部编版一年级语文 第三单元知识点整理
部编版一年级语文下册第三单元知识点总结【必考】
一年级语文下册第三单元知识小结一、部首盘点块→土字旁(土) 孤→子字旁(子)单→倒八(丷)二、字词盘点1.字(1)难读的字捉(zhu ō) 直(zh í) 死(s ǐ) 身(sh ēn)只(zh ǐ) 窝(w ō) 种(zh òn ɡ) 招(zh āo)静(j ìn ɡ) 怎(z ěn) 跳(ti ào) 讲(ji ǎn ɡ)绳(sh én ɡ) 得(d ěi) 运(y ùn)(2)难写的字也:第一笔是横折钩,不要分开写成横、竖钩。
居:外部是“尸”,不要多一点写成“户”。
乐:第一笔是撇,不要与第二笔竖折连写。
(3)多音字地{d ì(地上)de(依依不舍地) 只{z ℎǐ(只有)z ℎī(一只) 种{z ℎòn ɡ(种下)z ℎǒn ɡ(种子)乐{l è(快乐)yu è(音乐) 好{ℎǎo(好多)ℎào(爱好) 得{d ěi(得亏)d é(取得) 行{x íng(步行)ℎáng(银行) 2.词(1)必须掌握的词河边 草地 听见 哥哥 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐招呼 安安静静 很好 当然 跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏 许多(2)近义词许多～很多 偷偷～悄悄 忽然～突然 飞快～赶快 从前～以前 孤单～孤独邻居～街坊 招呼～呼唤 一起～一块 快乐～开心 独自～单独 正好～恰好当然～固然 轮流～轮替(3)反义词进→出 不行→可行 后面→前面 飞快→缓慢 笑→哭 单→双 亮→暗从前→现在 快乐→伤心 安安静静→吵吵闹闹 有→无 独自→共同静悄悄→闹哄哄(4)词语归类①AABB 式词语:叽叽喳喳 安安静静类似的词语:平平安安 快快乐乐②ABB 式词语:静悄悄 胖乎乎 红润润类似的词语:黑乎乎 亮晶晶 气冲冲③量词一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊④动词折船 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐 讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板 玩游戏 拔河 捉小鸡 打排球 打篮球 踢足球 开运动会 拿拖鞋 洗手绢⑤修饰词飞快地游安安静静地睡觉三、佳句积累1.精彩句(1)天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
部编版一年级语文上册第三单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)
一、单元语文要素拼音家园。
这是第二个拼音单元，编排了5课拼音，1课学习园地，内容包括9个复韵母、9个鼻韵母和6个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。
每课都安排了常用音节、音节词和儿歌，目的是为了巩固所学的韵母，在丰富多样的学习活动中学会准确拼读音节。
本单元一共要求认读16个生字，将识字与拼音的学习有机地融为一体，拼音帮助认识生字，汉字帮助读准拼音，学生学以致用，从中体会拼音学习的价值。
二、单元课时目标和主题ai eiuiao ou 结合课文情境图，编儿歌，做游戏，联系生活中熟悉的事物认读韵母和拼读音节。
(重点是复韵母ao ou iu的正确认读；声母和ao ouiu组成音节的正确拼读。
)本课包括三个复韵母及其四声，还有与声母的二拼三拼音节，四个词语和儿歌。
部编一年级第三单元知识盘点起来。
观察图画，认识事物；读拼音写词语。
重点是复习声母、本次园地主要内容是区分音近、形近的字母，认识9种野外生存物品，整理、归类声母、韵母，认识带“车”的词语，和大人一起阅读《小鸟念书》的故事。
1.复韵母：23个（1）复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe（2）特殊韵母1个:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
（3）鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
（4）前鼻音5个:an en in un ün（5）后鼻音4个:ang eng i ng ong题例：把下面的韵母按顺序排列，写在四线格上。
答案：ei ao iu ie an un ang解析：这道题考查的是韵母的顺序和书写。
答题时先想一想韵母的顺序是怎样的,然后将韵母按照顺序排列,写在四线格中即可。
2.整体认读音节ye yue yin yun yuan ying题例：下面哪些是整体认读音节？给它们涂上颜色吧！答案：涂色: yue ri ye yi解析：这道题考查对所学的整体认读音节的掌握情况。
整体认读音节是一个整体,不能拼读。
