降水量的测定

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降水量的测量

降水量的测量
的一个基本特征,也是天气日 历中重要的数据。降水的形式很多,常见的形 式有 雨、雪、冰雹 等。
2. 雨量器 是测量降水量多少的装置,雨量器 的集水漏斗用来 收集雨水,容器中雨水的高度 值就是降水量 。 3.我们可以用一个 直筒的透明杯子 来做雨量 贴上刻度 器,在杯子的外面要 。 4.气象学家根据 降水量的多少 ,来区分下雨 的等级。
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期(日)
11日是中雨 18日是小雨
12、13日是大雨 21、22日是中雨
17、我的雨量器
1、雨量器主要由( 内筒 )和( 外筒 )组成。内筒上口成 (漏斗形),用来( 收集雨水 )。外筒外面有(刻度 )。 2、测量降水量的多少要用(雨量器)测量,它是用来测量 降水量 (一段时间 )内累积( )的仪器。 3、测量降水量时应注意: (1)雨量器应安置在(相对开阔 )、( 不受障碍物影响) 的地方,并保持( 水平 )。 (2)应准确记录降水(开始 )和(结束 )的时间。 及时并记录降水量 (3)降水结束时,应( )。 4、( 中国 )是世界上最早使用雨量器的国家。 5、用自制的雨量器测量降水量时,要( 先倒入一些水 )。 用雨量器測降水量时应注意,放置时筒口离地面( 70 ) 厘米。
二、判断
1.雨量器是测量降水量多少的装置。( √ )
2.根据雨下的快慢,气象台制定了雨量等级 表。( × ) 三、选择
1.雨量等级以( C )小时内的降水量来计算。
A.6 B.12 C.24 D.48
2.昨天一天一夜下了90毫米的雨水,根据降 水量等级表,我们知道它是( A )。 A.暴雨 B.特大暴雨 C.大雨 D.中雨
3.中雨的降水量不能超过( D )毫米。 A.50 B.60 C.70 D.25

降雨量的测定

降雨量的测定

降雨量的测定从天空降落到地面上的雨水,未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度,我们称为降雨量(以毫米为单位),它可以直观地表示降雨的多少。

目前,测定降雨量常用的仪器包括雨量筒和量杯。

雨量筒的直径一般为20厘米,内装一个漏斗和一个瓶子。

量杯的直径为4厘米,它与雨量筒是配套使用的。

测量时,将雨量筒中的雨水倒在量杯中,根据杯上的刻度就可知道当天的降雨量了。

中国气象局规定:24小时内的降雨量称之为日降雨量,凡是日雨量在10毫米以下称为小雨,10.0-24.9毫米为中雨,25.0-49.9毫米为大雨,暴雨为50.0-99.9毫米,大暴雨为100.0-250.0毫米,超过250.0毫米的称为特大暴雨。

由于我国幅员辽阔,少数地区根据本省具体情况另有规定。

例如,多雨的广东,日雨量80毫米以上称暴雨;少雨的陕西延安地区,日雨量达到30毫米以上就称为暴雨。

如果你手边没有雨量筒,那也不用担心,利用一些常见的器皿,你完全可以自制一个,效果也相当不错。

取一个口径为20厘米的一次性塑料或纸制碗(可选用大小合适的方便面纸碗),在其底部凿一比玉米粒稍大的小洞,然后将碗放在一个无盖的罐子上。

罐内有一玻璃瓶,瓶口与碗底的小洞相接。

简易雨量筒就做好了。

简易雨量筒做好后,便可将它放在离地70厘米高处(筒口距地面的距离)承接雨水。

雨停后,用秤称出瓶中的水重,30克水即相当于1毫米的降雨量雨量器的种类测量降水量的基本仪器有雨量器和雨量计两种。

雨量器:是用于测量一段时间内累积降水量的仪器。

常见的雨量器外壳是金属圆筒,分上下两节,上节是一个口径为20厘米的盛水漏斗,为防止雨水溅失,保持容器口面积和形状,筒口用坚硬铜质做成内直外斜的刀刃状;下节筒内放一个储水瓶用来收集雨水。

