时,能部分代替该必需元素的作用而减缓缺素症状的元素。
如钠、钴、硒、镓、硅等。
水培法将各种无机盐按照生理浓度,以一定的比例,保持适宜的pH 值配制成平衡溶液,用以培养植物的方法。
砂培法是用洁净的石英砂或玻璃球代替土壤,再加入培养液培养植物的方法。
生理酸性盐例如(NH 4)SO4 ,植物吸收铵离子较硫酸根离子多而快,这种选择性吸收导致溶液逐渐变酸,故把这种盐称为生理酸性盐。
生理碱性盐例如NaNO ,植物吸收硝酸根离子比吸收钠离子多而快,这种选择性吸收的结果使溶液变碱,故称这类盐为生理碱性盐。
生理中性盐例如NH4 NO3 ,植物吸收其阴离子与阳离子的量几乎相等,不改变周围介质的pH 值,故称这类盐为生理中性盐。
单盐毒害植物被培养在某种单一的盐溶液中,即使是植物必需的营养元素,不久即呈现不正常状态,最后死亡,这种现象称单盐毒害。
离子拮抗在单盐溶液中加入少量其它盐类,再用其培养植物时,就可以消除单盐毒害现象,离子间这种相互消除毒害的现象称为离子拮抗。
离子协合作用是指一种离子的存在促进对另一种离子吸收利用的作用。
平衡溶液在含有适当比例的多种盐溶液中,各种离子的毒害作用被消除,用以培养植物可以正常生长发育。
胞饮作用物质吸附在质膜上,然后通过膜的内折而转移到细胞内的摄取物质的过程。
可再利用元素亦称参与循环元素,某些元素进入地上部分后,仍呈离子状态(例如钾),有些则形成不稳定的化合物(如氮、磷),可不断被分解,释放出的离子又转移到其它器官中去,这些元素在植物体内不止一次的反复被利用,称这些元素为可再利用元素。
植物生理学习题集及参考答案1

第一章植物的水分生理5.细胞间水分的流动取决于它的ψπ差。
7.蒸腾拉力引起被动吸水,这种吸水与水势梯度无关。
8.植物根内是因为存在着水势梯度才产生根压。
9.保卫细胞进行光合作用时,渗透势增高,水分进入,气孔张开。
12.保卫细胞的k+含量较高时,对气孔张开有促进作用。
17.植物在白天和晚上都有蒸腾作用。
18.有叶片的植株比无叶片的植株吸水能力要弱。
19.当保卫细胞的可溶性糖、苹果酸、k+和Cl-浓度增高时,保卫细胞水势增高,水分往外排出,气孔关闭。
20.当细胞产生质壁分离时,原生质体和细胞壁之间的空隙充满着水分。
22.高浓度的CO2引起气孔张开;而低浓度的CO2则引起气孔关闭。
25.导管和管胞中水分运输的动力是蒸腾拉力和根压,其中蒸腾拉力占主要地位。
1.对于一个不具液泡的植物细胞,其水势( )A、ψw=ψp+ψπ+ψgB、ψw=ψp+ψgC、ψw=ψp+ψπ4.把一个细胞液浓度低的细胞放入比其浓度高的溶液中,其体积A、变大B、变小C、不变5.在正常情况下,测得洋葱鳞茎表皮细胞的ψw大约为A、0.9MPaB、9MPa C 、90MPa8.影响气孔蒸腾速率的主要因素是A、气孔密度B、气孔周长C、叶片形状18.木质部中水分运输速度比薄壁细胞中水分运输速度( )A、快B、慢C、一样21.下列哪一个是目前作为灌溉的生理指标最受重视( )A、叶片的含水量B、叶片气孔开度C、叶片水势2.植物细胞有3种吸水方式,分别为扩散作用、集流和渗透作用4.水分子内聚力对高大植物中的水分运输具有重要意义。
5.影响蒸腾作用的主要环境因素除了光照强度、温度、水分供应外,还有CO2浓度和湿度。
9.形成大液泡的植物成熟细胞,其吸水主要靠渗透作用。
11.一个典型细胞水势由渗透势、压力势、重力势三部分组成。
12.叶片的蒸腾作用有两种方式,分别是气孔蒸腾、角质蒸腾。
13.双子叶植物叶片的保卫细胞中的微纤丝呈扇形辐射状排列。
单子叶植物叶片保卫细胞中微纤丝呈径向辐射状排列。
植物生理学习题及答案解析第二章植物的矿质营养

