课时跟踪训练4

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高中人教版化学必修一习题:第一章《从实验学化学》课时跟踪检测(四)气体摩尔体积含答案

高中人教版化学必修一习题:第一章《从实验学化学》课时跟踪检测(四)气体摩尔体积含答案

课时跟踪检测(四)气体摩尔体积1.同温同压下,两种气体的体积不同,其主要原因是( )A.气体的分子大小不同B.气体分子间的距离不同C.气体的物质的量不同D.气体的性质不同解析:选C 同温同压时,气体分子之间的距离相等,而分子本身的大小又远小于气体分子之间的距离,故体积不同的主要原因是气体的物质的量不同。

2.下列说法正确的是( )A.1 mol O2与1 mol H2的体积相同B.1 mol O2与2 mol CH4的质量相等C.1 mol H2的体积是22.4 LD.相同体积的H2和O2所含有的分子数相同解析:选B 对气体,要比较体积的大小,除知道分子数多少外,还必须强调气体所处的状态,A选项二者分子数肯定相等,但体积只能在相同条件下才一定相等。

C、D选项中也与气体的状态(温度、压强)有关。

3.在标准状况下,0.4 mol HCl气体的体积是( )A.22.4 L B.8.96 LC.4.48 L D.11.2 L解析:选B V=0.4 mol×22.4 L·mol-1=8.96 L。

4.下列物质中,所含分子数最多的是(N A表示阿伏加德罗常数)( )A.10 g H2B.2 mol Cl2C.1.5N A CO2D.22.4 L O2(标准状况)解析:选A A项,10 g氢气的物质的量=10 g2 g·mol-1=5 mol;B项,2 mol Cl2;C项,1.5N A CO2的物质的量为1.5 mol;D项,标准状况下,22.4 L氧气的物质的量=22.4 L 22.4 L·mol-1=1 mol,由N=nN A可知,10 g氢气含有的分子数目最多。

5.用N A表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( )A.含有N A个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2 LB.25 ℃,1.01×105 Pa,32 g O2和O3的混合气体所含原子数为2.5N A C.标准状况下,11.2 L H2O含有的原子数为1.5N AD.常温常压下,44 g CO2含有的原子数为3N A解析:选D A项,氦为单原子分子,N A个氦原子在标准状况下的体积为22.4 L;B项,所含的氧原子数为2N A;C项,在标准状况下,水为液体。

与名师对话高考一轮总复习课标版物理课时跟踪训练4含答案

与名师对话高考一轮总复习课标版物理课时跟踪训练4含答案

课时跟踪训练(四)一、选择题1.下列关于重力的说法中正确的是()A.物体只有静止时才受重力作用B.重力的方向总是指向地心C.地面上的物体在赤道上受的重力最小D.物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力[答案] C2.关于地球上的物体,下列说法中正确的是()A.在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用B.物体只有落向地面时才受到重力作用C.将物体竖直向上抛出,物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小D.物体所受重力的大小与物体的质量有关,与物体是否运动及怎样运动无关[解析]重力是由于地球的吸引而使物体受到的地球的作用力,不管物体静止还是运动,也不管物体上升还是下落,一切物体都受重力作用.在“天上”绕地球飞行的人造卫星也要受重力作用,故A、B项错误.地面附近同一物体的重力大小、方向都不会发生改变,重力的大小可由公式G=mg求出,C项错误.重力大小与物体的质量有关,与运动状态无关,选项D正确.[答案] D3.(2015·福州模拟)一根轻质弹簧,当它上端固定,下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是()A.GL1 B.GL2C.GL1-L2D.2GL1-L2[解析]设弹簧的劲度系数为k,原长为L0,由题意可得:k(L1-L0)=G,k(L0-L2)=G,解得k=2GL1-L2,故D正确.[答案] D4. (多选)在一张大桌子上放两个平面镜M和N,让一束光依次被两面镜子反射,最后射到墙上形成一个光点P.用力压桌面,观察墙上光点位置的变化,下列说法中正确的是()A.F增大,P上移B.F减小,P下移C.F增大,P下移D.F减小,P上移[解析]本题考查微小形变的放大法.当力F增大时,两镜面均向里倾斜,使入射角减小,经两次累积,使反射光线的反射角更小,光点P下移;同理,若力F减小,光点P上移.所以选项C、D正确.[答案]CD5.如下图所示,下列四个图中,所有的球都是相同的,且形状规则质量分布均匀.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触,丁球用两根轻质细线吊在天花板上,且其中右侧一根线是沿竖直方向.关于这四个球的受力情况,下列说法正确的是()A.甲球受到两个弹力的作用B.乙球受到两个弹力的作用C.丙球受到两个弹力的作用D.丁球受到两个弹力的作用[解析]甲球受水平面的弹力,斜面对甲球无弹力,乙球受水平面的弹力,乙与另一球之间无弹力,丙球受右侧球和地面的两个弹力作用,丁球受竖直细线的拉力,倾斜细线的拉力刚好为零,故C对,A、B、D错.[答案] C6.(多选)如图所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的()A.F1B.F2C.F3D.F4[解析]首先对B球受力分析,合力为零.故B球受重力和OB绳子的向上的拉力,由于B球保持静止,受力平衡,故AB绳子的拉力为零:再对A球受力分析,受重力,OA绳子的拉力和一个题中需要求解的力,根据三力平衡条件,可以知道,任意两个力的合力必定与第三个力等值、反向、共线,由于重力和OA绳子的拉力的合力必定在AO方向和竖直方向之间,故只有F2与F3符合;故选B、C.[答案]BC7.实验室常用的弹簧测力计如(图甲)所示,有挂钩的拉杆与弹簧相连,并固定在外壳的一端上,外壳上固定一个圆环,可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳(重量为G)上,弹簧和拉杆的质量忽略不计.再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上,如图(乙)、(丙)所示,分别用恒力F0竖直向上拉弹簧测力计,静止时弹簧测力计的读数为()A.(乙)图读数F0-G,(丙)图读数F0+GB.(乙)图读数F0+G,(丙)图读数F0-GC.(乙)图读数F0,(丙)图读数F0-GD.(乙)图读数F0-G,(丙)图读数F0[解析]对(乙)中弹簧测力计的外壳受力分析可知,受重力G、拉力F0和弹簧的拉力F1,如右图所示,则弹簧测力计的读数为F1=F0-G;由于弹簧和拉杆的质量忽略不计,所以(丙)中弹簧的拉力等于F0,即弹簧测力计的读数为F2=F0,故D正确.[答案] D8.如右图所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ,A、B、O处均用铰链相连.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是()A .F 1=mg sin θB .F 1=mg sin θC .F 2=mg cos θD .F 2=mg cos θ[解析]由题可知,对悬挂的物体由力的平衡条件可知绳子的拉力等于其重力,则绳子拉O 点的力也等于重力.求OA 和OB 的弹力,以O 点为研究对象,受力分析如图,由平衡条件可知,F 1和F 2的合力与F T 等大反向,则由平行四边形定则和几何关系可得:F 1=mg tan θ,F 2=mg cos θ,故D 正确.[答案] D9. (2016·三明市期中)如右图所示,完全相同的质量为m 的A 、B 两球,用两根等长的细线悬挂在O 点,两球之间夹着一根劲度系数为k 的轻弹簧,静止不动时,弹簧处于水平方向,两根细线之间的夹角为θ,则弹簧的长度被压缩了( )A.mg tan θkB.2mg tan θkC.mg tan θ2kD.2mg tan θ2k[解析]考查受力分析、物体的平衡.对A受力分析可知,有竖直向下的重力mg、沿着细线方向的拉力F T以及水平向左的弹簧弹力F,由正交分解法可得水平方向F T sin θ2=F=kΔx,竖直方向F T cosθ2=mg,解得Δx=mg tanθ2k,C正确.[答案] C10. (多选)如图所示,小车上有一根固定的水平横杆,横杆左端固定的轻杆与竖直方向成θ角,轻杆下端连接一小铁球;横杆右端用一根细线悬挂一小铁球,当小车做匀变速直线运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θ<α,则下列说法中正确的是()A.轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上B.轻杆对小球的弹力方向与细线平行向上C.小车一定以加速度g tanα向右做匀加速运动D.小车一定以加速度g tanθ向右做匀加速运动[解析]由于两小球加速度方向相同,所受弹力方向也应该相同,所以轻杆对小球的弹力方向与细线平行向上,选项A错误B正确;对细线悬挂的小铁球受力分析,由牛顿第二定律可得,小车一定以加速度gtanα向右做匀加速运动,选项C正确D错误.[答案]BC二、非选择题11.如右图所示,在动力小车上固定一直角硬杆ABC,分别系在水平直杆AB两端的轻弹簧和细线将小球P悬吊起来.轻弹簧的劲度系数为k,小球P的质量为m,当小车沿水平地面以加速度a 向右运动而达到稳定状态时,轻弹簧保持竖直,而细线与杆的竖直部分的夹角为θ,试求此时弹簧的形变量.[解析]以小球为研究对象,对小球做受力分析,如右图所示:竖直方向列平衡方程:F T cosθ+F=mg水平方向由牛顿第二定律知:F T sinθ=ma,F=kx联立解得:x=m(g-a cotθ)/k讨论:(1)若a<g tanθ,则弹簧伸长x=m(g-a cotθ)/k(2)若a=g tanθ,则弹簧伸长x=0(3)若a>g tanθ,则弹簧压缩x=m(a cotθ-g)/k[答案](1)若a<g tanθ,则弹簧伸长x=m(g-a cotθ)/k(2)若a=g tanθ,则弹簧伸长x=0(3)若a>g tanθ,则弹簧压缩x=m(a cotθ-g)/k12.如右图所示,原长分别为L1和L2,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静止状态.(1)求这时两弹簧的总长.(2)若用一个质量为M 的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板对物体m 2的支持力大小.[解析] (1)设上面弹簧的伸长量为Δx 1,下面弹簧的伸长量为Δx 2,由物体的平衡及胡克定律得,k 1Δx 1=(m 1+m 2)g ,Δx 1=(m 1+m 2)g k 1,k 2Δx 2=m 2g , Δx 2=m 2g k 2所以总长为L =L 1+L 2+Δx 1+Δx 2=L 1+L 2+(m 1+m 2)g k 1+m 2g k 2. (2)要使两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和,必须是上面弹簧伸长Δx ,下面弹簧缩短Δx .对m 2∶F N =k 2Δx +m 2g对m 1∶m 1g =k 1Δx +k 2ΔxF N =m 2g +k 2k 1+k 2m 1g . [答案] (1)L 1+L 2+(m 1+m 2)g k 1+m 2g k 2 (2)m 2g +k 2k 1+k 2m 1g。