部编版一年级语文下册第三单元知识小结及考点梳理
部编版一年级语文下册第三单元知识小结及考点梳理
一、课文内容梳理
1.《小马过河》
这篇课文主要讲述了小马在河中学游泳的故事，通过努力和毅力最终克服了困难。
2.《春游》
这篇课文以春游为主题，描绘了春天大自然的美好景色，让学生感受到春天的美丽。
3.《看图写话》
通过观察图片，学生可以自由发挥想象，写出自己的所见所感。
二、知识要点总结
1.阅读课文：要求学生能够流畅、准确地朗读课文，理解课文大意。
2.词语认读：重点掌握生字词，包括认读、书写和语境运用。
3.课文理解：通过问题和讨论，加深学生对课文的理解。
4.话题讨论：引导学生围绕课文内容展开讨论，激发学生表达兴趣。
5.写作练习：教师指导学生进行简单的句子造句练习，培养学生的写
作能力。
三、考点梳理
1.课文理解
•能够准确理解课文内容，了解故事情节，把握主题。
•能借助课文中的图片展开联想和想象，抓住关键词语。
2.词语辨析
•能正确理解课文中的生词，掌握词语的基本含义。
•能够用所学生词语进行句子构建，表达自己的意思。
3.语音语调
•能够准确把握课文的语音语调，流畅地朗读课文。
4.写作能力
•能够运用所学课文中的词语进行简单写作，完成指定的写作练习。
四、学习效果评估
根据学生在课堂上的表现和作业完成情况，进行综合评价，包括课文朗读、词语辨析、课文理解、写作练习等方面，并及时进行纠正指导，引导学生进一步提升语文水平。
以上是对部编版一年级语文下册第三单元知识小结及考点梳理的介绍，希望能够帮助学生更好地学习和掌握语文知识。
部编版语文一年级下册第三单元知识点汇总(附单元自主学习表)
部编版语文一年级下册第三单元知识点汇总（附单元自主学习表）部编版语文一年级下册第三单元每课知识重点单元主题本单元围绕“友情和快乐”这个主题，安排了三篇课文：《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》。
《小公鸡和小鸭子》这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。
《树和喜鹊》这个故事写的是树和喜鹊原来非常孤独，后来人们在树的周围又种了好多好多树，引来了好多好多喜鹊，从此，树和喜鹊都有很多很多自己的伙伴，不再孤单，非常快乐。
故事告诉同学们有了朋友才会有快乐，与朋友友好相处才会感到更加快乐幸福！《怎么都快乐》课文以“快乐”为主题，语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，易于学生朗读和识字。
学生在朗读中感悟到快乐的含义：一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为他人付出更是一种快乐。
回味快乐，继而保持快乐的生活态度。
单元教学目标1.会认37个生字,会写20个生字,进一步养成良好的书写习惯。
学会3个偏旁,学习4个多音字。
2.理解课文内容,能用自己的话说说课文的主要内容。
初步体会友情的可贵,培养学生主动关心他人,帮助他人的良好品质。
3.学会用音序查字法查字典,激发学生识字的兴趣。
4.鼓励学生在生活中主动寻求别人的帮助,能说清寻求帮助的原因,同时学习使用文明用语。
单元教学建议本单元的学习重点是联系上文了解词语的意思。
这个内容在第二篇课文《树和喜鹊》中以泡泡的形式提出来。
教学中需要把握体现学习过程，引导学生用联系上下文的方法知道词语的意思。
迁移学习方法贯穿于整个单元课文的学习中，可在前一篇《小公鸡和小鸭子》中做适当的铺垫。
在后一篇《怎么都快乐》中运用这种方法了解相关词语的意思。
词句的积累和运用是本单元的另一个学习重点。
在小公鸡和小鸭子中要引导学生体会加上描述动作的词语，使句子更生动，形象需要通过朗读来感受。
部编版一年级上册语文第三单元自编知识点
部编版语文一年级上册详细知识考点第三单元知识点归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、组词奶（牛奶）（奶油）（奶粉）妹（姐妹）(兄妹）（妹妹）小（大小）（小雨）（小学生）台（一台电脑）（阳台）（台灯）桥（木桥）(石桥）（立交桥）一（一座小桥）（一朵桃花）（一棵垂柳）雪（雪花）（雪地）（风雪）儿（女儿）（儿歌）（儿童公园）草（草地）（花草）（水草）家（大家）（回家）（科学家）是（是非）（求是）（是否）白（白色）（白兔）（雪白）车（马车）（汽车）（火车）羊（牛羊）（山羊）（羊吃草）走（走路）（走开）（行走）四、汉语拼音知识1.标调规则：要标调找大a，大a 不在找o、e，i、u 并排标在后。
2.书写妙招：音节内的几个字母要写得紧凑，按顺序写完一个音节再标调号，要看一个音节写一个音节。
3.声调写在上格占一半，音节与音节之间空约一个字母的距离。
4.注意：j、q 、x，与ü遇，ü上两点要略去，j、q 、x，与üe遇，üe上两点也要去。
五、说话练习： 1.铅笔盒是铅笔的家。
蜂巢是蜜蜂的家。
鞋子是脚的家。
2.他是小学生，我也是小学生。
3.我是小学生。
妈妈不是小学生。