测量时,将雨水倒入特制的雨量杯内读出降水量毫米数。

降雪季节将储水瓶取出,换上不带漏斗的筒口,雪花可直接收集在雨量筒内,待雪融化后再读数,也可将雪称出重量后根据筒口面积换算成毫米数。

5.降水量的测量 新教科版小学科学四年级上册第一单元

5.降水量的测量  新教科版小学科学四年级上册第一单元

人用自己的行动去保护她本脆弱的自尊心。所以她说话做事的时候才不会畏手畏脚,踌躇不前,更不会为了一件事像一个神经病一样患得患失。
其实世界上好的爱情就是这样的,对错不重要,只要有爱,就会有偏袒去宠着。爱给你一个支点,让你宽容温和的去面对这个并不完美的世界。
就如张小娴说的那样:你要等对的人的时候,自己可能也不知道怎样才是对的人,只有当那个人出现,你才会知道,他应该就是那个对的人,他在
多少带有些片面的意味。”
说到这,我同那位朋友的观点默契的达成一致,好的感情,你是我的,我是你的。而我们又都是属于自己的。感情在于沟通,沟通的首要前提便是
有话聊,你们可以有不同的爱好,但尊重、接受便好。你们之间的交流是否可以由浅入深,是否带有营养。并在某种程度上达成统一,这才是关键。三
观不同的人同处同一屋檐,你们对周遭审度不同,再好的感情基础也是白费。更何况你们也不具有共同的感情经历。好的感情是彼此间的信任、是我们
度过了。“结婚十年,她事业稳定,她老公的事业也蒸蒸日上。两个人不光在市区买了房子,男人得到了女人家里的认可。其实幸福从来都来得好不容
易,两个人在一起十多年,早就把两个人的生活过成了一个人。
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即使世界荒芜了,也要相信总有一个人会是你的信徒。不论你是好是坏,也不管你是谁,你都是我的信仰。
阿娇结婚了,穿着抹胸婚纱的她,光彩照人,那一天她是这个世上最美的女人。她也终于验证了自己歌里的那句话:最后变天后,变新娘,都是理
想。
想起阿娇曾经唱过的那首《下一站天后》,里面有一句话跟她的爱情观很契合:“其实心里最大的理想,跟他归家为他唱。“

降水量的测量

降水量的测量
1、刻度要用毫米为单位; 2、刻度朝着粘的一面; 3、零刻度线要与测量的杯底保持水平; 4、制作雨量器过程讨论声音要小。
我们来测量
1、用喷水壶模拟降水,记录好时间。 2、把雨量器改在水平桌面,读出刻度。 3、换算成24小时降水量。
注意事项
1)收集降水量的杯子尽量放在雨中央。 2)把水一次性倒进去,实验开始时扳下开关 3)实验结束后把模拟降雨器放回原处,收集 降水量的杯子从水槽中取出擦干外壁,小心 地放在桌上(注意要保存里边的降水量)。 4)将水槽中其他多余的水倒入桶中,擦干课
桌,完成实验。
尤溪县城关小学5)实验只做一,想好再动手。等级小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 的降水量 毫米 米 米 毫米
100-200毫 米
大于200 毫米
降水量(毫米) 80 70 60 50
40
30 20 10 0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
日期(日)

降水量的测量

降水量的测量

一、介绍雨量器师:降水是天气的一个基本特征,也是天气日历的重要数据,降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。

那么,如果要比较两次降水,哪一次大,可以如何比较呢?预设:通过观察雨滴的大小,雨下的时间长短师:这些也是一种方法,但是不够准确,为了得到准确的数据,气象学家是用雨量器来测量降水量和根据雨量来区分雨的等级的。

那么雨量器是怎样的呢?老师今天带了一个自己的制作的。

上面有刻度,可以读取降水的深度。

师:那么我们可不可以也来制作一个呢?请同学们看一下书上12页的操作方法,思考,制作一个雨量器需要注意一些什么?预设1:直筒、透明预设2:杯子的高度要在15厘米以上,以毫米为单位。

