教育界学习心得体会

浅析新时期下农村少先队工作的开展与探索

--学习《意见》心得体会

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对于省委出台的《意见》，我反复精读了数遍，最大感受就是党对少先队工作和少年儿童健康成长的关心和重视。省委《意见》是未来少先队事业发展的纲领性文件，旨在为少年儿童的健康成长优化环境，将为少先队事业的长足发展发挥关键性、决定性的作用。一是强调了每周一课时的少先队活动时间，让更多的少先队员们作为课堂的小主人，去体验创造带给大家的快乐。二是强调了校内外阵地建设，要求各级政府免费或优惠为少年儿童提供学习、体验的场所，必将为少年儿童积极参与各种体验活动创造有利条件；《意见》提出鼓号队、少先队队室要作为义务教育学校的达标配置，这更加有利少先队员形成组织的光荣感和归属感。三是强调了把少先队工作纳入省政府教育督导考核的内容，这对在中小学校落实少先队工作具有很强的现实意义。四是对少先队工作经费作了具体安排，为开展各种少先队活动提供了坚实的保障。

在社会主义新时期下，我们面临的是更加开放、更加多元化的社会，面对这一新的形势，这就要求我们在培养祖国的希望与未来上更要适应当前社会的快速发展，尤其在农村小学，我们应在少先队工作中探求新的教育方式，给少先队员一些具有挑战性的实践活动，来表现自我，拓展自己的视野，同时还可以结合农

村当地的特色资源开展一系列的活动，使他们拥有的经验尽量丰富多彩，更好地为少年儿童的健康成长服务，为加强少先队工作走在前沿服务，我将从以下几方面进行少先队工作开展与思考。

一、规范有序的开展日常工作

升旗仪式是少先队深化爱国主义教育的主要形式之一。每周惯例式举行的升旗仪式规范而隆重。从开始到结束，不仅仅做到了规范化，有序化，还渗透了爱国主义的精髓。升旗仪式，不只是一种形式，更是一种心的涤荡。它让爱国主义的涟漪时时在少先队员的心中荡漾。少先队在举行主题队会时，都必须有队会仪式。规范的队会仪式能给少先队员一种庄严、隆重的感觉，使他们更加尊重和热爱自己的组织，增强队员的荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的有效形式。在这样有效的形式下，我们应根据农村小学的特点，突出自己的主题教育活动。

二、突出主题教育活动

“春泥护花须新土，秋实累累赖有心”，少先队工作要做得好，就应该不断注入新鲜血液，使其富有当代社会主义新时期下的时代性、社会性、人文性，农村小学要处处把少先队员放在学校工作的第一位，树立服务意识，为农村小学的少先队工作夯下坚实的基础。

少先队活动是少先队教育的核心，丰富多彩的少先队活动是少先队工作突出的表现形式。主题教育活动是少先队组织对少先队员进行自我教育的行之有效的好形式。我们可以从身边的点滴

小事做起，通过一些主题队会，例如：可以因地制宜，结合当地的实际情况，组织少先队员们“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”少先队主题活动，通过开展“歌颂祖国”“家乡颂”演讲比赛，“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动，教育少先队员热爱祖国，热爱家乡，尊敬先烈，感恩社会，珍惜来之不易的美好生活。

三、努力提高农村大队辅导员的工作水平

学校的大队辅导员是少先队工作的第一负责人，要成为一名出色的引领人，必须不断加强自身的业务水平，我们农村学校应积极的鼓励辅导员多走出去参观学习，学习相邻学校或有经验的学校的一些先进理念，针对共同出现的问题，要组织交流讨论。为我们的农村学校的少先队工作添砖加瓦。通过综合实践活动的开展，及时转变我们辅导员在社会主义新形式下的教育观念,提高了辅导员的少先队工作水平。在发掘“本地区文化”的过程中身体力行，在培育本地区品质的工作上表现出主人翁的气度。在对自强不息精神的提炼中，应义不容辞的承担起培养祖国的希望与未来的责任。

四、创建具有自身特色的少先队工作

具有自身特色的少先队活动不但能给队员营造良好的德育环境，产生显著的教育效果，而且还能为队员们提供更多施展才华的机会。

1、课堂文化的更新。课堂是少先队的坚实阵地，是少先队

员展示才华的绚丽舞台。教室作为队员最直接的学习活动场所。在这流光溢彩的多元化舞台上，学校应每学期进行一次中队角与教室布置评比，成立了一个规范、标准的队室，设计精心的节目，丰富校园文化生活，让更多的队员积极参与进来，我们要一直延续着并且在不断地推陈出新。

2、当地特色文化的及时更新。我们辅导员把少先队网络作为载体，多阅读多交流多上传，了解动态，并把本地区具特色的队活动多报道。引导少先队员上健康网，帮助他们提高信息搜集、处理能力，抵制不良行为的侵袭，在网络和其它实践活动中，开拓队员们的视野，更好的把握自身的价值观、人生观。

3、艺术与教育相结合。在绝大多数的农村学校，舞蹈、美术、音乐很难开展，作为少先队工作的特色，应该积极的组织队员学习，开展一系列的艺术类课程，我们要坚持艺术教育方向不仅仅限于个别队员，而是全员参与。丰富多彩的活动更为队员们搭建了展现自我，展露才华的舞台，丰富了校园文化生活，彰显了每个学校艺术教育的个性特色。

总的来说，《意见》很全面，对广东省今后一个时期少年儿童和少先队工作的指导思想、教育内容、总体目标、具体任务和组织领导提出了明确要求。是解决当前阻碍和制约少先队事业发展突出问题的总钥匙，关键要看落实，落实比黄金还贵重。