小学语文四年级下册周练二
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五、按要求写句子。 1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（给句子换种说法，意思不变） _______________________________________________________。 2、《万年牢》的作者是新凤霞写的。（修改病句） _____________________________________________________ 。
妈妈上了一天的班，回到家已经疲惫不堪了。
六、阅读短文，完成练习。
四、将下列词语补充完整并选择其中一个写话。 骨（瘦）如（柴） 面呈（菜）（色） （狼）吞（虎）咽 （梦）（寐）以求
迷（惑）不（解） 疲（惫）不（堪） 走（街）串（巷） （缓）（缓）驶过
写话：_______________________________________________________
五、按要求写句子。 1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（给句子换种说法，意思不变） 我们中彩得到的汽车不是不道德的 _______________________________________________________ 。 2、《万年牢》的作者是新凤霞写的。（修改病句） 《万年牢》的作者是新凤霞 _____________________________________________________ 。
三、划去括号里错误的读音或字。 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系（jì xì ）绳子 精湛（zhàn shèn） 中（zhòng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù） 扎（zā zhā ）针 天津（jīn jīng） 闷（mèn mēn）热 冻（僵 疆） （唯 维）持
周练（二） 一、 写出下列字的音序，并按音序排列下面的字。 德（D）堪(K) 尊(Z) 惑(H) 惫(B) 赠(Z) 惫 德 惑 堪 尊 赠 排列:________________________ 二、辨字组词。 驰（ ） 捎（ ） 拔（ ） 炼（ ） 湛（ ） 弛（ ） 梢（ ） 拨（ ） 练（ ） 堪（ ） 、划去括号里错误的读音或字。 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系（jìxì ）绳子 精湛（zhàn shèn）中（zhòng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù） 扎（zā zhā ）针 天津（jīn jīng） 闷（mèn mēn）热 冻（僵 疆） （唯 维）持
四、将下列词语补充完整并选择其中一个写话。 骨（瘦）如（柴） 面呈（菜）（色） （狼）吞（虎）咽 （梦）（寐）以求
迷（惑）不（解） 疲（惫）不（堪） 走（街）串（巷） （缓）（缓）驶过
写话：_______________________________________________________
妈妈上了一天的班，回到家已经疲惫不堪了。
3、_____________,金石为开。这句话告诉了我们_____________________ 我 还积累了这样的名言：____________________________________。
4、第二单元课文中我最喜欢的人物是________，因为__________________
四、将下列词语补充完整并选择其中一个写话。 骨（ ）如（ ） 面呈（ ）（ ） （ ）吞（ ）咽
（
）（ ）以求
迷（ ）不（ ） 疲（ ）不（ ） 走（ ）串（ ） （ ）（ ）驶过 写话：_______________________________________________________ 五、按要求写句子。 1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（给句子换种说法，意思不变） _______________________________________________________。 2、《万年牢》的作者是新凤霞写的。（修改病句） _____________________________________________________ 。 3、_____________,金石为开。这句话告诉了我们_____________________ 我 还积累了这样的名言：____________________________________。 4、第二单元课文中我最喜欢的人物是________，因为__________________
周练（二） 一、 写出下列字的音序，并按音序排列下面的字。 德（ ）堪( ) 尊( ) 惑( ) 惫( ) 赠( ) 排列 ________________________ 二、辨字组词。 驰（ ） 捎（ ） 拔（ ） 炼（ ） 湛（ ） 弛（ ） 梢（ ） 拨（ ） 练（ ） 堪（ ） 、划去括号里错误的读音或字。 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系（jìxì ）绳子 精湛（zhàn shèn）中（zhòng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù） 扎（zā zhā ）针 天津（jīn jīng） 闷（mèn mēn）热 冻（僵 疆） （唯 维）持
以至诚之心做事，任何困难都 精诚所加 3、_____________,金石为开。这句话告诉了我们可以克服。 _____________________ 己所不欲，勿施于人。 我还积累了这样的名言：____________________________________ 。 哈默 4、第二单元课文中我最喜欢的人物是________ ，因为__________________ 他懂得用劳动换取报酬，他自强、自立，有尊严。
