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《悯农》图片版课件

04
《悯农》的影响与价值
对后世的深远影响
激发人们对农民的同情和关注
这首诗描绘了农民的艰辛生活，唤起了人们对农民的同情和关注，推动了社会对农民问题的重视。
推动诗歌创作的发展
《悯农》以其深刻的主题和独特的艺术表现形式，影响了后来的诗歌创作，成为诗歌创作中的经典。
在文学史上的地位
重要的文学作品
《悯农》作为唐代诗歌的代表作之一， Hale Waihona Puke 广泛传颂，成为文学史上的经典之作。
然而，随着经济的发展，社会矛盾也日益尖锐，农民生活困苦，民生凋敝。
作者李绅的生平
李绅（772-846），字公垂，号月坡居士，祖籍安徽亳州。
他出身于一个书香门第，自幼聪颖好学，5岁能作诗，15岁考中进士，28岁考中博学鸿词科，授翰林院编修。
李绅历任刺史、节度使、左拾遗、右司郎中等职，是唐代著名的诗人、文学家、政治家。
《悯农》的创作契机
《悯农》是李绅在目睹农民艰辛的生活和困苦的处境后，深感同
情和感慨而创作的一组诗歌。
这组诗歌以朴实自然的语言，描绘了农民的苦难和辛勤劳动，表达了作者对农民的同情和对社会
现实的关注。
《悯农》的创作不仅反映了唐代社会的现实问题，也反映了作者李绅的人道主义情怀和人文精神
。
02
《悯农》的内容解析
诗歌的总体内容
总体内容
这首诗通过描绘农民的艰辛生活，表达了作者对农民的同情和关怀，呼吁人们珍惜粮食，尊重农民的劳动成果。
画面展示
在PPT中，可以插入一些描绘农民辛勤劳作的图片，如耕种、收割等，以直观地展现农民的艰辛。
描述农民的辛勤劳动
描述
诗歌中通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”等诗句，生动地描绘了农民在烈日下辛勤劳动的场景，展现了农民的坚韧和毅力。

悯农古诗文教学PPT课件

24.悯农
李绅汉族，唐朝诗人。
悯农(一) 锄禾日当午，汗滴禾下土。
pán c ān mǐn lì jiē
盘中餐悯农粒粒皆辛苦
悯农(二)
春种一粒粟, 秋收万颗子。
wǔ xīn kǔ
当午辛苦
xián
fū
sǐ
无闲田 īn
kǔ
qiū
xián
fū
悯农(一) 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
火辣辣的太阳当头照
一轮红日当头照，一位老农夫拿着锄头弯着腰在地里锄草，头上的汗珠一滴一滴地往下流，真辛苦啊！
锄禾日当午，汗滴禾下土。
意思是：中午，火辣辣的太阳当头照，农民在地里给禾苗松土、锄草，汗水一滴一滴地掉进泥土里。
春种一粒粟, 秋收万颗子。
种
zhòng (种地) zhǒng (种子)
春种一粒粟，秋收万颗子。
粟：种子。
收：收获。
万颗子：很多粮食。
四海无闲田，农夫犹饿死。
闲田：荒废闲置不种的土地。犹：还，仍然。
全国都获得了丰收，
为什么种地的人还是饿了呢？
诗人用“春种”到“秋收”，用“一粒粟”到“万颗子”的变化，讲出了农民一年的辛勤劳动。
悯农（二）
春种 / 一粒/粟，秋收 / 万颗/子。四海 / 无 /闲田, 农夫 / 犹/ 饿死。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
意思是：有谁知道，这碗里的饭，每一粒粮食都是农民辛辛苦苦种出来的。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
读一读
大米饭哪里来喷pèn香的米饭哪里来？白白的大米煮出来。白白的大米哪里来？
这首诗告诉我们一个什么道理？

