大班第二学期主题计划教学内容
2024年幼儿园第二学期大班教育教学工作计划（2篇）
2024年幼儿园第二学期大班教育教学工作计划一、教育目标和任务1. 整体目标：在第二学期中，我们将继续关注幼儿的身心发展，促进他们在学习、生活和社交方面的发展。
通过丰富多样的教学活动，帮助幼儿掌握基本的学习技能，培养他们的创造力和自主性。
2. 具体目标：- 身体发展：培养幼儿良好的身体协调性和运动能力。
- 语言发展：提高幼儿听、说、读、写的能力。
- 数学认知：培养幼儿对数字、形状、大小的认识。
- 社交能力：培养幼儿与他人合作和分享的能力。
- 艺术创造：激发幼儿的艺术创造力和表达能力。
二、教学内容安排1. 语言表达：- 通过情景故事、角色扮演等活动，培养幼儿的语言表达能力。
- 引导幼儿讲述自己的经历、感受和想法，提高他们的口头表达能力。
- 给幼儿提供丰富的语言材料，扩大他们的词汇量。
2. 数学认知：- 引导幼儿认识数字和数量关系，通过数数、分类等活动提高他们的数学思维能力。
- 培养幼儿对形状、大小的认知，通过游戏和手工活动提高他们的空间想象力。
3. 健康教育：- 开展有关健康饮食、良好卫生习惯的教育活动。
- 组织运动和健身活动，促进幼儿的身体发展。
4. 社交能力培养：- 教育幼儿学会与他人分享和合作，培养他们的友谊和团队意识。
- 通过角色扮演、小组活动等方式，培养幼儿的沟通和协作能力。
5. 艺术创造：- 提供绘画、手工制作、音乐欣赏等活动，激发幼儿的想象力和创造力。
- 培养幼儿的审美能力，引导他们欣赏各种艺术形式。
三、教学方法和手段1. 多种教学方法的结合：- 教师引导法：通过教师的引导，让幼儿积极参与到教学活动中。
- 合作学习法：通过小组讨论、合作活动等方式，培养幼儿的合作和沟通能力。
2. 多种教学手段的运用：- 创设情景：通过营造情境，让幼儿更好地理解和掌握知识。
- 多媒体教学：使用多媒体设备，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。
- 游戏教学：使用游戏的形式进行教学，提高幼儿的积极性和主动性。
四、教学安排和计划1. 每周的教学主题：- 第1-2周：身体运动和健康- 第3-4周：语言表达和交流- 第5-6周：数学认知- 第7-8周：社交能力培养- 第9-10周：艺术创造2. 每天的教学活动：- 上午：集体活动（故事分享、歌唱、游戏等）- 下午：小组活动（手工制作、绘画、角色扮演等）3. 教学资源和教具准备：- 绘本、故事卡片、儿歌CD、多媒体设备等。
2024年幼儿园大班第二学期教学计划（三篇）
幼儿园大班第二学期教学计划一、总目标：1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20"____米距离内快跑，在200"____米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。
曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。
2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。
3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5"10秒钟，能在有间隔的物体上行走。
4、喜欢投掷。
会两人相距2"____米抛接球，原地变换形式的拍球。
边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（____米左右）。
5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。
6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。
二、具体措施：1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。
2、见解示范。
具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。
3、情境表演。
就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。
三、逐月目标：____月、____月：1、帮助幼儿了解安全使用电器。
2、懂得保护视力的的基本常识和方法。
3、初步学习整理自己的房间。
4、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。
5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。
6、进行球的各种玩法。
____月：1、激发幼儿探索人体的兴趣。
2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。
3、让幼儿初步了解煤气的基本特性。
4、学习助跑跨跳。
5、练习头顶沙袋走平行线。
发展平衡能力。
____月：1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。
2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。
3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。
____月：1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。
2、练习立定跳远的动作。
4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。
幼儿园大班第二学期教学计划（二）一：班级情况分析：本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。
幼儿园教学主题计划(大班下)
幼儿园教学主题计划(大班下)一、教学目标1. 帮助幼儿发展语言沟通能力。