4.弟弟在书房写作业。
同学们在教室写作业。
六、好句积累1、小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。
三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
2、一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
3、月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。
大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
4、蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。
部编版小学一年级语文下册第三单元知识小结
第三单元知识小结一、部首盘点块→土字旁(土) 孤→子字旁(子)单→倒八(丷)二、字词盘点1.字(1)难读的字捉(zhuō) 直(zhí) 死(sǐ) 身(shēn)只(zhǐ) 窝(wō) 种(zhònɡ) 招(zhāo)静(jìnɡ) 怎(zěn) 跳(ti ào) 讲(jiǎnɡ)绳(shénɡ) 得(děi) 运(yùn)(2)难写的字也:第一笔是横折钩,不要分开写成横、竖钩。
居:外部是“尸”,不要多一点写成“户”。
乐:第一笔是撇,不要与第二笔竖折连写。
(3)多音字地{d ì(地上)de (依依不舍地) 只{zℎǐ(只有)zℎī(一只) 种{zℎòn ɡ(种下)zℎǒn ɡ(种子)乐{l è(快乐)yu è(音乐)好{ℎǎo (好多)ℎào (爱好) 得{d ěi (得亏)d é(取得) 行{x íng (步行)ℎáng (银行)2.词(1)必须掌握的词河边草地听见哥哥从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐招呼安安静静很好当然跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏许多(2)近义词许多～很多偷偷～悄悄忽然～突然飞快～赶快从前～以前孤单～孤独邻居～街坊招呼～呼唤一起～一块快乐～开心独自～单独正好～恰好当然～固然轮流～轮替(3)反义词进→出不行→可行后面→前面飞快→缓慢笑→哭单→双亮→暗从前→现在快乐→伤心安安静静→吵吵闹闹有→无独自→共同静悄悄→闹哄哄(4)词语归类①AABB式词语:叽叽喳喳安安静静类似的词语:平平安安快快乐乐②ABB式词语:静悄悄胖乎乎红润润类似的词语:黑乎乎亮晶晶气冲冲③量词一棵树一个鸟窝一只喜鹊④动词折船跳绳搭积木看书画画听音乐讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板玩游戏拔河捉小鸡打排球打篮球踢足球开运动会拿拖鞋洗手绢⑤修饰词飞快地游安安静静地睡觉三、佳句积累1.精彩句(1)天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
部编版一年级上语文第三单元知识点梳理
部编版一（上）第三单元知识点梳理
一、必须掌握的拼音
韵母：ɑ、o、e、i、u、ü、ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er、ɑn、en、in、un、ün、ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ
整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ
二、必须会认的字
家是车羊走也台雪儿草
妹奶白皮小桥
三、拼音知识点
单韵母：a o e i u ü（6个）
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er （9个）
前鼻音韵母：an en in un ün（5个）
后鼻音韵母：ang eng ing ong （4个）
整体认读音节：它又分为两类:平舌音、翘舌音。
平舌音:z、c、s; （3个）
翘舌音:zh、ch、sh、r（4个）
四、好句积累
1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。
三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。
大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
5.桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。
你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
部编版一年级语文上册第三单元知识要点总结