2022秋新教材高中数学课时跟踪检测四向量的数乘运算新人教A版必修第二册

2022秋新教材高中数学课时跟踪检测四向量的数乘运算新人教A版必修第二册

向量的数乘运算层级(一) “四基”落实练1.(多选)下列各式计算正确的是( ) A.(-7)×6a=-42aB.a-2b+2(a+b)=3aC.a+b-(a+b)=0D.(a-b)-3(a+b)=-2a-4b解析:选ABD 根据向量数乘的运算律可验证A、B正确;C错误,因为向量的和、差及数乘运算的结果仍为一个向量,而不是实数;D正确,(a-b)-3(a+b)=a-b-3a-3b=-2a-4b.2.点C在直线AB上,且AC=3AB,则BC等于 ( ) A.-2AB B.ABC.-AB D.2AB解析:选D 如图,AC=3AB,所以BC=2AB.3.已知O是△ABC所在平面内一点,D为BC边中点,且2OA+OB+OC=0,则( ) A.AO=2OD B.AO=ODC.AO=3OD D.2AO=OD解析:选B 因为D为BC的中点,所以OB+OC=2OD,所以2OA+2OD=0,所以OA=-OD,所以AO=OD.4.已知向量a,b是两个不共线的向量,且向量m a-3b与a+(2-m)b共线,则实数m 的值为 ( ) A.-1或3 B.C.-1或4 D.3或4解析:选A 因为向量m a-3b与a+(2-m)b共线,且向量a,b是两个不共线的向量,所以m=,解得m=-1或m=3.5.(多选)已知向量a,b是两个非零向量,在下列四个条件中,一定可以使a,b共线的是( )A.2a-3b=4e且a+2b=-2eB.存在相异实数λ,μ,使λa-μb=0C.x a+y b=0(其中实数x,y满足x+y=0)D.已知梯形ABCD,其中AB=a,CD=b解析:选AB 由2a-3b=-2(a+2b)得到b=-4a,故A可以;λa-μb=0,λa =μb,又λ≠μ,故B可以;当x=y=0时,有x a+y b=0,但b与a不一定共线,故C不可以;梯形ABCD中,没有说明哪组对边平行,故D不可以.故选A、B.6.已知a,b是不共线的向量,AB=λa+2b,AC=a+(λ-1)b,且A,B,C三点共线,则实数λ=________.解析:因为A,B,C三点共线,所以存在实数k使AB=k AC.因为AB=λa+2b,AC =a+(λ-1)b,所以λa+2b=k[a+(λ-1)b].因为a与b不共线,所以解得λ=2或λ=-1.答案:-1或27.已知点C在线段AB上,且=,则AC=________AB,BC=________AB.解析:因为C在线段AB上,且=,所以AC与AB方向相同,BC与AB方向相反,且=,=,所以AC=AB,BC=-AB.答案: -8.化简:(1)2(3a-2b)+3(a+5b)-5(4b-a);(2)[2(2a+8b)-4(4a-2b)].解:(1)2(3a-2b)+3(a+5b)-5(4b-a)=6a-4b+3a+15b-20b+5a=14a-9b.(2)[2(2a+8b)-4(4a-2b)]=(4a+16b-16a+8b)=(-12a+24b)=-2a+4b.层级(二) 能力提升练1.如图,在△ABC中,AB=a,AC=b,DC=3BD,AE= 2EC,则AB=( )A.-a+b B.a-bC.a+b D.-a+b解析:选D 由平面向量的三角形法则,可知DE=DC+CE=BC+=(AC-AB)-AC=-AB+AC=-a+b.故选D. 2.设a,b是两个不共线的向量.若向量k a+2b与8a+k b的方向相反,则k=________.解析:因为向量k a+2b与8a+k b的方向相反,所以k a+2b=λ(8a+k b)⇒⇒k=-4(因为方向相反,所以λ<0⇒k<0).答案:-43.如图所示,在△ABC中,D为BC边上的一点,且BD=2DC,若AC=m AB+n AD (m,n∈R),则m-n=________.解析:由题意得BC=3DC,则AC=AB+BC=AB+3DC=AB+3(AC-AD)=AB+3AC-3AD,AC=-AB+AD,则m=-,n=,那么m-n=--=-2.答案:-24.在平行四边形ABCD中,M,N分别是DC,BC的中点.已知AM=c,AN=d,试用c,d表示AB和AD.解:如图,设AB=a,AD=b.∵M,N分别是DC,BC的中点,∴BN=b,DM―→=a.∵在△ADM和△ABN中,①×2-②,得b=(2c-d),②×2-①,得a=(2d-c).∴AB=d-c,AD=c-d.5.如图所示,在△ABC中,D,F分别是边BC,AC的中点,且AE=AD,AB=a,AC=b.(1)用a,b表示AD,AE,AF,BE,BF;(2)求证:B,E,F三点共线.解:(1)如图,延长AD到G,使AG=2AD,连接BG,CG,得到平行四边形ABGC.则AG=a+b,AD=AG=(a+b),AE=AD=(a+b),AF=AC=b,BE=AE-AB=(a+b)-a=(b-2a),BF=AF -AB=b-a=(b-2a).(2)证明:由(1)知,BE=BF,∴BE,BF共线.又∵BE,BF有公共点B,∴B,E,F三点共线.6.已知e,f为两个不共线的向量,若四边形ABCD满足AB=e+2f,BC=-4e-f,CD =-5e-3f.(1)用e,f表示AD;(2)求证:四边形ABCD为梯形.解:(1)AD=AB+BC+CD=(e+2f)+(-4e-f)+(-5e-3f)=(1-4-5)e+(2-1-3)f=-8e-2f.(2)证明:因为AD=-8e-2f=2(-4e-f)=2BC,所以AD与BC方向相同,且AD的长度为BC的长度的2倍,即在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD≠BC,所以四边形ABCD是梯形.层级(三) 素养培优练1.如图,在△ABC中,延长CB到D,使BD=BC,当点E在线段AD上移动时,若AE=λAB+μAC,则t=λ-μ的最大值是_________.解析:设AE=k AD,0≤k≤1,则AE=k(AC+2CB)=k[AC+2(AB-AC)]=2k AB-k AC.∵AE=λAB+μAC,且AB与AC不共线,∴∴t=λ-μ=3k.又0≤k≤1,∴当k=1时,t取最大值3.故t=λ-μ的最大值是3.答案:32.如图,将45°直角三角板和30°直角三角板拼在一起,其中45°直角三角板的 斜边与30°直角三角板的30°角所对的直角边重合,若DB=x DC+y DA,求x,y的值.解:如图,先过B作BE⊥DC交DC的延长线于点E,再过点A作AF⊥BE交BE于点F,由∠ACD=45°,∠BCA=90°,得∠BCE=45°,则CE=BE,设CE=BE=mCD,则AF=(m+1)CD,BF=(m-1)DA,AB=2AD.在Rt△AFB中,AF2+BF2=AB2,所以[(m+1)CD]2+[(m-1)DA]2=(2 DA)2,解得m=,故DB=DC+CE+EB=DC+ DC+DA=(1+)DC+DA,故x=1+,y=.。