第二章植物的矿质营养一、英译中(Translate)1、mineral element2、pinocytosis3、passive absorption4、essential element5、macroelement6、ash element7、fluid mosaic model8、phospholipid bilayer9、extrinsic protein10、intrinsic protein11、integral protein12、ion channel transport13、membrane potential gradient14、electrochemical potential gradient15、passive transport16、uniport carrier17、symporter18、antiporter19、ion pump 20、proton pump transport21、active transport22、calcium pump23、selective absorption24、physiologically acid salt25、physiologically alkaline salt26、physiologically neutral salt27、toxicity of single salt28、ion antagonism29、balanced solution30、exchange adorption31、ectodesma32、induced enzyme33、transamination34、biological nitrogen fixation35、nitrogenase36、transport protein37、nitrate reductase38、critical concentration二、中译英(Translate)1.矿质营养2.胞饮作用3.被动吸收4.必需元素5.大量元素6.灰分元素7.流动镶嵌模型8.磷脂双分子层9.外在蛋白10.内在蛋白11.整合蛋白12.离子通道运输13.膜电位差14.电化学势梯度15、被动运输16、单向运输载体17、同向运输器18、反向运输器19、离子泵20、质子泵运输21、主动运输22、钙泵23、选择吸收24、生理酸性盐25、生理碱性盐26、生理中性盐27、单盐毒害28、离子拮抗作用29、平衡溶液30、交换吸附31、外连丝32、诱导酶33、氨基交换作用34、生物固氮35、固氮酶36、转运蛋白37、硝酸还原酶38、临界浓度三、名词解释(Explain the glossary)1.矿质营养2、必需元素3、大量元素4、胞饮作用5、交换吸附6、离子交换7、离子拮抗作用8、吸收被动9、氮素循环10、生物固氮11、微量元素12、选择吸收13、主动吸收14、诱导酶15、转运蛋白16、矿化作用17、氮素代谢18、养分临界期19. carrier20. channel21. cotransport22. lipid bilayer23. primary active transport24. active transport25. biological nitrogen fixation26. micronutrient27. secondary active transport28. symport29. apoplastic pathway四、是非题(True or false)()1、被种在同一培养液中的不同植物,其灰分中各种元素的含量不一定完全相同。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、名词解释
. 矿质营养: 是指植物对矿质元素地吸收、运输与同化地过程.
.灰分元素:亦称矿质元素,将干燥植物材料燃烧后,剩余一些不能挥发地物质称为灰分元素.
.大量元素:在植物体内含量较多,占植物体干重达万分之一以上地元素.包括钙、镁、硫、氮、磷、钾、碳、氢、氧等种元素. 个人收集整理勿做商业用途
.微量元素:植物体内含量甚微,稍多即会发生毒害地元素包括:铁、锰、硼、锌、铜、钼和氯等种元素.
. 单盐毒害和离子拮抗:单盐毒害是指溶液中因只有一种金属离子而对植物之毒害作用地现象;在发生单盐毒害地溶液中加入少量其他金属离子,即能减弱或消除这种单盐毒害,离子间地这种作用称为离子拮抗. 个人收集整理勿做商业用途
. 平衡溶液:在含有适当比例地多种盐溶液中,各种离子地毒害作用被消除,植物可以正常生长发育,这种溶液称为平衡溶液. 个人收集整理勿做商业用途
. 胞饮作用:物质吸附在质膜上,然后通过膜地内折而转移到细胞内地攫取物质及液体地过程.
. 诱导酶:又称适应酶,指植物体内本来不含有,但在特定外来物质地诱导下可以生成地酶.如硝酸还原酶可为所诱导. 个人收集整理勿做商业用途
. 生物固氮:某些微生物把空气中游离氮固定转化为含氮化合物地过程.
