小学语文四年级下册周练二
四年级(下)语文周练卷(第二周)
四年级（下）语文周练卷（第二周）班级姓名一、字音标准钟1、给带点的汉字注音。
这的．（）确是个很有趣的．（）游戏。
青蛙把脚绑．（）好．（）以后，他俩．（）穿过草地．（），到了池塘边，青蛙使劲地．（）一跳，跳进水里，把老鼠也拖下水去。
2、给下列多音字注音并组词：（）（）撒（）（）（）（）强（）（）（）（）着（）（）（）（）重（）（）（）（）（）（）（）（）二、词语万花筒1、判断正误（用“∨”或“×”表示）。
（1）解决困难（）（2）美好的歌声（）克服错误（）美丽的愿望（）（3）沉闷的心情（）（4）纠正问题（）笨重的担子（）改正缺点（）（5）新鲜的图书（）（6）热烈地鼓掌（）美妙的景色（）热诚地招待（）2、在括号里填上合适的词语。
冷得（）裹得（）听得（）笑得（）3、成语填空。
狡兔（）（）鹬蚌（）（）老马（）（）（）（）之蛙（）（）之鸟狐（）虎（）有（）必（）雨后（）（）（）擒（）纵有（）有（）语（）心（）语无（）次4、照样子写成语。
例：省．吃俭．用（ABCD，A和C是近义词）例：异．口同．声（ABCD，A和C是反义词）三、句子七巧板1、把句子补充完整。
(1) 的月亮挂在的天空中。
(2) 的小船荡漾在的水波上。
(3) 的小熊踩着的木球。
2、扩句（至少两处）。
(1)弟弟爱画画。
(2)猎人打猎。
(3)春天来了。
3、阅读下面的“名人治学三字经”，然后完成练习。
陈景润说：“学习要有三心：一是信心，二是决心，三是恒心。
”徐特立读书有三法：日月积累法、古今中外法、借书摘抄法。
我说，学习要有三：4、古诗填空。
(1)，水村山郭酒旗风。
诗题，作者。
(2)问渠那得清如许，。
诗题，作者。
四、智慧大冲浪下面四个字各是一个成语，你能猜出来吗？填在括号里。
1、亚——( )2、关——( )3、秤——( )4、泵——( )五、阅读新天地爸爸和书（节选）那时候我还小，爸爸所在的那家公司倒闭了。
爸爸只好去做临时工，妈妈也要出去干灵活。
四年级下册第二周练习及答案
四年级周周练(2)一. 关联词语填空：1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
2.（）下雨，地（）湿。
3.（）多读多练，（）会提高作文水平。
4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
二. 用修改符号修改下列病句：1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
三.排列错乱的句子：（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
四、阅读文章，回答问题。
桥颂弯弯的拱桥如彩虹横跨江面。
坚实的桥墩屹立江心,桥上是过不完的行人。
过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我要赞美桥的朴实。
比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致；然而它朴素、庄重，你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务。
它把为人民开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。
我赞美桥的辛勤。
清晨,拱桥迎来了第一辆早班汽车；深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后的一批夜班工人。
每日里,无数车辆从它身上驶过, 成千上万的人从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。
然而它从未有过半点儿倦怠,从未有过半点儿怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……我赞美桥的无私。
桥,是通向目的地的必经之路。
人们在为到达终点而欢欣时,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。
老师像桥一样朴实，他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目,他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
四年级下册语文周周测第二周测试卷RJ版答案
四年级下册语文周周测第二周测试卷RJ版答案1、1电话交谈中，一般由打电话的一方先提出结束谈话，致告别语。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā3、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错4、《雨中登泰山》是一篇（）散文。
[单选题] *游记(正确答案)抒情纪实记事5、1肖像描写即描写人物的外貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列中括号内字读音完全正确的一项是（）[单选题] *A.[正]月（zhēnɡ）[掺]和（cān）[翡]翠（fěi）水[浒]传（hǔ）B.[骡]马（lǘ）[似]的（shì）[藏]戏（zànɡ）吞[咽]（yàn）C.搅[和]（huo）汤[匙]（chí）嘟[囔]（nɑnɡ）[哄]堂大笑（hōnɡ）(正确答案)下列词语中，中括号内字注音全部正确的一项是（）[单选题] *7、含情脉脉中的脉读作（）[单选题] *māimǎimǒmò(正确答案)8、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错9、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错10、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的，因此，其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错11、8. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．为提高全民阅读水平，目前“当务之急”是在社会营造良好的阅读氛围。