预设3:把刻度纸条竖直粘到杯子的外侧面。

师:制作完雨量器,那么要把它放在哪里呢?预设:放在开阔无遮挡的室外,保持平坦师:如果有小动物经常走动的地方可以么?预设:不行,会打翻的二、测量降水量师:现在在学校里不方便使用这个雨量器,大家回家后可以拿一个喷洒壶来模拟降雨。

那么喷洒壶直接对着瓶口可以么?对啦,喷洒壶要与瓶口保持一定距离。

师:读数时,要把雨量器平放在桌面上,视线与雨量器内的水面保持平行,这与我们读取量筒的方法是一致的。

三、降水量等级表师:平时那些气象学家的降水量信息,测试的时间只放1小时可以么?应该是24小时放置的。

师:知道了如何来获得降水量,那么科学家是如何来区分下雨的等级的呢?请大家把书翻到13页,书上有一个降水的等级表,我们一起来看一下。

(教师说范围,学生说等级)师:如果降水量是26毫米,应是什么雨?预设:大雨。

师:以后大家可以用自己制作的雨量器来测降水量,获得降水量等级的信息了。

降水量的测量课件

降水量的测量课件
和应对能力。
保护生态环境,促进生 态系统的稳定和恢复力。
PART 06
降水量的未来研究与展望
降水量的研究现状
降水量的测量方法
目前主要采用雨量计、遥感技术 等手段进行降水量测量。
降水量的数据收集
通过气象站、水文站等机构收集 降水量数据,并进行整理和分析。
降水量的研究进展
随着科技的发展,降水量研究在 数据精度、分析方法等方面取得
自动记录
通过安装雨量计等设备,自动记 录降雨量,并通过数据传输设备 将数据传输至计算机或云端进行 存储。
降水量数据的整理
数据清洗
对原始数据进行筛选、去重、格式转 换等操作,确保数据准确无误。
数据分 类
将降水量数据按照不同的降雨类型、 季节、地区等进行分类整理,以便进 行后续分析。
降水量数据的分析
雪、霜、露等)的总量。
降水量可以用不同时间单位来衡 量,如日降水量、月降水量、年
降水量等。
不同地区和气候条件下,降水量 的大小和分布情况会有所不同。
降水量的分 类
根据降水形成的原因,降水量可分为 对流雨、锋面雨、地形雨等不同类型。
根据降水持续时间,降水量可分为连 续性降水、间歇性降水等不同类型。
根据降水量的强度,降水量可分为暴 雨、大雨、中雨、小雨和毛毛雨等不 同级别。
卫星测量法利用卫星上的微波辐射计、红外 线或可见光传感器等设备,通过测量云层和 降水粒子的物理特性来推算降水量。这种方 法能够覆盖全球范围,且不受地形限制,但 需要高精度的卫星设备和数据处理技术,且
可能受到大气条件和云层遮挡的影响。
PART 03
降水量的记录与数据整理降水量的记录Fra bibliotek式手工记录
使用纸质笔记本或电子设备,实 时记录每次降雨的起止时间、降 水量等信息。