部编版一年级语文上册第三单元知识要点总结一、《ɑo ou iu》1、发音ɑo发音方法：先发ɑ，比单念ɑ时的舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口形收拢、变圆，发出近似u的音，要轻短。
ou 发音方法：先发o的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出u的音，o 念得长而响亮，u念得短而模糊。
iu 发音方法：iu是i、ou省写，先发i ，然后发ou音，口形由扁到圆。
2、书写ɑo占中格，先写ɑ，再写o，o从左上起笔，两个字母要写得紧凑，三笔写成。
ou占中格，先写o，再写u，两个字母要写得紧凑，三笔写成iu占上中格，先写i，占上中格，再写u，占满中格，两个字母要写得紧凑，四笔写成。
二、《ie üe er》1.er是特殊韵母，它不与声母相拼。
2.整体认读音节不要拼读，直接读出。
3.üｅ与j、q、x相拼时，üｅ上的两点要省去。
三、《ɑn en in un ün》1. ün与j、q、x相拼时，ün上两点要省去。
2. ü与j、q、x相拼时，ü上两点要省去。
3. 整体认读音节不要拼读，直接读出。
4.前鼻音：ɑn en in un ün四、《ɑng eng ing ong》ying:发音与ing大体相同，气流从鼻腔出来，但要读得稍长、响亮些。
后鼻音：ɑng eng ing ong五、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）an en in un ün（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个）注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
部编版1年级下册语文第三单元知识点汇总
部编版一年级语文下册第三单元知识点归纳一、会写字他、河、说、也、地、听、哥、单、居、招、呼、快、乐、玩、很、当、音、讲、行、许二、新学部首块——土字旁孤——子字旁单——倒八三、易写错的字他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
也：第一笔是横折钩。
乐：第一笔是撇。
哥：横、竖、横折、横、竖、横、竖、横折、横、竖钩（10）。
快：点、点、竖、横折、横、撇、捺（7）当：竖、点、撇、横折、横、横（6）很：撇、撇、竖、横折、横、横、竖提、撇、捺（9）四、会认字块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身、只、窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静、乐、怎、独、跳、绳、讲、得、羽、球、戏、排、篮、连、运五、多音字乐lè（乐趣）（安乐）（快乐）乐yuè（乐器）（音乐）（乐谱）只zhī（船只）（只身）（单只）只zhǐ（只有）（只要）（只好）种zhǒng （种子）（播种）（火种）种zhòng（种地）（种植）（播种）得de（记得）（觉得）（免得）得děi（得亏）（非得）（总得）说shuō（说笑）（听说）（诉说）说yuè（大说）（不亦说乎）（和颜说色）行xíng（行为）（行李）（行动）行háng（银行）（行规）（行货）六、近义词喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然飞快——急速孤单——孤独后——以后邻居——街坊独自——单独正好——恰好许多——很多快乐——愉快(高兴、欢快、开心)七、反义词许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢独自——结伴正好——不巧安安静静——吵吵闹闹静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)八、词语搭配偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞快地游飞快地跑飞快地走安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着九、词语归类：（1）AABB式词语叽叽喳喳安安静静快快乐乐平平安安红红火火明明白白（2）ABB式词语静悄悄胖乎乎红润润黑乎乎亮晶晶气冲冲（3）数量词一棵树一个鸟窝一只喜鹊一只小公鸡一条小虫子一条鱼一个人（4）“得”的用法范例：吃得很欢急得直哭【动词（形容词）+得+副词】类似：玩得开心扫得干净读得认真跳得老高（5）“地”的用法【形容词（副词）+地+动词（形容词）】范例：飞快地游叽叽喳喳地飞回安安静静地睡觉类似：高兴地说认真地写（6）动词折船跳绳拔河看书画画踢毽子搭积木听音乐下象棋捉小鸡打排球打篮球踢足球打羽毛球坐跷跷板开运动会十、佳句积累1.感叹句例句：四个人玩，很好！2.含有关联词的句子例句：树很孤单，喜鹊也很孤单。
部编版一年级语文下册第三单元课文知识梳理
部编版一年级语文下册第三单元课文知识梳理第4课：《小公鸡和小鸭子》1.课题解读《小公鸡和小鸭子》讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子捉虫子吃，小鸭子给小公鸡捉鱼吃。
