三年级小学生排比句摘抄(三篇)

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排比句大全三年级下册

排比句大全三年级下册篇一排比句大全三年级下册】2、看哪，那天上的白云就像一个神奇的术师，一会儿变成了乖巧的小白兔;一会儿变成了威武的龙;一会儿又变成了凶狠的狼白云真是太神奇了啊。

3、为了不让森林变成沙漠，为了让洪灾不再发生，为了人们不再失去家园，大家行动起来，保护环境，共建美好家园。

4、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

5、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

6、静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

7、古语云不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。

若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖又怎能北伐中原而名垂千古若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢8、伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为巨人。

试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢9、徒有万般羡鱼心，而无一丝结网意，结果定会一事无成。

这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。

有的人希望成为爱迪生式的发明大王，可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后，再夺短篇之王的桂冠，但又于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为音乐巨匠，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星，却怠于闻鸡起舞进行训练。

三年级小学生排比句摘抄（三篇）

【导语】排⽐句，英⽂是Parallelism sentence，指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语⽓相同的词组或句⼦并排在⼀起组成的句⼦。

以下是整理的《三年级⼩学⽣排⽐句摘抄（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

三年级⼩学⽣排⽐句摘抄篇⼀ 1、天上的云，有的像⼩狗，有的像⼩猫，有的则像⼀只笨拙的乌龟，还有的像⼀个巨⼈。

2、在顺境中，微笑是对成功的嘉奖；在逆境中，微笑是对创伤的理疗；在⽣活中，微笑是对强者的肯定；在⼈性中，微笑是对⾃爱的认同。

3、时间，时间你这智慧的⽼⼈，创造历史，书写篇章。

时间，时间你这⽆情的法官，判断成败，铁⾯⽆私。

时间，时间你这热情的青年，活⼒四射，孕育成功的奇迹！ 4、⼈⽣是⼀把利剑，能帮你扫清障碍；⼈⽣是⼀盏明灯，给你照亮前程；⼈⽣是⼀座丰碑，帮你见证辉煌。

5、如果你种下的是枫树，秋天收获的是⼀⽚红⽕。

如果你种下的是⽢蔗，秋天收获的是⼀份甜蜜。

如果你种下的是希望，秋天收获的是⼀份成功。

6、难道⼀定要等到⽼了才能理解少年时⽗母的⽤⼼良苦，难道不能现在就静下⼼来慢慢思考⽗母劝说吗？难道⼀定要等到毕业考试落榜后才后悔当初没有好好听⽼师讲课，难道不能现在就安⼼好好听讲吗？ 7、因为有你，我变快乐了，因为有你，我有伙伴了，因为有你，我有依靠了，因为有你，我有知⾳了。

8、爱⼼是蓝天，飘动漂亮的云朵；爱⼼是云朵，化成滋润的⾬⽔；爱⼼是⾬⽔，汇成条条的⼩河；爱⼼是⼩河，流淌梦幻的海洋。

9、成长的烦恼，是⼈⽣道路上的⼀块绊脚⽯，只有把他克服，才能继续前进；成长的烦恼，是⼀直没有点亮的蜡烛，只有找到⽕苗，才能点燃它；成长的烦恼，是⼀颗没有了绿⾊的⼩草，只有给了他营养，他才能恢复原有的绿⾊。

10、因为拥有理想，我们才不会迷失⽅向；因为拥有理想，我们才有更充沛的精⼒；因为拥有理想，我们才不怕遇到的所有困难。

11、辽阔的疆域盛满了⼉⼥们深深的祝福，奔涌的江河流淌着⼉⼥们⽆穷的向往，明媚的阳光渲染着⼉⼥们浓浓的情意，灿烂的星空辉映着⼉⼥们⽆尽的期望。

小学生优美排比句大全【三篇】

【导语】排⽐句是我们在语⽂写作中常见到的⼀种修辞⼿法，通过排⽐句来给⽂章增添更多的⽣机。

下⾯是©⽆忧考⽹整理收集的⼩学⽣优美排⽐句⼤全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇⼀】 1、青岛的海真⼴阔啊，让你⼀眼望不到边际；青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是⼀块碧蓝的宝⽯；青岛的海真汹涌啊，波浪滔天，似千军万马，滚滚袭来。

