三年级数学概念题

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沪教三年级上册概念题

概念题1、一根长绳剪6次，变成段，要得到21段，要剪次2、一条长20米的长绳，剪成每段4米的短绳，有段。

3、在马路的一边种树，两端都种时，种了21棵，这条马路被分成了段，如果要把马路分成18段，两端都要种树，需要棵树。

4、一条60米的马路，每隔5米种一棵树，那两棵树之间的距离是米。

如果之在一头种树，那一共可以种棵树5有一条长400米的路，在路的两边每隔10米植树一棵（两头都不种），一共可以植树棵6、一根200厘米长的木条，要锯成20厘米长的小段，需要锯次7、在花圃的周围放上菊花，每隔1米放1盆，花圃周围共20米长，需要放盆菊花8、小胖从左往右剪一根长60米的绳子，剪了5次，剪成几根一样长短的绳子，每根绳子长米9、乐乐家离图书馆3000m，合（）km。

10．汽车每小时行驶60（）一支铅笔约长185（）11、一头牛重500（）。

10、填上合适的单位名称。

床长约2（）一袋牛奶重250（）一个鸡蛋重约50（）回形针长约3（）鱼重约1（）儿童漫画书宽约2（）学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( ) 李明体重35( ) 一只公鸡重3( )一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( ) 一袋水泥重50( ) 一包奶粉重250( ) 一辆汽车载重5000( ) 一个杯子高10（）3、填上合适的单位沪杭高速公路的长为160（）。

一棵大树高约8（）数学书厚约5（）人每小时走4000（）自行车每小时行15（）小汽车每小时行驶90（）火车每小时行驶300（）杯子高约9（）一元硬币厚约1（）课桌高约7（）黑板长约50（）图形题（求面积）应用题1、一个电子时钟钟面上，标有数字1-12，每两个数字之间相隔约5厘米，这个钟面的一圈长约是多少厘米呢？2、公路的一旁每隔5米种一棵树。

小胖从第一棵树开始跑，跑到第20棵树的时候停了下来，小胖一共跑了多少米呢？3印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订400本，问这批日记共有多少本？4、一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍多5元，问买一套桌椅的价钱是多少？5、运动场一圈是400米，王叔叔每天坚持跑3圈半，请问他每天跑多少米？6、玩具厂过去每6天能生产5400盒积木，现在每4天生产4800盒，问现在每天能多生产多少盒？7、一张长方形的纸，长12米，宽5米，把它剪成一个最大的正方形，问剩下部分的面积是多少？。

三年级数学上学期基础概念理解测试卷

三年级数学上学期基础概念理解测试卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 2028年是（）年，二月有（）天，全年有（）天。

2. 张老师沿长65米，宽35米的长方形操场跑步，跑1圈是（_____）米，跑（_____）圈是1千米。

3. 练习本的纸，10张叠在一起大约厚1_____；1000张这样的纸叠在一起，大约厚1_____。

4. 小红今年6岁，爸爸的年龄是小红的6倍。

爸爸今年_____岁。

去年爸爸的年龄是小红的_____倍。

5. “神舟十号”飞船8秒飞行63。

2千米，它每秒飞行_____千米。

6. 10个100克就是（_____）克,也就是（_____）千克。

7. 填上“＞”、“＜”或“=”。

100厘米_____1米 18厘米____1米8. 一支圆珠笔的价钱是2。

5元，一支钢笔比一支圆珠笔贵3。

6元，一支钢笔的价钱是（________）。

二、选择题。

1. 比3吨多750千克是（）。

A.3750吨B.1050千克C.3750千克2. 我国常用的质量单位有斤、两，1斤等于（）A.50克B.500克C.500千克3. 120×5的得数末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 34. 9元1角9分等于( )元。

A. 91.9B. 9.19C. 0.9195. 一根丝带长1米，用去4分米后，剩下的比用去的（）。

A.长B.短C.一样长6. 1□×8的积是两位数，□里最大填( )。

A. 2B. 3C. 4三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1. 分针和时针在6时形成一直线。

（____）2. 10千米的路程，已经走了500米，还剩500米。

（____）3. 小明家距奶奶家50米，他最好坐车去．（____）4. 一吨的铁和1000千克的棉花一样重。

（____）5. 一间长方形卧室的长是5米，宽是3米，用边长5分米的地砖铺满，需要60块。

小学三年级上册数学第三单元知识点教案及练习题

小学三年级上册数学第三单元知识点、教案及练习题【篇一】小学三年级上册数学第三单元学问点四边形：1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。

