快与慢作文评讲

慢是一份积淀。不再去回首因慢而挨打的中国近 代史，无需去担心“快”将人间的温情冷却。走 过千山万水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁 达。细嚼慢咽，精雕细琢，用慢创造的往往是永 恒的精品，仅要煴火足矣。司马迁著《史记》耗 时十三载，司马光著《资治通鉴》走过十九年， 李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴；曹雪 芹一部《红楼梦》梦过十年……精品，是这样炼 出来的。慢中的豁达与智慧，早已渗透在点滴之 中。慢，慢慢的享受，慢慢的酝酿，收获一份从 容的生命姿态。（豁达与智慧缺少展开论证）
较好的立意
• 寻找快与慢的平衡点 • 快慢相宜（相谐） • 行动上求快，心灵上求慢 • 知其快，守其慢 • 快时代，慢欣赏 • 快以求速，慢以求稳 • „„
不太稳妥的立意
• • • • 快慢两相宜 快与慢
“方便面”、“高速公路”、“宽 频”“速递，说明“快”是前进的动力；谚 语说“欲速则不达”，“心急吃不了热豆 腐”，显慢的真谛。“快”与“慢”似一对 冤家，各据半壁江山，互不相让。而我说， 快慢各有长，把快与慢结合在一起，才是上 上策。（简单引用材料，提出自己观点）
兵贵神速。 快刀斩乱麻。 时间就是金钱，效率就是生命。 更高、更快、更强 ——奥运口号 多快好省（数量多，速度快，质量 好，成本省。 ）——毛泽东
有关慢的成语：
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慢工出细活 欲速则不达。——《论语》 多拉快跑酿灾祸。 心急吃不了热豆腐
马儿啊，你慢些走呀慢些走，我要 把这迷人的景色看个够。 ——马玉涛《马儿啊你慢些走》 请停一停，等待灵魂的脚步。 ——印第安谚语 走得慢点，走得远些。——俄罗斯 谚语 疾驰的快马，往往只跑两个驿亭； 从容的驴子，才能日夜兼程。 ——伊朗谚语 慢慢走，欣赏啊！ ——阿尔卑斯山标语牌
要求：以“快与慢”为题写议论文。
四川高考试题回放
• 一步与一生 • 忘记与铭记 • 点线面 •„„
关系型作文的写法
• 一、要辨明各要素间的关系
常见关系
• 1、对立统一关系 如：自由与纪律 • 2、是非取舍关系 如：偏见与关爱 • 3、并非绝对关系 如：痛苦与成功 • 4、相容共存关系 如：谦虚与表现 • （若从不同层面解读，可能关系会不一样）
（以下分述快和慢的各自价值及功用）
快是一种象征。它代表着时代的步伐。走马观 花，浮光掠影，在快节奏的今天，这是我们必须 的行走方式。我们追求快，追求速度，来也匆匆， 去也匆匆，虽然对此时而无奈，却也享受其乐。 看改革开放以来，如雷贯耳的“深圳速度”，激 励着多少的昂扬斗志；看高潮迭起的奥运会赛场， 博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手，征服 观众，书写历史。快，是一种进步，一种能力， 一门艺术。我们紧跟其后，一步步感受快的气息 与魅力。我们需要快，我们必须快。
与 “快”有关的成语
• • • • • • • • • 一挥而就——画得快，倚马可待——写得快， 狼吞虎咽——吃得快，风驰电掣——开得快， 一目十行——看得快，不胫而走——传得快， 一蹴而就——成得快，不假思索——动得快， 脱口而出——说得快，知错就改——改得快， 心有灵犀——懂得快，灵机一动——想得快， 马到成功——办得快，一泻千里——流得快， 瞬息万变——变得快，过目成诵——背得快， 眼疾手快——拿得快。
