我的幸福之路
我的教师成长故事：追寻教学的幸福之路
外语教学与研究2017.4●李才华我已经从事英语教学多年,然而真正使我懂得英语教学是2007年以后的日子,那一年县教研室组织培训学习新课堂策略,我第一次接触了“三五X ”课堂新策略,有机会大量的接受新的教育理念。
我要特别感谢当时的学校领导,他们给了我很多次上交流展示课的机会,给了我很多指导和鼓励,每一次上完课回来,他们会亲自帮我分析这节课的得失。
通过活动的开展,我收获了很多,我学习着,也快乐着!在那几年里,我校组织的听评课活动,以及我上的公开课、示范课,几乎每隔两周就得上一次,每一次上公开课都是一次新的提升。
2009年我又一次参加了县级讲课比赛,迎来了第一个梦寐以求的一等奖。
随后几年里我先后2次参加县级讲课比赛都是一等奖,4次举行县级公开课,3次在县级英语教师培训会上交流发言,多次在市县级课件、教学设计、论文评选中荣获一等奖。
2013年11月在市级讲课比赛中荣获一等奖。
2014年4月县级英语特色课外活动现场观摩会在我校隆重召开。
2014年6月在市级教学研讨会上进行典型发言《构建竞赛活动平台,展示学生听说素养》。
2015年6月举行市级公开课。
而后被评为市级英语兼职教研员。
所以在这里我要对各位说,如果有机会上研讨课、展示课,一定不要推辞,因为每一节课,都是规范你的教学行为,打磨你的教学技艺的过程。
教学之路漫漫,回首这些年来的教学历程,感悟如下:1.多读书,提高学习能力每次外出学习听专家报告,他们都说要多读书。
但是,我很迷茫,虽知读书重要但不知该读什么书?鲁东大学培训时,吕艳琴教师的一句话对我触动很大:“人,要时刻行走在路上。
读书,是让灵魂行走在路上。
”她推荐的教师身边的书有《新课程标准》、《做不抱怨的教师》、《给教师战胜职业倦怠的建议》、《优秀教师的十项修炼》等都是我们教师枕边必备的好书。
2.多反思,提高专业能力北京师范大学的雷军博士讲:如果一名教师教了二十年书不知道反思的话,那他每天都在重复同样的事情,这是没有意义的。
2周年结婚纪念日文案简短健康
2周年结婚纪念日文案简短健康1.二周年结婚纪念日快乐！一起走过的每一天都让我们更加相爱。
2.两周年了，感谢你一直在我身边，陪我经历人生中的甜酸苦辣。
3.二周年结婚纪念日，愿我们的爱情如花般绽放，永不凋零。
4.两年里，我们经历了太多，但我们的爱情依然如初。
5.感谢你陪我度过了这段美好的二周年纪念日。
6.两年的婚姻生活让我们更懂得珍惜，更懂得宽容。
7.二周年结婚纪念日快乐，希望我们的婚姻更美好。
8.二周年了，我们还有无数个二周年要庆祝。
9.在这个特殊的日子里，我只想对你说一句：我爱你。
10.两周年了，我们还在一起，这就是最好的证明。
11.感谢你给我的每一个微笑，让我觉得这个世界充满爱。
12.爱你是我最棒的选择！祝我们的二周年纪念日愉快！13.和你在一起的每一天都是美好的，二周年纪念日快乐！14.我们的幸福没有完结的一天，愿我们的爱情长存！15.二周年结婚纪念日快乐！一直走下去，永不停歇。
16.两年了，我们一起经历了许多，但我们的感情更加深厚。
17.感谢你给我的默默陪伴，愿我们的爱情天长地久。
18.在这个特别的一天，我想对你说：谢谢你让我的生活充满幸福。
19.二周年结婚纪念日快乐！愿我们的婚姻越来越幸福美满。
20.和你在一起，就是我最大的幸福。
愿我们的爱永远如一。
21.两人的爱情像一杯茶，越泡越香22.白头偕老是我们的誓言23.爱情里的每一个日子都是浪漫的礼物24.陪伴是最长情的告白25.结婚两年，感谢你一直在身边26.爱你，不管结婚几周年都是真心的27.相濡以沫，幸福永远28.两年的婚姻，是我们美好生活的开始29.二周年，伴你温暖到老30.爱情让我们的生活更加精彩31.恩爱两周年，愿我们永远相守32.生活因你而精彩，爱情因你而浪漫33.时间在流逝，我对你的爱不曾改变34.结婚两年，我们的爱像春水长流35.爱你如初，如梦如幻36.二周年结婚纪念日，感谢和你牵手走过每一天37.每一个日子都是我们爱情的见证38.两年，是一种承诺，也是一种幸福39.春水初绽，爱情滋润40.两周年结婚纪念日，爱你直到永远41.爱你每一天，幸福永远。
我们的新时代幸福之路观后感范文三篇
我们的新时代幸福之路观后感范文三篇【篇1】我们的新时代幸福之路观后感一支竹篙耶，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船;一棵小树耶，弱不禁风雨，百里森林哟，并肩耐岁寒歌曲《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春节联欢晚会上首唱后，旋即红遍大江南北，国人耳熟能详。
歌词寓意：团结协作、齐心合力才能把事情做好、做成功。
新时代开启新征程，团结协作、齐心合力仍然是我们取得胜利的法宝，应当发扬光大，用实用好。
众人划桨开大船，齐心合力才能在新时代新征程取得新胜利。
唯有团结协作、齐心合力，才能将党心民心聚在一起，拧成一股绳，朝着共同的目标一起努力奋斗。
党员干部要干成一番事业，首先要与党同心合力。
坚定理想信念，坚持党性准则，对党忠诚，爱党、护党、为党。
增强组织观念，服从组织决议。
心存敬畏，手握戒尺，守住为人、干事的基准和底线。