5、长方形和正方形是特别的平行四边形。

6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。

②平行四边形简单变形。

（三角形不简单变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

8、公式。

长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的长=周长÷2－宽正方形的边长=周长÷4长方形的宽=周长÷2－长【篇二】小学三年级上册数学第三单元教案【教学内容】义务训练课程标准试验教科书三年级上册第三单元四边形p34——-p48【教材分析】1、本单元教材包括五局部内容：四边形、平行四边形、周长、长方形和正方形的周长、估量。

在本单元之前，学生已经学习了空间与图形，对长方形、正方形、平行四边形已经有了初步的熟悉。

它为后面学习长方形、正方形和平行四边形的面积打下根底。

2、本单元内容编写编写特点之一是加强了图形的特征、周长的概念等几何初步的教学。

特点之二是既留意挖掘几何学问之间的内在联系，有供应了大量与空间观念亲密相关的素材，从儿童学习数学的客观规律动身，选择了活动化的呈现方式，使学生在活泼的课堂气氛中开心的学习。

特点之三是充分运用了直观手段来教学，特备注中学生的动手力量的培育，让学生的手、脑、眼等多种感官协调参加活动，积存感性熟悉，进展看空间观念。

【教学目标】一、根底性目标：1、进一步把握长方形和正方形的特征，初步熟悉平行四边形，能在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。

2、通过学生实际动手摸一摸、量一量理解周长的含义，把握长方形和正方形的周长计算公式，通过这些公式进展正方形和长方形周长的计算。

人教版数学三年级上册期末复习《概念题》专项训练卷及答案

人教版数学三年级上册期末复习《概念题》专项训练卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．5米＝( )分米7厘米3毫米＝( )毫米3厘米＝( )毫米63厘米＋37厘米＝( )米3分米＝( )厘米4米2分米＝( )分米2．5米＝( )厘米1千米－300米＝( )米1米＝( )毫米3千米－1千米＝( )米3千米＝( )米6千米＋2000米＝( )米3．50毫米＝( )厘米800米＋200米＝( )千米80分米＝( )米28分米＋72分米＝( )米200厘米＝( )分米67分米－39分米＝( )分米4．200厘米＝( )米400米＋600米＝( )米＝( )千米500分米＝( )米7000米＝( )千米1时＝( )分420分＝( )时5．1分＝( )秒240秒＝( )分3小时＝( )分2小时30分＝( )分7分＝( )秒3分15秒＝( )秒100分＝( )小时( )分6．7千克＝( )克2千克500克＝( )克3吨＝( )千克3吨400千克＝( )千克7．8000千克＝( )吨1千克－500克＝( )克5000克＝( )千克2吨－500千克＝( )千克1400千克－400千克＝( )吨8．比较大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

1 2( )1518( )1478( )5816( )564 7( )199( )155( )166( )999．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

300毫米( )3分米1分( )100秒600克( )2千克60毫米( )6厘米9小时( )900分800千克( )8吨10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

8毫米( )2厘米150分( )3时1吨( )1000克1千米( )980米4时( )24分8000克( )8吨2厘米4毫米( )24毫米30秒( )3分11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

小学三年级数学关于距离练习题

小学三年级数学关于距离练习题近年来，距离概念在小学数学中扮演着重要的角色。

理解和运用距离的概念对孩子们发展数学思维和解决实际问题具有重要意义。

本文将提供一些小学三年级关于距离的练习题，以帮助孩子们巩固所学知识。

练习题1：树与树之间的距离想象一个小镇上有三棵树，它们的位置分别是A、B、C。

树A与树B之间的距离是10米，树B与树C之间的距离是8米。

请问，树A 与树C之间的距离是多少米？练习题2：快餐店的选择小明和小红要去快餐店吃午饭。

小明家离快餐店A有200米，离快餐店B有350米。

小红家离快餐店A有180米，离快餐店B有300米。

请问，孩子们到哪家快餐店更近？练习题3：公园之行小华家离公园南门有400米，离公园北门有550米。

小华选择从南门进入公园，而小明从北门进入公园。

两个孩子相遇时，他们之间的距离是150米。

请问，小明在进入公园门口时，和小华的起始位置之间的距离是多少米？练习题4：小狗的奔跑小明的家到公园的距离是500米，小明骑自行车骑到公园需要5分钟。

小狗以每分钟40米的速度跑到公园，它需要多长时间才能到达？练习题5：图书馆之行小红家离图书馆东门有300米，离图书馆西门有450米。

小明家离图书馆东门有250米，离图书馆西门有400米。

请问，小红和小明谁离图书馆近？他们之间最短的距离是多少米？练习题6：寻找最短路径小明要从他家走到学校，他有两条选择：第一条是沿着直线走，有600米；第二条是绕一个公园走，需要550米。