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03
倡导公平正义
悯农诗歌促使我们对现代社会的制度进行反思，思考如何改善农民的生活环境和权益保障。
悯农诗歌倡导公平正义，呼吁社会公正对待每一个阶层和群体，促进社会的和谐发展。
04
悯农诗歌的教育意义
培养感恩意识
悯农诗歌通过描绘农民的辛勤劳动和艰苦生活，让读者深刻体会到农民的付出和贡献，从而培养对农民的感激之情。
悯农诗歌强调了食物的珍贵和来之不易，教育人们珍惜粮食，感恩大自然的馈赠。
弘扬勤劳精神
悯农诗歌赞美了农民的勤劳品质，强调了勤劳对于农业生产的重要性，从而弘扬了勤劳精神。
通过悯农诗歌，人们可以认识到劳动的艰辛和伟大，激发勤劳奋斗的精神，促进社会的发展和进步。
倡导节俭生活
悯农诗歌教育人们要珍惜食物，避免浪费，倡导节俭的生活方式。
创作背景
社会背景
唐朝中期，社会矛盾日益激化，农民生活困苦。李绅在目睹了农民的苦难后，深感同情，写下了这首诗。
个人背景
李绅在创作悯农时，正处在人生的低谷期。他通过诗歌来抒发内心的苦闷和对社会现实的反思。
诗歌内容概述
主题
悯农这首诗以农民为主题，通过对农民的艰辛生活的描述，表达了作者对农民的同情和对社会不公的谴责。
形象生动
通过运用生动的比喻和描绘，使诗歌更加形象化，让读者能够更好地理解和感受作者所表达的情感。
节奏感强
诗歌的节奏感强烈，通过押韵和排比等手法，使诗歌更加有节奏感，读起来更加流畅。
意境构造
自然景象
诗歌通过描绘自然景象，如“锄禾日当午，汗滴禾下土”，营造出一种田园生活的氛围，让读者感受到农村的宁静与美丽。
结构
诗歌分为三部分，第一部分描述农民的辛勤劳动，第二部分揭示农民的贫困生活，第三部分表达对农民的深切同情和对社会现实的反思。

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尊重劳动价值
悯农诗歌中对农民劳动的赞美和敬重，启示现代社会应尊重劳动价值，弘扬勤劳、奋斗的精神品质。
对现代教育的借鉴意义
加强劳动教育
悯农诗歌中强调劳动的意义和价值，启示现代教育应加强劳动教育，培养学生勤劳、节俭的品质和热爱劳动的意识。
弘扬中华优秀传统文化
悯农诗歌作为中华优秀传统文化的重要组成部分，启示现代教育应加强对传统文化的传承和弘扬，培养学生对国家和民族的认同感和自豪感的美景，如山水、田园等，通过这些描绘能够让读者感受到自然之美。
领略诗歌韵味
悯农诗歌作为古典诗歌的代表，具有独特的韵味和美感，通过学习和欣赏这些诗歌能够让读者领略到诗歌的韵味和美感。
提升审美境界
通过学习和欣赏悯农诗歌，能够让读者的审美境界得到提升，从而更加深入地理解和欣赏其他类型的文学作品。
03
悯农诗歌的意义与影响
对农民的深切同情与关注
表达对农民艰辛生活的同情
悯农诗歌通过描绘农民的劳作和贫困生活，表达了诗人对农民的深切同情和关注。
揭示社会不公与贫富差距
悯农诗歌不仅关注农民的苦难，还揭示了当时社会的贫富差距和不公现象，唤起人们对农民的关注和同情。
倡导人文关怀与民本思想
悯农诗歌体现了深厚的人文关怀和民本思想，强调尊重和关注普通百姓的生存权利和福祉。
05
悯农诗歌的现代价值
对现代农业发展的启示
重视农业基础地位
悯农诗歌强调农业在国家发展中的基础地位，启示现代农业应作为国家战略重点，加大政策扶持力度，提高农业综合生产能力。
倡导绿色发展
悯农诗歌中表达的对自然环境的敬畏和保护意识，启示现代农业应注重绿色发展，推广生态种植、养殖模式，减少对环境的污染和破坏。

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公和贫富差距的不满和悲愤。
这些诗歌往往语言简洁明了，情感真挚，具有很强的感染力和震
撼力。
它们不仅反映了当时社会的现实，也成为了中国文学中的经典之作，对后世的诗歌创作产生了深
远的影响。
关于悯农的学术研究
学术界对于《悯农》的研究主要集中在诗歌的创作背景、主题思想、艺术手法等方面。
研究者认为，这些诗歌揭示了封建社会中农民的苦难和无助，同时也反映了诗人对农民的深切同情和对社会现实的深刻反思。
唐·李绅《悯农二首》
唐·聂夷中《伤田家》
“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”
“二月买新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。”
唐·李绅《悯农三首》
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
关于悯农的诗歌创作
诗人通过描绘农民的辛勤劳作和丰收后的苦难，表达了对社会不
悯农的创作背景
悯农是李绅在目睹农民的艰辛生活后创作的。当时，唐朝社会矛盾激化，农民生活困苦，赋税劳役繁重，李绅深感同情，创作了这首诗来反映农民的疾苦和社会的现实问题。
悯农通过对农民的艰辛劳动和贫困生活的描绘，表达了作者对农民的同情和对社会不公的愤慨。这首诗以其深刻的主题和真挚的情感，成为了中国文学史上的经典之作。
02
悯农的内容解析
悯农的诗句解析
诗句概述
悯农是一首描绘农民辛勤劳作和悲苦命运的诗歌，通过对农民的艰辛生活和丰收的喜悦进行对比，表达了作者对农民的深切同情和对社会现实的批判。
诗句解析
悯农的每一句诗都有深刻的含义，如“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下辛勤劳作的情景，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”则表达了粮食来之不易的道理，呼吁人们珍惜粮食。

