宁静致远_习惯养成班会

合集下载

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (4)

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (4)

详细描述:通过班级讨论,让每个同学提出自己的好习 惯建议,共同制定一份班级好习惯公约,明确每个好习 惯的具体要求和标准。
详细描述:公约的制定应遵循公平公正的原则,确保每 个同学都有发言权和参与权,避免个别同学或老师的主 观意愿对公约的影响。
详细描述:好习惯公约应明确具体,易于理解和执行, 避免过于抽象或模糊不清的情况。
家校合作共育
加强与家长的沟通和合作,共 同关注学生的成长和发展,形
成教育合力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
促进知识积累
良好的学习习惯有助于知 识的系统化积累,提升学 习效果。
习惯对生活品质的影响
提高生活质量
良好的生活习惯有助于提 高生活质量,使生活更加 有序、健康。
促进人际关系
良好的习惯有助于形成良 好的人际关系,增强社交 能力。
提升幸福感
良好的习惯有助于提升幸 福感,使生活更加充实、 快乐。
02 好习惯的培养
班级内部监督和互助机制的建立
总结词:互相监督 详细描述:建立班级内部的监督机制 ,鼓励同学之间相互监督、互相提醒
,确保好习惯的执行。
总结词:互助合作
详细描述:鼓励同学之间互助合作, 共同进步,通过互相帮助和学习,共 同养成好习惯。
总结词:激励表彰
详细描述:定期对表现优秀的同学进 行表彰和奖励,激励同学们继续保持 良好的习惯。
详细描述
通过培养自我控制和自律能力,能够更好地抵制诱惑和克服困难。采用一些自我 控制的方法,如深呼吸、冥想、时间管理等,有助于提高自我控制和自律能力。
建立良好的学习和生活习惯
总结词
良好的学习和生活习惯是养成好习惯的重要方面,有助于提 高学习效率和提升生活质量。

(精选班会)《养成好习惯》主题班会

(精选班会)《养成好习惯》主题班会

学会自我管理与时间管理
自我管理
合理安排时间,确保计划的有效 执行。
时间管理
制定优先级,合理分配时间,提高 效率。
学会说“不”
学会拒绝一些不必要的活动,保证 计划的执行。
03
良好习惯的养成与实践
健康生活习惯的养成
规律作息
饮食健康
建立良好的作息习惯,保证充足的睡眠, 有助于身体健康和生长发育。
养成良好的饮食习惯,定时定量,不偏食 挑食,多摄入蔬菜水果,避免过度摄入高 热量、高糖分的食物。
邀请家长或老师进行经验分享
总结词
邀请家长或老师分享他们在日常生活中养成的好习惯和经验,为学生们树立榜样。
详细描述
邀请一些有良好习惯的家长或老师来到班会现场,分享他们在日常生活中如何养成好习惯的经验和故 事。通过他们的分享,学生们可以更加深入地了解好习惯对于个人成长和发展的重要性,同时也可以 从他们的经验中汲取养料,更好地在自身养成好习惯。
等,提高学习效率。
自我评估
定期对自己的学习进行 评估,发现问题并及时
改进。
社交礼仪与沟通习惯的培养
01
02
03
04
礼貌待人
对待他人要热情、友好,学会 尊重和关心他人。
有效沟通
提高自己的沟通能力,善于倾 听他人,准确表达自己的想法
和意见。
团队合作
学会与他人合作,共同完成任 务和解决问题。
积极面对冲突
面对冲突时要冷静处理,以积 极的态度寻求合理的解决方案

04
优秀习惯的榜样与引领
班级内优秀习惯的展示与分享
总结词
通过展示和分享,学生们可以了解和认识到班级中存在的优秀习惯,从而在自身养成好习惯。

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (3)

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (3)
课堂积极参与
鼓励学生在课堂上积极参与讨 论和提问,提高学习效果。
作业认真完成
要求学生认真完成课后作业, 法 ,提高学习效率。
健康饮食习惯的养成
均衡饮食搭配
指导学生合理搭配食物,保证营养均 衡。
定时定量进餐
养成良好的进餐习惯,避免暴饮暴食 。
控制零食摄入
鼓励学生在日常生活中实践好习惯
学习好习惯的养成
01
在日常生活中,鼓励学生积极学习他人的好习惯,不断完善自
己的行为。
实践好习惯
02
鼓励学生将所学的好习惯付诸实践,不断尝试和调整,逐渐形
成自己的行为模式。
持续改进
03
鼓励学生时刻关注自己的行为,不断发现和改进自己的不足之
处,不断完善自己的好习惯。
THANKS
特邀嘉宾
邀请校内外的专家、学者 或优秀毕业生代表,为学 生提供有益的经验和建议 。
02
好习惯的重要性
对个人发展的影响
塑造良好性格
好习惯有助于培养自律、 勤奋、正直等优秀品质, 塑造积极向上的性格。
提高自我管理能力
养成好习惯有助于增强自 我约束力,提高时间管理 和规划能力。
增强自信心
通过坚持好习惯,个体能 够更好地应对挑战和困难 ,增强自信心。
04
常见的好习惯养成方法
阅读习惯的养成
阅读兴趣培养
选择适合学生年龄和兴 趣的书籍,激发阅读兴
趣。
阅读时间规划
制定每天的阅读计划, 确保有足够的时间用于
阅读。
阅读环境优化
创造安静、舒适的阅读 环境,减少干扰因素。
读书分享与交流
组织读书分享活动,鼓 励学生交流心得体会。
运动习惯的养成

