儿童户外活动策划方案4篇
幼儿园户外活动方案5篇
幼儿园户外活动方案5篇随着社会的发展，越来越多的人意识到幼儿期对孩子发展的重要性。
而幼儿园作为孩子们初次接触社会的地方，扮演着至关重要的角色。
在幼儿园，除了课堂教学外，户外活动也是孩子们成长中不可或缺的一部分。
在这里，我将为大家提供五个幼儿园户外活动方案。
第一篇：动手动脑天地在这个项目中，孩子们将会在室外进行自由游戏，鼓励他们通过动手动脑的活动，促使他们对周围环境的了解和理解。
例如，组织孩子们进行小灵通活动，让他们在一盆水中寻找不同的玩具，以促进他们的触觉和认知能力的发展。
另外，组织他们进行分组比赛，搭建简单的地标建筑模型，培养团队合作和沟通能力。
第二篇：亲子体验日在这个活动中，学校将邀请家长们一同参与，让他们与孩子一同探索大自然。
我们将带孩子们去公园、动物园等地，观察花卉和植物，观赏不同种类的动物。
除此之外，我们还会组织一些亲子游戏和亲子竞赛，加强家长与孩子之间的互动和交流。
这样的活动不仅能够丰富孩子们的知识，还能够增强亲子之间的感情。
第三篇：探索探险乐园在这个活动中，我们将带领孩子们去探险乐园，尽情享受户外运动的乐趣。
孩子们可以在乐园内参与各种乐器演奏、舞蹈、拼图等活动，这些活动既能提高他们的协调能力，又能培养他们的音乐和艺术兴趣。
此外，乐园内还有许多游乐设施和挑战项目，如攀岩、绳网等，锻炼孩子们的体力和勇气。
第四篇：农耕体验之旅在这个活动中，我们将带领孩子们去乡村农场，亲自体验农耕活动。
孩子们将亲自下地干活，与农民一起种植蔬菜、挤牛奶、饲养小动物等。
通过这样的活动，孩子们将更加了解食物的来源和劳动的辛苦，增强他们的劳动意识和责任感。
第五篇：环保义工行动在这个活动中，我们将带领孩子们参与社区的环保行动。
孩子们可以主动参与垃圾分类、植树、清洁公园等活动，培养他们的环保意识和责任感。
此外，我们还会邀请专业人士给孩子们进行环保教育，让他们了解环保的重要性，并提出一些环保行动的建议。
以上就是我为大家提供的五个幼儿园户外活动方案，它们不仅能丰富孩子们的知识和经验，还能培养他们的动手能力、观察力、团队合作能力和环保意识。
小朋友喜欢的户外活动方案例文（五篇）
小朋友喜欢的户外活动方案例文活动目标：1、旨在提升幼儿的灵敏度、快速反应能力和自我控制能力。
2、旨在促进幼儿大肌肉群的健康发展。
3、教育幼儿理解和遵守游戏规则。
活动准备：手绢活动流程：1、教师引导幼儿进行热身活动，集体参与拍手操以活跃气氛。
2、开展《丢手绢》游戏。
a. 幼儿手牵手形成大圆圈，随后蹲下，由一名幼儿持手绢。
b. 持手绢的幼儿按照顺时针或逆时针方向绕行，同时所有幼儿拍手唱“丢、丢、丢手绢”。
在歌声中，持手绢者将手绢悄悄放在某位幼儿身后，而不告知其本人。
c. 当唱到“快点快点抓住他”时，如果被放手绢的幼儿还未察觉，就要被抓住表演节目或背诵儿歌。
若幼儿在过程中发现手绢，应立即拿起手绢，迅速追赶丢手绢的幼儿。
若能追上，将由丢手绢的幼儿表演节目，若未追上，两人互换位置，游戏继续。
d. 重复以上步骤，直至游戏结束。
3、活动结束后，教师与幼儿共同进行放松练习，以缓和身体状态。
小朋友喜欢的户外活动方案例文（二）一、活动目标本活动旨在促进学生与家长亲昵接触大自然，欣赏春季的壮丽景色，扩大学生的视野。
同时，通过一系列游戏活动，旨在提升学生的自我照顾能力和口头表达技巧，以及培养团队合作精神、探索意识和环保意识。
活动也将拓宽学生的社交圈子，增强社交能力，并增进家长之间的交流，发掘对儿童健康成长有益的社会资源。
二、活动时间与地点日期：_月___日地点：___樱桃采摘园三、活动安排1、活动开始，由教师代表发表讲话。
2、家庭特色展示：孩子及家庭成员进行简短的自我和家庭介绍，以锻炼孩子的表达能力和表现力（限定在___分钟内）。
预计活动时长约___小时。
3、樱桃采摘竞赛：以家庭为单位进行比赛。
4、“击鼓传花”游戏，时长___分钟。
在游戏过程中，每位表演节目的小朋友都将获得奖励。
游戏规则：参与者围坐一圈，一人蒙眼放音乐，道具“花”依次传递，鼓声停止时，持花者需进行___分钟内的表演。
每位表演过的参与者都将获得鼓励奖。
5、樱桃运输比赛：所有队伍同时进行，率先完成的队伍将获得___分，第二名___分，第三名___分。
关于小学生户外活动方案（精选8篇）
关于小学生户外活动方案为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的关于小学生户外活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小学生户外活动方案篇1为了让学生走近、亲近大自然，拓展视野，感受生活的美好，锻炼学生野外生活能力，丰富课余生活，放飞心情，经学校校务会议研究决定举办xx年度学生户外生活锻炼活动。
活动规程如下：一、活动时间：xx年4月3日（星期三）二、活动地点：皖河之滨三、参与活动年级：三、四、五、六年级。
学前班、一年级、二年级由班主任安排学习任务在家中学习，并做好安全教育。
四、教师安排：活动指挥：汪善志活动策划：何英俊活动安全负责人：何英俊活动安全保卫分工：丁曰宝（排头）何承红（中间）吴小芹（排尾）班级安全责任教师：301：何英俊401：何承水501：刘汪兵601：梁贤杰五、活动过程：1、8:00在校门口集合整队，强调活动具体要求。
2、8:10出发。
3、到达目的地，各班级组织活动。
4、野炊。
5、12:00活动结束，步行返家。
六、安全保障措施：1、4月2日各班组织一次本次活动专项安全教育活动，使全体师生时刻将安全装在心中。
4月3日出发前，以班级为单位进一步强调活动注意事项。
2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。
同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
3、注意饮食安全，不让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、不准学生擅自离开群体活动，有特殊情况的须经班主任确认和同意。
5、保卫人员要带好外伤常用药。
6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。