《悯农唐李绅》课件

PART 04
《悯农》的朗诵技巧与感悟
朗诵技巧指导
语速适中，节奏感强
在朗诵《悯农》时，应保持适中的语速，既不过快也不过慢，让听者能够跟上你的节奏。同时，要注重节奏感，通过语调的起伏变化来表现诗句的韵律和情感。
情感饱满，表达自然
在朗诵过程中，要充分表达出对《悯农》这首诗的情感理解。通过语气、语调和表情的配合，传递出对农民的同情和对粮食的珍惜之情，使听者能够感受到你的真挚情感。
唐朝时期，中国经济发展达到了巅峰，文化艺术也取得了巨大的成就。
唐朝时期，中国农业生产力得到了极大的发展，这为《悯农》的创作提供了物质基础。
李绅的生平简介
李绅（772-846），字公垂，祖籍安徽亳州，后迁居江苏无锡。
他历任校书郎、中书舍人、翰林学士、右拾遗等职，是唐朝著名的文学家、政治家。
在文学史上的地位
经典之作
《悯农》以其深刻的思想内涵和卓越的艺术表现，被誉为唐代诗歌的经典之作。在文学史上，它被高度评价为反映唐代社会现实、传达人民心声的杰作，具有不可替代的地位。
历史见证
《悯农》作为唐代历史的见证，反映了当时社会的真实面貌。通过《悯农》，我们能够了解唐代农民的生活状况、劳动艰辛以及社会矛盾，对于研究唐代历史具有重要的参考价值。
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目录
• 《悯农》的创作背景 • 《悯农》的内容解析 • 《悯农》的影响与价值 • 《悯农》的朗诵技巧与感悟 • 《悯农》的实践应用
PART 01
《悯农》的创作背景
唐朝历史背景
唐朝是中国历史上一个重要的朝代，创造了著名的唐文化，成为了中国文化的代表之一。

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译文：悯农（一）
烈日当空，农民还在地里挥着锄头为禾苗除草松土，汗水不停地流着，滴进禾苗下的泥土里。有谁知道，这盘中的饭食，每一粒都饱含着农民的辛苦。
锄禾日当午。正午的时候，农民伯伯还在炎热的天气下劳作，说明他们非常辛苦。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 “谁知”用疑问的语气向人们发问，容易引起人
悯农日当午、汗滴→辛苦（一盘中餐、粒粒→爱惜）
悯
农
春种、秋收——劳
）
表人达民对的劳同动情
《悯农（一）》描写了农民在烈日下挥汗锄禾的劳动场面，告诉人们粮食来之不易，应当好好珍惜粮食。
《悯农（二）》写农民一年到头用辛勤劳动换来了丰收，但免不了饿死的悲惨命运，表达了作者对劳动人民的同情和对黑暗社会制度的不满。
们的思考。这两句写了诗人的感慨，“粒粒”起强调作用，每一粒米都是农民辛辛苦苦用劳动换来的。
阅读方法解密：巧背古诗
1.熟读古诗。 2.大体了解诗意。 3.边读边想象画面。 4.抓重点词练习背诵。
悯农（二）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
译文：悯农（二）
春天种下一粒粒的种子，到了秋天就可以收获许多粮食。天下已经没有荒芜的田地了，不少辛勤耕种的农民依然会饿死。
万颗（wàn kē）：指很多，不是确指。四海（sì hǎi）：天下。闲田（xián tián）：荒芜的田地。犹（yóu）：还。
请同学们带着以下问题读课文。核心问题：这两首诗各表达了诗人怎样的思想感情？串珠问题： 1.《悯农（一）》描写了什么？ 2.《悯农（二）》描写了什么？
悯农（一）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，秋收万颗子。 “种”“收”这两个词赞美了农民的劳动。诗一