2024年《宁静致远戒骄戒躁》高三(24)班主题班会

2024年《宁静致远戒骄戒躁》高三(24)班主题班会
力和向心力。
THANKS
感谢观看
2024/2/29
29
勇于承认错误
不掩饰自己的不足和错误,及时 改正并吸取教训。
与他人合作
尊重他人,积极寻求与他人的合 作,共同学习和进步。
2024/2/29
12
谦逊与成长的关系
2024/2/29
谦逊促进学习
01
谦逊的人愿意向他人请教,不断学习新的知识和技能,提升自
己的能力。
谦逊增强人际关系
02
谦逊的人尊重他人,容易与他人建立良好的关系,获得更多的
7
如何保持内心平静
学会冥想
通过冥想可以训练自己在 面对外界干扰时保持内心 平静的能力。
2024/2/29
培养兴趣爱好
投入自己感兴趣的事情中 ,可以让人忘记烦恼,保 持心情愉悦。
调整心态
积极面对生活中的挑战和 困难,调整自己的心态, 保持乐观向上的精神状态 。
8
内心平静与学习的关系
提高学习效率
内心平静有助于提高注意力和专注力 ,从而提高学习效率。
拓展思维空间
内心平静能够让我们更加开放和包容 ,拓展思维空间,有利于创新性思维 和解决问题。
增强记忆力
在平静的状态下,大脑的记忆功能会 得到更好的发挥,有助于记忆和理解 知识。
2024/2/29
9
03
戒骄以谦逊
2024/2/29
10
骄傲自满的危害
阻碍进步
骄傲自满的人往往自以为是,不 愿意接受新的知识和经验,从而
加强班级纪律管理,减少迟到 、早退等不良现象。
团队协作能力培养
通过团队活动培养学生的团队 协作能力和集体荣誉感。
2024/2/29

(精选班会)《养成好习惯》主题班会

(精选班会)《养成好习惯》主题班会
(精选班会)《养 成好习惯》主题 班会
汇报人:可编辑 2023-12-13
目录
• 班会开场与引入 • 好习惯的重要性 • 养成好习惯的方法与技巧 • 优秀习惯案例分享与启示 • 班级互动与讨论环节 • 总结与展望未来努力方向
01
CATALOGUE
班会开场与引入
欢迎与开场致辞
欢迎同学们参加本次班会 简要介绍班会的目的和流程
案例一:小张的诚实习惯
案例二:小赵的友善习惯
诚实守信
友善待人
小张始终坚守诚实守信的原则,不撒谎、不抄袭、不作弊 ,树立了良好的个人形象和信誉。
小赵待人友善,关心他人,乐于助人,与同学和老师保持 良好的沟通和关系,营造了和谐友善的班级氛围。
05
CATALOGUE
班级互动与讨论环节
分组讨论:如何在本班推广好习惯
坚持执行
按照计划执行任务,即使遇到困 难也要坚持下去。
自我激励
在实现目标的过程中,不断给自 己鼓励和奖励,增强自律和坚持
精神。
学会自我管理与调整
自我监督
定期检查自己的行为和计划执行情况,及时发现 问题并进行调整。
调整计划
根据实际情况调整计划,确保目标能够顺利实现 。
反思与总结
在实现目标后进行反思和总结,分析成功和失败 的原因,以便更好地养成好习惯。
确定讨论主题 如何在本班推广好习惯,让更多同学受益。
分组讨论
将班级分成若干小组,每组围绕主题展开讨论,提出具体的推广方 法和措施。
汇总意见
各小组将讨论结果汇总,形成一份完整的推广方案。
分享交流
邀请学生代表分享
01
邀请几位在养成好习惯方面表现突出的学生代表,分享自己的
心得体会和经验。