请问，小明应该选择哪条路径？练习题7：购物之旅小华家离商场A有400米，离商场B有600米。

小华和小明相约去商场购物，但小明家离商场A有450米，离商场B有700米。

请问，小华和小明到哪个商场更近？他们之间最近的距离是多少米？练习题8：追逐比赛小明和小红在操场上进行追逐比赛。

小明每分钟跑200米，小红每分钟跑220米。

如果小红出发3分钟后，两人跑步的时间相同，那么比赛持续多长时间？练习题9：公交车的选择小强从家里出发去图书馆。

三年级上册数学试题-专项复习：概念复习B卷(无答案)沪教版

概念复习 B 卷（时间： 60 分钟满分100 分）1、填空（共50 分）（1）填上适当的单位： 1)数学书厚 6（）2)学校草坪大约是 120( ) 3)一张试卷的面积约 1000（（2）填上适当的数：）4)运动场跑道大约长 400（）1)9000g=（）Kg )cm2)30000m=（）km3)1m52cm=(（3）估一估：4)40 km ＋4000 m ＝() km7 袋这样的大米，一共的价格在（）元之间，更接近 (（4）用数卡1、2、4、6、8、9 摆出两个三位数，差最大是（（5）24×5×100 积的末尾有（）个 0。

（6）2□08÷3，要使商是三位数，且中间是 0，□里可填（（)元。

）。

（7）558÷5 的商在（（8）21 的 6 倍是（）和（），（）之间，更接近（）的 5 倍是 630。

（9）小明的生日是八月的倒数第三天，他的生日是( （10）从 1990 年到 2000 年有（）个闰年。

)月()日。

（11）800 米比赛中，丁丁跑了 6 分钟，小亚跑了 7 分钟，小胖跑了 8 分钟，（是冠军。

）（12）2012 年的第一季度有（（13）小丁丁在计算一道除法题时，把除数 8 错看成 6，结果得到商是 16,那么正确的结果是（）。

（14） 2013 年 2 月 9 日是星期六，那么 5 月 1 日是星期（（15）用竖式计算 638÷8 的过程中，当用除数 8 除到被除数的十位时，得到）个（），余（）个十。

（16）已知小丁丁的生日在第三季度，小丁丁的生日是小月的最后一天，小丁丁）天。

）。

（的生日是（（17）□47÷5，□中填（最小可以填（（18）有一条长 400 米的路，在路的两边每隔 10 米植树一棵（两头都不种），一共可以植树（）棵。

）月（）日。

）时，商是两位数；当商是三位数时，□里）（19）右图中，每个方格的边长是1 厘米，阴影部分的面积大约是( ) 平方厘米。

(沪教版)三年级下册数学复习概念部分(可编辑修改word版)

三年级(下)数学复习专题---概念部分1 班级姓名一、数的概念1、3648÷27商的最高位在位上，商是位数。

1725÷36商的最高位在位上，商是位数。

2、698÷□8，要使商是两位数，□里最大填，要使商是一位数，□里可以填。

3、60□5÷15要使商中间有一个0，且商没有余数，□里最大应填4、在算式“352×43”中，5 与4 的相乘的结果是5、一个数除以25 商是12，当余数最大时被除数是6、把下面两个算式合成一个算式：180-26=154、4×154=616，算式：7、如果15×（□+6）错写成15×□+6，得到结果与正确答案相差8、最小的两位数与最大的三位数相乘的积是9、32×125=×125+×125=×8×二、面积单位与速度概念1、填上合适的单位：（1）数学练习本长25 、宽18 ，面积450（2）小巧手掌的面积大约有100 （3）小区游泳池占地3002、单位换算：170㎡= d㎡280000c㎡= ㎡586cm= m3、一辆轿车在高速公路上的速度是2 千米/分，是一辆公共汽车速度的4 倍。

这辆公共汽车的速度是4、四个学生进行60 米赛跑。

小红跑了14 秒，小玲每秒跑5 米，小兰跑了10 秒，小亚每秒跑4 米。

这四个人中跑得最快。

三、分数概念1、把1 米长的绳子平均分成5 份，每份是这根绳子的，也就是。

1 8 12、5 个是，里有个，里有7 个13 9 101 33、12 个☆的是个☆，20 个▲的是个▲3 54、一张正方形的纸，对折、对折、再对折，每一份是它的1 15、小胖过生日分蛋糕，小丁丁吃了这个蛋糕的，小胖吃了这个蛋糕的，3 5吃得多。

