2019广州市小升初政策及考试分析-文档资料

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广州市小升初政策和考题分析

广州市小升初政策和考题分析

(六)、完形填空重难点分析重点:对上下文的理解和对文章整体意思的把握。

难点:知识点的综合运用能力。

知识点:疑问词、情态动词、频率副词、介词、时态、形容词常见问题:不能准确理解文章的意思。

(七)、书面表达重难点分析难点:语言的组织和运用。

重点:想象力、思维发散能力和创造力。

知识点:基础词汇、基本句型、语言的组织和运用、想象力常见问题:词汇量不够。

句子结构掌握不够好。

常用语积累不够。

1、题量有所减少。

2、时间比较短,考查的是速度和效率。

3、难易度比往年要大。

4、完形填空比难度有点大。

5、阅读理解难度有所下降。

6、单选题的题量和难度有所增加。

(近义词和词组的区别和用法较难)三、与往年的联考题对比小升初作文常见的题型 4、看图作文。

? ?看图作文就是命题者提供一幅或多幅图画,要求学生根据画面内容观察思考,想象补充,然后落笔成文。

看图作文注意三点,一要抓住图的中心意思;二要合理想象,补充图外情节;三要把事情或景物叙述清楚、完整。

这种类型作文,既能考查学生的观察、想象能力,又可以测试学生语言文字的运用能力。

小升初作文常见的题型 5、给材料作文。

? ? 这种命题的题型与前四种有着明显的区别。

主要特点是命题者首先提供一个指定材料,一般是一段话或是文章的主要内容,或是文章开头、情节、结尾等然后让学生在此基础上进行续写、扩写、补写。

备考对策作文的分值是30-35分,所以作文这一板块的训练尤为重要。

1.应学会立意,尽量避免内容空泛,深入理解标题所隐含的双关义。

2.应扣紧题意写出细节,通过一些精彩的细节片断的描写,提升作文品味。

要使语言流畅、朴实,充满感情,最好能描写生动、议论深刻,有文采,有语言亮点,能吸引老师眼球。

备考对策3.多从社会生活中积累写作素材,要多读优秀篇章,从优秀作品中汲取写作养分,学到写作技巧,要勤于动笔,多进行练笔活动,在练习中增加技能和才能。

数学赢在思维的锻炼和培训 20XX年小升初数学试卷题型一、填空题(21分,每小题3分)二、选择题(4分,每小题1分)三、判断题(5分,每小题1分)四、计算题(34分) 1.速算 10分,每小题1分 2.求未知数 4分,每小题2分 3.简便运算 20分,每小题5分五、应用题 36分,每小题6分六、附加题 20分一:考察学生的计算能力 1.速算主要是分数的混合运算例如:20XX年的小升初的联考 2.解方程,主要是含有分数和比例的方程,难度高于课本 3.简便运算主要是思维的转换和观察能力二:分数和百分数 1.分数的基本性质,含有约分和通分 2.比和比例的基本性质 3.百分数的应用三:表面积和体积1.圆的面积,半圆的面积,扇形的面积长方形,正方形等图形的面积。

2019广州小升初学校招生

2019广州小升初学校招生

2019广州小升初学校招生热点!广州热门初中招生人数和政策大盘点!每年的小升初都是一个关键点,小编整理的广州市2016---2018年中考成绩排名靠前和热门的22所学校的具体情况,希望能帮助到2019年正在观望的家长。

01广州市天河外国语学校中考情况2016年中考总分平均分为740.5分,最高分776分,其中700分以上占95.8%,730分以上占76.92%,多名学生勇夺各科单科状元。

2019年招生计划拟招收初一年级新生180人,6个班。

招生方式:指标到校+电脑派位。

收费情况天河外国语学校是公办完全中学,严格按照物价部门核准的收费项目和标准执行。

义务教育阶段免交学杂费,每学期学生缴纳的费用是住宿费(650元/学期)。

广州市天河外国语02广州市越秀区育才实验学校中考情况2016年中考总平均分732.93分,其中750以上57人,占总人数22.8%;730分以上156人,占总人数62.4%;700分以上235人,占总人数94%。