习惯教育主题班会-养成好习惯主题班会

习惯教育主题班会-养成好习惯主题班会

习惯教育主题班会-养成好习惯主题班会大家好,今天我们要开一个习惯教育主题班会,主题是“养成好习惯”。

我要问一下大家,你们觉得养成好习惯有什么好处呢?有人说可以提高自己的学习成绩,有人说可以让自己的身体更健康,还有人说可以让自己的生活更加美好。

其实,养成好习惯的好处真的是太多了,比如说可以让我们更加自信、更加有耐心、更加有毅力等等。

我们应该如何去养成好习惯呢?我们要明确自己想要养成的好习惯是什么。

比如说,有些人想养成早睡早起的习惯,有些人想养成每天读书的习惯,还有些人想养成每天锻炼的习惯。

无论是哪种习惯,我们都要坚持下去,不能半途而废。

就像我有一个朋友,他曾经想养成每天跑步的习惯,但是一开始跑不了多久就觉得很累了,于是就放弃了。

结果他现在的身体越来越差,每天都感觉很疲惫。

所以说,我们要有坚定的信念和毅力,才能真正地养成好习惯。

我们要制定一个合理的计划。

比如说,如果你想养成每天读书的习惯,那么你可以每天晚上抽出半个小时来看书;如果你想养成每天锻炼的习惯,那么你可以早上起床后去慢跑半小时。

只有制定了一个合理的计划,并且坚持执行下去,才能够真正地养成好习惯。

就像我有一个同学,他每天都会在家里做一些简单的运动,比如仰卧起坐、俯卧撑等等。

虽然这些运动看起来很简单,但是只要坚持下去,就会发现自己的身体变得越来越好了。

我们要不断地激励自己。

比如说,当你觉得自己已经坚持了很久了,但是还没有看到明显的效果时,你可以给自己一些小奖励;当你觉得自己快要放弃的时候,你可以找一些朋友来鼓励自己。

只有不断地激励自己,才能够真正地坚持下去。

就像我有一个姐姐,她曾经想减肥,但是总是坚持不下来。

后来她就给自己定了一个目标:如果一个月内能够减掉五斤体重,就给自己买一件心仪的衣服。

最终她成功地减掉了五斤体重,并且也买到了自己心仪的衣服。

养成好习惯是一件非常重要的事情。

只有通过不断地努力和坚持,才能够真正地实现自己的目标。

希望大家都能够在这个过程中变得更加优秀!。

养成好习惯主题班会

养成好习惯主题班会

养成好习惯主题班会养成好习惯是每个人都应该努力去做的一件事情。

好习惯能够帮助我们更好地管理时间、提高学习效率、培养积极心态、增加人际关系等等。

为了帮助同学们更好地养成好习惯,我们班会上进行了一次主题班会,下面是主题班会的内容。

首先,我们介绍了养成好习惯的意义。

好习惯不仅能够让我们更好地完成学业和工作,还能够培养我们的自律能力和坚持力。

好习惯能够让我们更好地面对困难和挑战,为我们的未来打下坚实的基础。

接下来,我们介绍了一些常见的好习惯。

第一个是规律作息。

定时定量的作息能够让我们保持健康的身体和活力的精神。

每天保证充足的睡眠时间和科学的饮食搭配,可以提高我们的学习效率和身体素质。

第二个是合理安排时间。

合理安排时间可以让我们更好地管理学习、娱乐和锻炼的时间,避免拖延症的发生,提高工作和学习的效率。

第三个是坚持运动。

适量的运动可以增强我们的身体素质,提高免疫力,同时也有助于减压和放松身心。

坚持运动不仅有助于身体健康,也有助于大脑的发育和学习能力的提升。

然后,我们进行了一系列的小活动来帮助同学们养成好习惯。

我们邀请了一位经验丰富的老师来给大家进行习惯养成的指导。

老师给出了一些实用的建议,如制定明确的目标、建立良好的写作习惯、利用番茄钟法等。

此外,我们还进行了小组讨论,让同学们分享自己的好习惯和养成方法,通过互相交流和学习,大家对养成好习惯的重要性有了更深刻的理解。

最后,我们强调了正确的奖励机制。

养成好习惯需要长期的坚持和努力,而及时的奖励和激励是保持好习惯的重要因素。

我们鼓励同学们在养成好习惯的过程中,给自己设置小目标,并制定相应的奖励机制来激励自己。

同时,我们也要互相监督和支持,共同努力,培养坚持到底的品质。

通过这次主题班会,同学们对养成好习惯的重要性有了更深刻的认识,并且获得了一些实用的方法和策略。

我们相信,在班级和家庭的共同关注和支持下,同学们一定能够养成好习惯,取得更好的学习成绩和更健康的身心。

我们也希望同学们能够将养成好习惯的理念传递给身边的人,共同营造一个良好的学习和生活环境。

宁静致远_习惯养成班会

宁静致远_习惯养成班会
寻求支持与鼓励
与家人、朋友或同事分享自己的习惯养成计划,寻求他们的支持 和鼓励,有助于增强自己的动力。
05
班级共同行动计划制定
分组讨论与提议收集
分组讨论
将学生分成若干小组,每组5-7人 ,选定组长,由组长组织组员进 行头脑风暴,讨论并收集关于习 惯养成的提议。
提议收集
各小组使用便签纸或在线协作工 具,将提议整理成条目式,便于 查看和整理。每组至少提出3-5条 具体建议。
THANKS
感谢观看
缺乏理解和思考,只靠 死记硬背来掌握知识,