[评语]文章条理清晰，结构完美，是符 合高考应试作文的最佳范例。文首文中 文尾三处点明论点。扣题。中间部分严 格按关系型命题展开。先分述快和慢各 自价值功用，再阐述二者之间辨证关系， 提出自己的观点。在论证快慢缺一不可 时，又从两个角度来展开论述，且从兵 卒和读书的事例上升到人生高度。张收 有度，层次井然。不足的是慢的豁达与 智慧缺少例证，分层次展开不够。
殊不知，快与慢的完美融合则是一种智慧，一 种生活的艺术。在享受快与慢的同时，更应该找 到它们的交集。（进一步明确完善自己的观点） （以下分两个角度论证）
楚河汉界，仕相炮马，各显神通。是“卒”厉 害还是“车”凶悍？小卒一步一个脚印，却也勇 往直前，绝不回头，无所畏惧。深入腹地，你将 仕能奈何几分！车来势汹汹，横冲直撞，了无障 碍便直闯无忌，谁见了都怕三分。可是，烽火战 场，它们谁都少不得，谁又能说清是快车好还是 慢卒好呢。此时的战场，正是联合车与卒的力量， 快慢相辅，冲锋陷阵。（不同的角色快慢结合）
作文评讲
题目“快与慢”
题目
从前慢是成事的基础-----欲速则不达: 好汤 得靠慢火炖煮,健康要从细嚼慢咽开始,慢工要出 细活更是品质的保障,总之,一切慢慢来!快了出错 划不来!
现在快是前进的动力-----有方便面就不怕肚 子饿,有高速公路就不怕塞车,有宽频就不怕资料 下载中断,有速递就不怕礼物交寄太晚.身边的事 物都告诉我们: 快! 否则你就赶不上时代! 不同 的时代总有不同的想法,但慢在今天是否已经过时? 快在今天又是否真的必要?
关系型作文审题立意误区
• 一、抓住一点，不及其余 • 二、泛泛而谈，不见重点 • 三、另起炉灶或偷换概念
快与慢：怎样的立意才稳妥？
• 1、须两者兼顾
这是一个双要素关系型作文，涉及到 “快”“慢”两个要素，绝不能取一舍一，写出 了单要素作文。
• 2、要客观辩证
写作固然可以有所侧重，但不可太绝对，失 之偏颇。（如肯定一者，完全否定另一者）
捧起一本好书，是一目十行还是咬文嚼字？快读一 气呵成，掌握文本主旨，领悟精髓；慢读品字赏词，感 受字里行间的细腻。显然，二者皆不可少，各有其妙。 这便是联合的智慧。（一个人读书快慢结合）
生活中的许许多多都是快慢并行的。而控制节奏， 驾驭快慢则是一门高超的学问，一种智慧。尺有所短寸 有所长，我们不能一味地追求速度或是慢节拍，当快则 快，当慢则慢，要知道，快慢相宜才是真正的境界。 （总结提升到人生的一般情况） 我们的生活需要快与慢的结合，人生亦然。把握快与 慢的平衡，你便是真正的赢家。（再次重申论点 扣题 收束有力）
关系型作文的写法
• 二、选取最佳角度立意
• “弱水三千，我只取一瓢饮” 关系型题目若从不同的层面去思考也许 会有不同的解读，但由于篇幅所限，不可 统统涉及，面面俱到。此时不妨选取一个 你最熟悉、最能驾驭、最有话可说的角度 去立意。 如：冷与热①待人的态度的冷漠与热情角度 ②处事的冷静与冲动角度③天气温度的角度 ④外在的冷与内心的热角度⑤清贫冷落与 显赫荣耀角度……（只选其一作即可）
• 3、须界定好范围
持赞同“快”或“慢”的观点是各有其 理的，但它们各自有自己的适用范围，超 越此范围就不一定正确了。
快、慢各自适用范围
• 快：
科技发展、比赛竞技、用兵袭敌、追赶 强者、形势危急……
• 慢：
赏山水美景、品人生乐趣、读文化精品、 谋宏图大策、做精细工作…… • （当你倾向于某者时，一定要界定好范围）