六年级下册英语知识点总结
人教pep版六年级下册英语全册重要知识点总结
人教pep版六年级下册第一单元单元重要知识点总结四会单词:tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的small—smaller (体型)更小的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的四会句型:How tall are you? 你有多高?I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。
You’re shorter than me. 你比我矮。
You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。
How heavy are you? 你有多重?I’m 48 kg. 我48千克。
应该掌握的知识点:1.表示两者之间有所比较时,句子中的形容词要用比较级形式。
形容词变为比较级的变化规则:(1)一般情况下,在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:nice—nicer late—later(3)以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i , 再加er。
如:easy—easierheavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀:原级变为比较级,通常er加上去。
若是结尾辅元辅,辅音双写要牢记。
辅音加y结尾时,把y变i 是必须。
原级若以e结尾,直接加r不后悔。
2.部分形容词比较级的不规则变化:good—better well—better bad—worsebadly—worse many—more much—more little—less far—farther3.同义句:How tall are you?=What’s your height?How heavy are you?=What’s your weight?4.以How开头的问句(仅限小学阶段):How are you? 问身体状况。
最新人教版六年级英语下册各单元知识点总结归纳
人教版六年级英语下册各单元知识点总结归纳. 短语想做某2 .want to do sth =would to do=feel likedoing岁(年龄)… . … year(s) old 1 事严格/对某人严厉3 .be strict with sb 5. from Monday to ...到...从 .from ...to (4)从星期一到星期五 Friday 在星期一 6. on Monday 例如8. for example …忙碌于 7.be busy(with sth/doing sth) 10.play with sb / … 下课后/放学后/下班后/午饭后.after lunch / work / school / class…9 用于否定句及( any 用于肯定句中)( 11. 7some用某物玩/ 和某人一块儿玩sth 疑问句中)一些句型你最喜爱的学科是什么?1. What‘s your favorite subject? s favorite sth‘sb)”….最喜爱的…“名词,+favorite+(形容词性物主代词我最喜爱的学科是科学。
2. My favorite subject is science. Because it‘s interesting. ?3. Why do you / does she like science? 谁是你的美术教师?4. Who is your art teacher?你什么时候上数学?5. When do you have math?我打排球两个小时。
6. I have volleyball for two hours.时间段)for + (7. What subject do you like best? ---I like math best. ---Her favorite subject is P.E. What‘s her favorite subject?8. -星期二Tuesday星期一Monday星期日Sunday一周名称::三、重点语法Wednesday 星期三星期六Saturday星期五Friday星期四Thursday Unit 3 Can you play the guitar ? 动词原形,它不随主语和数而变化。
六年级下册英语知识点苏教版
六年级下册英语知识点苏教版1.语法知识:
-动词时态:一般现在时、一般过去时、将来时
-名词:可数名词和不可数名词的用法、名词所有格
-形容词和副词的比较级和最高级
-基本句型和疑问句
-情态动词的用法
2.词汇积累:
-动词、形容词和副词的常见词汇
-食物、家庭、交通工具、节日等话题相关的词汇
-数字、时间、日期、星期等基本词汇
-人称代词、物主代词、疑问代词、指示代词等
3.句型和表达:
-描述人物外貌和性格特点
-谈论喜欢和不喜欢的事物
-表达能力和日常活动
-向他人提出请求和邀请
-谈论过去和将来的计划
4.阅读理解:
-短文阅读理解,包括填空、选择和判断题型
-根据短文内容回答问题
-根据短文内容完成句子
以上是六年级下册英语知识点的概述,具体的教材内容可能会有所不同。
建议根据实际教材进行更详细的学习和复习。
pep六年级下册英语知识点归纳总结
pep六年级下册英语知识点归纳总结一、单词拼写常见规律:1. 以e结尾的单词,变成复数形式时,先去掉e再加s;2. 以辅音字母+y结尾的单词,变成复数形式时,先把y变i再加es;3. 以o结尾的单词,变复数形式时,大部分直接加es。
二、基数词和序数词1. 基数词:表示数量的词,例如:one, two, three等;2. 序数词:表示顺序的词,例如:first, second, third等。
三、时态1. 一般现在时:表示经常发生的动作或客观事实;2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态;3. 一般将来时:表示将来发生的动作或计划。
四、句型结构1. 肯定句结构:主语+动词+宾语;2. 否定句结构:主语+do/does/did not+动词+宾语;3. 疑问句结构:特殊疑问词/助动词+主语+动词+宾语。
五、情态动词常见情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等,它们用于表示推测、能力、许可、建议、命令等情态。
六、名词所有格1. 名词所有格:表示所属关系的名词后面加's;2. 表示复数名词所有格:在复数名词后面加';3. 表示以s结尾的复数名词所有格:在复数名词后面加'。
七、形容词和副词1. 形容词:修饰名词,通常放在名词前面;2. 副词:修饰动词、形容词和副词,通常放在所修饰的词后面。
八、比较级和最高级1. 比较级:表示两个或两组人或事物之间的比较,形容词和副词的比较级一般在词尾加er,例如:taller, faster;2. 最高级:表示三个或三组或三者以上的人或事物之间的比较,形容词和副词的最高级一般在词尾加est,例如:tallest, fastest。
九、倍数和分数1. 倍数:使用倍数词+as+形容词原级,例如:twice as heavy as;2. 分数:使用分数词+of+名词,例如:two-thirds of the students。
人教版六年级下册英语知识点
人教版六年级下册英语知识点
人教版六年级下册英语知识点主要包括以下几个方面:
1. 词汇:掌握本册书中的新单词和短语,如季节、节日、月份、交通工具等相关的词汇。
2. 语法:掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时四种时态的用法,以及它们的肯定句、否定句和一般疑问句的形式。
3. 阅读理解:通过阅读课文和练习,提高学生的阅读理解能力,掌握阅读技巧,如寻找主题句、判断事实和观点等。