单科状元共43人,其中物理8人,化学35人。

2019年招生计划招生人数294人。

收费情况学费:29800(元/年)越秀区育才实验学校03华南师范大学附属中学2019年招生计划共招收120人。

收费情况初中属于义务教育阶段免收学费。

华南师范大学附属中学04广州市越秀区二中应元学校中考情况2017年中考,参加人数267人,总平均分728.24分,最高分784分。

750分以上31人,物理化学满分共40人。

进入高分保护线702分共237人,占全体学生近九成。

2019年招生计划2019年招生240人,共计6个班。

收费情况2015年收费标准为每年20700元/生。

我校正在申请调整收费标准,届时物价部门核准新的收费标准后,按相关规定执行。

二中应元学校05广州市荔湾区广雅实验学校中考情况我校2016年中考总分平均分725.7分,稳居广州市民办学校三甲地位。

740分以上61人,700分以上225人。

广州小升初政策

广州小升初政策

广州小升初政策20XX年广州小升初政策选择在民校注册将失去公校学位今年公办小学的报名时间确定为5月5日至15日,民办小学的报名时间是5月10日至20日,都是在“广州市义务教育学校招生报名系统”这一平台网上报名。

民办小学的报名时间是5月10日至20日,学生可以有1至4个平行志愿。

在网上报名时间内,家长需要登录“广州市义务教育学校招生报名系统”,填写有关信息并预约纸质材料送审时间,没有网上报名的学生不能被录取,也不能建立学籍。

而在初中招生方面,往年不少家庭担心派位不理想导致大量学生考民办初中,今年招生顺序有调整。

今年小学毕业考结束之后,会先进行公办外国语学校和公办初中的录取,民办学校的报名放在后面。

公办学校的招生在毕业考的第三天就进行,特别是小升初就进行电脑派位,电脑派位的当天必须把电脑派位的结果发到学生库里面去,让学生知道被哪个公办学校录取了,然后有两天时间思考,考虑该做出什么选择。

如果学生想去报考民办学校,一旦在民办学校注册,就会失去此前派到的公办学校学位的资格。

变化1:公办小学和民办学校网上报名和录取自20XX年实现公办小学网上报名之后,今年网上报名扩大到民办学校,从技术操作层面把义务教育民办学校招生纳入全市义务教育阶段学校招生网上报名录取平台,并与学籍系统对接。

家长报读民办学校可以登录“广州市义务教育学校招生报名系统”填报1至4个平行志愿,并且设置了2次补录机会。

变化2:公办初中录取在前民办初中招生在后今年“小升初”的招生时间改为:公办初中学校完成招生后,民办初中学校开始报名和招生。

公办初中学校在小学毕业考试结束后的第3天开始招生。

民办初中招生在小学毕业考试结束后的第6天和第7天接受网上报名,在小学毕业考试结束后的第8天开始招生,3天内完成。

变化3:降低特长生招生比例各区按不超过初中招生计划数5%的比例,统筹招收体育、艺术特长生。

六大不变一是工作主体不变义务教育招生工作坚持以区为主、实行属地管理,各区负责组织实施本区义务教育招生工作,市民可上各区教育局官方网站查阅招生信息。

广州市小升初政策及考试分析文档资料

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家庭教育压力增大
家长需要在孩子的教育过 程中承担更多责任,需要 关注孩子的学习进度、心 理健康等多方面问题。
对学生的影响
学习压力增大
小升初考试竞争激烈,学 生需要面对更大的学习压 力和更高的学习要求。
兴趣爱好受限
为了应对考试,部分学生 不得不放弃自己的兴趣爱 好,将更多时间和精力投 入到学习中。
心理健康问题增多
强化过程评价
除了终结性评价外,广州市还将加强对学生学习 过程的评价,及时反馈学生的学习状况和问题。
3
促进评价结果的有效运用
评价结果将作为学生升学、教师教学改进等方面 的重要参考依据,促进教育教学质量的提升。
THANK YOU
感谢聆听
配套措施
制定一系列配套措施,如加强 学籍管理、规范招生程序等, 确保政策的有效实施。
02
广州市小升初考试分析
考试科目设置
语文
考察学生的阅读理解能 力、写作能力和语言表
达能力。
数学
测试学生的基础数学知 识和解决问题的能力。
英语
评估学生的英语语言能 力,包括听力、阅读、
写作和口语。
科学
涵盖物理、化学、生物 等学科知识,检验学生
的科学素养。
考试难度分析
基础知识占比
约70%,确保大部分学生能够 达到合格水平。
难度提升题
约30%,选拔优秀学生,要求 较高的思维能力和应变能力。
考试时间安排
合理分配各科目考试时间,确 保学生有足够的时间完成所有 题目。
考试成绩评定
分数制
采用百分制,根据学生的答题情 况给出相应的分数。
及格标准
设定各科目的及格分数线,确保达 到基本要求的学生能够顺利升学。