三年级(下)数学复习专题---概念部分2 班级姓名签名一、填空1、5362÷45的商是位数，商的最高位在位。

三年级数学上册所有定义和概念汇总整理考试复习必备

三年级数学上册所有定义和概念汇总整理，考试复习必备人教版三年级上册数学定义1、钟面上最长最细的针是秒针。

秒针走1小格的时间是1秒。

2、1分＝（60）秒。

3、2时＝（120）分。

想：1时是60分，2时是（2）个60分。

4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。

5、1厘米＝10毫米。

6、1分硬币的厚度大约是1毫米。

7、身份证的厚度大约是1毫米。

8、量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。

9、1分米＝10厘米。

10、1米＝10分米。

11、计量比较长的路程，通常用千米*（km）作单位。

12、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。

1000米用较大的单位表示是1千米。

13、1千米＝1000米。

14、*“千米”也叫“公里”。

15、我们学习过的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米。

相邻长度单位之间的进率是10（千米除外）。

16、3千米＝（3000）米。

想：1千米是1000米，3千米是（3）个1000米；5000米＝（5）千米。

想：1000米是1千米，5000米里面有（5）个1000米。

17、计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。

18、每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克，也就是1吨。

19、1吨＝1000千克。

20、这名同学的体重是25千克，40名这样重的同学的体重是1吨。

21、蓝鲸的体重用吨作单位。

22、我们学习过的质量单位有：克、千克、吨。

相邻质量单位之间的进率是1000。

23、笔算加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。

24、验算加法：可以交换加数的位置，再算一遍。

25、笔算减法：相同数位对齐，哪一位上的数不够减，要从前一位退1……当十。

26、验算减法：可以用被减数减去差，看是不是等于减数；也可以用加法验算，用差加上减数，看是不是等于被减数。

27、解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略（口算、笔算、估算）。

三年级数学思维训练题50道

三年级数学思维训练题50道一、和差问题。

1. 甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？解析：我们可以先求出乙班的人数。

因为甲班比乙班多6人，如果从总人数98人中减去6人，那么剩下的人数就是乙班人数的2倍。

所以乙班人数为(98 6)÷2=46人，甲班人数就是46 + 6 = 52人。

2. 长方形的长和宽之和为18厘米，长比宽多2厘米，求长方形的长和宽。

解析：同样的道理，先求宽。

(18 2)÷2 = 8厘米，长就是8+2 = 10厘米。

二、倍数问题。

3. 学校图书馆有故事书和科技书共360本，故事书的本数是科技书的3倍，两种书各有多少本？解析：把科技书的本数看作1份，故事书就是3份，总共就是1 + 3=4份。

所以科技书有360÷4 = 90本，故事书有90×3 = 270本。

4. 果园里有梨树和苹果树共120棵，苹果树的棵数是梨树的2倍，梨树和苹果树各有多少棵？解析：把梨树的棵数看作1份，苹果树就是2份，一共1+2 = 3份。

梨树有120÷3 = 40棵，苹果树有40×2 = 80棵。

三、年龄问题。

5. 小明今年8岁，爸爸今年32岁，几年后爸爸的年龄是小明的3倍？解析：设x年后爸爸的年龄是小明的3倍。

(8 + x)×3=32 + x，24+3x = 32+x，3x x=32 24，2x = 8，x = 4。

所以4年后爸爸的年龄是小明的3倍。

6. 小红今年5岁，妈妈今年35岁，再过几年妈妈的年龄是小红的4倍？解析：设再过y年。

(5 + y)×4 = 35 + y，20+4y=35 + y，4y y=35 20，3y = 15，y = 5。

即再过5年妈妈的年龄是小红的4倍。

四、植树问题。

7. 在一条长300米的公路两边种树，每隔5米种一棵，两端都种，一共种多少棵树？解析：先算一边的树的数量，间隔数为300÷5 = 60个，因为两端都种，所以树的数量是60 + 1=61棵。