2、成功是⼀种喜悦，成功是⼀种轻松与快乐，成功更是⼀种让⼈⽤语⾔⽆法形容的滋味。

3、⽣活是⼀杯茶，茶⾹满⼝情悠悠；⽣活是⼀盏灯，闪烁出⽆尽的光明；⽣活是⼀汪⽔，透射出纯洁的⼼灵。

4、秋天是浓的化不开的⽔，似能捧起⼜从指尖流过。

秋天是乱的解不开的结，似能解开却⼜重新纠结。

秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉⼜经不住索取。

5、时间是流⽔，⼀去不複返；时间是閃電，轉瞬即逝；时间是光影，⼀閃即過。

6、⽣活，是初升太阳，红中带⽩，让⼈期待与希望；⽣活，是⾬后春笋，绿意怏然，使⼈发奋与激动；⽣活，是阴云密布，漆⿊⼀⽚，令⼈惶恐与不安；⽣活，是雪中梅花，雪⽩靓丽，促⼈顽强与拼搏。

7、冬天是个时装设计师，为⼤地披上了雪⽩的⾐裳；冬天是个魔术师，送给每个⼈⼤⼤的棉花糖；冬天是是个⾳乐家，⽤各种各样的风谱写乐章。

8、菊花没有牡丹的富丽堂皇；没有⽔仙洁⽩⾼雅；也没有⽉季的雍容华贵；更没有玫瑰的⼩巧玲珑。

9、爱很奇怪，什么都介意，最后⼜什么都能原谅；就像泰⼽尔说的：眼睛为她下着⾬，⼼却为她打着伞，这就是爱情。

10、我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，因为它是⼀个充满美好的季节；我渴望春天，因为在那⾥我们会找到更⾼的梦想。

【篇⼆】 1、春天的⼩草是绿⾊的天使，让⼤地充满⽣机；⼩草是⼤⾃然的精灵，给⾃⼰增添乐趣；⼩草是绿⾊的使者，赋予⼈们希望。

2、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有⽤⼼的廉价恭维，是对⼀种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满⼝的鄙俗奉承，⽽是对事物固有魅⼒的真诚。