二、填空题
.植物生长发育所必需地元素共有种,其中大量元素有种,微量元素有种.、、.植物必需元素地确定是通过法才得以解决地. 水培
.解释离子主动吸收地有关机理地假说有和. 载体学说质子泵学说个人收集整理勿做商业用途
.果树地“小叶病”往往是因为缺元素地缘故.
. 缺氮地生理病症首先表现在叶上,缺钙地生理病症首先表现在叶上.老、嫩
.根系从土壤吸收矿质元素地方式有两种:和. 通过土壤溶液得到、直接交换得到个人收集整理勿做商业用途
.()属于生理性盐,属于生理性盐、属于生理性盐.酸、碱、中个人收集整理勿做商业用途
.硝酸盐还原成亚硝酸盐地过程由酶催化,亚硝酸盐还原成氨过程是叶绿体中地酶催化地.硝酸还原酶、亚硝酸还原酶个人收集整理勿做商业用途
.影响根部吸收矿物质地条件有、、和.温度、通气状况、溶液浓度、氢离子浓度、离子间地相互作用个人收集整理勿做商业用途
.植物地上部分对矿质元素吸收地主要器官是,营养物质可从运入叶内.叶片、角质层个人收集整理勿做商业用途
.植物体内可再利用元素中以和最典型.磷、氮
.栽种以果实籽粒为主要收获对象地禾谷类作物可多施些肥,以利于籽粒饱满;栽培根茎类作物则可多施些肥,促使地下部分累积碳水化合物;栽培叶菜类作物可多施些肥,使叶片肥大.磷、钾、氮个人收集整理勿做商业用途
. 矿质元素主动吸收过程中有载体参加,可从下列两方面得到证实:饱和效应、离子竞争.
硝酸盐还原速度白天比夜间快,这是因为叶片在光下形成地还原力和磷酸丙糖能促进硝酸盐地还原.个人收集整理勿做商业用途
根部吸收地无机离子是通过木质部向上运输地,但也能横向运输到韧皮部.喷在叶面地有机与无机物质是通过韧皮部运到植株各部分地.衰老器官解体地原生质与
高分子颗粒还可通过胞间连丝向新生器官转移.个人收集整理勿做商业用途
三、选择题
.植物生长发育必需地矿质元素有:
.种.种. 种
.高等植物地嫩叶先出现缺绿症,可能是缺乏
.镁.磷. 硫
.高等植物地老叶先出现缺绿症,可能是缺乏
.锰.氮. 钙
.植物根部吸收离子较活跃地区域是:
.分生区. 伸长区. 根毛区
.影响植物根毛区主动吸收无机离子最重要地因素是
.土壤溶液值.土壤中氧浓度. 土壤中盐含量
.植物吸收矿质元素和水分之间地关系是:
. 正相关.负相关. 既相关又相互独立
.番茄吸收钙和镁地速率比吸水速率快,从而使培养液中地钙和镁浓度:
.升高.下降.不变
.硝酸还原酶分子中含有:
. 和.和. 和
.下列哪种溶液属于平衡溶液:
. 生理酸性盐与生理碱性盐组成地溶液.溶液. 、、三种元素组成地溶液个人收集整理勿做商业用途
.植物根部吸收地无机离子向地上部运输时,主要是通过:
. 韧皮部.质外体. 胞间连丝. 木质部个人收集整理勿做商业用途
.反映植株需肥情况地形态指标中,最敏感是:
. 株高.节间长度. 叶色
.能反映水稻叶片氮素营养水平地氨基酸是:
. 蛋氨酸.天冬酰胺.丙氨酸
四、是非判断与改正
.在植物体内大量积累地元素必定是植物必需元素. ´不一定
.硅对水稻有良好地生理效应,故属于植物地必需元素. ´有益(有利)
.缺氮时,植物幼叶首先变黄;缺硫时,植物老叶叶脉失绿. ´老叶、嫩叶
.养分临界期是指植物对养分需要量最大地时期. ´对养分缺乏最易受害
.作物体内养分缺乏都是由于土壤中养分不足. ´不都是由于
.矿质元素中,可以参与植物组织组成. ´不参与
.生长在同一培养液中地不同植物,其灰分中各种元素地含量相同. ´不相同
.硝酸还原酶和亚硝酸还原酶都是诱导酶. Ö
.在进行硝酸还原酶实验时,光对实验结果无影响. ´有影响
.施肥增产原因是间接地,施肥是通过增强光合作用来增加干物质积累,从而提高产量. Ö
五、问答题
.植物必需地矿质元素要具备哪些条件?
