2015年高考作文题预测：“点燃心中的火把”写作指导
点燃自己,照亮世界——作文指导
引述材料，开门见山
• 两枝火把，自身黑暗的那个看到的世界一片漆 黑；自身发出耀眼光芒的那个看到世界无限光明与 充满希望。人又何尝不是如此呢？你用怎样的态度 看待世界，世界就会以怎样的姿态展现在你的眼前。 • ——李正阳
•
不要说世界带给了你什么，要问你付出了什么。没有点 燃的火把充斥着失意与颓唐，它从未想过和做到给予，所 以他看到的世界孤寂寒冷，一派萧瑟的糟糕之景。点燃中 的火把明亮而充满光热，它带给周围的任何事物乃至整个 世界都是无尽的光明和力量。——魏依然 • 在这个世界生存，我们不可以像第一枝火把那样甘于沉 沦，而是应该学习第二支火把，尽自己最大的努力，为人 们泼洒光与热，带给人们希望与动力。——国靖
引述材料，开门见山
• 两枝火把，没有点燃自己的那枝对世界感到失 望，点燃自己的那枝认为世界充满希望。在这两只 火把的故事中，光是希望的源泉。同样，在生活中， 我们也应该点亮生活之路的每一束光。 • ——苏滢
引述材料，开门见山
• 一枝被点亮的火把，无论走到哪里，都能看的 到光明；一直不发光的火把，无论在怎么努力也看 不到光。 • 我们心中也要有那道光，它能让人看到希望， 它能给人带来光明，它更能够感染他人，共铸我们 美好祥和的生活。 • ——王加琪
点燃自己，照亮世界
火把作文讲评
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。（60分） 有两枝火把，奉火神之命到世界各地去考察。 其中一枝没有点燃；另一枝是点燃的，发出很亮的 光。过了不久，两枝火把回来提交考察报告。第一 枝火把说，整个世界都陷入了浓浓的黑暗中，情况 很糟，甚至糟糕到了极点。可第二枝火把却说，无 论走到哪里，总可以找到光明，所以它认为这个世 界是十分有希望的。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一 个角度构思作文，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭； 书写规范，正确使用标点符号。
2019年高二作文范文-点燃心中的火把
每个人都有理想，都会做过一个面朝大海，春暖花开的梦。当我们立下志向的时候，就注定要为之奋斗，洒下血水、泪水甚至是汗水。我们要用一生来呵护它，时刻守护着这个自己曾经对天空立下的誓言。点燃心中的火把，是诸葛武侯走出草庐时的“废然一叹”，是米开朗琪罗一斧一凿的“开天辟地”，是西楚霸王仰望苍天手中宝剑的奋力一挥的勇武，他们心中的火把在点燃的那一刻，就要照亮生命的尽头。我们时代的青年也应该一样，从点燃心中火把的那一刻，我们就已经担负起时代的使命，如后羿射日一般追赶着希望的身影，尽管前方的路虽然太凄迷。
青年朋友们，让我们点燃心中的火把吧，尽情地诠释着对假恶丑的厌弃，对真善美的渴望；对理想的追求；对个性的张扬。只有这样，我们的人生才会面朝大海，春暖花开。
【点评】
1.审题比较正确，立意比较明确。作者能够抓住燃烧的火把，层层深入展开论述。对世界的看法，是我们自己来形象定位。当没点燃火把，吝啬自己的光明时，我们自然会觉得眼前的世界陷在浓郁的黑暗里，自然看不到希望所在；当点亮了火把，燃烧着我们自己时，我们眼前自然有不灭的光明，希望就在那光明里升腾。这个世界是光明还是黑暗，有我们自己的一份责任勇气。
谁不曾失败过？谁又不曾哭过？笑到最后的才是真正的豪杰。我们不希望失败，但失败是在所难免的。我们需要它，因为失败，我们的内心会磨练得更加坚强和韧性，我们的步伐会更加地成熟稳定；梦想的脸，在火把的闪烁下会更加棱角分明。跌倒后，点亮心中的火把，是哭泣着向天空“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”质问，是韩信胯下之辱的忍耐与从容，是苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一说风雨任平生”的豪放与旷达。困难挫折又算些什么，我会把它当做垫脚石，踩着它们飞向世界的峰巅。点燃心中的火把，在跌倒中坚强地站立起来，那一刻我不再彷徨，因为我已照亮前进的方向。敢问路在何方？路就在脚下。
点燃心中的信念之灯议论文
点燃心中的信念之灯议论文信念是灯，照亮前方的路。
信念是火，点燃希望的灯。
下面是小编为大家整理收集的点燃心中的信念之灯议论文，希望对你有所帮助!点燃心中的信念之灯议论文感受生活，独特体验，信念，同样是生活中的一道彩虹。
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就是一堆散乱的砖瓦;信念，是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
他用信念证明了真理的辉煌，并且获得了最终的胜利。
他打破了地球中心论的传统观念，提出太阳中心说，但她却遭受到了宗教神学的沉重打击，收到了人们的反对与歧视。
