学校消防培训记录
学校消防安全培训记录
学校消防安全培训记录为了增强全体师生的消防安全意识，提高自防自救能力，保障师生的生命财产安全，我校于具体日期邀请了消防部门名称的消防专家来校进行了一场消防安全培训。
以下是本次培训的详细记录。
一、培训目的本次培训旨在让全体师生了解消防安全知识，掌握火灾预防和逃生的基本技能，提高应对突发火灾的能力，减少火灾事故的发生。
二、培训时间和地点培训时间：具体日期上午/下午/晚上具体时间培训地点：学校具体地点，如礼堂、会议室等三、参与人员全体师生四、培训内容（一）火灾的基本知识1、火灾的定义和分类消防专家首先介绍了火灾的定义，即指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
接着，详细讲解了火灾的分类，根据可燃物的类型和燃烧特性，将火灾分为 A、B、C、D、E、F 六类。
A 类火灾指固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张等；B 类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等；C 类火灾指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等；D 类火灾指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等；E 类火灾指带电火灾，物体带电燃烧的火灾；F 类火灾指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。
2、火灾的成因专家指出，火灾的成因主要包括电气故障、违规用火用电、吸烟、玩火、自燃、雷击等。
其中，电气故障是引发火灾的最主要原因之一，如电线老化、短路、过载等。
此外，违规用火用电、乱扔烟头等不良行为也容易引发火灾。
（二）校园火灾的特点和危害1、校园火灾的特点校园人员密集，一旦发生火灾，容易造成人员伤亡和财产损失。
同时，校园内有大量的易燃物，如书籍、纸张、木质桌椅等，火势蔓延迅速。
此外，学生的消防安全意识相对薄弱，缺乏火灾应对经验，也增加了校园火灾的危险性。
2、校园火灾的危害校园火灾不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会影响学校的正常教学秩序，给师生的心理带来巨大的创伤。
（三）消防设施和器材的使用1、常见的消防设施消防专家向师生们介绍了校园内常见的消防设施，如消火栓、灭火器、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等。
学校消防员培训记录
学校消防员培训记录
培训日期：2023年4月10日 - 2023年4月15日
培训地点：学校多功能厅
培训讲师：张师傅，持有国家消防员资格证书，具有10年以上消防工作经验。
培训参与人员：
- 校安全管理人员
- 各教学楼负责人
- 宿舍管理员
- 食堂管理员
- 校园安保人员
培训内容：
第一天：消防安全知识普及
- 火灾的成因及预防措施
- 消防设施的种类及使用方法
- 火警报警流程
第二天：消防器材的使用与维护
- 灭火器的选择与使用方法
- 消防水带的连接与操作
- 消防设施的定期检查与维护
第三天：疏散逃生演练
- 疏散逃生的原则和方法
- 紧急情况下的人员救援
- 疏散逃生的实际操作
第四天：火灾现场的应对与处理- 火灾现场的初步调查
- 火灾现场的救援与疏散
- 火灾现场的取证与信息上报
第五天：实战演练
- 模拟火灾现场的应急处理
- 灭火器的实操演练
- 疏散逃生的实操演练
第六天：培训总结与考核
- 培训内容的回顾与讨论
- 参与者进行实操考核
- 考核合格者颁发消防员培训证书培训效果评估：
- 参与者对消防安全知识的掌握程度- 实操演练中的表现
- 考核结果
附件：
- 培训讲义
- 实操演练视频
- 考核试卷
培训记录将会作为学校消防员资格的认证依据，参与人员需认真对待，确保培训效果的实施。
（结束）。
学校消防培训记录
学校消防培训记录学校消防培训记录学校消防培训是培养学生自我保护意识、提高火灾防范能力的重要途径，也是学校方面进行安全防范工作的必要措施。
为了确保学校消防培训的有效性和安全性，需要对每一次消防培训进行记录和归档。
一、记录培训基本情况每一次的消防培训会议都应该有记录员记录会议的时间、地点、主持人以及参会人员的基本情况。
同时也要记录消防培训会议的主要议题和讲解内容，包括消防基本常识、火灾预防措施、火灾现场急救方法、应急疏散与逃生等等相关内容。
对于会议中提出的问题和答复也需做好记录。
二、记录参与情况对于每一次参加消防培训的学生，应该建立个人档案并记录其实际参加的时间和参加情况等信息。
同时也要记录学生的消防培训考核情况，如是否合格，是否需要进行补课或重修等。
学生消防培训的档案记录应做好保密工作，以保护学生个人隐私。
三、记录检查情况消防培训不只是在学生心中培育出安全保护思想与观念，更要日常跟进并将其贯穿于管理而不仅仅是培训中。
为确保学校消防安全的有效性以及培训工作的落实，应定期开展对学校的消防设施、消防器材、电气设备等进行检查，对于检查中存在的问题，应该认真记录并及时整改。
四、文件质量和安全性消防培训记录的内容要真实、准确、详细，同时要根据保存期限和安全性的要求，将每份消防培训记录按规定的时间分类存档。
质量保证的同时，消防培训记录文件还要做好防火、防潮、防盗等安全措施，以确保文件的长期保存和安全。
总结在学校安全管理工作中，消防培训记录的重要性不言而喻，对于消防培训的各个环节和过程进行全面的记录和整理，能够让学校在今后的教育安全管理工作中更加有针对性和有效性。
消防培训记录也应该定期进行保存工作，防止外泄和遗失，并严格掌握对消防培训记录的查阅、借阅和证明。
做好学校消防管理，保障学校安全，也是对未来的负责任态度。
学校教师消防安全知识培训记录
学校教师消防安全知识培训记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx学校会议室培训对象：xxxx学校教师培训内容：一、消防安全基础知识介绍1.火灾的定义及危害：讲解火灾的定义，火灾对人员和财产的危害，增强教师对火灾的重视程度。
