人口与地理环境专题复习

区，人口稠密，如我国东部地区、美国东北部地区和欧洲西部地区。
• 历史因素对人口分布的影响，表现为历史较悠久的地区人口较稠密，如东 亚、南亚的人口稠密区。
• 政治、军事、文化、科技等因素对人口分布也有一定的影响。
科技进步与人口分布
变化
科技进步可以改变人口分布状况。随着科学技术的进步，自然地理环境对
于人口的制约程度渐趋弱化。
• 世界人口分布基本规律是人口分布不均。 • 人口的分布是人类改造自然、发展生产和繁
衍后代的过程中逐渐形成的，是自然、经济、 社会、历史、文化、科技等多种因素综合作 用的结果。 • 这些因素通过影响人口的自然增长和人口迁 移，不断改变着人口分布的状况。
人口迁移: 一般指的是人口在两个地区之间的空间移动, 这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁 入地的永久性或长期性的改变。
口分布的两个特点。
攀枝花市人口统计图
能力要求：获取和解读地理信息的能力，描述和阐释地理事物、基本原理与规律的能力。 解题过程;读图提取有效信息，迁入人口主要分布在东区和西区，北部和南部以祖籍人口为主， 迁入人口少。从人口总量和区域面积整体看，西区和东区人口密度大，其他区域人口密度较小。
答案:人口密度差异大(人口分布不均)； 1965年后迁入人口主要分布在东区和西区，其他区域迁入人口少。
区域资源环境承載力影响因素： 自然资源数量和质量、生态环境承载力、社会经 济和科技发展水平等
人口合理容量影响因素： 自然环境和资源、社会经济和科技水平、消费水 平、地域开放程度等
• 人口的快速增长是我们地球资源耗竭和环境污染的主 要驱动因子。
• 人口正在快速增长。联合国经济和社会事务部人口司 预测，到2050年，世界人口将增至97亿。
• 人类社会发展的不同阶段，生产力水平不同，社会产方式不同，人口分布 的特点也不同。农业社会以个体业生产为主，人口主要分布在农业发达地 区。工业社会的生产力水平得到空前发展，工业占据主导地位，工业企业 集中在城镇，导致人口向城镇聚集。在一些工业发达的地区，形成了人口
密集的城市带。
变化
• 经济发展水平影响着人口分布的状况。一般来说，经济发展水平较高的地
人口迁移（人口变换常住地的空间移动） • 从空间来看，有国内人口迁移和国际人口迁移。 • 从时间来看，人类不同历史阶段人口迁移的特征不同，早期的人
口迁移主要受自然环境的影响；现代的人口迁移则主要受经济发 展水平的影响。 • 根据“推拉理论”，可以将影响人口迁移的因素分为两类:“推力 因素”和“拉力因素”。前者将人口从本区域向外推，后者将人 口吸引到本区域。自然、社会、经济、文化与推力和拉力均有关。 推力和拉力取决于人们对一个区域的价值判断。
素质问题
结构问题 如老龄化问题
数量问题
人口问题
人口增长问题
迁移问题
人口 问题
如城市化问题
人口问题
• 人口问题包括人口的数量问题、素质问题、结构问题、迁移问 题等。
• 人口数量过多和增长过快及其带来的影响，是我国这个人口大 国的首要的人口问题。
• 目前从我国人口问题的实际出发，人口老龄化问题(结构问题) 和城市化问题(迁移问题)也成为人口问题中的重要组成部分。
范围越小，人口 密度越真实反映 人口分布
天津分街镇人口密度图
北半球中低纬度人口数量多
降水适中地区人口密度大
平原地区人口数量多
华北平原、长江中下游平原、 恒河平原人口密集
古代文明发祥地都源起于河流的中下游两岸
自然因素（气候、地形、水源等）对人口分布 有巨大影响，但它只是提供了人口分布的可能性。 自然条件相同的地区，因为人文条件的不同，人口 数量会有显著差异。
地 促进商品流通和经济的发展。促进第三产业 压力以及公共设施的负担和城市
的发展。
管理的难度。
促进城市化。有利于不同地区文化交流
迁 加强了与外界社会的经济、科技、文化等联 人才外流,劳动力不足,从而
出 系,有利于社会经济的发展。
影响经济的进一步发展。
地 缓解当地人地矛盾，保护生态环境。
出现儿童抚养、老人赡养问
人 口 年 龄 结 构 金 字 塔
不
发展中国家
发达国家