他的学说被宣布为“邪说”，写的书被宣布为“禁书”，就连他本人也被称为疯子。
他就是16世纪，著名的波兰科学家哥白尼。
面对一次又一次的嘲讽，一次又一次的打击，一次又一次的威胁，他仍然没有放弃自己的信念，坚持真理，顽强不屈。
虽然最终牺牲了自己的生命，但是他却有着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志，使得真理释放。
他用信念证明了努力的耀眼，并且得到了成功的喜悦。
这是一个流传数年的故事——愚公移山。
传说，愚公为了自己的子孙后代进出畅通无阻，毅然决定要搬走门前的两座大山，这是一个多么艰难的任务啊!曾经有一个人嘲笑愚公：“你太笨了，凭你这么大的岁数和剩下的力气，连山上的一棵草也不能拔掉，又能把这两座山怎么样呢?”愚公长叹一声，说：“你思想顽固，万股到不能改变的地步，即使我死了，还有儿子在呀，儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙没有尽头啊，可是山不会增高，何愁搬不走呢?”愚公的话令那人无言以对，正是因为愚公的信念，才感动了天帝，将两座山搬走。
他用信念证明了坚持的魅力，并且赢得了别人的崇拜。
他受到官刑之后，在牢中受到非人的待遇，他却更加发愤图强，接着那如同盲人手中的拐杖一般微弱却充满才量的月光下写下了一篇著作《史记》。
曾经有多少人劝说过他，有多少人把他遗忘，又有多少人嘲讽过他，因为他的信念，才有了“史家之绝唱”。
高考作文：2015年高考考前作文总结与指导
高考作文：2015年高考考前作文总结与指导2015年高考考前作文总结与指导一、考试说明要求能运用适当的文体样式，写记叙类、议论类和抒情类文章。
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级（1）符合题意（2）符合文体要求（3）思想健康，感情真挚（4）中心明确，内容充实（5）结构完整，语言通顺（6）标点正确，不写错别字2．发展等级（1）深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的逻辑关系，观点具有启发作用。
（2）丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
（3）有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
（4）有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
二、作文题目回顾1．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
（2014年江苏卷）2．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
（2012年上海卷，江苏2015考试说明第29页）3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说，山坡上开满了鲜花，但在牛羊的眼里，那只是饲料。
我们今天并不是鲜花少了，而是牛羊的眼光多了。
以上的话引起了你怎样的思考？结合现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
（考前热身训练）4．阅读下面文字，根据要求作文。
娘想儿，流水长；儿想娘，扁担长。
——俗语自拟题目，选好角度，确定立意。
不得脱离材料内容及含义的范围作文。
明确文体，但不得写成诗歌。
不得抄袭、套作。
（2015年南京三模）5．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
点燃坚定的火把_高中作文
点燃坚定的火把本文是关于高中作文的点燃坚定的火把，感谢您的阅读！每个人心里都会有一盏明亮的灯火，或迟或晚，总会有被点亮的一天。
如雄鹰一般，翱翔在蔚蓝的天空。
——题记一次记者采访著名数学家陈省身时，问为什么会选择这样数学，回答却是“别的都不会，只好做数学”；无独有偶，记者在采访著名画家黄永玉时，回答如是。
为何毫无干系的两人的回答会如出一辙？因为，两人心中的灯火被照亮，继而就会向着那份光明而不断前进、奋斗。
即使其余的光亮如何照耀，如何闪烁，也只不过是生命中的火花，也只会为了自己的心灵之光而用往前行。
其实，每个人都应是这样的，在心中梦想的支持下，有汗、有泪，有固执，有坚持。
在这之前，人们总是会迷茫的。
有太多的诱惑，太多的动摇，以至于让一个人的心智动摇。
但只有经历过这些，才会得到历练，才会一步一步从迷雾之中找到丝丝光亮。
“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”说的正是如此。
这也是一种独一无二的选择吧，每个人的道路都会因为心中的支柱和选择而变得独一无二。
不用羡慕他人，自己本来就可以做得很好。