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悯农
目录
• 悯农诗歌赏析 • 悯农诗歌中的农业生活 • 悯农诗歌的影响与传承 • 悯农诗歌的现实意义 • 悯农诗歌的跨文化传播
01
悯农诗歌赏析
诗歌背景
创作背景
悯农诗歌创作于唐代，当时社会矛盾尖锐，农民生活困苦，诗人深感同情，通过诗歌表达了对农民的关怀和对社会现实的批判。
历史背景
唐代是中国封建社会的鼎盛时期，经济繁荣，国力强盛，但与此同时，贫富悬殊也加剧，农民承受着沉重的剥削和压迫。
推动农业技术创新
在全球农业发展中，可以通过科技创新来提高农业生产效率和质量，悯农诗歌中所体现的勤劳智慧和创新精神，可以为农业技术创新提供动力和支持。
感谢您的观看
THANKS
突出农民在艰苦条件下长时间劳作，劳动强度大，身心疲惫。
农民生活状况
01
02
03
贫困生活
描述农民家庭生活贫困，衣食住行条件简陋。
社会地位
强调农民在社会中的地位低下，受到压迫和剥削。
精神文化生活
指出农民精神文化生活的匮乏，缺乏娱乐和教育机会。
农业社会问题
土地制度
关注土地制度的弊端，如土地兼并、地权不公等问题。
流。
传承与发展
传承方式
悯农诗歌通过文学作品的传播、教育传承等方式得以流传至今。
新时代的发展
在新时代背景下，悯农诗歌仍具有新的发展潜力，可以结合时代特点进行创新和演绎。
国际影响
悯农诗歌的影响不仅限于国内，也引起了国际社会的广泛关注和认可，成为世界文化遗产的一部分。
04
悯农诗歌的现实意义
对现代农业的启示
然的和谐共生。
05
悯农诗歌的跨文化传播

悯农两首(其一)ppt课件

天底下没有不种的土地可是还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了
锄禾日当午
1
汗滴禾下土
2
谁知盘中餐
3
粒粒皆辛苦
4
悯农两首
（其一）
唐李绅
春种一粒粟, 秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
5
听课文朗读，思考：这幅农春种/一粒粟，秋收/万颗子。四海/无闲田。农夫/犹饿死。
14
悯
农
唐李绅
春种 , 秋收。四海，农夫。
15
lì sù
fū
yóu è
sǐ
7
春种一粒粟,
8
秋收万颗子。
9
四海无闲田，
10
农夫犹饿死。
11
“春种一粒粟，秋收万颗子。” 粟：小米。子：这里读第三声，也指谷粒． “春——秋”、“种——收”、“一粒粟——万颗子”
春天种下一粒谷物的种子，秋天收下千颗万颗的粮食。
12
“四海无闲田，农夫犹饿死。” pǔ 四海：普天下，全中国。
diūqì 无闲田：没有丢弃不种的田地。犹饿死：还是饿死了。
天底下没有不种的土地，可是还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。
13
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的种子。
秋收万颗子：秋天收下千颗万颗的粮食。
四海无闲田：天底下没有一亩闲荒的土地。
农夫犹饿死：仍然还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。
为什么农民还会被饿死呢？

悯农ppt课件

农业可持续发展与环境保护
农业可持续发展
悯农诗篇呼吁实现农业的可持续发展，以保证粮食生产的持续性和稳定性。在当今社会，我们应该加大对农业可持续发展的投入，推广环保型农业技术，提高土地和水资源的利用效率。
VS
环境保护
悯农诗篇强调了对环境的保护。在当今社会，我们应该关注环境的保护和治理，防止农业污染和生态破坏。同时，我们也应该加强对农业资源的保护和管理，保障农业的可持续发展。
诗篇解析与感悟
诗篇解析
悯农诗篇以朴实无华的语言，通过直接描述农民的劳动场景和内心感受，展现了农民的艰辛和困苦。同时，诗人以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句告诫人们要珍惜粮食，感恩农民的辛勤付出。
感悟
悯农诗篇不仅是对农民的同情和悲悯，更是对人类文明的反思和警示。我们应该时刻铭记农民的辛勤付出，珍惜每一粒粮食，感恩大自然给予我们的恩赐。同时，政府和社会各界也应关注农民的权益和生活状况，给予他们更多的支持和保障。
古代农业社会与农
02
民生活
古代农业社会概述
古代农业社会的起源
01
从原始的采集狩猎到农耕的发展，人类开始定居生活，形成村
落。
古代农业技术的演进
02
从石器、木器到铁器的使用，耕种和收割技术的发展，提高了
农业生产效率。
古代农业在国民经济中的地位
03
农业是古代社会的主要生产方式，为国家税收、社会稳定和人
技术支持与咨询服务
为了帮助农民更好地应用现代农业技术，政府和企业提供了技术支持和咨询服务。这些服务包括农业技术推广、农资购买指导等，以确保农民能够获得及时、准确的技术支持和咨询服务。
悯农诗篇的现实意
05
义与启示