三年级小学生排比句摘抄三篇

三年级小学生排比句摘抄三篇1.
春天到了，鲜花盛开，鸟儿欢腾；
夏天到了，日光炙热，游泳惬意；
秋天到了，果实累累，枫叶绚烂；
冬天到了，雪花纷飞，滑雪快乐。

一年四季，各有不同的魅力和乐趣。

春天，大地苏醒，万物复苏；
夏天，烈日炎炎，水中嬉戏；秋天，五谷丰登，红叶如火；冬天，银
装素裹，滑雪欢乐。

每一个季节都带给我们独特的感受和体验，让我
们流连忘返。

2.
努力奋斗，勤奋学习，取得好成绩；
自律自制，勇敢坚持，养成良好习惯；
积极思考，开拓眼界，拥有广阔胸怀；
团结友爱，互相帮助，共同进步。

当我们努力奋斗时，我们能够取得好成绩，实现自己的梦想。

给自
己设立目标，坚持不懈，就能够养成良好的习惯和自律的品质。

同时，积极思考和开拓眼界，可以拥有广阔的视野和胸怀。

团结友爱，互相
帮助的精神，能够让我们共同进步，成为更好的人。

3.
绿叶婆娑，小草茂盛，春天真美；
白云飘逸，蓝天如洗，夏天真美；
金黄田野，硕果累累，秋天真美；
银装素裹，雪花飞舞，冬天真美。

在大自然里，每一个季节都有自己独特的美丽之处。

春天，绿叶婆娑，小草茂盛；夏天，白云飘逸，蓝天如洗；秋天，金黄的田野，硕果累累；冬天，银装素裹，雪花飞舞。

这些美丽的景色都让人心生赞叹，让我们更加热爱大自然。

以上是三篇关于三年级小学生排比句摘抄的作品。

通过排比句的运用，呈现了季节变化、个人成长和自然美景等多个主题。

希望这些作品可以激发小学生们的学习兴趣和对生活美好的感知，同时也可以培养他们对语言表达的能力和审美情趣。

2024年三年级排比句句(5篇)

2024年三年级排比句句(精选5篇)三年级排比句句篇一2、冬，是一江雪，寒幽肃飒；是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。

3、我爱秋天，天地澄明的意境，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；我爱冬天，万里雪飘的原野，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。

4、秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔；秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦；秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。

5、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过；秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结；秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。

6、秋天是田中金灿灿的稻谷；秋天是树上累累的果实；秋天是劳动人民的福祉；秋天人们对美妙将来的期盼。

7、秋，是一首诗，写满了丰收；秋，是一缕泉，带来了凉意；秋，是一只白鹤，永远飞翔。

8、秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞；秋天的落叶随着秋的旋律摇荡；秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道。

9、秋天是甜的，是丰收的喜悦；秋天是酸的，是农民挥洒的汗水。

10、秋天让我们来体会“自古逢秋悲寂寥”的凄凉；秋天让我们来体会“无边落木萧萧下”的哀愁；秋天让我们来体会“秋空雁度青天远”的疏朗。

三年级排比句句篇二1、老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，鼓励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，我们知识！2、老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。

3、老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我将来的大道；老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。

4、老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖；老师如一泓出如今沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望；老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。

5、老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长；又好象太阳，温暖了我们；又好象一位妈妈，照顾着我们。

三年级小学生排比句摘抄三篇

三年级小学生排比句摘抄三篇《三年级小学生排比句摘抄（一）》爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