坚定下自己的信念，抵挡住迎面而来的风雪，开始千军万马般的驰骋。
正如达芬奇一样，关于他，世人多数所知的，应该是他得画《蒙娜丽莎的微笑》或是《最后的晚餐》。
只有少数人知道，他其实是一位多产天才，是文艺复兴时期著名的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。
对于一个画家，为何会有这样多的头衔？这些源于他心中的灯火——对科学的不断追求，成就，只是追求灯火时衍生出的附属品罢了。
当人们有了理想，无论多么耀眼的阑珊，都不会阻止住前进的脚步。
有了更高的追求，就会走的更远。
当莫泊桑还是个热爱诗歌创作的青年时，就结识了著名作家福楼拜。
在导师的教导下，他锻炼自己，从微小的事物中获得启发，后在左拉等人的影响下，坚持不懈，体察入微，著成《羊脂球》《漂亮朋友》等世人瞩目的名作，成为“短篇小说巨匠”。
2015高考语文作文写作指导(热点话题+真题预测+审题运用+万能精粹+写作指导+范文汇总+押题猜想+模拟试题)
关于本篇文档（给高考作文加分，给出彩人生加分）版本：文件类型:Microsoft Word 2003 （纯文字）标题：2015高考语文作文写作指导内容:（一）写作18大技巧（二）怎样在考场写出好议论文（三）作文布局的七种模式（四）话题作文（五）作文模拟试题写作指导（六）临考应急措施十五项（七）半命题作文写作攻略本关键字:2015高考语文作文写作指导统计信息:16页；18，109字字体字号:宋体；小四页面信息:A4 ;纵向；页边距-上下左右各1.5厘米；（左侧）装订线-0.2厘米特惠价:3元2015高考语文作文写作指导（一）写作18大技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
14点燃思想的火炬(写作训练)
慧心—爱心—悟心
这道作文题，完全可以写成议论文。内容上可以是面对挫折的态度、战胜挫折的方法、害怕挫 折的后果，还可以写挫折教育的刻不容缓，写挫折与成功的辩证关系……从论证方法上看，可选用 与挫折相关的历史故事，可联系青少年害怕挫折的心理特点，可引用与挫折相关的名人名言，多角 度地论证论点。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
说中吉蒂和安娜一同参加宴会，吉蒂为了使自己的光芒盖过安娜，连裙子上的每一个褶都进行了仔 细研究。她自以为美，可无人理睬她；相反，身穿一袭黑衣裙的安娜却使满座为之倾倒。这就是朴 素的美感。李白有这样两句话：“清水出芙蓉，天然去雕 饰。”这赞美的也是朴素的美。我认为 我们中学生应该追求这种朴素美。 “时髦就是美”的看法产生的主要原因是缺乏正确的审美观和对西方文化的盲目崇拜，我们应该 在外来文化中取其精华，去其糟粕，结合本民族的传统，创造出一种朴素、健康，具有时代感的美。 要做到这一点，首先应该形成正确的审美观，而正确的审美观是和人的文化修养、思想水平分不开 的。要形成正确的审美观，并不是—朝一夕可以做到的，它需要的是日积月累，对自我的不断完善。 当你的文化修养和思想水平提高了，你就会认清形形色色的时髦中哪些是真正美的，哪些是不美的。 （选自《作文大王》2002年第11期 作者：李平）
个细节、一个问题、一个人物等，要围绕感受最深的那一点来写。 三是结构要完整。一般来说，可按“引述名著——提出观点——议论观点——联系实际——总
结全文”的顺序展开。 四是写法要规范。不可用叙述代替感想，不可用评论代替感想，不可脱离原著。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
（2003年江西省中考题）
这道话题作文题，可以写记叙文、散文、小说等文体，也完全可以写议论文。 “对人和善”“对己平和”“家和万事兴”“和气生财”“世界需要和平”这些 短语本身就是极好的论题。若写议论文，应注意以下几点。 一是锁定话题。题目中的含义十分广泛，有和善、和蔼、和气、和乐、和平等含 义，每一种含义就是一个子话题，锁定任何一个都能写出美文。 二是注意立意。无论写“和”的哪种含义，都应表达出对“和”的肯定、褒扬、 赞许，不可力求创新而写出令人不可接受的奇谈怪论。 三是注意语言。写这篇文章，语言应亲切、委婉，饱含感情，应展现出“润物细 无声”的魅力。
2015年高考作文题预测及指导(四)
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)报载一些活着的“英雄”四处请人为己塑雕像，或所谓的热心大众在大众场所为活着的“英雄”立石像，以示对“英雄”的尊敬。
英雄是需要尊敬，但英雄之所以为英雄，在于其行为本身是英雄的，而不是靠几尊精美的塑像。
英雄只是英雄，英雄应该活在人们的心中;当英雄被还原成石像时，英雄就不再是英雄，英雄不过是一尊尊石像罢了;当英雄成为雕塑、成为艺术，其实人们心中已没有了英雄......请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