小公鸡下河后差点被淹死，幸亏小鸭子救了它。
饶有趣味地讲了小鸡和小鸭的不同习性，以及它们团结友爱、互相帮助的美德。
2.课文重点理解（1）他们走进草地里。
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
理解：“欢”快乐、高兴。
因为小公鸡找到了许多虫子，他可以尽情地吃，所以他很快乐，很高兴。
（2）小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
理解：“偷偷地”说明小公鸡不想让小鸭子发现，暗暗地跟在他后面下了水。
“偷偷地”让人仿佛看到了小公鸡调皮、小心翼翼的样子。
（3）他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
理解：“飞快地”说明小鸭子听到小公鸡喊救命后，是以最快的速度游过去救小公鸡的。
“飞快地”让人仿佛看到了小鸭子救小公鸡时急切、担心的样子。
“偷偷地”“飞快地”这些都是描写动作情状的词语，用上这些词语可以使句子更加生动形象。
3.问题探究（1）找出课文中含有“不”的词语，读好“不”的变调。
捉不到不行不会不信“不”的变调：“不”的本调是四声(bù)。
单独使用、用在词句末尾或用在非四声字前时，仍读四声(bù)。
在四声字前读二声(bú),如“不会”。
在相同的动词中间时读轻声(bu),如“走不走”。
在表示可能性的动补结构的词语中间读轻声(bu),如“说不定”。
（2）第3自然段中的两个“也”字，分别指的是什么？这两个句子中的“也”意思相同吗？通过朗读上下文，可以知道“我也去”中的“也”指的是小公鸡想要同小鸭子一样到河里捉鱼；“也下了水”中的“也”指的是小公鸡同小鸭子一样下了水。
所以这两个句子中的“也”意思相同，都表示“同样”。
（3）小鸭子捉不到虫子时，小公鸡是怎样做的？小公鸡遇到危险时，小鸭子又是怎样做的？从中可以体会到什么？小鸭子捉不到虫子时，小公鸡捉到虫子就给小鸭子吃。
部编版一年级上册语文 第三单元 必考知识点名师汇编
部编版语文一年级上册第三单元知识点讲义
第九课 ai ei ui
拼音认读
字母书写
会认的字
妹读音：mèi组词：妹妹小妹
奶读音：nǎi组词：奶奶奶妈
白读音：bái 组词：白色白天
皮读音：pí组词：皮肤果皮
第十课 ao ou iu 拼音认读
字母书写
会认的字
小读音：xiǎo 组词：小心大小
桥读音：qiáo组词：小桥木桥
台读音：tái组词：台灯高台
第十一课 ie üe er 拼音认读
字母书写
会认的字
雪读音：xuě组词：下雪雪花
儿读音：ér组词：那儿这儿
第十二课ɑn en in un ün 拼音认读
字母书写
会认的字
草 读音：c ǎo 组词：小草 草地 家 读音：ji ā 组词：家人 回家 是 读音：sh ì 组词：不是 是的
第十三课ɑng eng ing ong 拼音认读
字母书写
会认的字
车 读音：ch ē 组词：小车 开车 路 读音：l ù 组词：路灯 走路 灯 读音：d ēng 组词：路灯 灯光 走 读音：z ǒu 组词：走路 走开。
部编版一年级语文下册第三单元知识归类
部编版一年级语文下册第三单元知识归类
第三单元知识归类
一、会写字
他河说也地听哥单居招呼快乐玩很当音讲行许
二、易写错的字
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
三、会认字
块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运
四、多音字
乐只种得说行
六、近义词
喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然飞快——急速
孤单——孤独后来——以后邻居——街坊独自——单独
正好——恰好许多——很多快乐——愉快
七、反义词
许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢独自——结伴
正好——不巧安安静静——吵吵闹闹静悄悄——闹哄哄快乐——难过
八、词语搭配
偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞快地游飞快地跑
飞快地走安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着
九、好句积累
．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！
．人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，
打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
部编人教版小学一年级下册语文第三单元知识点归类
部编人教版小学一年级下册语文第三单元知识点归类
一、会写字