降水测量

降水测量

降水测量定义:降水是从云中降落或从大气沉降到地面的液态或固态的水汽凝结物,包括:雨、雹、雪、露、雾凇、白霜和雾降水。

在一段时间内降落到地面的降水总量,用降水所覆盖的水平地表面的垂直深度来表示(固态降水用水的当量),降雪也可用覆盖在平坦水平表面上的新雪深度来表示。

单位和标尺:降水的单位是长度单位。

日降水量应当读到0.2mm,最好读到0.1mm。

周和月的降水总量,至少应精确到1mm。

日降水量的测量应定时进行。

少于0.2mm的降水通常作为微量降水。

降水率的单位用单位时间内的长度表示,通常为mm·hr-1。

降雪测量以厘米及其十分位为单位,读到0.2cm。

少于0.2cm 的降雪通常作为微量降雪。

每日地面雪深的测量读到厘米的整数位。

测量方法:仪器:雨量器是测量降水最常用的仪器,通常是一个有垂直周边的开口承水器,承水器为正圆筒,如主要用来测雨,需用一个漏斗与之连接。

选址与安置:任何测量降水的方法都是为了获取在所要代表的区域(无论是天气尺度、中尺度或小尺度)真实降水的有代表性的样本。

场地的选择和测量的系统误差一样都是重要的。

最贴近场地周围的风场的影响可引起当地降水量的增多或减少。

通常,雨量器离障碍物的距离应大于障碍物与雨量器受水口高度差的两倍以上。

对每一场地,应当估算其障碍物的平均仰角,并绘制平面图。

场地不宜选择在斜坡或建筑物的顶部。

测量降雪和/或积雪的地点应当尽量选在避风的地方,最好的地点是在树林或果园中的空旷地方,或在树丛或灌木丛间的空旷地方,或者在有其它物体能对各个方向的来风起到有效屏障的地方。

然而,对液态降水,采用与地面齐平的雨量器可以有效地减少风的影响和场地对风的影响,或采用下列方法使气流在雨量器受水口上方水平流动。

这些方法,按其效果大小排列如下:(a)将雨量器安装在有稠密而均匀的植被的地方。

植被应当经常修剪,使其高度与雨量器受水口高度保持相同;(b)在其它地方,可采用合适的围栏造成类似(a)的效果;(c)在雨量器周围装防风圈。

降水量的测量.pptx

降水量的测量.pptx
那么我们怎么知道降水的多少呢?
观看视频《怎样测量降水量》
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气象专家用来测量降水量的仪器:
雨量器
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雨量器原理
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雨量器是通过测出收集到的雨水的——来知道降水量的。 降水量的单位是——。
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雨量器是通过测出收集到的雨水的高度来知道降水量的。 降水量的单位是毫米。
注意:在模拟降雨的时候,喷壶与雨量器 要有一定的间距。
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等级 小雨 中雨 大雨
暴雨
大暴雨 9 25-49.9 50-99.9 100-249.9 大于等于
的降水量 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米
250毫米
注意:一天的降水量是指24小时的降水总量
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简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯(或饮料瓶),杯子的高度要在15厘米 以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。纸条的长度要小于 杯子的直筒杯子的高度。 3、将纸条竖直粘到杯外面,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
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• 1、用喷水壶模拟降水,记录好时间。 • 2、把雨量器放在水平桌面,读出刻度。
降水量(毫米)
80 70 60 50 40 30 20 10 0
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日期(日)
1、雨量器摆放位置的确定:选择上面或附近没有遮挡物 的较开阔的地点,固定好雨量器,避免被风吹倒。
2、每24小时记录一次降水量,做好记录,对照等级表, 确定下雨的等级是无降雨、小雨、中雨还是大雨。
3、记录后将雨量器内的水倒掉。