高中英语北师大版必修1文档:Unit 2 课时跟踪练(四) Lesson 2 & Lesson 3— Language Points

高中英语北师大版必修1文档:Unit 2 课时跟踪练(四) Lesson 2 & Lesson 3— Language Points

课时跟踪练(四) Lesson 2 & Lesson 3— Language Points一、全练语言点,基稳才能楼高Ⅰ.单词拼写1.They found themselves competing (竞争) with foreign companies for a share of the market.2.(2014·陕西高考单词拼写)Men and women must be treated equally (平等地) in education and employment.3.Harvard University, founded (创办) in 1636, is the oldest university in the United States.4.In big cities, countless young persons are struggling (奋斗,努力) for a better future.5.All local farmers protested (抗议) against building the airport on their farmland then.6.I had spent much time on the work but they told me it’s useless (无用的).7.It’s amazing (令人惊异的) how quickly people can adapt to a new environment.8.We were late getting to airport, but fortunately (幸运地) our plane was delayed.9.The daughter is keen (渴望的) to become a musician in the future.10.Years of practice has made the salesgirl skilful (熟练的) at dealing with the customers.Ⅱ.单句改错1.After arriving there, we’ll spend the whole morning visit the exhibition areas.visit→visiting_2.This website was found by Mr. Smith, which has been popular so far.found→founded3.Different people have different opinion about safety of food.opinion→opinions 4.This is the first time we had seen a film in the cinema together as a family.had→have5.Film has a much shorter history, especially when comparing to such art forms as music and paring→compared6.The day when she spent with us was never to be forgotten.去掉when或when→that/which7.The wounded soldier struggled to his foot and kept on moving.foot→feet 8.I was amazing to hear that Chris had won the first prize.amazing→amazed Ⅲ.选词填空His theory is_founded_on facts and experiments.2.As far as I’m concerned, she is_equal_to supporting the family on her own.3.Bravely, Mary struggled_to_her_feet,_and fought against the wind and rain beating against her.4.Many people gathered to protest_against killing animals for food.5.Life is like a long race where we often compete_with others to go beyond ourselves.6.In_my_opinion,_it’s important for students to keep the balance between study and social practice.7.To_begin_with,_he had no money but later he became rich by playing stock in the market.8.In_the_end,_I decided that I wouldn’t go at all.9.She likes biology, and is_keen_on physics as well.10.To_my_amazement,_he was able to recite the whole passage.Ⅳ.课文语法填空Ven us and Serena are both tennis champions. They were born in an area ①which was full of drugs and ②violence (violent). In 1991, the sisters and their family moved to a safer area and ③since then they have never looked back.Richard, their father, was strict w ith them and trained them hard to compete ④against each other. Both sisters ⑤are_studying (study) design at college now . They have already expressed ⑥a keen interest in working in design after their tennis careers ended. The sisters’ road to success has b een ⑦amazing (amaze). ⑧It was in 1996 that Venus played in a big event for the first time. Since then, she ⑨has_won (win) Wimbledon and the US Open twice. Has tennis ever caused problems between the sisters? ⑩Fortunately (fortunate), no.Ⅴ.串点成篇微表达以前我们学校没有足球队。

人教版高中生物必修1课时跟踪检测(四)细胞中的无机物含答案

人教版高中生物必修1课时跟踪检测(四)细胞中的无机物含答案

课时跟踪检测(四)细胞中的无机物[理解·巩固·落实]1.判断下列叙述的正误(1)水的作用非常重要,其在细胞中的存在形式分为自由水和结合水。

()(2)植物到冬季以后,自由水的含量会增多。

()(3)种子储存前,晒干是为了减少自由水含量,降低种子的代谢速率,以延长寿命。

()(4)生物体内,无机盐均以离子形式存在。

()(5)无机盐含量过多或过少都会影响生物体的正常生命活动。

()(6)水和无机盐都不能作为细胞的能源物质。

()答案:(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√(6)√2.下列有关水对生命活动影响的叙述,错误的是()A.自由水可作为细胞内化学反应的反应物B.细胞内水分减少是细胞代谢降低的原因之一C.越冬植物的细胞内自由水含量较高D.结合水是细胞结构的重要组成成分解析:选C越冬植物细胞代谢活动较弱,自由水与结合水的比值较低。

3.某运动员比赛后化验,体液中Ca2+含量太低,导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐。

这一事实说明Ca2+的生理功能之一是()A.构成细胞结构的主要成分之一B.维持细胞的正常形态C.维持细胞的正常生理功能D.调节渗透压和酸碱平衡解析:选C由题意可知,Ca2+在题设条件下的主要功能是维持细胞的正常生理功能。

4.(2021·浙江6月选考)无机盐是生物体的组成成分,对维持生命活动有重要作用。

下列叙述错误的是()A.Mg2+存在于叶绿体的类胡萝卜素中B.HCO-3对体液pH起着重要的调节作用C.血液中Ca2+含量过低,人体易出现肌肉抽搐D.适当补充I-,可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症解析:选A Mg2+仅参与光合色素中叶绿素的构成,A错误;HCO—3能够调节体液中的pH,B正确;血液中Ca2+过低,会引发肌肉抽搐,C正确;适当补充I-,能够促进甲状腺激素的合成,预防缺碘引起的甲状腺功能减退,D正确。

5.下列植物细胞中结合水相对含量最大的是()A.休眠的蚕豆子叶细胞B.玉米的胚乳细胞C.洋葱根尖分生区的细胞D.成熟柑橘的果肉细胞解析:选A与玉米胚乳细胞、洋葱根尖分生区细胞、成熟柑橘果肉细胞相比,休眠的种子,细胞代谢活动最弱,结合水比值最高,自由水比值最低。

2017-2018学年高一物理上册课时跟踪训练4

2017-2018学年高一物理上册课时跟踪训练4

[课时跟踪训练]1.(双选)关于运动和力的关系,下列说法中正确的是()A.物体在运动,并不表明有外力作用在物体上B.物体所受合力不为零时,其速度必将发生变化C.物体所受合力不为零时,其加速度必将发生变化D.物体所受合力为零时,其加速度可能发生变化解析:物体所受合力为零可能做匀速直线运动,A对;物体所受合力不为零时,必然产生加速度,合力一定,加速度一定,有加速度,速度必然变化,B对,C、D错。

答案:AB2.用力推静止在水平面上的小车,使小车开始运动,此后不用力时,小车仍继续运动一段时间,可见()A.力是使物体产生运动的原因B.力是维持物体运动速度的原因C.力是使物体产生加速度的原因D.力是使物体惯性改变的原因解析:力是物体改变运动状态的原因,即产生加速度的原因,不能改变物体的惯性大小,所以只有C对。

答案:C3.水平路面上加速行驶的货车,突然从车上掉下一包货物,而司机没有发现,则汽车的加速度如何变化()A.不变B.变大C.变小D.不确定解析:货车的牵引力不变,阻力变小,所以合外力变大,而质量变小,这两个因素都使加速度变大,故加速度变大,选B。

答案:B4.实验探究加速度与力、质量的定量关系,下列认识正确的是()A.F、m和a三个物理量都有直接测量的工具B.实验时为消除摩擦力对小车运动的影响,要将木板无滑轮的一端垫高,直到小车不挂重物时也能自己沿长木板运动起来C.实验时重物通过细绳拉小车的力要比重物的重力小D.根据实验数据,得到的F不变时的a-m图像是过原点的倾斜直线解析:力F和质量m可直接用测力计和天平测量,但a不能直接测量,故选项A错误。

