人教部编版七年级历史上册第4课夏商周的更替练习题
第4课 夏商周的更替 练习-部编版历史七年级上册
第4课夏商周的更替【练习题】一、基础知识填空：1.夏商周更替基本情况：2.西周的分封制：（1）目的:稳定周初的形势,巩固。
（2）内容:周王根据远近和，将和等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力，建立。
诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献并服从周王调兵。
（3）等级:周代的贵族等级分为、、、。
（4）作用:保证周王朝对地方的控制,同时，扩大统治范围。
二、选择题：1．（2018年四川内江）以下关于我国古代朝代更替的顺序，正确的是（）A．商朝—→夏朝—→西周B．夏朝—→商朝—→西周C．商朝—→西周—→夏朝D．西周—→商朝—→夏朝【答案】B2.中国历史上最早的国家建立于（）A、约公元前2070年B、约公元前1600年C、公元前1046年D、公元前476年【答案】A3．“夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。
那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（）A．奴隶制B．分封制C．世袭制D．禅让制【答案】C4.下列选项中，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A．舜传位于禹 B.禹传为给伯益C.禹传子，家天下D.启打败有扈氏【答案】C5.我国早期国家的产生，是以夏朝的建立为标志。
那是因为夏朝( )A.进行了变法B.组建了军队,制定了刑法,设置了监狱C.实行了分封制D.产生了封建制度【答案】B6.《左传》中说:“多行不义必自毙。
”下列哪-历史人物的结局可以作为该论断的有力证据（）A.周文王B.禹C.桀D.汤【答案】C7.商朝又称股朝，历史上将都城迁到殷的商王是( )A.启B.桀C.伊尹D.盘庚【答案】D8.小说《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与下列哪位统治者有关? ( )A.夏王桀B.商纣王C.周幽王D.周厉王【答案】B9.暴君亡国，明君兴政。
参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是( )A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周武王【答案】D10. 小说《封神演义》中“哪吒”和“二郎神”帮助一位英名的君主打败了商朝的暴君，建立了西周。
人教部编版 七年级上册历史 第4课 夏商周的更替 同步练习 有答案
第4课夏商周的更替一选择题1.他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝而名垂青史。
“他”是（）A．黄帝B．禹C．舜D．启2.君主世代沿袭的王位世袭制对中国社会影响深远，这种制度开始于( )A．舜传位于禹B．武王伐纣C．盘庚迁殷D．禹传启，家天下3.这件事后，商朝走上了中兴的道路，出现了“百姓由宁，殷道复兴，诸侯来朝”的景象。
从此，商朝结束了“荡析离居”“不常厥色”的动荡岁月，进入政治、经济、文化发展的新时期。
“这件事”是指( )A．涿鹿之战B．阪泉之战C．平王东迁D．盘庚迁殷4.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。
与之有关的统治者是()A．夏王桀B．商纣王C．周厉王D．周幽王5.小强淘到一本20世纪80年代的小人书，名叫《牧野之战》，小强通过它可以了解到牧野之战的作战双方是( )A．周文王—商汤B．周武王—商汤C．周文王—商纣D．周武王—商纣6.“夏有乱政，而作《禹刑》。
”对这句话最准确的解释是( )A．夏朝人是禹的后代B．夏朝已经制定了刑法C．夏朝阶级矛盾尖锐D．《禹刑》极为残忍7.考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。
二里头遗址反映了夏朝( )A．经济繁荣，百姓安居乐业B．国君宫殿规模宏大C．国君与平民平等生活D．出现了阶级分化和等级界限8.公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是()A．炎黄战蚩尤B．商汤灭夏C．牧野之战D．春秋争霸9.西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。
这些规定( )A．形成了禅让方式B．稳定了社会秩序C．实现了土地分封D．扩大了国人利益10.分析历史事件发生的原因是历史学习的主要能力之一。
下列属于夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因的是( )A．诸侯反叛B．末代暴君的残暴统治C．国人暴动D．少数民族的打击二非选择题1.辨别下列史实的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
部编版历史七年级上册第4课夏商西周王朝的更替练习题(含答案)
部编版历史七年级上册第4课夏商西周王朝的更替练习题（含答案）选择题1. 绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。
发生于下面时间轴①处的历史事件是()A. 大禹建夏B. 盘庚迁殷C. “国人暴动”D. 商纣亡国2. 古时《三字经》中“夏传子，家天下”的描述，反映出夏朝开创了()A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制3. 学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。
”在河南安阳的“废墟”上，我们可以读到的“历史”是() A. 禹建都阳城B. 盘庚迁殷C. “国人暴动”发生D. 西周灭亡4. 西周初年，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，形成了“封建亲戚，以藩屏周”的统治格局。
由此，周王朝确立的社会等级制度是()A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 科举制5. 西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。
周王这样做的根本目的是()A. 巩固国家统治B. 废除分封制度C. 提高诸侯实力D. 彰显周王权力6. 历史事实是指对历史事件或人物的客观叙述，历史解释是指对历史事件或人物的客观评判。