降雨量的测量标准

降雨量的测量标准

降雨量的测量标准降雨量是指一定时间内某地区降水的总量,它是衡量降水量大小的重要指标。

测量降雨量的标准和方法多种多样,下面将介绍几种常见的测量标准。

一、雨量计测量标准雨量计是一种用来测量降雨量的仪器。

常见的雨量计有圆锥桶雨量计、斜面漏斗雨量计和自动记录雨量计等。

1. 圆锥桶雨量计圆锥桶雨量计是一种传统的雨量计。

它由一个圆锥形的容器和一个测量缸组成。

当降水进入圆锥桶时,缸中的液体会上升,通过测量缸中液体的高度变化来确定降雨量。

2. 斜面漏斗雨量计斜面漏斗雨量计是一种常用的雨量计。

它由一个漏斗状的容器和一个收集器组成。

降水会通过漏斗流入收集器中,通过测量收集器中的液体体积来确定降雨量。

3. 自动记录雨量计自动记录雨量计是一种实时记录降水量的雨量计。

它通过传感器或雨滴感应器对降水进行监测,并将数据自动记录下来。

这种雨量计可以提供更加准确和精细的降水数据。

二、降雨量的单位降雨量一般用毫米(mm)作为单位进行表示。

1毫米的降雨量表示单位面积上蒙湿1毫米水深的降水量。

降雨量的测量可以根据实际需要选择不同的单位,如毫米、厘米、英寸等。

三、降雨量的测量方法除了使用雨量计进行测量外,还可以通过其他方法来估算降雨量。

1. 雷达降水估算雷达降水估算是一种利用雷达技术对降水进行估算的方法。

通过分析雷达图像中的回波信息,可以推算出降雨量的分布和强度。

2. 气象站观测气象站是专门用来观测天气和气象现象的设施。

在气象站中,可以使用雨量计等仪器对降水进行实时观测和测量,并记录下来。

3. 卫星遥感卫星遥感技术可以通过对地球表面的观测,获取到降雨量的分布情况。

卫星遥感可以提供大范围的降雨信息,但相对于实地观测来说,精度会有所降低。

四、常见的降雨量等级根据降雨量的大小,可以将其分为不同的等级,常见的降雨量等级有以下几种:1. 小雨:降雨量小于10毫米;2. 中雨:降雨量在10毫米至25毫米之间;3. 大雨:降雨量在25毫米至50毫米之间;4. 暴雨:降雨量在50毫米至100毫米之间;5. 大暴雨:降雨量在100毫米至250毫米之间;6. 特大暴雨:降雨量超过250毫米。