七、注意事项：1、班主任做好出发前的组织工作和安全教育。
2、爱护花草树木，爱护农作物，不搞破坏。
3、以年级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动听班主任指挥。
幼儿园中班户外体育活动方案（4篇）
幼儿园中班户外体育活动方案[活动意图]椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。
在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。
在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。
学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。
为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。
[活动目标]1、探索椅子的各种玩法，、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
[活动准备]1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)。
2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。
3、布置场地。
(____个跨栏，____个平衡木，____个大椅子山洞，最后一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗)[活动过程]一、活动导入：1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。
提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。
但是，老师要提一个小小的要求，你们在玩的时候，要注意安全。
二、活动展开：1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。
小学生户外活动主题策划方案4篇
小学生户外活动主题策划方案4篇小学生户外活动策划方案1一、活动目的培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构主任：----副主任：----专业教师：----(退休教师)三、组织机构职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容1、文体科技类：优秀影片观赏、篮球、乒乓球;2、技能培训类：绘画、舞蹈小养殖、小种植3、学科类：数棋培训。
五、活动要求1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资****以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
六、活动时间主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。
七、安全管理1、设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
小学生户外活动方案7篇
小学生户外活动方案7篇小学生户外活动方案篇1一、活动主题、目的及活动意义1、活动主题我们班本次活动主题为“本硕大联欢和谐促发展”。
通过在厚山举行纸牌游戏，素质拓展，集体游戏，烧烤等一系列活动来进行大联欢。
2、活动目的为了让本硕班同学们之间更好的进行交流,另一方面,为了让同学们走出宿舍,走出教室去欣赏美丽祖国,欣赏美丽校园。
我们本硕班要在郑州大学充满魅力色彩的厚山进行丰富有趣的团日活动。
活动主要就是为了让大家在一起多交流交流，抛开往日的学习烦恼,放下昔日里的生活杂事,离开万恶之源的宿舍,大家尽情的进行联欢。
去接近大自然,从另一个方面去了解昔日的伙伴。
提升本硕班的班级凝聚力。
3、活动意义通过本次活动，可以让我们本硕班的同学从另一个方面去了解班级其他同学，既加强了我们彼此之间的感情，又让我们的班级凝聚力得到充分的提升，而且让我们在游玩中去接近美丽校园。
纸牌等一些游戏小游戏不仅让大家得到放松，而且可以锻炼大家的智力。
素质拓展与集体游戏可以可以加大班级同学之间的配合与合作，有利于和谐班集体的构建。
自己动手烧烤可以提升大家的动手能力，另外可以让同学们体会到食物来之不易，以后养成节约粮食的好习惯。
二、活动人员本硕班全体同学。
三、活动时间及地点时间：20__年11月14日10：00-15:30地点：郑州大学厚山四、活动准备1、召开团支部大会，提出团日活动主题，说明团日活动目的及意义，听取大家意见。
根据大家的建议及意见进行适当地调整。
并协商团日活动的时间及地点。
2、由团支部制定活动详细过程并草拟策划书。
3、团支部进一步讨论，完善活动流程及策划4、团支书收集有趣的纸牌游戏名称，准备素质拓展所需要的物品，提前查看厚山情况，向美食协会租借烧烤烤具，列举所需要的烧烤物品。
5、活动当天班长做好通知工作，一定要提前通知全班同学，让同学们提前到达的活动地点。
6、活动当天团支书及班委要及时将烧烤烤具及所需的各种物品拿到活动地点。
一年级小学生户外活动方案
一年级小学生户外活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如策划方案、演讲致辞、规章制度、应急预案、事迹材料、心得体会、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as planning plans, speeches, rules and regulations, emergency plans, deeds materials, insights, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!一年级小学生户外活动方案一年级小学生户外主题活动方案4篇小学生正处于发育阶段，进行适量的活动对他们的成长发育极具帮助，对此应当制定好合适的活动方案。