同 人口数量 持续增长势头居高不下 保持相对稳定, 甚至出现负增长
国
人口出生率高、自然增
家 面临人口问 长快，0—14岁的儿童比
题
的
重过大
人
人口问题的 人口、资源、教育、住
口 影响
房、交通、环境压力大
问
，就业困难
人口增长缓慢；人口老龄化
一是老年人口相对增多,在总人口中所占比例不断上升的 过程；二是指社会人口结构呈现老龄化状态,进入老龄化 社会。60岁及以上老年人口占总人口比例超过10%，或65 岁及以上老年人口占总人口比例超过7%
• 地球的资源环境到底可以承载多少人口？
人口持续增长直到超过区域资源环境承载力，最终将因 饥荒、疾病、污染、资源耗竭导致人口大量减少，最后使得 人口回落到接近资源环境承载力的水平。在这种情況下。区 域资源环境承载力有可能因为大范围的环境破坏而变得更低。 換言之，如果不阻止对区域资源环境的破坏，区域可能无法 支持它原本可容纳的人口。
• “区域资源环境承载力”和“人口合理容量”是两个不同而又有密切联 系的概念。
• 区域资源环境对人口数量的支持能力是有一个的如限度(或阈值)的。人 口数量如果超越这一限度，就会造成资源和环境问题。
• 人类社会要持续发展，就应该追求达到“人口合理容量”这目标。 • 区域自然资源和自然环境是计算区域可承载人口规模的重要参数。 • 人类可以通过自然资源贸易、技术进步、经济发展等努力，区域人口容
估算的角 从自然资源和环境的角度估算
度
的 最大 抚养人口数量
根据现有的消费水平,参照可预见的生活及生 产力水平、资源储量和消费量变动情况,估算 的 最适宜 的人口规模
意义
体现的是人口生物学意义上的 体现了人口“发展”层面上的意义,更具有现
“生存”,是一个警戒值
实意义,是一个合理值
大小关系 某一地区的区域资源环境承载力>(大于) 人口合理容量
涉及人口部分的题目多以示意图、区域图为载体,考查获取、解 读信息的能力,以及不同类型地理数据之间、地理数据与地理图表之 间的转换能力。
复习பைடு நூலகம்要强化对图表信息获取能力、解读能力及分析社会现象 能力的提升。
二、课标解读
课标要求
行为条件
1、运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素， 并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。 2、理解世界人口问题及其影响，形成正确的人口观。 3、理解我国的人口政策
三、知识构联（结构化关联)
人
口 问
劳动力
题
世界人口分布的基本规律：世界人口分布不平衡，人口稠密区绝大 部分位于北半球中低纬度的沿海平原地带。
亚洲人口分布图
“胡焕庸线”直观地展 示出中国东南部人口榈 密、西北部人口稀疏的 状况。当时，这条线东 南部面积占全国陆地面 积的43.7％，人ロ占全 国总人ロ的94.4％；西 北部面积占全国陆地总 面积的56.3％，人ロ仅 占全国总人ロ的5.6％。
1 因素、景 人口 人口
问题
德国 观 分布 年龄
一
和美 1 二 结构
国人
2
口分
布
二
人口 迁移 原因 一
人 人 人 人 人口
口 口 口 口 迁移
分 增 迁 分 原因、
布 长、移、 布 人口
描 人 人 描 迁移
述 口 口 述 迁入
1 流 迁 一 地条
动移
件1
影原
一
响因
1 1一
一
“一”综合题；“1”选择题；“人口”干扰项
A.西北部人口增加的数量最多
B.全市人口密度增加
C.市中心的人口密度有所降低 D.东部人口增长较慢
H市人口密度变化示意图
B
例2人口分布
[2018天津文综，13(3)，6 分]读图文材料，回答问题。 攀枝花市是20世纪60年代中期 随着矿产资源的开发，由乡村 发展起来的工业城市。 据图中信息，概括攀枝花市人
劳动力、兵源不足；青壮年、社会福利负 担过重
题 解决人口问 实行计划生育政策,完善 采取鼓励生育的政策,接纳来自海外的移民
题的途径 社会保障体系
四、典例剖析
例1人口分布
右图表示H市人口密度在15年间的变化。读图回答下题。
(2015天津文综,6,4分)结合图
中信息推断,该市人口状况发
生的变化是( )