气象气候测量中常见的降水测量方法

气象气候测量中常见的降水测量方法

气象气候测量中常见的降水测量方法气象科学是研究大气现象的科学,其中降水测量是气象观测的重要组成部分。

降水是指大气中水汽凝结成为水滴或固态颗粒后从大气中下落到地面的现象,是水循环的重要环节。

准确测量降水量对于气象预报、环境监测和水资源管理具有重要意义。

本文将介绍几种常见的气象降水测量方法,包括雨量计、激光雷达和卫星遥感。

首先,雨量计是最常见的降水测量工具之一。

它通过收集和测量降水在单位面积上的蓄积量来估计降水量。

最常用的雨量计是漏斗式雨量计,它采用漏斗形状的集水容器,将雨水收集起来,然后利用计量装置来测量所收集到的雨水量。

漏斗式雨量计的设计考虑了雨滴的径流和蒸发损失等因素,并采用多个雨量计的平均值来减小误差。

此外,还有其他类型的雨量计,如挡板式雨量计和浮漂雨量计。

挡板式雨量计通过挡板的移动来控制雨水的进入,以减小蒸发损失。

浮漂雨量计则利用浮漂在雨滴的重力作用下移动来测量降水量。

其次,激光雷达是一种较新的降水测量方法。

它通过发射激光束并测量激光返回的时间和强度来获取降水信息。

激光雷达利用激光束与降水颗粒之间的散射关系来估计降水的强度和分布。

利用激光雷达可以实现对降水的三维扫描观测,能够提供更详细的降水信息。

激光雷达在气象观测中的应用越来越广泛,不仅可以用于研究降水的时空分布特征,还可以用于短时强降水的监测和预警。

最后,卫星遥感是一种远程感知技术,可以用来监测地球表面的降水。

卫星通过接收来自地球的辐射并测量其强度和频率来获取降水信息。

卫星遥感可以提供大范围的降水观测,能够实现对全球降水的监测和分析。

此外,卫星遥感还可以用于监测降水的变化趋势和模拟未来的降水模式。

卫星遥感技术在气象领域的应用已逐渐增加,为气象研究和预测提供了重要的数据支持。

综上所述,雨量计、激光雷达和卫星遥感是气象降水测量中常见的方法。

雨量计是最传统的降水测量工具,通过收集和测量降水的蓄积量来估计降水量。

激光雷达利用激光束与降水颗粒之间的散射关系来测量降水的强度和分布。

降水量的计量方法

降水量的计量方法

降水量的计量方法
降水量是指单位时间内自大气中降下的液态或固态水的量,它是气象学中重要
的指标之一。

对降水量的准确计量对于气象预报、洪水预警、农田灌溉等领域都具有重要意义。

以下是常用的降水量计量方法:
1. 雨量计:雨量计是一种用于测量降水量的气象仪器。

它通常由一个漏斗形的
集水器、一个刻度表和一支标定的玻璃棒组成。

通过测量漏斗收集到的降水量,我们可以推算出降水量的大小。

雨量计适用于测量液态降水如雨水和雪水。

2. 雪深计:雪深计是一种用于测量积雪深度的仪器。

它通常由一个长尺和一个
尖锐的测量头组成。

测量头被插入积雪中,然后读取测量头露出雪面上的尺度刻度,即可确定积雪深度。

根据积雪密度的不同,可以进一步估算出降水量。

3. 雷达降水估算:气象雷达可以利用其反射回波特性来估算降水量。

雷达通过
发射电磁波并接收其反射回来的信号,根据反射信号的强度和回波特征来推算降水量的分布和强度。

这种方法可以获得较为精确的降水量估计,并且有能力实时监测降水的发展。

4. 数值降水预报模型:通过数学模型对大气环流、水汽输送等参数进行计算和
预测,可以得到降水量的预测结果。

这种方法利用计算机模拟大气和水循环的运动,可以提供未来时间段内的降水量估计。

数值降水预报模型通常使用一系列方程来模拟大气物理和动力过程,以获得降水量的短期和长期预测。

这些方法在不同的场景中都发挥着重要的作用,不同的降水量计量方法可以相
互补充和验证。

通过准确计量降水量,我们能够更好地了解天气条件,为人们的生活和决策提供重要的参考依据。

降水测量方法和原理

降水测量方法和原理

降水测量方法和原理降水是指大气中水分凝结成液体或冰晶体,降落于地面上的过程。

降水是地球水循环的重要组成部分,对气象、农业和水资源分配等有着重要的影响。

为了对降水有正确的认识和有效的管理,需要对其进行测量和分析。

本文将介绍降水测量的方法和原理。

一、降水测量方法1. 雨量计法雨量计是一种测定降水量的设备,它的原理是通过测量喇叭形容器的水位变化来判断雨量的多寡,通常将喇叭形容器固定在地面或墙上,待降雨结束后,读取水位变化量即可计算出降雨量。