幼儿户外活动策划设计方案5篇
幼儿户外活动策划设计方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!幼儿户外活动策划设计方案5篇教师可以提前设置体育活动规则和范例，从而激发幼儿参与锻炼的兴趣，但是在整个游戏过程中，教师仅仅负责整个游戏环节的活动范围和规则，整个过程有助于幼儿发挥自身的主观能动性。
幼儿户外活动详细方案5篇
幼儿户外活动详细方案5篇第一篇：探索自然奇妙世界户外的自然环境是幼儿学习和成长的最佳场所之一。
通过探索自然奇妙世界的活动，幼儿可以培养观察力、想象力和解决问题的能力。
活动一：昆虫探索在一个适宜的户外场地，组织幼儿们进行昆虫探索活动。
提供放大镜、小笔记本和铅笔让幼儿们观察、记录他们发现的昆虫。
引导幼儿们观察昆虫的形态、行为和生活环境，激发他们对昆虫的兴趣和好奇心。
活动二：种植体验为幼儿准备一些小花盆、土壤和适合播种的花草种子。
带领幼儿们参与种植的全过程，从播种到浇水、日常养护。
通过亲自动手的种植体验，幼儿们可以学习到植物的生长过程和责任感。
活动三：自然素材艺术在户外环境中收集各种自然素材，比如树叶、花瓣、小石子等。
在幼儿的指导下，将这些素材用来创作艺术品，如叶骨画、花瓣贴纸等。
通过自然素材艺术的活动，幼儿们可以培养创造力和审美能力。
第二篇：体验冒险乐趣户外活动不仅可以提供自然探索的机会，还可以让幼儿们体验到冒险乐趣。
在安全的前提下，给幼儿们提供充满挑战性的活动，让他们在尝试中收获成长和快乐。
活动一：攀岩挑战在户外环境中设置一些低难度的攀岩场地，引导幼儿们进行攀爬挑战。
在幼儿们进行攀岩之前，需要确保场地的安全性，并给予适当的指导和辅助。
通过攀岩活动，幼儿可以培养坚持不放弃的精神和身体的协调能力。
活动二：品尝野餐组织野餐活动，让幼儿们自己动手准备食材和简单的食物。
可以使用携带式烧烤炉、餐具和食材，引导幼儿们体验野外烧烤和分享美食的乐趣。
在野餐过程中，可以加入小团队游戏，增加互动和合作的机会。
活动三：水上乐园在安全的水域，为幼儿们提供玩水的场所。
可以设置水上游玩设施，如充气游泳池、水滑梯等。
组织幼儿们参与水上游戏和水上运动，让他们在水中感受到快乐和轻松。
第三篇：培养社交能力户外活动是培养幼儿社交能力的重要途径之一。
通过组织社交活动，幼儿们可以学会与他人合作、分享和尊重。
活动一：团队合作项目组织一些团队合作的项目，如搭建小木屋、制作手工作品等。
幼儿园户外区域活动策划方案5篇
幼儿园户外区域活动策划方案5篇一、自然观察活动策划自然观察活动对幼儿的认知发展和情感体验具有重要意义。
为了培养幼儿的观察力和保护自然意识，我们可以设计一系列户外自然观察活动。
1. 主题：植物的生长变化活动内容：在幼儿园园区的不同角落培养一些构成植物大自然的代表性植物，如花草、果树等。
给幼儿提供放大镜，引导他们观察植物，让他们亲自参与植物的浇水、施肥、剪枝等日常护理工作，观察植物的生长变化。
2. 主题：昆虫探索活动内容：在幼儿园周围的花坛或草地上放置捕虫网，引导幼儿捕捉昆虫。
通过观察昆虫的外形、颜色、行为等，引导幼儿了解昆虫的生态习性，并观察昆虫与植物的关系。
3. 主题：树木观察活动内容：带领幼儿到附近的公园或林地进行树木观察活动。
引导幼儿观察树木的生长形态、树皮的特点、叶子的形状、颜色等，并与他们讨论树木的功能和重要性。
二、创意游戏活动策划创意游戏活动可以激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的思辨和解决问题的能力。
1. 主题：口袋剧团活动内容：组织幼儿准备简单的布偶或手偶道具，让他们亲自表演小小的剧场。
引导幼儿讨论剧情，设计场景和角色，培养幼儿的创意思维和团队协作能力。
2. 主题：沙画艺术活动内容：准备一些有趣的场景和道具图案，让幼儿用彩色沙子在画板上进行创作。
引导幼儿思考如何利用颜色和形状表达自己的想法，并欣赏彼此的作品。
3. 主题：探险迷宫活动内容：在幼儿园的戏水池边或大草地上搭建迷宫。
让幼儿参与设计和建造过程，通过解决迷宫中的难题，培养幼儿的空间认知和问题解决能力。
三、体验运动活动策划通过体验运动活动，幼儿可以锻炼肢体，培养协调性和团队意识。
1. 主题：水上运动日活动内容：在室外水池或喷泉区域搭建儿童水上运动场。
组织幼儿参与水上球类比赛、水上拔河、水上接力跑等活动，锻炼幼儿的身体素质和团队合作精神。
2. 主题：自行车骑行冒险活动内容：在幼儿园周围的安全道路上组织幼儿进行自行车骑行活动。
引导幼儿遵守交通规则，锻炼平衡感和协调能力，提高他们的交通安全意识。
幼儿户外活动创设方案范文(4篇)
幼儿户外活动创设方案范文一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：____年____月____日2、活动地点：____3、参赛对象：____班及家长五、比赛项目及规则道具：跳绳参赛人员：每班为____组，共____组，每组____名家长，____名孩子参加比赛。
比赛时间：____分钟裁判员：每组发令____人，记录____人规则：(1)每队____人参赛，____人摇绳，____人跳绳。
(2)____人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
幼儿户外活动创设方案范文（二）活动目标：1、练习走、跑的动作。
2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。
活动准备：(环保)1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。
2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。
活动过程：一、引出主题，激发兴趣。
1、带幼儿到户外场地。
随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。
2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。
跟着老师环场地慢跑两圈。