下列属于历史事实的是()A. 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝B. 夏桀、商纣的残暴统治给人民带来深重灾难C. 约公元前1600年，商朝建立起来D. 分封制的实行巩固了周王朝对地方的控制7. 将下列史实按照其发生时间的先后顺序进行排列，正确的是()①盘庚迁殷②西周建立③启成为夏王④“国人暴动”A. ①②④③B. ③①②④C. ④③②①D. ②④①③8. “夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣，八百载，最长久。
”(出自《三字经》)从夏、商、西周三朝灭亡的共同原因中，我们能够得到的启示主要是()A. 防民之口，甚于防川B. 严刑峻法，加强统治C. 轻徭薄赋，以德化民D. 失民心者失天下9. 二里头遗址的年代相当于夏王朝后期。
人教部编版七年级历史上册第4课 夏商周的更替练习试题
人教部编版七年级历史上册第4课夏商周的更替练习试题第4课夏商周的更替练习题一、选择题1.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国第一个奴隶制王朝是（）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝2.“夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
”这是古时的《三字经》对夏朝的描述，“夏传子，家天下”体现了我国哪一制度的出现（）A. 禅让制B. 分封制C. 世袭制D. 宗法制3.如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，从②处开始，中国历史开始进入（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周4.受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，而最终把都城迁到殷的商王是（）A. 盘庚B. 吕尚C. 汤D. 纣王5.我国奴隶制王朝更替的先后顺序是（）A. 夏朝、西周、商朝B. 西周、商朝、夏朝C. 商朝、夏朝、西周D. 夏朝、商朝、西周6.商朝又叫殷朝，是当时世界上的一个大国，最后一个国王是有名的暴君，他滥杀无辜，最终在一场大战中商军阵前倒戈，致使商朝灭亡，这场大战是（）A. 阪泉大战B. 长平之战C. 涿鹿之战D. 牧野之战7.将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是（）A. 他们都建立了一个新的王朝B. 他们都以残暴统治著称C. 他们都重用人才，改革内政D. 他们都爱民如子1/ 68.据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。
这一记载意在说明（）A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝己经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因9.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”，诗句中“安阳”即是商朝的都城殷，与此相关的是A. 牧野之战B. 盘庚迁都C. 周初分封D. 国人暴动10.夏朝历经400多年，到夏王桀在位期间，国力衰弱。
桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。
人教版七年级历史上册《夏商周的更替》练习题
第4课夏商周的更替1、我国第一个王朝的建立者是（）。
A.尧B.舜C.禹D.启2、世袭制取代禅让制的标志是（）。
A.禹取代舜并建立夏朝B.启继承了最高统治者的位置C.汤灭桀建立商朝D.盘庚将都城迁到殷3、约公元前1600年，商的首领联合一些部落灭了夏朝，建立了商朝。
这个首领是（）A.盘庚B.伯益C.汤D.商纣4、下图所示的是殷墟宫殿遗址，“殷”在今天的A.陕西西安B.河南安阳C.河南封丘D.山西大原5、西周前期的都城在今天的（）。
A.河南洛阳B.陕西西安西C.河南开封D.河南安阳6、下列有关史实的叙述中正确的是①西周实行分封制的目的是把全国广大土地分封给周王的子弟、亲戚等②西周时，封国的统治者称国君（一般称为诸侯）③西周初年建立的重要封国有鲁、齐、燕、晋、宋等A.①②③B.①③C.①②D.②③7、西周开国的一位天子是A.周武王B.周厉王C.周幽王D.周平王8、我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于（）。
A.尧传位给舜B.舜传位给禹C.启继承禹的位置D.商汤灭夏9、右图是“殷墟宫殿复原图”。
商朝时最早把都城迁到此处的人是（）。
A.汤B.盘庚C.纣D.桀10、下列关于西周分封制的理解不正确的是（）。
A.目的是控制全国广大的土地B.诸侯必须拥戴周王为共同的天子C.诸侯向周王贡献财宝和特产D.土地和人民归受封诸侯所有11、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立。
与之相关的史实是（）。
A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸12、公元前841年，因为与民争利，引起“国人暴动”，最终被人们赶走的暴君是（）。
A.周厉王B.周幽王C.周平王D.周成王13、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。
这种制度开始于（）。
A.舜传位于禹B.禹传子，家天下C.秦始皇统一六国D.汉武帝大一统14、第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。
“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周15、西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
人教部编版七年级历史上册第二单元 第四课《夏商周的更替》练习(包含答案)
第四课《夏商周的更替》培优练习一、选择题1.在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小()A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落的进攻,兵败后降周B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳D.丁是西周王族成员,整日无所事事2.如下图,镐京与曲阜的关系是()A.王都与封国都邑B.均为封国都邑C.王都与郡府D.均为郡府3.《左传》曰:“封建亲戚,以藩屏周。