《悯农》PPT课件2 (共11张PPT)

读一读，悟一悟，议一议
• 诗反映了作者的什么思想感情？
反映了作者同情劳动人民，不满社会现状的思想感情。
议一议，说一说
• 作者采用了哪些写作方法来抒发自己的思想感情的？试加以分析。
春种一粒粟，秋收万颗子”采用夸张手法极言粮食大丰收。
“ “
四海无闲田”同前两句一起反衬农民命运的悲惨（农夫犹饿死）。
我会读
悯农 • • • 春种一粒粟，
秋收万颗子，
四海无闲田，农夫犹饿死！
•
•
抛砖引玉
• 借助注释理解诗意。
粟：泛指粮食，这里指种子。四海：泛指全国各地。
犹：仍然，还。
春种一粒粟，秋收万颗子。
• 春天种下很少的种子，秋天就可以收获很多粮食。
四海无闲田，农夫犹饿死。 • 全国各地已经没有了荒芜的田地了，可是老农饿死的事件还是经常发生。
作者简介
• 李绅 • 李绅（772--846）唐诗人。字公垂，无锡（今属江苏）人。元和进士，曾因触怒权贵下狱。武宗时拜相，出为淮南节度使。与元稹、白居易交游很密，参与新乐府运动。所作有《乐府新题》二十首，已失传。《全唐诗》录其《追昔游诗》三卷，《杂诗》一卷。其中《悯农》诗二首，较为有名。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

一年级语文上册课文8悯农 PPT精品课件1西师大版

跪在你胸膛感激
那些流过的血不计
那些流过的汗和泪不计
那些因劳而获得的小小米粒
比什么都实在
比什么都可爱
比什么都更让他动心
牵痛了眼球滴一滴浑浊的泪
那一粒米就是
农民们汗珠一滴
我们又怎能不珍惜那一粒粒粮食是农民的血汗换取刚刚过上温饱的生活又怎能把饥饿忘记
练习题：
1，背诵古诗，理解各句的意思。 2，把下面的词语补充完整，用本节课的生词。（1）辛（苦）（2）米（粒）（3）怜（悯）（4）（盘）子 4，《锄禾》的作者是（ D ） A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李绅
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

《悯农》PPT【品质课件PPT】

谁知盘中餐
粒粒皆辛苦。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。
我们要爱惜粮食，不浪费农民伯伯用辛勤汗水换来的劳动成果。
要在实际生活中用自己的行动来证明。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

悯农课件ppt课件

传承和发扬
传播渠道多样化
通过书籍、网络、课堂等多种渠道，将悯农诗歌传承给下一代，让更多人了解和欣赏。
创新表达方式
通过音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，将悯农诗歌与现代艺术相结合，赋予其新的生命力和表达方式。
培养文化自信
通过学习和传承悯农诗歌，培养人们对中华文化的自信和自豪感，增强文化软实力。
04
悯农诗歌的影响和传承
对后世的影响
01
02
03
激发共鸣
悯农诗歌所表达的农民的艰辛和苦难，引起了后人的共鸣，激发了人们对农民的同情和关注。
推动社会变革
悯农诗歌反映了社会不公和农民的困境，促使人们思考如何改变现状，推动社会变革。
传承中华文化
悯农诗歌作为中华文化的重要组成部分，传承了中华文化的优秀传统，如勤劳、节俭、仁爱等。
意象分析
自然景象
诗歌中运用了大量的自然景象，如“锄禾日当午，汗滴禾下土” ，通过对自然景象的描绘，表现出农民在艰苦环境下的辛勤劳动
。
人物形象
诗歌中的人物形象鲜明，通过描绘农民的外貌、动作和神态，表现出农民的朴实、勤劳和坚韧。
象征意义
诗歌中的意象往往具有象征意义，如“日当午”象征着农民在烈日下的辛勤劳动，“汗滴禾下土 ”则象征着农民的付出和收获的
THANKS
感谢观看
当代价值
弘扬勤劳精神
悯农诗歌所弘Байду номын сангаас的勤劳精神，激励人们在现代社会中勤奋工作，创造美好生活。
倡导公平正义
悯农诗歌反映了农民的苦难和困境，倡导社会公平正义，呼吁关注弱势群体。
促进和谐社会
通过传承和发扬悯农诗歌，促进人们对农民的理解和关注，推动城乡和谐发展。