难以灵活运用。
生活方面问题习惯剖析
01
02
03
04
不规律作息
作息不规律,影响身体健康和 学习效率。
沉迷手机
过度使用手机,影响学习和生 活质量。
暴饮暴食
饮食习惯不健康,容易导致身 体不适和疾病。
缺乏锻炼
缺乏体育锻炼,容易导致身体 素质下降和健康问题。
社交方面问题习惯剖析
社交焦虑
在社交场合中感到焦虑和不安,影响正常社交活 动。
缺乏自信
缺乏自信心,不敢表达自己的观点和想法,影响 人际交往。
自我中心
过于关注自我,缺乏关心和理解他人的能力,容 易导致人际关系紧张。
04
习惯养成方法与技巧
制定明确目标与计划
设定具体、可衡量的目标
01
确保目标具有明确性,能够清晰地了解自己想要达到什么样的
宁静致远_习惯养 成班会
汇报人:可编辑 2023-12-15
目录
• 班会背景与目的 • 优秀习惯案例分享 • 问题习惯剖析与改进建议 • 习惯养成方法与技巧 • 班级共同行动计划制定 • 跟踪评估与持续改进计划
01

(精选班会)《养成好习惯》主题班会

(精选班会)《养成好习惯》主题班会
随着社会的发展,良好的习惯对于个 人成长和未来的发展越来越重要。为 了提高学生的综合素质,培养良好的 习惯是必不可少的。
班会参与人员介绍
班主任
负责主持班会,引导学生进行讨 论和分享。
学生代表
分享自己的好习惯养成经历和心得 体会,激励同学们积极培养好习惯 。
特邀嘉宾
邀请校内外的优秀学生或成功人士 ,分享他们的好习惯养成经验和故 事,激励同学们向他们学习。
同学们可以寻求老师、家长、同学等人的支持和帮助,共同进步和 成长。
对未来的展望和期待
期待同学们能够继续保持和发扬好习惯
希望同学们能够将好习惯融入日常生活和学习中,不断提高自身素质和能力。
鼓励同学们追求更高的目标
希望同学们能够以更高的目标为导向,不断挑战自我,实现个人价值和社会价值。
期望同学们成为优秀的人才
希望同学们通过养成好习惯,成为具有优秀品质、卓越能力和良好社会责任感的人才。
THANKS.
好习惯的重要性
02
对个人发展的影响
01
02
03
塑造良好性格
好习惯有助于培养自律、 勤奋、正直等良好品质, 塑造积极向上的性格。
提高自我管理能力
良好的习惯有助于增强自 我约束力,提高时间管理 和计划执行能力。
增强自信心
通过养成好习惯,个体能 够更好地应对挑战和困难 ,从而增强自信心。
对学习效果的影响

优先级排序
学会根据重要性和紧急性对任务 进行排序,先完成重要且紧急的
任务。
避免拖延
意识到拖延的危害,克服拖延习 惯,及时完成任务。
健康生活习惯
规律作息
保持充足的睡眠和规律的作息时间,有助于身体 健康和精力充沛。

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (2)

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (2)
(精选班会)《养成好 习惯》主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-27
目 录
• 班会开场 • 好习惯的重要性 • 如何养成好习惯 • 分享与交流 • 班会总结与行动计划
01
班会开场
班会目的与意义
提高学生自我管理能力
促进班级团结与和谐
通过养成好习惯,帮助学生更好地管 理自己,提高学习效率和生活质量。
好习惯有助于调节情绪,增强心 理韧性,保持心理健康。
提高生活质量
良好的习惯有助于更好地平衡工 作与生活,提升整体生活质量。
03
如何养成好习惯
制定明确的目标与计划
总结词
详细描述
设定明确的目标是养成好习惯的第一步, 同时制定详细的计划有助于逐步实现目标 。
在制定目标时,要确保目标是具体、可衡 量和可实现的,例如每天阅读30分钟、每 周跑步三次等。
特邀嘉宾
邀请校内外的优秀学生或 成功人士,分享他们的好 习惯养成经验,激励同学 们向他们学习。
02
好习惯的重要性
对个人发展的影响
塑造性格
良好的习惯有助于形成积 极、稳定的性格,提升个 人魅力。
提高自我管理能力
习惯的养成有助于增强自 律,更好地规划和管理个 人时间与事务。
促进自我完善
持续改进和优化习惯,有 助于个人不断进步和成长 。
详细描述
可以采用奖励机制来激励自己,例如完成一个小目标后给自己一个小 奖励。
总结词
在养成好习惯的过程中,要时刻关注自己的进展和问题,及时进行调 整和改进。
详细描述
例如,在培养锻炼习惯时,如果发现运动量过大或运动方式不科学, 要及时调整计划和方式。
04
分享与交流
学生个人习惯养成经验分享

2024年养成好习惯主题班会教案(通用

2024年养成好习惯主题班会教案(通用

2024年养成好习惯主题班会教案(通用一、教学内容本节课选自《德育》教材第五单元“好习惯,好人生”,具体内容包括:第1节“认识好习惯”,第2节“好习惯的培养方法”,第3节“共同营造良好习惯的氛围”。