2. 培养幼儿合作与分享的意识。
3. 促进幼儿发展自主研究和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
5. 培养幼儿的动手能力和审美意识。
二、教学内容1. 主题一：四季变化- 研究四季的特点和表现形式。
- 通过游戏、手工制作等活动，让幼儿亲身体验四季的变化。
- 观察植物和动物在四季中的变化，研究它们的生命周期。
2. 主题二：交通工具- 研究不同交通工具的名称和特点。
- 通过游戏和模型，让幼儿模拟不同交通工具的使用场景。
- 组织参观交通工具展览，让幼儿近距离接触各种交通工具。
3. 主题三：生活中的水- 研究水的来源和用途。
- 进行水的实验活动，让幼儿了解水的特性。
- 讲授节水知识，培养幼儿的环保意识。
4. 主题四：动物世界- 研究不同的动物名称和特点。
- 进行宠物照顾和观察活动，让幼儿了解不同动物的饲养需求。
- 通过绘画和手工制作，展示幼儿对动物的认知和想象。
三、教学活动设计1. 丰富多样的游戏活动，如四季连连看、交通工具拼图、抓鱼游戏等，通过玩中学，帮助幼儿巩固所学内容。
2. 实景观察活动，如到公园观察不同季节的植物和动物，到交通场所观察各种交通工具等，帮助幼儿亲身感受和了解所学知识。
3. 手工制作活动，如制作四季风车、交通工具模型、水果拼盘等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 绘画和表演活动，让幼儿通过绘画和表演的方式展示所学知识和想象力，激发幼儿的艺术表达能力。
四、教学评估1. 老师观察幼儿在活动中的参与度和理解程度。
2. 针对每个主题进行小组活动或个人表演，考察幼儿的研究成果。
3. 幼儿自评和互评，鼓励幼儿互相研究和分享自己的研究心得。
五、教学资源1. 绘本、图片和实物：用于引导幼儿认识和理解所学内容。
2. 游戏、玩具和模型：帮助幼儿亲身参与和体验所学内容。
3. 视频和音频资料：用于辅助教学和增加幼儿对所学内容的理解。
2024年主题活动计划大班下学期
2024年主题活动计划大班下学期在幼儿园大班下学期，孩子们即将面临升入小学的挑战。
因此，主题活动设计应注重培养他们的学习兴趣、社会适应能力和良好的生活习惯。
以下是一份主题活动计划，旨在为大班幼儿提供一个丰富多彩、充满教育意义的学期。
主题活动一：“我的小学生活”目的：通过主题活动，让幼儿了解小学生活，提前适应即将到来的学习环境。
活动内容：1.参观小学：组织幼儿参观附近的小学，让他们亲身体验小学的学习环境和氛围。
2.小学生活分享会：邀请小学老师或高年级学生来园分享小学生活的点滴。
3.模拟小学课堂：在大班教室模拟小学课堂，让幼儿体验上课、课间休息和放学等环节。
4.小学用品制作：让幼儿动手制作书包、铅笔盒等小学用品，增加他们对小学生活的期待。
主题活动二：“健康生活，快乐成长”目的：培养幼儿良好的生活习惯，增强他们的体质。
活动内容：1.健康知识讲座：定期举办健康知识讲座，教育幼儿保持个人卫生、合理饮食和充足睡眠的重要性。
2.体育竞赛：组织各种体育活动和竞赛，如跳绳、跑步、球类运动等，提高幼儿的身体素质。
3.营养餐设计：让幼儿参与设计一周的营养餐，培养他们合理搭配食物的意识。
4.睡眠习惯养成：通过故事、歌曲等形式，教育幼儿养成早睡早起的良好睡眠习惯。
主题活动三：“我们的社区”目的：增强幼儿的社会适应能力，培养他们的社区意识。
活动内容：1.社区调查：组织幼儿走访社区，了解社区内的机构、设施和人员。
2.社区服务：鼓励幼儿参与社区服务活动，如帮助老人、清洁公共区域等。
3.社区文化体验：邀请社区文化人士来园表演或举办工作坊，让幼儿体验社区的文化多样性。
4.社区地图制作：让幼儿绘制社区的简易地图，增强他们对社区空间的认识。
主题活动四：“环保小卫士”目的：教育幼儿爱护环境，培养他们的环保意识。
活动内容：1.环保知识学习：通过图片、视频等形式，让幼儿了解环境污染的危害和保护环境的重要性。
2.废物利用手工制作：鼓励幼儿利用废旧物品制作手工艺品，如纸杯动物、瓶盖画等。
第二学期幼儿园大班的工作计划范文5篇
第二学期幼儿园大班的工作计划范文第二学期幼儿园大班的工作计划范文精选5篇（一）尊敬的家长：大家好！欢迎来到幼儿园大班。
为了更好地促进幼儿的全面发展，提升幼儿的学习兴趣和能力，我们制定了第二学期的工作计划如下：一、身心健康发展1. 继续加强运动锻炼，开展各种体育活动，并参加校园运动会。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯，注重营养均衡。
3. 进行口腔保健教育，教导幼儿正确的刷牙方法。
二、语言沟通能力的培养1. 培养幼儿的日常表达能力，让他们能够简单明了地表达自己的想法和感受。
2. 创设丰富多彩的语言环境，培养幼儿的听说能力。
3. 注重培养幼儿的书写能力，进行文字启蒙教育。
三、社交能力的培养1. 引导幼儿学会与他人友好相处，培养合作意识。
2. 开展小组活动，培养幼儿的团队合作精神。
3. 组织幼儿参加一些集体活动，如唱歌比赛、舞蹈表演等，培养幼儿的自信心。
四、认知能力的培养1. 继续进行自然环境教育，让幼儿了解和感受大自然。
2. 引导幼儿进行简单的科学实验，培养幼儿的观察和思考能力。
3. 进行多元智能培养，开展丰富多样的学习活动，培养幼儿的创造力和想象力。
五、艺术兴趣的培养1. 继续进行音乐、美术等艺术教育活动，培养幼儿的审美能力。
2. 组织幼儿参观美术展览、音乐会等，扩展幼儿的艺术视野。
3. 鼓励幼儿参与各类艺术活动，如舞蹈、讲故事等。
以上是我们幼儿园大班第二学期的工作计划，我们将精心组织和安排每一项活动，希望能够帮助孩子们实现全面发展。
谢谢大家的支持与合作！幼儿园大班团队日期：____年__月__日第二学期幼儿园大班的工作计划范文精选5篇（二）时间：2022年3月1日-2022年6月30日主题：从我做起，帮助和关爱他人目标：1. 培养幼儿发展良好的社会情感能力；2. 帮助幼儿建立正确认识和关爱他人的意识；3. 提高幼儿的合作与沟通能力。