与人民群众同心同德，心往一处想，劲往一处使，智往一处谋，齐心协力，握指成拳，形成合力，激发出与最广大人民群众的团结之力，就一定能战胜一切艰难险阻，干出新成绩，取得新胜利。
众人划桨开大船，形成强大合力，重在工作中的沟通协调、团结协作。
首先要强化领导班子团结。
班子的团结协作是强化凝聚力、执行力的前提。
领导干部要牢固树立互相补台，好戏一台;互相拆台，共同垮台的意识，做到既能干事，也能共事，求大同，存小异，齐心合力干事创业。
部门之间、党群之间要强调沟通协调、密切配合。
良好的沟通协调不仅对于工作开展有极大的帮助，更重要的是有利于加深党群之间、同事之间的了解和信任。
许多重点工作的推进都离不开多个部门和单位的密切配合。
我们要想真正干好事，干成事，就必须发扬团结协作精神，加强沟通协调，形成推动事业发展的强大合力。
众人划桨开大船，要求我们在干事创业中必须紧密团结人民、依靠群众。
人民是历史的创造者，更是中国共产党能够取得巨大成功的底气。
紧密团结人民群众要求党员干部在工作中要努力做到知行合一，坚持深入群众，深入基层，接地气、听民声、解民意，忧民之所忧、急民之所急，构建和谐的党群关系、干群关系，形成党员群众心连心，干事创业一条心的良好氛围。
高中人生的选择作文800字三篇
高中人生的选择作文800字三篇【篇一】人生有许多选择，不同的选择走出了不同的道路。
在这各种各样的道路，其结果也只有两种。
一种通往光明，会享受着无穷无尽的乐趣，感受着不同的温暖，了解着幸福的含义；而另一种却是走向灰暗，在黑暗无光的环境下，得到的是一种恐惧，一种心慌，一份悔恨的心。
所以说，选择是一份小心，选择是一份细心，选择不能随意，选择不能妄伪，我们要做出正确的选择，为自己的未来打开光明之门。
我选择文明，我选择素养。
孔子曾曰：不学礼无以立。
是啊，人生若没有了文明礼仪，你的人生将失去光泽，成为无用之人。
从小，我们就接受着父母的教育，老师的关怀，同学的关爱，同时也明白什么是文明，什么是素养。
讲文明话，做文明人，是我们这些人的任务。
做为青少年的我们，时刻享受着阳光的温暖，清风的抚摸，雨点的滋润，更应该懂得文明，懂得素养，让我们的文明和素养对待身边的每一位人，使他们觉得世界的美好，那时的我们也会充满笑容来迎接美好的明天。
我选择文明，我选择素养。
曾记得有人说：没有文明的人，是得不到幸福的，没有素养的人，是得不到关怀的。
作为高三的我们，即将毕业了。
不管是上大学，还是进入社会，我们都应该保持一份文明的心，做一位有素养的人民。
在学习上，你的文明，你的素养会促成你学业的成功，让你感到幸福的美妙，你将会带着你的心尽情地飞翔，飞向那纯净如蓝宝般的天空。
在工作上，领导见了你文明，你的素养，会让你的事业更加灿烂辉煌，那时的我们将会无比欢畅，无比幸福。
我选择文明，我选择素养。
我会时刻带着它们，默默地与它们对视。
在夜里，月光照在窗口上，它们用那亲切的声音呼唤着我，那声音让人感到如此畅心，如此舒服，就如一位温和的老人告诉我：世界那么大，只要你做出了选择，你的未来就不是梦。
对，我要让文明成为我的心灵，素养成为我的外表，让它们时刻警告着我，成功靠自己！请你们也带着文明与素养吧，它们是我们的朋友，它们会让我们走向赶忙，走向幸福之路。
让它们纯洁的友情伴随着我们一生一世吧！【篇二】有一个穷秀才，在他很小的时候父母就去世了，他为了能让自己过上人上人的生活，就勤奋读书，结果这个秀才的运气不好，空有一肚子的知识也没能考上更别说当官了，而别人的狗屁文章却考了头名当了大官。
我的幸福之路_优秀作文800字
我的幸福之路_优秀作文800字
我的幸福之路
幸福是每个人都追求的目标，而幸福之路也是每个人都要走的道路。
而对于我来说，
我的幸福之路就是通过努力学习、积极进取，实现自己的梦想和目标。
为了拥有属于自己的幸福之路，我要坚持努力学习。
学习是我们成长和进步的阶梯，
只有经过不断学习，才能够获得知识和技能的提升。
我要在学校努力听课、做笔记，认真
对待每一门学科，不断提高自己的学习能力和水平。
我也要积极主动地参加各种学习活动，拓宽自己的知识面，提升自己的综合素质。
只有通过努力学习，我才能够在未来的人生道
路上有更多的选择和机会。
为了拥有属于自己的幸福之路，我要保持积极的心态和进取的精神。
人生的道路并不
是一帆风顺的，面对困难和挫折，我们不能气馁，要坚持下去。
我要时刻保持积极的心态，勇敢面对困难，坚持不懈地努力，相信自己的能力和潜力。
我也要保持进取的精神，不断
追求进步和成长。
只有积极进取，我才能够在未来的道路上取得更大的成就和收获更多的
幸福。
为了拥有属于自己的幸福之路，我要实现自己的梦想和目标。
每个人都有自己的梦想
和目标，而实现梦想和目标是我们追求幸福的关键。
我要明确自己的梦想和目标，制定合
理的计划和具体的步骤，一步步地向着目标前进。
我也要不断调整自己的计划和方法，以
适应不同的环境和情况。
只有通过实现自己的梦想和目标，我才能够真正获得属于自己的
幸福之路。
往前一步是幸福作文
往前一步是幸福作文导读：本文往前一步是幸福作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