为民族而活着的英雄漫天飞舞的雪花在刺骨的寒风中打着旋落地，你静立于冰雪之上，手持那根毡毛早已脱落无几的使节棒，凝望着大汉的方向......苏武，你知道，人应该为信仰而活着，这样才是值得。
长安，那是你心中念念不忘的地方，那是你永不放弃的信仰，是你为之坚持的彼岸，是让你再次站立起来的支撑。
因为你知道，活着，才是最有力的抗争。
日复一日，年复一年，贝加尔湖的湖水依旧不知疲倦的荡漾着。
你守着那羊群，那便是单于荒唐的承诺。
你知晓，客首异乡的悲剧时刻都会在自己身上发生。
你亦知，手上那根使节棒便是汉朝尊严的化身，越是在漠北，越是在荒凉苦寒的地方，就越应该屹立不倒。
于是你坚持，隐忍，吞下满口冰雪与毡毛，两行老泪滴落的是无人知晓的酸楚。
七尺男儿，铁骨铮铮，你依旧挺直脊梁，擎起一方晴朗的天空，在生命的巅峰里吟唱千古的赞歌!壮哉，奇哉!你用你不屈的双膝谱写了一曲爱国传奇。
面对匈奴的威逼，你昂扬起高贵的头颅，无所畏惧;面对匈奴的利诱，你拒之千里，丝毫不为之动容;枯草寒冰，你用赤胆将之融化;大漠飞雪，你用高尚的气节将之驱逐;多次陷入绝境，你用忠诚将其化解。
不为别的，只为那大汉的尊严，你在没有硝烟的战场上，骄傲的扛起被鲜血染红的大汉王旗。
单于，你能奈我何?你在冰天雪地中呐喊着，久久回响在广阔的原野上。
2015高考备考高考各地作文写作思路点拨(整理精校版)
2015年高考各地作文写作思路点拨作文辅导0720 22022015年高考各地作文写作思路点拨安徽卷：请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不得抄袭，不得套作；④不得透露个人相关信息；⑤书写规范，正确使用标点符号。
标题是一个主谓短语，从题目的本身出发，这告诉人们要“珍惜时间”不能让时间白白的流逝，所以考生拿到题目之后，都能围绕“惜时”这一中心来构思立意，而且这方面的素材也很多，不愁无话可说。
同时，在文体的选择上也很广，可写记叙文、议论文，散文等，正所谓是“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，总有一种文体适合你。
这也是一个诗意的标题，它能引发考生很多的联想，引发考生对人生、对社会、对自然、对文化的思考，甚至可以引发对历史的追思和对宇宙的追问等。
如果能从这些角度立意，那么就会比“惜时”深刻得多了。
当然可以从“昨天、今天、明天”这个角度分别来提炼观点。
“昨天”的流逝，是一种沉淀（历史的沉淀）；“今天”的流逝，需要我们“珍惜”；“明天”的流逝，需要我们改变。
尤其是从“明天”这个角度来构思，对考生来说是很好写的。
北京卷：阅读下面材料，按要求作文鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。
竞技体育就得靠实力说话。
生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。
一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。
生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外文体不限。
对世乒赛中国包揽全部金牌的看法（关于世乒赛包揽金牌，三种观点分别为：1.包揽太爽了；2.垄断会导致退步；3.要是打假球让金牌就更不好。
2015年高考考场作文指导
高考考场作文应该这样写一、用自己最熟悉的文体去作文临近高考，也不可能有时间去尝试什么其他文体了，最好的办法是写自己最熟悉的文体，比如记叙文，比如议论文。
高考考场上是没有时间去给你实验的，用自己最熟悉的文体，最顺畅的文字，去写自己最熟悉的题材，写出来的就是最好的作文。
二、审题：关键词、关键句法，由果溯因法、多向辐射法，求异求同法等，尤其注意诗歌材料和名言警句类材料的审题。
如阅读下面这首诗，根据要求作文。
（2006年山东卷作文）星星雷诗雁仰望星空的人/总以为星星就是宝石/晶莹，透亮，没有所取。
飞上星星的人知道/那儿有灰尘、石渍/和地球上一样复杂。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。
②立意自定。
题目自拟。
③不少于800字。
④除诗歌外文体不限。
审题立意指导：1.距离产生美。
总以为星星是宝石，是因为在仰望它，和它有一段距离；没有距离了，飞上了星星，自然也就没有美可言了，看到的当然是灰尘、石渣。
对人也是这样啊，在对一个人还不怎么了解的时候（特别是恋人），总觉得他什么都是好的；可我们对他熟悉了，他对我们再没有什么秘密的时候，美便不存在了。
实际上，不是美不存在了，而是因为他的缺点挡住了我们的视线，使得我们看不见他的优点罢了。
2.透过现象看本质。
晶莹、透亮、没有纤瑕，这是星星展现在我们面前的现象，它的本质呢？正如诗人所说，是和地球一样复杂。
这是在写星星，又何尝不是在写现实生活呢？遗憾的是，我们常常被一些纷纭的现象所迷惑，把现象当作了本质。