若将小车一端垫高到小车不挂重物时也能自己沿长木板运动起来时,就已平衡摩擦力过度了,故选项B错误。

F不变时,a与m成反比,故其图像不是直线,其实a-1m图像是直线,故选项D错误。

若重物对小车的拉力等于重物的重力,则重物所受合力为零,它就不会拉着小车加速运动了,故选项C正确。

新教材高中数学课时跟踪检测四等差数列的性质及其应用新人教A版选择性必修第二册

新教材高中数学课时跟踪检测四等差数列的性质及其应用新人教A版选择性必修第二册

课时跟踪检测(四) 等差数列的性质及其应用1.在等差数列{a n }中,a 1+a 9=10,则a 5=( ) A .5 B .6 C .8 D .9解析:选A 由等差中项的性质得a 1+a 9=2a 5=10,所以a 5=5. 2.在等差数列{a n }中,a 1=2,a 3+a 5=10,则a 7=( ) A .5 B .8 C .10D .14解析:选B 法一:设等差数列的公差为d ,则a 3+a 5=2a 1+6d =4+6d =10,所以d =1,a 7=a 1+6d =2+6=8.法二:由等差数列的性质可得a 1+a 7=a 3+a 5=10,又a 1=2,所以a 7=8. 3.已知数列{a n }为等差数列,若a 1+a 5+a 9=π,则cos(a 2+a 8)的值为( ) A .-12 B .-22 C.12 D .32解析:选A ∵数列{a n }为等差数列,a 1+a 5+a 9=π, ∴a 1+a 5+a 9=3a 5=π,解得a 5=π3,∴a 2+a 8=2a 5=2π3,∴cos(a 2+a 8)=cos 2π3=-cos π3=-12.故选A.4.在等差数列{a n }中,a 2 016=log 27,a 2 022=log 2 17,则a 2 019=( )A .0B .7C .1D .49解析:选A ∵数列{a n }是等差数列,∴由等差数列的性质可知2a 2 019=a 2 016+a 2 022=log 27+log 217=log 21=0,故a 2 019=0.5.在等差数列{a n }中,若a 1,a 2 019为方程x 2-10x +16=0的两根,则a 2+a 1 010+a 2 018=( )A .10B .15C .20D .40解析:选B 因为a 1,a 2 019为方程x 2-10x +16=0的两根,所以a 1+a 2 019=10.由等差数列的性质可知,a 1 010=a 1+a 2 0192=5,a 2+a 2 018=a 1+a 2 019=10,所以a 2+a 1 010+a 2 018=10+5=15.故选B.6.某人练习写毛笔字,第一天写了4个大字,以后每天比前一天都多写,且多写的字数相同,第三天写了12个大字,则此人每天比前一天多写________个大字.解析:由题意可知,此人每天所写大字数构成首项为4,第三项为12的等差数列,即a 1=4,a 3=12,所以d =12-43-1=4. 答案:47.设数列{a n },{b n }都是等差数列,若a 1+b 1=7,a 3+b 3=21,则a 5+b 5=________. 解析:由{a n },{b n }都是等差数列可知{a n +b n }也是等差数列,设{a n +b n }的公差为d , 所以a 3+b 3=(a 1+b 1)+2d , 则2d =21-7,即d =7. 所以a 5+b 5=(a 1+b 1)+4d =35. 答案:358.在等差数列{a n }中,a 1=8,a 5=2,若在数列{a n }中每相邻两项之间插入一个数,使之成为新的等差数列,那么新的等差数列的公差是________.解析:法一:设新的等差数列的公差为d .由a 1=8,a 5=2,得a 3=a 1+a 52=8+22=5,a 2=a 1+a 32=8+52=132,所以d =a 2-a 12=132-82=-34.法二:设新的等差数列为{b n },其公差为d ,则b 1=a 1=8,b 9=a 5=2,所以d =b 9-b 19-1=2-88=-34. 答案:-349.首项为a 1,公差d 为正整数的等差数列{a n }满足下列两个条件: (1)a 3+a 5+a 7=93;(2)满足a n >100的n 的最小值是15. 试求公差d 和首项a 1的值. 解:∵a 3+a 5+a 7=93, ∴3a 5=93,∴a 5=31, ∴a n =a 5+(n -5)d . 令a n >100,得n >69d+5.∵满足a n >100的n 的最小值是15, ∴14≤69d+5<15,∴6910<d ≤723,又d 为正整数,∴d =7,a 1=a 5-4d =3.10.某产品按质量分10个档次,生产最低档次的产品的利润是8元/件,每提高一个档次,利润每件增加2元,同时每提高一个档次,产量减少3件,在相同的时间内,最低档次的产品可生产60件.试问:在相同的时间内,应选择生产第几档次的产品可获得最大利润?(设最低档次为第1档次)解:设在相同的时间内,从低到高每档产品的产量分别为a 1,a 2,…,a 10, 每件产品的利润分别为b 1,b 2,…,b 10,则{a n },{b n }均为等差数列,且a 1=60,d 1=-3,b 1=8,d 2=2, 则a n =60-3(n -1)=-3n +63,b n =8+2(n -1)=2n +6,所以利润f (n )=a n b n =(-3n +63)(2n +6)=-6n 2+108n +378=-6(n -9)2+864. 显然,当n =9时,f (n )max =f (9)=864.即在相同的时间内生产第9档次的产品可以获得最大利润.1.(多选)《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位).关于这个问题,下列说法正确的是( )A .甲得钱是戊得钱的2倍B .乙得钱比丁得钱多12钱C .甲、丙得钱的和是乙得钱的2倍D .丁、戊得钱的和比甲得钱多13钱解析:选AC 依题意,设甲、乙、丙、丁、戊所得钱分别为a -2d ,a -d ,a ,a +d ,a +2d ,且a -2d +a -d =a +a +d +a +2d ,即a =-6d ,又a -2d +a -d +a +a +d +a +2d =5a =5,∴a =1,d =-16,即a -2d =1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-16=43,a -d =1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-16=76,a +d =1+⎝ ⎛⎭⎪⎫-16=56,a +2d =1+2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-16=23, ∴甲得43钱,乙得76钱,丙得1钱,丁得56钱,戊得23钱,则有如下结论:甲得钱是戊得钱的2倍,故A 正确;乙得钱比丁得钱多76-56=13钱,故B 错误;甲、丙得钱的和是乙得钱的43+176=2倍,故C 正确;丁、戊得钱的和比甲得钱多56+23-43=16钱,故D 错误.故选A 、C.2.[多选]下面是关于公差d >0的等差数列{a n }的四个说法,其中正确的是( ) A .数列{a n }是递增数列 B .数列{na n }是递增数列 C .数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 是递增数列D .数列{a n +3nd }是递增数列解析:选AD a n =a 1+(n -1)d ,d >0,∴a n -a n -1=d >0,A 正确;na n =na 1+n (n -1)d ,∴na n -(n -1)a n -1=a 1+2(n -1)d 与0的大小关系和a 1的取值情况有关. 故数列{na n }不一定递增,B 不正确; 对于C :a n n =a 1n +n -1nd ,∴a n n -a n -1n -1=-a 1+d n n -1,当d -a 1>0,即d >a 1时,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 递增, 但d >a 1不一定成立,C 不正确; 对于D :设b n =a n +3nd , 则b n +1-b n =a n +1-a n +3d =4d >0. ∴数列{a n +3nd }是递增数列,D 正确.3.设数列{a n }的前n 项和为S n ,写出一个同时满足条件①②的等差数列{a n }的通项公式a n =________.①S n 存在最小值且最小值不等于a 1; ②不存在正整数k ,使得S k >S k +1且S k +1<S k +2.解析:若a 2<0,则满足①,又由不存在正整数k ,使得S k >S k +1且S k +1<S k +2,则可得S n连续两项取得最小值,即存在n 使得a n =0,则可得{a n }的通项公式可以是a n =2n -6.答案:2n -6(答案不唯一)4.已知{a n }是等差数列,且a 1+a 2+a 3=12,a 8=16. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若从数列{a n}中依次取出第2项,第4项,第6项,…,第2n项,按原来的顺序组成一个新数列{b n},试求数列{b n}的通项公式.解:(1)设{a n}的公差为d.∵a1+a2+a3=12,∴a2=4.∵a8=a2+(8-2)d,∴16=4+6d,解得d=2.∴a n=a2+(n-2)d=4+(n-2)×2=2n.(2)a2=4,a4=8,a6=12,a8=16,…,a2n=2×2n=4n.当n>1时,a2n-a2(n-1)=4n-4(n-1)=4.∴{b n}是以4为首项,4为公差的等差数列.∴b n=b1+(n-1)d=4+4(n-1)=4n.5.下表是一个“等差数阵”:ij(1)写出a45的值;(2)写出a ij的计算公式,以及2 020这个数在“等差数阵”中所在的一个位置.解:(1)a45表示数阵中第4行第5列的数.先看第1行,由题意4,7,…,a15,…成等差数列,公差d=7-4=3,则a15=4+(5-1)×3=16.再看第2行,同理可得a25=27.最后看第5列,由题意a15,a25,…,a45成等差数列,∴a45=a15+3d=16+3×(27-16)=49.(2)该“等差数阵”的第1行是首项为4,公差为3的等差数列a1j=4+3(j-1);第2行是首项为7,公差为5的等差数列a2j=7+5(j-1);第i行是首项为4+3(i-1),公差为2i+1的等差数列,∴a ij=4+3(i-1)+(2i+1)(j-1)=2ij+i+j=j(2i+1)+i.要求2 020在该“等差数阵”中的位置,也就是要找正整数i,j,使得j(2i+1)+i =2 020,∴j =2 020-i 2i +1.又∵j ∈N *,∴当i =1时,得j =673.∴2 020在“等差数阵”中的一个位置是第1行第673列.。

2018_2019学年高中英语Unit16Stories课时跟踪练(四)Lesson2Lesson3_LanguagePoints(含解析北师大版选修6

2018_2019学年高中英语Unit16Stories课时跟踪练(四)Lesson2Lesson3_LanguagePoints(含解析北师大版选修6

课时跟踪练(四) Lesson 2 & Lesson 3 — Language Points一、全练语言点,基稳才能楼高Ⅰ.单词拼写1.The company has expanded (扩大) its operations in Scotland by building a new factory there.2.A silent tongue and true heart are the most admirable (令人钦佩的) things on earth.3.He would want you to remember him as he was in former (以前的) years.4.My parents thought it was abnormal (不正常的) for a boy to be interested in dressing.5.As we all know, there are many theories about the origin (起源) of life.6.It is apparent (明显的) to everyone that the earth is becoming warmer and warmer.7.Girls are sometimes discouraged (感到泄气的) from studying subjects like engineering and physics.8.The storm caused severe (严重的) damage to the coastal areas.9.Don't take what she said seriously; she was only teasing (逗笑).10.There is no sense (in) trying to argue with a stubborn (固执的) woman.Ⅱ.单句语法填空1.The bridge was named after the hero who gave his life for the cause of the people.2.We were eager that the project (should)_be_started (start) early.3.I came across several mistakes while I was looking through your paper.4.The train he took was held up for over two hours.5.As I was no longer able to put up with my toothache, I went to consult a dentist.6.It's of great significance (significant) for China to build an aircraft carrier.7.If asked (ask) to look after luggage for someone else, inform the police at once.8.In class I will divide the students into small groups and lead them to_practise (practise) speaking English in an interesting way.9.He won the first prize in the composition, so he must have_prepared (prepare) well.10.Now that the fog is clearing, you can see the mountain in the distance.Ⅲ.完成句子1.The whole meal was good but the wine particularly/especially/in_particular_excellent.整顿饭很好,尤其是葡萄酒更好。