选择博爱，就是选择对情感的珍视。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。

选择博爱，就是选择高远的人生志向。

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

《三年级小学生排比句摘抄（二）》书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

书是良药，能医治愚昧之症。

书是乳汁，哺育人们成长。

书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。

历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。

历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。

历史是一条长河，时间是涌动的波涛。

《三年级小学生排比句摘抄（三）》风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。

三年级小学生排比句摘抄三篇

三年级小学生排比句摘抄三篇以下是三年级小学生排比句的摘录，共计1500字。

希望能满足您的需求。

篇一：热爱学习，快乐成长1. 我们在课堂上学习汉字，学习词语，学习句子，学习作文。

2. 我们在操场上跑步，跳绳，打球，游戏。

3. 我们在图书馆里读书，借书，还书，写读书笔记。

4. 我们在实验室里观察，实验，记录，发现科学奥秘。

5. 我们在美术室里画画，剪纸，折纸，做手工。

6. 我们在音乐室里唱歌，舞蹈，演奏乐器，欢乐不断。

7. 我们在计算机室里学习电脑，上网，编程，打字。

8. 我们在植物园里观察花草，种植花卉，照料植物，感受大自然的魅力。

9. 我们在美食坊里学习做饭，烹调美食，分享美食，开拓味蕾。

10. 我们在班级里团结友爱，助人为乐，尊重差异，共同成长。

篇二：活泼好动，积极参与1. 我们在晨读中倾听故事，欣赏诗歌，投入朗读，开启一天的美好。

2. 我们在集会中欢呼，讲话，唱歌，祝福每一个同学。

3. 我们在班级里参加组织的文艺汇演，舞蹈比赛，朗诵比赛，展现才艺。

4. 我们在课堂上举手发言，组织小组讨论，展示作业，展现自我。

5. 我们在学校活动中参加运动会，田径比赛，集体舞蹈，体验竞技的快乐。

6. 我们在义工队中义务帮助老人，清理环境，关心弱势，传递爱心。

7. 我们在社区中参加社区活动，社区比赛，社区义卖，献出自己的力量。

8. 我们在家庭里帮助父母做家务，照顾弟妹，表达爱意，建设和谐家庭。

9. 我们在课余时间参加各类培训班，英语培训，绘画班，展现多彩的人生。

10. 我们在校外活动中参观博物馆，动物园，植物园，开拓视野，丰富知识。

篇三：忆往昔，再出发1. 我们回想一年级时的紧张和兴奋，青涩和无畏，懵懂却充满希望。

2. 我们铭记二年级时的困难与挑战，顽强与勇敢，薪火相传谱写奋斗的乐章。

3. 我们珍视三年级时的成长和进步，智慧和思考，脚踏实地开启新的征程。

4. 我们感受一年级时的小小身躯，一颗纯真的心，在这个大家庭中找到归属。

小学三年级排比句的范文

小学三年级排比句的范文
一、描写景物的排比句。

1. 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，给大地铺上金黄的地毯；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

2. 那盛开的花朵儿，像是一张张灿烂的笑脸；那随风飘舞的柳枝儿，像是一个个婀娜的舞者；那清澈见底的湖水，像是一面面明亮的镜子。

3. 校园里的樟树，像一位位忠诚的卫士，守卫着我们的校园；校园里的花朵，像一群群可爱的精灵，点缀着我们的校园；校园里的操场，像一片广阔的天地，是我们欢乐的海洋。

二、描写人物的排比句。

1. 老师是辛勤的园丁，精心培育着祖国的花朵；老师是明亮的灯塔，在黑暗中为我们指引方向；老师是温暖的烛光，默默燃烧自己照亮别人。

2. 妈妈的手，像春天的微风，轻柔地抚摸着我；妈妈的手，像夏天的扇子，为我驱赶炎热；妈妈的手，像秋天的果实，给予我满满的收获；妈妈的手，像冬天的暖阳，带给我无尽的温暖。

3. 爷爷的笑声，是爽朗的，像洪钟一样响亮；爷爷的话语，是慈祥的，像春风一样温暖；爷爷的目光，是坚定的，像灯塔一样明亮。

三、描写事物特点的排比句。

1. 书籍是智慧的钥匙，开启我们求知的大门；书籍是明亮的灯塔，照亮我们前行的道路；书籍是甘甜的泉水，滋润我们干涸的心灵。

2. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

3. 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，吞噬着人们的良知。

三年级小学生排比句摘抄三篇

三年级小学生排比句摘抄三篇排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

使用排比可以加强语势，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。

以下是为三年级小学生摘抄的三篇排比句，希望能帮助同学们更好地理解和运用排比句。

一、描写春天的排比句春天是一位神奇的画家，画出了五彩缤纷的花朵；春天是一位出色的音乐家，奏响了悦耳动听的鸟鸣；春天是一位勤劳的园丁，培育出了嫩绿的小草。

春天像一个美丽的仙女，轻轻地走过大地，带来了温暖和希望；春天像一个活泼的孩子，欢快地奔跑在田野，带来了生机和活力；春天像一个慈祥的母亲，温柔地抚摸着万物，带来了关爱和呵护。

春天来了，燕子从南方飞回来了，带来了春天的消息；柳树抽出了嫩绿的新芽，展示着春天的姿态；桃花绽放出粉色的花朵，散发着春天的芬芳。

春天的风是轻柔的，吹走了冬天的寒冷；春天的雨是细密的，滋润了大地的干涸；春天的阳光是温暖的，照亮了世界的黑暗。

二、描写动物的排比句小猫在玩耍时，一会儿跳上桌子，一会儿钻进沙发底下，一会儿又跑到阳台上；小猫在睡觉时，一会儿蜷缩成一团，一会儿四仰八叉，一会儿又趴在主人的腿上；小猫在吃东西时，一会儿细嚼慢咽，一会儿狼吞虎咽，一会儿又挑三拣四。