3.理想和现实。
诗歌第一小节写的是理想中的星星，第二小节写的是现实生活中的星星。
我们不是常常把现实理想化吗？正因为把我们尚为涉足的现实理想化了，所以当我们步入现实开始新生活后感到的常常是失望。
这时，就需要我们用一段时间来调整心态了。
二、阅读下面文字，根据要求作文。
当你把别人看成天使时，你就会生活在天堂；当你把别人看成魔鬼时，你就会生活在地狱。
心中点燃的火焰作文提纲
心中点燃的火焰作文提纲嘿，你们听说过那种感觉吗？就是那种一触即发的感动，或者突如其来的灵感，就像一个小小的火苗在心里点燃，然后蔓延开来。
有时候，它来自一部电影，一本书，或者一个不经意的笑话，简直像点燃了一根导火索，然后你就在那儿不自觉地点燃了。
我就经常这样，像昨天吧，跟小张聊天的时候..."嘿，你看过那个新电影吗？简直了，剧情超级吸引人，我看得简直停不下来。
就是那种感觉，你明白的，就像点燃了一团精神上的火焰一样，把你的注意力完全吸引住了。
" 我跟小张兴奋地讨论着，他也不禁点了点头，估计也是有同感。
那时候，我突然意识到，原来我们每天都可能经历这样的时刻，一些小小的事情就能点燃我们内心的激情。
比如，上周我去参加了一个社区义工活动，跟着一群志愿者们一起清理公园。
刚开始我只是想打发时间，但后来看到大家一起努力，公园变得更加整洁漂亮，我心里的那团火焰就被点燃了。
我跟一个老奶奶聊起了天，她讲了好多年前的趣事，简直逗死了。
那一刻，我觉得自己做了点对社区有贡献的事，也许只是微小的，但是那种满足感，简直让人上瘾。
有时候，这种火焰是由某个人引发的。
比如我朋友小王，他总是能给我一些意想不到的建议，或者是开导。
上个月我工作上遇到了点挫折，整个人都有点低落。
他跟我聊天，一番话让我醍醐灌顶。
就像他说的那样，生活总有起伏，遇到困难不是坏事，它会让你更强大，这火焰就在这时点燃了。
还有一次，我妈妈做的一道家常菜，简直是天上掉下来的美味。
我妈妈一直是我心中的厨艺大师，每次回家吃饭，她做的一碗热乎乎的鸡汤都能点燃我心中的家的感觉，像是在寒冷的冬天里，突然有了一把暖暖的火炉，把我包裹得暖暖的。
不过，最令我印象深刻的可能还是那次，我参加了一场演讲比赛。
我从没想过自己能站在舞台上跟人们分享自己的想法，但是当我看到观众们认真听我讲述的时候，那火焰就在我的胸口升腾起来。
虽然我紧张得像叶子一样抖，但是在那一刻，我觉得自己充满了力量。
我心中的那盏灯作文指导
【中考作文押题】我心中的那盏灯指导及例文【原题呈现】按要求写作文每个人的心底，都会有一盏盏的明灯。
这盏明灯，或许是知识；这盏明灯，或许是亲情这盏明灯，或许是美德……你心中的那盏明灯是什么呢？请以“我心中的那盏灯”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。
（如果写诗歌，不少于20行）（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（3）如果写书信，文中统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息。
【写作指导】本题考查学生命题作文写作能力。
首先，审题。
写好这个作文题目，关键是要弄清“明灯”的含义：“明灯”象征着温暖、温馨、光明、希望。
明灯能够给人指明前进方向，能够照亮人生路途，能够驱散寒冷，赶走黑暗，除去阴霾，能够让人迷途知返，让灵魂迷失的人找到回家的路。
“心底有一盏绮丽的明灯”其实就是说谁帮助了你，谁为你奉献了爱，谁向困境中的你伸出援助之手。
灯的光亮也许是微弱的，但给人的鼓舞却是巨大的。
总之，这“明灯”，不是一般意义的“明灯”，而是一种精神激励。
其次，思路。
你可以侧重写谁谁亮过“明灯”，也可以侧重写谁谁如何亮的“明灯”。
当然，也可以写抽象的事物，比如书籍，引领我走进智慧的殿堂。
写作时可以有这样的行文内容：我人生路上的那盏明灯是什么；为什么是我人生路上的明灯；为什么总有这盏明灯；这明灯在我人生路上起了什么作用等。
因为是命题作文，最好写成记叙文。
写记叙文，不一定把一个故事从头讲到尾，可选取几个片段、抓几个感人的细节来写。
注意一定要突出描写。
最后，立意。
这篇作文的立意范围很广，凡是能促进自己成长的，都可以立意。
下面从几方面思考：亲情。
如“母亲的陪伴是我心底的一盏绮丽的明灯”，突出母亲对我的爱，影响我一生。
师生情。
如“老师是我心底的一盏绮丽的明灯”，表现老师对我的关心，促进我健康成长。
成长中的一种品质或一种经历。
例如“坚强”“挫折”“勇敢”等。
生活中一种物。
例如“松柏”“竹子”等，运用“托物喻志”手法。
高考材料作文范文：点亮心中的红灯笼
高考材料作文范文：点亮心中的红灯笼范文一：点亮心中的红灯笼在中国传统文化中，红灯笼象征着幸福、热情和吉祥。
红灯笼多见于过年时的街头巷尾，给人带来喜庆和希望。
而对于我来说，红灯笼更是一种精神的寄托和激励，它点亮了我心中的红灯笼。
红灯笼代表着热情。
红色是充满活力和热情的象征，它能给人带来积极向上的力量。
