最新小学四年级《爱护动物》主题班会教案汇编共2篇精编版

2020年小学四年级《爱护动物》主题班会教案汇编共2篇精

编版

小学四年级《爱护动物》主题班会教案汇编(共2篇)

《爱动物 = 爱自己》

教学目标：

1、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料，

获得保护野生动物的环保科普知识。

2、通过主题班会，使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的

基础，保护物种的多样性是人类的神圣使命，从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识；训练学生的思维能力，同时培养学生的合作互助精神。

3、激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。

教学对象：四年级（3）班

课前准备：

1、上网查阅关于保护野生动物的资料。

2、排练小品节目等。

教学方法：表演法、合作法等。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、主持人宣布（爱动物=爱自己）班会活动开始

二、《环境保护三句半》表演开场

三、谈话，激发学生的使命感。保护野生动物知识竞赛。

主持人：2003年对于我们来说是非常不幸的一年，由于SARS病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬……并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首？经研究人员发现SARS

的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己，我们身为新时代的学生应该怎样做？你对保护野生动物的知识又了解多少呢？下面我们就进行知识竞赛。

1、把全班学生分成八个小组，每组有4个成员，老师设计保护野生动物知识的问题30道，小组成员进行抢答，答对一题该小组得20分，答错倒扣10分。

2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组，赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。

四、小品表演：《动物的控诉》

学生们头戴头饰上讲台

主持人：人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚，受到大自然最严厉的惩罚。同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢？

五、小组讨论，派代表上台汇报：

主持人：我们共努力，齐参与，从我做起，从现在做起，从身边做起。

六、诗朗诵——爱护花鸟虫鱼

七、舞蹈《一个真实的故事》

主持人：有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤。在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。

主持人：爱动物等于爱自己，当我们关爱周围的环境，用心维护自然的时候，大地也给人类以丰厚的回报，我们生活在美丽如画的风景里，红红的花，绿绿的草，蓝蓝的天，清清的水，真是令人赏心悦目，清新的空气令我们神清气爽，优美的环境使我们益寿延年，让我们欢呼：自然人类和谐万岁！

八、结束主题班会

小学二年级（1）班《我和动物交朋友》主题班会精品教案活动目标：

1.让学生感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，知道动物是人类的好朋友。愿意和动物交朋友。

2.初步认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。

课前准备：

1.小狗、金鱼、兔子、小鸟等小动物。

2.玩偶

3.多媒体课件。

教学流程：

活动一：看一看，猜一猜，导入新课。

1.播放图片：美丽的动物王国。

同学们，大家都知道在这个地球上除了我们人类外，还生活着许多的动物，今天动物王国要举行大会，想去看看吗？（）好，现在我们就一起走进奇妙的动物王国去看看。（出示动物图片学生齐说名字）

2.你最喜欢什么动物？为什么？

生：我最喜欢小兔子，因为它非常得漂亮，红红的眼睛就像两颗红宝石。

生：我最喜欢老虎，因为它很威武，森林里的动物都怕它。

………………………….

3.动物们这么可爱，又这么地讨人喜欢，那你们有什么愿望吗？

生：我想和动物交朋友。

……………………

师：那好，今天老师就带你们和动物交朋友！

（板书课题：我和动物交朋友）

活动二：猜谜语。

1．师：要和动物交朋友，必须先了解它，老师准备了几个动物谜语，你们能猜出来吗？听好了：

(1) 大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。（青蛙）

(2) 年纪并不大，胡子一大把，不管遇见谁，总爱叫妈妈。（山羊）

(3) 身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。（老虎）

2.师：你们也能根据动物的特点编谜语让大家猜吗？（指名学生说谜语其他学生猜）

（1）背上两座山，沙漠里的船。不怕天大旱，驼物不嫌难。（骆驼）

（2）嘴像小铲子，脚像小扇子。走路左右摆，不是摆架子。（鸭子）

（3）像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋是食量，家住密林中。（熊猫）

（4）耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。（小兔）

（5）手是脚来脚是手，屁股红红脸儿丑。调皮捣蛋赛顽童，爬杆上树是能手。猴子)

(6) 两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，贼头又贼脑，夜晚干坏事。（老鼠）

(7) 头发乱蓬蓬，样子很威风。开口吼一声，百兽躲进洞。（狮子）

(8) 此物生的怪，肚下长口袋，宝宝袋中养，跳起来真快.(袋鼠)

(9)面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捕鼠本领高。（猫头鹰）

活动三：猜一猜我是谁

师：现在我们来做个游戏，游戏的名字叫“猜猜我是谁”。

1.听声音猜动物（放课件学生猜）

2.请同学们把自己最喜欢的动物的动作、声音、特点表演表演，其他同学猜猜模仿的是谁？

师：同学们表演得真好！老师看出来了，你们真的很喜欢动物，想和动物交朋友。

师板书：喜欢动物

活动四：和动物亲密接触。