往前一步是幸福作文（一）感知春节的离去，一个人在他乡夜晚，满眼五颜六色的焰火，才想表达一点关于幸福的文字，我想此刻我是孤独的守望者，就像千千万万的归家游子的心情，在幸福这条漫长的道路上，没有找到幸福的人和我一样是无声的祝福的观望，最后投下最深情地行注目礼祝福……就像天边的彩虹，那是一条通向漫长的幸福之路的桥梁。
我们都在寻找幸福和孤独，关于这个很简单的幸福，让我在春节有很多无意用语言表达的一些感受和安静，安静过后那种孤独会强烈折射情感的创伤和伤痛，幸福就像一块水晶，看似透明和耀眼，会折射出光芒四射的流光和惊喜，但无法隐含一丝的暇璾和欺骗，洁白就是她的全部。
我们都不愿看到灰色的记忆和暗淡的生活。
我们不是水晶，也不是透明的生物，珍贵琥珀也许是我们要寻找的，那是一种巧合造就的必然，一环又一番的挣扎和掩饰，在漫长的煎熬中感受人与人的相处和相知，幸福就在那透明的中间，看得到才是真实和具体的魅力，美丽不是一刹那间地展现，幸福不是烟花的表演，而是不断的延续和更新……不是每个人都可以拥有一颗美丽琥珀。
那就要努力的的去寻找。
哪怕是只有一点希望，希望原本是无所谓有，也无所谓无，没有水晶，也可以去寻找气球，挤压自我的极限。
不是吗。
爆了毕竟也努力的付出。
只是承受能力还不够，还要继续调整自己的方式。
幸福是残缺的，残缺是真实的，真实的是很多人不想简单的接受，说以幸福是不完美的，应该学会满足和感恩，欲望会抹杀安静的生活，就在我们身边的人和关心，甚至是唠叨，要用心的去感受和接受，这是生活的一部分，很多东西都会让人厌倦和平淡，往往我们都会很容易伤害自己身边的亲人和朋友，而这些人恰恰是最爱你的人，因为简单，她们不求任何回报，只是不停的付出和倾注，我们有时是忽略她们的感受，也有很多烦恼的时候，工作是忙了，事情是多了，但我们不能让身边的亲人和朋友感觉不到关心和关爱，也许有一天她们离你远去，你才醒悟幸福的本质和内容，那就是人生的遗憾，千万不要给自己留下这些遗憾和痛苦，幸福在身边的时候要好好的珍惜和爱护，平淡是真实的，平凡是真切的，平常是要感恩的，平日是需要相互关爱的。
在人生路上作文800字议论文【精选五篇】
在人生路上作文800字议论文1漫长的人生道路，等着你去留下脚印，走上自己的人生道路，无需回首，勇往直前，一直向前奋斗！世上本没有路，走的人多了也便成了路。
靠自己，创造出一条属于自己的路，走向前方，创造出一片属于自己的天空。
小小的天有大大的梦想，为了自己的梦想，踏上理想的征程吧！在这条宽阔的道路上，有无数的人和你竞争，要靠着自己的实力打败对手，战胜别人，如果跌到了，爬起来，不要气馁，靠着自己的毅力，重新站起来，重新再来。
面对挫折，要告诉自己：要坚持，再来一次。
因为这一次的失败已经过去，下一次才是成功的开始。
在人生的道路上，就是这样，跌到了，爬起来。
只是成功者跌到的次数比爬起来的次数要少一次，平凡者跌到的次数比爬起来的次数多了一次而已。
最后一次爬起来的人，我们叫他成功，最后一次不愿爬起来，爬不起来的叫失败。
在这条宽阔的道路上，许许多多的磨难将会接踵而来而来，磨难是必不可少的，磨难将会使你更坚强，也有可能你被打败，败给磨难。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性益其所不能。
对于一个国家来说，各种磨难是建立一个强大国家的基础，只有经历过磨难的国家，才有可能成为一个繁荣昌盛的大国。
对于一个人来说也一样，只有经历过磨难的人，才有可能立志成材，正兴中华，走向成功，实现理想，若想做一个出类拔萃的人，则是不妨多经历一些磨难，让自己更自信，更坚强，更有信心面对并打倒一切磨难。
在人生的道路上，自己与别人总有一段距离，只有自己去超越它，才能使距离减少。
距离使人怯懦，使人自卑。
距离也同样会造就人的勇气和自信。
距离，对于每个人的意义并不一样，距离是自己给自己设定的。
最难跨越的是自己给自己设置的距离。
在人生的道路上，只要你勇往直前，战胜一切，超越一切，风雨之后，定能见到彩虹！在人生路上作文800字议论文2路无限宽广，未知而无法预测。
路是沉默的，是功成不居的，总是默默的付出，任凭人车辗压着；路是神圣的，是充满希望的，它引领人们步上人生的康庄大道，更带领人们踏上寻求梦想的旅途。
《我与地坛》读后感优秀7篇
《我与地坛》读后感优秀7篇通过认真撰写读后感，我们的思想深度和觉悟水平才能不断提升，读后感使我们能够总结出书中蕴含的主要观点和重要启发，下面是本店铺为您分享的《我与地坛》读后感优秀7篇，感谢您的参阅。
《我与地坛》读后感篇1在我看来，这篇文章是作者发给人生的一封感谢信，他试图通过这次写作来回顾自己以往的生活，尤其是双腿残废之后，那段艰难的岁月，陪伴他的人或物。
作者是幸运的人，当时的情景很容易就可以联想到，二十出头的青年，意气风发，正是大展才华，挥洒青春的年纪，就这样瘫了，出行不方便那到是次要，而在内心的愤慨与寂寥是常人无法体会的，于是他暴戾，阴郁。
然而，他的头脑还是清醒的，他努力的克制自己，于是他遇到了地坛，也可以说是地坛找到了他，亘古不变的景象转化为内心的震撼，遍地的萧条，却让内心孤独的他找到了心灵的家园，于是他爱上了这里，这里的一切仿佛是专门为他设计的，宁静，空旷，没有人来打搅，他可以静静的坐在那，抑或看书抑或发呆，于是，先前的躁动便被地坛这宽宏的大气所吞噬，可以说，这使心灵的沉淀。
