职业道德与法律第三课课件(7～9课时)
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职业道德与法律第三课ppt课件
第二单元 知荣辱 有 道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的 重要条件
1
教学重难点
• 重点：
• 1、掌握我国公民的基本道德规范、社会规 范和家庭美德的内容；
• 2、认识高尚道德与良好道德的作用；
• 3、加强个人品德修养的重要性。
• 难点：
• 在掌握基本道德规范、社会道德规范和家
庭道德规范的基础上，加强个人品德的建
4
魏青刚
5
一、良好道德推进社会和谐发 展
• 魏青刚：2005年“感动中国”人物。
魏青刚，男，中共党员，党的十七大代
表，1976年1月出生，河南省信阳市固
始县人，2003年到青岛做装修工。表
哥彭圆华说，魏青刚15岁时就在村附近
的水库里救出过一名落水儿童。26岁时
在信阳打工时，他又曾从河里救出过一
案例分 析大家是以什么标准来判断这些
事例的？ 以……为判断标准道 德 依靠……来维系 的 特 因……而变化 点
9
一、良好道德推进社会 和谐发（一展）我国公民的基本道德规范
社 以善恶为判断标 会准 生 活 依靠社会舆论、 离 内心信念、 不 传统习俗来维系 开 道 因时代不同而变 德化
10
先进事例
一、良好道德推进社会 和谐发展
（一）我国公民的基本道 《德公规民范道德建设实施纲要》
在社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本 道德规范，努力提高公民道德素质，促进 人的全面发展，培养一代又一代有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
12
13
一、良好道德推进社会 和谐发展
（一）我国公民的基本道 德爱规国范守 法
爱国守法，要求我们牢固树立国家利 益至上的观念，维护祖国的独立和统一、 尊严和荣誉，为建设富强、民主、文明、 和谐的国家做力所能及的贡献；要求我们 自觉遵守国家法律，依法行使公民权利和 履行公民义务。
第三课 道德是人生发展、社会和谐的 重要条件
1
教学重难点
• 重点：
• 1、掌握我国公民的基本道德规范、社会规 范和家庭美德的内容；
• 2、认识高尚道德与良好道德的作用；
• 3、加强个人品德修养的重要性。
• 难点：
• 在掌握基本道德规范、社会道德规范和家
庭道德规范的基础上，加强个人品德的建
4
魏青刚
5
一、良好道德推进社会和谐发 展
• 魏青刚：2005年“感动中国”人物。
魏青刚，男，中共党员，党的十七大代
表，1976年1月出生，河南省信阳市固
始县人，2003年到青岛做装修工。表
哥彭圆华说，魏青刚15岁时就在村附近
的水库里救出过一名落水儿童。26岁时
在信阳打工时，他又曾从河里救出过一
案例分 析大家是以什么标准来判断这些
事例的？ 以……为判断标准道 德 依靠……来维系 的 特 因……而变化 点
9
一、良好道德推进社会 和谐发（一展）我国公民的基本道德规范
社 以善恶为判断标 会准 生 活 依靠社会舆论、 离 内心信念、 不 传统习俗来维系 开 道 因时代不同而变 德化
10
先进事例
一、良好道德推进社会 和谐发展
（一）我国公民的基本道 《德公规民范道德建设实施纲要》
在社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本 道德规范，努力提高公民道德素质，促进 人的全面发展，培养一代又一代有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
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一、良好道德推进社会 和谐发展
（一）我国公民的基本道 德爱规国范守 法
爱国守法，要求我们牢固树立国家利 益至上的观念，维护祖国的独立和统一、 尊严和荣誉，为建设富强、民主、文明、 和谐的国家做力所能及的贡献；要求我们 自觉遵守国家法律，依法行使公民权利和 履行公民义务。
《职业道德与法律》第三课课件
职业道德与法律第三课课件1. 引言在现代社会中，职业道德和法律是相互联系的。
职业道德是指从事特定职业的人应当遵循的行为规范和道德准则，而法律则是国家制定的具有强制力的规定。
本课程旨在介绍职业道德和法律之间的关系，以及在职业道德方面的一些基本原则和职业道德的重要性。
2. 职业道德的定义职业道德是指从事特定职业的人应当遵循的道德行为规范和准则。
不同的职业有不同的职业道德，例如医生应当遵循医学伦理准则，律师应当遵循律师道德准则等等。
职业道德不仅仅是对个人行为的规范，更是对整个职业的规范，其目的是保护社会公共利益和维护职业形象。
3. 职业道德与法律的关系职业道德和法律之间存在紧密的关系。
一方面，职业道德可以被视为法律的补充，补充法律对于职业道德方面的规定。
在一些情况下，职业道德可以严于法律，要求从业人员更加谨慎和专业。
另一方面，法律也可以作为职业道德的底线，对违反职业道德的行为进行法律制裁。
例如，律师泄露客户隐私可能不仅违反道德规范，也可能触犯法律。
4. 职业道德的基本原则职业道德的基本原则可以作为从业人员决策和行为的指导。
以下是一些常见的基本原则：4.1 诚信诚信是从业人员最基本的职业道德原则之一。
从业人员应当忠诚于自己的工作和客户，保持真实、正直和诚实的态度。
他们应当遵循承诺，并遵循公正、诚实的交流原则。
4.2 尊重尊重他人的权益是职业道德的核心。
从业人员应当尊重他人的隐私、尊严和人格，以及相关的法律和规定。
他们应当避免歧视和不当行为，并保护他人的权益和利益。
4.3 专业表现职业道德要求从业人员保持专业水平。
他们应当不断提升自己的专业知识和能力，并在工作中维护高水平的工作质量。
他们应当遵循职业规范，例如保密义务、客户利益优先。
4.4 社会责任从业人员应当肩负起社会责任，积极参与社会活动，为社会做出贡献。
他们应当遵循公共利益，尽量避免利益冲突，并遵守相关法律和规定。
5. 职业道德的重要性职业道德的重要性体现在以下几个方面：5.1 维护公共利益职业道德的遵守可以确保从业人员以社会利益为导向，始终维护公共利益和社会正义。