广州市小学升初中政策的调研分析——基于组织行为学的视角

广州市小学升初中政策的调研分析——基于组织行为学的视角

新《义务教育法》颁行以来,人人都应平等接受有质 量的义务教育成为近年社会热点, 《国家中长期教育改革
的不同发展需要的实质公平;社会学视角论者提出通过教 育公平促进社会公平;政治学视角论者强调公平的制度和 政策的调节。 (二)教育公平的组织行为学分析 组织行为学的公平理论包括20世纪60年代J.Stancy Adams的社会交换理论,70年代Thibaut、Walker和Leventhal 的程序公平理论,80年代Bies、Moag币1390年代Greenberg 互动公平理论, {23以及新世纪前后国内学者强调的个体公 [3]认为:没有绝对公平,组织应
30
万方数据
oooo
助学费,收归市区财政管理,有的区按比例返拨部分回被择 学校.其他用于薄弱学校改造等教育投入项目。 访谈者多认为:基于经济手段的择校政策比起基于出 身和权力择校而言是进步的,但相比欧美的公立免费择校 或基于能力的免费天才儿童选拔却是不足的;民校收取学 费符合法规,但公办名校的“民校”利用公办校资源与纯 民校竞争是不公平的; “转学考”不公开、透明,易产生
也受到广泛重视:①水平公平(同等原则),指相同者受相 同对待;②垂直公平(差异原则),指不同者受不同对待; ③代际公平(补偿原则),指对受不公平对待者的下一代特 别补偿以确保不平等现象不至于全然延续下去。当前对教 育公平的探讨从跨学科视角展开,如经济学视角论者强调 有限的教育资源公平(均衡)配置的问题;法学视角论者 突出受教育权利的法律保障,从关注每个受教育者应获得 同等对待的形式公平发展为关注教育应承认和满足不同人
保留特长生政策的原因比例(多选)为:学生特长能 得到发展75.47%,鼓励学生多参加课外学习52.83%,特长 生其他学科相对非特长生弱37.74%,学校可以多元发展 30.19%,其他9.43%。表明目前社会已开始更多地关注发展 学生的个性特长,追求教育实质公平。 废除特长生政策的原因比例(多选)为:对其他非特 长生不公平92.68%,录取学校没为特长生开设相应的特长 课程60.98%,加重学生负担58.54%,导致孩子偏科53.66%, 录取过程不透明41.46%.助长家长为进名校而逼子女学特 长34.15%,学校利用特长生为其增光添彩31.71%,其他 14.63%。调研表明:人们多认为以特长生名义抢占名校资 源对其他学生不公平,也违背禁止择校政策;该政策虽考 虑到个体差异,但入读前特长学习的竞争加重学生负担, 录取程序、标准和选拔过程不公开透明可能导致权力寻租 或金钱交易,入读后部分学校没为学生开设相应课程继续 发展特长。可见本政策并未能达到选拔的形式公平、程序 公平、互动公平和满足特长生合适教育的实质公平要求。 (二)民校联考或公办转学考等缴费择校政策分析 此类择校既面向本地生也面向外地生。民校联考是指多 所民办初中联合出题进行统一招生考试。单考是指民办初中 独立招生考试。目前民校多为公办名校异地开办的“民校”. 少数以“民校”名义在公办校本部开班,均按民校收取学费 约每年1.57/一3万元。公办学校“转学考”是部分公办重点 初中以见面会、交流会、参观日等名义不公开举办的“择校 考”,名额只有二三十人至百人。通过考试者交约4万元捐资

2019年广州市小升初数学综合模拟试卷(10套卷)(57-66)及答案详细解析

2019年广州市小升初数学综合模拟试卷(10套卷)(57-66)及答案详细解析

小升初数学试卷57一、填空.(每空1分,共22分)1、一个九位数,最高位亿位上是最小的奇数,十万位上是最小的质数,万位上是最大的一位数,千位上是最小的合数,其余各位都是0,这个数写作________,改写成用“万”作单位的数是________.2、 0.4=2:________=________ 5________%=________折3、如果3a=6b,那么a:b=________。