活动安排：1. 社会情感能力培养- 学习和练习良好的礼貌用语和行为规范；- 听故事、看图画，讨论故事中的情感和行为表现；- 观察并模仿教师和同伴的社会情感表达。
2024大班第二学期教学计划
2024大班第二学期教学计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园大班第二学期计划（2篇）
2024年幼儿园大班第二学期计划第一部分：情感与社会发展1. 培养团队合作意识：- 组织合作游戏，让孩子们体验合作的重要性。
- 进行小组项目，鼓励孩子们互帮互助。
- 培养学会倾听别人的意见和分享自己的想法的能力。
2. 提高自我管理能力：- 培养孩子们的自理能力，如整理书包、穿脱衣物等。
- 引导孩子们自行分配时间和完成任务。
- 鼓励孩子们将问题自主解决，培养解决问题的能力。
3. 增强社交技巧：- 教授不同场合下的礼貌用语和行为规范。
- 进行角色扮演，让孩子们学习表达自己的想法和感受。
- 举办小型社交活动，如生日聚会、合作游戏等。
第二部分：身心发展1. 提升体能素质：- 组织室内外运动活动，如跳绳、踢球、攀爬等。
- 引导孩子们进行简单的体操操练，增强身体协调性。
- 进行体能测试，让孩子们意识到自己的进步。
2. 培养动手能力：- 组织手工制作活动，如剪纸、折纸、手绘等。
- 引导孩子们进行简单的拼图和拼图游戏，培养观察力和动手能力。
- 鼓励孩子们多读绘本，培养对绘画的兴趣。
3. 增强认知能力：- 进行小组游戏和智力竞赛，培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。
- 鼓励孩子们进行观察和描述，培养观察力和语言表达能力。
- 进行书法和字帖练习，提高孩子们的写字技巧。
第三部分：语言发展1. 提升听说能力：- 进行口头交流训练，如角色扮演、情景模拟等。
- 创设情景，让孩子们进行实际交流，提高语言表达能力。
- 丰富故事时间，引导孩子们用自己的话讲故事。
2. 培养阅读兴趣：- 每周举行一次图书分享活动，让孩子们分享自己喜欢的图书。
- 举办绘本阅读比赛，鼓励孩子们积极阅读。
- 介绍不同类型的图书，如童话故事、科普知识、动漫等。
3. 开展语言表达活动：- 组织小班辩论赛，鼓励孩子们用语言表达自己的观点。
- 进行角色扮演和猜谜游戏，培养语言理解和表达能力。
- 进行诗歌创作和朗诵，提高孩子们的口头表达能力。
第四部分：认知发展1. 探索自然与科学：- 组织野外观察活动，让孩子们近距离接触自然环境。
幼儿园大班第二学期工作计划(精选3篇)
幼儿园大班第二学期工作计划（精选3篇）第一篇：幼儿园大班第二学期工作计划一、主题活动策划1. 国际儿童节庆祝活动：组织幼儿参与各项游戏和趣味活动，增强他们的团队合作能力和沟通交流能力。
2. 小小演员大赛：通过角色扮演和舞台表演等活动，培养幼儿的表达能力和自信心。
3. 春天到了，我来帮忙：组织幼儿参与校园清洁、植树和环保活动，培养幼儿的社会责任感和环保意识。
二、语言与认知1. 每天进行早读和识字活动，帮助幼儿提高语言表达和文字理解能力。
2. 开展各类游戏和故事时间，丰富幼儿的想象力和创造力。
3. 引导幼儿进行观察和探索活动，培养他们的问题解决能力和科学思维。
三、社交与情感1. 进行情绪管理和冲突解决的课程，培养幼儿的情绪调控和人际交往能力。
2. 开展合作游戏和小组活动，培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
3. 组织亲子活动和家庭参与日，加强幼儿与家长之间的沟通和互动。
四、科学与探索1. 创设实验室和观察角，引导幼儿进行简单的科学实验和观察活动。
2. 进行室外探索和昆虫观察，让幼儿亲身体验自然与科学的奥妙。
3. 进行简单的制作活动，如风筝、太阳能小灯等，培养幼儿的动手能力和创意思维。
五、身体与运动1. 定期进行大型运动会和小组比赛，锻炼幼儿的体力和协调能力。
2. 每日进行晨练和体育课，帮助幼儿健康成长。
3. 组织户外活动和郊游，让幼儿感受大自然的美好并锻炼身体。
以上是我们幼儿园大班第二学期的工作计划，希望通过这些活动和课程，能够全面促进幼儿的身心发展，培养他们的兴趣与能力。
第二篇：幼儿园大班第二学期工作计划一、主题活动1. 春天的鲜花王国：让幼儿通过观察花卉的生长变化、制作花卉手工和进行模拟植树等活动，增强他们的环保意识和对大自然的敬畏之心。
2. 小小小书虫：培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，组织绘本阅读、趣味童话故事讲解和朗读比赛等活动。
3. 我的家乡，我的家：通过组织观察和讲解活动，让幼儿了解家乡的风土人情，增强他们对家庭的认同感和对传统文化的热爱。
2024年幼儿园大班第二学期教学计划范本(三篇)
2024年幼儿园大班第二学期教学计划范本1.教学目标:- 培养幼儿的自理能力, 包括自行穿脱衣物、上下厕所、洗手等；- 发展幼儿的语言表达能力, 培养他们的语言沟通能力；- 培养幼儿的社交能力和合作意识；- 开发幼儿的想象力和创造力；- 培养幼儿的认知能力, 如观察、分类、比较等。
2.重点内容:- 主题活动: 根据幼儿的兴趣和发展需求, 设计一系列的主题活动, 如春天、水果、动物、交通工具等。
通过主题活动, 培养幼儿的综合能力和社交能力。
- 认知发展: 引导幼儿学习数学概念, 如数数、排序、形状、大小等。
通过游戏和实物操作的方式, 让幼儿主动参与, 培养幼儿的观察和思维能力。
- 语言表达: 通过故事、歌曲、角色扮演等形式, 培养幼儿的语言表达能力。
同时, 鼓励幼儿参与到讲故事、表演等活动中, 提高他们的自信心和表达能力。
- 科学探究：通过实验、观察等活动, 开发幼儿的科学探索兴趣, 引导幼儿提出问题和解决问题的方法, 培养他们的探索精神。
- 美术创作: 通过画画、手工等活动, 培养幼儿的审美能力和创造力, 激发幼儿对艺术的兴趣。
3.教学活动：Week 1: 主题活动-春天- 播放与春天相关的歌曲和视频, 让幼儿感受春天的气息；- 绘制春天的图画, 探索春天的特点；- 观察春天的植物, 了解它们的生长过程；- 藏鸟蛋游戏, 培养幼儿的观察能力和团队合作意识。
