教学成果主要完成人科研成果情况统计表
度教职工科研成果统计表
结题情况
课题经费
李章华
校级
高职高专视野下学前双语新师资英语听说能力的培养
泉州幼儿师范高等专科学校
2013.6立项
2015.12结题
主持
已结题
1200元
黄芳
校级
幼高专英语中高职衔接教学模式的研究
泉州幼儿师范高等专科学校
2014.5立项
2016.5结题
主持
在研
1200元
校级
基于校园合作的实践教学模式的创新与实践
山东出版传媒股份有限公司
2015.07
独撰
王锦芬
构词理据新论与英语词汇教学
《湖北科技学院学报》
ISSN12095-4654 CN42-1831/Z
湖北科技学院
2015.9
独撰
PETS对高职高专英语教学的反拨效应研究
《赤子》
CN11-4627/C
中国社会经济文化交流协会
2014.12
第一作者
钟泽洲
高职英语阅读教学的语篇宏观分析
《教育观察》
ISSN 2095-3712 CN45-1388/G4
广西师范大学
2015.11
独撰
张悦
论以听说能力为重点的高职英语教学改革
《课程教育研究》
ISSN2095-3089 CN15-1362/G4
内蒙古自治区文化厅
2015.8
独撰
传统与现代的冲突及糅合--劳伦斯叙事的二重性特征
《新校园》
ISSN1672-7711 CN37-1458/c
泉州幼儿师范高等专科学校
2015.5立项
2017.5结题
主持
在研
3000元
近3-5年科研成果统计积分表模板.xls
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教研成果统计表(2013秋)
时间
2013.10
教师姓名
向琴
级别 中国教育学会 宜都市 宜都市 宜都市教学研究室
宜都市教研室
发表刊物 或竞赛名称
全国教师教学设计评比大赛
2013.11
向安国
宜都市委宣传部
2013.11
向安国
宜都市委宣传部
2013.11 2013.9 2013.11
冯代玉 冯代玉 吴东琼
区域活动研究课 学科培训研究课 中小学教师多媒体教学比赛
宜都市教育局 宜都市委宣传部 荆楚理工学院 宜都市教研室 宜都市教研室 宜都市教育局
2013.11 2013.12 2013.12 2013。12 2013.11
周媛媛 裴学斌 向莉 骆志珍 丁宏芹
第六届宜都市文化艺术节 农村骨干教师脱产研修培训说课比赛 宜都市教学教研文章评优 宜都市教学教研文章评优 第一届中小学班主任专业能力大赛
第 1 页，共 2 页
镇中心小学科研成果统计表（教师论文、竞赛类等）
成果名称
《分桃子》教学设计
等级 一等奖
金额 备注
《行草》
《行草》
声音是怎样产生的 光影魔术手处理照片 let’slear彩极了和糟糕透了》
第 2 页，共 2 页
【科研】近五年来主要科研成果统计表
8
EWB在电工电子教学中的应用.
论文第二位
济南职业学院学报编辑部2007年第1期
罗小妮
9
工厂电工
著作
山东科学技术出版社2005年
李常峰
10
.基于GPS和GSM混合定位系统的设计与实现.
论文
信息技术与信息化，2005，117（3）：79－81
李常峰
11
可编程控制器原理与应用教程.
副主编
清华大学出版社2005年
史建国
52
斜孔冲模的结构设计及力学分析
第一作者
2006/模具技术
史建国
53
双螺杆食品膨化机流量及主要设计参数的研究
第一作者
2005/中外食品与包装机械
史建国
54
浅谈大型塑料制品气体辅助注射成型的模具设
第一作者
2005/轻工机械
史建国
55
齿轮齿条在注射模侧向抽芯机构中的应用
第一作者
2005/模具制造
史建国
王平嶂
47
《机械制造工艺与刀具》
主编
2003/清华大学出版社
王平嶂
48
《数控原理与典型系统》
主审
2005/山东科学技术出版社
王平嶂
49
机械制造应用技术,
主编
2004/机械工业出版社
史建国
50
浅谈精密塑件型腔与型芯的设计
第一作者
2005/模具技术
史建国
51
聚氨酯橡胶冲裁模具的设计探讨
第一作者
2006/模具技术
2005/中国成人教育
王平嶂
44
高等职业技术教育精品课程建设的探讨与实践（中文核心期刊）
教学成果奖推荐书成果名称成果完成人成果完成单位
教学成果奖推荐书成果名称成果完成人成果完成单位推荐等级建议推荐单位名称及盖章推荐时间年月日成果科类代码□□□□□□序号□□□□□□编号教务处制一、成果简介二、主要完成人情况主要完成人情况三、主要完成单位情况主要完成单位情况四、推荐、评审意见附件3：《教学成果奖推荐书》填报事宜的说明《教学成果奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
一、封面1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。
教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。
2．成果完成人、成果完成单位:集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右或从上到下顺序排列。
3．推荐等级建议：不填。
4．推荐单位：指各系、各单位5．推荐时间：应为推荐单位决定推荐的时间。
6．成果所属科类：按下条成果所属科类代码中的规范要求填写。
7．代码：组成形式为：abcdef，其中：ab：成果所属科类代码：哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，管理学—11，军事学－12，其他（包括：政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用等）—13。