三年级数学估算题

三年级数学估算题
一、估算的概念
估算就是大致推算。

在数学中，估算通常是根据实际情况，把数看作与之接近的整十、整百、整千数等来进行计算。

1. 加法估算题
题目：学校图书馆有故事书302本，科技书298本，这两种书大约一共有多少本？
解析：
对于302，它接近300；298也接近300。

所以估算时，把302看作300，把298看作300。

那么这两种书大约一共有公式本。

2. 减法估算题
题目：一件上衣218元，一条裤子189元，上衣比裤子大约贵多少元？
解析：
218接近220，189接近190。

估算时，用公式元。

3. 乘法估算题
题目：每箱苹果有31个，5箱苹果大约有多少个？
解析：
31接近30。

那么5箱苹果大约有公式个。

4. 除法估算题
题目：有238个苹果，每6个装一袋，大约能装多少袋？
解析：
238接近240。

因为公式。

所以238个苹果每6个装一袋，大约能装40袋。

三年级上册数学概念题

三年级上册数学概念题一、整数认识一个篮球队有12名球员，其中5名是替补。

如果主力球员和替补球员交替上场，那么第一位主力球员首次上场后，第32位球员是什么身份？请将下列数按从小到大的顺序排列：76、92、54、65、40。

在-36和54之间有多少个整数？请判断：9是最大的两位数。

一个数的十位是5，个位是8，这个数是多少？二、长度单位一张课桌的长度是1米20厘米，用米作单位是多少米？300厘米等于多少米？一支铅笔的长度是1分米，是多少厘米？操场一圈的长度是400米，小明跑了5圈，他跑了多少千米？500毫米是多少分米？三、乘法基础2×3=？5×6=？4×7=？9×8=？计算：2×(3+4)。

四、除法基础15÷3=？20÷4=？18÷6=？30÷5=？计算：(15+16)÷3。

五、方位与位置小明的前面是南，那么他的后面是北。

小花坐在教室的最后一排，从她前面数起第8个同学的位置是多少？小华的左边是东，右边是西。

请问他的后面是什么方向？在地图上，北京在南京的什么方向？小强家在学校北边300米处，小华家在小强家南边200米处。

请问小华家离学校多远？六、图形与拼组用4个三角形可以拼成一个什么形状？用2个正方形可以拼成一个什么形状？一个平行四边形有________条边。

一个长方形有________条边。

一个圆形有________条边。

七、时间基础一小时有多少分钟？一分钟有多少秒？现在是下午3点，那么上午11点是多少小时前？从上午8点到下午5点，一共经过了多少小时？一个星期有多少天？一个月有多少天？一个年份有多少天？八、基础统计本部分主要是对数据的基础处理和分析在一个班上，男生有18人，女生有20人。

这个班总共有多少学生？平均每组有几人（若将班级分为若干小组）？小明测试了三次跳远的距离，分别是170厘米、180厘米和175厘米。

三年级下册数学-概念+计算+解决问题综合练习题-适合课后练习或者期末综合复习

第一部分概念一、填空1、地图通常是按上( )下( )，左( )右( )绘制的。

2、今年二月份有( )天，全一年共有( )天。

3、用24时记时法表示下列时刻。

早晨5时20分( )，晚上11时45分( )4、2平方分米=( )平方厘米 40000平方米=( )公顷5、8分米=( )米=( )米6、小明上学期期末考试成绩：语文91分，数学95分，英语93分，三科平均成绩是( )分。

7、16.5读作( )，四十二点一九五写作( )。

8、四名男生100米跑的时间如下，请他们排名次(单位：秒)。

第一名( )，第二名( )，第三名( )，第四名( )。

9、爸爸晚上11时睡觉，第二天6时起床，他一共睡了( )小时。

10、一个西瓜的重量=8个苹果的重量，1个苹果的重量=2条香蕉的重量，那么一个西瓜=( )条香蕉的重量。

姓名聪聪明明小东小英时间 13.6 12.8 13.2 13.811.一个正方形的面积是16平方分米，它的一条边长是( )厘米.12. 某年的11月27日是星期日，这一年的12月3日是星期( )．13. (1)两个数的商是20，如果被除数和除数都扩大10倍，商是( )．(2)( )÷(3×16)=1514. 一列火车上午6：34从北京开往沈阳，当天下午5：15到达，路上共用了( )小时( )分．15. 四位数除以二位数，商可能是( )位数，也可能是( )位数．16、早上当你背对太阳的时候，你的前面是（）面，你的后面是（）面，你的左边是（）面，你的右边是（）面。

18、指南针的白针指向（）面，红针指向（）面。

19、□÷△=5……5，△最小是（），这时□是（）。

20、□33÷5要使商是两位数，□可能会是（）。

21、小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是（）分。

22、1986年是（）年，他的二月有（）天，全年有（）天，上半年和下半年相差（）天。

三年级数学上册时分秒概念及练习题

三年级数学上册时分秒概念及练习题1.钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2.钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5 ）个小格。