可叹的是，作者忘记了，他不是弃儿，在他痛苦的时候还有一个人比他更痛苦，那就是他的母亲，年轻却饱受苦难的儿子，行动不方便，内心暴，烦躁，却偏偏一个人去了那荒芜的地坛，作为母亲，怎能不担心，但只能待在房间干等，内心的煎熬却在激烈的进行，她没有错，但此刻却在默默忍受儿子给自己的惩罚，母爱是宽容的，儿子的安全才是她现在最担心的。
回忆过往，当年那个自暴自弃的少年已经长大，于是他缅怀着那段时光，在那艰难岁月中对生命的理解，以及母亲给予的关爱与启发，地坛里他自省，弥漫着浓郁的人生况味，但那只说明过去，现在，作者有了自己的理解：幸福之路永远掌握在自己手中。
《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。
作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方，同时也是思考人生的佳境。
由于作者在活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿，他体验到了更多的人生的痛苦，但他依然在命运中挣扎时，找到了一片古园，在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回，深刻地感受每一个季节的特点，体会每种人生的价值。
高中优秀议论文800字
高中优秀议论文800字1.高中优秀议论文800字篇一孤树，是我给它取的名字。
它的叶随风飘落，终日默默直立在那村庄，想言明那无法言明的痛。
它一直孤独，寂寞着，直到那一年的冬天。
夏季的一天，一个男孩不小心被树根绊倒了，他的母亲指着孤树破口大骂。
任谁也不知道，在那之前，小孩曾用力地踢着孤树的根。
好痛，真的好痛，孤树的痛，人类何曾听见。
常说人的触觉是敏感的，那植物呢?人类把快乐建立在他人的痛苦上，恣意的破坏令孤树伤感倍增。
夏日严寒，大概是它的心情吧!秋天，那村庄里枫树的景色真的很美，吸引观光客的到来。
游客不舍破坏枫树，便随手捡来一颗石头在孤树身上雕刻，只因孤树是一颗最平凡的大树。
这一刻，孤树又多了一道伤痕。
难道它的生命就那么不起眼，不值得被人们在乎吗?它想哭，但泪水是不允许它浪费的。
没有人的关心迫使孤树必须自力更生，好好地照顾自己。
我想他已经习惯孤独，独立与坚强是它人生的必修课。
冬天，落叶飘零。
村庄来了一名不速之客——守茗。
原以为是过客却成为孤树心中一辈子的住客。
孤树的心就在那一个冬天再次感到雪中送炭的温暖。
守茗，植物研究者，他背负人类欲复原这世上万物的重任，踏片世界各地。
原意只是来村庄避寒，却无心发现百年老树——孤树的珍贵。
守茗为孤树填补伤口，做足了保暖措施，给予孤树满满的关心，融化了孤树冰冻已久的心。
无法言明的感激就在这个冬天建立起来。
隔年的春天，守茗走了，路径此地的人，总有一天还是会走。
但守茗在临走的前一晚写了一封信给孤树。
他深信每棵树都住着一个最纯真的灵魂，世界万物皆有感。
天下无不散之筵席，有缘有可聚之时日，有一天他会回来的。
是守茗令孤树知道并相信这世上任然有一群人努力地保护树木，保护地球。
这一天，晨光熹微，隐隐约约的，好像是守茗的背影，他来了又走了，一切就如梦。
昔日在孤树身上的伤痕已结成疤，心里的伤痕也痊愈，谢谢他曾那么用2.高中优秀议论文800字篇二我是沧海一粟，处在最迷惑的万物丛生间，遇风追风，听雨看雨。
我心中的路作文5篇
我心中的路作文5篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我心中的路作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的路作文1路，无处不在。
它就在我们脚下，连着家和学校。
我们千万次地往返其上，在四季的交替中，我们渐渐长大；它就在我们心中，如同一盏明灯，引导我们向前。
我心中的路却是与现在的平坦的公路有着天壤之别。
我心中的路不是笔直的，光滑的，是坎坎坷坷、曲曲折折的。
你一定会疑问：为什么呢？因为我需要它，并有决心要走过它。
因为走在上面，难免会磕磕碰碰、摔倒，唯一的办法就是站起来！摔倒，再站起来；再摔倒，那就再站起来！只有这样，才能使我们变得更自信、更坚强，才能成熟。
当你走过这条路，如同经历风雨之后见到美丽的彩虹，一种自豪感和勇气就会油然而生，你可以告诉你自己，甚至告诉别人：“我成功了！”人生就是如此，学习也是如此，但是有的人经不起困难的折磨，成了一个失败者；可有的人不辞艰辛，勇往直前，坚韧不拔，失败，再试一次，再失败，再试一次……最终，成了一名成功者。
两者之间，你一定会选择后者的成功和精神。
是啊，苦尽甘来这种滋味并不是人人可以尝到，是需要努力、信心和勇气所得来的奖品，它比蜂蜜还要甜，比黄金还要贵，我们这样做，又何乐而不为呢？当我也走过这条路，也一定会无比激动。
亲爱的朋友们，你们何不尝试一下走过这一条路？你们也一定能成功的。
这就是我心中的路，一条坎坎坷坷、曲曲折折，通往光明的路！我心中的路作文2这世上本没有路，走的人多了也便成了路，我心中的路。
人生的路却非如此，每个人的人生旅途都是独一无二的。
每个人的方向都不尽相同。
或许，大众化的路比较好走，当你呱呱坠地时，你的未来可能已经规划好了的。
你会在无边无际的学海中行舟，你逆流而上的汗水会引来阵阵喝彩；你随波逐流的泪水会换来声声责骂，喝彩或是责骂都来自父母，但其根源仍有你来掌握。