*科类代码(规范)与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998]8号）的学科代码（规范）一致。
填写科类代码一般应按成果所属学科归类。
c：成果完成人为一个人填1，两个人填2，三个人填3，四个人填4，五个人填5，其他填0。
d：成果属普通教育填1，继续教育填2，其他填0。
e：成果属高职高专教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其他填0。
f：成果内容属教书育人填1，教学改革填2，教学建设填3，教学管理填4,其他填0。
*填写编码时,不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填写，请在这一位填W。
近五年来主要科研成果统计表
汽车生产线的PLC控制系统
第一作者
2004/山东机械
朱祥庭
57
汽车装配的自动监控系统（科技核心期刊）
第一作者
2004/制造业自动化
朱祥庭
58
PLC在专用设备中应用
第一作者
2005/济南职业学院学报
朱祥庭
科研课题情况统计表
序号
名称
类别
出版/发表/鉴定单位、时间
作者
获奖情况
1
省05年高校教学改革立项项目：《数字电子技术》案例式教学研究。两年的时间。
近五年来主要科研成果统计表
序号
名称
类别
出版/发表/鉴定单位、时间
作者
获奖情况
1
精密度、准确度和精确度的分析
论文
《广西物理》２００3年第3期
王平
2
国家专利：彩电开关电源功率因数校正装置
专利
国家专利局，2003年12月
王平（第二位）
3
国家专利：灭蚊灯专用110V电子镇流器
专利
国家专利局，2004年3月，
16
2004山东省教学成果三等奖
主要承担人
2004年
马淑兰
17
《模拟电子技术》
参编
清华大学出版社2005年3月
常书惠
18
《实用远程医学》
参编
济南出版社2006年4月
常书惠
19
离散傅立叶变换的公式分析与求解
独立作者
济南教育学院学报2004年
刘晓阳
20
基于混沌加密和HVS的数字水印算法
第二作者
信息技术与信息化2005年
李常峰
12
.TWAIN协议及其在VB中的应用.信息技术与信息化
六、教师教育教学科研成果一览表
郎君轶
罗雷生
张河桥
物理
参编《普通高中课程分析与实施策略丛书》
北京师范大学出版社
20XX.7
教师上区级以上（含区级）公开课（20XX/12/1——20XX/11/30）
姓名
学科
课题
级别
时间
唐秀梅
地理
《走进世界文化遗产》
市级
20XX.3
张洁
政治
《我国的宏观调控》
区级
20XX.12
李红星
美术
《文艺复兴三杰》
《高三地理复习学生强化自身空间观念应注重领悟的几个观点》
《如何提高有关“区位因素”问题解题能力》
《中学地理教学参考》
《高考》（文科版）
《中国多媒体教学学报》
20XX年3期
20XX年5/6期合刊
20XX年4期
唐秀梅
地理
《留住一桶水》
《环境教育》
总第116期
胡军
音乐
《高声奏黄钟大吕将传统传承到底》
《音乐生活报》
北京市初二数学竞赛二等奖2人；三等奖4人
全国中学生数理化学科能力竞赛组委会
中国青少年发展服务中心
20XX年3期
20XX年6期
20XX年12期
20XX年10期
李书霞
化学
《有机化学的基本规律巧总结》
《高中数理化》
20XX年1期
杨桦
潘天俊
孟卫东
物理
《临界问题面面观》----谈物理学科临界问题的分析方法
《高中数理化》
20XX年1期
潘天俊
杨桦
张艳
孟卫东
物理
《20XX年高考物理“带电粒子在场中的运动”问题赏析》
陕西省2023年本科研究生教育教学成果奖申报汇总表
陕西省2023年本科（研究生）教育教学成果奖申报汇总表1 .表格中各栏目填写内容应该与《申请书》完全一致，清完整准确填写，不要漏填错填。
2 .成果如为教材，应在推荐成果名称后加写（教材）。
附件2-2陕西省本科（研究生）教育教学成果奖申请书成果名称成果完成人成果完成单位校级等级申报学校（盖章）申请时间年月日成果科类大类：小类：码□□□□□□□□□陕西省教育厅制2 .成果解决教学问题的方法（不超过100O字）3 .成果的创新点（不超过800字）4 .成果的推广应用效果（不超过IooO字）四、推荐、评审意见学校审核批准意见:学校（盖章）负责人签字:附件目录（请以此页为封面，将附件单独装订成册）成果名称：推荐序号：附件目录：1.教学成果总结报告（不超过5000字，报告名称、格式自定）2.教学成果应用及效果证明材料（仅限1份）附件2-3《陕西省本科（研究生）教育教学成果奖申请书》填报说明《陕西省本科（研究生）教育教学成果奖申请书》（以下简称《申请书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据，必须严格按照规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
一、封面1.成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。
教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。
2.成果完成人、成果完成单位：集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。
3.校级等级：指该成果须参与学校组织的校级高等教育教学成果评审，最终获得的奖项等次。
4.成果科类：大类按照学科大类代码填写，小类按照成果内容填写。