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷 二
人教版小学四年级语文下册周末练习试卷二班级：姓名：学号：
一、第一部分基础部分（每题6分，共计48分）
1、我会填
2、按要求在横线上填上恰当的词语。
3、给加下划线的字选择正确的读音
4、把下面的词语补充完整，并选词填空。
5、8. 在横线上填上合适的词语。
6、补写句子
7、按要求写句子。
8、口语实践吧。
二、第二部分阅读理解（每题15分共30分）
1、阅读片段，回答问题
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
2、阅读下文，回答问题
三、第三部分作文（共22分）
1、在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。
要求：A、题目自拟。
B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
四年级下语文周周练-第二周13-14_苏教版(无答案)-文档资料
四年级语文第二周周练一、看拼音写词语。
(20分)míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜqǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ二、加偏旁成字并组词。
（12分）京肖反三、选择合适的关联词语填空。
(9分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿态也很优美。
2.（）竺爷爷常年精确观察，（）掌握了气候变化的规律。
3.（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。
四、按要求写成语。
（12分）描写春天的：（）、（）、（）、描写山水的：（）、（）、（）、五、根据课文内容填空并答题。
(21分)1.一身________的羽毛，一对_________的翅膀，加上________的尾巴，这就是_______的小燕子。
这段话主要描写了_______________________ 。
2、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来＿。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像__________ 聚拢来，形成了的春天。
小燕子从南方，为春光增添了许多。
3、《江南春》的作者是代诗人。
诗中描写江南春天绮丽的诗句是 ,。
而程颢在《春日偶成》中也写到了、、、等美丽的春色，还用诗句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”来抒发他春日郊游时愉快的心情。
六、学习例句的写法，把句子写生动。
（6分）例：春天正微笑着向我们走来。
1.春天到了，油菜花开了。
2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
3.太阳升起来了，新的一天开始了。
七、读下面的短文，完成文后的题目。
（20分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
四年级语文下册第二周周练
四年级语文第二周周练一、看拼音写词语。
(20分)míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜ( ) ( ) ( )( ) ( ) qǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、加偏旁成字并组词。
（12分）（）（） ( ）（）（）( ) 京肖反（）（）（）（） ( ）( )三、选择合适的关联词语填空。
(9分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子（）外形俊俏：（）飞行的姿态也很优美。
2.（）竺爷爷常年精确观察：（）掌握了气候变化的规律。
3.（）我们每人多栽一棵树：大地（）多增添一片新绿。
四、按要求写成语。
（12分）描写春天的：（）、（）、（）、描写山水的：（）、（）、（）、五、根据课文内容填空并答题。
(21分)________的羽毛：一对_________的翅膀：加上________的尾巴：这就是_______的小燕子。
这段话主要描写了_______________________ 。
2、二三月间：微风轻轻地着：毛毛细雨从天上下来＿。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草：绿的芽：各色鲜艳的花：都像__________ 聚拢来：形成了的春天。
小燕子从南方：为春光增添了许多。
六、学习例句的写法：把句子写生动。
（6分）例：春天正微笑着向我们走来。
1.春天到了：油菜花开了。
2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
3.太阳升起来了：新的一天开始了。
七、读下面的短文：完成文后的题目。
（20分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它玲珑的小面孔：嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛：光滑得好像搽过油。
四年级下册语文周练-第二次｜山东省济宁市微山县清华实验学校