我的幸福之路作文5篇
我的幸福之路作文5篇我的幸福之路作文5篇我的幸福之路作文1人们对幸福的追求从古即有，"福、禄、寿"，福在最前。
历史上，既有"朱门酒肉臭，路有冻死骨。
"的无奈与辛酸，也有"采菊东篱下，悠然见南山。
"的闲适与幸福。
我认为，幸福，最重要的是学会感恩。
孔子云："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
"学习是我的幸福之路，它本身有无限趣味。
当我学会了一种新技能，新方法，对事物有了新认识，我怎能不快乐？学习的幸福会环绕着我，在学习生活中，我必会以乐观，积极的态度去面对，去努力地感知学习那苦中之乐。
这种乐是最尽兴的！我发现了各门学科中巨大的不可替代的乐趣：语文之妙，使我在闲暇时闭目思索国文的魅力；数学之奇，使我沉浸于解题的兴奋；英语之美，使我陶醉于外国人"奇怪"的思维中；政治之爱，使我放开心胸，宽容处事；历史之悠，使我不禁叹息于文明的摧残，一时的决策失误，导致的亡国之灾。
地理之杂，使我总想亲临此处，感受那奇妙的景色；生物之多，使我乐于蹲在草边，观察千姿百态的昆虫。
感谢学习，使我快乐。
"父母在，不远行。
"，家庭是爱的港湾，也是我幸福的栖息地，我庆幸于能拥有一个美好的家。
父母每时每刻都细心的呵护我，虽有时我们会互相开玩笑，但这也是相互爱着的表现。
我自然会格外珍惜这份情谊，对父母会畅所欲言。
它们会为我提供躲避外界风雨的场所。
我相信，它们是爱着我的，只要我让他们放心，我一定会有个美满的家庭。
感谢父母，他们使我安心。
佛曰，让一滴水永不干涸的办法就是把它放到大海里。
同学关系一定会影响我的情绪，我的幸福。
这也是我追求幸福的途径。
与新同学们相处半年多了，只要一闭眼，他们的形象便会一个个出现在我眼前。
我们都是那滴水，放进了集体这一大海中，都充满欢笑，充满幸福。
还有什么比融入集体更幸福呢？感谢同学，他们使我充实、开朗。
探寻生命的意义心得体会
探寻生命的意义心得体会探寻生命的意义心得体会生命，是每个个体所具有的恩赐，亦是我们所珍视的宝藏。
对于人类而言，探寻生命的意义是一种深入思考与思索的过程，是我们对自身存在的反思与追寻。
经过我多年的体会与思考，我渐渐明白了探寻生命的意义在于找到真正属于自己的快乐与幸福。
每个人的心灵深处，都蕴含着不同的快乐与幸福的定义。
有人觉得财富和地位是幸福的源泉，有人则认为家庭和友情才是人生最重要的财富。
这是因为每个人对幸福的期待与表达都不尽相同，因此，探寻生命的意义就是要明确自己追求的真正目标。
在探寻生命的意义时，我们要深思熟虑，找到内心最真实的感受。
无论是追逐功利的世俗幸福，还是追求内心深处的精神愉悦，我们都应该真实地面对自己的内心，不做任何伪装。
只有在真实的基础上，我们才能找到抵达内心幸福之源的道路。
探寻生命的意义是一个漫长而磨难的过程。
其中最关键的是找到中心思想，明确自己的价值观和人生目标。
在追求幸福的道路上，我们常常会迷失方向，因为外界的声音和压力会不断干扰和左右我们的判断。
因此，我们要学会坚守自己内心的信念，保持独立的思考和判断力，不断修炼自我，以找到最适合自己的幸福路径。
在探寻生命的意义过程中，我们要突出重点，深入思考。
生命的意义并不仅仅是一种口号或标语，而是我们内心真实的期望和愿望。
我们应该尽可能地唤醒自己内心深处的声音，倾听那些真正属于自己的梦想和追求。
只有了解自己，我们才能更好地发现生活中真正有意义的事物，并为之奋斗。
探寻生命的意义还需要注意思辨。
我们要学会思考那些影响我们思维方式的文化、教育和社会环境，并对其进行批判性思考。
我们不应该盲从他人的价值观，而应该保持自己的独立思考和判断力。
只有通过思辨，我们才能找到真正与自己价值观相符的幸福。
在表达探寻生命的意义时，我们要遣词造句准确、简练。
语言是我们思想的工具，用一个简练的句子能表达出十个长篇大论所要述说的内容。
因此，我们要运用恰当的词汇和句子结构，使读者能够更好地理解和感受到我们的思想和情感。
寻找我和孩子们的语文幸福之路
周末 更是奔 走于各种 兴趣班 之间 ， 他们拿什 么时 间 级 的教学 模式 。题 目要 求参 赛 的小学 生依 靠 网络 资 让 来 读课 外 书呢 ？六岁 的学童 ， 背着 书包 ， 真可 爱地 讯 ， ６ 分 钟 内 ， 纯 在 ０ 给一 幅仅标 明漫画名为 《 与子》 父 的
现 。发现 自我 ， 现阅读 的快 乐 ， 发 心灵 共振 ， 以成为 故事会 、 书汇报 、 足 读 心得交流 、 童话 表演等 。 种 动力 ， 从而爱读 、 乐读 。 寒 假 布置 安徒 生 、 林 童话 阅读 ， 孩子们 每 人 格 让 孩子们 听得专 注 、 入神 ， 不时接 一两个词 ， 出会 出几 道题 ， 中挑选 出部分 ， 发 从 加上 我 的题 目， 整合成 一
一 教 学 颢 探 ・ｉｏｘ ｅｘｎｔｎ ｊ ｕ ｉ ａ ａ
寻找 我 矛 子 们 的语 文幸 福 之 路 口
广西桂林市 秀峰 区乐 群小 学 石 妮