2.火灾的成因和分类：介绍火灾的常见成因和分类，帮助教师了解火灾可能发生的原因，及时采取预防措施。
3.火灾的蔓延规律：讲解火焰的蔓延规律，传播途径以及防范火势蔓延的措施，提高教师对火灾扩散的预测能力。
二、火灾应急措施1.火灾报警与紧急疏散：介绍如何正确报警，并带领教师学习团队疏散的方法和步骤。
2.灭火器的使用：讲解不同类型灭火器的使用场景和正确操作方法，进行实践操作演示。
3.灭火器材存放及维护：介绍灭火器的存放位置，保持器材完好，并指导教师定期检查和保养灭火器。
4.应对不同火灾情况：针对不同类型的火灾，演示正确的灭火方法，提高教师应对不同火灾情况的能力。
三、常见消防安全隐患及防范措施1.电气火灾的防范：介绍电气火灾的常见原因，提醒教师避免电气设备短路、过载等隐患。
2.地震灾害的安全逃生方式：指导教师在地震发生时如何正确应对，选择合适的逃生方式。
3.化学品和易燃物品的安全储存：强调化学品和易燃物品的正确储存方式，避免火灾发生的可能。
4.安全用火和烟火爆竹的管理：告知教师安全用火的原则，并加强对学生烟火爆竹的管理和监督。
四、其他补充知识1.安全疏散演练：组织教师进行实地疏散演练，检验教师掌握的消防安全知识。
2.案例分析及经验分享：分享近期发生的火灾案例，并提供相应的防范和应对经验。
总结：本次消防安全知识培训，使教师们更加深入了解了火灾的危害性以及应对火灾的紧急措施。
通过实际操作和案例分析，提高了教师们的应急能力和火灾防范意识。
学校将进一步完善消防设施，组织定期演练，确保学校师生的生命安全。
校园消防安全培训记录内容
校园消防安全培训记录内容以下是 8 条校园消防安全培训记录内容：1. 哇塞，你们知道吗？消防器材就像是我们的超级英雄装备！在培训里，老师给我们详细介绍了各种消防器材，像灭火器呀，消火栓呀！我当时就想，这可太重要了，要是真发生火灾，它们就是救命稻草啊！就好比你在危险中突然有了一把宝剑，能不厉害嘛！我还亲自操作了一下灭火器呢，那感觉，真带劲！2. 嘿！培训的时候老师讲了火灾逃生技巧，这可真是关键时刻能救命的东西啊！大家想想，要是遇到火灾，那场面多吓人啊！但如果我们知道怎么弯腰低姿前行，怎么捂住口鼻，不就像是有了保护罩一样吗？这就像在黑暗中找到了一束光呀，能指引我们安全出去！你们说是不是得好好记住？3. 哎呀呀，那次培训老师强调了不能在宿舍乱用电，这可真不是开玩笑的啊！宿舍就好比我们的小家，要是随便乱用电器，那不就跟在家里埋了个定时炸弹似的吗？我们可不能拿自己的安全开玩笑呀！你想想，万一因为这个引发火灾，那多后怕啊！4. 记得培训中说到要经常检查消防通道通畅不，这可太关键啦！消防通道不就是我们的生命通道嘛，就像一条通往安全的大道。
如果被堵住了，那不就等于把我们的生路给堵上啦？这可不行啊，大家一定要随时留意呀，这可不是小事儿啊！5. 哇，培训上讲了火灾报警的重要性，这可真是不能马虎！一旦发现火情，报警就像是发出求救信号一样。
这就好比我们在大海里遇到危险要赶紧发出 SOS 信号啊！我们得赶紧让消防员叔叔知道，来救我们呀，你们说对不对？6. 你们晓得不，在培训里听到那些因为忽视消防安全而导致的悲剧，心里真不是滋味啊！那一个个例子就像是警钟在耳边敲响，提醒我们要重视啊！这可不是闹着玩的，我们一定要把消防安全刻在心里，不能让悲剧发生在我们身边啊！7. 那次培训还讲了如何防止火灾发生呢，真的特别实用！这就好像给我们打了预防针一样，让我们提前做好预防。
不做好预防，那不就跟等着生病一样嘛？可不能这么干呀！大家都得行动起来呀！8. 培训到最后，我深刻地认识到消防安全真的太重要了。
学校教师消防安全教育培训记录
学校教师消防安全教育培训记录为了增强学校教师的消防安全意识，提高应对火灾的能力，保障师生的生命和财产安全，我校于具体日期组织了一次全面而深入的消防安全教育培训。
以下是对此次培训的详细记录。
一、培训背景学校是人员密集的场所，学生和教职工的生命安全至关重要。
然而，由于种种原因，学校火灾事故时有发生，给师生的生命和财产带来了严重的威胁。
因此，加强学校教师的消防安全教育，提高他们的消防安全意识和应急处理能力，显得尤为重要。
二、培训目的本次培训旨在使教师们了解消防安全的重要性，掌握基本的消防知识和技能，能够在日常工作和生活中预防火灾的发生，并在火灾发生时能够迅速、有效地进行应急处理，最大限度地减少火灾造成的损失。
三、培训内容1、消防法律法规和政策培训首先介绍了我国消防法律法规和政策，强调了学校作为消防安全重点单位的责任和义务，让教师们明白遵守消防法规的重要性。
2、火灾的基本知识详细讲解了火灾的定义、成因、分类和发展阶段，使教师们对火灾有了更深入的了解。
特别强调了电气火灾、明火火灾、吸烟引发的火灾等常见火灾类型的特点和预防措施。
3、消防设施和器材的使用介绍了学校常见的消防设施和器材，如消火栓、灭火器、疏散指示标志、应急照明等的使用方法和注意事项。
通过现场演示和实际操作，让教师们亲身体验如何正确使用灭火器等器材进行灭火。
4、火灾预防措施从学校的实际情况出发，讲解了如何做好火灾预防工作。
包括加强电气设备管理、规范用火用电行为、保持疏散通道畅通、定期进行消防检查等方面的内容。
5、火灾应急处置重点讲解了火灾发生时的应急处置流程，如报警、疏散、灭火等。
强调了在火灾发生时要保持冷静，按照预定的应急预案进行操作，确保师生的生命安全。
6、逃生自救技巧传授了教师们在火灾中的逃生自救技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿爬行、寻找安全出口等。
同时，还介绍了如何组织学生进行疏散，以及在疏散过程中的注意事项。
四、培训方式1、理论讲解由专业的消防教官进行消防知识的理论讲解，通过 PPT 演示、案例分析等方式，让教师们直观地了解消防知识。
学校消防安全培训记录（2篇）
学校消防安全培训记录第一次培训日期：2021年1月10日地点：学校会议室参与人员：全校教职工培训内容：1.消防安全意识的重要性：通过介绍最近几年由于火灾事故造成的损失，强调了消防安全的重要性，提醒教职工要时刻保持警惕。
