不等式【概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结】
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概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结
不等式
一.不等式的性质:
1.同向不等式可以相加;异向不等式可以相减:若,a b c d >>,则a c b d +>+(若
,a b c d ><,则a c b d ->-)
,但异向不等式不可以相加;同向不等式不可以相减; 2.左右同正不等式:同向的不等式可以相乘,但不能相除;异向不等式可以相除,
但不能相乘:若0,0a b c d >>>>,则ac bd >(若0,0a b c d >><<,则a b
c d
>);
3.左右同正不等式:两边可以同时乘方或开方:若0a b >>,则n n a b >>
4.若0ab >,a b >,则11a b <;若0ab <,a b >,则11
a b
>。如
(1)对于实数c b a ,,中,给出下列命题:
①22,bc ac b a >>则若; ②b a bc ac >>则若,22;
③22,0b ab a b a >><<则若; ④b
a b a 1
1,0<<<则若;
⑤b
a
a b b a ><<则若,0; ⑥b a b a ><<则若,0;
⑦b c b a c a b a c ->
->>>则若,0; ⑧11
,a b a b
>>若,则0,0a b ><。 其中正确的命题是______
(答:②③⑥⑦⑧);
(2)已知11x y -≤+≤,13x y ≤-≤,则3x y -的取值范围是______
(答:137x y ≤-≤);
(3)已知c b a >>,且,0=++c b a 则a
c
的取值范围是______
(答:12,2⎛
⎫-- ⎪⎝
⎭)
二.不等式大小比较的常用方法:
1.作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果; 2.作商(常用于分数指数幂的代数式); 3.分析法; 4.平方法;
5.分子(或分母)有理化; 6.利用函数的单调性; 7.寻找中间量或放缩法 ;
8.图象法。其中比较法(作差、作商)是最基本的方法。如
(1)设0,10>≠>t a a 且,比较2
1
log log 21+t t a a 和的大小
(答:当1a >时,11log log 22a a t t +≤(1t =时取等号);当01a <<时,11
log log 22
a a
t t +≥(1t =时取等号));
(2)设2a >,1
2
p a a =+-,2422-+-=a a q ,试比较q p ,的大小
(答:p q >);
(3)比较1+3log x 与)10(2log 2≠>x x x 且的大小
(答:当01x <<或43x >时,1+3log x >2log 2x ;当4
13
x <<时,1+3log x <2log 2x ;
当4
3
x =时,1+3log x =2log 2x )
三.利用重要不等式求函数最值时,你是否注意到:“一正二定三相等,和定积最大,积
定和最小”这17字方针。如 (1)下列命题中正确的是
A 、1
y x x =+的最小值是2
B
、2y =的最小值是2
C 、4
23(0)y x x x =-->
的最大值是2-
D 、4
23(0)y x x x
=-->
的最小值是2-
(答:C );
(2)若21x y +=,则24x y +的最小值是______
(答:);
(3)正数,x y 满足21x y +=,则
y
x 1
1+的最小值为______
(答:3+);
4.常用不等式有:(1
2211
a b a b
+≥≥≥+(根据目标不等式左右的运算结构选用) ;(2)a 、b 、c ∈R ,222a b c ab bc ca ++≥++(当且仅当a b c ==时,取等号);
(3)若0,0a b m >>>,则b b m
a a m
+<+(糖水的浓度问题)。如
如果正数a 、b 满足3++=b a ab ,则ab 的取值范围是_________
(答:[)9,+∞)
五.证明不等式的方法:比较法、分析法、综合法和放缩法(比较法的步骤是:作差(商)
后通过分解因式、配方、通分等手段变形判断符号或与1的大小,然后作出结论。).
常用的放缩技巧有:21111111
1(1)(1)1n n n n n n n n n -
=<<=-++--
=<<=如(1)已知c b a >>,求证:222222ca bc ab a c c b b a ++>++ ; (2) 已知R c b a ∈,,,求证:)(222222c b a abc a c c b b a ++≥++;
(3)已知,,,a b x y R +∈,且11
,x y a b
>>,求证:x y x a y b >++; (4)若a 、b 、c 是不全相等的正数,求证:lg lg lg lg lg lg 222
a b b c c a
a b c +++++>++;