来 到教室 。六年小学 ， 三年初 中 ， 三年高 中， 在一 堂堂 缘起——一个语 文教 师的反思 “ 小学 三 、 四年 级课 外 阅读 总量 不 少 于 ４ ０万字 ， 语 文课后 ， 有多少人 能够保 留得 住最初 的那些 自然性 五 、 年级 课外 阅读 总量 不少 于 １０ 六 ０ 万字 。 “ ” 广泛 阅 和野性 ？有 多少 孩 子能在 语文 课里 保 持一颗 快乐 的 读各 种 类 型 的读 物 ， 课外 阅读 总量不 少于 ２ ０ ６ 万字 ， 童心 ？有 多少孩 子 因为 在学 校里 的语 文课从 此 爱上 每学 年 阅读 两三部名 著 。 ……读着语 文课 程标 准 ， ” 作 阅读？ 为 一名 小学 语 文教师 ， 者不 止一 次地 陷入 沉思 ： 笔 看 道上 海某 区小 学生 计算 机 网络 中文操 作 应用 看 我 的孩子 ： 一到 周五 的课业 负 担本来 就 不轻松 ， 竞赛题 ， 周 更使我 开始反思 我们从低年 级延用 至中高年
《幸福之路》读后感作文
《幸福之路》读后感作文《幸福之路》读后感作文【篇一：《幸福之路》读后感作文】我看过的书不少，涉及到哲学方面的书却不多，但《幸福之路》这本书给我留下深刻的印象，书中作者运用通俗而富有哲理的语句，对“什么使人不幸”、“幸福是可能的吗”及“幸福的人”等论述，深入透彻地阐述了不幸福的原因和幸福的来源，给我们指明了一条通往幸福之路的人生道路，同时强调人的社会价值，让人受益匪浅。
以下将浅谈一下我对这本书的体会和领悟：《幸福之路》一书是1950年荣获诺尔文学奖的英国著名作家罗素先生所著，当时评委会旨在表彰他的“哲学作品对人类道德文化所作出的贡献”。
罗素先生在这本的序言里：“在以下篇章中找不到深奥的哲学原理，也找不到艰涩的博学深思，我的目的仅仅在于，通过但愿是普普通通的东西的感悟将一些议论收集于此。
‥‥‥我相信，通过我在本书中做出的努力，许多不幸中的人将会变得幸福甜蜜”。
序言里简要的阐述了书中论述的是他自己生活实践的结果，是他的观察积累而成的人生感悟。
因此上，这本书通俗易读，对于追求幸福的人们有启发作用。
在整篇文章中，罗素先生先分析了“不幸福的原因，而后讨论了幸福的原因。
在篇章上半部分通过大量事例论证了忧郁、竞争、疲劳、嫉妒、犯罪、被虐、畏惧和舆论是造成不幸福的原因和现象，形成人们不幸福的一部分原因是由于社会环境，一部分是由于心理素质；在篇章下半部分首先分析了快乐的可能性，然后论述兴致、情爱、论家庭、工作，闲情、努力与舍弃，最后论幸福的人，在整篇文章里，罗素先生以通俗而富有哲理语句，结合自己经历证实过的看法归纳起来，以书中所言：“一个幸福的人，以客观的态度安身立命，他具有自由的爱和广泛的兴趣，凭着这些爱和兴趣，同时凭着它们使他成为他人的爱和兴趣的对象，他获得了幸福”。
因此上，作为一个普通的人，只有读懂了自己，读懂了生活，他就能找到自己的幸福，同时也就感觉到：幸福近在咫尺，触手可及。
在《什么使人幸福》的文章中，罗素先生对什么使人不幸的外在形式、因素及对自我专注的三种最普通的类型：罪人、自恋者和夸大狂进行的论述，得出了造成不幸的主要结论“这种种不幸的根源，一部分在于社会制度，一部分在于个人的心理素质——当然，后者本身在很大程度上就是前者的产物”；同时也阐明了其目的在于：为现代文明国家里大多数遭受的日常不幸提供医治的处方。
寻找我和孩子们的语文幸福之路
著。” ……读着 《 语文课程标准 》，作为一名 完成涵盖本单元所有知识点 的小试卷 ，切实检 小学语 文教师的我不 止一次地 陷入沉 思：看看 查每个学生对知识的掌握情况 。 我的孩 子们 ：周一到周五 的课业负担本来就不 第 三课时——我便针对学 生在 小测试 中掌 轻 ，周末更是奔走 于各种兴趣 班之 间，让他们 握得不好 的知识点进行讲评 ，并根 据四人小 组 拿 什 么 时 间来 读 课 外 书 呢 ？六 岁 的学 童 ，背 着 的共 同表 现 进 行 评 分 ，表 现好 的组 可 以获 得 到 书包 ，那 么浪 漫 地 来 到 了教 室 。六 年 小 学 ，三 阅览室 看 书 的奖 励 ，掌握 得 不 年初 中，三年高 中，在一堂堂语文课后 ，有多 够 好 的 组 则 留 下 来 由老 师 有 少 人 能 够 保 留得 住 最 初 的那 些 自然 性 和野 性 ？ 针 对性 地 补课 。这 样 便真 正 做 有 多 少 孩 子 能 在 语 文 课 里 保 持 一 颗 快 乐 的 童 到 了有 的放 矢 ，因材 施 教 ，更 心？有多少孩子 因为在学校里 的语文课从此爱 大 大提高 了课 堂的效 率—— 上 阅读 ？ 多 出 来 的 时 间 ，我 就 可 以 和 我开始怀疑与审视这套所谓 “ 神 圣 不 可 侵 孩 子们 尽 情地 快 乐 阅读 了 ！ 犯 ” 的教 材 ：难 道 一 册 区区 几 万 字 的小 学 语 文 三 、全班同读一本书 课本 ，就要耗去学生半年 的学 习时 间与生命 ？ 几 乎所 有倡 导早 期 阅读 难 道 这 浩 如烟 海 的书 籍 ，就 不 能 在 课 堂 上 让 孩 的 专 家 都 指 出 ： 在 班 级 里 ， 子 一 睹 为快 ？ 语 文 是 一 艘 船 ，应 该 让 她 载 着 我 同 读 一 本 书 效 果 是 最 好 的。 们驶 向更 为广 阔的大海 ，而不是领着学生到处 于是 ，一年 级时 ，我 们全 班 摸 哪里有几颗螺 丝！于是 ，我开始 了尝试—— 每个 孩子都 买 了一本 《 新 编 我要和孩子们共 同寻找一条学 习语文 的幸福之 儿童诗 ３ ６ ５ 夜 》，二年级时 ， 路！ 