幼儿户外活动创设方案范文（三）设计意图：本地是江南鱼米之乡，十月正是吃螃蟹的季节。
一次户外活动，我无意间发现两名幼儿叉开双腿站立着，另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着。
站立者大喊“加油”的同时，嘴里念念有词：“小螃蟹，你快点!不然就被我地笼抓住了!”上前一问才明白，孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景。
于是，我为了保护孩子的用心性、肯定他们的创造性，也为了让孩子自发的游戏更加“礼貌化”，所以，设计了这个体育游戏活动。
幼儿户外活动方案(通用10篇)
幼儿户外活动方案（通用10篇）简单的幼儿园户外活动方案篇一目标：发展幼儿的跳跃力、平衡力以及身体协调能力，培养幼儿大胆、勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质。
活动器材：轮胎活动方案：首先让幼儿自由探索轮胎的玩法，滚轮胎、用轮胎套在身体上开汽车、跳轮胎等；其次让幼儿把轮胎摆成直线或是其他的形状，让幼儿集体玩轮胎，可以在轮胎上面走、跳、爬、滚等等，探索轮胎的各种玩法；最后让幼儿自由组合，合作玩轮胎。
简单的幼儿园户外活动方案篇二一、活动内容：踢球二、活动目标：1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
2.增强动作协调性和灵活性。
三、活动准备：每个幼儿一个毽子。
四、活动过程：1.热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。
2.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
3.教师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。
"4.幼儿交流：你是怎么用脚踢球的？幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。
用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。
5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。
然后互换角色。
6.评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。
7.进行放松活动：教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。
幼儿户外体育活动方案篇三游戏目的：综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。
游戏材料：塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程：1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。
2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。
培养幼儿的跳跃能力。
)3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的`合作，培养勇敢精神。
)4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质。
幼儿户外活动计划(实用10篇)
幼儿户外活动计划（实用10篇）幼儿户外活动计划第1篇我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。
幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。
它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。
发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。
通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。
活动目标1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。
2、基本体操训练，发展幼儿的身体协调能力。
3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及控制能力。
4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。
具体内容安排二月份：1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。
2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。
3、滚球：幼儿分组滚球比赛。
三月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。
3、踩高跷：练习，平衡技能。
四月份：1、跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。
2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。
3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。
五月份：1、继续加强队列练习。
2、攀登墙：发展幼儿攀爬能力。
3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。
六月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。