4、明年二月有________天.5、丽丽比亮亮多a张画片,丽丽给亮亮________张,两人画片张数相等.6、一个直角三角形的两个锐角的度数比是3:2.这两个锐角分别是________度和________度.7、红、黄、蓝三种颜色的球各8个,放到一个袋子里,至少摸________个球,才可以保证有两个颜色相同的球,若任意摸一个球,摸到黄色球的可能性是________.8、一个长为6cm,宽为4cm的长方形,以长为轴旋转一周,将会得到一个底面直径是________cm,高________cm的圆柱体.9、一个面积是________平方米的半圆的周长是15.42米.10、保定市某天中午的温度是零上5℃;记作+5℃;到了晚上气温比中午下降了7℃,这天晚上的气温记作________.11、假设你的计算器的一个键“4”坏了,你怎样计算49×76,用算式表示计算过程________.12、琳琳2014年把500元存入银行,年利率2.25%,2016年到期时可以从银行取出________元.13、甲数=2×2×2×3,乙数=2×2×3,这两个数的最小公倍数是________.14、小明每天上午8时到校,11时30分放学,下午2时到校,4时30分放学,她在校的时间占1天的________.15、如图,正方形的面积是20平方厘米,则圆的面积是________平方厘米.二、判断正误.16、两条永不相交的直线叫做平行线.________(判断对错)17、互为倒数的两个分数中,如果其中一个是真分数,那么另一个一定是假分数.________(判断对错)18、两个分数中,分数值大的那个分数单位也大.()19、平行四边形都可以画出对称轴________.20、一个不为0的数除以真分数,所得的商大于被除数.________三、认真选择.(将正确答案的序号填在括号内)21、两个数是互质数,那么它们的最大公因数是()A、较大数B、较小数C、1D、它们的乘积22、 3.1与3. 相比()A 、 3.1 大B 、3. 大C 、一样大23、 男生与女生的人数比是6:5,男生比女生多( )A 、B、C 、24、 给分数的分母乘以3,要使原分数大小不变,分子应加上( )A 、3B 、7C 、14D 、2125、 车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮的转数( )A 、成正比例B 、反比例C 、不成比例四、仔细计算.(5+12+12+4=33分)1÷0.75+﹣ 2.1×÷9+ ×12.69﹣4.12﹣5.880.6×3.3+ ×7.7﹣0.6( + )×24× .28、 解方程(比例)2x+3×0.9=24.73:(x+1)=4:7x+ x= .29、 列式计算(1)一个数的 是60的 ,求这个数?(2)乘的倒数,所得的积再减去3个,差是多少?五、操作题:(第2题的第(3)小题2分,其余的每题1分,共6分)30、利用﹣= ,﹣= ,﹣= ,﹣= ,这些规律,计算:1﹣++ + + =________.31、按要求答题:(1)三角形的一个顶点A的位置在________ .(2)三角形的另一个顶点B在顶点A正东方3厘米处,在图中标出B点的位置。

广州市小升初知识点总结

广州市小升初知识点总结
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默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。
默写题是中考的必考题,从题型看仍会以填空题为主,一般有以下两种形式:1、提供上下句的补充填写,即一般性默写;2、提供情境的联想式填写,即理解性默写,分值在十分左右
4
正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词语)。
以选择题考察的形式为主,主要考察成语的运用或是关联词是否正确。
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鸡兔同笼
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简单奥数简便运算
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分数的乘法和除法
此为六年级上学期知识点,六年级上学期主要以分数百分数和圆为主,这些都是小升初必考内容,而且占分量相当大,为六年级上学期的重中之重,必须要提前打好基础
重难点分数和百分数及圆
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分数解决问题
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百分数的应用
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圆的周长和面积
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小升初奥数练习
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小升初奥数练习2
陈述句、疑问句式重点,也是基础知识的重要组成部分;感叹句是难点,在考试中也容易出到该部分的知识。句式转换类型题是比较难的题目,在考试中占有比较重要的地位,所以掌握该部分知识非常重要。
an
定冠词the
零冠词
6
情态动词
can(could)
熟练掌握情态动词在肯定句、否定句疑问句中的用法及肯定与否定回答
各种情态动词之间不同用法的辨析是情态动词用法的重点与难点。
may(might)
must(have to)
shall(should, need)
need
7
介词
时间介词:in,on,at,after,before
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结构完整,条理清楚。
结构在60分值的作文分值占到6分,对于这方面的要求是比较高的。
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广州小升初考试参考资料

广州小升初考试参考资料

广州小升初考试参考资料第一篇:广州小升初考试参考资料表一:概述考试类型:小升初毕业考考试科目:语文、数学、英语考试时间:各区自行安排时间(10区2市)适用对象:全是学生注释:全市所有6年级学生均需要参加该考试,以决定是否能小学毕业。