小狗的眼睛十分明亮，像两颗黑宝石；小狗的耳朵十分灵敏，能听到细微的声音；小狗的鼻子十分灵敏，能闻到各种气味。

小鸟在枝头欢快地歌唱，歌声清脆悦耳；小鸟在天空自由地翱翔，身姿矫健优美；小鸟在树林里忙碌地觅食，动作敏捷灵活。

鱼儿在水中自由自在地游来游去，一会儿穿梭在水草间，一会儿跃出水面，一会儿又躲在石头后面；螃蟹在沙滩上横着爬行，一会儿钻进沙洞里，一会儿挥舞着大钳子，一会儿又停下来休息；小虾在池塘里欢快地蹦跳，一会儿聚在一起嬉戏，一会儿分散开来寻找食物，一会儿又迅速地逃走。

三、描写校园生活的排比句在校园里，我们一起学习知识，增长智慧；一起参加活动，锻炼能力；一起玩耍嬉戏，收获快乐。

三年级排比句摘抄

三年级排比句摘抄1．春天的花朵真美丽啊！有红的，像火焰一样热烈；有黄的，像阳光一样明媚；有蓝的，像海洋一样深邃。

2．动物园里的动物真有趣！猴子在树上跳来跳去，好像在表演杂技；大象用长鼻子卷起食物，吃得津津有味；孔雀展开了它那五彩斑斓的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。

3．夜晚的星空真迷人！星星一闪一闪的，像无数颗宝石镶嵌在黑色的天幕上；月亮弯弯的，像一只小船在银河中飘荡；流星划过天际，留下一道亮丽的轨迹，让人忍不住许下心愿。

4．校园里的生活真多彩！我们在教室里认真听讲，汲取知识的养分；在操场上尽情奔跑，享受运动的快乐；在图书馆里安静阅读，遨游在书的海洋中。

5．四季的风景各不相同！春天万物复苏，生机勃勃；夏天绿树成荫，蝉鸣声声；秋天果实累累，金黄满地；冬天银装素裹，白雪皑皑。

6．我喜欢吃的水果有很多，比如苹果，它红彤彤的，又甜又脆；比如香蕉，它黄澄澄的，软糯可口；比如葡萄，它紫莹莹的，酸甜适中。

7．周末的时候，我有时去公园放风筝，看着它在蓝天上翱翔；有时去图书馆看书，沉浸在知识的世界里；有时和朋友们一起玩耍，欢声笑语充满了整个空间。

8．课间十分钟，操场上真热闹！有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子，还有的同学在玩游戏，欢声笑语充满了整个校园。

9．小明是个多才多艺的孩子，他会画画，画出的画栩栩如生；他会唱歌，歌声清脆悦耳；他会跳舞，舞姿轻盈优美；他还会弹钢琴，琴声悠扬动听。

10．天空中的云朵变化多端，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像悠闲的绵羊，一会儿像怒吼的狮子，一会儿又像温顺的小猫，真是让人目不暇接。

11．秋天来了，果园里硕果累累。

苹果红彤彤的，梨子黄澄澄的，葡萄紫莹莹的，还有柿子像灯笼一样挂在枝头，让人看了就流口水。

12．我们要珍惜时间，因为时间像流水一样一去不复返；我们要努力学习，因为知识像海洋一样无边无际；我们要热爱生活，因为生活像画卷一样丰富多彩。

13．书籍是知识的海洋，让我们在其中遨游；书籍是智慧的钥匙，为我们打开成功的大门；书籍是心灵的灯塔，指引我们前行的方向。

排比句小学生（精选5篇）

【导语】⽼师是园丁，⾟勤地培育着我们，⽼师是⾬露，⽤⾬⽔滋润着我们，⽼师是⼤树，让我们依靠在她的⾝旁。

下⾯是⽆忧考整理分享的排⽐句⼩学⽣，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.排⽐句⼩学⽣ 1.书是⼈类智慧的结晶；书是是知识的源泉；书是传播先进⽂化的⼯具。