3.时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5）分钟，走1小格是（1）分钟；秒针走1大格是（5）秒钟，走1小格是（1）秒钟。

4.时针走1大格，分针正好走（1）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（1）小时。

时针走1圈，分针要走（12）圈。

5.分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟。

6.时针从一个数走到下一个数是（1小时），分针从一个数走到下一个数是（5分钟），秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。

7.时、分、秒的进率：1时＝60分1分＝60秒半时＝30 分60分＝1时60秒＝1分30 分＝半时8.计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。

9.计算一段时间，就用结束的时刻减去开始的时刻。

经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻二、时、分、秒练习1.钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针。

转动最快的针是（）针，它走一小格的时间是（）秒。

2.（）时整，时针、分针重合。

3.上完一节数学课需要40（），再加（）分就是一小时。

4.分针指在12上，时针指在6上，表示（）时；时针指在3上，分针指在12上，表示（）时。

5.新世界超市上午8：00营业，晚上10：00关门。

一天的营业时间是（）。

6.6时半，这时时针指在（）与（）之间，分针指在（）上；时针指在3时多，分针指向4，这时是（）时（）分。

7.4时45分，时针已快靠近（），分针正好指在（）上。

8.秒针走一圈是（）秒，这是分针走（），分针走了6个大格，表示过了（）分钟。

时针走一大格是1（），分针走一大格是（）分钟。

9.时分秒转化填空2分=（）秒2时-50分=（）分120秒=（）分80秒=（）分（）秒77秒=（）分（）秒102秒=（）分（）秒1小时30分=（）分2小时3分=（）小时（）分215分＝（）时+（）分1时50分＝（）分115秒＝（）分+（）秒145分＝（）时+（）5分＝（）秒1分40秒＝（）秒240分＝（）小时600秒＝（）分3小时＝（）分180秒＝（）分180秒＝（）分3小时5分＝（）分1小时30分＝（）分4小时20分＝（）分6小时20分＝（）分5小时35分＝（）分120分＝（）小时105分＝（）小时+（）分4小时5分＝（）分225秒＝（）分+（）秒3分15秒＝（）秒300秒＝（）分100秒＝（）分（）秒225分＝（）小时+（）分1分20秒＝（）秒60秒=（）分420秒＝（）分190秒＝（）分+（）秒2分40秒＝（）秒175分＝（）小时+（）分4分15秒＝（）秒420分＝（）小时5分30秒＝（）秒155秒＝（）分+（）秒540秒＝（）分600分＝（）小时10.填上合适的单位名称：(1)做一道口算题大约需要3（）(2)小学生每天睡9（）(3)拍了一下手用了1（）(4)吃午餐用了30（）(5)小红跳100下绳子用了60（）(6)一节美术课上了40（）(7)小东上午在校时间约4（）(8)明明跳绳20下用了15（）(9)课间休息10（）(10)兰兰做20道口算题用了2（）(11)跑100米需要13（）(12)妈妈每天工作约8（）(13)王艳跑50米用了10（）(14)南京乘火车去上海用了5（）(15)晚间新闻联播时间大约是30（）(16)看一场电影用了90（）(17)做一次深呼吸大约7（）(18)从教室前面走到后面用了5（）(19)夏天午睡大约1（）(20)脉搏跳10次用了8（）(21)一集电视剧的播放时间是50（）(22)小惠每天晚上睡觉9（）(23)小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）(24)学生一天在校时间大约是6（）(25)每晚奶奶跳广场舞1（）(26)运动会上李明跑60米用了12（）(27)妈妈煎一只鸡蛋需要2（）(28)时针走1大格是1（）(29)分针走1大格是5（），走1小格是1（）(30)秒针走1大格是5（），走1小格是1（）11.在（）里填上“﹥、﹤或者=”。

新人教版小学三年级数学下册公式概念(已整理)

新人教版小学三年级下册数学概念班别：姓名：第一单元位置与方向1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。

2、东与西相对，南与北相对。

（东北对西南，东南对西北）东→南→西→北，是按顺时针方向转。

3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

做题时先标出上北下南，左西右东。

4、知道其中一个方向，可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。

5、判断一个地方在什么方向，先要找到一个物体为观察点，再进行判断。

6、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。

我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。

指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）7、会看简单的路线图，会描述行走路线一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走；同一个地点可以有不同的描述位置方式；（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。

）同一个地点有不同的行走路线；一般找比较近的路线走；8、生活中的方位知识（1）、早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。