”这一史料反映出西周的社会制度是()A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制4.电视剧《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的镜头,反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与哪位统治者有关()A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王5.数轴记忆是学习历史的方法之一。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝6.“今大道既隐,天下为家……大人世及(世袭)以为礼。
”《礼记》里的这段描述反映的历史事件是()A.商汤灭夏B.奴隶社会结束C.舜传位给禹D.禹传位给启7. 西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（）A. 封建制的法规B. 禅让制的规则C. 世袭制的传统D. 分封制的义务8. 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（）A. 禹建立了夏朝B. 汤灭夏建立商朝C. 周文王建立周朝D. 周武王建立周朝9. 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”可见周姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）A. 封号和耕牛B. 土地和人口C. 土地和耕牛D. 人口和铁犁10. “封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）A. 分割诸侯的兵力B. 保证国家的兵源C. 巩固周王的统治D. 保证国家财政收入11. 小王参加了班上“西周风云”的话剧演出，饰演一位住在城中的贵族，若话剧内容须与史实相符，下列哪项最有可能是他在话剧中的生活情况（）A. 拥有土地，有奴隶负责为他耕种B. 用交子到夜市采买日常生活用品C. 主持科举考试，掌握官员的任命权D. 熟读四书五经，辅佐君王治理国家12. 陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。
七年级历史部编版上册课时练《第4课 夏商周更替》试卷含答案解析(2)
七年级历史部编版上册《第4课夏商周更替》课时练一、选择题1．考古学家在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期，反映夏王朝阶级分化和等级界限的一处都城遗址，该遗址是（）A．山顶洞人遗址B．半坡遗址C．河姆渡遗址D．二里头遗址2．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此....制代替...制....天下变成...天下。
”残缺部分的内容依次应是A．禅让制、选举制、家、公B．世袭、禅让、公、家C．禅让制、世袭制、公、家D．选举制、禅让制、公、家3．下列内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A．禹传位给伯益B．启继承禹的位置C．舜传位给禹D．启打败有扈氏4．《封神演义》依托于商灭周兴的历史背景，以武王伐纣为时空线索，展现了上古诸神呼风唤雨、动摇乾坤的通天法术。
下列历史事件和“武王伐纣”有关的是（）A．盘庚迁都B．牧野之战C．涿鹿之战D．国人暴动5．国家是阶级统治的工具。
中国历史上出现的最早的国家距今已有（）A．2000年左右B．3000年左右C．4000年左右D．5000年左右6．学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”，前人们所走过的路，可以为后世纪人提供借鉴。
学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中学到的是①施仁政，方能得民心②商汤灭夏和武王伐纣是战争，是历史的倒退③治国要善于发现人才、重用人才④为君、为臣应做到“有功于民”A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④7．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周8．受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到A．亳B．镐京C．牧野D．殷9．西周时期，周王为了稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围而实行了一种新的政治制度，这种制度是（）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．奴隶制10．原始社会的最后一位首领，中国奴隶社会第一位国君，他是A．黄帝B．尧C．舜D．禹11．下列事件发生的先后顺序①牧野大战②盘庚迁殷③国人暴动④周平王迁都A．②①③④B．①③④②C．④①③②D．①②④③12．《左传》：“封建亲戚，以藩屏周”。
历史部编版2024版七年级初一上册第4课 夏商西周王朝的更替 课时练01测试卷含答案
一、选择题1．以下关于我国古代朝代更替的顺序，正确的是（）A．商朝、夏朝、西周B．商朝、西周、夏朝C．夏朝、商朝、西周D．西周、商朝、夏朝2．下列战役不是发生在战国时期的是（）A．桂陵之战B．马陵之战C．牧野之战D．长平之战3．中国历史上第一个王朝的建立者是（）A．汤B．周文王C．桀D．禹4．年代尺是记录历史年代所发生的大事的工具。
如图是小明复习夏商周的更替时制作的年代尺。
其中“②”处应填（）A．夏朝建立B．商汤灭夏C．武王伐纣D．平王东迁5．如图为二里头遗址内一号宫殿复原图，遗址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。
二里头遗址反映出（）A．夏朝出现阶级分化和等级界限B．商朝社会贫富分化很严重C．西周是当时世界上最大的王朝D．东周的各种社会矛盾激化6．《左传》记载“昔武庄克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
”材料反映了中国古代的哪一政治制度？（）A．禅让制B．分封制C．世袭制D．郡县制7．下图为西周时期师寰簋的铭文。
该铭文记载了周天子命令师寰率领王室军队和齐、莱等国军队，成功平定淮夷叛乱的史事。
该铭文可直接用于研究（）师寰簋铭文（局部）A．武王伐纣B．分封制C．诸侯争霸D．郡县制8．正确地计算历史年代是学习历史的基本方法。