清华实验学校四年级语文周练二试题姓名班级成绩一、读一读，写出下列的词语（10分）Pān dēng cái fù kuǎn dài dào déwān yán túnbù( ) ( ) () ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
（）（）（）（）三、比一比，再组词（10分）遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）尊（）列（）候（）搜（）配（）四、把下面的词语补充完整（6分）迷（）不（）（）地而（）波（）壮（）峰（）雄（）走（）串（）将（）比（）五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。
（6分）虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。
六、按要求写句子（6分）1、读了《中彩那天》，我明白了：2，《万年牢》父亲教导“我”要做个3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：七、修改病句。
（4分）１、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。
八、把下面的名言补充完整。
（6分）1、，行必果。
2、，言而有信。
3、爱人者，；敬人者，。
4、己所不欲，。
九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。
（4分）第二部分阅读积累与运用（44分）（一）、读《中彩那天》片段，回答问题（24分）我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
四年级下语文周周练-第二周-北师大版
四年级语文每周一练（二）班级：姓名：得分：一、看拼音写词语。
shuāi lǎo bēng kuìxùn fújìn gù（）（）（）（）xuàn lìqín xián shān bēng dìlièxiān xì（）（）（）（）lǜcǎo rúyīn niǎo niǎo chuīyān fán róng chāng shèng（）（）（）二、形近字组词。
驯（）衰（）犁（）淌（）训（）哀（）梨（）趟（）溃（）躁（）娇（）幕（）遗（）燥（）骄（）慕（）三、多音字连线。
和平和诗和气和面应和和稀泥huóhéhè四、按要求写句子。
1、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？（改陈述句）2、妈妈弄清楚了事情的来龙去脉。
（改反问句）3、校园里那棵郁郁葱葱的香樟树下的山茶花争先恐后地开放了。
（缩句）4、小河里的水向东流去。
（改拟人句）五、我会选关联词填空。
虽然……但是……如果……就……不但……而且……既然……就……1、（）人人能学法、懂法、守法，社会风气（）会很快好转。
2、（）艰难困苦一起向红军袭来，（）红军也没有被压垮。
3、张家界（）拥有林立的山峰，（）拥有美丽的溪流。
4、（）已经学过了《小学生守则》，（）应该自觉遵守。
六、我会默写古诗啦！兰溪棹歌桃花溪（唐）戴叔伦（唐）张旭七、我会积累了。
1、描写春天的四字词语。
如：春意盎然2、本单元当中我积累的成语。
如：山崩地裂3、描写“春水”的诗句。
如：兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
，。
题目《》，作者，。
题目《》，作者，。
题目《》，作者4、关于“春天”的农谚。
八、阅读理解：水珠的悲剧荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下嬉戏，溅起的水花落在荷叶上。
四年级语文周周练练习卷二
四年级语文周周练练习卷二一、看拼音写词语。
lǚ yóu zhēn cháchǔn shìhǎi ōu biān fú bǔzhuō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīnɡlǎnɡmǐn ruìjiēkāi cānɡ yinɡqǐtúbìkāi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shātān qìchuǎn xūxūyúbùkějízhēnɡxiān kǒnɡhîu( ) ( ) ( ) ( )二、从第三单元精读课文中找出近义词或反义词。
近义词：察看——( ) 着急——( ) 吃惊——( )颓废——( ) 仿照——( ) 启迪——( )反义词：振作——( ) 轻松——( ) 公开——( )笨拙——( ) 迟钝——( ) 勇往直前—( )三、判断下面句子用了什么修辞手法。
（排比、反问、拟人、设问、比喻等）（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
（）（2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
（）（3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ ( )（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（）（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。
（）（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。
（）（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。
（）四、我会按要求改句子1．纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用上恰当的关联词合成一句话）______________________________________________ _ 2．文成公主把乃巴山背到旁边去。