考试类型:民校联考考试科目:语文、数学、英语考试时间:6月中下旬适用对象:全市学生(主要对象:非老三区)注释:包括大小联盟(大联盟13所学校,小联盟3所)学生可以选择性参加。

只需要参加大联盟其中一所学校的考试,成绩为联盟内其他成员学校所认同,小联盟同理。

考试类型:部分民校单考考试科目:语文、数学、英语考试时间:6月底适用对象:全市学生注释:大小联盟以外的其他民校,学生可以选择性的参加。

学生需到具体某一所参加考试。

例如同时选中两所不同的学校,则需去不同学校参加不同的考试。

考试类型:择校考考试科目:语文、数学、英语考试时间:6月份,避开民考联考时间多为周末上午或下午。

适用对象:少数优秀奥数奥英学生注释:因初中阶段仍属义务教育阶段,国家和省市都明令禁止选择学校,因此“择校考”实为“转校生”,但需要原学校及接受学校同意,区、市教育部门审核。

但优秀学生如能通过名校的严格考试,名校就能帮其办理转学。

择校考多以“见面会”、“交流会”、“参观日”等形式进行。

考试类型:入学考考试科目:语文、数学、英语考试时间:入学之后适用对象:老三区电脑派位或非老三区对口直升学生注释:因为电脑派位和对口直升学生水平、成绩差异较大,所以设立该考试考查学生水平,以划分重点班、冲刺班、普通班等。

第二篇:2012广州小升初2012广州小升初“风往哪里吹”?2011年,经历过广州“小升初”的家长一定还记得6月25日,大小联盟16所民校联考,4万学生参加考试,数万家长送考,报名录取比率高达13:1。

2011年,天河区的家长们一定还记得,也是在6月25日前后,突然一个通知,天河区“小升初”择校考紧急叫停,无奈家长不得不通过自行推荐、参加民校考试争取“优质学位”。

小升初政策解析(精品)

小升初政策解析(精品)

第9届新东方·泡泡少儿教育小升初高峰论坛《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》解读2015年广州市小升初录取政策变化汇总名校行看什么小升初学员家长不得不了解的三大问题《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》全文及解读《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》政策解读(教育局发布版)第14届151次市政府常务会议审议通过了《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》,现就有关情况通报如下:义务教育招生政策涉及广大市民群众切身利益,事关社会稳定,我市高度重视,认真研究制定本市义务教育招生政策,确保招生政策的严肃性和公正性。

一、制定《意见》的主要思路主要依据三点思路制定:一是贯彻《义务教育法》关于保障适龄儿童免试、免费、就近入学的精神。

二是结合进一步扩大公办学位的工作部署,严控公办学校招收“择校生”行为。

三是确保公办学校招生体现公平,民办学校招生提供多种选择。

二、《意见》的主要精神《意见》由总体要求、小学招生、初中招生、照顾性适龄儿童少年入学、违规招生行为及其处理等部分组成。

为保持政策的稳定性,《意见》延续了《2014年广州市义务教育阶段学校招生工作意见》《2014年广州市公办外国语学校初中招生工作意见》和《广州市中小学校招生考试违规行为处理办法(试行)》等文件的基本精神:(一)义务教育招生工作坚持以区为主、实行属地管理。

(二)公办学校招生坚持免试就近入学的基本原则,招生办法与往年基本保持一致。

公办小学按当地区教育行政部门划定的地段招生。

公办初中采取多校划片或单校划片的方式进行招生。

多校划片的学校采用电脑派位的方式进行招生,单校划片的学校采用对口直升或划分地段的方式进行招生。

部分公办初中可招收一定比例的体育、艺术特长生。

(三)民办学校招生坚持免试入学的原则,可以自主确定招生的范围、标准。

下一步,政府将进一步加大对义务教育阶段学校的办学投入,通过学区化建设和校长、教师提升工程及师资流动推动义务教育更加均衡优质发展。

2019年广州东山小升初

2019年广州东山小升初

2019年广州东山小升初初中招生是关乎民生的重大事件,相信不少市民都非常关注这件事。

小编此次收集了2019年广州东山小升初的招生问答,快来看看吧!一、我区公办初中招生如何进行?(一)招生原则1.具有广州市常住户籍(含十一区)且具有越秀区公办小学学籍的毕业生可采取提前类招生、电脑派位、积分入学和报读民办学校四种办法入学。