2.学校消防设施介绍：介绍学校的消防设施和防火设施的位置和使用方法，包括灭火器的使用、火警报警器的作用等。
3.火灾的基本常识：讲解火灾的起火原因、蔓延速度和烟雾的危害，引导教职工遇到火灾时应正确的逃生方法。
培训方式：1.讲座：通过PPT和实例讲解消防安全知识，重点讲解防火设施的使用方法。
2.互动讨论：教职工参与讨论，分享消防安全经验和意识。
3.现场操作：教职工模拟灭火器使用和逃生演练。
培训效果：1.教职工对消防安全的重要性有了更加清晰的认识。
2.学校的消防设施和防火设施的位置和使用方法基本掌握。
3.教职工对火灾的产生原因和蔓延速度有了一定了解。
第二次培训日期：2021年3月15日地点：学校会议室参与人员：全校教职工培训内容：1.火灾预防措施：介绍火灾预防的基本措施，如避免乱堆乱放、不私拉乱接电线等。
2.应急疏散演练：组织教职工进行火灾应急疏散演练，模拟火灾发生时的快速逃生和求救行动。
3.火灾案例分析：通过分析一些近期火灾事故案例，加深教职工对火灾危害的认识，强调火灾防控的重要性。
培训方式：1.讲座：讲解火灾预防措施，介绍一些实用的火灾预防方法。
2.现场操作：组织教职工进行火灾应急疏散演练，安排消防队员进行现场指导。
3.案例分析：通过上报的火灾案例，组织教职工进行讨论和分析。
培训效果：1.教职工对火灾预防措施有了更深入的了解，掌握了一些实用的防火方法。
2.教职工在火灾应急疏散方面的能力提高，能够快速、有序地进行疏散和求救。
3.教职工对火灾案例的分析能力提高，对火灾危害有了更加深入的认识。
第三次培训日期：2021年6月20日地点：学校操场参与人员：全校教职工和学生培训内容：1.夏季火灾预防：介绍夏季火灾的特点和预防措施，如注意电器使用安全、禁止燃放烟花爆竹等。
学校消防安全培训记录
学校消防安全培训记录学校是我们学生学习和成长的地方，学校的安全是非常重要的。
为了提高学生的消防安全意识和应急处理能力，我校于2024年6月20日开展了一次消防安全培训。
以下是此次培训的详细记录。
首先，培训在学校大礼堂举行。
主持人首先宣布了本次培训的目的和重要性，并提醒全体师生要高度重视消防安全，切实做到预防为主、防止事故发生。
然后，一位消防队长上台进行了专业讲解。
他首先介绍了消防的基本知识，如火灾的成因、燃烧的要素、火源的分类等。
接着，他讲解了火灾的种类和火灾蔓延的途径，以及如何正确使用灭火器和灭火器的分类和使用方法。
通过图文并茂的讲解，他生动地向师生们展示了消防安全的重要性。
在讲解过程中，消防队长还强调了校园火灾中可能发生的应急疏散措施。
他要求全体师生要知道学校的各个出口位置，了解逃生的最短路线和安全区域。
他还详细介绍了疏散逃生时应注意的事项，如避免乱闯、尽量低姿态行走、避免使用电梯等。
在讲解过程中，他通过生动的案例分析展示了这些措施在紧急情况下的重要性。
接着，主持人邀请了一些学生代表进行了模拟演练。
演练过程中，学生们按照消防队长的指导，迅速有序地疏散出了大礼堂。
消防队长对学生们的表现给予了充分肯定，并提醒他们在日常学习生活中要时刻保持警惕，掌握应对火灾的基本技能。
接下来，主持人组织了学生们进行了消防安全知识的测试。
测试内容包括火灾的成因、预防火灾的措施、灭火器的使用方法等。
学生们积极参与，通过测试加深了对消防安全知识的理解和记忆。
最后，主持人总结了本次培训的内容，希望全体师生能够将消防安全意识融入到日常生活中，建立起“消防安全无小事，防火事故靠大家”的理念。
同时，他提醒学生在校园中不可随意使用火源，不可玩火、放鞭炮等违规行为。
希望全体师生能够牢记消防安全知识，做到提前预防、保护自己，同时也保护整个学校的安全。
此次消防安全培训以生动的讲解、实际的演练和积极的互动方式展开，使全体师生深入了解了消防安全知识，提高了应对火灾的能力和意识。
消防安全教育培训记录内容小学
消防安全教育培训记录内容小学介绍消防安全对于每个人来说都至关重要，特别是对于小学生来说更是必不可少的知识。
消防安全教育培训在小学阶段的普及和重视显得尤为重要，可以有效地提高学生的消防安全意识，增强他们对于火灾预防和逃生技能的了解，同时也可以培养他们正确处理火灾事故的能力。
下面记录了一次小学消防安全教育培训内容。
活动内容1.消防安全知识普及–学校请来专业的消防员进行讲解，向学生们介绍火灾的危害及预防措施，如明火用电注意事项，烟花爆竹禁止使用等。
–引导学生了解安全出口、消防器材的使用方法和逃生路线等基本知识。
2.火灾逃生演练–学生在老师的带领下进行模拟火灾逃生演练，学习正确的逃生姿势和逃生顺序。
–学生通过亲身体验消防员扑救火灾的场景，增加了他们在火灾发生时的应急反应能力。
3.小型灭火器使用训练–学校为学生提供小型灭火器使用训练，让学生了解如何正确地使用灭火器扑灭火灾。
–指导学生掌握灭火器的使用方法和注意事项，提高他们的自救能力和逃生技能。
效果评估通过本次消防安全教育培训，学生们对于火灾的危害有了更深刻的认识，消防安全意识得到了提高。
通过学校的及时演练和指导，学生们在逃生和自救方面有了初步的应对能力，能够在面对火灾时保持冷静并采取有效的应急措施。
此外，本次培训也加深了学生们对消防员的尊敬和感激之情，认识到他们是保护人民生命财产安全的重要力量。
总结消防安全教育培训是小学阶段必不可少的一项工作，对于学生的安全成长至关重要。
通过不断加强消防安全教育的力度，可以提高学生们的自救和逃生能力，降低火灾事故的发生率，确保校园的安全稳定。
消防安全教育要贯穿于日常教育教学之中，做到预防在前，安全在先，真正让学生掌握消防安全知识，将之内化成为自己的生活习惯，从而有效保障学生的生命财产安全。
师生消防安全培训记录
师生消防安全培训记录时间：2022年5月12日地点：XX中学一、培训目的为了提高师生的消防安全意识，增强应对突发火灾的能力，保障校园内师生的生命财产安全，特举行本次消防安全培训。
二、培训内容1. 理论知识讲解2. 灭火器材的操作演示3. 疏散演练三、培训流程9:00-9:30 理论知识讲解消防队的队员在校长的带领下，进入学校的操场，开始了消防知识的讲解。