他河说也地听哥单居招呼快乐玩很当音讲行许
二、易写错的字
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
三、会认字
块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运
一、多音字
乐只种得说行
六、近义词
喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然飞快——急速
孤单——孤独后来——以后邻居——街坊独自——
单独
正好——恰好许多——很多快乐——愉快(高兴、欢快、开心) 七、反义词
许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢独自——结伴
正好——不巧安安静静——吵吵闹闹静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
八、词语搭配
偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞快地游飞快地跑
飞快地走安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着
九、好句积累
1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！
4．人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……
连开运动会也可以。
第三单元(知识清单)-2024-2025学年一年级语文上册单元复习(统编版.2024秋)
部编版一上第三单元基础复习单元目标知识梳理一、拼音盘点1.读准音鸽子飞飞 g g g 蝌蚪吃草 k k k 我爱喝水 h h h母鸡捉蝶 j j j 彩色气球 q q q 切个西瓜 x x x像个2字z z z 半个圆圈c c c 半个8字s s s织毛衣 zh zh zh 吃果子 ch ch ch 小狮子 sh sh sh 做值日 r r r 像个树杈y y y 像个屋顶w w w2.易读错的拼音声母表:ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w平舌音：z c s翘舌音：zh sh ch r读声母时音轻而短。
音节:yi wu yu整体认读音节不拼读,直接发音：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu3.易写错的拼音字母x 、r 、z 、c 、s 、w 在中格。
k 、h 在上格和中格。
ɡ、y 在中格和下格。
j 在上格、中格和下格。
yi 、wu 、yu 是音节,书写时声母、韵母要紧凑一些。
4.拼读规则三拼法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
如: ɡ—u —ā→ɡu ā ɡ—u —ǎ→ɡu ǎ ɡ—u —à→ɡu à5.易错读音易错字母:q →p y —i →yi w —u →wuj 、q 、x 和ü相拼时,ü上两点要省略。
z 、c 、s 是平舌音,zh 、ch 、sh 、r 是翘舌音。
6.写好形c c cz z z x x xq q q j j jh h h k k kg g g7.会拼读 （1）两拼音节：g ā gè gù k ǎ k ē k ǔ h ā h ē h ǔ z á z é z ǔ c ā c è c ū s ǎ s è s ù zh ā chá sh ǎ zhè ch ē shé rè zhù ch ū shù r ǔ yá yà w ā wà w ǒ（2）三拼音节：guà ku ā huá gu ō kuò hu ǒ zu ó cu ō su ǒ zhu ǎ shu ā zhu ō chu ō shu ō ruò提示：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
部编版语文一年级上册第三单元 单元知识要点
部编版语文一年级上册第三单元单元知识要点
1. 唐诗《春晓》
•作者：孟浩然
•内容：描述了清晨春天的景色和气息，充满了生机和活力。
2. 成语故事：画蛇添足
•内容：讲述了一个人明明已经画好了蛇，却仍然加上了蛇的脚，形容做事过分细致，反而弄巧成拙。
3. 词语解释
•背包：用来装东西、方便携带。
•美景：美丽的风景。
•阳光：来自太阳的光线。
•草地：长满了青草的地方。
4. 课文篇目
•课文一：《春暖花开》
•课文二：《小鸟问候》
5. 写作指导
•结构：开头-中间-结尾
•描写：生活中的细节、想象出来的故事
•语言：简单明了，避免使用生僻词汇
•习作：模仿经典，培养观察力和表达能力
6. 诗歌赏析
•诗名：《梅花》
•作者：王安石
•内容：描写了梅花的傲雪情怀，展现出梅花的坚韧和纯洁。
7. 短文欣赏
•作品：《勇敢的小青蛙》
•内容：故事讲述了一只小青蛙克服困难，勇敢前行的故事，传达了励志和勇敢的精神。