2.科学是⽣产⼒，科学是永久的财富，科学是⼈类进步的阶梯！ 3.天⽓越来越暖热，⽇⼦越来越红⽕，世界越来越精彩，⼼情越来越愉快。

4.我爱太阳，因为他给了我们光亮；我爱太阳，因为他给了我们温暖；我爱太阳，因为他孕育了我们的⽣命。

5.书是⼈类精神的粮⾷，书是⼈类忠实的伙伴，书是⼈类进步的阶梯。

6.森林的作⽤很⼤，它可以抵挡风沙，可以调节空⽓，也可以给动物⼀个幸福的家。

7.梅花是美的，梅花是顽强的，梅花是平凡的。

8.⼤海有许多⽣物，有珊瑚，有鲨鱼，还有螃蟹。

9.喜爱是⼀杯苦涩的美酒，喜爱是⼀阵淡淡的清⾹，喜爱是彼此之间默默的付出。

10.抓⼀抓学⼀学，催⼀催动⼀动，考⼀考背⼀背。

2.排⽐句⼩学⽣ 1.风⼉⼀会⼉推着柳枝来回晃动，⼀会⼉吹拂着地上的碎屑漫天飞舞，⼀会⼉把路边的⼩草吹弯了腰。

2.下雪了，像柳絮⼀般的雪，像芦花⼀般的雪，像蒲公英的带绒⽑的种⼦⼀般的雪，在风中飞舞。

3.冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，⽽她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。

4.从上往下看，⽔是那么的清澈；从近到远看，⽔是那么的湛蓝；从⽔底到⽔上，⽔是那么的平静。

5.时间就是⽣命，时间就是速度，时间就是⼒量。

6.⼗⽉的⾊彩很鲜艳，⼗⽉的阳光很灿烂，⼗⽉的⽣⽇很隆重，⼗⽉的⽇⼦很辉煌，很多果实都在⼗⽉成熟。

7.节约是个⼈道德的展⽰，节约是家庭和美的体现，节约是国家传统的美德，节约是民族崇⾼的⽓节！ 8.阵痛之中保持坚忍，震荡之中保持定⼒，得失纠结之中保持豁达。

9.⽣活中我们要理解很多，理解同事，理解朋友，理解家⼈，也要理解对⼿。

10.只有团结才能有⼒量，只有团结才能战⽆不胜，只有团结才能成功向前。

三年级小学生排比句摘抄

三年级小学生排比句摘抄【导语】排比句，英文是Parallelism sentence，指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

三年级小学生排比句摘抄篇一1、夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天有“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，夏天有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。

2、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

3、花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。

4、人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

5、我喜欢春季，爱它的温暖，爱它的生机勃勃。

我喜欢夏季，爱它的烈日，爱它的风和日丽。

我喜欢秋季，爱它的凉爽，爱它的硕果累累。

我喜欢冬季，爱它的银毯，爱它的“杨花”漫天。

6、人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。

人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。

人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。

人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

7、春是一位充满希望，青春活力的少女，夏是一位热情扬溢，魅力四射的姑娘，秋是一位温和柔细，成熟内敛的阿姨，冬是一位饱经沧桑，严厉冷峻的老人8、春天一片片绿草争相发芽。

夏天一树树知了争相欢叫。

秋天一片片红叶争相挥洒。

冬天一片片雪花争相飘落。

9、有春的春雨细腻，有夏的夏日炎炎，有秋的秋风萧瑟，还有冬的冬梅傲雪……10、花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。