二、教学目标1. 让学生了解好习惯的定义和重要性,认识到好习惯对个人成长的影响。

2. 培养学生掌握培养好习惯的方法,提高自我管理能力。

3. 增强学生的团队协作意识,共同营造良好习惯的氛围。

三、教学难点与重点教学难点:如何让学生真正认识到好习惯的重要性,并付诸实践。

教学重点:培养学生掌握培养好习惯的方法,共同营造良好习惯的氛围。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过分享一个关于好习惯改变人生的故事,引发学生对好习惯的思考。

2. 新课导入(10分钟):讲解教材内容,让学生了解好习惯的定义、重要性以及培养方法。

3. 实践情景引入(10分钟):分组讨论,让学生分享自己生活中的好习惯,并讨论如何将这些好习惯推广到全班。

4. 例题讲解(15分钟):讲解如何运用好习惯培养方法,解决实际问题。

5. 随堂练习(10分钟):让学生针对自己的不足,制定一个好习惯培养计划。

6. 小组讨论(10分钟):讨论如何共同营造良好习惯的氛围。

六、板书设计1. 好习惯的定义与重要性2. 好习惯的培养方法3. 共同营造良好习惯的氛围七、作业设计1. 作业题目:结合本节课所学,制定一个为期一个月的好习惯培养计划。

2. 答案:学生根据自己的实际情况,制定合适的好习惯培养计划。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后阅读有关好习惯的书籍,提高自己的认知水平,并将所学分享给家人和朋友,共同营造良好习惯的氛围。

重点和难点解析1. 教学难点:如何让学生真正认识到好习惯的重要性,并付诸实践。

2. 教学重点:培养学生掌握培养好习惯的方法,共同营造良好习惯的氛围。

习惯养成主题班会

习惯养成主题班会

习惯养成主题班会一、班会背景习惯养成是人长过程中的重要环节,良好的习惯可以帮助我们更好地面对生活、学习和工作。

为了提高同学们对习惯养成的重视,培养良好的生活习惯和学习习惯,我们决定召开一次以习惯养成为主题的班会。

二、班会目的1.增强同学们对习惯养成的认识,明确良好习惯对个人成长的重要性。

2.激发同学们养成良好习惯的积极性,自觉抵制不良习惯。

3.交流分享习惯养成的经验和心得,共同进步。

三、班会内容1.习惯养成的意义习惯养成是指通过反复练习和实践,使某种行为或思维模式逐渐成为一种自觉的行为。

良好的习惯可以培养我们的自律精神,提高我们的生活质量,促进我们的全面发展。

2.良好习惯与不良习惯良好习惯包括:早睡早起、按时作息、勤奋学习、讲究卫生、尊重他人等。

不良习惯包括:熬夜、拖延、懒惰、粗心大意、自私自利等。

我们要努力培养良好习惯,克服不良习惯。

3.习惯养成的途径(1)明确目标:我们要明确自己要养成哪些良好习惯,为什么要养成这些习惯,以及如何去养成这些习惯。

(2)制定计划:我们要根据自己的实际情况,制定切实可行的习惯养成计划,并按照计划去执行。

(3)持之以恒:习惯养成是一个长期的过程,我们要有耐心和毅力,不断克服困难,坚持下去。

(4)积极反馈:我们要学会自我监督,及时总结经验教训,对已养成的良好习惯进行积极反馈,巩固成果。

4.交流分享同学们可以分享自己在习惯养成过程中的心得体会,介绍自己的成功经验,也可以提出自己的困惑和问题,共同探讨解决办法。

四、班会总结本次主题班会旨在引导同学们认识到习惯养成的重要性,激发大家养成良好习惯的积极性。

通过本次班会,同学们对习惯养成的意义有了更深刻的理解,也明确了良好习惯与不良习惯的区别。

希望大家在今后的学习和生活中,能够积极行动起来,努力培养良好习惯,克服不良习惯,为自己的成长奠定坚实基础。

让我们共同努力,养成良好的习惯,成就美好的人生!重点关注的细节:习惯养成的途径一、明确目标1.自我反思:同学们需要花时间思考自己的行为模式和日常习惯,识别出哪些是积极的,哪些是有害的。

习惯养成教育主题班会:让良好的习惯成为美好未来的基石

习惯养成教育主题班会:让良好的习惯成为美好未来的基石

习惯养成教育主题班会:让良好的习惯成为美好未来的基石习惯养成教育主题班会设计一、活动目的本次班会旨在提高同学们对习惯养成教育的认识,培养良好的学习和生活习惯,提升自我管理能力,促进班级整体素质的提高。