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周练（二） 一、 写出下列字的音序，并按音序排列下面的字。 德（D）堪(K) 尊(Z) 惑(H) 惫(B) 赠(Z) 惫 德 惑 堪 尊 赠 排列:________________________ 二、辨字组词。
驰（奔弛） 捎（捎带） 拔（拔河） 炼（锻炼） 湛（湛蓝） 弛（松弛） 梢（树梢） 拨（拨动） 练（练习） 堪（堪称）
妈妈上了一天的班，回到家已经疲惫不堪了。
六、阅读短文，完成练习。
四、将下列词语补充完整并选择其中一个写话。 骨（瘦）如（柴） 面呈（菜）（色） （狼）吞（虎）咽 （梦）（寐）以求
迷（惑）不（解） 疲（惫）不（堪） 走（街）串（巷） （缓）（缓）驶过
写话：_______________________________________________________
五、按要求写句子。 1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（给句子换种说法，意思不变） 我们中彩得到的汽车不是不道德的 _______________________________________________________ 。 2、《万年牢》的作者是新凤霞写的。（修改病句） 《万年牢》的作者是新凤霞 _____________________________________________________ 。
三、划去括号里错误的读音或字。 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系（jì xì ）绳子 精湛（zhàn shèn） 中（zhòng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù） 扎（zā zhā ）针 天津（jīn jīng） 闷（mèn mēn）热 冻（僵 疆） （唯 维）持
周练（二） 一、 写出下列字的音序，并按音序排列下面的字。 德（D）堪(K) 尊(Z) 惑(H) 惫(B) 赠(Z) 惫 德 惑 堪 尊 赠 排列:________________________ 二、辨字组词。 驰（ ） 捎（ ） 拔（ ） 炼（ ） 湛（ ） 弛（ ） 梢（ ） 拨（ ） 练（ ） 堪（ ） 、划去括号里错误的读音或字。 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系（jìxì ）绳子 精湛（zhàn shèn）中（zhòng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù） 扎（zā zhā ）针 天津（jīn jīng） 闷（mèn mēn）热 冻（僵 疆） （唯 维）持
四、将下列词语补充完整并选择其中一个写话。 骨（瘦）如（柴） 面呈（菜）（色） （狼）吞（虎）咽 （梦）（寐）以求
迷（惑）不（解） 疲（惫）不（堪） 走（街）串（巷） （缓）（缓）驶过
写话：_______________________________________________________
妈妈上了一天的班，回到家已经疲惫不堪了。
3、_____________,金石为开。这句话告诉了我们_____________________ 我 还积累了这样的名言：____________________________________。
4、第二单元课文中我最喜欢的人物是________，因为__________________
四、将下列词语补充完整并选择其中一个写话。 骨（ ）如（ ） 面呈（ ）（ ） （ ）吞（ ）咽
（
）（ ）以求
迷（ ）不（ ） 疲（ ）不（ ） 走（ ）串（ ） （ ）（ ）驶过 写话：_______________________________________________________ 五、按要求写句子。 1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（给句子换种说法，意思不变） _______________________________________________________。 2、《万年牢》的作者是新凤霞写的。（修改病句） _____________________________________________________ 。 3、_____________,金石为开。这句话告诉了我们_____________________ 我 还积累了这样的名言：____________________________________。 4、第二单元课文中我最喜欢的人物是________，因为__________________
周练（二） 一、 写出下列字的音序，并按音序排列下面的字。 德（ ）堪( ) 尊( ) 惑( ) 惫( ) 赠( ) 排列 ________________________ 二、辨字组词。 驰（ ） 捎（ ） 拔（ ） 炼（ ） 湛（ ） 弛（ ） 梢（ ） 拨（ ） 练（ ） 堪（ ） 、划去括号里错误的读音或字。 逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系（jìxì ）绳子 精湛（zhàn shèn）中（zhòng zhōng）彩 画卷（juǎn juàn） 床铺（pū pù） 扎（zā zhā ）针 天津（jīn jīng） 闷（mèn mēn）热 冻（僵 疆） （唯 维）持
以至诚之心做事，任何困难都 精诚所加 3、_____________,金石为开。这句话告诉了我们可以克服。 _____________________ 己所不欲，勿施于人。 我还积累了这样的名言：____________________________________ 。 哈默 4、第二单元课文中我最喜欢的人物是________ ，因为__________________ 他懂得用劳动换取报酬，他自强、自立，有尊严。
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周练（二） 一、 写出下列字的音序，并按音序排列下面的字。 德（D）堪(K) 尊(Z) 惑(H) 惫(B) 赠(Z) 惫 德 惑 堪 尊 赠 排列:________________________ 二、辨字组词。
驰（奔弛） 捎（捎带） 拔（拔河） 炼（锻炼） 湛（湛蓝） 弛（松弛） 梢（树梢） 拨（拨动） 练（练习） 堪（堪称）