《职业道德与法律》第三课课件课件
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
学习交流PPT
1
走近道德
这是一所职业学校的真是情况，在这所学校里： 学生穿着简朴、但不失落落大方、清纯可爱； 教室整洁、干净、简朴，墙上的宣传画都是学生自己画的； 教室里听不到脏话，更没有打架斗殴现象； 学校一直实行无人监考制，但无论什么考试，都没有作弊现象的发生； 学校食堂的洗碗槽里，看不到剩饭和剩菜，因为学生吃多少盛多少，从
不浪费； 学校没有一名清洁工，但校园清洁如洗，就连厕所都没有臭味； 学校没有一名养花工，校园内却繁华似锦绿树成荫；
这些职校学生的言行“美”吗?“美”在何处？ 你愿意在这样的学校就读、生活吗？如果身处其中，你会怎样做？
学习交流PPT
2
学习交流PPT
3
1. 什么是道德？
人与人 人类特有的调整 人与社会 之间关系的行为规范
• 2011年1月1日，新年的第一天，深圳是罗湖 外语学校高三年级学生周天成、罗炜在路上， 看到一位老奶奶跌倒在路边，满脸是血。路 人见状，都不敢上前去扶，他俩挺身而出， 扶起老人，并拦了一辆的士，把老奶奶送到 医院，并为她垫付了医药费。
• 老太太的家人通过手机号码查到了两位好少 年，学校召开全校师生表彰大会，每人奖励 800元奖学金。深圳市见义勇为基金会特别给 予两位同学没人1万元奖金。两位同学当场表 示，将拿出部分奖金去资助两名贵州贫困中 学生读完高中。
• 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自 己的过失，检讨自己的行为。
①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？
②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？
学习交流PPT
10
案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的？
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
学习交流PPT
1
走近道德
这是一所职业学校的真是情况，在这所学校里： 学生穿着简朴、但不失落落大方、清纯可爱； 教室整洁、干净、简朴，墙上的宣传画都是学生自己画的； 教室里听不到脏话，更没有打架斗殴现象； 学校一直实行无人监考制，但无论什么考试，都没有作弊现象的发生； 学校食堂的洗碗槽里，看不到剩饭和剩菜，因为学生吃多少盛多少，从
不浪费； 学校没有一名清洁工，但校园清洁如洗，就连厕所都没有臭味； 学校没有一名养花工，校园内却繁华似锦绿树成荫；
这些职校学生的言行“美”吗?“美”在何处？ 你愿意在这样的学校就读、生活吗？如果身处其中，你会怎样做？
学习交流PPT
2
学习交流PPT
3
1. 什么是道德？
人与人 人类特有的调整 人与社会 之间关系的行为规范
• 2011年1月1日，新年的第一天，深圳是罗湖 外语学校高三年级学生周天成、罗炜在路上， 看到一位老奶奶跌倒在路边，满脸是血。路 人见状，都不敢上前去扶，他俩挺身而出， 扶起老人，并拦了一辆的士，把老奶奶送到 医院，并为她垫付了医药费。
• 老太太的家人通过手机号码查到了两位好少 年，学校召开全校师生表彰大会，每人奖励 800元奖学金。深圳市见义勇为基金会特别给 予两位同学没人1万元奖金。两位同学当场表 示，将拿出部分奖金去资助两名贵州贫困中 学生读完高中。
• 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自 己的过失，检讨自己的行为。
①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？
②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？
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案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的？
《职业道德与法律》第三课课件
朱仙镇岳飞庙是中 国三大岳王庙之一，始建于 明成化十四年（公元1476 年）。
满江红
22年后，岳飞的沉冤终于得到昭雪，在杭州的西子 湖畔的栖霞岭下，为之建庙祭祀。秦桧在死后400年
，明朝人铸其铁像，令其跪在岳飞坟前，永为世人唾 骂。
苟利国家则徐，福建侯官人。早年家境贫寒，受过良好的 教育。嘉庆十六年赐进士。在为官40年中，他“经 世自励”，廉洁奉公；又重视水利事业，救灾赈民 。他最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁 烟运动——虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国 家主权和民族的尊严，是中国近代史上第一位民族 英雄和爱国者。 1839年6月3日（即清宣宗道光十九年岁次己亥四月 廿二），林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6 月25日结束，共历时23天，销毁鸦片19,187箱和 2119袋，总重量2,376,254斤。虎门销烟成为打击毒 品的历史事件。
团结友善
2012年9月4日晚，大唐芙蓉园对面娃娃福菜馆24岁 的盛建换，捡到33万，她毫不犹豫地上交，面对一
万元酬谢，她扔回了失主车里。 她的生活并不富裕，和丈夫分隔两地打工，养活孩子 和老人。 她给同事留下的印象，内向细心，为人朴实，是个优 秀的服务员。
2010年，8月26日，西安的哥曹玉长在发现乘客落在
探究问题：为什么说加强个人品德修养是人生的必修课？
加强个人品德修养是人生的必修课
1、加强个人品德修养，有利于保持身 心健康，完善自己的人格。 2、加强个人品德修养，有助于明辨是 非善恶荣辱，避免走弯路，入歧途， 从而沿着正确的人生道路前进。 3、加强个人品德修养，有利于树立积 极的职业态度，扎扎实实做好本职工 作，从而促进事业的成功。 大力弘扬爱 国主义、集体主 义、社会主义思 想，以增强诚信 意识为重点，加 强社会公德、职 业道德、家庭美 德、个人品德建 设。 ——十七大报告