当我感到疲惫或迷茫时，心中的红灯笼会提醒我要保持热情和激情，用积极的态度去面对生活中的困难。
正如那盏点亮的红灯笼，它闪耀出光芒，告诉我要用充满热情的心态去行动，才能取得成功。
红灯笼代表着幸福。
在红灯笼的包围下，人们会沉浸在喜庆的氛围中，感受到内心的幸福。
同样，心中的红灯笼也能给我带来幸福和满足感。
每当我取得一点成就或因为某些事情而觉得开心时，我的心中的红灯笼就会闪烁起来，提醒我要珍惜这份幸福，努力去寻找更多的幸福。
红灯笼代表着吉祥。
红灯笼往往摆放在重要的场所，它承载着人们对美好未来的期盼和祝福。
我心中的红灯笼也具有这样的寓意。
不论遇到什么困难和挑战，红灯笼都会在我的内心点亮，给我信心和勇气去战胜问题，迎接美好的未来。
总而言之，点亮心中的红灯笼是一种积极向上的心态，它能够提醒我要坚持热情，享受幸福，期待吉祥。
这正是我在高考和生活中所需要的力量和动力，让我勇往直前，追逐梦想。
范文二：点亮心中的红灯笼红灯笼，在中国传统文化中，是一种寄托吉祥和喜庆的象征。
然而，在现代社会，红灯笼又代表了一种对于传统文化的传承和发扬，点亮心中的红灯笼也成为我们乐于去追求的信仰和梦想。
点亮心中的红灯笼首先代表着对传统文化的承诺。
在现代社会，传统文化常常被时尚和新潮所取代。
然而，我们不能忘记我们的根基和文化渊源。
红灯笼作为中国传统文化的代表，我们需要点亮它，它给予了我们独特的人文精神，无论在高考还是在生活中，我们应该用心去传承和发扬这种传统，使其在我们心中依旧闪烁着光芒。
点亮心中的红灯笼也代表了对自己的要求和期许。
红灯笼中的灯火一直在燃烧，它象征着我们内心的渴望和追求。
2015年高考作文题预测
2015年高考作文题预测:“点燃心中的火把”阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有两支火把，奉火神之命到世界各地去考察。
这两支火把其中一支没有点燃，另一支是点燃的，点燃的火把发出很亮的光芒！过了不久，两支火把回来提出考察报告。
第一支火把说，整个世界都陷在浓烈的黑暗中，他觉得眼前的世界情况很坏，甚至已到了极点。
可第二支火把的报告却刚好相反，他说他无论到哪里，总可以找到一点光明，所以他认为这个世界是十分有希望的。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文：不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
【范文】点燃心中的火把从哇哇啼哭，到笨拙学步，再到展翅飞翔，至于到了拄杖蹒跚……我们的一举一动都要靠自已来完成，别人只是悄悄闯入我们的世界，又默默离开的匆匆过客。
我们需要自已摸索方向，为生命呐喊，彳亍于人生的每一个阶段。
点燃心中的火把，就是点燃自己的斗志，点亮自己那高贵的灵魂，照亮前方的道路，让生命之光在脚下延伸，更加的显亮。
点燃心中的火把，是对人生理想的诠释和对目标的不懈追求。
每个人都有理想，都会做过一个面朝大海，春暖花开的梦。
当我们立下志向的时候，就注定要为之奋斗，洒下血水、泪水甚至是汗水。
我们要用一生来呵护它，时刻守护着这个自己曾经对天空立下的誓言。
点燃心中的火把，是诸葛武侯走出草庐时的“废然一叹”，是米开朗琪罗一斧一凿的“开天辟地”，是西楚霸王仰望苍天手中宝剑的奋力一挥的勇武，他们心中的火把在点燃的那一刻，就要照亮生命的尽头。
我们时代的青年也应该一样，从点燃心中火把的那一刻，我们就已经担负起时代的使命，如后羿射日一般追赶着希望的身影，尽管前方的路虽然太凄迷。
点燃心中的火把，是跌倒后的一次次爬起，是给生命注入勇气。
谁不曾失败过？谁又不曾哭过？笑到最后的才是真正的豪杰。
我们不希望失败，但失败是在所难免的。
我们需要它，因为失败，我们的内心会磨练得更加坚强和韧性，我们的步伐会更加地成熟稳定；梦想的脸，在火把的闪烁下会更加棱角分明。
高考作文范文火炬
高考作文范文火炬高考作文范文：火炬火炬是希望的象征，是青春的代表，是梦想的引导。
每一年的高考，都成为了无数学子心中的一道坎儿，每个考生都怀抱着梦想的火炬追逐着背后高考的神秘光芒。
高考，对于大多数学生来说，是一次改变命运的机会。
熬过了三年紧张的学习生活，踩过来来去去的卷子，就能拥有飞向理想大学的翅膀，而这些，都靠高考点燃的希望之火。
高考不仅仅是一次成绩的检验，更是一次心智的考验。
在这个特殊的阶段，学生们不仅面对对大脑的考验，还要面对生活上的诸多困难，面对来自各个方面的压力。
不论是家长的期望，还是社会的评判，都给学生施加了巨大的压力。
有的学生会因此选择逃避，有的学生会坚持不懈地努力。
这是一组对比鲜明的画面，如同火炬在黑夜中映照出了坚定的信念。
火炬的魅力在于它并不止步于表面的光辉。
火炬不仅是一支明亮的灯，更是一份对美好未来的追求。
在高考的过程中，我们能看到许许多多的高中生用智慧与拚搏点燃了自己的火炬，展现出惊人的潜力与能力。
即便知道在数据上有限，但是我们相信，火炬所带领的每一个考生都有着无限可能。