2021高一语文人教版必修二课时跟踪训练(4)第一单元综合检测 含解析

2021高一语文人教版必修二课时跟踪训练(4)第一单元综合检测 含解析

第一单元综合检测1、下列词语中加粗的字,注音全都正确的一项是( )A.踱步(dù)纤细(xiān)峭楞楞(léng)蓊蓊郁郁(wěng)B.嘶叫(sī)夹袄(ǎo)潭柘寺(zhè)揠苗助长(yàn)C.涸辙(zhé)蕈菌(sùn)廿四桥(niàn)急不暇择(xiá)D.漪澜(yī)深邃(suì)黝黑(yǒu)参差斑驳(cī)2、下列词语书写全部正确的一组是( )A.苦涩屋檐萧索敛裾B.幽远混钝落寞房檩C.琦郁细腻凋谢颓废D.乍看淅沥赏玩干躁3、下列各句中,没有语病的一句是( )A.随着通讯行业的日渐发达,手机几乎成为大家日常生活中不可缺少的必需品,在很大程度上方便了人们的生活。

B.许多网友在微博中表示,他们在《小麦进城》中感悟到了当代中国经济社会发展对普通人的深刻影响,体味到了通过诚实劳动实现过上幸福生活的“中国梦”的喜悦。

C.将于12月份推出的“市民卡”,除了包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外,还可享受各类公共服务。

D.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也要发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

4、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是( )①管理者应该用年轻人熟悉的语气、方式去和他们进行平等的对话,不要颐指气使,更不要无端指责。

②龙舟和足球一样,都是通过团队力量去取胜的运动。

八月的“星乐会”就是想通过这种团建来让球迷们更加深刻地感受到三人成虎的力量。

③由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。

④武当金殿造型壮观,设计精巧,构建装配严密,里面的长明灯600年不摇不摆,从不熄灭,真是匪夷所思。

⑤每到图书馆开放的时间,来这里看书的人汗牛充栋,但是整个图书馆却鸦雀无声,大家都沉浸在书香里。

⑥在公务员面试的过程中,有些考生由于紧张发挥欠佳,也有一部分考生在面试时并不是很紧张,可就是不在状态,导致面试成绩不好,甚至功败垂成。

(2020新教材)新人教版高中英语必修第二册UNIT 1 课时跟踪检测(四) Listening and Talking

(2020新教材)新人教版高中英语必修第二册UNIT 1  课时跟踪检测(四)  Listening and Talking

课时跟踪检测(四)Listening and Talking一、听力强化训练Ⅰ.听第1段材料,完成第1至4题。

根据录音内容判断下列陈述是否正确,正确的在括号内填T,不正确的在括号内填F。

1.The woman plans to stay on a beach in Hong Kong.(F)2.The woman will go to Siem Reap from Ho Chi Minh City by boat.(T)3.The woman thinks Bangkok is really great for shopping.(T)4.The woman will stay in small guest houses during her trip.(T)Ⅱ.听第2段材料,回答第5至7题。

5.Where are the speakers now?A.In Beijing.B.Outside China.C.At the Great Wall.6.What do we know about the pictures?A.They were taken in China.B.They were taken by Sam.C.They were taken by Kate's friends.7.Which is true about Kate?A.She doesn't know Chinese at all.B.She's got some Chinese friends.C.She teaches Sam to speak a little Chinese.答案:5~7BABⅢ.听第3段材料,回答第8至10题。

8.How long is the Brighton Tourist Information Office open on Saturday?A.Two hours.B.Five hours.C.Nine hours.9.When does a city tour bus start every day?A.At 9:00 a.m. B.At 10:00 a.m. C.At 10:30 a.m.10.What do we know about the city tour ticket?A.It can't be used once you get off the bus.B.It costs 40 pounds for each person.C.It can be bought from the bus driver.答案:8~10BBC附:听力材料(Text 1)M:Hi, Maria. What are you up to?W:I'm just trying to plan my trip to Southeastern Asia.M:Where are you planning to go?W:Well, I'm going to start by flying to Hong Kong. I have a friend there who I haven't seen for a long time. Then I'll fly to Vietnam and take a bus down to Ho Chi Minh City.M:And then where will you go?W:Well, from there I'll take the boat up a river to Siem Reap and see the famous temples. From there, I'll fly to Bangkok and try to get to the market. I hear it's really great for shopping.M:That's a lot of traveling! What will you do after that?W:I was thinking of just staying on a beach in the south for a while to relax.M:Where are you going to stay in all those places?W:Well, I don't have much money and I don't like tents. So I plan to just stay in small guest houses rather than big hotels.(Text 2)W:Sam, have you seen the pictures I took in Beijing?M:No, I haven't. Where are they?W:Here are some. I took them at the Great Wall last week.M:How beautiful the Great Wall is! And your pictures are wonderful, too. Did you have a good time in China?W:Yes. I had a wonderful time there. Have you ever been to China?M:No, I haven't. How do you like China, Kate?W:It's great! I like the Chinese people and food. I've made many Chinese friends there.M:Really? Then you must have learned some Chinese.W:I can speak a little Chinese, such as Nihao, Zaijian, Duibuqi and Haojile.M:It's great! I wish I could go there some day.(Text 3)Welcome to the historic and beautiful city of Brighton. Thank you for calling the Brighton Tourist Information Office. I'm afraid the office is closed at the moment. Our normal working hours are from Monday to Friday from 9 o'clock in the morning to 6 o'clock in the evening. On Saturday and Sunday, we are open at the later time of 10:30 and closed at the earlier time of 3:30. From our office, you will get information about hotels, restaurants and museums in the city. Why not take a bus tour? There're bus tours of the city every day which start at 10 o'clock. They start from Churchill Square. Tours take about 2 hours, and you can go around the historic city center. The cost of the ticket is 5 pounds. Tickets can be bought from the bus driver. You can get off the bus at six places of interest, and continue your journey later. Thank you for calling. We hope you enjoy your stay.二、语言基础训练Ⅰ.单词拼写1.Throwing back the sheet (床单), he jumped from the bed.2.Barbara stared at herself in the mirror (镜子).3.Goldsmith has repaired the roof (屋顶).4.Sure, I've never seen a dragon (龙) boat race.Ⅱ.单句语法填空1.By asking others to help them, they finally succeeded.2.They met a tiger as they were at_ the time when they traveled the world.3.The writer sent him a copy of the book.4.We would like to show cultural relics to_ the public.5.They dropped to their knees and begged forgiveness (forgive).Ⅲ.完成句子1.The English language has_continued_ (continue) to change since Chaucer's day.从乔叟时代以来,英语一直持续变化。

课时跟踪检测( 四 ) 实践是检验真理的唯一标准

课时跟踪检测( 四 ) 实践是检验真理的唯一标准

课时跟踪检测(四)实践是检验真理的唯一标准课内夯基固本练一、语言基础巩固练1.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.历史上国家有问题的时候,拨乱反正....都是靠道家;天下治平的时候才用儒家。

B.很久以来一直有人声称见过不明飞行物,但科学界或多或少地认为它们是无稽之谈....。

C.她特别有音乐天分,架子鼓、萨克斯、夏威夷小吉他、钢琴,都能够自吹自擂....。

D.能解放人力、让生活更轻松的“懒人经济”已经成为一种现象,催生的产品更是层出..不穷..。

2.下列句子中,没有语病的一项是()A.针对这种状况,邓小平多次旗帜鲜明地提出,“两个凡是”不符合马克思主义,人们要完整准确地理解毛泽东思想。

B.党的十一大和五届人大,确立了全党和全国人民在社会主义革命和社会主义建设新的发展时期的总任务。

C.任何思想、理论,即使是已经在一定的实践阶段上证明为真理,在其发展过程中仍然要接受新的实践的检验而得到丰富、补充或者纠正。

D.革命导师有尊重实践的严肃的科学态度,给我们极大的教育。

3.下列句中标点符号的运用,不恰当的一项是()A.这场讨论冲破了“两个凡是”的严重束缚,推动了全国性的马克思主义思想解放运动。

B.列宁对马克思和恩格斯的这个说明十分重视,他认为这是对《共产党宣言》的一个“重要的修改”(《列宁选集》第3卷第201页)。

C.马克思和恩格斯根据新实践的不断检验,包括新的历史事实的发现,曾对《共产党宣言》的个别论点作了修改。

D.1976年10月,中央政治局一举粉碎“四人帮”,结束了延续10年之久的“文化大革命”。

4.将下面语段压缩为35个字以内的一句话。

希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。

要健康成长,不仅要学习书本知识,而且要向社会实践学习,自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践。

人民群众的社会实践,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径。

青年人要立志到祖国和人民最需要的地方去,到条件艰苦的地方去,磨炼意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高。

课时跟踪训练(四)弹性碰撞和非弹性碰撞

课时跟踪训练(四)弹性碰撞和非弹性碰撞

课时跟踪训练(四)弹性碰撞和非弹性碰撞A级—双基达标1.在光滑水平面上相向运动的A、B两小球发生正碰后一起沿A原来的速度方向运动,这说明原来()A.A球的质量一定大于B球的质量B.A球的速度一定大于B球的速度C.A球的动量一定大于B球的动量D.A球的动能一定大于B球的动能解析:选C在碰撞过程中,A、B两小球组成的系统动量守恒,碰撞后两球一起沿A 原来的速度方向运动,说明系统的总动量沿A原来的速度方向,由动量守恒定律可知,碰撞前A的动量一定大于B的动量,由p=m v知:由于不知道两球的速度关系,所以无法判断两球的质量关系,也不能判断动能关系,故A、B、D错误,C正确。