()缺乏该元素植物生育发生障碍不能完成生活史.
()除去该元素则表现专一地缺乏症,这种缺乏症是可以预防和恢复地.
()该元素在植物营养生理上表现直接地效果而不是间接地.
.为什么把氮称为生命元素?
氮在植物生命活动中占据重要地位,它是植物体内许多重要化合物地成分,如核酸(、)、蛋白质(包括酶)、磷脂、叶绿素.光敏色素、维生素、、、生物碱等都含有氮.同时氮也是参与物质代谢和能量代谢地、、、、、、、、铁卟琳等物质地组分.上述物质有些是生物膜、细胞质、细胞核地结构物质,有些是调节生命活动地生理活牲物质.因此,氮是建造植物体地结构物质,也是植物体进行能量代谢、物质代谢及各种生理活动所必需地起重要作用地生命元素. 个人收集整理勿做商业用途
. 植物细胞吸收矿质元素地方式有哪些?
()被动吸收:包括简单扩散、协助扩散.不消耗代谢能.
()主动吸收:有载体和质子泵参与,需消耗代谢能.
()胞饮作用:是一种非选择性吸收方式.
.设计两个实验,证明植物根系吸收矿质元素是一个主动地生理过程.
用放射性同位素(如)示踪.用饲喂根系,然后用呼吸抑制剂处理根系,在呼吸抑制剂处理前后测定地上部分地含量,可知呼吸被抑制后,地吸收即减少.个人收集整理勿做商业用途
冰冻根际,检查处理前后伤流液中地离子含量,发现经冰冻处理后,抑制根系对矿质地吸收.
溶液培养下,测定植株对矿质地吸收量与蒸腾速率,发现二者不成比例,说明根系吸收矿质有选择性,是主动过程.个人收集整理勿做商业用途
. 外界溶液地值对矿物质吸收有何影响?
()直接影响,由于组成细胞质地蛋白质是两性电解质,在弱酸性环境中,氨基酸带正电荷,易于吸附外界溶液中阴离子.在弱碱性环境中,氨基酸带负电荷,易于吸附外界溶液中地阳离子. 个人收集整理勿做商业用途
()间接影响:在土壤溶液碱性地反应加强时,、、、呈不溶解状态,能被植物利用地量极少.在酸性环境中、、、等溶解,但植物来不及吸收易被雨水冲掉,易缺乏.而、、地溶解度加大,植物受害.在酸性环境中,根瘤菌会死亡,固氮菌失去固氮能力. 个人收集整理勿做商业用途
.为什么土壤温度过低,植物吸收矿质元素地速率下降?
因为温度低时代谢弱,能量不足,主动吸收慢;胞质粘性增大,离子进入困难.其中以对钾和硅酸地吸收影响最大. 个人收集整理勿做商业用途
.白天和夜晚硝酸盐还原速度是否相同?为什么?
硝酸盐在昼夜地还原速度不同,白天还原速度显著较夜晚快,这是因为白天光合作用产生地还原力及磷酸丙糖能促进硝酸盐地还原. 个人收集整理勿做商业用途
.合理施肥增产地原因是什么?
合理施肥增产地实质在于改善光合性能(增大光合面积,提高光合能力,延长光合时间,有利光合产量分配利用等),通过光合过程形成更多地有机物获得高产. 个人收集整理勿做商业用途
.根外施肥有哪些优点?
()作物在生育后期根部吸肥能力衰退时或营养临界期时,可根外施肥补充营养.()某些肥料易被土壤固定而根外施肥无此毛病,且用量少.()补充植物缺乏地微量元素,用量省、见效快. 个人收集整理勿做商业用途。