火炬的魅力在于它需要千锤百炼的坚持。
高考是一场三年的战役，除了学业上的“打磨”，还需要学生在心理上的调整和磨练。
在这段日子里，学生们可能遇到一次又一次的挫折，而要战胜所有困难，就需要学生坚持下去的决心。
只有耐得住寂寞，才能看到胜利的曙光。
这种热情和坚持正是火炬的魅力所在。
火炬的魅力在于它是对梦想的引导。
每个高中生都怀揣着炽热的梦想，而高考就是让我们实现梦想的试金石。
通过高考，我们可以考到理想大学，进入心仪的专业，从而在未来的道路上更加顺利。
高考成为了我们梦想的引导指路明灯，点燃希望之火，让我们可以勇往直前，追逐着梦想的火炬。
火炬照亮了我们成长的道路，火炬照亮了我们前行的方向。
用火炬的光芒，点燃你心中的梦想吧！。
热点十六 话题“点亮心中的灯”等
103【唐诗宋词之最·最大的门窗】窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
十六名师简介王学华，中学语文特级教师，浙江省名教师，“台州市教学能手”“语文学科带头人”，曾获“第四届全国语文教师四项全能竞赛”一等奖，多次命中各省市的高考作文题目。
在全国几十家报刊发表各类文章800多篇，编著各类教辅用书30余册，多篇教学论文被中国人民大学资料复印中心全文转载。
阅读下面的材料，根据要求作文。
小尼姑问师父：“师父！我看破红尘，遁入空门已经多年，每天在这青山白云之间，茹素礼佛，暮鼓晨钟，可经读得愈多，心中的个念不但不减，反而增加，怎么办？”“点一盏灯，使它非但能照亮你，而且不会留下你的身影，就可以通悟了！”数十年过去了，有一所尼姑庵远近驰名，大家都称之为万灯庵。
里面有成千上万盏灯，使人走入其间，仿佛步入一片灯海。
这所万灯庵的主持，就是当年的小尼姑，虽然年事已高，并拥有上百的弟子，但是她仍然不快乐。
因为，尽管她把灯放在脚边，悬在顶上，让一片灯海将自己团团围住，但她还是会见到自己的影子。
她圆寂了，据说在死前终于通悟。
她没有在万灯之间找到一生寻求的东西，却在黑暗的禅房里悟道：身外的成就再高，灯再亮，身后还是会有影子。
唯有一个方法，能使自己皎然澄澈，心无挂碍，那就是“点亮一盏心灯”！请以“点亮心中的灯”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：明确立意，自定文体，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
【立意点拨】这是一个“材料+命题”的作文题，材料的关键句就是结尾那一句“那就是‘点亮一盏心灯’！”。
为什么？“身外的成就再高，灯再亮，……心无挂碍。
”已经阐明原因。
“心灯”是什么？各人可能有不同的理解，但基本的落脚点都应该放在“正能量”上。
点亮一盏心灯，可以看清双眼无法看清的人世风景；点亮一盏心灯，将会使你有更加明确的人生方向；点亮一盏心灯，将会使你从一个成功之巅走向另一个成功之巅；点亮一盏心灯，将会使你感受到别人的呵护与温暖……只要充分挖掘这盏“心灯”的内涵或象●浙江 王学华话题“点亮心中的灯”等>>>>>>>>>>>>>>>>><<<<<<<<<<<<<<<<<征意义，写出来的文章就会充满力量。
“点亮心灯”写作指导
“点亮心灯”作文指导作文题：“心灯”是干渴时的清泉，是迷路时的北斗，是风浪中的港湾，是沙漠中的绿洲，人生不如意事常十之八九。
有了心灯，就会有方向，有勇气；就会临坎坷而坦荡，面挫折而达观，处危难而不惊。
对“心灯”你有见解，请以“点亮心灯”为题，结合自己的生活与感受，写一篇记叙文，不少于800字。
探究寓意法：“灯”可以驱赶黑暗，照亮前行的路。
那么，“心灯”，即“心灵的灯”，则是一种比喻的说法，比喻可以驱赶心灵黑暗，照亮人生前行之路的事物。
“心灯”可以是父母及老师的鼓励，自然之物给你的感悟，自己精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信、淡泊名利、爱国——都是能照亮成长道路上的一盏盏明灯。
思路：写记叙文，可以用增补信息法：（1）谁来点亮？可以是自己，父母、老师、同学、陌生人、自然界的万事万物（2）点亮谁的心灯？可以是自己的，也可以是他人的。
（3）点亮什么样的灯？如：老师为我们点亮知识之灯；母亲为我们点亮信心之灯；挫折为我们点亮动力之灯；失败为我们点亮成功之灯。
附：优秀作文点亮心灯夕阳西下，我独自坐在书桌前，拧亮了桌前的台灯。
明亮耀眼的光芒包围了我，望向窗外，街上已华灯初上。
那天，也是这样的情景吧？我的思路又飘回到那令人难忘的一天……那是中考的第二天。
那天，天阴沉沉的，乌云密布，而我的心情如同这天上的乌云，低落哀伤。
数学考得一塌糊涂，头脑一片空白，只能呆呆地望着试卷被收走，却没有更改的机会。
监考老师看着我一面近乎空白的试卷，轻轻地摇了摇头，叹了口气。
我几乎要崩溃了，逃也似地回到家，一头伏在书桌前。
窗外，大雨倾盆而下，窗内，我放声大哭。
我拉上窗帘，关上了房门，漆黑一片的房间里，泪水浸湿了书本。