幼儿户外活动计划第2篇活动筹备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢畅的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机游戏布置：1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到劈面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到劈面。
b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。
(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，发抖彩虹伞，炒豆豆。
幼儿园户外活动方案范文（五篇）
幼儿园户外活动方案范文一、时间安排二、活动地点三、准备工作1. 准备若干一次性桌布2. 需要彩虹伞设备3. 每位参与者将获得一份小礼品4. 每人配备一条彩色皱纸5. 提供欢快音乐播放设备及备用电池6. 长绳一根7. 照相设备四、游戏活动规划:1. 亲子互动游戏:(1) 家长需背着幼儿跑至对面，幼儿在终点处可获取一份酸奶礼品。
(2) 报纸游戏:a. 幼儿需在家长铺好的两张报纸上行走，直至到达对面。
b. 报纸球：将报纸揉成球，幼儿自由进行踢球或投掷游戏。
(3) 彩虹伞游戏:a. "炒豆豆"：所有幼儿共同拉起彩虹伞，抖动伞面，模拟炒豆豆动作。
b. "钻山洞"：两位家长拉起彩虹伞对角，形成一个"山洞"，幼儿依次穿过。
c. "捕鱼"：幼儿将扮演小鱼，家长拉起彩虹伞的对角作为"鱼网"。
(4) 彩带舞蹈：每位幼儿手持一条彩色皱纸，跟随音乐自由舞蹈。
(5) 长绳跳跃：所有幼儿围成圈坐下，家长进行长绳跳跃。
2. 野餐环节：所有参与者围坐一起，伴着欢快的音乐享用野餐。
3. 设定统一的游乐项目供所有人参与4. 自由活动时间：参与者自由结组，进行自发性游戏或交流活动。
幼儿园户外活动方案范文（二）一、活动目标：旨在丰富幼儿园儿童的园内生活，促进孩子们的身心健康。
同时，为大学生提供社会实践的平台，丰富课余生活，扩展大家在学习和工作之余的社会接触面，培养大学生的爱心，提升社会责任感。
二、主办单位：昆明学院教师教育学院___幼儿音乐班三、活动时间：___月___日(星期三)下午四、活动地点：官渡源清幼儿园五、活动详细规划：(一)前期筹备工作：1. 班长全面策划和调度，副班长协助执行；2. 提前一周，召开全班班干会议，将活动参与者分组，明确各小组组长、副组长及其职责，详细说明活动流程；3. 活动前三天，与幼儿园负责人沟通，商定活动具体细节；4. 举行班会，让全班同学了解活动目的、详细安排及注意事项；5. 活动前一天，确保活动所需物品准备就绪；6. 宣传与场地布置：由宣传委员吴玉梅负责标语和海报的制作，教室装饰，以及活动全程的摄影记录；7. 当天下午13:30在食堂门口集合，检查工具，确认佩戴校徽无误后，由组长分配任务。
带小朋友户外活动策划(六篇)
带小朋友户外活动策划活动目标：1.熟悉同伴的名字。
2.能正确地接球和抛球。
3.享受运动肢体的乐趣。
活动准备：一个皮球、铃鼓伴奏。
活动过程：1.让幼儿熟悉同伴的名字。
幼儿坐围成一个大圈圈，做传球游戏。
师：小朋友，现在我们坐成一个(大圆形)，上次我们玩过了一个游戏，叫传东西，这次我们玩传小球，好吗?你们想和小球一起玩游戏吗?(想)师：说明规则：a、当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友，就这样一个接着一个传下去。
b、当老师的铃鼓声停止时，小球就停止传送，这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的名字：我的名字叫。
(第一遍游戏：主要看幼儿对游戏的熟悉度)改变规则：还是跟之前一样当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友，就这样一个接着一个传下去。
但是当老师的铃鼓声停止时，这时候拿到小球的小朋友不说自己的名字，而是要说出旁边小朋友的名字：我旁边小朋友的名字叫。
(当幼儿说不出名字时，教师可引导幼儿说出来，然后跟着老师一起讲，反复多做几次，让幼儿熟悉同伴的名字。
)③两位教师先示范给幼儿看，边说游戏规则边做传小球游戏。
游戏规则：幼儿a抛球给幼儿b时喊其名字，幼儿b去接球(在抛球的时候，教导幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的安全。
幼儿自己动手、动脚操作，体验传球游戏带来的快乐。
四、活动延伸等幼儿玩法熟练后，可以改变游戏的方式，把抛球改为给球、滚球，增加游戏传球的速度或者增加球的个数。
带小朋友户外活动策划（二）一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：____年____月____日2、活动地点：____3、参赛对象：____班及家长五、比赛项目及规则道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳参赛人员：每班为____组，共____组，每组____对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
幼儿户外活动方案范例（4篇）
幼儿户外活动方案范例【活动目标】1.充分体验各种肢体动作的可能性，促进肢体均衡发展。
2.增进同伴友情，体会合作的快乐，增强保护同伴的意识。
【活动准备】空阔的场地(如有条件的话铺设地毯)【活动过程】1."你说我做"在教师的引导下，尝试各种肢体动作。
(1)根据教师语言的提示，幼儿按要求做动作。
(2)幼儿两人一组，根据教师语言的提示，按要求合作做动作。
2."过小河"幼儿分两组，一组趴在场地上，间隔___米左右，作为"小河"，另外一组幼儿鱼贯地从"小河"上跨过、跳过。
活动几次后两组交换。
3."小火车过隧道"幼儿分成两组，一组以俯卧撑，(教案出自：屈.老师教案网)臀部抬起的动作连成一个"隧道"，另一组幼儿依次从"隧道"中钻过。
活动几次后两组交换。
4."滚地毯"幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排，变成"地毯"。