2.如图所示,光滑水平地面上有两个大小相同、质量不等的小球A和B,A以3 m/s的速率向右运动,B以1 m/s的速率向左运动,发生正碰后都以2 m/s的速率反弹,则A、B两球的质量之比为()A.3∶5 B.2∶3C.1∶2 D.1∶3解析:选A两球碰撞过程中,动量守恒,以A的初速度方向为正,根据动量守恒定律得:m A v A-m B v B=m B v B′-m A v A′,代入数据解得:m A∶m B=3∶5,故A正确,B、C、D错误。

3.如图所示,木块A、B的质量均为2 kg,置于光滑水平面上,B与一轻质弹簧的一端相连,弹簧的另一端固定在竖直挡板上,当A以4m/s的速度向B撞击时,由于有橡皮泥而粘在一起运动,那么弹簧被压缩到最短时,弹簧具有的弹性势能大小为()A.4 J B.8 JC.16 J D.32 J解析:选B A、B在碰撞过程中动量守恒,碰后粘在一起共同压缩弹簧的过程中机械能守恒。

由碰撞过程中动量守恒得m A v A=(m A+m B)v代入数据解得v =m A v Am A +m B=2 m/s所以碰后A 、B 及弹簧组成的系统的机械能为12(m A +m B )v 2=8 J ,当弹簧被压缩至最短时,系统的动能为0,只有弹性势能,由机械能守恒定律得此时弹簧的弹性势能为8 J 。

2021-2022学年高中语文(语文版)必修二课时跟踪检测(四)李白诗三首 Word版含答案

2021-2022学年高中语文(语文版)必修二课时跟踪检测(四)李白诗三首 Word版含答案

课时跟踪检测(四)李白诗三首(时间:40分钟满分:57分)一、文言基础专练(选择题每小题3分,默写题6分,共15分)1.下列句子中加点词语的解释不.正确的一项是() A.烟涛微茫信.难求信:的确,实在B.熊咆龙吟殷.岩泉殷:震惊C.蚕丛及鱼凫,开国何茫然..茫然:前途迷茫的样子D.对此可以酣高楼...酣高楼:在高楼上畅饮解析:选C C项,茫然:完全不知道的样子。

2.下列各句中,加点字的活用现象与例句相同的一项是() 例句:云青青兮欲雨.A.虎鼓.瑟兮鸾回车B.西.当太白有鸟道C.问君西.游何时还D.栗.深林兮惊层巅解析:选A示例中的“雨”是名词作动词,下雨;A项,名词作动词,弹奏。

B项,名词作状语,在西面。

C项,名词作状语,向西。

D项,使动用法,使……战栗。

3.下面的理解赏析有误的一项是() A.李白的这首《梦游天姥吟留别》给人耳目一新之感。

诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑、温馨和谐和富丽堂皇的神仙世界。

B.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》以送别为题,却不写送别,而是直抒郁结,表达了诗人经受了太多人生的荣辱和悲欢后仍旧不能遗忘的心情。

C.《蜀道难》袭用乐府古题,开放丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上秀丽惊险的山川,并从中透露出作者对社会的某些忧虑和关切。

D.《梦游天姥吟留别》是一首吟诵留别之情的诗作。

虽写梦游,实则为“吟”,诗中含有慷慨悲愁之情。

解析:选D D项,“慷慨悲愁之情”错。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中“,”两句写山势高峻,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难通过。

(2)李白《蜀道难》中“,”两句写出了蜀地关隘险要、易守难攻的特点。

(3)李白《梦游天姥吟留别》中“,”两句表现了诗人决不奴颜婢膝,屈从权贵的共性。

答案:(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)一夫当关万夫莫开(3)安能摧眉折腰事权贵使我不得快活颜二、阅读理解专练(33分)(一)阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。

高中地理 课时跟踪检测(四)昼夜长短的变化与地球上的四季和五带 鲁教1

高中地理 课时跟踪检测(四)昼夜长短的变化与地球上的四季和五带 鲁教1

课时跟踪检测(四) 昼夜长短的变化与地球上的四季和五带读地球公转示意图,回答1~2题。

1.图中标明的四点中,公转速度最慢的是()A.a B.bC.c D.d2.当地球处于a、b之间时,下列有关全球昼夜变化情况的叙述正确的是()A.北半球白昼变长,且昼长于夜B.北半球黑夜变长,且昼短于夜C.南半球白昼变长,但昼短于夜D.南半球黑夜变长,但昼长于夜解析:1.A 2.C第1题,图中地球自转的方向为顺时针,说明地球公转示意图是南极俯视图,公转方向为顺时针,根据地轴倾斜方向和太阳光照射情况,可以判断a点为夏至日,c点为冬至日,b 点为秋分日,d点为春分日。

公转速度最慢时为七月初,夏至日(a 点)时最接近。

第2题,地球公转处于a、b之间时即北半球由夏至日向秋分日转变,北半球白昼变短,南半球白昼变长,但昼短于夜。

3.下面四幅图中,表示南半球夏至日的是()解析:选C以北极为中心地球是逆时针方向自西向东转,以南极为中心地球是顺时针方向自西向东转;图示A是南极极夜期,南半球的冬至日;图B是北极极昼期,南半球的冬至日;图C是南极极昼期,南半球夏至日;图D是北极昼夜平分图,是南半球的春秋分日。

选C正确。

下表中所列的是12月22日的甲、乙、丙、丁四地白昼时间,根据表中的数据回答4~5题.甲地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9小时09分11小时25分13小时56分4A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地5.四地最可能位于热带的是()A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地解析:4。

D5。

C第4题,12月22日,太阳直射南回归线,南半球昼长夜短。

第5题,在12月22日,如果昼长接近12小时,说明该地接近赤道,纬度较低,可能位于热带。

6.地球上四季更替的根本原因是()A.各地昼夜长短的季节变化B.各地正午太阳高度的季节变化C.太阳直射点的季节移动D.黄赤交角的存在解析:选D由于地球公转运动时,其赤道平面和公转轨道面保持23°26′的交角(黄赤交角),使得太阳在地球表面的直射点发生季节移动,从而导致各地昼夜长短的季节变化和各地正午太阳高度的季节变化,形成四季的更替.7.极昼现象从北极点扩大到北极圈的时期是()A.春分至夏至B.夏至到秋分C.秋分至冬至D.冬至到春分解析:选A地球在公转时,由于黄赤交角和地轴空间指向不变,使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。

2021_2020学年高中英语Unit2Theuniversallanguage课时跟踪练(四)牛津

2021_2020学年高中英语Unit2Theuniversallanguage课时跟踪练(四)牛津

课时跟踪练(四) ProjectⅠ.单句语法填空1.People tend to_need (need) less sleep as they get older.2.Today there is a trend towards less formal clothing.3.It is the time for local companies to seek out business opportunities in Europe.4.He declined to_go (go) to the cinema with me, saying that he was busy going over his lessons.5.With the development of the central and western China, more and more cities have sprung up in what was a wasteland ten years ago.Ⅱ.完成句子1.去年这个海岛的游客人数减少了10%。

The number of tourists to the island declined_by_10% last year.2.简人倒不错,就是往往太唠叨了。

Jean's nice but she has_a_tendency_to_talk too much.3.是他们开创了过低碳生活的新潮流。

It was they that set/started_a_new_trend_of living a low­carbon life.4.无论他在什么地方都快乐。

Wherever/No_matter_where_he_may_be,_he will be happy.5.在你告诉汤姆真相前,他似乎还不知道这件事。

Tom seemed_not_to_have_known it before you told him the truth.Ⅲ.完形填空In my opinion, classical music is a bit like mushrooms! You don't see the __1__?Let me explain. When I was younger, I didn't like mushrooms. They had a __2__ texture (纹理) and no taste at all, and I used to __3__ them out of every dish in which my mum tried to hide them. But gradually, as I got older, my __4__ changed. I started to try mushroom­flavored things like soups and sauces, and __5__ I found I could eat mushrooms without __6__ painful expressions. And now I even quite __7__ them! So my mum's prediction that I would grow into them was proved quite__8__.Similarly, I always __9__ classical music as this boringtype that only boring grown­ups liked. __10__ my parents playedit in the car, I would count down the __11__ until we could change it to my preferred type: pop. But while at university, I found that __12__ orchestral music was just the thing for library revision (复习) playlists —it had no lyrics to catch my __13__,and the pieces tended to be very long: __14__ for long work sessions (时间)!Recently, my developing __15__ with classical music reached a new __16__ when I voluntarily chose to go to a ballet. Admittedly, it was the dancing that originally __17__ me, but once there I completely loved the __18__ too. It was The Nutcracker, and I was __19__ by just how much of the music I recognized! The Dance of the Sugar Plum Fairy, The Russian Dance, The Waltz of the Flowers— they all sounded __20__.I didn't know how I knew them, and I just knew that I did! And I loved them. My parents would be proud.语篇解读:本文是记叙文。