周武王于公元前1046年建立西周，当时属于（）A．10世纪初B．公元前10世纪末C．公元前11世纪后期D．公元前11世纪前期9．浙江良渚古城遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程。
夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群和手工业作坊。
安阳殷墟有商王和奴隶主的大型墓葬区等。
这些考古成果共同反映了（）A．早期人类的进化和演变的规律B．奴隶制国家形成和分封制确立C．社会经济发展水平与组织能力D．阶级社会内部权力和财产分配10．制度创新是政治文明发展的体现。
下图反映的是西周实行的一项重要的政治制度，这一制度以血缘关系为纽带，使各方“权利分配处于平衡状态”，在平息战乱的同时扩展了周朝的疆土。
部编版初中历史七年级上册第二单元第4课夏商周的更替填空题练习附答案
部编版初中历史七年级上册第二单元第4课夏商周的更替填空题练习附答案1.约公元前年，建立夏王朝。
这是中国历史上的第一个王朝。
禹在位时，征服南方三苗，在修建城池，制定各种制度,社会生产有了很大发展，阶级分化愈加严重。
2.禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。
从此，制代替制。
3.夏朝建立了，制定,设置,此外还制定了,称为“”。
4.夏朝的中心地区主要在今、一带。
5.考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址--遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。
这里还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程。
6.夏朝历经年，到在位时期，国力衰弱。
不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。
7.夏朝后期，分布于今河北、河南一带的部族逐渐强大，该部族的首领联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，多桀大败，夏王朝灭亡。
8.约公元前年，建立商朝，都城建在。
商王汤任用贤才，发展、和，使经济得到发展，人民生活相不安定，商朝很快强大起来。
9.受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王时迁到，此后保持了相对的稳定。
10.商朝长期对外征战，控制的范围不断拓展。
商朝为巩固统治，设置制定，加强对和的控制。
11.商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。
是商朝的最后一个王，他对外，耗费国力，同时修筑，对百姓，还施用，残害人民。
12.商朝晚期，分布于一带的部族，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。
13.时，得到、等人的辅佐，周部族日益强盛。
14.公元前年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。
周武王建立周朝，定都，史称。
15.为，，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
部编版历史七年级上册第二单元 第4课 夏商周的更替 同步练习
第4课夏商周的更替一、单选题（本大题共20小题，共20分）1.（1分）我国山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”。
这些简称源于西周的（）A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制【答案】C;【解析】西周建立后，为巩固统治，周天子实行分封制。
当时的鲁国是被分封在今山东地区的主要诸侯国之一，晋国是被分封在今山西地区的主要诸侯国，因此山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”。
本题以山东省简称“鲁”等为依托，考查的是西周分封制的知识。
本题以山东省简称“鲁”等为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。
故选：C。
2.（1分）西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。
在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐准。
（见图）这反映出西周统治者（）A. 制定刑法，稳定统治秩序B. 躲避战乱，多次迁移国都C. 实行分封，扩大统治范围D. 发展生产，兴修水利工程【答案】C;【解析】根据题干“西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南……齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐准”结合所学知识，这反映出西周统治者实行分封，扩大统治范围。
西周初年，周王根据血缘关系的远近和功劳的大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，C项正确；“躲避战乱，多次迁移国都”指的是商朝，排除B项；题干没有涉及“制定刑法，稳定统治秩序”、“发展生产，兴修水利工程”的信息，排除AD项。
故选C项。
3.（1分）“武王克商、尤其周公东征以后：周王朝进行了相当规模的封邦建围活动。
荀子说，周公当政时曾封建71国，其中与周王同姓（姬）者就有53国。
”材料中与“封邦建国”相适应的制度是（）A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制【答案】C;【解析】材料中与“封邦建国”相适应的制度是分封制。
为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
七年级上册历史第4课 夏商周的更替 同步练习题(含答案)
七年级上册历史第4课夏商周的更替同步练习题（含答案）一、选择题1.我国古代王位世袭制代替禅让制，开始于哪个朝代？（）A.秦朝B.夏朝C.商朝D.西周2.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。
下图①对应的朝代是代（）A.西周B.春秋C.战国D.秦朝3.利簋铭文中有“武王征商，唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载；《尚书》中有“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野”等语。