我们请 家长 协助为 每个学 生 打 印了薛瑞 萍 编写 的 《 新 编 二 、寻找语文幸福之路 小 学 语 文 教 材 都 是 按 照 一 个 主 题 为 一 个 单 儿 童诗 １ ０ ０首 》 ，要 求每 个 孩 元来编排 的，所 以，我决定整合单元教材 内容 子 每天 背诵 一 篇 。三 年级 时 ， 来组织学生学习， 创设 了 “ 单元整合 、 三课渐进” 我们 全班 开始 一起读 《 长 袜 教学法 ，希望借此寻找到一条充满乐趣的语文 子皮皮 》、《 夏洛的网》、《 爱 学 习幸 福 之 路 。 的 教育 》； 四年级 时 ，我 们 找 首先 ，我 给学生们讲了 “ 授人 以鱼不如授 来了 《 中华上下五千年 》…… 人 以渔 ”的故事 ，告诉他们 ，老师过去上课教 个 个 故 事 把 我 们 带 入 了 风 给 同学们知识 ，就像是故事 中的那个老渔翁把 光迤逦 的书的世 界 ，师生 充 现成的鱼送给他们 ，鱼总有吃完的一天。接着 ， 分 感受 着 阅读 的 幸福 。 我把家庭作业 的形式 由课后 的复习作业改为课 四 、 好 书 大 家 来推 荐 前 的预 习作业 ，并命 名为 “ 捕 鱼作业 ”。 “ 捕 在我们班 级的小书架上 ， 鱼作业 ”要求学生们在课前 自主完成 以下内容 ： 琳琅 满 目地 放着 各类 图书 ， 桂林 市 西山小学 广西 桂 林 石 妮 第一项是把要学 的课 文读通顺 。第二项 ，找 出 每个 孩子 的书包 里 ，更是 肯 课文里最易错的字音，包括平翘舌音、鼻音等 。 定有 一本 “ 随 身 书 ” 。 为 了 第三项 ，找出本课 出现 的多音字 ；第 四项要求 加 强 对 学 生 读 书 的 引 导 ， 我 对照课本正确地抄写生字词 ；第五项我要求学 又 为 学 生 们 准 备 了 一 个 “ 好 生通过 自己读课文弄懂两个 问题 ：①课文告诉 书推 荐漂 流本 ”，它 会按 同 漂 ” 到 一 个 了我们什 么？②你想到 了什么？同学们听 了都 学 的 学 号 每 天 “ 很感兴趣 ， 我便趁势在班上开展了 “ 捕鱼大赛” ： 同 学 的 手 中 ， 轮 到 的 同 学 便 谁 的作 业 完 成 得 好 ，我 就 在 本 子 的 封 面 上 为 他 在 属 于 自 己 的 那 一 页 上 写 上 画 上一 条 小 鱼 ，表示 他 捕 到 了一 条 鱼 。比一 比 ， 自己最 想 推荐 的 书名 、作 者 、 看 谁捕 到 的 鱼多 ！ 推荐 理 由 、故 事简 介 ，还 可 以 完成 以上 “ 捕鱼作业”后 ，我把全班 ５ １ 个 画 上 插 图 ，并 利 用 第 二 天 语 文 课 前
我的幸福之路作文6篇
我的幸福之路作文我的幸福之路作文6篇无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我的幸福之路作文，欢迎大家分享。
我的幸福之路作文1时间飞逝，当我还以为自己只是一个小孩子时，我已经十一岁了。
过去的十一年，记录了我成长的点点滴滴，有一些事，使我铭记在心。
在我上幼儿园以前，妈妈每天晚上都会教我一首唐诗或者一首儿歌，给我讲一个动听的故事。
那时，我觉得很幸福。
我上了幼儿园，老师非常喜欢我，同学愿意和我交朋友，因为我认识的字比别人多，老师们经常表扬我。
那时，我觉得很幸福。
后来，我系着红领巾，背着书包，带着妈妈沉甸甸的嘱咐上小学了，爸爸妈妈经常带我出去旅游。
上海、北京、浙江……到处留下了我们快乐的足迹。
每星期六我都要去跳舞，上课时，别的家长都陆续走了，只有妈妈从开始等到结束，然后带我去吃我喜欢吃的东西，还会带我去逛逛商场。
那时，我觉得很幸福。
光阴似箭，日月如梭，我现在已是一名四年级的小学生。
去年我在情景剧《丑小鸭》里扮演了丑小鸭，这个情景剧拿到无锡市比赛金奖第一名的好成绩，校长在升旗仪式上表扬了我。
那时，我觉得很幸福。
现在我才十一岁，人生还有很长一段路，这些美好记忆，它们会伴随我成长。
我的幸福之路作文2幸福是什么？幸福是“执子之手，与子偕老”、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的浪漫。
幸福是什么？幸福是“欲穷千里目，更上一层楼”的追求。
幸福是什么？幸福是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的付出。
幸福是什么？幸福是“采菊东南下，悠然见南山”的那种恬淡……幸福，对于每个人来说，它有着不一样的意义。
而我的幸福则是平平淡淡的，当走在幸福之路的时候，我会尽我最大的努力去呵护我那平淡的幸福。
小时候，在爸爸妈妈讲的故事中我踏上了幸福之路，开始了幸福的旅程。
进入幼儿园，每天爸爸妈妈接送，和别的小朋友玩耍，抒写了第一篇幸福之路上的故事。
三年过去了，跨进了小学的大门，妈妈拉着我的小手教我过马路，那温暖的手掌，甜甜的嗓音，让我觉得幸福仿佛永远停在自己身边，不会走开。
给未来自己的一封信作文400字_书信
给魏老师的一封信300字_抒情作文【第1篇】亲爱的魏老师：您好！您作为老师，为了一个承诺而付出一切代价去找那个离校的孩子这件事令我非常感动。