首先，队员向全校师生简要介绍了火灾的危害以及预防措施，强调灭火器材的使用方法和注意事项，还特别强调了室内火灾的应对方法和自救逃生知识。
9:30-10:30 灭火器材的操作演示师生们围绕在灭火器材前，队员一一示范了灭火器的使用方法，并邀请几名师生上台操作，让他们实际体验灭火器的使用过程。
队员还解释了消防栓的使用方法和疏散通道的重要性。
10:30-11:30 疏散演练在现场指挥员的带领下，全校学生进行了一次消防疏散演练。
一声警报响起，全校师生迅速有序地沿着标有疏散通道的路线，迅速疏散到操场上。
队员在操场上使用喇叭，组织学生进行有序的集合，并检查每个班级是否有人员缺失，并注意观察学生疏散的速度和情况。
在演练结束后，队员对疏散演练的表现进行了总结和点评，并强调了平时学生在班级和宿舍要做好疏散准备。
四、培训效果通过本次培训，师生们对消防安全有了更加深入的了解，增强了防范意识和自救能力。
学生们纷纷表示，要更加重视消防安全，平时要多加练习灭火器的使用，并且要妥善保管好自己的财产，尽量减少火灾发生的可能性。
老师们也表示，在今后的日常教育教学中，将更加注重对学生消防安全教育的渗透。
五、总结本次培训取得了良好的效果，增强了全体师生对消防安全的认识和重视程度，提高了应对火灾的能力，也为学校的消防工作打下了良好的基础。
希望全体师生能够将消防安全意识深入内化，增强自身安全防范意识，共同维护学校的安全稳定。
学校消防安全培训记录
学校消防安全培训记录日期：2023年5月15日地点：深圳市某小学参与人员：全校教职员工一、培训内容为了保障校园学生和员工的生命财产安全，提高全体师生的消防安全意识和应急逃生能力，学校于2023年5月15日下午举行了一场消防安全培训，邀请了消防专家进行讲解和实操演练。
培训内容包括：1. 灭火器的使用2. 火灾逃生和自救技巧3. 火灾预防知识和常见火灾原因4. 火灾应急演练二、培训过程1. 开场白下午2点，全体教职员工在学校大礼堂集合，校长对本次培训进行了开场白，并强调了学校的消防安全重要性。
2. 灭火器的使用消防专家首先向大家介绍了常见的灭火器种类和使用方法，然后进行了现场演示和实操操作。
大家轮流拿起灭火器，学习如何正确使用并实际操作了一番。
3. 火灾逃生和自救技巧接着，消防专家详细讲解了火灾逃生和自救技巧，包括疏散路线选择、门窗封堵、烟雾中的逃生方法等。
在讲解过程中，消防专家还结合实际案例，让大家更加深刻地认识到火灾的危害性。
4. 火灾预防知识和常见火灾原因消防专家介绍了室内外常见的火灾原因，并提出了防范措施和日常消防安全常识。
比如，不随意乱扔烟头、不接电器长线、不使用劣质充电宝等。
5. 火灾应急演练最后，进行了火灾应急演练。
在场的人员按照消防专家指导，有条不紊地组织起来。
整个演练过程包括了火警报警、疏散逃生、灭火器使用等步骤，让师生们对火灾应急情况有了更加清晰的认识。
三、培训效果通过本次消防安全培训，全校师生对火灾的认识更加深入，消防安全意识得到了进一步的提高。
教职员工表示，通过此次培训，大家对火灾应急情况更加熟悉，也学到了很多实用的逃生自救技巧。
并希望学校能够定期举办此类培训，以加强大家的消防安全意识和技能。
四、总结消防安全教育是学校安全工作的重要内容，也是每个师生必须掌握的技能。
通过不断的练习和培训，可以让每个人对紧急情况有更多的应对措施，保障自身和他人的安全。
希望学校今后能够继续加强消防安全工作，保障全体师生的生命财产安全。
学校消防安全培训记录范文（三篇）
学校消防安全培训记录范文日期：xxxx年xx月xx日地点：xx学校多功能厅主题：学校消防安全培训参与人员：全校教职工、学生代表活动目的：提高全校师生的消防安全意识，加强消防安全知识培训，确保学校师生的生命安全。
一、活动开场本次学校消防安全培训活动于上午9时正式开始。
活动由学校保卫处主持，全校教职工及学生代表共计300余人参与。
保卫处处长首先致辞，强调了消防安全的重要性，并介绍了本次培训的主要内容和目标。
随后，用来指导本次活动的消防安全计划文件被展示，并进一步说明了全校消防设施和逃生通道的位置。
二、消防知识讲座随后，由本校消防员主讲了一堂生动的消防安全讲座。
在讲座中，教职工和学生代表们学习了以下内容：1. 火灾的形成和发展过程：阐述了火灾的基本概念、起因和蔓延规律，提醒大家要保持警惕，避免火灾事故的发生。
2. 灭火器的种类和使用方法：介绍了常见的灭火器种类，并详细演示了如何正确使用灭火器，以便在火灾发生时能够快速有效地扑灭火源。
3. 逃生自救技巧：教授了逃生时应注意的事项和方法，包括选择安全的逃生通道、避免产生烟尘中毒等。
4. 初次消防处理：解释了在火灾事故发生时，如何正确地进行初次消防处理。
从熄灭火源、报警、疏散人员等方面给予了详细示范。
通过讲座，教职工和学生们对消防安全知识有了更深入的了解，掌握了一些基本的自救和逃生技能。
三、实践演练为了提高全校师生的实际操作能力，安排了消防演练环节。
在这个环节中，全体师生被分成小组，每个小组都配备了一台灭火器。
实施了模拟火灾情况下使用灭火器的操作训练。
消防员详细演示了如何正确使用灭火器，注意事项和操作步骤，并指导现场学员进行实践操作。
每个小组都有机会亲自操作，扑灭实际模拟火灾中的火源。
通过这样的实践演练，大家更加熟悉了灭火器的使用方法，增强了实际操作能力。
四、消防设备展示为了让参与人员更直观地了解学校消防设备的使用及效果，特地组织了消防设备展示环节。
展示中，我们详细介绍了学校所有的消防设施，包括灭火器、消防栓、疏散通道、疏散标识等，并解释了其使用方法和注意事项。
学校消防安全教育培训记录
学校消防安全教育培训记录1. 培训背景为了加强学校消防安全工作，提高全体师生的消防安全意识和自救互救能力，确保学校师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和《教育部关于加强学校消防安全工作的指导意见》，我校于____年__月__日组织了一次全面的消防安全教育培训。
2. 培训目标1. 提高全体师生的消防安全意识，使每个人都充分了解和掌握消防安全知识。
2. 使师生了解火灾的危害性，提高火灾预防能力。
3. 提高师生的火灾报警和应急处置能力。
4. 提高师生的火灾自救和互救能力。