三年级小学生排比句摘抄篇二1、朋友是什么？朋友是一个可以互吐心事的人；朋友是一个不会教你做坏事的人；朋友是一个与你共同奋进的人。

三年级排比句

三年级排比句【篇一：三年级排比句】1、看哪，那一天上的白云就像一个奇特的术师，一会儿变为了听话的小白兔 ; 一会儿变为了威严的龙 ;一会儿又变为了残忍的狼白云真是太奇特了啊。

2、春蚕逝世了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶逝世了，但留下了漂亮的衣裳; 眉飞去了，但留下了美好的歌声 ;花朵凋零了，但留下了缕缕清香 ; 蜡烛燃尽了，但留下一片光明 ;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

3、家，是安慰心灵的港湾 ;家，是心灵的创口贴 ;家，是冬日暖和的阳光。

4、春季的雨，细腻而柔和，给山野披上漂亮的衣裳 ; 夏季的雷，迅疾而剧烈，为生命敲响热忱的战鼓 ;秋季的风，凉快而舒适，为落叶送去温的问候 ;冬季的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的珍爱。

5、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换 ;从归雁的队列中，我读出了集体的力量 ;从冰雪的融化中，我们读出了春季的脚步 ;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的难得 ;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤奋的甜美。

6、聪慧人学习，像搏击长空的雄，仰望无边无际的大地 ;笨拙的人学习，漫无目的，如同乱飞乱闯的无头飞 ;勤苦的人学习，像弯弯的河流，虽有波折，但终会流入海洋 ;懒散的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。

7、海洋假如失掉巨浪的滚，也就失掉了雄浑 ;荒漠假如失掉了飞沙的狂舞，也就失掉了壮美 ;人生假如失掉了真切的历程，也就失掉了意义。

8、大厦巍然矗立，是由于有坚毅的支柱，理想和崇奉就是人生大厦的支柱 ; 航船破浪前行，是由于有指示方向的罗盘，理想和崇奉就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是由于有指引它的铁轨，理想和崇奉就是人生列车上的铁轨。

9、当一个人思疑自己的时候，他忘掉了成立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘掉了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘掉了成立自信是一种习惯 ;当一个人志喜悦满的时候，他忘掉了谦卑为怀是一种习惯 ;当一个人言而无信的时候，他忘掉了诚实守信是一种习惯。

小学三年级排比句的范文

小学三年级排比句的范文
我的家像一个温暖的小窝，爸爸是支撑小窝的大梁，总是稳稳当当；妈妈是柔软的床铺，能给我无尽的舒适；我呢，就是那只调皮的小宠物，在这个小窝里蹦蹦跳跳，充满欢笑。

我的家像一个神奇的魔法盒，爸爸是那把智慧的钥匙，能打开各种知识的锁；妈妈是那彩色的画笔，把家描绘得五彩斑斓；我呀，是那个好奇的小探险家，在这个魔法盒里不断发现新奇的宝藏。

我的家像一个热闹的小舞台，爸爸是高大的幕布，默默为我们的表演提供背景；妈妈是闪亮的聚光灯，把爱的光芒洒在每一个角落；我就是舞台上那个活力满满的小演员，尽情表演着生活的欢乐剧。