Week 2: 主题活动-水果- 介绍常见水果的名称和外貌特征；- 进行水果的识别游戏, 培养幼儿的观察力和记忆力；- 绘制自己最喜欢的水果的图片, 并进行展示；- 制作水果沙拉, 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
Week 3: 认知发展-数数- 给幼儿展示一些数量少的物品, 引导幼儿数数；- 制作数字卡片, 让幼儿通过拼接数字认识数字；- 进行数数游戏, 如数数脚步、数数椅子等, 让幼儿在游戏中学习数数的概念。
Week 4: 语言表达-故事角色扮演- 选择一个简单的故事, 为幼儿准备相关的角色扮演服装和道具；- 带领幼儿进行角色扮演, 鼓励幼儿用自己的语言表达故事情节；- 结合绘本和课堂活动, 让幼儿继续参与到故事的创作和表演中。
幼儿园大班第二学期主题活动计划表
幼儿园大班第二学期主题活动计划表全文共5篇示例，供读者参考幼儿园大班第二学期主题活动计划表篇1一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。
重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学(一)教学目标1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录，自己记作业的能力。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、让幼儿学会看图讲故事。
4、让幼儿能建立语言与画面之间的关系，能够看图说话。
5、培养幼儿语言表达、社会交往能力6、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
7、培养幼儿时间排序与方位知觉。
(二)课外知识1、儿歌《鱼儿的梦》《去郊游》《隐形的翅膀》《捉泥鳅》2、数学二十以内的加减法二十以内的连加、连减3、写字4、简单的笔画(横竖撇)简单的字三、家长工作1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。
3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。
4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导。
5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好。
四、各领域的培养目标(一)语言领域1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进行语言交流的积极性。
2、能集中精力注意地耐心地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。
3、能用普通话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确地回答问题。
掌握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。
4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致观察，展开回忆和想象，并用语言进行描述。
5、学会看图书，较准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。
6、坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本准确。
幼儿园大班下学期教学计划范文（3篇）
幼儿园大班下学期教学计划范文一、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。
具体从以下两个方面手：(一)全面的入学准备工作。
具体包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。
重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。
用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。
引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
发展幼儿的智力。
3：培养幼儿动手操作的能力。
学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
4：培养幼儿良好的个性品质。
培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
(二)对大班进行的专门的入学准备工作。
具体包括：1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。
鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。
向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。
有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。
继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。
给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。
鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。
有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
2024幼儿园大班第二学期计划