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悯农
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老师这里有一张调查统计表，它反映了一个班同学中午吃饭的情况：
吃饭人数
22人
全部剩下剩下吃完一部分很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
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农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。
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悯农
（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
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同学们，你们知道“锄禾” 是什么意思吗？
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dāng
当
zhī
知
学一学
wǔ hàn
午汗
pán lì
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？
要在实际生活中用自己的行动来证明。
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。

悯农两首(其一)ppt课件

lì sù
fū
yóu è
sǐ
7
春种一粒粟,
8
秋收万颗子。
9
四海无闲田，
10
农夫犹饿死。
11
“春种一粒粟，秋收万颗子。” 粟：小米。子：这里读第三声，也指谷粒． “春——秋”、“种——收”、“一粒粟——万颗子”
春天种下一粒谷物的种子，秋天收下千颗万颗的粮食。
12
“四海无闲田，农夫犹饿死。” pǔ 四海：普天下，全中国。
diūqì 无闲田：没有丢弃不种的田地。犹饿死：还是饿死了。
天底下没有不种的土地，可是还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。
13
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的种子。
秋收万颗子：秋天收下千颗万颗的粮食。
四海无闲田：天底下没有一亩闲荒的土地。
农夫犹饿死：仍然还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。
为什么农民还会被饿死呢？
天底下没了
锄禾日当午
1
汗滴禾下土
2
谁知盘中餐
3
粒粒皆辛苦
4
悯农两首
（其一）
唐李绅
春种一粒粟, 秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
5
听课文朗读，思考：这幅图上画了谁？在干什么？
6
mǐn
悯农春种/一粒粟，秋收/万颗子。四海/无闲田。农夫/犹饿死。
14
悯
农
唐李绅
春种 , 秋收。四海，农夫。
15

古诗(锄禾、悯农)-课件

这首诗告诉我们一个什么道理？
告诉了我们粮食来得不容易，人人都要爱惜粮食。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
Hale Waihona Puke 放，nóng wǔ xīn kǔ
农午辛苦
(农田) (中午) (辛劳) (刻苦)
悯农两首(其二)
唐·李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
锄禾日当午
汗滴禾下土
谁知盘中餐
粒粒皆辛苦
悯农两首(其二)
唐·李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
选
择
在
夏
我们，还在路上……

《悯农》PPT课件3 (共17张PPT)

春种一粒粟，秋收万颗子。
收：收获
万颗子：很多粮食粟：种子
我看见（
）。
四海无闲田，农夫犹饿死。
四海：全中国
无：没有闲：空着犹：还是
为什么农民
还会被饿死呢？
春种一粒粟，
Hale Waihona Puke 秋天收获很多粮食全中国所有的田地都种上了庄稼秋收万颗子。
四海无闲田，
农民还是全部饿死了
农夫犹饿死。
春天种下一粒种子
读一读 chūn shēng xià zhǎng 春生夏长 qiū shōu dōng cáng 秋收冬藏 jīng gēng xì zuò 精耕细作 qiān cāng wàn xiāng 千仓万箱
挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

悯农-ppt优秀课件

同学们，你们知道“锄禾” 是什么意思吗？
dāng
当
zhī
知
学一学
wǔ hàn
午汗
pán lì
盘粒
dī shuí
滴谁
xīn kǔ
辛苦
锄禾日当午
汗滴禾下土
“锄禾日当午，汗滴禾下土”
农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。
描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了
•
8．本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，
•
9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。
•
10.“ 静 ” 是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。 ”庄子说：“ 水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。 ”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的 “虚静观复法 ”在中国的茶道中演化为“ 茶须静品”的理论和实践
•
11.“ 怡 ” 有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“ 自恣以适己” 的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；