2019_2020学年新教材高中地理课时跟踪检测(四)辨别地理方向(含解析)鲁教版必修第一册

2019_2020学年新教材高中地理课时跟踪检测(四)辨别地理方向(含解析)鲁教版必修第一册

课时跟踪检测(四)判别地理方向A级—学业水平考试达标练1.下图中2号综合楼位于售楼中心的( )A.西南方B.东北方C.东南方D.西北方解析:选A 图中的指向标朝下,说明图中左侧为东方,右侧为西方,上为南方,下为北方,由此可知2号综合楼位于售楼中心的西南方。

读图,回答2~3题。

2.在图中甲处水平放置罗盘,则罗盘上的指北针( )A.指向丙B.指向乙C.指向丁D.背向丙3.甲在丁的( )A.西北B.东南C.西南D.东北解析:2.A 3.B 由图中经度数的变化可判定地球自转方向为逆时针,从而确定为北半球经纬网示意图,因此在甲处放置罗盘,罗盘上的指北针会指向北,而丙位于甲的正北方,甲在丁的东南方向。

4.下列有关罗盘使用的叙述,正确的是( )A.罗盘上的刻度0°正对南方B.罗盘上的北方对准目标C.罗盘上的读数读的是指南针的位置D.在任何地区均可使用罗盘解析:选B 罗盘上的刻度0°对准目标,也就是罗盘上北方对准目标。

在罗盘上必须分清指北针,指北针指的是目标的方位。

在磁性大的地区无法使用罗盘,因为那里的磁性会干扰罗盘正常工作。

下图是居住在我国内蒙古高原东部的达斡尔民族的传统民居,读图完成5~6题。

5.图中甲、乙、丙、丁四个方向代表南方的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁6.6月份,房屋的主人早起迎接日出,其面部朝向是( )A.朝向丙丁之间的方向B.朝向乙丙之间的方向C.朝向甲乙之间的方向D.朝向甲丁之间的方向解析:5.B 6.A 图示民居位于北半球中纬度地区,房屋应是坐北朝南,因此乙代表的是南方;夏季时日出方向为东北方向,故房屋的主人早起迎接日出时面部朝向是东北方,对应图中丙丁之间代表的方向。

7.右图是某一同学用罗盘正确测量某一物体时罗盘指针状况(画斜线的部分代表磁针红色一端),则这一物体位于观测者的( )A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向解析:选A 罗盘水平刻度盘上0°、90°、180°、270°分别代表北(N)、东(E)、南(S)、西(W)。

2021_2022学年新教材高中物理课时跟踪训练(四)加速度(含解析)鲁科版必修第一册

2021_2022学年新教材高中物理课时跟踪训练(四)加速度(含解析)鲁科版必修第一册

课时跟踪训练(四)加速度A级—学考达标1.以下有关加速度的说法正确的选项是( )A.加速度是描述物体速度变化大小的物理量B.加速度是描述物体运动快慢的物理量C.加速度是描述物体位置变化快慢的物理量D.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量解析:选D 加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量,而描述运动快慢或物体位置变化快慢的物理量是速度。

2.物体A、B做直线运动,A的加速度为3 m/s2,B的加速度为-5 m/s2,以下说法正确的选项是( )A.物体A的加速度比物体B的加速度大B.物体B的速度变化比物体A的速度变化快C.物体A的速度一定在增加D.物体B的速度一定在减小解析:选B 比拟加速度的大小应比拟它们的绝对值,物体A的加速度比物体B的加速度小,B的速度变化较快,A错,B对;当加速度与初速度方向一样时,物体做加速直线运动,反之那么做减速直线运动,此题由于不知A、B两物体的运动方向与其加速度方向的关系,故不能确定它们做加速运动还是减速运动,故C、D错。

3.关于物体的速度和加速度之间的关系,以下说法中正确的选项是( )A.速度增大时,加速度也增大B.加速度增大时,速度也增大C.速度变化时,加速度可能不变D.加速度变化时,速度可能不变解析:选C 速度如果均匀增大,那么加速度是个恒定值,所以A错,C对。

加速度增大时,速度不一定增大,如加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动,当加速度增大时,速度反而减小的更快,所以B错。

加速度表示的是速度变化的快慢,所以加速度如果变化,那么速度一定变化,所以D错。

4.一辆汽车沿平直公路向东行驶,汽车的速度计如下图,在汽车内的观察者观察速度计指针的变化,开场时指针指在如图甲所示的位置,经过8 s 后指针指示到如图乙所示的位置,那么它的加速度约为( )A .11 m/s 2B .-5.0 m/s 2C .1.4 m/s 2 D.-1.4 m/s 2 解析:选D 汽车速度计显示的是汽车的瞬时速度,由题图可得汽车的初速度v 0=60 km/h≈16.7 m/s,经过时间t =8 s ,速度变为v t =20 km/h≈5.6 m/s,那么加速度a =v t -v 0t ≈-1.4 m/s 2,负号说明加速度的方向向西,汽车在做减速运动,D 正确。

2021-2022学年高一生物课时跟踪检测四:《核酸、糖类与脂质》(新人教版必修1)

2021-2022学年高一生物课时跟踪检测四:《核酸、糖类与脂质》(新人教版必修1)

课时跟踪检测(四) 核酸、糖类与脂质一、选择题1.(2021·莆田质检)下列化合物与其功能不符的是( )A.自由水——细胞中的良好溶剂B.葡萄糖——细胞中的直接能源物质C.脂肪——细胞中的储能物质D.脱氧核糖核酸——细胞中的遗传物质2.(2021·温州模拟)下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是( )A.蓝藻B.烟草花叶病毒C.ATP D.DNA聚合酶3.(2021·潍坊质检)下列关于脂质的说法,错误的是( )A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B.脂质具有构成生物膜、调整代谢和储存能量等生物学功能C.使用苏丹Ⅲ染液检测脂肪,预期显色结果是呈现橘黄色D.脂肪氧化分解时供应的能量比等质量的糖类多,所以是主要的能源物质4.(2021·宿州模拟)糖类是生物体的重要构成物质和能源物质,下列有关糖类的叙述正确的是( ) A.在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.全部糖类都是生物体的主要能源物质5.(2021·广州调研)下列有关细胞中的化合物的叙述,正确的是( )A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶C.磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等D.DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列挨次6.(原创题)磷脂包括甘油磷脂和鞘磷脂两大类,它们都是生物膜的主要成分,下图为甘油磷脂分子结构通式。

有关叙述不.正确的是( )A.磷脂分子中含有C、H、O等元素B.甘油磷脂的类型主要打算于X的不同C.在构成生物膜时,磷脂分子的“头”朝向膜两侧,而“尾”则朝向膜内部D.细菌等原核生物的核糖体、中心体不含磷脂分子7.不能发生如下图所示水解反应的化合物是( )A.核苷酸B.胰高血糖素C.唾液淀粉酶D.糖原8.(原创题)带有负电荷的核酸对碱性染料甲基绿和吡罗红具有不同的亲和力,核仁能被染成紫红色。