；傍晚，面向太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。

晚上，面向北极星，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。

(2)、.我们通常用指南针来指示方向，指南针是我国四大发明之一。

生活中白天用太阳辨别方向，夜晚用北极星辨别方向。

春天来了，燕子从南方飞往北方，秋天来了，大雁从北方飞往南方过冬。

(3)、风从那边刮过来，那边就是风向。

影子的方向与太阳的方向相反；风筝，旗帜飘扬的方向与风向相反。

（4）、北斗星永远在北方。

早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。

第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘任何数都得0；（3）0加任何数都得原数；（4）任何数减0都得原数。

2、整十、整百数除以一位数的口算：先用0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在得数的末尾加上几个0.3、没有余数的除法：被除数÷除数=商商×除数=被除数被除数÷商=除数有余数的除法：被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数（被除数—余数）÷商=除数4、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

三年级数学易错题整理

三年级数学易错题整理及解题技巧一、概念理解题例题1：一个数除以6，商是8，余数是5，这个数是多少？错误答案：学生可能直接写出 6 ×8 = 48，然后得出答案是48。

正确解法：根据除法的定义，被除数= 除数×商+ 余数。

因此，这个数= 6 ×8 + 5 = 53。

技巧提示：在做除法题目时，一定要记住被除数、除数、商和余数的关系，并正确应用这个关系式。

例题2：一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？错误答案：学生可能直接写出 4 × 4 = 16，然后得出答案是16厘米。

正确解法：正方形有四条相等的边，所以周长= 边长×4。

因此，周长= 4厘米× 4 = 16厘米。

技巧提示：对于正方形，它的四条边都是相等的。

在计算周长时，一定要记住乘以4。

二、计算题例题3：计算27 + 38 - 19。

错误答案：学生可能先进行加法运算，然后减去，得出65 - 19 = 46。

正确解法：按照先乘除后加减的原则，先进行加法运算27 + 38 = 65，然后再减去19，得出65 - 19 = 46。

技巧提示：在进行混合运算时，一定要遵循运算的优先级，即先乘除后加减。

例题4：计算9 ×(12 - 4)。

错误答案：学生可能先进行乘法运算，然后减去，得出9 ×12 - 4 = 104。

正确解法：按照先乘除后加减的原则，先进行括号内的减法运算12 - 4 = 8，然后再进行乘法运算9 ×8 = 72。

技巧提示：括号内的运算优先级最高，一定要先进行。

三、应用题例题5：小明买了3个苹果和2个橙子，苹果每个2元，橙子每个3元，小明一共花了多少钱？错误答案：学生可能只计算了苹果或橙子的总价，然后得出答案。

正确解法：先计算苹果的总价= 3个×2元/个= 6元，再计算橙子的总价= 2个×3元/个= 6元，最后将两者相加，得出小明一共花了6元+ 6元= 12元。

小学数学三年级定义+数量关系应用题及答案

小学数学三年级定义+数量关系应用题及答案【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。

这类应用题叫做归一问题。

【数量关系】总量÷份数＝1份数量；1份数量×所占份数＝所求几份的数量；另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。

例1. 买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？解：买1支铅笔多少钱？0.6÷5＝0.12（元）买16支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92（元）列成综合算式0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元）答：需要1.92元。

例2. 3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6天耕地多少公顷？解：1台拖拉机1天耕地多少公顷？90÷3÷3＝10（公顷）5台拖拉机6天耕地多少公顷？10×5×6＝300（公顷）列成综合算式90÷3÷3×5×6＝10×30＝300（公顷）答：5台拖拉机6天耕地300公顷。

例3. 5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？解：1辆汽车1次能运多少吨钢材？100÷5÷4＝5（吨）7辆汽车1次能运多少吨钢材？5×7＝35（吨）105吨钢材7辆汽车需要运几次？105÷35＝3（次）列成综合算式105÷（100÷5÷4×7）＝3（次）答：需要运3次。

归总问题【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。

所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。

【数量关系】1份数量×份数＝总量；总量÷1份数量＝份数；总量÷另一份数＝另一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。