8. 朗读练习
•选段：《小猴子写作业》
•要点：标点符号的运用，语气的把握，语速和语调的变化。
9. 小知识
•植物：青草、菊花、梅花等
•动物：小鸟、小青蛙、小猴子等
•美景：春天的阳光、绿草地、花园等
以上是部编版语文一年级上册第三单元的知识要点，通过学习这些内容，能够更好地理解课文和故事，提升自己的语文能力。
希望同学们认真学习，不断进步！。
第部编人教版一年级语文上册第二、三单元知识必记
第部编人教版一年级语文上册第二、三单元知识必记第二单元一、生字词1.门2.窗3.地4.面5.纸6.笔7.课8.画9.房10.书二、生字词解释•门：房屋的出入口。
•窗：墙上安装的能透光的器具。
•地：房屋内部的地面。
•面：物体表面。
•纸：用来书写、印刷的薄片材料。
•笔：用来写字或画画的工具。
•课：学校里进行学习的时间段。
•画：用来表现事物的绘画作品。
•房：供人居住的建筑物。
•书：记录知识的纸质资料。
三、句子解析1.门开了。
（生字：门，开）–解析：门打开了。
2.窗有纸。
（生字：窗，纸）–解析：窗户上有张纸。
3.地上有书。
（生字：地，上，书）–解析：书在地面上。
第三单元一、生字词1.日2.月3.风4.雨5.雪6.花7.竹8.鸟9.瓜10.菜二、生字词解释•日：太阳光照射地球时的时间段。
•月：地球上可见的天体。
•风：空气在大气中的运动。
•雨：天空中的水气凝结成的小水滴。
•雪：气温低时的降水形式。
•花：植物开出的花朵。
•竹：植物一种。
•鸟：有羽毛、生蛋和能飞的动物。
•瓜：一种植物果实。
•菜：人类食用的一种植物。
三、句子解析1.日晒在花上。
（生字：日，晒，花）–解析：太阳照在花朵上。
2.月亮很亮。
（生字：月，亮）–解析：月亮很明亮。
3.风吹了窗户。
（生字：风，吹，窗）–解析：风吹动了窗子。
以上是第部编人教版一年级语文上册第二、三单元的知识必记内容，希望对您有所帮助。
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第三单元知识汇总
一、汉语拼音
韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ
整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ
二、会认字
妹奶白皮小桥台雪
儿草家是车羊走也
三、会组词
妹（妹妹）（小妹）（表妹）
奶（奶奶）（牛奶）（奶茶）
白（白兔）（雪白）（白云）
皮（皮带）（顽皮）（牛皮）
小（小鱼）（小马）（小苗）
桥（大桥）（小桥）（过桥）
台（台子）（台历）（台灯）
雪（下雪）（大雪）（雪花）
儿（女儿）（儿子）（小儿）
草（小草）（草地）（花草）
家（家园）（回家）（大家）
是（是非）（是的）（不是）
车（停车）（汽车）（小车）
羊（牛羊）（白羊）（小羊）
走（走路）（走开）（出走）
也（也许）（也是）
四、掌握拼音
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z
c s y w
a o e i uü
ai ei ui ao ou iu ieüe er
an en in unün ang eng ing ong
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
点拨:第一组是声母表，读一读23个声母，在读中记住声母的排列顺序。
这个排列顺序和我们以前学的不一样，这里把平舌音z、C、S放在了zh、ch、sh、r的后面，把y和W放在了最后。
第二组是韵母表，共24个韵母，其中有6个单韵母，8个复韵母和一个特殊韵母，5个前鼻韵母，4个后鼻韵母，顺序和我们学习的顺序相同。
第三组是16个整体认读音节，分成了5组来记忆，顺序和我们学习的顺序是不同的，多读几遍，读顺了再背下来。
最后来说说自己名字里的声母和韵母。
可以先口头拼读自己的名字，也可以写下自己的名字，再说出声母和韵母。
五、好句积累
1、小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。
三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
2、一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
3、月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。
大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
4、蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
5、桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。
你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。