春天像一个活泼的小姑娘，蹦蹦跳跳地就来了。

她带着嫩绿的画笔，把大地涂得一片生机；她吹着轻柔的口哨，唤醒了沉睡的小动物；她洒下缤纷的花朵，让世界变得五彩斑斓。

夏天像一个热情的小伙子，风风火火地就到了。

他拿着炽热的火把，把天空烤得红彤彤的；他敲着响亮的锣鼓，催着树上的知了放声高歌；他倾倒下倾盆的大雨，像是要给大地洗一个痛快的凉水澡。

秋天像一个优雅的老奶奶，慢慢悠悠地走来了。

她挥舞着金色的扇子，扇走了夏天的炎热；她捧着沉甸甸的果实，送给人们丰收的喜悦；她撒下枯黄的树叶，给大地铺上厚厚的地毯。

冬天像一个严肃的老爷爷，悄无声息地降临了。

他带着白色的颜料，把世界染成一片洁白；他吹着凛冽的寒风，考验着万物的坚强；他堆起高高的雪人，像是在展示自己独特的手艺。

小学三年级排比句的范文

小学三年级排比句的范文
我爱我家，家就像一个温暖的港湾。

爸爸是港湾里坚固的灯塔，总是在黑暗中为我们照亮前行的路；妈妈是港湾里轻柔的海风，轻轻吹拂着，让家里充满了温馨的气息；我呢，是港湾里一艘小小的帆船，在爸爸妈妈的守护下，快乐地成长，勇敢地驶向远方。

我的校园可真美啊！校园里的操场，是我们欢乐的海洋，课间的时候，同学们像小鱼一样在那里欢快地游来游去；校园里的图书馆，是知识的宝库，一本本图书就像闪闪发光的宝石，吸引着我们去挖掘其中的宝藏；校园里的教室，是成长的摇篮，老师就像辛勤的园丁，我们这些小花朵在摇篮里，在园丁的照料下，一天天地茁壮成长。

春天像一个调皮的孩子，蹦蹦跳跳地就来到了我们身边，他所到之处，小草从土里探出脑袋，花朵张开了笑脸，树木也穿上了嫩绿的新衣；夏天像一个热情的舞者，带着火热的阳光，尽情地舞动着，让整个世界都变得热闹非凡，青蛙在池塘里欢快地歌唱，蝉儿在树上不知疲倦地鸣叫，人们也在夜晚的街头吃着西瓜乘凉；秋天像一位优雅的画家，拿着神奇的画笔，轻轻一挥，树叶就变成了金黄、火红的颜色，田野里的稻子变成了金色的海洋，果园里的果子也像一个个小灯笼挂满了枝头；冬天像一个神秘的魔术师，他悄悄地挥一挥手中的魔法棒，整个世界就变得银装素裹，雪花像精灵一样在空中飞舞，河流也被施了魔法，结上了厚厚的冰。

三年级语文排比句

三年级语文排比句排比,本是一种修辞方式,用于叙述,则清晰深刻;用于描写,则形象生动;用于抒情,则情深意厚;用于说理,则鞭辟入里。

排比也是一种构思方式,考场上借排比构建应试作文的框架,一来可以化难为易,迅速成文,二来可使文章内容充实,思路清晰。

三年级语文排比句篇一：1、下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。

2、看哪，那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了乖巧的小白兔;一会儿变成了威武的龙;一会儿又变成了凶狠的狼……白云真是太神奇了啊。

3、为了不让森林变成沙漠，为了让洪灾不再发生，为了人们不再失去家园，大家行动起来，保护环境，共建美好家园。

4、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

6、静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

7、古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。

若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?8、伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。

试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢?9、徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。

三年级作文排比句（五篇材料）

三年级作文排比句（五篇材料）第一篇：三年级作文排比句1、爱读书，是一种美德。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

3、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了美丽的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

4、春天的雨，细腻而轻柔，给山坡披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

5、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

6、聪明的人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。

7、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。

8、给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。

第二篇：三年级排比句教学设计（本站推荐）第十一讲教学目标：1.掌握一句话的理解方法2.通过理解几个词来理解整句话的意思3.通过阅读加强巩固课堂内容教学重难点：4.通过理解几个词来理解整句话的意思5.通过阅读加强巩固课堂内容教学过程：一：复习师：同学们上周的阅读课，我们又对观察小动物做了进一步的了解，你们还记得动物观察法有哪几种吗？生1：注意观察动物外形生2：注意动物的活动情况生3：注意发现动物习性师：没错，记住以上几点，相信对你们以后和小动物们的相处过程中会有更多的新发现哦！二：导入新课。