3. 培训内容1. 消防安全知识讲解：包括火灾的危害、火灾的预防、灭火器的使用等。
2. 火灾应急预案：如何报警、如何疏散、如何扑救初期火灾等。
3. 消防安全设施检查：如何检查和维护消防设施，确保其正常运行。
4. 消防安全演练：实地演练报警、疏散、扑救初期火灾等。
4. 培训方式1. 理论讲解：通过PPT、视频等资料，对消防安全知识进行详细讲解。
2. 实操演示：现场演示如何使用灭火器、如何报警等。
3. 疏散演练：模拟火灾发生，进行实地疏散演练。
4. 灭火演练：现场演示如何扑救初期火灾。
5. 培训对象本次培训对象包括全体教职工、学生以及校园内的其他从业人员。
6. 培训时间和地点培训时间：____年__月__日培训地点：学校报告厅/实操场地7. 培训讲师本次培训邀请了市消防支队的专业消防员进行授课。
8. 培训效果评估为了确保培训效果，我们对参训师生进行了培训效果评估，评估结果显示：- __%的师生表示对消防安全知识有了更深入的了解。
- __%的师生表示掌握了火灾报警和应急处置的方法。
- __%的师生表示提高了火灾自救和互救的能力。
9. 后续工作1. 定期组织消防安全培训和演练，提高师生的消防安全意识。
2. 加强消防安全设施的检查和维护，确保其正常运行。
3. 对消防安全培训工作进行总结，不断改进培训内容和方式。
通过本次培训，我们相信全体师生的消防安全意识和自救互救能力得到了显著提高，为我校的消防安全工作打下了坚实的基础。
学校消防安全培训记录（2篇）
学校消防安全培训记录一、消防安全教育、培训（一）学校消防安全工作领导小组负责组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。
（二）学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。
（三）学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训。
新教职员工上岗前、新生入学后应进行一次消防安全培训和教育。
（四）学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容：1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；2、本单位和本岗位火灾危险性和防火措施；3、有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；4、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；5、组织、引导学生疏散的知识和技能。
（五）教职员工经培训后，应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
（六）学校应做好消防宣传教育培训情况记录，并存入消防档案。
二、防火巡查、检查（一）学校应对执行消防安全制度和落实消防安全管理措施的情况进行巡查和检查，落实防火巡查、检查人员，填写巡查、检查记录。
（二）学校义务消防队负责实施日常防火巡查，及时发现火灾隐患，督促、落实火灾隐患整改措施。
巡查人员及其主管人员应在巡查记录上签字，存入学校消防档案。
（三）义务消防队负责每月至少组织一次全面的定期防火检查，节假日放假、开学前后也应当组织一次全面的定期防火检查，以落实火灾隐患整改工作。
定期检查前，应确定检查人员、部位、内容。
检查后，检查人员、被检查部门的负责人应在检查记录上签字，存入学校消防档案。
（四）日常防火巡查应以教室、宿舍、食堂、锅炉房、配电室等消防安全重点部位为重点，包括下列主要内容：1、用火、用电有无违章情况；2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；3、消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；（五）定期防火检查应包括下列主要内容：1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；3、消防车通道、消防水源状况；4、灭火器材配置及有效情况；5、用火、用电有无违章情况；6、消防安全重点部位的管理情况；7、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况。
学校消防安全培训记录范本
学校消防安全培训记录范本1. 培训目的和背景为确保学校师生员工在火灾发生时能够正确应对，提高学校消防安全意识和自救能力，我校于XX年XX月XX日在学校会议室举行了消防安全培训。
本次培训由XX部门的专家进行讲解，参加培训的人员包括学校教职工、学生和其他相关人员。
2. 培训内容2.1 火灾的基本知识\t专家首先对火灾的基本概念进行了讲解，包括火灾的定义、火灾的形成原因以及火灾的危害等。
通过详细的案例分析，让参与培训的人员更加了解了火灾的危害性和预防措施的重要性。
2.2 排除火灾隐患的方法\t专家介绍了常见的火灾隐患，如电器故障、明火使用不当等，并就排除火灾隐患的方法进行了详细的说明。
参与培训的人员了解了常见的火灾隐患并学会了如何正确排除隐患，从而减少火灾的发生概率。
2.3 火灾逃生的基本原则\t专家讲解了火灾逃生的基本原则，包括迅速判断火灾情况、选择合适的逃生路线、正确使用灭火器具等内容。
通过实践演示和模拟情境训练，参与培训的人员掌握了火灾逃生的基本技能。
2.4 灭火器的种类和使用方法\t专家介绍了常见的灭火器种类和使用方法，包括二氧化碳灭火器、干粉灭火器等。
参与培训的人员了解了不同灭火器的适用场所和使用方法，掌握了正确使用灭火器的技巧。
2.5 火灾自救的技巧\t专家分享了火灾自救的一些关键技巧，包括躲避烟雾、湿毛巾捂口鼻、尽量保持低姿势等。
通过模拟演练，参与培训的人员提高了自救的意识和技能。
3. 培训效果评估针对本次培训，我们进行了培训效果评估，通过问卷调查和讨论小组的方式，收集了培训后参与人员的反馈意见。
调查结果显示，接受培训的参与人员对本次培训表示满意。
他们认为培训内容生动、实用，专家讲解深入浅出，培训形式多样。