职业道德与法律第三课课件
第二单元 知荣辱，有道德
第三课 道德是人生发展
社会和谐的重要条件
一、良好道德促进社会和谐发展
1.我国公民的基本道德规范
爱国守法： 强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉
地学法、懂法、用法、守法和护法。
苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之
明礼诚信： 强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。
有利外部环境。
【作业】
一、写出下面三个规范的主要内容：公民基本道德规范、社
会公德、家庭美德。
二、良好道德对人生发展有什么作用？
社会公德的主要内容有哪些？
社会公德的主要内容：
文明礼貌——是人类社会文明程度的重要标志，既表现了对他人的尊重，也 体现了个人的自尊与修养。
助人为乐——是中华民族的传统美德，当别人身处困境时，给予热情而真诚 的关怀和帮助，并能以此为乐，这是社会进步和公德意识的体现。
爱护公物——是社会公德极其重要的内容，尤其在公共场合，要保护国家及公 共财产不受侵犯。
加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。
3.高尚道德推进社会和谐
（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，促进社会生产力的发展，
高尚道德有利于先进生产力的发展。
（2）道德能够影响其他意识形态的存在和发展，高尚道德有利于促进社会文 化的发展和繁荣。
（3）高尚的道德能够调整人际关系，维护社会秩序，保持社会稳定，推进社 会和谐。
阅读书中的镜头一和镜头二，结合书中的案例，说明高尚道德为什么能够推 进社会和谐？
道德通过教育、示范激励和社会舆论评价等形式，为人们提供“ 应当 ” 和 “ 不应当 ” 的模式与标准，规范人际交往行为，协调人际关系，化解矛盾， 增进团结。 道德还可以在全社会形成共同的思想观念、行为尊则和评价表尊，作为 人们行为的准则，促使全体社会成员同心同德，维护社会的安定、团结、和 谐和稳定。
第三课 道德是人生发展
社会和谐的重要条件
一、良好道德促进社会和谐发展
1.我国公民的基本道德规范
爱国守法： 强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉
地学法、懂法、用法、守法和护法。
苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之
明礼诚信： 强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。
有利外部环境。
【作业】
一、写出下面三个规范的主要内容：公民基本道德规范、社
会公德、家庭美德。
二、良好道德对人生发展有什么作用？
社会公德的主要内容有哪些？
社会公德的主要内容：
文明礼貌——是人类社会文明程度的重要标志，既表现了对他人的尊重，也 体现了个人的自尊与修养。
助人为乐——是中华民族的传统美德，当别人身处困境时，给予热情而真诚 的关怀和帮助，并能以此为乐，这是社会进步和公德意识的体现。
爱护公物——是社会公德极其重要的内容，尤其在公共场合，要保护国家及公 共财产不受侵犯。
加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。
3.高尚道德推进社会和谐
（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，促进社会生产力的发展，
高尚道德有利于先进生产力的发展。
（2）道德能够影响其他意识形态的存在和发展，高尚道德有利于促进社会文 化的发展和繁荣。
（3）高尚的道德能够调整人际关系，维护社会秩序，保持社会稳定，推进社 会和谐。
阅读书中的镜头一和镜头二，结合书中的案例，说明高尚道德为什么能够推 进社会和谐？
道德通过教育、示范激励和社会舆论评价等形式，为人们提供“ 应当 ” 和 “ 不应当 ” 的模式与标准，规范人际交往行为，协调人际关系，化解矛盾， 增进团结。 道德还可以在全社会形成共同的思想观念、行为尊则和评价表尊，作为 人们行为的准则，促使全体社会成员同心同德，维护社会的安定、团结、和 谐和稳定。
中职职业道德与法律第三课课件
某企业未经许可，擅自排污。分析该企业 的行为违反了环境保护法，应承担相应的 法律责任。
05
总结与展望
本课程的主要内容回顾
职业道德的基本概念和原则
讲解了职业道德的定义、特点和原则，以及职业道德在企业和社会中 的重要性。
法律基础知识
介绍了与职业相关的法律法规，包括劳动法、合同法等，以及法律在 企业管理和个人职业发展中的作用。
职业道德的实践
要点一
总结词
实践是检验职业道德的最好方式，职业人应该在实际工作 中践行职业道德。
要点二
详细描述
职业人在实际工作中应该始终遵循职业道德规范，以高度 的责任心和敬业精神履行职责，做到诚实守信、勤勉尽责 。同时，职业人还应该积极参与各种实践活动，通过实践 不断提升自己的职业道德水平，树立良好的职业形象。此 外，职业人还应该自觉接受社会监督和评价，不断完善自 身的职业道德修养。
职业道德的重要性
总结词
职业道德对于职业人的个人发展、企业形象和社会和谐具有重要意义。
详细描述
职业道德是职业人个人品德的重要组成部分，良好的职业道德有助于提升职业人的个人形象和信誉，促进个人职 业发展。同时，职业道德也是企业形象的重要保障，一个有着良好职业道德的员工能够提高企业的社会形象和声 誉。此外，良好的职业道德有助于维护社会和谐，促进社会文明进步。
04
案例分析
职业道德案例分析
总结词
通过实际案例，深入理解职业道德的重要性
案例2
某医生收受药品回扣，为患者开具不必要的药品。分析该 医生违背了职业道德中的诚信原则，损害了患者的利益。
案例1
某公司员工利用职务之便，私自泄露公司机密，导致公司 遭受重大损失。分析该员工违反了职业道德中的忠诚原则 ，缺乏基本的职业操守。
职业道德与法律第三课课件