这说明历史史料（）A.能够相互印证B.难免自相矛盾C.经常难辨真假D.多为史学著作4.“天下为家”取代“天下为公”开始于（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周5.在中国古代历史上，“齐人”、“鲁人”，“楚人”、“燕人”等名称的出现，主要是因为（）A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制度6.夏朝的建立时间、建立者和都城分别是()A．公元21世纪禹阳城B．公元前21世纪禹二里头遗址C．公元前21世纪禹阳城D．公元21世纪启阳城7.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。
这标志着（）A．中央集权制度建立起来B．中国古代国家的形成C．夏朝成为当时世界上最大的国家D．统一的多民族国家形成8.中国历史上第一个王朝即第一个奴隶制国家是（）A.夏朝B.商朝C.唐朝D.清朝9.旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。
这是“中国”二字作为词组首次出现。
下列关于何尊的相关信息解读正确的是（）A．当时中国实行分封制B．当时中国的统治区域包括今新疆地区C．何尊上的文字被称为铜文D．何尊属于农业生产工具10.西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。
这些规定（）A．形成了禅让方式B．稳定了社会秩序C．实现了土地分封D．扩大了国人利益11.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
人教部编版七年级上册历史第4课夏商周的更替 课时练
第4课夏商周的更替选择题1．《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。
“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。
”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝2．数轴记忆是学习历史的方法之一。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝3．《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。
”材料反映的史实标志着（）A．世袭制的确立 B．郡县制的确立 C．华夏族的形成 D．中国早期国家的产生4．中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。
”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？A．黄帝B．禹 C．汤 D．纣5．如图文物名为利簋，作器者名“利”，内底铭文记载了他随武王参加牧野大战，胜利后受到奖赏的史实。
它可能最早铸造于（）A．公元前2070年B．公元前1600年C．公元前841年 D．公元前1046年6．这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。
这件事是（）A．盘庚迁殷B．牧野之战C．实行分封制D．尊王攘夷7．展现出“纣王无道，朝歌城危，乱世迫待真英雄”内容的大型连续剧《封神榜》播出后，受到全国观众的热烈响应。
剧中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，这部作品反映的时代背景是（）A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．大禹治水 D．黄帝大战蚩尤8．历史题材的小说是作者在史料的基础上进行大胆的艺术加工，既有符合史实的人和事，也有虚构的人和事。
中国古代的神魔小说《封神演义》俗称《封神榜》，又名《武王伐纣外史》，从《封神演义》中我们可以获得真实的历史信息是（）A．商朝取代夏朝 B．周朝取代商朝 C．秦朝取代汉朝 D．三国取代汉朝9．“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在《封神榜》电视剧中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。
2019秋人教部编版历史七上第4—6课后练习含答案
2019秋人教部编版历史七上第4—6课后练习含答案第4课夏商周的更替第5课青铜器和甲骨文第6课动荡的春秋时期一、选择题1、（2019·湖北）以下历史事件发生于商周时期，并被长篇小说《封神演义》用作故事创作背景的是（）A．武王伐纣B．黄巾起义C．安史之乱D．陈桥兵变【参考答案】A2、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是( )A.夏朝B.西周C.商朝D.东周【参考答案】B 公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
3、（2019·青岛）“至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。
”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是（）A．棉纺织品B．景德镇的瓷器C．刻有文字的甲骨D．圆形方孔半两钱【参考答案】C4、《史记》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
”该材料说明东周时期（）①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④【参考答案】B5、.西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国。
这些诸侯对周天子的义务是 ( )A.交纳租税B.治理郡县C.镇守疆土D.监察百官周天子把某地的土地和臣民授予某个诸侯，让其镇守疆土、拱卫王室。
故选C。
【参考答案】C 本题考查学生的识记能力。
西周实行分封制，目的是巩固政权。
6、下面关于甲骨文的叙述正确的有（）①商朝刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字②甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字③甲骨文约40%是象形字④甲骨文出土于阳城的废墟A．①②④B．①③④C．①②③④D．①②③【参考答案】D7、孔子修订的《春秋》一书，后来成为儒家经典之一。