2.提前招生类别:三侨生、残疾生、体育(含科技)、艺术类特长生、九年一贯制学校非选拔性直升、集团办学和立体学区学校非选拔性直升在规定时间内可提前招生。

3.经审批的政策性照顾学生,享有与本区户籍生同等的升学待遇(见附件《2019年广州市义务教育阶段政策性照顾学生清单》)。

4.非我市户籍的我区小学应届毕业的非政策性照顾学生,可按规定回其户籍所在地(区)升学或按照《2019年越秀区来穗人员随迁子女义务教育入学工作的实施细则(试行)》(越教字〔2019〕58号)的规定,在我区申请积分入学。

5.具有越秀区常住户籍的返区生(包括本市和外市返区生两类学生)学位安排办法按《2019年越秀区小升初中返区生办理报名入读手续须知》执行。

6. 符合条件的我区承租人子女,其学位安排办法按《2018年越秀区小升初中承租人子女办理报名入读手续须知》执行。

7.报读民办初中的应届小学毕业学生,可报我区和全市的民办学校,但应严格按照《2019年普通中小学招生入学工作的通知(穗教转〔2019〕75号)执行。

(二)招生办法1.我区采取非择优性电脑派位的方式进行招生。

2.经广州市教育局和越秀区教育局审定的省、市体育传统项目学校和体育、艺术特色学校可按照广州市教育局和越秀区教育局的文件规定招收部分体育(含科技)、艺术类特长生。

体育(含科技)、艺术类特长生一经区教育局审批录取,即视为学生和家长自愿和自动放弃我区其他公办学校升学资格和电脑派位资格。

若招生学校的特长生招生计划数未完成,其剩余计划用于招收该校的电脑派位生。

3.九年一贯制的学校(广州市八一实验学校、广州市华侨外国语学校、广州市真光学校和广州市七中实验学校)可招收本校部分对口直升生;培正、育才教育集团中学可面向集团办学内的小学和立体学区中学可面向立体学区内的小学招收部分对口直升生;广州市铁一中学面向越秀区铁一小学招收部分对口直升生。

2019广州小升初择校的参考意见

2019广州小升初择校的参考意见

1中考改革我们小升初择校的时候,除了学校本身的“好坏”,很多家长也会结合中考的情况去作出选择。

但是,中考改革的信息不断袭来,19、20届小升初的我们,与2018、2017中考相比,到时候究竟会面临哪些改革与不同呢?指标到校比例&范围扩大首先先来看看这几年指标到校名额分配的变化:22年中考,指标到校比例早已是50%,且能进行指标分配的高中范围不断扩大,先是只有43所国家级示范性普通高中,然后增加了21所市级示范性普通高中,最后到我们还会加入16所省一级普通高中。

小小哥用2018年的招生计划估计了一下,指标到校的总名额可由原来的8648增至21866个,是现在的2.5+倍,直接将全城指标到校的比例由原本14.67%的拉至36.10%(指标数÷指标生人数)!自主招生开放今年是第1年开放高中自主,不过暂时只有示范性高中,到22年中考,高中自主招生也早已有了数年经验和数据可参考,届时甚至连非示范性高中都有可能可进行自主招生(招生比例示范性高中上限为10%,非示范性高中上限为5%)。

普通高中自主招生录取的学生,只要中考成绩高于全市统一划定的招生录取最低控制分数线就可以了,这不仅是高中接触学科和科创潜质优质学生的渠道,也是体育艺术特长生的渠道。

高中的自主招生政策,会导致不少完全中学,直接在小升初的时候,就把自己初中衔接高中的办学思路作为吸粉的有力武器,以达到在小升初为高中招生圈粉的目的,现在比比皆是的“2+4”教学模式正是为了更好地提前衔接到高中的学习。

录取计分科目采用“4+4”模式22年中考,除原本的语文、数学、英语、体育、物理、化学、政治7个科目外,将新增历史作为高中阶段学校招生录取科目,采用最少的“4+4”模式作为录取计分科目。

分值也作出了一些修改:1)新增历史科目作为录取计分科目2)各科分值都进行了些调整,但总分保持810分不变3)数学科目不再允许使用计算器4)物理化学新增实验操作考试,各10分5)政治完全闭卷完成,增加毒品预防知识(4分)考点,题目从《广州市中考禁毒知识题库》中随机抽取。