2024幼儿园大班第二学期计划第二学期是幼儿园大班的重要阶段，为了让孩子们更好地成长和发展，我们将针对不同方面的培养制定以下计划。
一、身体发展：1. 继续每天进行早操活动，并加入一些有趣的动作和音乐，鼓励孩子们积极参与。
2. 组织户外活动，如跑步、爬山等，提高孩子们的体能水平。
3. 每周进行一次体育课，引导孩子们学习基本的运动技能，如跳绳、投掷球等。
二、语言发展：1. 继续开展各种音乐活动，帮助孩子们学习歌曲和唱歌，培养语言和音乐表达能力。
2. 每天都有绘本阅读时间，引导孩子们主动参与和表达自己的感受。
3. 进行小组活动，让孩子们进行简单的交流和讨论，提高他们的口语表达能力。
三、认知发展：1. 继续开展主题学习，如植物、动物、昆虫等，通过观察、实践和讨论，帮助孩子们积累相关知识。
2. 组织手工制作活动，锻炼孩子们的手眼协调能力和创造力。
3. 引导孩子们进行简单的科学实验，激发他们对科学的兴趣和探索精神。
四、社交情绪发展：1. 进行合作游戏，如搭积木、拼图等，培养孩子们的合作意识和团队精神。
2. 组织实践活动，如参观社区、商店等，帮助孩子们了解社会和培养社交能力。
3. 进行情感教育，引导孩子们正确表达自己的情感和情绪，学会与他人沟通和相互理解。
五、品德教育：1. 继续进行“小小监督员”活动，培养孩子们的自律和责任意识。
2. 以示例为带动，模仿故事人物，引导孩子们学习正直、宽容和善良的品质。
3. 定期举行社区志愿活动，让孩子们体验到助人为乐的快乐和意义。
六、艺术发展：1. 继续开展绘画、手工和音乐等艺术活动，培养孩子们的审美和创造能力。
2. 配备乐器，引导孩子们学习简单的乐器演奏，如打击乐、口琴等。
3. 组织观看优秀的儿童剧、音乐会等文艺演出，拓宽孩子们的艺术视野。
七、家长互动：1. 组织家长开放日，邀请家长参观课堂和了解孩子们的学习情况。
2. 定期开展亲子活动，如健康讲座、亲子游戏等，增进家长和孩子们之间的互动和沟通。
幼儿园大班的第二学期教学计划范文
幼儿园大班的第二学期教学计划范文一、教学目标1.2培养幼儿的团队协作精神，提高沟通交往能力。
1.3培养幼儿的创新思维和动手操作能力，激发学习兴趣。
1.4培养幼儿的审美情趣，提高艺术素养。
二、教学内容及安排2.1语言领域2.1.1故事教学：选取富有教育意义的童话、寓言、民间故事等，让幼儿在听、说、演的过程中，培养语言表达能力和想象力。
2.1.2诗歌教学：教授简单的诗歌，让幼儿感受诗歌的韵律美，提高文学素养。
2.1.3早期阅读：培养幼儿的阅读兴趣，提高阅读理解能力。
2.2数学领域2.2.1数的概念：让幼儿掌握10以内的数字，能进行简单的加减运算。
2.2.2形状认知：让幼儿认识常见的平面图形，能进行简单的分类和组合。
2.2.3量的比较：让幼儿掌握大小、长短、高矮等概念，能进行简单的比较。
2.3社会领域2.3.2情感教育：培养幼儿的同情心、责任心等情感，提高人际交往能力。
2.3.3历史文化：让幼儿了解中国传统文化，培养民族自豪感。
2.4科学领域2.4.1自然科学：让幼儿了解自然界的奥秘，培养探究精神。
2.4.2生活科学：让幼儿掌握生活中的科学知识，提高生活能力。
2.4.3技术科学：让幼儿感受科技的魅力，激发创新意识。
2.5艺术领域2.5.1美术教学：让幼儿掌握基本的绘画技巧，培养审美情趣。
2.5.2音乐教学：让幼儿学会简单的歌曲，感受音乐的美妙。
2.5.3舞蹈教学：让幼儿学会简单的舞蹈，提高身体协调性。
三、教学方法及策略3.1游戏化教学：将教学内容融入游戏中，让幼儿在游戏中学习，提高学习兴趣。
3.2情景教学：创设生动有趣的情景，让幼儿在情景中学习，提高参与度。
3.3实践操作：让幼儿亲自动手操作，培养动手能力和创新能力。
3.4小组合作：组织幼儿进行小组合作，培养团队协作精神。
四、教学评价4.1定期对幼儿的学习情况进行评价，关注幼儿的进步和成长。
4.2采用多元化的评价方式，如观察、问答、作品展示等，全面了解幼儿的发展。
幼儿园大班教学计划第二学期(精选3篇)
幼儿园大班教学计划第二学期（精选3篇）1.幼儿园大班教学计划第二学期第1篇一、班况分析：我们大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄还较小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。
在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：首先，我在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
（一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。
在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。
遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。
（二）．培养幼儿的交通安全意识。
1．教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
2．教育幼儿不在公路乱跑、打闹。
不在公路旁玩耍。
不随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
（三）．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1．防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放，了解火警（119）。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
3．防地震安全。
教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
（四）．其它安全方面。
1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