加强个人品德修养，有助于建立和谐人际关系，创造有 利于自身和事业发展的外部环境。 加强个人品德修养，形成良好道德品质，有利于保持身 心健康，塑造完美的人格。 加强个人品德修养，明辨是非、善恶、荣辱，树立积极 的人生态度，扎扎实实做好本职工作，从而沿着正确 的人生道路前进，有利于促进事业的成功。
长知识
②结合此事，说明在公共场所和公共生活中为 什么要遵守社会公德？
2、践行家庭美德，在家庭做一个好成员
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
• 谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳 母和痴呆的妻弟，33年如一日，用 一颗赤子之心演绎了一段家庭美德 佳话。
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和信 念书写了一曲呼唤生命的动 人旋律。
企业对员工人品的要求
• 首先从诚信方面，为人要诚实，不能投机取巧，要踏踏实实。多数企业要求员 工具有忠诚度，不要想着这山盼着那山高。
• 其次是拼搏方面的，雇主都喜欢员工对自己的工作具有很高的兴趣，并能够持 之以恒的进行全身心投入，热爱工作，把工作当成自己的事业。
• 然后是个人修养方面，具有自知之明，谦虚、好学，努力进取，具有团队精神， 能够在团队中发挥自己的作用，并能够影响其他成员，树立标杆模范。
• 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走， 12岁时父亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的 爷爷相依为命。 17岁的马福元好不容易考上了学杂费、 食宿费全免的“宏志班”，80多岁的爷爷却意外摔伤， 从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄的生 活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一边照顾 爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作， 几乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻 居阿姨给他几个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸 成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷爷吃，自己却一棵 白菜吃上两三天。读书期间，为给爷爷治病，他一直 坚持在学校饭堂打工。
长知识
②结合此事，说明在公共场所和公共生活中为 什么要遵守社会公德？
2、践行家庭美德，在家庭做一个好成员
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
• 谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳 母和痴呆的妻弟，33年如一日，用 一颗赤子之心演绎了一段家庭美德 佳话。
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和信 念书写了一曲呼唤生命的动 人旋律。
企业对员工人品的要求
• 首先从诚信方面，为人要诚实，不能投机取巧，要踏踏实实。多数企业要求员 工具有忠诚度，不要想着这山盼着那山高。
• 其次是拼搏方面的，雇主都喜欢员工对自己的工作具有很高的兴趣，并能够持 之以恒的进行全身心投入，热爱工作，把工作当成自己的事业。
• 然后是个人修养方面，具有自知之明，谦虚、好学，努力进取，具有团队精神， 能够在团队中发挥自己的作用，并能够影响其他成员，树立标杆模范。
• 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走， 12岁时父亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的 爷爷相依为命。 17岁的马福元好不容易考上了学杂费、 食宿费全免的“宏志班”，80多岁的爷爷却意外摔伤， 从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄的生 活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一边照顾 爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作， 几乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻 居阿姨给他几个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸 成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷爷吃，自己却一棵 白菜吃上两三天。读书期间，为给爷爷治病，他一直 坚持在学校饭堂打工。
职业道德与法律第三课-有德幸福常伴课件
树立行业形象
良好的职业道德能够树立 行业的良好形象，提升行 业的社会声誉和公信力。
职业道德的历史演变
从传统道德到现代职业道德
随着社会的发展和职业分工的细化，职业道德逐渐从传统道德中 分离出来，形成了现代的职业道德体系。
职业道德的多元化
不同行业和职业的职业道德要求逐渐形成和发展，呈现出多元化的 特点。
教育行业的职业道德
01
02
03
04
教书育人
以身作则，传授知识，引导学 生树立正确的价值观。
关爱学生
关心学生的成长和发展，尊重 个体差异，提供个性化教育。
严谨治学
保持学术独立性和客观性，避 免学术不端行为。
团结协作
与同事保持良好的合作关系， 共同促进教育事业发展。
医疗行业的职业道德
救死扶伤
以患者为中心，全心全意为人 民健康服务。
伦理准则。
职业道德对法律的补充
职业道德在某些情况下可以弥补法律规定的不足，为法律提供更加全面和具体的行 为指导。
职业道德可以引导职业人自觉遵守法律规定，通过自我约束和自我管理，实现更高 的职业操守。
职业道德还可以在法律无法涉及的领域发挥作用，例如商业秘密、个人隐私等，通 过行业自律和道德约束来维护公共利益和社会秩序。
03 法律与职业道德的关系