广州小升初及小学教育政策分析完整篇.doc

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2018年广州小升初及小学教育政策分析2018年广州小升初及小学教育政策分析(二)取消小升初推荐制度,目的是为了让小升初与成绩脱钩,学生将不再被分成三六九等,而是人人机会平等,靠“运气”决定命运。

这对成绩好的学生来说,当然很“吃亏”。

但大部分普通生,则举双手赞成这一新政。

所以,当下心急的反而是那些好学生的家长们。

点评:取消“推优生”,成绩并非一文不值取消“推荐生”后,成绩是否真的变得一文不值?我看未必。

其实舍不得推荐生制度的还有学校。

他们对推荐来的优秀生源有着天生的依恋,如果没有他们,很多公办初中中考成绩将难以交差。

所以,关键要看学校的态度。

如果学校考虑到未来的政绩,他们还是会变着法子招优等生,如此一来,取消第一派的推荐生只是换个名义而已,成绩好的学生仍然占优势;而如果学校真的很“听话”,把所有生源交给运气,其实成绩好的学生也不用气馁,因为每年的小升初电脑派位都是垫底的,成绩好的学生大可通过公校暗地里点招、外国语学校面谈、民校招生等途径,找到好的归宿,“大一统”的电脑派位只需要用来碰运气就好了。

在教育资源尚未均衡的今天,推荐生就像名校一样,是非常抢手的。

取消推荐生制度,就如同取消了名校,看似趋向教育公平,其实跟永远消除不了贫富差距的现实是一样的。

22018年广州小升初及小学教育政策分析2018年广州小升初及小学教育政策分析(四)3、政策中小学生成绩优异可跳级在德、智、体等方面全面发展,学业成绩特别优异,提前达到高一年级学力程度的学生,由学生本人及其家长提出跳级申请,经学校全面考核,义务教育阶段书面报县级以上教育行政部门、普通高中书面报市级以上教育行政部门批准,可以跳一级,并在电子学籍系统进行学籍变动管理。

跳过年级视为受完相应年限的教育。

跳级应在学年开始时进行。

——8月广东省教育厅《关于中小学生学籍管理的实施细则(试行)》分析:成绩还是最可靠的“通行证”不知道拟定这个政策的缘由是什么,是对分数的二次认同,还是对神童的重新肯定?不过,既然有此通道,沿着这条路走也未尝不可。

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小升初六大途径
途径1:老三区毕业生2/3电脑派位 适用范围:越秀、荔湾、海珠 途径2:民办初中联考 适用范围:全市 途径3:公校“择校”试选拔尖子生 适用范围:全市
途径4:特长生提前录取 适用范围:全市 途径5:非老三区学生对口就近入学 适用范围:非老三区 途径6:选择入读社会力量办学学校 适用范围:全市
3、走进古典名著
题 型 特 点
09年为3分, 08年为5分, 09年为3分,10年6分,
分值较高,题型基本稳定,分填空和连线题两 种形式。10年考学生最头疼的一部分,题目多选自四大名 著及一些知名的国内外名著,加强阅读,扩大 知识面,多做练习。
第二部分 阅读系列
注意事项:
一、礼节很重要 二、面试无处不在(报名时、注册时)
小学知识、非小学思维
民校联考以及公校名校的负责人多次表示, 试卷不会考奥英、奥数,试题主要围绕小学 教材大纲,以基础为主。 有教育人士指出,虽然各校都声明不考奥数 ,但什么是奥数,并没有对此进行界定,有 些题目看上去是小学知识,但体现出来的应 用思维不是小学生所能达到的。
题 型 特 点 F 、图文转换题型在 09 年也增加了,主要是考 查学生的语言表达得体能力;而 10年考查的是 语言的概括能力。
备 考 对 策 A、对小学阶段所需掌握的字词整理归类,对各 个知识点进行完整的梳理。 B、对错别字、病句进行专项训练;要养成积累 好词佳句的好习惯。