（2019）12．（18 分）读图文材料，回答问题。 宁夏中南部一些地区气候干旱，资源贫乏，生态环境恶劣。为了使当地居民摆 脱贫困，政府采取了“生 态移民”的举措，将部分贫困人口迁至本自治区北 部。 （3）安置“生态移民”的迁入地应具备哪些条件？（6 分）
人口基数大，出生率较低，老龄化；一孩——二孩
天津近年地理高考试题相关部分统计
04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
人 人口 人 环境 人口 人口 人口
种 分布 种 人口 迁移 增长 增长
分 社会 分 容量、统计 变化 变化、
布 经济 布 中国 图、 1 人口
地理环境是人类赖以生存和发展的载体。 人口增长、人口分布、人口迁移和人口容量等，皆与 地理环境密切相关。 “地球村”的人口持续増长，已经引发了人口与资源、 环境、发展之间的尖锐矛盾，人口问题备受世人关注。 人口与地理环境的学习是培养地理核心素养—人地协 调观的重要途径。
近年来人口问题比较突出,我国的人口政策也发生了 较大的变化。天津的考试题目适当加大了对人口相关内 容的考查。
更好地开发利用土地资源。
题。
概念
区域资源环境承载力
人口合理容量
某区域在既定的对外联系，经 一个国家或地区，在既定的对外联系、经
济技术水平、社会文化条件下， 济技术水平、社会文化条件下，人们要达
由本地自然资源和自然环境的 到健康的物质和精神生活、不妨碍后代生
短板所决定的人口规模。
活质量的人口规模。
高三复习
人口与地理环境
天津市第四十一中学 宋瑛
一、考情探究 二、课标解读 三、知识构联 四、典例剖析
一、考情探究
• 人口是人文地理研究的重要内容之一。是高中生学习人 文地理基础的起点。具有承上启下的作用，为学习聚落、 产业、交通运输、环境与发展提供基础知识和基本方法。
• 人口、资源、环境、发展关系中，人口是关键因素。 • 人口与资源环境这一对矛盾中，人口是矛盾的主要方面。
在后工业化时代，生产增长更多地依靠科技进步。例如:机器人的广泛使 用，降低了对廉价劳动力的依赖;交通运输条件的不断改善，使人口更多地向 消费地、交通运输枢纽和科技创新中心聚集。
突飞猛进的科学技术，大幅度提高了农业生产水平，越来越多的劳动力从 繁重的农业生产中解放出来。改革开放以来，我国大量农村剩余劳动力进城打 エ，从第一产业向第二、三产业转移，从乡村向城市汇集，人口空间分布表现 为从分散到集聚。
量也是可以改变的。 • 一个区域人口数量的多少与人口迁移(人口的机械增长)密切相关；人口
数量又与区域资源环境承载力和人口合理容量相关联。
• 协调人类活动与地理环境的关系，是通过学习地理形成的基本观念。 • 人类活动包括社会再生产和人口再生产两方面。 • 适度的人口再生产是实现可持续发展的前提之一。 • 人口问题：与社会再生产和资源、环境不协调的生产人口再生产的现象。 • 人口问题包括人口的数量问题、素质问题、结构问题、迁移问题等。 • 人口数量过多和增长过快及其带来的影响，是我国这个人口大国的首要的人
• 人口分布，主要是指人口数量在不同尺度区域的分布状况，而 不同尺度的区域，可以选择全球尺度和国家尺度等。
• 人口分布的状况可以用人口密度表示。 • 影响人口分布的因素是多元的，自然地理条件、地表长期积累
的人类建造、历史事件等。如自然条件影响人口分布，自然条 件优越的地区，平原地区、沿江沿海地区，人口密度比较大。
口问题。从我国人口问题的实际出发，人口老龄化问题(结构问题)和城市化 问题(迁移问题)也成为人口问题中的重要组成部分。 • 理解我国的人口政策：人口数量多，出现老龄化，对我国社会经济环境形成 巨大压力。
人口 与
环境
人口数量 人口增长变化 人口分布 人口迁移 区域资源环境承载力 人口合理容量 人口问题
距离因素 自然灾害因素 气候因素 资源因素 生态环境因素 自然因素
人口迁移影响因素 人文因素
个人意愿 战争因素 经济因素 政治因素 社会文化因素
人口迁移的影响
人口迁移对迁入地与迁出地产生的影响
有利影响
不利影响
迁 人才流入，节约教育和培训费用。
大量人口迁入,增加了就业
入 提供大量廉价的劳动力，缓解劳动力短缺。 、住房、交通、教育、环境等的