三年级数学概念级练习题 doc

三年级数学概念作者：神倵の龙1.一个加数+另一个加数=和，和- 一个加数=另一个加数。

在算式5+2=7中，5是加数，2是另一个加数，7就是和。

那么，按照概念得7-5=2.。

2.被减数-减数=差，被减数-差=减数，差+减数=被减数。

在算式-9-5=4中，9是被减数，5是减数，4就是所得的差。

3.乘数X乘数=积，积÷乘数=另一个乘数。

在算式2X5=10中，2是乘数，5也是乘数，10就是积。

4.被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，除数X商=被除数。

算式30÷2=15中，30是被除数，2是除数，15就是商。

5.1千克=1000克。

千克可以记作‘kg’，克可以记作‘g’。

1kg=1000g。

6. 1吨=1000千克，吨可以记作‘t’，1t=1000kg。

7.零（0）和任何数相乘都得零（0）。

任何数加上或减去零（0）之后，得到的和或差都还是原来的数。

0除以任何不是0的数都得0.8. 1,3,5,7,8,10,12月都有31天，是大月。

4,6,9,11月都有30天，是小月。

2月的天数不一样。

2月有28天的年份是平年，2月有29天的年份是闰年。

每4年中有1个闰年。

一年有4个季度，每3个月是1个季度。

9.一天有24时，在一天时间里，时针正好走2圈。

10.分米0.0001千米（km）=1分米0.1 米(m) = 1 分米10 厘米(cm) = 1 分米100 毫米(mm) = 1 分米10 分米= 1 米(m) 0.1 分米= 1 厘米(cm)0.01 分米= 1 毫米(mm)11.厘米1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。

12.千米 1 千米（公里）= 1,000 米（公尺）= 100,000 厘米（公分）= 1,000,000毫米。

13.米1米=10分米=100厘米=1000毫米=0.001千米。

三年级数学上册概念全集(人教版+北师大+苏教版

人教版三年级数学上册概念全集第一单元：时、分、秒计量很短的时间，常用比分更小的单位------秒。

时间单位：1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒1、开始时刻+时间=结束时刻2、结束时刻—开始时刻=时间3、结束时刻—时间=开始时刻1、钟面上有（12）个大格，每个大格分成（5 ）小格。

钟面上一共有（60 ）个小格。

2、时针走1大格是（1小时），分针正好走（一圈），是（60分）。

时针走一圈是（12时），走两圈是（24时），正好是（一日）。

3、分针走1小格是（1分），分针走1大格是（5分）。

分针走一圈是（60分），也是（1小时）。

4、秒针走1小格是（1秒），秒针走1大格是（5秒）。

秒针走一圈是（60秒），也是（1分钟）。

第二、四单元：万以内的加法和减法笔算多位数加法法则：1、相同数位要对齐；2、从个位加起；3、哪一位上相加满十，就向前一位进一。

笔算多位数减法法则：1、相同数位要对齐；2、从个位减起；3、哪一位上不够减，就向前一位退一，在本位上加十再减。

加法的验算方法：加数+加数=和（1）和－加数=另一个加数（2）交换加数的位置和不变。

减法的验算方法：被减数－减数=差（1）差+减数=被减数（2）被减数－差=减数0加任何数都等于任何数。

第三单元：测量（一）我们学过的长度单位有：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。

1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=-10毫米1米=100厘米 1分米=100毫米 1米=-1000毫米量比较短的物体长度或者要求量得比较精确时，可以用“毫米”作单位。

量物体的长度有时也用“分米”作单位。

计量比较长的路程，通常用“千米”作单位。

一拃（zha）长大约是1分米，一个手指的宽大约是1厘米，一枚硬币的厚度大约是1毫米。

千米（也叫公里）是比米大的长度单位，运动场的跑道通常1圈是400米，2圈半正好是1千米。

（二）我们学过的质量单位有吨（t）、千克（kg）、克（g）。

三年级数学绳子绕树问题

三年级数学绳子绕树问题是一种常见的数学问题，通常是让学生用一根绳子绕在一棵树周围，然后根据所给的信息计算出绳子的总长度。

这道题目的具体内容可能会有所不同，但是通常都会涉及到圆的周长和面积的概念。

例如，有一道题目是这样的：
有一棵树的直径是8厘米，你用一根绳子绕在树的周围，绳子的长度是多少？
要解决这道题目，首先需要知道，圆的周长=圆的直径×π（π的值大约是3.14）。

所以，树的周长=8厘米×3.14=25.12厘米。

因此，绳子的长度就是25.12厘米。

另一道题目可能是这样的：
有一棵树的直径是8厘米，你用一根绳子绕在树的周围，绳子的总长度是多少？
要解决这道题目，首先需要知道，圆的面积=πr^2（r是圆的半径，π的值大约是3.14）。

由于树的直径是8厘米，所以树的半径是8厘米÷2=4厘米。

因此，树的面积=3.14×4^2=50.24平方厘米。

由于绳子是绕在树的周围的，所以绳子的总长度就是树的周长。