二、活动时间和地点时间:2023年5月10日(周四)下午3:00-4:30地点:学校多功能教室三、参与人群本次班会面向全班同学及任课教师。

四、活动主题和宗旨主题:养成良好的习惯,成就美好未来宗旨:让良好的习惯成为我们生活和学习的重要组成部分,为个人的成长和班级的发展奠定坚实基础。

五、活动策划1.开场白(5分钟)●班长致辞,介绍本次班会的主题和宗旨1.主题演讲(15分钟)●主讲嘉宾:特邀一位在习惯养成教育方面有丰富经验的老师进行演讲●演讲内容:介绍习惯养成的重要性、习惯的分类和如何培养良好的习惯等方面1.互动环节(15分钟)●分组讨论:全班同学分为若干小组,针对“在学习和生活中,我们如何养成良好的习惯?”这一话题进行讨论●代表发言:每组选派一名代表分享本组的观点和措施1.小组合作(15分钟)●合作任务:各小组分别制定一份“良好习惯养成计划”,内容包括目标、具体措施和监督机制等●展示与交流:各小组代表展示本组的计划,全班同学互相交流学习1.总结与展望(10分钟)●班长对本次班会进行总结,强调习惯养成教育的重要性,并提出相关要求和建议●展望:鼓励同学们在今后的学习和生活中积极践行良好习惯,共同促进班级的整体进步六、宣传方案1.宣传渠道:班级教室、学校公告栏、班级微信群和QQ群等2.宣传内容:介绍本次班会的主题和宗旨、时间和地点,并鼓励同学们积极参与3.宣传时间:在班会前一周内进行多次宣传,确保同学们都能及时了解本次班会的相关信息七、预算和资源需求1.场地租赁:多功能教室(500元)2.餐饮费用:为参与活动的同学和老师准备简单的茶点和饮料(200元)3.礼品采购:购买小组讨论所需的文具和奖品(100元)4.班级特点:考虑到我们班级的特点,我们将安排足够的座位、投影设备和音响设备,以确保活动的顺利进行。

宁静致远,行为自律主题班会

宁静致远,行为自律主题班会

周恩来
自警法
• 指经常以反面典型警示自己,以崇高的 理想信念激励、教育自己。 • 你知道历史上有哪些名人用此法激励警 示自己吗?
自省法
自省法就是要经常地自我回顾,自我 检查,自我分析、自我解剖,对自己 的思想、心理、言行进行总结,肯定 优点、长处,找出缺点、不足,明确 前进的目标。
你有反省的习惯吗?一般你看到的是自己 的成绩多,还是不足多呢?你一般用什么 方法?
一、 什么是自律?你是如何理解宁静致远和 行为自律之间的关系?
所谓自律,就是针对自身的情况,以一定的标准 和行为规范指导自己的言行,严格要求自己和约 束自己。
二、事例分析
最近一段时间,初一某个班级发生了许多事情,宿 舍接连整改,班级卫生一直低分,课间自习纪律保持 不好,课堂死气沉沉,老师经常用别的班级的同学的 表现来和这个班级的同学作比较· · ·· · · 当看到这里,我们又有怎样的感想?以下是几位同 学的看法:
请同学们想一想, 上面四个同学的想法对不对?班级卫生分数一直提不上去, 自习纪律 不好,去掉必要的客观因素,一定还有什么必要原因,比如......你是怎么想的?
宿舍在晚上熄灯之前,通常都会有
一场热烈精彩的谈话,倘若你刚好 说到一半,灯熄了你会怎么办呢?
四、小组讨论: 我们要做到宁静致远,行为自 律可以有哪些方法?
慎独法
慎独,就是一个人在没有别人在场和 监督的情况下,也能够严格要求自己, 谨慎地注意自己的思想和行为,实际 自我监督,自觉地按照道德规范、行 为规则去做,不做不符合道德的事。
你是否有在独处的时候也能自己监督自 己的事例和经验?
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果
哪怕是自己的一点点克制,也后使

宁静致远_习惯养成班会

宁静致远_习惯养成班会
增强团队协作
鼓励同学们积极参与团队协作,学会倾听他人意见,共同解决问 题,培养团队精神和协作能力。
培养自主创பைடு நூலகம்能力
希望同学们在保持学习的基础上,勇于尝试新事物,发挥创造力 ,为班级和学校带来更多的荣誉。
感谢您的观看
THANKS
提高学术素养和综合能力。
分享成功案例与经验
优秀学长学姐经验分享
邀请优秀学长学姐分享他们的学习方法和成功经验,帮助同学们 找到适合自己的学习路径。
教师案例分析
请老师结合具体案例,分析班级文化建设中的成功做法和需要注意 的问题,为同学们提供借鉴。
同学互动分享
鼓励同学们在班会上分享自己在班级文化建设中的心得体会和实践 经验,促进彼此学习和交流。
02
班会过程中,同学们积极参与讨论,分享彼此的经验和心得,
增进了班级凝聚力和向心力。
个人成长显著
03
同学们在反思自身学习习惯的过程中,找到了自己的不足之处
,并制定了具体的改进措施。
对未来班级发展提出期望和要求
保持良好学风
希望同学们能够继续坚持良好的学习习惯,形成积极向上的学风 ,共同为班级和学校争光。
培养良好作息时间与生活习惯
规律作息
保持每天固定的作息时 间,有助于调整生物钟
,提高睡眠质量。
健康饮食
注重营养均衡,多吃蔬 菜水果,减少高糖、高
脂食品的摄入。
适度运动
根据个人体质,选择适 合的运动方式,坚持进
行规律性的锻炼。
远离不良嗜好
戒烟、限酒、戒赌等, 避免对身体和心理健康
造成损害。
学会合理规划时间与任务安排
宁静致远与学习的关系
保持宁静心态有助于专注学习,实现致远目标。