2024年幼儿园大班下学期班务计划书(3篇)
2024年幼儿园大班下学期班务计划书班级：2024年幼儿园大班学期：下学期班务计划书一、班级概况班级名称：2024年幼儿园大班班级人数：30人班级特点：活泼、好动、好奇心强、喜欢互动班级目标：培养幼儿的社交能力、自理能力和基础学习能力二、班级目标1.培养幼儿的社会能力- 培养幼儿的合作意识和团队精神- 引导幼儿学会分享和互相帮助- 培养幼儿的交流能力和表达能力2.提高幼儿的自理能力- 引导幼儿养成良好的个人卫生习惯- 培养幼儿的自理能力，如自己穿脱衣服、吃饭等- 培养幼儿的整理整齐的生活习惯3.促进幼儿的基础学习能力- 引导幼儿主动、积极地参与学习活动- 培养幼儿的观察力、思维力和注意力- 培养幼儿的学习兴趣和学习习惯三、班级活动计划1.音乐游戏活动- 目的：通过音乐游戏，培养幼儿的音乐感知能力和动作协调能力- 活动内容：唱歌、跳舞、打乐器等- 时间：每周一次2.手工制作活动- 目的：培养幼儿的动手能力、创造力和想象力- 活动内容：折纸、拼图、剪纸等- 时间：每周两次3.户外活动- 目的：拓展幼儿的视野，培养幼儿的勇敢和探索精神- 活动内容：野餐、郊游、游乐场等- 时间：每月一次4.故事会- 目的：培养幼儿的阅读兴趣和阅读理解能力- 活动内容：老师和家长讲故事，幼儿自己朗读故事- 时间：每周两次5.科学实验活动- 目的：培养幼儿的观察力、实验能力和解决问题能力- 活动内容：简单的科学实验，如水的汽化、纸的变化等- 时间：每周一次6.主题展览活动- 目的：提高幼儿的综合能力，培养幼儿的表达能力和创造力- 活动内容：通过绘画、手工制作等表现形式，展示幼儿的学习成果- 时间：每学期一次四、家长参与计划1.家长教育讲座- 目的：帮助家长更好地理解孩子的成长需要，提高家长对幼儿的教育水平- 讲座内容：幼儿教育理论、教育方法、亲子交流技巧等- 时间：每月举办一次2.家长见面会- 目的：促进家长之间的互相了解和交流，加强家校合作- 活动内容：家长分享育儿经验，交流教育心得- 时间：每学期一次3.家长志愿者活动- 目的：鼓励家长积极参与班级的活动，增强孩子的归属感和参与感- 活动内容：协助老师开展活动，如筹备班级展览、组织户外活动等- 时间：根据具体需要安排五、评估与改进1.个体评估- 教师将根据幼儿的学习表现、社交能力等方面进行评估，并及时与家长沟通- 每学期末进行一次整体评估，并向家长反馈2.班级改进- 教师将定期组织班级会议，听取家长意见和建议，及时调整和改进活动内容和方式- 教师将定期参加培训，提升教育教学水平以上为2024年幼儿园大班下学期班务计划书，可根据具体情况进行调整和修改。
2024年幼儿园大班班级主题计划下学期
幼儿园大班班级主题计划下学期在幼儿园大班的教育教学中，下学期的主题计划应当注重幼儿的全面发展，包括认知能力、社交能力、情感发展和身体素质的培养。
以下是一份为2024年幼儿园大班设计的下学期班级主题计划，旨在提供一个丰富、有趣且具有教育意义的学习环境。
一、主题：“我们的社区”目标：1.了解社区的基本概念和功能。
2.认识社区中的不同职业和角色。
3.培养幼儿的社会责任感和公民意识。
活动：△社区地图制作：让幼儿绘制自己社区的简单地图，标注出重要地点和设施。
△角色扮演：让幼儿扮演不同的社区角色，如警察、医生、教师等，了解不同职业的职责。
△社区访问：组织幼儿参观社区内的警察局、医院、图书馆等公共设施，与工作人员互动。
二、主题：“健康与安全”目标：1.增强幼儿的健康意识，养成良好的生活习惯。
2.学习基本的急救知识，提高自我保护能力。
活动：△健康饮食周：教育幼儿关于营养和均衡饮食的重要性，鼓励他们尝试新食物。
△安全知识竞赛：通过游戏和竞赛的方式，让幼儿学习交通安全、防火安全等知识。
△急救小技巧：教幼儿简单的急救方法，如止血、包扎等。
三、主题：“自然与环境”目标：1.培养幼儿对自然的热爱和保护环境的意识。
2.了解自然生态系统的基本知识。
活动：△植物观察日记：让幼儿种植自己的植物，并记录它们的生长过程。
△环保手工：利用废旧材料制作环保手工艺品，如纸袋花、瓶盖画等。
△户外探险：带幼儿到附近的公园或自然保护区进行徒步，观察动植物。
四、主题：“文化与艺术”目标：1.让幼儿接触多元文化，培养文化素养。
2.通过艺术活动，提高幼儿的创造力和审美能力。
活动：△世界文化巡礼：介绍不同国家和民族的文化特色，如节日、传统服饰等。
△艺术工作坊：提供各种艺术材料和工具，让幼儿自由创作，表达自己的情感和想法。
△音乐欣赏：定期播放不同风格的音乐，让幼儿感受音乐的魅力，学习简单的乐器演奏。
五、主题：“科学与探索”目标：1.激发幼儿对科学的兴趣，培养科学探索精神。
大班下学期主题教育计划内容
大班下学期主题教育计划内容随着教育不断发展和完善，主题教育成为学校开展教育活动的一种重要形式。
为了提高大班孩子们的综合素质和认知水平，下学期我们将制定一项全面而有针对性的主题教育计划。
以下是本次主题教育计划的内容。
一、培养情商与人际关系在当今社会中，情商已经被视为一个重要的智力指标。
良好的情商可以帮助孩子有效地处理各种情绪和社交问题，提升他们在与人交往中的自信心和表达能力。
因此，我们将在下学期重点培养大班孩子们的情商。
1. 学习情感管理：通过游戏、互动和讨论，引导孩子认识并表达自己的情感，并学会正确处理负面情绪。
2. 培养同理心：通过观察生活中的场景和适量阅读相关童书，激发孩子对他人感受的关注，并培养他们体谅他人之能力。
3. 加强队伍意识：组建小分组进行合作项目，让孩子们学会团队合作、分享与承担责任。
二、提升学科能力上学期的学习奠定了大班孩子们的基础知识和技能，下学期我们将进一步提升他们的学科能力。
通过以下几个方面来达到这一目标：1. 拓宽知识面：每周选择一个主题进行专题研究，包括自然界、艺术、生活常识等，引导孩子们积极参与探索和思考。
2. 提高自主学习能力：鼓励孩子们自主阅读，并组织小组讨论，培养他们主动思考问题并寻找解决办法的习惯。
3. 加强实践操作：通过实验、手工制作等方式引导孩子们动手实践，在实践中巩固所学知识，并培养他们观察和解决问题的能力。