雨量计法是目前使用最广泛的降雨测量方法之一,其简单、易操作、准确性较高的优点,使其应用领域非常广泛。

2. 毛细管法毛细管法是一种基于毛细现象的降雨测量方法。

通过安装在水平放置的不锈钢板上的平行毛细管,使雨量集中在毛细管内形成水柱,再根据毛细作用使水柱上升,测量水柱高度或重量来确定降雨量。

由于毛细管法不需要使用大型的降雨桶或喇叭形容器,因此可适用于小型降雨测量。

3. 人工收集法人工收集法是一种手动收集、称量、测量降雨量的方法。

例如,在固定的降雨时间内,采用收集盆、塑料布等容器,将降雨收集起来;然后再用天平称量并计算出降雨量。

由于人工收集法需要手动收集,而且步骤繁琐,精度较低,因此目前已经很少被使用。

二、降水测量原理1. 雨量计法原理雨量计法依赖于一个简单的原理:将雨水收集在一个固定的容器中并测量液面高度变化。

雨量计的原理基于这样一个事实:如果一个雨滴落到一个平板上,它会向周围散开成一个薄薄的水层,直接测量它的数量很难。

但是,如果我们将这些雨滴集中在一个特定的容器中,然后测量这个容器中水柱的高度变化,我们就可以推算出雨水在单位面积上的降水量。

2. 毛细管法原理毛细管法依赖于毛细作用产生的水柱效应。

毛细现象是指液体与固体或浸入液体中的细管或洞孔中的液面升降现象。

毛细现象的大小与液体的表面张力、密度和管孔的半径有关。

当液体在毛细管中上升到一定高度时,液面高度就不再随管孔的大小而变化,达到了一个平衡状态。

1.5降水量的测量

1.5降水量的测量

日期(日)
1、雨量器摆放位置的确定:选择上面或附 近没有遮挡物的较开阔的地点,固定好雨 量器,避免被风吹倒。
2、每24小时记录一次降水量,做好记录, 对照等级表,确定下雨的等级是无降雨、 小雨、中雨还是大雨。
3、记录后将雨量器内的水倒掉。
降水是天气的一个重要特征
雨 雪
降水形式
冰雹 ……
雨量器: 测量降水量的仪器
雨量器原理
几种简易雨量器
简易雨量器
思考 雨量器的口径大小是否对测量有影响? 用大小不同的雨量器测量降水可以吗?
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大 小没有关系,看的是雨水在雨量器中的 高度。
我们来测量
1、一用喷天水壶中模的拟降降水,雨记量录好是时间指。 2、24把小雨量时器放中在的水平总桌面降,水读出量刻度。。
等级
小雨 中雨
大雨 暴雨
4.9 25-49.9 50-99.9 100-249.9 大于250
的降水量 米
毫米 毫米 毫米 毫米
毫米
降水量(毫米)
80 70 60 50 40 30 20 10 0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

测雨量的方法有几种

测雨量的方法有几种

测雨量的方法有几种
测量雨量的方法有以下几种:
1. 雨量计:最常用的雨量测量仪器,是一种容器,它可以收集并测量下雨时的降水量。

常见的雨量计有圆形雨量计和矩形雨量计。

2. 雷达:使用天气雷达可以测量降水的分布和强度。

雷达通过发送无线电波并接收被降水粒子反射的信号来测量降水。

3. 卫星:卫星测量可以提供大范围的降水监测。

利用卫星传感器来观测云层的特征和颜色,判断降水情况。

4. 气象站:气象站是一个设备集合,可以测量很多天气参数,其中包括雨量。

气象站通过雨量计等仪器来测量降水量。

5. 自动站:自动站是无人值守的气象站,它配备了各种自动观测仪器,包括雨量计。

自动站可以实时观测降水状况。

6. 水位计:水位计可以测量雨水在特定时间内积聚成的净降水量。

通过观测水位的变化来推测雨量。

7. 气象雷达:气象雷达是高技术的测雨工具,可以精确测量降水的位置、强度
和类型。

它利用雷达波束对降水进行扫描和探测。

这些方法之间的准确度和适用范围可能有所不同,根据实际需要选择合适的方法进行测量。

降水量的测量

降水量的测量
5、降水量的测量
降水量的测量
降水是天气的一个基本特征,也是天气 日历中重要的数据。
降水的形式有很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
降水量的测量
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降水量的测量
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降水量的测量
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降水量的测量
制作量雨器:
1、高15厘米以上的透明杯子 2、以毫米为单位画好刻度 3、将刻度垂直粘在杯子上
6、小明总是被老师赶出去,于是小明 爸爸给老师买了些水果,叫小明送过 去,老师一直拒绝:“不用,不用。” 小明说:“你不用还可以吃啊。” 老师:“滚出去!!!”
轻降水松量一的测刻量
轻降水松量一的测刻量
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
降水量的测量
测量降水量:
雨量器
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降水量的测量
降水量的测量
降水量的测量
等级
24小 时的 降水 量 (毫 米)
小雨
0.1 ---9.9
中雨 大雨
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10.0 25.0 点击添加标题 --- —
24.9 49.9
暴雨
50.0 — 99.9
大暴 特大 雨 暴雨
100.0 大于 — 或等
3、老师:“彼得,你知道老 鼠能活多少年吗?”彼得: “这个就要看猫的心思了。”