参与人员纷纷表示通过本次培训，对火灾的危害有了更深刻的认识，掌握了一些实用的消防安全知识和技巧。
4. 培训总结通过本次学校消防安全培训，参与人员对火灾的危害和预防措施有了更加深入的了解，提高了对消防安全工作的重视程度。
10.消防安全培训学习记录(5篇)
学
3.定期检查电气设备和消防设施，确保正常运行。
习
三、食堂
内
1.食堂内要加强燃气管理，定期检查燃气管道和阀门，
容 防止泄漏。
2.保持厨房清洁卫生，及时清理油污和杂物。
3.对电器设备要定期检查和维护，防止发生火灾事故。
四、宿舍
1.学生宿舍要禁止使用大功率电器，严禁私拉乱接电
线。
2.保持宿舍内整洁卫生，不堆放易燃物品。
复苏等。
3.提供有关火灾情况的信息，帮助消防队员制定灭火和
救援方案。
学校教职工消防安全培训学习记录（三）
时间 2024.11.X 地点
会议室ห้องสมุดไป่ตู้
主持人
主题
消防设备使用
记录人
一、灭火器
1.常见灭火器的种类：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、
泡沫灭火器等。
2.灭火器的使用方法：
• 提起灭火器，上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
二、易燃物品管理
1.妥善存放纸张、书本、清洁用品等易燃物品，远离火
源和热源。
2.实验室中的化学品要严格按照规定存放和使用，防止
发生火灾或爆炸。
学
3.食堂内的食用油、燃气等要定期检查，确保使用安
习 全。
内
三、禁止吸烟规定
容
1.在学校内设置明显的禁止吸烟标志，严禁在教学楼、
图书馆、宿舍等场所吸烟。
2.加强对学生的教育，让他们了解吸烟的危害和学校的
时间 2024.11.X 地点
会议室
主持人
主题
特殊场所消防安全
记录人
一、实验室
1.实验室要严格遵守操作规程，防止发生火灾或爆炸事
故。
2.对易燃易爆物品要妥善存放，严格控制使用量。
学校消防安全培训记录
学校消防安全培训记录培训时间2022年3月15日培训地点学校多功能厅培训讲师张警官，消防队专业培训师培训内容一、消防安全知识讲解1.火灾的种类及危害2.火灾的预防措施3.疏散逃生的方法及注意事项4.灭火器的种类、使用方法及维护二、消防安全演练1.模拟火灾发生现场，进行疏散逃生演练2.现场演示灭火器的使用3.邀请参训人员进行实操演练，确保掌握灭火器使用方法培训效果评估一、理论知识考核1.全体参训人员参加理论考核，满分100分，及格分数线60分。
2.考核内容包括火灾预防、疏散逃生、灭火器使用等知识点。
二、实操演练评估1.全体参训人员进行实操演练，评估人员现场打分。
2.评估内容包括疏散逃生速度、灭火器使用准确性等。
培训总结通过本次消防安全培训，参训人员对消防安全知识有了更深入的了解，提高了火灾预防和应急处置能力。
但在实操演练中，部分人员仍存在灭火器使用不准确、疏散逃生速度较慢等问题，需要在日常学习中加强练习，提高消防安全意识。
学校将进一步加强对消防安全工作的重视，定期开展消防安全培训和演练，确保全体师生的生命安全。
同时，也希望广大师生积极参与，共同维护学校的消防安全。
特殊应用场合及增加条款1. 幼儿园消防安全培训增加条款：•针对幼儿的特点，增加简单易懂的消防安全卡通教材，以及互动式教学环节，确保幼儿能够理解并掌握基本的自救自护知识。
注意事项：•培训时应避免使用过于复杂的术语和情景，确保信息传达的准确性。
•对幼儿的疏散逃生演练要确保安全，避免造成恐慌。
2. 大型商场消防安全培训增加条款：•商场内不同区域的火灾风险评估和应对策略。
•员工紧急联络系统的建立和测试。
注意事项：•商场内人员密集，应确保培训时人员有序，不发生踩踏事故。
•对于商场内的商户，应单独进行培训，确保他们了解自己的店铺所在区域的消防安全措施。
3. 老年人服务机构消防安全培训增加条款：•针对老年人行动不便的特点，增加应急疏散的特殊措施。
•确保每位老年人都能够熟悉使用紧急呼叫设备。
消防安全教育学习培训记录(精选7篇)
消防安全教育学习培训记录(精选7篇)消防安全教育学习培训记录【篇1】【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。
校区消防安全知识培训记录
校区消防安全知识培训记录一、培训背景为进一步提高我校区师生的消防安全意识，普及消防安全知识，加强消防安全管理工作，根据我国《消防法》及相关法律法规，结合我校区实际情况，特举办此次消防安全知识培训。
二、培训目标1.提高我校区师生的消防安全意识，使每个人都认识到消防安全的重要性。
2.普及消防安全知识，使师生掌握消防设施的使用方法和火灾时的应急逃生技巧。
3.加强消防安全管理工作，确保我校区的消防安全。
三、培训时间2021年10月15日四、培训地点我校区报告厅五、培训对象我校区全体师生六、培训内容1.消防安全法律法规知识2.消防安全基础知识3.消防设施的使用方法4.火灾时的应急逃生技巧5.灭火器的操作演示七、培训方式1.讲座：邀请消防专业人士进行消防安全知识的讲解。
2.演示：现场演示消防设施的使用方法和灭火器的操作。
3.互动：组织师生进行消防知识问答和灭火器实操比赛，提高培训效果。
八、培训组织1.主办单位：我校区保卫处2.协办单位：我校区教务处、学生处、后勤处九、培训流程1.开场致辞：由我校区领导对此次培训进行简要介绍，并提出培训要求。
2.讲座环节：消防专业人士进行消防安全知识的讲解。
3.演示环节：现场演示消防设施的使用方法和灭火器的操作。
4.互动环节：组织师生进行消防知识问答和灭火器实操比赛。
5.总结发言：由我校区领导对此次培训进行总结，并对下一步消防安全工作提出要求。
十、培训效果评估1.问卷调查：培训结束后，对参训师生进行问卷调查，了解培训效果。
2.实操考核：对参训师生进行灭火器实操考核，检验培训成果。
十一、注意事项1.请参训师生提前10分钟进入培训场地，确保培训顺利进行。
2.培训期间，请保持手机静音，以免影响他人。
3.培训期间，请遵守培训纪律，积极参与互动环节。
十二、后期工作1.对培训资料进行整理，形成书面材料，分发给各相关部门。