CHAPTER
法律对职业道德的规范
法律通过制定规则和标准，对职 业道德进行规范，确保职业行为 符合社会公共利益和公序良俗。
法律对职业道德的规范表现在对 职业行为进行合法性审查，禁止 违反职业道德的行为，维护职业
领域的正常秩序。
法律对职业道德的规范要求职业 人遵守法律，同时按照职业道德 准则行事，不得违反法律规定和
职业道德与法律第三课 ppt课件
博爱，行为遵循崇高的道德律，永远 围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽 在人间也就等于生活在天堂中了。
——培根（英国） 道德首先被要求的是支配自己
—— 康德
ppt课件
37
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 二、引领人生发展 促进社会和谐
雷锋
孔子
王进喜
讨论：他们有什么共同的特点？
ppt课件
38
案例1： “马福元事迹”
马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，12岁时父 亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的爷爷相依为命。 17 岁的马福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的"宏志班"， 80多岁的爷爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去 上学，用微薄的生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一 边照顾爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几 乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻居阿姨给他几 个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷 饭里给爷爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书期间，为给爷 爷治病，他一直坚持在学校饭堂打工。
各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养 结合在一起，把“做人”与“做事”结合起来。各级各 类学校把个人品德修养引入课堂，通过各种形式，指导 学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。
探究问题：为什么加强个人品德修养是人生的必修课？
ppt课件
31
4.成长路上的个人品德
案例解读 加强个人品德建设的重要意义
ppt课件
8
第三课
道德是人生发展、社会和谐的重要条件
一、恪守道德规范 加强道德修养 二、引领人生发展 促进社会和谐
ppt课件
——培根（英国） 道德首先被要求的是支配自己
—— 康德
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 二、引领人生发展 促进社会和谐
雷锋
孔子
王进喜
讨论：他们有什么共同的特点？
ppt课件
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案例1： “马福元事迹”
马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，12岁时父 亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的爷爷相依为命。 17 岁的马福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的"宏志班"， 80多岁的爷爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去 上学，用微薄的生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一 边照顾爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几 乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻居阿姨给他几 个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷 饭里给爷爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书期间，为给爷 爷治病，他一直坚持在学校饭堂打工。
各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养 结合在一起，把“做人”与“做事”结合起来。各级各 类学校把个人品德修养引入课堂，通过各种形式，指导 学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。
探究问题：为什么加强个人品德修养是人生的必修课？
ppt课件
31
4.成长路上的个人品德
案例解读 加强个人品德建设的重要意义
ppt课件
8
第三课
道德是人生发展、社会和谐的重要条件
一、恪守道德规范 加强道德修养 二、引领人生发展 促进社会和谐
ppt课件
职业道德与法律第三课课件
05
案例分析
企业违法案例分析
企业违法案例一
某大型制药企业因生产假冒伪 劣药品被曝光，导致大量患者 受害，企业面临巨额罚款和声 誉损失。
企业违法案例二
某互联网公司因侵犯用户隐私 被起诉，最终被罚款并要求整 改。
企业违法案例三
某房地产开发商在建设中违反 环保法规，造成严重环境污染 ，被环保部门处罚。
职业道德与法律的共同目标
维护社会秩序
职业道德和法律都致力于维护社会秩序，保障社会的正常运转。
促进公平正义
职业道德和法律都追求公平正义，保障每个人的权利和利益。
职业道德与法律的互补性
职业道德补充法律不足
职业道德可以弥补法律无法涉及的领 域，通过自律和自我约束来维护社会 秩序。
法律补充职业道德不足
