幼儿园卫生保健工作一汇总

幼儿园卫生保健工作

一、幼儿园卫生保健工作的重要性。

幼儿园的卫生保健工作是幼儿园工作中的一个重要组成部分 , 让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要责任。由于儿童正处于身体不断生长发育的阶段 , 各器官

的生理功能尚不够完善 , 机体的免疫功能低下 , 加上年幼无知,适应外界环境的能力较差,在集居的环境下 , 相互接触密切 , 极易引起疾病传播和流行。因此做好各项卫生保健工作 , 实行保育和教育相结合的管理 , 坚持卫生保健和教育工作并重 , 才能保证幼儿的健康发育 , 促进幼儿的健康成长。

二、幼儿园卫生保健工作的内容

1. 根据儿童不同年龄特点 , 建立科学合理的一日生活制度 , 培养儿童良好的生活卫生习惯。

2. 建立相应的消毒制度。

3. 为儿童提供合理的营养膳食 , 科学制订食谱 , 定期进行营养计算与分析 , 保证膳食平衡。

4. 制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划 , 根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动 , 并保证儿童户外活动时间 , 增进儿童身心健康 , 增强抗病能力。

5. 建立健康检查制度 , 定期开展儿童健康检查工作 , 建立健康档案。

6. 传染病防控工作。 7、健康教育。

三、卫生保健工作措施 (营养膳食工作下次讲解

(一制定各年龄段幼儿作息制度。合理的生活制度是根据儿童的年龄特点,将

儿童一日生活主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏等每个生活环节的时间、顺

序、次数和间隔给予合理的安排。如:两餐

点间隔时间不得少于 3个半小时, 幼儿户外活动每天不得少于 2个小时。冬天可酌情增减。

(二培养幼儿良好的生活卫生习惯

1. 建立室内外环境卫生清扫和检查制度,为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。幼儿园室内外环境(桌椅、门窗、地面、床栏、杯架等是否干净或有灰尘;杯

子、毛巾是否消毒;床铺是否叠放整齐、厕所是否无异味、走廊、天花板是否有垃圾和蜘蛛网等等以及教学具、楼道楼梯、户外大型玩具等,坚持每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人定点,定期检查评比。

2. 幼儿良好的生活卫生常规培养。如:就餐(安静就餐、不撒饭、不挑食、饭后会擦嘴和漱口午睡 (入睡习惯好、不吵闹、安静入睡, 中大班幼儿会自主脱衣并叠放整齐、入厕(懂得便后洗手、毛巾擦手、不玩水幼儿饮水(认识自己的水杯、渴了会自己接水、会排队喝水个人卫生(早晚洗脸、刷牙、勤洗头洗澡换衣、勤剪指甲,保持服装整洁等。以上这些常规都有检查有记录。

(三建立卫生消毒制度。

1. 儿童日常生活用品专人专用, 每班应当有专用的儿童水杯架、饮水设施及毛巾架,标识清楚,毛巾间距合理,保持清洁。要求每人每日 2巾 1杯专用。如:小、中班幼儿的杯子旁贴上孩子的照片,大班贴上名字, 孩子根据自己的头像或名字取放杯子, 不会错拿别人的杯子。

2. 工作人员应当保持仪表整洁, 注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手;上班时不戴戒指,不留长指甲;给幼儿盛餐点时须带上口罩。

3. 餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒,用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后,应当及时清洗消毒。擦手毛巾每日消毒 1次。

4. 室内物品每天紫外线消毒, 消毒应在儿童离园后进行 (紫外线消毒时间为 30-60分钟。

5. 保持室内空气清新、阳光充足。厕所做到清洁通风、无异味,每日定时打扫,保持地面干燥。

6. 被褥每月清洗 1~2次。

7. 保持玩具、图书表面的清洁卫生,每周至少进行 1次玩具清洗,图书用紫外线消毒。

8. 儿童活动室、卧室应当经常开窗通风,保持室内空气清新。冬天每日至少开窗通风 2次,每次至少 10~15分钟。

9. 门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每周消毒 1次。 10. 使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求。室内消毒物品, 放置在儿童接触不到的地方。以上工作须有记录、有检查。

(四体格锻炼

1. 幼儿园应当根据儿童的年龄及生理特点, 每日有组织地开展各种形式的体格锻炼,掌握适宜的运动强度 ,保证运动量,提高儿童身体

素质。每天保证两小时户外运动。如:早锻炼、课间操、体育课等。每天周而复始的这样运动,幼儿会厌倦,怎么解决这个问题?如:早锻炼可以做操、拍球、跳绳、跑步等;课间操可以做操、户外器械运动等;另外也可以时间交换进行,如:每周一、二、五各班早锻炼是做操,周三、四是户外运动如拍球和跳绳等。每周一、三、五课间操大班是户外器械运动,小、中班做操,周二、四小、中班户外器械运动,大班做操。各年级根据时间安排有序进行,并要求根据幼儿需要增设或更换运动器械, 使幼儿更加喜爱体育运动。并做到活动有方案、有安排、有检查。

2. 保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全,做好场地布置和运动器械的准备。

3. 制定各年级体育目标, 有计划地进行儿童体格锻炼, 并根据体育目标拟定幼儿体能测评方案,学期结束前进行各班幼儿的体能测评。如:小班幼儿是否喜欢玩球、小兔跳等; 中大班幼儿是否喜欢拍球、跳绳,能拍、跳多少个,是否会直线交叉行进跳、匍匐前进、是否会进行队列队形变换等等。

4. 运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应, 若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼; 加强运动中的保护,避免运动伤害。

(五建立健康检查制度 , 定期开展儿童健康检查工作 , 建立健康档案。《 1》 . 儿童入园健康检查

(1儿童入园前应当经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可入园。

(2儿童入园体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园”,及时确诊治疗。

(3儿童入园后,幼儿园应当查验“儿童入园健康检查表”、“0~ 6岁儿童保健手册”、“预防接种证”。

发现没有预防接种证或未依照国家免疫规划受种的儿童,应当在 30日内向幼儿园所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告, 督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补证或补种。幼儿园应当在儿童补证或补种后复验预防接种证。

2. 定期健康检查

(1儿童定期健康检查项目包括:测量身长(身高、体重,检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,测查视力、听力, 检测血红蛋白或血常规。

(2 1~3岁儿童每年健康检查 2次,每次间隔 6个月; 3岁以上儿童每年健康检查1次。所有儿童每年进行 1次血红蛋白或血常规检测。 1~3岁儿童每年进行 1次听力筛查; 4岁以上儿童每年检查 1次视力。体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。 (3 儿童离开园 3个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查。 3. 晨午检及全日健康观察

（1）做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。（2）应当对儿童进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等，并作好观察及处理记录。（3）卫生保健人员每日深入班级巡视 2 次，发现患病、疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。（4）患病儿童应当离园休息治疗。如果接受家长委托喂药时，应当做好药品交接和登记，并请家长签字确认。《2》.工作人员