一名幼儿从"地毯"上滚过去，到达终点趴下也变成"地毯"，"地毯"另一边的第一位幼儿再开始滚，依次轮流。
5.结束游戏，放松运动。
幼儿户外活动方案范例（2）在现代社会，幼儿户外活动变得越来越重要，它能促进孩子全面、健康的成长。
因此，家长和教育工作者们对给幼儿们提供丰富多彩的户外活动方案越来越重视。
1. 亲子郊游：组织家长和孩子一起去郊外，感受大自然的美好，可以进行一日游、露营等活动，增进亲子关系，丰富孩子的生活经历。
2. 科学探索：带领幼儿去探索自然界的奥秘，让他们亲身感受物种的多样性、每个生态系统的独特之处，激发他们对科学的兴趣。
3. 植物养护：在户外环境中，组织幼儿学习植物的生长、繁衍过程，让他们亲手种植、养护花草，培养责任感和爱护大自然的意识。
4. 动物园参观：带领幼儿去动物园参观，让他们近距离接触各种动物，了解它们的习性、生活习惯，增加他们的知识储备。
幼儿户外游戏活动方案模板7篇
幼儿户外游戏活动方案模板7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿户外游戏活动方案模板7篇活动方案通常需要明确的沟通计划以确保信息传达到所有相关方，活动方案可以帮助我们优化资源利用，本店铺今天就为您带来了幼儿户外游戏活动方案模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班户外活动方案范本（4篇）
幼儿园大班户外活动方案范本设计意图：为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。
为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。
活动目标：___对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。
活动准备：1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程：1.准备活动：师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
(1)请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。
(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。
(3)引导幼儿合作玩圈。
___组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”，然后跑回起点。
(情景：用两把小椅子辅助将圈立起来――山洞，两个圈紧挨着依次摆好――小土坑，平衡木――小桥，纸箱――粮仓。
)4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
活动延伸：鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。
附玩圈法：1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。
2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。
3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
___套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
幼儿园大班户外活动方案范本（2）【活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。
2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。
活动玩法：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。
胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。
下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。
两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。
幼儿户外活动方案（4篇）
幼儿户外活动方案活动目标1、培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。
2、学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡潜力。
活动准备1、长松紧带垫子，拱形门，椅子。
2、音乐：一齐走活动过程一、听音乐做韵律操。
二、学习多人合作向前走的动作。
1、小蜈蚣学走路两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”。
2、幼儿连在一齐，沿场地走一圈，并配上儿歌小蜈蚣，学走路，许多只脚不打架，喊声口令齐步走，一二一，向前走”。
3、蜈蚣长大练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致。
告诉他们，小蜈蚣能够站着走，还能够蹲着走，大家试一试。
三、练习脚受_前走的动作。
1、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。
要求步伐一致，注意安全。
2、出示脚环，讲解戴法。
四、蜈蚣练本领1、幼儿依次练习，教师给予指导。
2、设计三个情景：草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。
五、做放松动作。
坐在垫上，解下脚环。
六、蜈蚣走路比赛五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，比赛哪组走得最快，最稳。