（改成“被”字句）__________________________________________ ________3.人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）__________________________________________ __ _________ _ 4.几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。
四年级第二学期语文周末练习2(4~5课)
四年级第二学期语文周末练习2（4-5课）班级姓名学号一、给下列加点字注上正确的读音1.三月的桃花水，舞动着绮．（）丽的朝．（）霞向前流啊。
2.那忽大忽小的水声，应和．．（）着拖拉机的鸣响；那纤．（）细的低语，是在和麦苗谈心。
3.一只小苍蝇嗡嗡．（）地穿过草地，闻到一股松脂．（）的香味。
4.海风猛烈地吹，澎湃．．（）的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
二、积累四字词描写乡村生活的词语：、、描写城市生活的词语：、、描写春天景色的词语：、、描写夏天景色的词语：、、描写秋天景色的词语：、、描写冬天景色的词语：、、三、填写恰当的关联词1.乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
2.（）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗（）只好关起来。
3.（）苍蝇和蜘蛛的腿的四周显出好几圈黑色的圆环，（）我们可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎。
四、根据课文内容填空。
1.《三月桃花水》的作者是；《琥珀》的作者是国的。
2.《卜算子.咏梅》作者是。
风雨送春归，。
已是百丈冰，犹有。
，只把春来报。
待到，她在。
五、课外阅读。
虽然贫穷但不潦倒（1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。
（2）那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助。
（3）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。
他们看到了露出棉絮的被褥、看到补了还漏的搪瓷脸盆，那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。
可是当他们循着地址推开了又一户时，小李以为，他们一定是走错了人家。
（4）这一家窗明几净，有冰箱有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有立得很整齐的书籍……然而，他们没走错。
（5）这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱。
两个孩子，有一个带残疾。
女人一份薪水养3口人，还要还债，经济状况可想而知。
（6）但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗她说冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的用用也蛮好的孩子懂事做完功课还帮她干零活（7）这时，小李才发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子每个学期用过的教科书，灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和油罐擦得发亮。
小学语文四下周周练2
周周练2班级：姓名：一、给下列带点字用横线选择正确的读音。
似的（shìsì）吹皱（zòu zhòu）绽开（zhàn zhài ）吹拂（fófú）傍花（bàng páng）顷刻间(qīng qǐng)二、按要求写成语。
1、把下列描写优美景色的成语补充完整，再在横线上写出四个同类型的成语。
世外（）（）春深（）（）飞瀑（）（）古木（）（）2、在横线上补充叠词成语。
如：（栩栩）如生生机（）（）小心（）（）（）（）起舞（）（）向荣三、按要求写句子。
1.他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。
（原题上修改病句）2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
（改成比喻句）3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。
（改成拟人句）4.对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）5.春风吹绿了柳梢，吹晴了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏花的花苞。
（这是排比句子。
请仿写一个句子。
）四、根据课文内容填空。
21分1、____________，____________，____________，____________ ……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是____________。
这里的“红领巾”是指____________，这段话表现了_______________________的心情。
2、《第一朵杏花》讲了我国著名科学家研究物候学的一个小故事，赞扬了他的科学研究态度，说明只有，才能。
3、《燕子》这一课中，作者从燕子、、三方面描写了燕子的特点。
4、《春日偶成》是代诗人写的，题意是。
诗中描绘了一幅的美丽画卷，其中“”这个词我最喜欢，因为。
五、阅读。
（一）雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
苏教版小学语文四下第二周周周练
四年级语文练习（二）
一、组词
拢（）佛（）载（）沾（）