法律可以通过强制力来弥补职业道德 自律的不足，确保社会的公平正义。
个人违法案例分析
01
02
03
个人违法案例一
某医生因收受药品回扣被 曝光，受到法律制裁和行 业禁入。
个人违法案例二
某明星因偷税漏税被税务 部门查处，面临法律制裁 和社会舆论谴责。
个人违法案例三
某公务员因贪污受贿被起 诉，受到法律制裁和开除 公职。
商业道德案例分析
商业道德案例一
某企业因在广告中夸大宣 传被消费者投诉，最终企 业道歉并赔偿消费者损失。
职业道德与法律第三课课件
目
CONTENCT
录
• 职业道德概述 • 法律基础知识 • 职业道德与法律的关联 • 职业道德与法律的应用 • 案例分析 • 总结与展望
01
职业道德概述
职业道德的定义与特点
定义
职业道德是指从事一定职业的人在工作或服务过程中所应遵循的 特定的职业行为准则，是对某种职业行为的一种评价标准。
职业道德与法律课件第三课
学生活动（二）
请同学们拿出一张纸，在纸上写出你们最受
欢迎的人的名字，然后上交给老师。
为什么他会最受欢迎？
第三课 道德是人生发展、 社会和谐的重要条件
一、恪守道德规范
加强道德修养 二、引领人生发展 促进社会和谐
孔子 雷锋 王进喜
讨论：他们有什么共同的特点？
案例 “马福元事迹” 马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学 生。 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出 走，12岁时父亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和 78岁的爷爷相依为命。 17岁的马福元好不容易考 上了学杂费、食宿费全免的"宏志班"，80多岁的爷 爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去 上学，用微薄的生活费在学校附近租了一间木棚房 ，一边读书一边照顾爷爷。由于房间很潮湿，爷爷 风湿病一受寒就会发作，几乎每天晚上，马福元都 要为爷爷暖被窝。一次，邻居阿姨给他几个鸡蛋， 他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在 爷爷饭里给爷爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。 读书期间，为给爷爷治病，他一直坚持在学校饭堂 打工还包含什 么内容？
家庭美德内容
尊老爱幼 家庭美德内容 邻里团结
男女平等 夫妻和睦
勤俭持家
小组活动（一） 1、说说《我的尽孝故事》 2、分享自己如何与老人沟通？
探究问题：结合漫画，谈谈加强社会公德建设的必要性。
和谐社会里的社会公德
1 2 3 4 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
五分钟小组展示
温故而知新
1、个人礼仪的基本要求
2、交往礼仪的基本要求 3、职业礼仪的基本要求
有 礼 行 天 下
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
职业道德与法律第三课_感受道德之美ppt课件
ppt课件
3
你觉得怎样才是道德？
如果你已经结了婚并有孩子，家庭基本幸福，但就是有时候手头比较 紧张。某一天，来了一个面容非常奇怪的人，你怀疑他根本不属于这个世界。 他拿出一箱100万美元的现金，再拿出一个盒子，盒子里有一个按钮，说： “只要你按一下这个按钮，你就能得到这一百万，但这世界上会有一个你 完全不知道的陌生人死去。这件事没有人会知道。你有24小时考虑，明天 这时候我会回来。你按了我就知道，明天我会把现金给你；你不按我也知 道，明天我会来拿走这个盒子给下一个我挑选的人。你知道，你不按总会 有人按的。”
• A、这篇资料说明了什么？ • B、对于加强社会公德教 育，你有什么好建议？
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榜样力量
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榜样力量
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反面典型
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反面典型
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教师归纳
• 社会公德是公民生活最基本的 行为规范，是社会活动最起码 的道德要求，也是衡量社会文 明程度的标志。养成遵守社会 公德的习惯，能体现我们的文 明素养，展现我们的尊严和价 值。
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镜头展示：
• 1、小雨向母亲讲述自己生活和工 作中的欢乐和烦恼，母亲与他分享 快乐，分担烦恼，还给她提出一些 好的建议，久而久之，小雨学会了 关心父母，并为家庭分忧。
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小虎的父母经常邀请朋友晚上到家里打麻将， 影响了小虎的学习。并且他家经常半夜 喧闹，人进人出，邻居非常反感。
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归纳
• 公民道德建设是提高全民素质的一 项基础工程，一个社会和谐与否， 能否实现长治久安，很大程度上取 决于全体社会成员的思想道德素质。 作为我们青年学生更应该做遵守道 德规范的模范。
《职业道德与法律》第三课ppt
正因为蔡某某父母无底线的三观和纵容，让孩子越来越 无法无天，越来越猖狂，他不认为自己的行为是错误的， 他不认为为满足自己私欲，而对他人造成伤害是违法的， 最终小小年纪就成为了杀人的恶魔。
“唯智论”，单方面强调成绩的重要性，忽略了孩子 品德和健康人格的养成，很容易弱化孩子的“社会角 色”，导致孩子遇到问题时，不懂得采取正确的解决 办法。
重庆公交车坠江事件
因没穿名牌鞋被嘲笑，男孩给力回应：孩子的三观教育，不能忽视