2.对培训效果进行总结，撰写培训工作总结报告。
3.根据培训效果，调整和完善我校区的消防安全管理工作。
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学校消防培训记录时间：2014年11月9日地点：国旗广场培训人员：全体师生一、学校消防安全“四个能力”建设(一)检查消除火灾隐患能力；(二)组织扑救初起火灾能力；(三)组织人员疏散逃生能力；(四)消防宣传教育培训能力。
二、学校消防安全知识1、为什么要对学生进行安全教育？首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在人员活动较为集中的场所。
学生是学校的主人，预防学校火灾，学生起着十分重要的作用。
如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生教师寝室为什么不能使用大功率电器？首先，学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。
3、那些电器不允许在学生宿舍使用？学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。
4、为什么不能乱拉乱接电线？一是，不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是，导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。
5、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话？一是，报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。
报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；三是，要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。
6、火灾事故发生的原因有哪些？火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
7、为什么冬季火灾事故多？冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火、用电、用气量多。
冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。
所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。
8、什么是火灾？在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象，称火灾。
9、防火的基本原则是什么？防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互结合并发生作用，以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法，阻止火势蔓延，这就是防火的基本原理。
10、防火的基本措施有哪些？防火的基本措施有：①控制可燃物。
②隔绝助燃物。
③消除着火源。
④阻止火势蔓延。
11、灭火的基本方法有哪些？冷却灭火法，隔离灭火法，窒息灭火法，抑制灭火法。
12、常用的灭火器有哪些？常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。
13、二氧化碳灭火器的使用方法二氧化碳灭火器使用方法：先拔出保险栓，再压下压把(或旋动阀门)，将喷口对准火焰根部灭火。
14、干粉灭火器的使用方法？干粉灭火器的使用方法与二氧化碳灭火器的使用方法相同，但应注意的是：干粉灭火器在使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
在使用ABC干粉灭火器扑救固体火灾时，应使灭火喷嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至把火全部扑灭。
因干粉的冷却作用甚微，灭火后一定要防止复燃。
15、电气火灾原因有哪些？电气火灾主要有短路、过负荷、接触电阻过大、漏电、电热器使用不当、静电和雷电。
16、点燃的蚊香为什么要注意防火？蚊香具有很强的阴燃能力，点燃后没有火焰，但能长时间持续燃烧。
蚊香燃烧时，中心温度高达700℃，超过了多数可燃物的燃点，一旦接触到可燃物会引起燃烧，甚至扩大成灾。
17、用蜡烛照明为什么要注意防火？蜡烛作为一种可以移动的火源，稍不当心，就可能烧熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火灾。
18、香烟头为什么能引起火灾？烟头表面温度为200?300℃，中心温度可达700?800℃，它超过了棉麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
19、吸烟在哪些情况下容易引起火灾?①躺在床上和沙发上吸烟。
②在禁止吸烟的地方吸烟。
③在修理汽车和清洗零件时。
④乱扔未熄灭的烟点和火柴梗。
20、电脑着火怎么办？应对的方法是：电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或湿棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。
切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。
切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。
21、如何预防火灾在学生宿舍中发生？学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点：⑴、不私拉乱接电源线。
⑵、不乱扔烟头。
⑶、不躺在床上吸烟。
⑷、不点蜡烛看书。
