辨析修改病句

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.中途易辙
例:中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命 就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。
(五)表意不明
1.多音造成歧义: 例:纸条上写着:还欠款5000元。
2.多义造成歧义: 例:①教室没有锁。②今天那个修鞋的没来。③做 手术的是他父亲。④他背着总经理和副总经理偷偷 地把这笔钱分别存入了两家银行。
例:(2015·重庆卷)百合心里有一个内在的念头: “我是百合,不是野草。唯一能证明这一点的,就是开出 美丽的花朵。”
例:19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨,目 测最大强度估计超过每小时1万颗以上。
(四)结构混乱
1.句式杂糅
例:(2015·四川卷)首届“书香之家”颁奖典礼,是 设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香 家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
例:(2015·天津卷)“五大道历史体验馆”项目以五 大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历 史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当 年的洋楼生活。
2.自相矛盾:
例:(2015·湖北卷)近年来,生态保护意识渐入人心, 所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地 方在权衡之后往往会选择前者。
3.主宾搭配不当。
例:(2015·天津卷)“全民阅读”活动是丰富市民文化生活, 引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生 活方式。
例:现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代科技的运用, 更加璀璨夺目,已进人世界四大夜景城市之一。
4.修饰语与中心语搭配不当。 例:工作压力、环境污染、睡眠不足,缺乏运动等因素
3.背离事实或情理: 例:下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出现了一道美丽的彩
虹。
例:只要有了水,作物就可以存活,这是最基本的常识。
4.主客颠倒: 例:(2015·全国卷Ⅰ)这部小说中的“边缘人”是一个玩世不
恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深 深的思索。
5.两面对一面: 例:(2015·山东卷)除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的
病句:有毛病的句子。凡是违反语法结构 规律和客观事理的句子都是病句。前者叫 语法病句,后者叫逻辑病句。
《考试大纲》规定病句的六种类型: 语序不当、搭配不当、成分残缺或缀余、 结构混乱、表意不明确、不合逻辑。前四 种是语法病句,后两种是语意病句。
(一)语序不当:
1.并列词语或短语位置不当。 例:(2015·江苏卷)一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌
5.虚词位置不当。
A.关联词位置不当:
例:同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚,多才多 艺。
注意:在复合句中,两分句同一主语,关联词放主语后,不同一主语,放 主语前。
例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
B.副词位置不当:
例:他家离铁路不远,小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身 边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。
C.介词位置不当:
例:剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十 六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
6.分句位置不当:
例:如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪 运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬 奥会申委正在关注的问题。
例:此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了 多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已 经达成一致并写入法律。
B.谓语赘余:
例:中国癌症研究基金会将该药评为是目前中医治疗癌症 的首选药物,向全国各大医院推荐。
C.宾语赘余:
例:(2015·浙江卷)据说当年徽州男人大多外出经商, 家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大 多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
D.修饰成分赘余:
例:(2015·山东卷)中国的茶俗以大众化为主流,茶 馆茶客盈门,就完全足以说明这一点。
握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的 准则。
注意先后、大小、主次、轻重、因果等逻辑关系。
2.定语、状语位置不当。
例:考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进 行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。
注意修饰名词的定语和修饰动词的状语的错置。
3.多项定语次序不当。
例:(2015·山东卷)说到人才培养,人们往往想到要 学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻 辑思维训练却常常被忽视。
2.藕断丝连
例:你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以 后才能与读者见面的。
例:这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来 自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加 了学习。
例:马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实 主义文学的集大成者以及拉美“文化爆炸”的先驱,还是 记者、作家以及电影工作者。
(二)搭配不当:
1.主谓搭配不当。
例:这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受 到国外的关注。
2.动宾搭配不当。
例:(2015·四川卷)市旅游局要求各风景区进一步加强对景区 厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和 陋习,有效提升景区的服务水平。
5.停顿不同造成歧义: 例:①世界上一年出版的刊物有上亿册。②县里通知赵镇长10月5 日前去报到。 6.重读不同造成歧义: 例: 你为什么打他?(应该打别人)
你为什么打他?(原因) 你为什么打他?(可以骂他) 你为什么打他?(别人可以) 7.缺乏语境造成歧义: 例:鸡不吃了。
(六)不合逻辑
1.概念混乱:
驾驶技术外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
6.否定失当:
例:(2015·广东卷)今年五一节前夕,发改委发出紧急通知, 禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
7.强加关系:
例:宋代以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、 刘基的《卖柑者言》等作品,都具有积极的思想倾向,因而文笔清 新,耐人咀嚼。
丢会影响到人的身心健康,不健康的起居习惯,饮食习惯 同样不能忽视。
例:只要稍微深思一下,就会理解这个问题。
例:这篇文章把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。
5.关联词搭配不当。
例:人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献 的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协 作技能。
(三)成分残缺或赘余
例:(2015·安徽卷)具有自动化生产、智能识别和系 统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企 业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
例:(2015·广东卷)据报道,某市场被发现存在销售 假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专 项检查行动,进一步规范经营行为。
D.修饰语残缺: 例:这本书开拓了境界。
例:(2015·全国卷Ⅰ)为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施 行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被 冠以“史上最严”的称号。
B.谓语残缺:
例:新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对 新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向 未来拼服务转型的阵痛。
C.宾语残缺:
1.成分残缺
A.主语残缺:
例:(2015·天津卷)由于自贸区致力于营造国际化、法治化、 市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出 国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
例:(2015·浙江卷)我国重新修订《食品安全法》,目的是用 更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上 的安全”,被称为“最严食品安全法”。
3.指代不明造成歧义:
例:欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单 的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平来自百度文库在这方面做了 不少的努力。
例:熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样, 是个性格开朗外向、不拘小节的人。
4.限制关系不清造成歧义:
例:(2015·山东卷)这部影片讲述了一个身患重病的工 人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很 有教育意义。
例:想要取得优异成绩,必须付出劳动。
E.介词残缺: 例:他有说不清的后悔,道不明的愧疚,怎么就和自己同 过患难、共过生死的朋友分道扬镳了呢? F.关联词残缺: 例:这不仅是个工作方法的问题,是关系到是否坚持为人 民服务的正确方向的问题。
2.成分赘余
A.主语赘余:
例:我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行 到底,这些革命战士流了多少血,献出了多少宝贵生命。
例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
多项定语排列次序:①表领属性的或时间、处所的词语; ②指称代词或数量词;③动词或动词性短语;④形容词或 形容词性短语;⑤名词或名词性短语。
4.多项状语次序不当。
例:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
多项状语排列次序:①表目的或原因的介宾短语;② 表时间或处所的短语;③表语气的副词或对象的介宾短语; ④表情态或程度的副词。
相关文档
最新文档