养成好习惯主题班会

养成好习惯主题班会

养成好习惯主题班会习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。

在我们的学习和生活中,好习惯能够帮助我们提高效率、取得更好的成绩,还能让我们更加健康、快乐地成长。

为了让同学们更加深刻地认识到好习惯的重要性,并帮助大家养成良好的习惯,我们班级组织了一场以“养成好习惯”为主题的班会。

班会开始,老师首先通过一些生动有趣的小故事,引发了大家对于习惯的思考。

比如,有一个孩子从小就养成了认真书写的习惯,长大后他的字迹工整漂亮,在考试和工作中都给他带来了很大的优势;而另一个孩子总是丢三落四,长大后在工作中也经常因为粗心大意而犯错。

这些小故事让同学们意识到,小小的习惯在未来可能会产生巨大的影响。

接着,老师让同学们分组讨论自己认为的好习惯有哪些。

同学们讨论得十分热烈,每个小组都列出了长长的清单。

有的小组认为按时完成作业、认真听讲是好习惯;有的小组觉得每天坚持阅读、锻炼身体很重要;还有的小组提出要养成有礼貌、尊重他人的习惯。

在小组讨论结束后,每个小组都派代表上台发言,分享他们小组讨论的结果。

同学们纷纷举手,积极地表达自己的观点。

“我觉得早睡早起是个好习惯,这样我们能有充足的精力去学习和玩耍。

”一位同学说道。

另一位同学接着说:“我认为主动帮助父母做家务也是好习惯,能让我们学会承担责任,还能增进和家人的感情。

”还有同学补充道:“养成整理书包和书桌的习惯,可以让我们更快地找到需要的东西,提高学习效率。

”听着同学们的发言,老师微笑着点头,然后在黑板上总结出了大家提到的好习惯,主要包括学习习惯、生活习惯、品德习惯等方面。

为了让大家更清楚地了解好习惯是如何养成的,老师又给大家播放了一段关于习惯养成的视频。

视频中提到,养成一个好习惯需要明确目标、制定计划、坚持执行,并及时给自己奖励。

比如,如果想要养成每天阅读 30 分钟的习惯,可以先设定一个具体的阅读时间和阅读内容,然后每天坚持按照计划进行,当自己连续坚持一周或者一个月后,可以给自己买一本喜欢的书或者吃一顿好吃的作为奖励。