三、发展创新思维创新是现代社会对人才需求的重要素质之一。
为了培养大班孩子们的创新思维，我们将采取以下策略：1. 鼓励多元化观点：进行开放式讨论和辩论活动，使孩子们学会倾听他人意见，展开辩论，并培养解决问题的能力。
2. 提供自由创作机会：鼓励孩子们进行各类艺术创作，如绘画、手工制作等，培养他们发现问题和寻找创新解决方案的能力。
3. 引导科学探究：通过实验和观察，让孩子们体验科学的乐趣，并激发他们对未知事物的好奇心和求知欲。
四、加强身体锻炼与健康教育大班孩子们正值身体快速发育时期，注重身体锻炼和健康教育对于促进他们全面发展至关重要。
2024年幼儿园大班第二学期教学计划样本(五篇)
2024年幼儿园大班第二学期教学计划样本在多个方面仍存在显著差异。
部分幼儿展现出较高的自觉性、求知欲及动手记录能力，而另一部分则在自信心、表现欲望及综合能力上相对较弱。
现分析如下：1. 幼儿在语言表达上连贯性较好，但在自编故事讲述方面尚显不足，思维拓展有待加强。
2. 音乐活动中，幼儿情绪愉悦，歌声和谐统一，对音乐有良好的感受力和节奏感。
活动常规需持续培养，舞蹈动作的协调性亦需提升。
3. 美术活动中，幼儿已具备自主创作能力，但画面布局尚显单调，活动形式需进一步丰富。
4. 体育活动中，幼儿参与积极性提高，但跳绳等技能需加强训练，体质亦需增强。
还需加强幼儿的自我保护意识、自控能力、活动常规、合作意识及整理活动材料的能力，以培养其条理性和学习主动性。
在教育活动中，教师需持续学习教育改革相关文章，不断在实践中反思，提升理论水平，以理论指导实践，解决存在的问题。
教师之间应紧密合作，加强互动。
家长工作成效显著，家长能积极协助教师收集主题相关资料，与孩子共同探究，并认真填写各类调查表。
助教家长工作已较为成熟。
本学期将继续发扬优点，并在幼小衔接方面与家长保持沟通，共同努力，协调一致地完成相关工作。
针对上述情况，结合本班实际，为更好地推进幼小衔接工作，特制定本学期工作计划如下：二、五大领域教育目标（一）健康1. 在集体生活中保持愉快情绪，按时入园，不无故缺勤。
2. 培养公共卫生意识，做事有条理，活动后能迅速整理物品。
3. 增强自制、合作、守纪、秩序意识，初步形成责任感及自我保护能力。
4. 关注自身健康，准确表达健康状况，乐意接受医疗建议。
5. 培养关心他人的意识。
6. 学习社交礼仪，养成良好坐立行走姿势及轻声交流习惯。
7. 积极参与体育锻炼。
8. 自觉遵守规则纪律，具备勇敢、合作、克服困难的精神，学会情绪管理。
9. 基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。
10. 开展跳绳等技能活动。
11. 灵活运用各类材料进行活动。
（二）语言1. 自信、大方地进行语言交流，能清晰表达意见和需求，同时专注倾听他人。
2024年幼儿园大班第二学期计划4篇
2024年幼儿园大班第二学期方案2024年幼儿园大班第二学期方案精选4篇〔一〕非常感谢您们一直以来对我们幼儿园的信任和支持，我们幼儿园在您们的帮助和支持下，为学生们提供了一个积极、安康和有益的学习环境。
在2024年这个不平凡的一年里，我们共同克制了各种困难，成功完成了幼儿的第一学期教育任务。
相信大家也同样期待着孩子们在2024年度的第二学期里可以有更加充实、有意义的成长经历。
如今，我们就为大家介绍一下我们幼儿园2024年大班第二学期的教学方案。
在第二学期里，我们将关注每个幼儿的个性和兴趣爱好，并试图针对各个幼儿的兴趣点和爱好，培养他们兴趣的方向和特长的技能。
通过丰富的游戏和活动，我们将帮助幼儿发现自己的兴趣爱好，并提供针对性的培训课程，包括音乐、舞蹈、美术、体育等多种艺体活动。
为了让幼儿们可以形成互帮互助、共同成长的学习气氛，我们将大力搭建幼儿之间的交流平台，如小组学习、互助游戏、小助手制度等，使幼儿们感受到集体的温暖和友爱。
同时，在教学过程中，我们将通过挖掘幼儿自身的资和潜能，为他们创造多种可以帮助他们感受到成就和自我价值的时机。
在第二学期里，我们将注重培养幼儿的思维才能和创新精神。
我们将通过各种知识讲解和课堂探究，引导幼儿发散思维、构造化思维和动手才能，特别是注重活动课程和互动课程。
我们将在学习的过程中，给予幼儿充分的自由探究和自主学习的空间，鼓励幼儿充分发挥自己的想象力和探究精神，积极参与各种团队活动和理论探究活动，为他们提供更广阔的思维空间和开展平台。
在第二学期里，我们会加强幼儿对非语言交流技能的学习和培养。
通过各种活动和游戏，我们将帮助幼儿充分理解身体语言在沟通中的重要性，如表情、肢体语言和声音语调等。
我们将多方面地挖掘幼儿各自特点，让他们充分展现自我，发挥互补优势，培养自信心及表达才能，为他们走向将来打下坚实的根底。
以上是我们幼儿园2024年大班第二学期的教学方案，我们满怀憧憬和期待已经蓄势待发。
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周次
活动内容
一
语言：《我是谁》
科学：《不一样的我》、《生日墙》（数学）
社会：《名字的故事》
艺术：《把我的名字唱出来》（音乐）、《名字创意画》（美术）
健康：《火灾逃生》（安全教育）
二
语言：《我，喜欢我自己》、《胖石头》
科学：《说说不一样》（数学）
社会：《我长大了》、《多么了不起》
4．结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。
5．让孩子躺在一张大大的纸上，爸爸妈妈沿着孩子的身体描下身体轮廓，然后与孩子一同装饰“自己的身体”。完成后可有孩子带来幼儿园展览。
（大）班主题教学活动计划
主题名称：动感世界时间：5周（4.25 ~5.27）
主
题
目
标
1．结合自己的生活经验，感受力的大小与物体运动的关系，对重力现象产生探索兴趣。
2．设置“露一手”小舞台，帮助幼儿准备去小班展示的节目。
3．张贴有关会飞的动物、飞机、火箭等图片，以帮助幼儿积累相关经验。
4．布置主题墙“我想飞”。
5．布置“超级飞机展览会”，鼓励幼儿尝试折叠和装饰不同种类的纸飞机，或对自己的飞机进行改造。