⑸、不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火措施。
⑹、不存放易燃易爆物品。
⑺、不使用热得快、电炉、空调等大功率电器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。
⑻、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。
⑼、要人走断电。
嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
⑽台灯不要靠近枕头和被褥。
22、发生火灾时为什么不能随便开启门窗？房间门窗紧闭时，空气不流畅，室内供氧不足，因此，火势发展缓慢，一旦门窗被打开，新鲜空气大量涌入，火势迅速发展；同时大量烟气涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。
同时，由于空气的对流作用，火焰就会向外窜出，所以在发生火灾时，不能随便开启门窗。
23、陈旧电线为什么要及时更换？陈旧电线受日晒雨淋或敷设在潮湿、高温、有酸性气体的环境里，绝缘层易发硬、老化、绝缘剥落或产生裂纹，致使电线发生短路、漏电而引起火灾事故，因此陈旧电线应及时更换。
24、火场逃生有哪些方法？一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。
25、身上着了火正确的灭火方法是什么？一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。
但不要滚动过快，更不要跑动。
如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。
但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。
26、发生火灾时为什么不能乘一般电梯疏散？火场上不能轻易乘坐普通电梯疏散的原因：一是：发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作带来难度，影响及时疏散。
二是：电梯直通楼房各层，火场上烟气涌入电梯通道极易造成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。
27、高层建筑火灾的逃生方法？一是尽量利用建筑内部设施逃生①利用消防电梯、防烟楼梯、普通楼梯、封闭楼梯、观景楼梯进行逃生；②利用阳台、通廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生；③利用墙边落水管进行逃生；④将房间内的床单或窗帘等物品连接起来进行逃生。
二是不同部位、不同条件下的逃生方法：①当某一楼层或某一部位起火，且火势已经蔓延时，不可惊慌失措盲目行动，而应注意听火场广播，再选择合适的疏散路线和方法。
②当房间内起火，且门已被封锁，可通过阳台或走廊转移到相邻的未起火房间，再行疏散。
③如果晚上听到火警，应首先试房门是否变热，若已变热，门就不能打开；若门未热，可通过正常途径逃离房间。
④当某一防火分区着火，大火已将楼梯间封住，可先疏散到房顶，再从相邻未着火楼房的楼梯间疏散。
⑤如建筑内火大、烟浓，无法逃生，就要紧闭门窗，不断用水浇湿门窗、阻止火势蔓延，切不可打开门窗，更不可跳楼，要想办法与外界联系，等待救助。
三是自救、互救逃生：①利用各楼层存放的消防器材扑救初起火灾。
②充分运用身边物品自救逃生：如把床单、窗帘等接成绳，进行滑绳自救；或将自来水设法淋湿门和墙壁，阻止火势蔓延。
③对老、弱、病残、孕妇、儿童及不熟悉环境的人要引导疏散，共同逃生。
28、火灾发生后应如何报警？1.拨打"119"火警电话向公安消防队报警.2.骑自行车到消防队报警.3.大声呼喊报警.4.使用有线广播报警.29、消防栓使用方法？1.打开消防栓箱.2.延伸水带.3.转开止水阀.41、干粉灭火器使用方法？1.将安全销拉开.2.将皮管朝向火点.3.用力压下把手,选择上风位置接近火点,将干粉射入火焰基部.4.熄灭后并以水冷却除烟.30、逃生中如何避免火,烟之危害？1.以湿毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势,以减少吸入浓烟.2.于无浓烟的地方,将透明塑料袋充满空气套住头,以避免吸入有毒烟雾或气体.3.若逃生途中经过火焰区,应先弄湿衣物或以湿棉被,毛毯裹住身体,迅速通过以免身体着火.4.烟雾弥漫中,一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用,可采低姿势逃生,爬行时将手心,手肘,膝盖紧靠地面,并延墙壁边逃生,以免错失方向.5.火灾逃生过程中,要一路关闭所有你背后的门,它能降低火和浓烟的蔓延速度.31、学校火灾事故的主要原因1. 违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾；2 .违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾；3 .焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾；4 .在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾；5.卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾；6.违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾；7 .实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；8.电气设备老化，超负荷用电造成火灾；9 .建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。
32、火灾逃生自救十法？一、要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。