七、活动评价幼儿户外活动方案（2）一、时间二、地点三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排：1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。
b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。
(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。
(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。
)(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿童户外活动策划方案4篇孩子是社会的未来，幼儿是人才的基础。
下面就是给大家带来的儿童户外活动策划方案4篇，希望大家喜欢！儿童户外活动策划方案（一）一、行程计划x 月x日：早上7：00集合，7：30出发，车程约4个小时。
中午在XX用午餐，午餐后拍照合影，然后过黄河（河宽几十米，几分钟即可通过）到XXXX，沿明代长城徒步、游玩、拍照亲子尔后进入XX堡景点浏览（平时收费96元，冬季无人售票）。
晚入住山西偏关XX村农家院，住窑洞，睡热炕，吃炖肉油炸糕，丰俭自选。
晚饭后自行组织娱乐活动，可夜游老XX堡和黄河船运码头，或在黄河冰面上放烟花和数星星X 月2日：早上7：00起床，早点后前往XX县XX景区游览，参观XXXX湾及X塔XX阁和XX场等景点。
单程13公里左右，来回徒步约6-8个小时，中午需路餐亲子。
下午五点前返回，过河。
晚XX住宿。
X 月3日：早上早点后返程，中午左右返回市区。
二、行车路线⑴xx 路-XX全程大约150公里。
从托县方向走。
XX，经xx费站、xxxxx桥，从沿黄公路方向走，有去老牛湾的指示牌，指示往下城湾、XXXX，在码头这个地方有条直行的路，还有条上山的路，走上山的路天赐缘露天煤矿XX方向。
⑵xxxx 国道基本修好，路况不错，全程大约是160多公里，如果顺利的话不到四个小时就能到。
三、活动强度及人员要求活动强度：中强度、低危险，但为了对自己和组织者负责，请自行、自觉购买户外保险。
报名人员请确认个人身体能够参加此次的户外活动，有心脏病、高血压等不适合做剧烈运动的人员及身体有未痊愈伤的人员谢绝参加。
四、装备要求背包：30-45升背包。
服装：羽绒服、冲锋衣裤、抓绒衣裤、保暖头巾、防寒帽。
睡袋：晚上住窑洞火炕，可根据个人需要携带抓绒、棉质或羽绒睡袋。
鞋袜：穿高帮防水登山鞋、速干袜或羊毛袜两双。
鞋应充分磨合。
登山杖两支、登山护膝、保暖手套、头灯或强光手电筒、手台、保温瓶等必备品。
准备一顿路餐及零食若干、矿泉水两瓶，带两三套锅灶炉具用于烧水。
五、特别声明1、免责声明：组织者无偿提供路线的指引和必要的协助，不做任何安全方面的承诺！报名即视为同意此协议！2、户外活动是领队原则，一切参与活动的群友必须服从领队的统一指挥，未经许可不需私自活动，特殊情况必须告知领队。
3、请各位群友自觉保护环境，把自己制造的垃圾一个不剩的全部带走。
4、应该在报名截止前向组织者请假，不请假者除缴纳应AA的车费外，视情况将移出本群！六、活动费用统一租车，费用AA费用预计300元（包括车费，住宿，餐费）七、户外活动主持稿君：亲爱的同事们！璐：各位小朋友们！合：大家下午好！君：20xx年的秋天正在向我们走来璐：秋天的第一缕金风飘散着收获的馨香。
君：就在今天这美好的时刻，我们相约在这里。
璐：就在今天这幸福的时刻，我们相聚在这里。
君：让我们踏歌起舞。
璐：让我们尽情欢笑。
合：xx现在开始！游（旅游局xxxx黄金周工作总结及小结）戏道具：大米一斤一次性透明杯子2个大碗2个扑克牌20张参加人数：10人共两次参赛礼物：参与奖10份，获胜奖10份。
游戏规则：游戏由5人为一队组成两队，共10人。
队员每人口中咬着一张扑克牌，在指定的位置站着。
然后由每队的第一个队员用口中的扑克牌把大米铲在扑克牌中接着把大米传到下一位队员，传到最后一位队员时要把大米倒在透明杯子里，记时为5分钟亲子户外活动方案及策划方案活动方案以杯子里大米多的一组为胜利。
在游戏过程中不可以用双手。
游戏道具：无参加人数：A: 8个大人（女人），2个小孩（男人）B : 7个大人（女人），3个小孩（男人）参赛礼物：参与奖14份，获胜奖6份游戏规则：在游戏中，大人（或女人）就是一块钱，小孩（或男人）则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起围成一个圈，当主持人喊出一个钱数（如3块5或6块或8块5），参赛者就要在最短的时间内组成那个数的小团队。
剩下的则淘汰出局。
儿童户外活动策划方案（二）一、活动目的1、培养孩子的体育活动的兴趣增强各年龄段孩子动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。
2、帮助孩子懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。
敢于克服困难能体验胜利的愉悦。
3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围、增进家长与子女之间的情感交流、增加老师与家长的共同了解的机会。
使家园联系更为紧密关系更为融洽。
4、在活动中培养孩子与爸爸妈妈克服困难夺得胜利的精神。
二、活动口号我运动、我健康、我快乐三、活动类型家长和孩子互游戏、互动交流四、活动地点XX 地五、活动时间XX 时间六、活动对象2-6 年级学生与自己的爸爸妈妈七、活动费用XX 元每家成员爸爸•、妈妈、.孩子八、活动人数每个年级只能有5队每家为一队九、活动流程及部分活动项目介绍为了调节氛围全体幼儿跳集体舞或做集体操做为亲子户外拓展游戏活动的开场项目一趣味运球准备：吹好的气球若干盛放气球的箱子5个人数5队每队一名孩子一名家长游戏规则：1、家长和孩子头对头顶气球侧向移动到目的地，把气球放入箱内在跑回去运第二个气球，看谁运的多。
2、中途气球掉落、爆掉参赛者必须从起点在重新开始运气球。
3、注意在比赛过程中不允许用手接触气球，双手必须叉腰或放在身后。
4、每组限时10分钟。
项目二：旋转掷准准备，小口袋20个，纸箱3个。