“咔吱”一声，门开了，一丝光亮从门缝中透出，是母亲。
母亲看到我泪眼婆娑的脸，便猜透了一切。
她轻轻把门合上，坐在床前，柔声细语问道：“怎么了？考试没考好吗？来，给妈妈说说吧！”听了这话，我再也压抑不住心中的委屈，扑倒在母亲怀里，呜咽地述说了一切。
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2015年高考作文题预测：“点燃心中的火把”写作指导
文章类别：高考作文
2015年高考作文题预测:“点燃心中的火把”
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有两支火把，奉火神之命到世界各地去考察。
这两支火把其中一支没有点燃，另一支是点燃的，点燃的火把发出很亮的光芒！
过了不久，两支火把回来提出考察报告。
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可第二支火把的报告却刚好相反，他说他无论到哪里，总可以找到一点光明，所以他认为这个世界是十分有希望的。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文：不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
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点燃心中的火把
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我们需要自已摸索方向，为生命呐喊，彳亍于人生的每一个阶段。
点燃心中的火把，就是点燃自己的斗志，点亮自己那高贵的灵魂，照亮前方的道路，让生命之光在脚下延伸，更加的显亮。
点燃心中的火把，是对人生理想的诠释和对目标的不懈追求。
每个人都有理想，都会做过一个面朝大海，春暖花开的梦。
当我们立下志向的时候，就注定要为之奋斗，洒下血水、泪水甚至是汗水。
我们要用一生来呵护它，时刻守护着这个自己曾经对天空立下的誓言。
点燃心中的火把，是诸葛武侯走出草庐时的“废然一叹”，是米开朗琪罗一斧一凿的“开天辟地”，是西楚霸王仰望苍天手中宝剑的奋力一挥的勇武，他们心中的火把在点燃的那一刻，就要照亮生命的尽头。
我们时代的青年也应该一样，从点燃心中火把的那一刻，我们就已经担负起时代的使命，如后羿射日一般追赶着希望的身影，尽管前方的路虽然太凄迷。
点燃心中的火把，是跌倒后的一次次爬起，是给生命注入勇气。
谁不曾失败过？谁又不曾哭过？笑到最后的才是真正的豪杰。
我们不希望失败，但失败是在所难免的。
我们需要它，因为失败，我们的内心会磨练得更加坚强和韧性，我们的步伐会更加地成熟稳定；梦想的脸，在火把的闪烁下会更加棱角分
明。
跌倒后，点亮心中的火把，是哭泣着向天空“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”质问，是韩信胯下之辱的忍耐与从容，是苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一说风雨任平生”的豪放与旷达。
困难挫折又算些什么，我会把它当做垫脚石，踩着它们飞向世界的峰巅。
点燃心中的火把，在跌倒中坚强地站立起来，那一刻我不再彷徨，因为我已照亮前进的方向。
敢问路在何方？路就在脚下。
点燃心中的火把，是对自己张扬个性的抒写和人格的亮剑展示。
每个人都是独一无二的，就像寻觅不到两片完全相同的叶子一样。
展示自我，让心中的理想燃烧得更加旺盛，让内心和激情得以奔放，在人生的每一个角落里都写下你奋斗的足迹。
展示自我，是王勃腾王阁楼上的远大视野，是毛泽东粪土万户侯的激扬文字，是霍金两根手指敲出的广阔宇宙中的未来……他们点燃了心中的火把，讲述着自己一个个独一无二的发现；点燃心中的火把，我们的世界就会不一样：是暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容；是冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天；是待到山花烂漫时，万里江上披锦绣。
青年朋友们，让我们点燃心中的火把吧，尽情地诠释着对假恶丑的厌弃，对真善美的渴望；对理想的追求；对个性的张扬。
只有这样，我们的人生才会面朝大海，春暖花开。
【点评】
1.审题比较正确，立意比较明确。
作者能够抓住燃烧的火把，层层深入展开论述。
对世界的看法，是我们自己来形象定位。
当没点燃火把，吝啬自己的光明时，我们自然会觉得眼前的世界陷在浓郁的黑暗里，自然看不到希望所在；当点亮了火把，燃烧着我们自己时，我们眼前自然有不灭的光明，希望就在那光明里升腾。
这个世界是光明还是黑暗，有我们自己的一份责任。
2.作者能够充分利用三个分论点，围绕总论点“点燃心中的火把”层层深入，正反对比，展开论述；使文章的结构更加严谨，首尾呼应；结尾深化和升华中心，对未来充满希望，给人以鼓舞和鞭策的力量。