历代史学家便把《春秋》书名作为这一历史时期的名称。
2024年部编版七年级上册历史第二单元第4课夏商西周王朝的更替
第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替一、选择题1.他被称为站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个奴隶制王朝的建立者”的双重身份。
“他”是(D)A.黄帝B.尧C.舜D.禹2.(2024·贵阳中考)随着禅让制被打破,中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。
这一时代始于(A)A.夏朝B.商朝C.西周D.东周3.(2023·荆州中考)二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都,遗址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群。
二里头遗址反映出(A)A.夏朝出现阶级分化和等级界限B.商朝社会贫富分化很严重C.西周是当时世界上最大的王朝D.东周的各种社会矛盾激化4.(2024·河南中考)《史记》记载商纣王封周文王为西伯时,赐他“弓矢斧钺,使得征伐”;在描绘周武王指挥牧野之战时,“左杖黄钺,右秉白旄(máo),以麾”。
据此推测,如下图玉钺在当时可能是(C)A. 最高祭祀权的代表B. 高级生产工具C. 军事统帅权的象征D. 诸侯国的徽标5.(2023秋•深圳福田区期末)时空观念是历史学科核心素养之一。
如图所示历史事件发生在①对应朝代的是(B)A.大禹治水B.盘庚迁殷C.国人暴动D.平王东迁6.(2023·佛山南海期中)右图文物名为利簋,内底铭文“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商”。
可以佐证(C)A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.武王伐纣D.平王东迁7.周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。
材料主要阐述了西周实行分封制的(A)A.原因B.内容C.依据D.影响8.通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。
人教部编版七年级历史上册第4课 夏商周的更替课堂作业(含答案)
人教部编版历史七年级上册﹒课堂作业第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第4课夏商周的更替一、选择题1. 《史记》记载，禹年老时推荐伯益为继承人。
禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。
材料所反映的是我国历史事件的王朝是( A )A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周2. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。
这种制度开始于( B )A. 舜传位于禹B. 禹传子，家天下C. 秦始皇统一六国D. 汉武帝大一统3. 学者考证，历史上的商朝屡屡迁徙，最后一次迁徙后，都城才稳定下来，定都二百多年，创造了辉煌的文明成果。
这次迁徙的组织者是( C )A. 商汤B. 桀C. 盘庚D. 商纣4. 《封神榜》再现了我国奴隶社会时期商纣灭亡和武王兴起的那段历史，为西周的建立奠定基础的关键战役是( D )A. 阪泉之战B. 鸣条之战C. 涿鹿之战D. 牧野之战5. 为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是( B )A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 世袭制6. 历史事件情景：发生在西周后期，国王因与民争利，被平民赶走，被迫逃亡。
这一事件史称( A )A. 国人暴动B. 商汤灭夏C. 武王伐纣D. 涿鹿之战7. 《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。
”材料反映的史实标志着( D )A. 世袭制的确立B. 分封制的确立C. 华夏族的形成D. 中国早期国家的产生8. 旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”(意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众)。
这是“中国”二字作为词组首次出现。
下列关于“何尊”的相关信息解读正确的是( A )A. 当时中国实行分封制B. 当时中国的统治区域包括今新疆地区C. “何尊”上的文字被称为铜文D. “何尊”属于农业生产工具9. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( C )A. 统治者缺乏治理国家的经验B. 诸侯内乱不听从中央领导C. 末代国君的统治昏庸残暴D. 不注意与周边部族的联系二、非选择题10. 夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期，社会经济和文化取得了巨大飞跃，给后人留下宝贵的财富。
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第 4 课夏商周的更替练习题
一、选择题
1. 当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国第一个奴隶制王朝是（）
A. 夏朝
B. 商朝
C. 周朝
D. 秦朝
2. “夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
”这是古时的《三字经》对夏朝的描述，“夏传子，
家天下”体现了我国哪一制度的出现（）
A. 禅让制
B. 分封制
C. 世袭制
D. 宗法制
3. 如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，从②处开始，中
国历史开始进入（）
A. 阪泉大战
B. 长平之战
7. 将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是
A. 他们都建立了一个新的王朝
C. 他们都重用人才，改革内政
西周 D. 东周
而最终把都城迁到殷的商王是（）
C. 汤
D. 纣王
）
B. 西周、商朝、夏朝
D. 夏朝、商朝、西周
个国王是有名的暴君，他滥杀无辜，
）
D. 牧野之战
）
B. 他们都以残暴统治著称
D. 他们都爱民如子
A. 夏朝
B. 商朝
C.