人数?5队，每队一名孩子一名家长游戏规则：1、孩子站在布袋箱跟前，开始时孩子从布袋箱中随意拿布袋向前行进先钻过山洞，钻呼啦圈再跳过水沟，移物跨越，家长接到小口袋后在规定的圈里原地转5圈再把小口袋投到规定的框里。
圆圈与框的距离为6米。
投中一个得一分投不中不得分。
看谁运得快投的准。
投多者获胜。
2、孩子在行进途中必须--- 通障碍在过障碍时出现失误必须从失误的地方重新做起否则无效。
项目三：小脚踩大脚准备爸爸或妈妈和孩子游戏规则参加人数每班5对家庭参加，5个孩子，5个家长孩子的小脚踩在家长的脚上家长的双手拉着孩子，家长向前走，孩子其实就是倒着走。
在规定距离中先完成的组胜出。
项目四：袋鼠跳准备布袋6个松紧带拉成的障碍一条。
方法：该项目以速度取胜。
孩子和家长？一名分别站在跑道的两端，A点和B点幼儿套好布袋从A点出发，跳过障碍到达B点后拍家长的手，然后家长再套布袋跳到A点。
拍下一个孩子的手下一孩子再继续。
最先完成组的胜出。
规则孩子不能中途取布袋违规者退回去重来，中途摔倒者爬起来可接着进行比赛。
项目五：同舟共济？一家长和学生合作比赛规则？家长背着学生家长用纱布蒙住眼睛学生为家长指路绕过椅子拾起鲜花交给学生完成后拍下一个孩子的手，下一队出发最先到达的组为胜。
项目六：水果蹲游戏描述围成一个圆两家，为一组每组叫个水果名如苹果组先说苹果蹲苹果蹲苹果蹲完香蕉蹲。
边说边做之后香蕉蹲以此完下去。
每组口径必须一致如有参差不齐或是反应慢，该组就集体即兴表演。
每队不能对咬以免失去游戏意义。
器材场地准备所有组队在平地围成一圈。
急救药品、绑带、碘酒、绷带、冷冻喷雾器、塑料袋，盛放垃圾，提倡环保、创可贴等1、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人事先制定好计划。
照顾孩子安全。
各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守亲子活动的规则？。
2、对孩子进行安全教育、纪律教育、教练员随时清点孩子人数、游戏活动强度时刻关注幼儿在游戏中的表现发现异常及时给予关注。
3、活动时要及时提醒孩子和家长安全第一比赛第二4.过马路小心注意安全活动休息期间勿攀爬打闹以免发生意外5.在活动期间请不要离开所在的小组单独活动需通报各组组长后教练员带领家长学生一起行动6.在活动中学生或家长身体如有不适请及时向本组组长和领队通报7.在活动中要有环保意识，不要随便丢垃圾8.学生和家长自行准备的装备有、着宽松的服装、运动鞋、水壶、必要的零食应急、帽子、个人口服药品等。
9 、遇小雨本次活动照常进行、因为天气情况或者不可抗拒因素、训导员有权利对活动进行适当的调整10.此次活动旨在加强学生与家长的交流、如比赛中出现冲撞等酿成一些伤痛、各班自己负责解决。
比赛过程中各位学生及家长都应配合组委会的安排、促使活动有序的进行。
11.返回检查自己的物品以免丢失。
家长不能选带孩子离开必须清点人数无误全体一起解散。
12.亲子活动结束后统一颁奖。
儿童户外活动策划方案（三）一、活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。
在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪真的很有趣。
在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。
为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。
二、活动目标1.通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。
2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。
三、活动准备1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。
:蔬菜造型。
四、活动过程1.讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解、熟悉蔬菜的明显特征。
(1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。
师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。
现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜？幼1:我带来的是茄子和胡萝卜。
幼2:我带的是白菜、黄瓜。
幼3:我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。
家长：这个是百合！幼4:我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。
师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。
仔细看看，你的蔬菜是什么样子的？看上去像什么？重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等幼1:我的萝卜像小老鼠。
幼2:我的茄子像手枪。
幼3:我的番茄像人的头。
(2) 小结。
师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。
评析：活动一开始，让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。
对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。
在观察蔬菜像什么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。
2.欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。
(1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴，而且蔬菜形状各不一样，还能制作一些有趣的造型。