生物实验室仪器领用登记表
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生物仪器登记表
初中生物教学仪器配备及达标情况统计表
初中生物教学仪器配备及达标情况统计表
初中生物教学仪器配备及达标情况统计表
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实验室仪器设备使用登记表
仪器设备使用登记表
仪器设备名称:TPD/TPR动态吸附仪 编号:2-1-323
使用性能状态检测 序号 使用日期 实验项目 异常情况 使用人 备注 使用前 使用后
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
实验室仪器设备使用登记表
仪器设备使用登记表
仪器设备名称:旋转蒸发仪 编号:3 Nhomakorabea4-318
使用性能状态检测 序号 使用日期 实验项目 异常情况 使用人 备注 使用前 使用后
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
仪器设备使用登记表
仪器设备名称:多功能水热老化装置 编号:4-1-321
使用性能状态检测 序号 使用日期 实验项目 异常情况 使用人 备注 使用前 使用后
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
仪器设备使用登记表
仪器设备名称:100ML高压反应釜 编号:3-9-318
使用性能状态检测 序号 使用日期 实验项目 异常情况 使用人 备注 使用前 使用后
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
仪器设备使用登记表
仪器设备名称:TPD/TPR动态吸附仪 编号:2-1-323
使用性能状态检测 序号 使用日期 实验项目 异常情况 使用人 备注 使用前 使用后
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
实验室仪器设备使用登记表
仪器设备使用登记表
仪器设备名称:旋转蒸发仪 编号:3 Nhomakorabea4-318
使用性能状态检测 序号 使用日期 实验项目 异常情况 使用人 备注 使用前 使用后
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
仪器设备使用登记表
仪器设备名称:多功能水热老化装置 编号:4-1-321
使用性能状态检测 序号 使用日期 实验项目 异常情况 使用人 备注 使用前 使用后
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
仪器设备使用登记表
仪器设备名称:100ML高压反应釜 编号:3-9-318
使用性能状态检测 序号 使用日期 实验项目 异常情况 使用人 备注 使用前 使用后
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
仪器设备使用登记表
实验室仪器设备使用登记表
实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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35
仪器设备名称：多功能水热老化装置编号：4-1-321
序号
使用日期
实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
2
3
仪器设备名称：旋转蒸发仪编号：3-4-318
序号
使用日期
实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
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仪器设备名称：TPD/TPR动态吸附仪编号：2-1-323
序号
使用日期
4
5
6
7
8
9
10
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12
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使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
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30
31
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35
仪器设备名称：多功能水热老化装置编号：4-1-321
序号
使用日期
实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
2
3
仪器设备名称：旋转蒸发仪编号：3-4-318
序号
使用日期
实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
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25
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34
35
仪器设备名称：TPD/TPR动态吸附仪编号：2-1-323
序号
使用日期
4
5
6
7
8
9
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15
16
初中生物实验仪器借用登记表
2015.10.13 7.2 放大镜、温度计、吸水纸
2015.10.17 7.3 显微镜、油、擦镜纸、玻片
2015.10.22 7.1 载玻片、盖玻片、洋葱、显微镜
2015.10.26 7.2 显微镜、牙签、载玻片、盖玻片
2015.10.27
2015.11.5 2015.11.9 2015.11.13
观察种子的结构
损坏情况 页码 教师 完好无损 10 严自红 完好无损 14 严自红 完好无损 37 严自红 完好无损 42 严自红 完好无损 46 严自红 完好无损 61 严自红 完好无损 67 严自红
完好无损 79 严自红
种子萌发的环境条件
完好无损 89 严自红
测定种子的发芽率
完好无损 92 严自红
制作米酒 测定某种食物中的能量 探究馒头在口腔中的变化 为家长设计一份午餐食谱 模拟膈肌的运动 测量和计算肺活量 用显微镜观察人血的永久涂片 观察小鱼尾鳍内血液的流动
完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损
完好无损
完好无损
完好无损
完好无损
完好无损
完好无损 完好无损
完好无损
完好无损
完好无损
小鼠走迷宫获取食物的行为
2014.10.27
2014.11.5 2014.11.9
2014.11.13
8.1 植物组织培养试剂盒、纯净水（蒸馏水）
8.2 消毒用酒精棉球、组培瓶、植物组培苗 8.1 吸头、火柴（打火机）、报纸（牛皮纸）
8.2 高压灭菌锅、超净工作台、接种环
蚂蚁的通讯
检测不同环境中的细菌和真菌 观察细菌
鸟类适于飞行的结构特点
完好无损
完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损
中学生物教学仪器配备及使用情况调查表
中学生物教学仪器配备及使用情况调查表
学校名称
学校类别
示范高中普通城市(农村)其它
班级总数
班
在校生总数
人
生物教材
版本
生物授课
教师人数
人
生物实验员人数
专职人/兼职人
联系人
联系电话
电子信箱通信地址Βιβλιοθήκη 生物实验室概况实验室
类别
间数
每间面积（使用面积）
（长×宽，单位：米）
每学期使用时间（课时）
布局方式（教室式，岛式或其它）
元
经费来源
实验药品购买
按学年按学期随时其它（）
占用经费比例%
消耗性材料购买
按学年按学期随时其它（）
占用经费比例%
一、您认为开展学生实验最困难的事项是什么？
1．
2．
3．
二、您认为现有实验室设置及布局是否够用，是否合理？您对实验室建设有何建议?
1．
2．
3．
三、您对消耗品的补充有何建议？
1．
2．
3．
分组方式
（每组人数）
学生
实验室
演示
实验室
准备室
分子生物学实验室
组织
培养室
标本
器材室
其它(室)
其它(室)
仪器设备使用频率
经常使用%
只在讲授相关知识点时使用%
从来不用%
1
2
3
4
5
最常用的生物实验仪器或设备（不包括玻璃仪器）
最不常用的生物实验仪器或设备
最急需的生物实验仪器或设备
消耗品概况
每年用于消耗品的经费支出
学校名称
学校类别
示范高中普通城市(农村)其它
班级总数
班
在校生总数
人
生物教材
版本
生物授课
教师人数
人
生物实验员人数
专职人/兼职人
联系人
联系电话
电子信箱通信地址Βιβλιοθήκη 生物实验室概况实验室
类别
间数
每间面积（使用面积）
（长×宽，单位：米）
每学期使用时间（课时）
布局方式（教室式，岛式或其它）
元
经费来源
实验药品购买
按学年按学期随时其它（）
占用经费比例%
消耗性材料购买
按学年按学期随时其它（）
占用经费比例%
一、您认为开展学生实验最困难的事项是什么？
1．
2．
3．
二、您认为现有实验室设置及布局是否够用，是否合理？您对实验室建设有何建议?
1．
2．
3．
三、您对消耗品的补充有何建议？
1．
2．
3．
分组方式
（每组人数）
学生
实验室
演示
实验室
准备室
分子生物学实验室
组织
培养室
标本
器材室
其它(室)
其它(室)
仪器设备使用频率
经常使用%
只在讲授相关知识点时使用%
从来不用%
1
2
3
4
5
最常用的生物实验仪器或设备（不包括玻璃仪器）
最不常用的生物实验仪器或设备
最急需的生物实验仪器或设备
消耗品概况
每年用于消耗品的经费支出