垄（）拂（）栽（）粘（）
二、给带点词换个意思相近的词。
1、活泼机灵
．．的小燕子飞回来了。
（）
2、燕子有一对俊俏
．．轻快的翅膀。
（）
3、小燕子从南方赶来，为春光增添
．．了许多生趣。
（）
4、几对小燕子飞倦．了，落在电线上休息。
（）
三、按课文内容填空，并完成问题。
二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多。
1.画横线的句子运用了的修辞手法，其中“赶集”一词写出了
2.选段中描绘了、、、、、等春天的景物，从所填的词语中，你感受到。
3.下列诗句与选段所描写的图景相近的是（）
A.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.迟日江山丽，春风花草香。
四、填空
1、《江南春》是朝诗人写的。
诗的前两句抓住等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句抒发了诗人思想感情。
2、《春日偶成》是朝诗人写的。
从“，”一句，我们能体会到。
五、照样子，把句子写生动。
例：春天来了。
春天正微笑着向我们走来。
1.田野里，油菜花开了。
2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。
3.太阳升起来了，新的一天开始了。
【精品】四年级下册语文第二周测试卷∣人教新课标(含解析)
人教版（新课程标准）四年级下册语文第二周测试卷一、基础训练1.快乐拼写tún bùyī cùyī jùshuǐ yuán________ ________ ________ ________rǔ zhīshāo shāoé tóu cā shāng________ ________ ________ ________2.辨字组词。
浙________ 臂________ 蜓________ 梢________ 延________ 桐________折________ 臀________ 蜒________ 稍________ 廷________ 洞________3.我会查字典。
①“簇”字共有________画，第九笔是________。
用音序查字法先查________，再查________；用部首查字法先查________，再查________画。
②“缎”字共有________画；第八笔是________。
用音序查字法先查________，再查________；用部道查字法先查________，再查________画。
4.趣填反义词，组成语。
声________击________ 争________恐________ 大________无________________赴________继________同________异口________心________出________入________ ________奔________走5.选词填空。
严厉严格严肃严明①张老师对我们要求非常________。
②望着父亲那________的眼神，我不得不敢了那条大鱼。
③法官决定给那个强盗以最________的惩罚。
④要创建和谐文明的社会，首先要________法纪。
二、能力提升6.句子训练营。
①漆黑的夜空被战火照亮了。
（改成“把”字句）②有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）③爱迪生是发明家。
四年级语文下册第二周周练
四年级语文第二周周练一、读拼音.写词语.míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜ( ) ( ) ( )( ) ( ) qǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、加偏旁成字并组词.（12分）（）（） ( ）（）（）( ) 京肖反（）（）（）（） ( ）( )三、选择合适的关联词语填空.(9分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子（）外形俊俏.（）飞行的姿态也很优美.2.（）竺爷爷常年精确观察.（）掌握了气候变化的规律.3.（）我们每人多栽一棵树.大地（）多增添一片新绿.四、按要求写成语.（12分）描写春天的：（）、（）、（）、描写山水的：（）、（）、（）、五、根据课文内容填空并答题.(21分)1.一身________的羽毛.一对_________的翅膀.加上________的尾巴.这就是_______的小燕子.这段话主要描写了_______________________ .2、二三月间.微风轻轻地着.毛毛细雨从天上下来＿.千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶.青的草.绿的芽.各色鲜艳的花.都像__________ 聚拢来.形成了的春六、学习例句的写法.把句子写生动.（6分）例：春天正微笑着向我们走来.1.春天到了.油菜花开了.2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着.3.太阳升起来了.新的一天开始了.七、读下面的短文.完成文后的题目.（20分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物.它玲珑的小面孔.嵌着一对闪闪发光的小眼睛.一身灰褐色的毛.光滑得好像搽过油.一条毛茸茸的大尾巴.总是向上翘着.显得格外漂亮.1、这1段共有（）句话？（4分）2、第一句和后面三句是（）关系？（2分）3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？（3分）（二）画眉和啄木鸟茂密的森林.茫茫无边.各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活.黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿.简直是鸟类的王国.