C、对词语运用、句子仿写重点训练。 D、注意考点的训练。从近几年考题中发现, 每年都会增加一些10分以内新的题型,对同 一考点所考的形式也不一样 。
3、名校择校考 华附、广附、16中、铁一中 侨外、西外、越外等
小升初时间表
• 6月份:民校联考、单考 • 5、6月份:公校择校考
小升初面试
小升初面试一般流程 1.等待老师点名,轮流进门,听老师指令; 2.按老师的要求介绍自己; 3.可能会要求介绍家人,或者由家长介绍; 4.回答老师的提问,或者按要求抢答; 5.个人才艺展示,或者与他人一起表演; 6.学生做面试感想,老师总结性陈述,出门。
题 型 特 点 1、 阅读题的分值比较稳定,保持在17-18分左 右。 2、 09年考了记叙文,不过在这里也考查了课 外知识积累,比如:皮皮鲁是 童话中的 人物,舒克和贝塔是两只可爱的 。 3、10年阅读材料是一篇关于写人的记叙文,主 要考查了近义词、外貌描写的作用、对文章内 容的概括、对文章线索的把握。
第一部分 积累与运用 1、基础整合
题 型 特 点 A、字音字形题是每年必考的题型。08年主要以 辨别整体认读音节为主,占10分; 09年考查了给生 字注音和看拼音写字,侧重于易错字、多音字 ,占8分;10年的给汉字注音,占4分。




B、对基本能力的考察。查字典这部分内容也 是很重要的,09年和10年都考了2分。 C、10年试卷增加了近义词和反义词题型,这 是往年都没有出现的。
题 型 特 点 D、成语、歇后语的积累和运用,以6-12分出现 。08年的补充成语并按要求分类所占比分为 6分 ; 09 年是考查成语的相关人物,共 6 分; 10 年 考查了补充成语,并根据提示写成语,占6分。 歇后语的积累和运用2分。




E、句子的考试形式多样,且分值大,很重要 。 08 年出现的题型是造句及选择关联词组成 不同的句子,陈述句改反问句、双重否定句 、感叹句、疑问句,缩句和改写拟人句,转 述句改直接叙述句占12分; 09年考了修辞手 法 8 分和 6 分的仿句。 10 年考查了句型的转换 和仿写句子,共8分。
综合性强、难度加大
语 文
二、小升初试卷结构
试卷满分为100分,考试时间为60分 钟。全卷课内知识考查约占30%,课外 知识考查约占70%。试卷内容、结构和 题型如下: 一、积累与运用(12题,约48分) (一)语文知识积累与运用 (二)古诗文积累与运用 二、阅读与鉴赏(5题,约17分) 现代文阅读与鉴赏:一篇关于写人的记叙文 三、写作与表达(1题,35分) 写作 题型:材料作文
题 型 特 点 从考查的能力来看,主要考查了以下几种能力 1、对主要内容的理解与概括能力 2、根据要求筛选信息的能力。 3、对重要语句的品析能力。 4、对文章的主旨的把握和感悟能力。 5、对写法的分析。 6、结合阅读考查文学常识。
备 考 对

A、加强语文基础知识的学习,阅读题中往往涉 及到很多基础知识的考察。 B、只有在读懂原文思想的基础上才能很好地答 理解阅读题,所以在复习时要把握每篇文章的 主题。
2、默写古诗文
题 型 特 点 A、古诗文默写分值较高且比较稳定。07年4分 根据提示写诗句;09年默写6分,10年8分,主要 是理解性默写考查。 B、古诗文默写中有一半是需课外掌握的。
备 考 对 策 A、熟背小学生必背古诗。 B、反复背,反复练,反复默,特别是诗中的佳 句。要求做到尽可能不漏字、不添字、不改字 、不颠倒语序、不写错别字,文章“烂熟于心 ”之后便是保证字的正确率。
小升初考试方式
1、民校联考 2、民校单考 3、公校择校考
1、民校联考 17所民校联考统一考题、统一考试,择优 录取考生。
17所民校涵盖各个层次的民校。 包括育才、应元、广雅这样的民校豪门; 还有珠江中学、华附新世界这种优质招生 规模大的学校; 当然也有一些三类民校,涵盖各个层次的 民校。
2、民校单考 实力民校省实天河、中大附中、番禺华附 ,这些民校是单独招生考试的时间就在17 校联考之后; 广外附设、祈福英校、华美英校都是广州 口碑较好的民办外语类学校,外语教学有 特色,这些学校也是单独招生的。
备 考 对 策 C、对文体特点的把握及训练,是复习教学的 重点。 D、加强对内容的概括能力,根据要求筛选信 息的能力,对语言的鉴赏能力,对写法的把 握的训练,是提高文学作品的阅读理解能力 的重要方法。
第三板块:作文
题型导向
1、09年是根据材料写情景作文,是一篇想象作 文要求自拟文题。自拟文题简单的说就是自己 拟定作文的题目。这种作文的前提是命题者只 划定一个作文的范围,或者是提出一些作文要 求,而具体的题目由学生自己确定。
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