养成好习惯主题班会初中

养成好习惯主题班会初中

养成好习惯主题班会初中尊敬的老师和亲爱的同学们:大家早上好!今天我想和大家一起分享养成好习惯的重要性。

习惯是我们在日常生活中养成的行为方式,它塑造了我们的品格,影响了我们的未来。

养成好习惯,对于我们个人的成长和发展,以及社会的和谐稳定都具有极其重要的意义。

第一,养成好习惯能提高我们的学习效果。

一个有良好习惯的学生,能保持专注、自律和持之以恒的努力。

他们能够按时完成作业,积极参与课堂讨论,主动提出问题,主动去探索、思考和总结。

这样的学生不仅能够取得更好的学业成绩,还能够发展出批判性思维和创造性思维,培养他们的领导能力和团队合作精神。

第二,养成好习惯能提高我们的身体健康。

经常锻炼身体、保持良好的饮食习惯和作息规律对我们身体健康至关重要。

定期锻炼身体可以增强我们的体质,提高心肺功能,并且能够增加大脑供氧量,提高我们的学习效果。

同时,正确的饮食和作息规律也能够帮助我们保持好的体形和精神状态,提高我们的免疫力,降低各种疾病的风险。

第三,养成好习惯能培养我们的优秀道德品质。

良好的习惯是一种良好的道德品质的表现。

比如,坚持诚实、尊重他人、守时守信、乐于助人等,这些都是我们应该培养和坚持的习惯。

一个有良好道德品质的人,能够受到他人的尊重和喜爱,同时也能够与他人和谐相处,为社会带来正能量。

第四,养成好习惯能够提高我们的时间管理能力。

我们的时间是有限的,养成好习惯能够帮助我们合理分配时间,提高我们的时间管理能力。

一个有良好时间管理能力的人,能够高效地完成任务,减少拖延行为,提升工作和学习的效率。

他们能够合理安排自己的时间,尽可能多地学习和实现自己的目标。

第五,养成好习惯能够促进我们的个人成长。

养成好习惯是一个长期的过程,需要不断地努力和坚持。

在这个过程中,我们会不断地面对各种困难和挑战,但是只要能够克服困难,坚持到底,就会逐渐形成良好的习惯,提高自己的能力和素质。

这样的个人成长不仅对我们的未来发展有益,也为我们树立了一个好榜样,对我们的同学和后辈的影响也是正面的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 浮躁指轻浮、轻率、急躁,做事无恒心, 见异思迁,不安分,总想投机取巧,成天 无所事事,脾气大。浮躁是当前普遍的一 种病态心理表现。其具有以下特征
• (1)心神不宁。面对急剧变化的社会,不知所为, 心里无底,慌得很,对前途无信心。 (2)焦躁不安。在情绪上表现出一种急躁心态,急 功近利。 在与他人的攀比之中,更显出一种焦虑 的心情。 (3)盲动、冒险。由于焦躁不安,情绪取代理智, 使得行动具有盲动性。行动之前缺乏思考,只要 能赚到钱,违法乱纪的事情都会去做。这种病态 心理也是当前犯罪违纪事件增多的一个重要原因
今人谈宁静
• 宁静的高山是心灵的绘画,宁静的流水是 性情的诗章,宁静的孤独是精神的交响。 • 宁静是安详、寂寞的,但也是庄严、伟丽 的。宁静是淡泊名利的超然,是执着追求 的高远,甘于寂寞的宁静,不正是无数建 树者独具的魅力吗?顾炎武不独行万里路 ,潜读万卷书,何以“一举成名天下知” ?郭沫若不孤处海外,埋头苦研,怎能驰 名中外?凡· 高一生不乏孤寂,不断抗争, 终于名垂史册。
总结
班主任寄语
• 时间的流逝悄然无息,同学们已经在高中的校园中接受了 四季的洗礼,青春的昂扬与少年的烦恼让每一位同学有收 获也有疲惫,但每一次的经历与体验都应成为锤炼大家的 动力!自从入校以来我们从未有像最近这样充实和努力, 高一期末,高二在即,时不我待!父亲的辛劳,母亲的期 待,好友的鼓励,都是我们前进的动力! • 我们需要自信,我们需要坚持,我们更需要神专思聚的学 习! •
• Let’s play a game...
枣庄八中南校 高一、十九班主题班会 QQ:327972566
2014.06.20
什么是“宁静致远”?
此句最早出自西汉初年刘安的 《淮南子:主术训》,诸葛亮的《诫子 书》也有引用。 所谓 宁静致远 就是指平稳静谧 心态,不为杂念所左右,静思反省, 才能树立(实现)远大的目标。
3.控制自己的上网欲 和玩手机欲。我们 现在最离不开的就 是手机了,几分钟 不看,就烧的坐不 住了。如果你去自 习室,就一定不要 带电脑,手机,不 要把手机放在自己 的眼前,提醒自己 不能玩手机,只有
4.找个好朋友 和你一起去 上自习,你 们俩约定好, 互相监督, 一旦出现问 题,就及时 提醒。

首先要认识到急躁是一种常见的心
理现象,有的人急躁跟其后天的生活环境 有关,也跟当前的事件有关.
1调整心态。对于平时 不是很重视学习,状 态比较放松的人,调 整心态是很重要的, 不要从心理上仇视学 习。
2.给自己制定一个计划, 每天要看什么,看多少, 接受多少,掌握多少,详 细一点,要是达不到就对 自己有所惩罚,比如多久 不碰电脑、不碰手机之类 的。
7.要注意劳逸结 合。不要想一口 吞掉一个大胖子, 这是不现实的, 还会让你产生对 学习的反感情绪。 可以选择看一个 小时书,之后休 息十分钟,让大 脑和眼睛、身体 都休息,看看窗 外、和朋友聊聊 天等等。切记休 息时不要玩手机 啊~
• 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡 泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静 也,才须学也,非学无以广才,非志无以 成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性 。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不 接世,悲守穷庐,将复何及! • 宁静从不嫉恨热闹,也不为纷扰所困,高 朋满座不昏眩,曲终人散不孤独,去留无 意,宠辱不惊。真正的高远是宁静中的超 脱,真正的力量是沉默后的爆发。

当我们的心灵因为种种 琐事而变得浮躁时我们应 该。。。

让我们来讨论一下:
你所理解的


古人谈宁静
• 老子曰:“至虚极,守静笃,万物并作,吾以观其 复。夫物芸芸,各复归其根。归根曰静,静曰 复命。” • 庄子曰:“水静则明烛须眉,平中准,大 匠取法焉。水静伏明,而况精神。圣人之 心,静,天地之鉴也,万物之镜。 • 《大学》:知止而后能定,定而后能静, 静而后能安。安而后能虑,虑而后能得。
5.坚持。一个好的习惯只要 一周就能形成了,如果你能 坚持一周,每天都定点起床, 再也不用站一整天了,,, 坐在固定的位置和固定的人 一起看书,那么一周后你就 会有这个固定的习惯。要记 得不停自我暗示,比如LSY 再不好看书你就只能等着挂 科了!
6.如果没有办法一步做到位,就采 取逐步递进法。在上自习的时候, 听一些舒缓的音乐,放松自己的情 绪,并且转移自己的注意力,让自 己不去注意外界的事物,只专注于 眼前的书本。
相关文档
最新文档