小男孩在公园玩时，因为没有穿AJ鞋被其他人嘲笑。面 对其他孩子的嘲笑，男孩并没有感到自卑，反而说了一 段让人佩服的话。他认为
鞋子只是用来穿的，迟早有穿不了的一天，自己虽然穿 的是过时的鞋子，但是自己很喜欢鞋子的配色。
父母的爱，就像一束光亮，能够指引他们积极向善，给予孩子成长 中需要的力量。
感
谢 单
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• 蔡某某此前就有过强行搂抱班上女同学的行为，警方前 去男孩家里调查的时候，他的父母却一脸无所谓，声称 自己的儿子不会干这种事。
• 还有网友爆料这个男孩是惯犯，曾多次尾随居民区的年 轻女性，有一次，在小区里掀了一个年轻姑娘的裙子， 事后，蔡某某的父亲竟把来评理的姑娘臭骂了一顿。
• 正因为蔡某某父母无底线的三观和纵容，让孩子越来越 无法无天，越来越猖狂，他不认为自己的行为是错误的， 他不认为为满足自己私欲，而对他人造成伤害是违法的， 最终小小年纪就成为了杀人的恶魔。
道德的本质：在社会经济基础上产生的一种社会意 识形态。（社会在发展，道德也有新的要求）
香港事件
3、社会经济关系对道德有决定作用： （1）经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的 基本原则和主要规范
（2）社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质。 （3）道德必然带有阶级属性。（社会地位不同，经 济利益不同，道德体系也体现了不同的阶级属性） （4）社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
《职业道德与法律课件》第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的？
道 以善恶为判断标准 德 的 依靠社会舆论、内心信念、传统习俗民的基本道德规范
爱 国 守 法
明 礼 诚 信
团 结 友 善
勤 俭 自 强
敬 业 奉 献
辩一辩
辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只
想做好本职工作。 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人 要自由、随便一点。 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所 谓；办事得靠关系，自强没用。 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念 已过时。
①：在电影、罗映珍事迹中体现出哪些家庭美德？ ②：说一说家庭美德还包含什么内容？
家庭美德内容
尊老爱幼 家庭美德内容 邻里团结
男女平等 夫妻和睦
勤俭持家
Part one :讲一讲《我的敬老故事》 Part two:交流问题——如何与老人沟通？
Part three:辩论
正方：勤俭持家应提倡； 反方：勤俭持家已过时。
探究问题：结合漫画，谈谈加强社会公德建设的必要性。
和谐社会里的社会公德
1 2 3 4 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
5
加强个人品德修养是人生的必修课 案例：
某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、
尽责任”为主题、以“市民形象提升行动、 人际关系和谐行动、干事创业回馈行动”为 主要形式的个人品德建设活动，收到了良好 效果。 各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品 德修养结合在一起，把“做人”与“做事” 结合起来。各级各类学校把个人品德修养引 入课堂，通过各种形式，指导学生加强品德 修养、塑造良好形象、提升精神境界。
名人名言
修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。 ——爱默生 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填 补不了道德的缺陷。 ——但丁
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第三课
道德是人生发展、社会和谐的重要条件
一、恪守道德规范 加强道德修养 二、引领人生发展 促进社会和谐
1.我国公民的基本道德规范
案例分析
社 会 生 活 离 不 开 道 德
大家是论、 内心信念、 传统习俗来维系 因时代不同而变化
1. 我国公民的基本道德规范 1. 我国公民的基本道德规范
尊老爱幼
家庭美德内容
邻里团结
男女平等 夫妻和睦 勤俭持家
2.幸福生活中的家庭美德
中职生应该养成勤劳节俭的好品德、好习惯。首先， 要认同这一美德，俗话说：笑脏笑破不笑补，笑懒笑馋 不笑苦。勤俭光荣，懒惰奢侈可耻。其次，一粥一饭， 当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰，要从小事中 培养勤劳节俭的好习惯。再次，由俭入奢易，由奢入俭 难，好的习惯一经养成，就要保持下去，要抵制各种不 良诱惑。
遵守公德，人人有责。
4.成长路上的个人品德
社会公德、职业道德和家庭美德的实现都要归 结到个人品德；个人品德建设是道德建设的基础。
社会 公德
个人品 德 家庭 美德
职业 道德
4.成长路上的个人品德
加强个人品德建设，有助于提升家庭美德、职业道德 和社会公德，有助于奠定全社会道德建设的基石。 加强个人品德修养，形成良好的道德品质，有利于 保持身心健康，完善自己的人格。 加强个人品德修养，有助于明辨是非，避免走弯路， 入歧途，从而沿着正确的人生道路前进。 加强个人品德修养，有利于树立积极的职业态度，扎 扎实实做好本职工作，从而促进职业的成功。 加强个人品德修养是人生的必修课。
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
株洲.炎陵
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 (第一节) 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