家
长
工
作
1．家长与幼儿一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一起谈论身体的话题。
艺术：《不认输的小火车》（音乐）、《愿望档案》（美术）
健康：《我能够》
三
语言：《想飞的矮房子》、《馅饼里包了一块天》
科学：《怎样让纸飞起来》、《会飞和不会飞》（数学）
社会：《闪亮的星空》
艺术：《和星星跳舞》（音乐）、《我想这样飞》（美术）
健康：《飞飞城》、《没有斑马线的马路》（安全教育）
四
语言：《第一次坐飞机》、《青蛙飞行员》
（大）班主题教学活动计划
主题名称：我知道的秘密时间：5周（3.21~4.22）
主
题
目
标
1．为幼儿提供和创设体验、想象的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识。
2．引导幼儿感触大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的魅力，激发他们热爱和探索大自然的兴趣。
3．引导幼儿观察，认识自己身体的各个部分和器官，初步知道它们的功能。
（大）班主题教学活动计划
主题名称：了不起的我时间：4周（2.24~3.18）
主
题
目
标
1．引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识。
2．幼儿了解自己的身体，并逐步提升自我认识水平。
3．萌生飞向天空的愿望，感受“小纸人”为实现心愿不懈追求的态度以及行为。
4．尝试独立制作，学会解决困难。初步感受飞飞虫“飞行”的原理，体验合作游戏的快乐。
科学：《飞机场》（数学）
社会：《谁在天空飞飞飞》
艺术：《乘火箭上天》（音乐）、《太空飞船》（美术）
健康：《飞机比武大会》
环
境
创
设
1．创设“我在长、我在变”专栏，将以前穿过的衣物，与现在穿用的衣物作比较，将小时侯的照片和现在的照片作比一主题，引领幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识幼儿园的较。
健康：《闻风而动》、《铅笔不能咬》（安全教育）
四
语言：《有趣的检查》、《我的牙掉了》
科学：《骨头啥模样》、《上下左右跳起来》（数学）
社会：《我的身体模型》
艺术：《从头唱到脚》（音乐）、《洗澡的人》（美术）
健康：《身体在运动》
五
语言：《生病不好玩》
科学：《人的身体了不起》、《躲着有几个》（数学）
社会：《健康加油站》、《健康大道》
周次
活动内容
一
语言：《滚滚和蹦蹦》、《转呀转》
科学：《是轻还是重》、《哪个轻哪个重》（数学）
社会：《鞋底的秘密》
艺术：《划船》（音乐）、《快活的轮滑》（美术）
健康：《抛抛接接》
二
语言：《聪明的奇奇兔》、《啤酒：《五一劳动节》
艺术：《鼓上的小米粒》（音乐）《多彩的啤酒桶》（美术）
5．墙面一角布置“我的牙齿”。把幼儿日常画的“我有几颗牙”张贴在墙面上，写上幼儿的姓名，过一段时间，再次观察自己的牙齿是否有变化。
家
长
工
作
1．家长有意识的引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
2．双休日带孩子一起去看云、放风筝。
3．连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。
二
语言：《小水滴的旅行》、《顽皮的小雨滴》
科学：《小水滴哪儿去了》
社会：《天气汇报》
艺术：《太阳，您真勤劳》（音乐）、《小水滴去哪里》（美术）
健康：《小水滴和太阳》
三
语言：《风儿来来去去》、《风娃娃的心愿》
科学：《第一场雨》、《气象播报员》（数学）
社会：《清明节》
艺术：《雨点沙沙》（音乐）、《雨天的故事》（美术）
2．感受划桨的方向与小船行进的方向相反，学唱歌曲，并能有节奏地表演划船动作。
3．探索啤酒桶的制作方法，在做做玩玩中感受物体的滚动现象。
4．能说出白天和黑夜的特点，理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。
5．对黑夜中的动物及相关动态产生兴趣，大胆地用动作模仿黑暗中动物的动态。
6．了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好的生活而忙碌着。
艺术：《学会小心》（音乐）、《脚的特别作业》（美术）
健康：《腿脚功夫》、《认识消防器材》（安全教育）
环
境
创
设
1．创设有关主题的环境，布置主题墙，活动室中摆放有关的物品，营造主题气氛。
2．结合主题在区域活动中投放相应材料。
3．将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。
4．创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。
4．知道如何保护自己的各个器官，保持他们的健康。
5．培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。
6．引起幼儿探索自己身体的兴趣。
周次
活动内容
一
语言：《我想知道它们的秘密》、《喂，雾你在哪里》
科学：《看云去》、《捉迷藏》（数学）
社会：《风级我知道》
艺术：《大自然多美好》（音乐）、《太阳》（美术）
健康：《欢乐的小雨滴》、《扭伤后怎么办》（安全教育）
2．有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”
这一话题，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，形成较为积极的自我评价，树立自信心。
3．结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。
4．乘坐过飞机的家长可与孩子交流坐飞机的感受，帮助孩子获得间接经验。
5．与孩子一起学折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞得更远。