在一棵大杨树上.画眉鸟遇到了啄木鸟.“啄木鸟大姐.我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳.美妙动听.“对不起.我还要工作.再说.我也唱不好.”啄木鸟说.“唱吧.友谊比赛嘛.”画眉扬起漂亮的眉毛.十分自得.啄木鸟唱了.但是.她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意.自然.啄木鸟的衣服不如她的艳丽.“我们再来比赛……”这时.一直打盹的白杨树睁开眼皮.粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止.1、从文中摘录写声音好听的词语.（至少3个）（3分）2、从文中找出下列词语的近义词.（3分）悦耳（）美丽( ) 奉献（）3、将文中划横线的带问号的句子.改成用句号的句子.但意思不变.（2分）4、你喜欢文中的画眉还是啄木鸟.为什么？（3分）。
小学四年级语文下册第二周检测卷 人教版(Word版含答案)
小学四年级语文下册第二周检测卷人教版《天窗》《三月桃花水》语文园地(时间:90分钟满分:100分)一、给加点字选择正确的读音填一填。
(3分)( )hèhéhuóhuòhuo1.那忽大忽小的水声、应和．( )着拖拉机的鸣响。
2.我们捡几块碎肥皂，和．( )弄成肥皂水3.妈妈正在和．( )面呢。
4.暖和．( )的晴天，木板窗扇扇打开，光线和．( )空气都有了。
一、看拼音，写词语。
(8分)wèi jièbiān fú shātān wén zhàng ( ) ( ) ( ) ( ) shǎn shuò ruìlì lǎo yīng bǔluò( ) ( ) ( ) ( ) 三、加偏旁成新字，并组词。
(6分)( ) ( ) ( )耤卜奇( ) ( ) ( )四、选出加点字正确的释义。
(填序号)(4分)( )1.夏天阵雨来了时，孩子们顶．喜欢在雨里跑跳。
A.用头支承。
B.从下面拱起。
C.相当，抵。
D.表示程度最高。
( )2.晚上，孩子们被逼．着上床去“休息"。
A.强迫索取。
B.靠近，接近。
C.逼迫，给人以威胁。
D.狭窄。
( )3.那纤细的低语，是在和刚从雪被里伸出头来的麦苗谈．心。
A.说话。
B.所说的话。
C.讨论。
D.姓( )4.三月桃花水，叫人多．沉醉。
A. 数量大。
B.大多，大都。
C.表示相差的程度大D.表示程度很高五、下列各句是比喻句的画＂√＂，不是比喻句的画“x”。
(5分)1.随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
( )2.三月的桃花水，是春天的明镜。
( )3.你会看见雨脚在那里ト落卜落跳。
( )4.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… ( )5.地上草如菌，两岸柳如，三月桃花水，叫人多沉陷。
( )六、读下面的句子，选择恰当的朗读语气。
最新部编四年级语文下册第二周周练习
第二周周练习
一、根据课文内容填空。
(6分)
1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“ , ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是、“ , ”。
2.“乡下人家,不论 ,不论 ,都。
”这句话表达了作者之情。
3.《天窗》运用丰富的 ,说明天窗给孩子们带来了和。
二、课内阅读。
(9分)
乡下人家(节选)
鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚
饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。
1.在文中括号里正确的汉字下面画“��”。
(2分)
2.在文中括号里填上正确的关联词。
(2分)
3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3
分)
4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
(2分)
三、每位同学准备一个防疫英雄的故事，并且有文字稿。
（500至1000字）。
四年级下册语文试题第二周测试卷
四年级下册语文试题第二周测试卷一、基础训练1.快乐拼写tún bùyī cùyī jùshuǐ yuán________ ________ ________ ________rǔ zhīshāo shāoé tóu cā shāng________ ________ ________ ________2.辨字组词。
浙________ 臂________ 蜓________ 梢________ 延________ 桐________折________ 臀________ 蜒________ 稍________ 廷________ 洞________3.我会查字典。
①“簇”字共有________画，第九笔是________。
用音序查字法先查________，再查________；用部首查字法先查________，再查________画。
②“缎”字共有________画；第八笔是________。
用音序查字法先查________，再查________；用部道查字法先查________，再查________画。
4.趣填反义词，组成语。
声________击________ 争________恐________ 大________无________________赴________继________同________异口________心________出________入________ ________奔________走5.选词填空。
严厉严格严肃严明①张老师对我们要求特殊________。
②望着父亲那________的眼神，我不得不敢了那条大鱼。
③法官决定给那个匪贼以最________的惩罚。
④要创建和谐文明的社会，首先要________纲纪。