例：工学—教学改革，则填：08—2o5.代码：组成形式为：abcdef,其中：ab：成果所属学科大类代码：哲学一01,经济学一02,法学一03,教育学一04,文学一05,历史学一06,理学一07,工学一08,农学一09,医学一10,管理学一12,艺术学.13,其他（政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用、创新创业教育等）一14。
《2019年度教职工科研成果统计表》
指导老师
钟泽洲
三等奖，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会主办
学生张绿虹在第六届“外研杯”全国高职高专英语写作大赛福建赛区选拔赛获公共英语组三等奖
2015.11
指导老师
指导老师
曾奕晖
第二届福建最具创意文化产品评选入围奖，
福建省组织部主办
作品《烧肉粽》
2015.10
第一作者
第二届福建最具创意文化产品评选入围奖，
福建省组织部主办
作品《味蕾》
2015.10
第一作者
黄燕萍
福建赛区特等奖，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会、全国高职高专英语写作大赛福建赛区组委会
指导刘婉婷同学参加第六届外研社杯全国高职高专英语写作大赛福建赛区专业英语组特等奖
山东出版传媒股份有限公司
2015.07
独撰
王锦芬
构词理据新论与英语词汇教学
《湖北科技学院学报》
ISSN12095-4654 CN42-1831/Z
湖北科技学院
2015.9
独撰
PETS对高职高专英语教学的反拨效应研究
《赤子》
CN11-4627/C
中国社会经济文化交流协会
2014.12
第一作者
钟泽洲
高职英语阅读教学的语篇宏观分析
独立创作
王华宝
福建赛区三等奖，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会、全国高职高专英语写作大赛福建赛区组委会
指导郑鸣峥同学参加第六届外研社杯全国高职高专英语写作大赛福建赛区公共英语组三等奖
2015.11
指导
杨静琳
省级
外语教学与研究出版社
指导学生罗兰获得外研社杯全国英语演讲大赛省级三等奖
教科研成果统计表
教科研成果统计
（主要含学校师生各类教育教学科研活动中所获奖项）一、教师类
论文篇其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优质课（公开课或示范课）节其中乡镇级区级市级省级以上O
课题个其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优秀成果人次其中乡镇级区级市级
省级以上O
二、学生类
论文篇其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优质课（公开课或示范课）节其中乡镇级区级市级省级以上O
课题个其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优秀成果人次其中乡镇级区级市级
省级以上O
中小学教科研成果登记。
科研成果统计表
论文 论文 论文 论文 论文 教材 论文 论文 论文
《从高职教学的现状谈生物教学的教学方法》 《生物教学探索》 《树立新的教育理念上好生物课》 在职业技术学院开设“数学文化”选修课的设想 浅谈数学科学情感与培养学生社会责任心的关系 虚拟世界-计算机网络犯罪与自我保护 实用数值算法 高等数学（上） 论物理教学中的情感因素 将物理学史引入教学中 对称美与物理学的关系 分子的对称性与置换群 在数学教学中培养学生的创造能力 运用启发式教学进行思维训练 浅谈启发式教学的运用
《体育课与启发式教学》 《素质教育融入体育教学初探》 《体育教师如何在体育课中进行素质教育》 《谈谈体育学科的心理健康教育的开展》 《影响单脚跳的诸多因素分析与综述》 《高等职业技术教育体育教材》 《浅谈体育教师的应变能力》 《发展学生个性的科学认识》 《没有健康，焉有本钱》
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技写5卷术、重保交电要护底气设装。设备置管备高4动线调、中作敷试电资，设高气料并技中课试3且术资件、卷拒中料管试绝包试调路验动含卷试敷方作线技设案，槽术技以来、术及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
教学科研成果统计表
4
充分发挥校园网络资源对个性化育人的作用
姜新通
2008
教书育人
5
如何利用生产实习来培养学生的创新能力
姜新通
2007
教书育人
6
加强实践教学环节培养“三创”人才研究
姜新通
2008
教书育人
7
项目案例法在《PB数据库应用开发》教学设计中的应用
马秀莲
2012.2
牡丹江师范学院学报
8
基于校园无线网络的高校教育辅助性移动学习
马秀莲
2011.4
边疆经济与文化
9
Visual Basic教学难点及解决办法
马秀莲
2011.4
科教文汇(下旬刊)
10
高校考试改革的探索与思考
赵斌
2010.1
现代农业科技
11
农业院校计算机专业本科生实践能力培养途径
赵斌
2011.3
大庆师范学院学报
12
通识教育背景下农业院校人才培养模式探索
许秀英
2010.10
黑龙江八一农垦大学
2005.10
姜新通
3
充分发挥网络功能，为培养应用型人才提供个性化服务
省教改
2008.8
姜新通
4
自动控制系统综合大实验研究
黑龙江八一农垦大学
2007. 6
李敏
5
大众化教育形势下应用型人才培养模式的研究与实践
黑龙江省教育厅
2006.6
2007
省教学成果一等奖
李伟凯
6
高等院校应用型人才素质教育他创新能力培养的研究与实践
5万
黄操军
2
玉米（大豆）高速气力式原茬精密播种机研究与开发