降雨量的测量标准

降雨量的测量标准

降雨量的测量标准降雨量是指在一定时间内某地区的降水量,是气象学中重要的气象要素之一。

准确测量降雨量对于气象预报、农业灌溉、水资源管理等方面都具有重要意义。

下面将介绍降雨量的测量标准。

一、测量设备常用的降雨量测量设备是雨量计,它是一种用于测量降水量的仪器。

雨量计的原理是通过收集降水在其内部的液体量来测算降雨量。

常见的雨量计有圆形漏斗式雨量计、矩形雨量计、挡风雨量计等。

圆形漏斗式雨量计是最常用的雨量计之一。

它由一根水银柱和一个漏斗组成,漏斗的直径一般为200毫米。

雨水从漏斗中流入容器,当容器中的水位上升到一定高度时,水银柱被推上,表示降雨量。

矩形雨量计是一种更为精确的雨量计。

它由一个矩形框架和一个容器组成,矩形框架用于收集雨水,容器用于测量雨水的体积。

矩形雨量计的优点是能够更准确地测量雨水的面积和体积。

挡风雨量计是一种适用于有风的地区的雨量计。

它通过一个遮挡装置来减小风对雨水的干扰,从而提高测量的准确性。

二、测量方法测量降雨量的方法主要有以下几种:1. 雨量计法:直接使用雨量计来测量降水量。

将雨量计置于露天地面上,待降雨结束后,读取雨量计中的液体体积,即可得到降雨量。

2. 雷达测量法:利用雷达技术来测算降雨量。

雷达可以探测到大范围的降水情况,并通过信号处理和数据分析来估算降雨量。

3. 卫星遥感法:利用卫星传感器来观测地球表面的降水情况。

通过分析卫星图像中的云层和降水带来确定降雨量。

4. 气象站观测法:利用气象站的各种观测仪器来测量降水量。

包括雨量计、气象雷达、气象卫星等。

三、测量标准降雨量的测量标准是根据降水的时间和空间分布来确定的。

通常以毫米(mm)作为降雨量的计量单位。

根据国际标准,降水量的测量应符合以下要求:1. 测量时间:降雨量的测量应在每日的同一时间段内进行,通常是在早晨8时进行。

2. 测量位置:降雨量的测量应在开阔的地面上进行,避免有建筑物或树木等遮挡。

3. 测量精度:降雨量的测量精度应符合国家气象局的要求,一般要求误差在5%以内。

降水量的测量

降水量的测量
环节
看一看 做一做 测一测
绘一绘
降水是天气的一个重要特征


降水形式
冰雹 ……
雨量器:测量降水量的仪器
雨量器原理
几种简易雨量器
简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯(或饮料瓶),高15厘米以上。
2、用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思 考
雨量器的口径大小是否对测量有影响? 用大小不同的雨量器测量降水可以吗? 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系, 看的是雨水在雨量器中的高度。 简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
用喷壶做模拟实验的时候,喷壶与量雨器要 有一定的间距。否则雨水洒落的不均匀,结 果就不准确了。
我们量器改在水平桌面,读出刻度。 3、换算成24小时,核对雨量等级。
等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 的降水量 毫米 米 米 毫米
100-200毫 米
大于200 毫米
下雨天的日期 降水量(毫米)
5.25 8
6.2 11.3
6.15 4.2
7.18 28
8.16 47.2
下雨的等级
等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 的降水量 毫米 米 米 毫米
100-200毫 米
大于200 毫米
降水量(毫米) 80 70 60 50
40
30 20 10 0
11 12
13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
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⒌降水量的测定
一、教材简析:
第一部分:用雨量器测量降水量
“我们怎样才能准确地知道雨下得有多大?”是本课研究的中心问题。

活动开始时先了解气象学家是怎样观测和区分下雨的等级的。

接下来介绍制作简易雨量器的方法。

如果用饮料瓶制作雨量器的透明杯子,应选择底部平的那种。

第二部分:降水量的观察与测量
让学生拿着做好的雨量器到室外,用喷壶模拟降雨,使学生们经历一次收集和测量降水量的模拟过程。

在这个过程中,学生将考虑到雨量器的摆放地点,读取降雨量的方法。

对照降雨等级判断各组雨量器测得的雨量等级。

对学生课外的持续观察和记录进行指导。

二、教学背景:
降水是天气的一个基本特征,也是“天气日历”中重要的记录数据。

从第1课开始,学生就尝试着用他们的感官来观察并判断降雨情况:小雨、中雨、大雨。

这一课让学生知道气象学家是怎样测量、记录和确定降水量的,并且亲自做一个雨量器来记录降水量。

⒍云的观测
⒎总结我们的天气观察
一、教材简析:
经过将近一个月对“天气”单元的学习,学生通过运用多种感官和简易工具,收集了大量关于天气的信息,并分别记录在“天气日历”“气温填充图”“降水量变化柱状图”上。

这节课将对收集到的所有数据进行统计和分析,并总结出这一段时间里的天气情况。

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