尤其是在找到张慧科时，你在电视里哭得跟泪人一样，那时，您和张慧科之间的师生之情也已经变成了家人之间的感情，而那个以前还很讨厌您，并不认同您的张慧科也已经变成了尊敬您，崇敬您的人。
虽然去城里的路是那么的遥远，我也能体会到您的艰辛，但是您仍然能够坚持下来，支持您的是那份对学生的爱。
带着张慧科回到了那片山区，您也带回了很多爱心人士捐赠的东西，在那个破旧的教室里，张慧科小同学用了最感人的方式表达他对您的尊敬和爱戴。
他用那根彩色粉笔在黑板上写了“魏老师”,而那时，您也用了最会心的微笑来回答她。
我真是感动极了，对您也充满了敬佩之情。
我衷心的祝愿您和您的学生们能幸福的生活。
王冰岩2011年11月12日【第2篇】亲爱的魏老师：您好！看完你们那个山区生活的影片后，我觉得你们的生活是那么的艰难，而生活在城市的我们真的好幸福。
你一个月就要带28个学生，虽然这个数字并不是很庞大，但是你们班的张慧科真是调皮呀，总是和您作对。
不过看了你们最后泪流满面的那段，我也情不自禁地流下了泪水。
魏老师您为了找张慧科是那么的艰苦，三天就只吃了两次饭，甚至还有一次是吃了别人剩下的。
您真是太不容易了。
而你们班真是很可怜，那些孩子连可乐都没有喝过，直到买了用搬砖钱买了两瓶可乐，大家只能每人喝一口，我真是觉得自己生活的太幸福了。
你们班的桌子、椅子也都已经那么陈旧了，可是你们仍然舍不得丢弃，还是在使用着。
看了你们水泉乡的那份坚持与勇敢，我觉得今天的我们应该珍惜现在的生活，多多帮助他人。
祝您和您的学生们生活幸福。
牛咏茹2011年11月12日给未来自己的一封信作文400字_书信给未来的佩妤：我是五年级的你，你最近还好妈？是正在努力想考取博士学位，还是正在从事某种职业呢？不管是正在做哪件事，记得「一分耕耘，一分收获」只要努力去做，必定能够得到努力后得来的甜美果实的。
书籍中的故事给予我启示
书籍中的故事给予我启示书籍是人类进步的阶梯，每一本书都承载着作者的智慧和经验，通过书籍我们可以了解到丰富的人生故事。
这些故事中蕴含着深刻的道理和启示，给我们的生活带来了许多宝贵的思考和改变。
在我的阅读历程中，我深深感受到了书籍中的故事给予我的启示。
首先，书籍中的故事教会了我勇敢面对困难。
在许多经典的文学作品中，主人公们都会面临各种各样的挑战和困境。
然而，他们并没有退缩或逃避，而是选择面对并战胜困难。
比如在《霍乱时期的爱情》这本书中，主人公们经历了爱与死的考验，但他们始终坚持自己的信念，最终战胜了疾病和困境。
这些故事让我明白到，人生中常常会遇到各种困难和挑战，我们需要勇敢面对，相信自己的能力，才能取得成功。
其次，书籍中的故事教会了我珍惜当下。
许多小说中的故事都是关于生命和时间的反思。
在《时间简史》这本书中，霍金教会我们珍惜和充分利用每一分每一秒的时间。
而在《追风筝的人》这本书中，哈利德·胡赛尼向我们诉说了一个儿时友谊的故事，他告诉了我们生命的宝贵和人与人之间的情谊重要性。
通过这些故事，我深深感受到时间的流逝和生命的脆弱，因此我更加珍惜每一个当下的瞬间，充实自己的生活。
第三，书籍中的故事教会了我如何与人相处。
在许多心理学和人际关系的书籍中，通过一些故事来展现人与人之间的相处之道。
在《如何与人交朋友》这本书中，卡耐基通过一些真实的故事告诉我们人际关系的重要性以及在交往中应该遵循的原则。
通过这些故事，我学会了如何倾听他人、理解他人并且与他人有效沟通。
这些技巧和经验对于我的人际交往产生了积极的影响，让我更加懂得与他人和谐相处。
最后，书籍中的故事教会了我如何追求幸福。
在人生的追求中，幸福是我们最终的目标。
通过阅读一些哲学和心理学的书籍，我可以找到一些关于幸福的故事和思考。
比如在《幸福之路》这本书中，马丁·塞利格曼告诉我们幸福的秘诀并通过一些真实的故事让我们理解到幸福与心理状态、生活方式和人际关系等因素之间的关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的幸福之路
每个人都有属于自己的幸福、对于我来说我的幸福是那么的简单。
妈妈的微笑是幸福
回眸纯真的儿时，捡起记忆的贝壳，重播儿时的影片。
曾经，我多么希望自己变成小丑，让妈妈严肃的脸上多一份微笑；曾经，我多么希望自己变成化妆师，为妈妈化装成笑润的面容；曾经，我多么希望自己成为最优秀的小孩，让妈妈为我骄傲。
每一次得到妈妈的微笑，儿时的我总方认为那是最幸福的事情。
爸爸的目光是幸福
品味快乐的童年，拨开记忆的瓜子，重看童年的影视。
小学的生活缤纷多彩，每次临近考试时，爸爸总会跟我讲笑话，总会用一双厚实的双手拍在我的肩上：“爸爸相信你，一定能行！”那时的我，会认为爸爸对我要求太高，现在发觉，那是一种无私的关爱，是一种幸福的时光。
享受春天是幸福
收起了记忆的匣门，漫步春意盎然的花园。
翠绿的芽儿爬上树梢，粉红的小花溜上枝头。
黄色的油菜花探出菜头。
现在的我，沉迷于美景中，只知道欣赏蝴蝶的舞蹈，聆听花开的声音，认为这就是幸福！春天是美丽的，因为它色彩缤纷；春天是生机勃勃的，因为它有花草树木相伴。
观看它的色彩缤纷，欣赏他的生机勃勃，嗅嗅它的芳香这才是幸福！
一个甜美的微笑，一句真诚的鼓励，一份美丽的景色，就如这些生活中点点滴滴的小事，我却认为这就是我身边的幸福。
看吧、我的幸福是多么的简单、这就是我的幸福之路！
江苏徐州开发区三年级:张洪睿。