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课时跟踪训练(四)[要点对点练]一、对单摆模型的认识及回复力1.做简谐振动的物体,当它每次经过同一位置时,可能不同的物理量是()A.位移B.速度C.加速度D.回复力[答案] B2.对于单摆的振动,以下说法中正确的是()A.单摆振动时,摆球受到的向心力大小处处相等B.单摆运动的回复力就是摆球受到的合力C.摆球经过平衡位置时所受回复力为零D.摆球经过平衡位置时所受合外力为零[解析]单摆振动过程中受到重力和细线拉力的作用,把重力沿切向和径向分解,其切向分力提供回复力,细线拉力与重力的径向分力的合力提供向心力,向心力大小为m v2/l,可见最大偏角处向心力为零,平衡位置处向心力最大,而回复力在最大偏角处最大,平衡位置处为零.故应选C.[答案] C3.关于单摆,下列说法中正确的是()A.摆球运动的回复力是摆线张力和重力的合力B.摆球在运动过程中经过轨迹上的同一点时,加速度相等C.摆球在运动过程中,加速度的方向始终指向平衡位置D.摆球经过平衡位置时,加速度为零[解析] 摆球运动的回复力是摆球重力沿切线方向的分力,所以A 错;摆球经过同一点受力情况不变,所以加速度相等,B 对;摆球在运动过程中,不但有回复加速度还有做圆周运动的向心加速度,所以C 、D 错.[答案] B二、单摆的周期4.如图所示,MN 为半径较大的光滑圆弧轨道的一部分,把小球A 放在MN 的圆心处,再把另一小球B 放在MN 上离最低点C 很近的B 处,今使两球同时自由释放,则在不计空气阻力时有( )A .A 球先到达C 点B .B 球先到达C 点C .两球同时到达C 点D .无法确定哪一个球先到达C 点[解析] 利用单摆周期公式可求B 球到达O 点的时间:t 1=T 4=14×2πR g =π2R g ,对A 球,据R =12gt 2得:t 2=2R g ,t 1>t 2,故A先到达C点,A正确.[答案] A5.(多选)细长轻线下端拴一小球构成单摆,在悬挂点下方L2摆长处有一个能挡住摆线的钉子A,如图所示.现将单摆向左方拉开一个小角度,然后无初速度释放(不计碰撞时的能量损失),对于以后的运动,下列说法中正确的是()A.摆球往返一次周期比无钉子时的单摆周期小B.摆球在左、右两侧上升的最大高度一样C.摆球在平衡位置左、右两侧走过的最大弧长相等D.摆球在平衡位置右侧的最大摆角是左侧的两倍[解析]设单摆的摆长为L,没有钉子A时的周期T=2πL g ,有钉子A后的单摆可看成是由摆长为L和L2的单摆组成的复合摆,其周期T′=πLg +πL2g.可见,T′<T,A正确.由机械能守恒定律可知,摆球在钉子左、右两侧上升的最大高度相等,B正确.由于钉子A 的作用,摆球在左、右两侧上升到最大高度时,对应的弧长不等,C 错误.设摆球摆至左右两侧最大高度时,对应的最大摆角分别为θ1、θ2,则有L (1-cos θ1)=L 2(1-cos θ2),显然θ2≠2θ1,D 错误. [答案] AB6.如图所示,一单摆悬于O 点,摆长为L ,若在O 点的正下方的O ′点钉一个光滑钉子,使OO ′=L 2,将单摆拉至A 处释放,小球将在A 、B 、C 间来回振动,若振动中摆线与竖直方向夹角小于5°,则此摆的周期是( )A .2πL g B .2πL 2g C .2π⎝ ⎛⎭⎪⎫L g +L 2g D .π⎝ ⎛⎭⎪⎫L g +L 2g [解析] 摆到竖直位置的时间为:t 1=14×2πL 2g =π2L 2g ,从竖直位置到右侧最高点的时间为:t 2=14×πL g =π2L g ,故小球的运动周期为:T =2(t 1+t 2)=π⎝ ⎛⎭⎪⎫L g +L 2g ,D 正确. [答案] D三、用单摆测定重力加速度7.(多选)某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素.(1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图所示.这样做的目的是________(填字母代号).A .保证摆动过程中摆长不变B .可使周期测量得更加准确C .需要改变摆长时便于调节D .保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)他组装好单摆后,在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L =0.9990 m ,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图所示,则该摆球的直径为________mm ,单摆摆长为________m.(3)如图所示的振动图象真实地描述了对摆长为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C 均为30次全振动的图象,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是________(填字母代号).[解析](1)在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,是为了防止运动过程中摆长发生变化,如果需要改变摆长来探究摆长与周期关系时,方便调节摆长,故A、C正确.(2)游标卡尺示数为d =12.0 mm =0.0120 m ;单摆摆长为:L =l -12d =0.9990 m -0.0060 m =0.9930 m (3)当摆角小于等于5°时,我们认为小球做单摆运动,所以振幅约为:1×0.087 m =8.7 cm ,当小球摆到最低点开始计时,误差较小,测量周期时要让小球做30~50次全振动,求平均值,所以A 合乎实验要求且误差最小,故选A.[答案] (1)AC (2)12.0 0.9930 (3)A8.用单摆测定重力加速度时,(1)(多选)发现测出的重力加速度值偏小,这可能是由于( )A .测量周期T 时,把N 次全振动的次数误数为N -1次B .错把摆线长当作了摆长C .把摆球直径当作了半径D .测量过程悬点松动导致摆线长度变化(2)测出摆线长L 和周期T 的几组数据,作出T 2-L 图象如图所示.则小球的直径是________cm ,所测的重力加速度是________m/s 2(该空保留两位小数)[解析] (1)根据T =2πLg 可得:g =4π2L 2T 2;测量周期T 时,把N 次全振动的次数误数为N -1次,测量的周期偏大,则测得的重力加速度值偏小,选项A 正确;错把摆线长当作了摆长,则摆长的测量值偏小,重力加速度测量值偏小,选项B 正确;把摆球直径当作了半径,则摆长偏大,则测得的重力加速度值偏大,选项C 错误;测量过程悬点松动导致摆线长度变长,则测得的周期肯定偏大,故测得的重力加速度值偏小,选项D 正确;故选ABD.(2)根据T =2πL +12d g ,解得T 2=4π2g L +2π2g ,由图线可知当T 2=0时L =-0.5 cm ,带入可知d =1.0 cm ;4π2g =k =4100×10-2=4,解得g =9.86 m/s 2.[答案] (1)ABD (2)1.0 9.86(9.87)[综合提升练]9.(多选)有两个同学利用假期分别去参观位于天津市的“南开大学”和上海市的“复旦大学”,他们各自在那里的物理实验室利用先进的DIS系统较准确的探究了单摆周期T和摆长L的关系.然后他们通过互联网交流实验数据,并由计算机绘制了T2-L图象,如图甲所示,已知天津市比上海市的纬度高.另外,去“复旦”做研究的同学还利用计算机绘制了他实验用的a、b两个摆球的振动图象,如图乙所示.则下列说法正确的是()A.甲图中“南开”的同学所测得的实验结果对应的图象是B B.甲图中图线的斜率表示对应所在位置的重力加速度C.由乙图可知,a、b两摆球振动周期之比为3∶2D.由乙图可知,a、b两单摆摆长之比为4∶9E.由乙图可知,t=2 s时b球振动方向是沿+y方向[解析]根据单摆的周期公式T=2πLg,T2L=4π2g,即甲图中图象的斜率为4π2g,纬度越高,重力加速度越大,斜率越小,所以“南开”的同学所测得的实验结果对应的图象是B,A正确.斜率不是重力加速度而是4π2g ,B 错误.由乙图可知,a 、b 两摆球振动周期之比为2∶3,C 错误.由于都在同一地,重力加速度相等,根据T 2L =4π2g 可判断周期平方与摆长成正比,所以摆长之比为4∶9,D 正确.t =2 s 时,质点b 在平衡位置,后一时刻质点b 在平衡位置以上,所以t =2 s 时b 球振动方向是沿+y 方向,E 正确.[答案] ADE10.一个摆长为l 1的单摆,在地面上做简谐运动,周期为T 1,已知地球质量为M 1,半径为R 1.另一摆长为l 2的单摆,在质量为M 2,半径为R 2的星球表面做简谐运动,周期为T 2.若T 1=2T 2,l 1=4l 2,M 1=4M 2,则地球半径与星球半径之比R 1∶R 2为( )A .2∶1B .2∶3C .1∶2D .3∶2[解析] 由单摆周期公式T =2πL g 可知:T 1=2πL 1g ;T 2=2πL 2g ,由于T 1=2T 2,l 1=4l 2,故g 1=g 2;设星球表面的物体质量为m ,则G Mm R 2=mg ,g =GM R2,由于g 1=g 2,GM 1R 21=GM 2R 22,故R 1R 2=M 1M 2=21,故选A. [答案] A11.(多选)如图所示是甲、乙两个单摆在同一地点做简谐运动的图象,则下列说法中正确的是( )A.甲、乙两摆的振幅之比为2∶1B.甲、乙两摆的摆长之比为4∶1C.甲、乙两摆摆球在最低点时向心加速度大小一定相等D.t=2 s时,甲摆的重力势能最小,乙摆的动能为零[解析]由图知甲、乙两摆的振幅分别为2 cm、1 cm,故选项A正确;由单摆的周期公式T=2πLg,得到甲、乙两摆的摆长之比为1∶4,故选项B错误;因摆球摆动的最大偏角未知,到达最低点的速度未知,故选项C错误;t=2 s时,甲摆在平衡位置处,乙摆在振动的最大位移处,故选项D正确.[答案]AD12.根据单摆周期公式T=2πlg,可以通过实验测量当地的重力加速度.如图1所示,将细线的上端固定在铁架台上,下端系一小钢球,就做成了单摆.(1)用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图2所示,读数为________mm.(2)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有________.a.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长一些b.摆球尽量选择质量大些、体积小些的c.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度d.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置大于5°,在释放摆球的同时开始计时,当摆球回到开始位置时停止计时,此时间间隔Δt即为单摆周期Te.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时,记下摆球做50次全振动所用的时间Δt,则单摆周期T=Δt/50.[解析](1)游标卡尺的读数方法是先读出主尺上的刻度,大小为18 mm,再看游标尺上的哪一刻度与固定的刻度对齐,第6刻度与上方刻度对齐,读数为0.1×6=0.6 mm,总读数为L=18+0.6=18.6mm.(2)该实验中,要选择细些的、伸缩性小些的摆线,长度要适当长一些,和选择体积比较小、密度较大的小球,故ab是正确的.摆球的周期与摆线的长短有关,与摆角无关,故c错误;拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于5°,故d错误;释放摆球,当摆球振动稳定后,从平衡位置开始计时;要测量多个周期的时间,然后求平均值.故e正确.故选abe.[答案](1)18.6(2)abe13.如图所示,甲是一个单摆振动的情形,O是它的平衡位置,B、C是摆球所能到达的最远位置.设摆球向右方向运动为正方向.图乙是这个单摆的振动图象.根据图象回答:(1)单摆振动的频率是多大?(2)开始时刻摆球在何位置?(3)若当地的重力加速度为9.86 m/s2,试求这个摆的摆长是多少?[解析](1)由单摆振动图象,T=0.8 s,故f=1T=1.25 Hz. (2)开始时刻小球在负方向最大位移处,即开始时刻摆球在B点.(3)根据公式T=2πLg,得L=gT24π2=0.16 m.[答案](1)1.25 Hz(2)B点(3)0.16 m。

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