二、能力提拔6.句子训练营。
①黑暗的夜空被战火照亮了。
（改成“把”字句）②有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）③爱迪生是发明家。
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五、按要求写句子。 1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（给句子换种说法，意思不变） 我们中彩得到的汽车不是不道德的 _______________________________________________________ 。 2、《万年牢》的作者是新凤霞写的。（修改病句） 《万年牢》的作者是新凤霞 _____________________________________________________ 。
五、按要求写句子。 1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（给句子换种说法，意思不变） _______________________________________________________。 2、《万年牢》的作者是新凤霞写的。（修改病句） _____________________________________________________ 。
妈妈上了一天的班，回到家已经疲惫不堪了。
Байду номын сангаас
六、阅读短文，完成练习。
周练（二） 一、 写出下列字的音序，并按音序排列下面的字。 德（D）堪(K) 尊(Z) 惑(H) 惫(B) 赠(Z) 惫 德 惑 堪 尊 赠 排列:________________________ 二、辨字组词。 驰（ ） 捎（ ） 拔（ ） 炼（ ） 湛（ ） 弛（ ） 梢（ ） 拨（ ） 练（ ） 堪（ ） 、划去括号里错误的读音或字。 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系（jìxì ）绳子 精湛（zhàn shèn）中（zhòng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù） 扎（zā zhā ）针 天津（jīn jīng） 闷（mèn mēn）热 冻（僵 疆） （唯 维）持
三、划去括号里错误的读音或字。 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系（jì xì ）绳子 精湛（zhàn shèn） 中（zhòng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù） 扎（zā zhā ）针 天津（jīn jīng） 闷（mèn mēn）热 冻（僵 疆） （唯 维）持
以至诚之心做事，任何困难都 精诚所加 3、_____________,金石为开。这句话告诉了我们可以克服。 _____________________ 己所不欲，勿施于人。 我还积累了这样的名言：____________________________________ 。 哈默 4、第二单元课文中我最喜欢的人物是________ ，因为__________________ 他懂得用劳动换取报酬，他自强、自立，有尊严。
四、将下列词语补充完整并选择其中一个写话。 骨（ ）如（ ） 面呈（ ）（ ） （ ）吞（ ）咽
（
）（ ）以求
迷（ ）不（ ） 疲（ ）不（ ） 走（ ）串（ ） （ ）（ ）驶过 写话：_______________________________________________________ 五、按要求写句子。 1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（给句子换种说法，意思不变） _______________________________________________________。 2、《万年牢》的作者是新凤霞写的。（修改病句） _____________________________________________________ 。 3、_____________,金石为开。这句话告诉了我们_____________________ 我 还积累了这样的名言：____________________________________。 4、第二单元课文中我最喜欢的人物是________，因为__________________
四、将下列词语补充完整并选择其中一个写话。 骨（瘦）如（柴） 面呈（菜）（色） （狼）吞（虎）咽 （梦）（寐）以求
迷（惑）不（解） 疲（惫）不（堪） 走（街）串（巷） （缓）（缓）驶过
写话：_______________________________________________________
周练（二） 一、 写出下列字的音序，并按音序排列下面的字。 德（D）堪(K) 尊(Z) 惑(H) 惫(B) 赠(Z) 惫 德 惑 堪 尊 赠 排列:________________________ 二、辨字组词。
驰（奔弛） 捎（捎带） 拔（拔河） 炼（锻炼） 湛（湛蓝） 弛（松弛） 梢（树梢） 拨（拨动） 练（练习） 堪（堪称）
妈妈上了一天的班，回到家已经疲惫不堪了。
3、_____________,金石为开。这句话告诉了我们_____________________ 我 还积累了这样的名言：____________________________________。
4、第二单元课文中我最喜欢的人物是________，因为__________________
四、将下列词语补充完整并选择其中一个写话。 骨（瘦）如（柴） 面呈（菜）（色） （狼）吞（虎）咽 （梦）（寐）以求
迷（惑）不（解） 疲（惫）不（堪） 走（街）串（巷） （缓）（缓）驶过
写话：_______________________________________________________