4. 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，
A. 盘庚
B. 吕尚
5. 我国奴隶制王朝更替的先后顺序是（
A. 夏朝、西周、商朝
C. 商朝、夏朝、西周
6. 商朝又叫殷朝，是当时世界上的一个大国，最后
最终在一场大战中商军阵前倒戈，致使商朝灭亡，这场大战是（
C. 涿鹿之战
8. 据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀
绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。
这一记载意在说明（）
A. 商汤成功缘于他的仁德之心
B. 捕猎是夏商时主要经济活动
C. 商朝己经注重生态环境保护
D. 资源争夺是夏商更替的主因
9. “洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”，诗句中“安阳”即是商朝的都城殷，与此相关的
是
A. 牧野之战
B. 盘庚迁都
C. 周初分封
D. 国人暴动
10. 夏朝历经400 多年，到夏王桀在位期间，国力衰弱。
桀不修德行，统治残暴，用武力伤害
百姓，引起民众的反抗。
可见夏朝灭亡主要是由于（）
A. 国力衰弱
B. 夏桀残暴
C. 汤的进攻
D. 夏军倒戈
11. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部
落国家的首长。
他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。
这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。
”材料不能说明（）
A. 周朝实行分封制
B. 分封对象包括亲属、殷商遗民等
C. 分封制对后世产生深远影响
D. 诸侯拥有不同的权利和义务
12. 如图是“烽火戏诸侯”的连环画图片，开始时诸侯被戏弄成功与分封制的哪一内容有关
A. 诸侯向天子交纳贡品
B. 诸侯担负镇守疆土的职责
C. 战时带兵随同天子作战
D. 诸侯开发边远地区
13. 右图是西周实行的一种制度示意图，根据这种制度，图中第二层的
人要为最上层的人尽的义务是（）
A. 进纳贡物，服从调兵
B. 管理土地和人民
C. 监察百官，镇守疆土
D. 修建城池，制定制度
14. “封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）
A. 分割诸侯的兵力
B. 保证国家的兵源
C. 巩固周王的统治
D. 保证国家财政收入
15. 《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商。
载祀六百。
商纣暴虐，鼎迁于周。
”据引
文，夏、商灭亡的共同原因是（）
A. 洪水泛滥
B. 战乱频繁
C. 分封诸侯
D. 丧失民心
二、读图说史题
16. 阅读下图，回答问题
请回答：
1）图一中的①②处分别应填的制度和人物各是什么？
2）图二反映的是什么制度？根据图二概括这一制度的主要内容？
3）图一和图二的制度各有什么作用？
17. 【西周的政治制度】
读“西周等级示意图”，回答相关问题。
1）西周的建立者是谁？
2）图片反映了西周哪一制度？请写出第二、三、四阶层的名称。
3）西周实行这一制度的目的是什么？
4）这一制度在当时起到了什么作用？
答案】
1. A
2. C
3. B
4. A
5. D
6. D
7. B
8. A
9. B10. B11. C12. C13. A14. C
15. D
16. （1）禅让制；启。
（2）分封制；周王将宗室和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
诸侯需要向周王进纳物，并服从周王调兵。
（3）禅让制保证了将部落首领传给贤德之人；分封制有利于稳定当时政治形势，巩固疆土。
17. （1）周武王。
2）分封制；诸侯、卿大夫、士。
3）为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
4）保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。