第三课
道德是人生发展、社会和谐的重要条件
教学目标
1．认知 （1）了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及家庭美 德、社会公德的主要内容，理解加强个人品德修养的重要意义。 （2）了解良好道德的作用，理解良好道德在促进人生发展、推动 社会和谐方面的重要作用，理解加强个人品德修养的重要意义。 2.情感态度观念 认同道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻，认同加 强个人品德修养是人生的必修课。 3.运用 自觉践行公民道德基本规范，做有道德的人。
1.我国公民的基本道德规范
勤俭自强 勤俭自强，要求我们保持勤劳节俭、 艰苦朴素的生活作风，发扬自力更生、 奋发图强、开拓创新、积极进取的精神。
1.我国公民的基本道德规范
敬业奉献 敬业奉献，要求我们在自己的职业岗 位上，要忠于职守，精益求精，克己奉公， 造福社会。 公民道德建设的核心是为人民服务。
4.成长路上的个人品德
“富润屋，德润身”。道德高尚的人，襟怀坦荡， 心底无私，有利于保持身心健康。“德者，才之帅也”。 道德修养有利于启迪智慧，开发智力，正确运用知识。 道德修养的目的就是要按照一定的做人标准严格要求自 己，磨炼自己的意志，改造自己的思想，扬善去恶，从 而培养和完善自己的人格。 切实加强道德修养，不断提高道德水平，塑造健康 人格，才能成为德才兼备的职业人，担当
1.我国公民的基本道德规范
明礼诚信 明礼诚信，要求我们在家庭生活、 职业领域和公共场所，能够讲文明、懂 礼貌、守规则，行为得体；讲诚实、守 信用，诚心待人，诚信处事。
1.我国公民的基本道德规范
团结友善 团结友善，要求我们与他人团结合 作、共同进步；与人为善、友好相处、 互相帮助、奋发图强、开拓创新、积极 进取的精神。
教学重点、难点
1.教学重点
（1）公民基本道德规范 （2）社会公德基本规范的主要内容 （3）加强个人品德修养是人生的必修课
2.教学难点
家庭美德基本规范的主要内容
教学方法 讨论法，阅读分析法,案例分析法，分组教学
道德千古话题，历久弥新。生活因
道德而美好，良好道德是人生发展、 社会和谐的重要条件。加强个人品 德修养、遵守职业道德、树立家庭 美德、恪守社会公德，既是对现代 公民的要求，也是中职学生应该履 行的职责。 牢固树立社会主义荣辱观，加强 思想道德修养，做一个知荣辱、讲 道德的人是党和国家对中职生的期 望，也是中职学生自身全面发展、 健康成长的必然要求。
二、引领人生发展 促进社会和谐（第二节）
雷锋
孔子
王进喜
讨论：他们有什么共同的特点？
1.良好道德促进人生发展
☻良好道德有助于提高人精神境界、促进人的自 我完善、推动人的全面发展。 ☻良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。 ☻良好道德有助于建立和谐人际关系，创造自身 和事业发展的有利外部环境。
2.高尚道德推进社会和谐
党的十七大报告 大力弘扬爱国主义、集体主义、 社会主义思想，以增强诚信意识为重 点，加强社会公德、职业道德、家庭 美德、个人品德建设，发挥道德模范 榜样作用，引导人们自觉履行法定义 务、社会责任、家庭责任。
1. 我国公民的基本道德规范 1. 我国公民的基本道德规范
《公民道德建设实施纲要》
在社会大力倡导“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范，努力提高公民道德素 质，促进人的全面发展，培养一代又一 代有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义公民。
和谐社会里的社会公德
1 2
3 4 5 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 社会公德具有 维护公众利益和公 共秩序、保持社会 稳定的作用，是公 民个人道德修养和 社会文明程度的重 要表现
保护环境
遵纪守法
和谐社会里的社会公德
助人为乐是中华民族的传统美德。
文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，既表现 了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与修养。
20世纪60年代，在大庆这片黑土地上，活跃着一群 具有钢铁般意志的工人——以王进喜为代表的老一代石 油工人，他们战天斗地，钻井找油。“宁肯少活二十年， 拼命也要拿下大油田。”“有条件要上，没有创造条件 也要上。”“铁人精神”体现了国而忘家、公而忘私、 爱岗敬业、无私奉献的高尚道德。在铁人精神的激励下， 中国石油工业迅速发展壮大起来，成为国民经济的强大 支柱；在铁人精神的感召下，中国人民自力更生、艰苦 奋斗，把一个积贫积弱的国家建设成今天美好的家园。
1. 1.我国公民的基本道德规范 我国公民的基本道德规范
爱 国 守 法 明 礼 诚 信
团 结 友 善
勤 俭 自 强
敬 业 奉 献
1.我国公民的基本道德规范
爱国守法 爱国守法，要求我们牢固树立国家利 益至上的观念，维护祖国的独立和统一、 尊严和荣誉，为建设富强、民主、文明、 和谐的国家做力所能及的贡献；要求我们 自觉遵守国家法律，依法行使公民权利和 履行公民义务。
1.我国公民的基本道德规范
辩一辩
辩题①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。 辩题②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一点。 辩题③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关 系，自强没用。 辩题④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。
2.幸福生活中的家庭美德
（三）家庭美德内容
结合“铁人精神”，谈谈高尚道德对社会发 展有什么作用？
2.高尚道德推进社会和谐
☻高尚道德有利于先进生产力的发展。 ☻高尚道德有利于促进社会文化的发展和 繁荣。 ☻高尚道德能够调整人际关系，维护社会 秩序，保持社会稳定，推进社会和谐。