4. 写作:通过写作练习,提高学生的写作能力,包括写日记、书信、邮件等,要求学生能够清晰地表达自己的想法和观点。
5. 听力和口语:通过听力练习和口语交流,提高学生的听力和口语能力,要求学生能够听懂简单的英语对话和短文,并能够进行简单的口头表达。
6. 文化知识:了解英语国家的文化背景和习俗,如节日、饮食、礼仪等,帮助学生更好地理解和运用英语。
以上是人教版六年级下册英语知识点的主要内容,学生需要在学习过程中逐步掌握和运用这些知识,提高自己的英语水平。
六年级下册英语知识点复习总结
六年级下册英语知识点复习总结六年级下册英语知识点复习总结在平平淡淡的学习中,大家最不陌生的就是知识点吧!知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是店铺为大家整理的六年级下册英语知识点复习总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学六年级下册英语知识点:第三单元四会单词:watch—watched 看wash—washed 洗clean—cleaned打扫play—played玩 visit—visited 看望do—did last weekend上一个周末 go—went去go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳go fishing—went fishing去钓鱼read—read 读go hiking—went hiking 去郊游四会句型:What did you do last weekend? 你上个周末干什么了?I played football. 我踢足球了。
Did you read books? 你读书了吗?Yes, I did.是的,我读了。
No, I didn’t. 不,我没有。
应该掌握的知识点:1、关于一般过去时一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用一般过去式。
经常与yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去年), two months ago(两个月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示过去的时间状语连用。
如: I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? (你是什么时候去的公园)。
(完整版)六年级下册英语知识点总结
(完整版)六年级下册英语知识点总结六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)单词:tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre,meter 米than比both 两个都kilogram千克,公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影,影子smart—smarter更聪明的become开始变得,变成句子:1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2、You’re older than me. 你比我大。
3、How tall are you ?你有多高?I’m 1.65 metres.我身高1.65米。
4、What size are your shoes ?你穿多大号的鞋?5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。
6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。
7、How heavy are you ?你有多重?I’m 48 kilograms .我体重48公斤。
8、It’s taller than both of us togethe r .它比我们俩加在一起还高。
应该掌握的知识点:1、形容词变为比较级的变化规则:(1)一般情况下,在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i , 再加er。
新人教版(PEP)小学英语六年级下册各单元知识点总结
人教PEP版英语六年级下册各单元知识点Unit 1 How tall are you ?一.必背单词(形容词的比较级)①一般形容词→词尾+ertall —— taller 高的----更高的 short —— shorter 矮的/短的----更矮的/更短的long —— longer 长的----更长的 strong—— stronger 强壮的----更强壮的old —— older 老的/旧的----更老的/更旧的 young—— younger 年轻的----更年轻的 small —— small 小的----更小的 low—— lower 低地----更低地smart——smarter 聪明的 ----更聪明的②以e结尾的形容词→词尾+rlarge —— larger 大的----更大的 late —— later 晚的----更晚的simple —— simpler 简单的----更简单的 safe —— safer 舒服的----更舒服的③以重读闭音节结尾,辅+元+辅→双写最后一个辅音字母+erbig——bigger 大的——更大的 thin——thinner 瘦的——更瘦的fat——fatter 胖的——更胖的 sad ——sadder难过的——更难过的hot——hotter 热的——更热的 wet——wetter 潮湿的——更潮湿的④辅音字母+y 结尾→改 y 为 i +erhappy——happier 开心的——更开心的 heavy——heavier 重的——更重的funny——funnier 滑稽的——更滑稽的 angry——angrier 生气的----更生气的sunny——sunnier 生气的----更生气的 windy——windier 有风的的----更有风的busy——busier 忙的----更忙的 early——earlier 提早的----更早的dinosaur 恐龙 hall 大厅 than 比 both 两个都 meter 米kilogram 千克;公斤size 号码 feet 脚 wear 穿 countryside 乡村 shadow 影子;阴影become 变成;开始变得二.重点句型⑴ 问年龄,身高,体重等How old are you? How tall are you? How heavyare you?--- I’m _______ (years old). --- I’m ______metres tall. ---- I’m ______ kilograms .⑵ 问物品的情况:① How large is your room? 你的房间有多大?It’s ______ m (square meters.) 有___平方米。
六年级下英语知识点总结(优秀)
六年级下英语知识点总结(优秀)六年级下册英语知识点复习总结篇一①playbadminton打羽毛球②alwaysdoyourhomework总是做家庭作业③drythedishesaftersupper晚饭后擦干盘子④atthesportsstore在运动品专卖店⑤makelunch做午饭⑥lastweek上周⑦before/afterbreakfast⑧onceayear一年一次⑨wakeup起床动词原形及过去式buy----bought(买)teach----taught(教)think----thought(想)win-----won(赢)do----did(做)lose----lost(丢失)throw----threw(扔)swim----swam(游泳)have----had(有)lie-------lay(躺)say------said(说)forget-----forgot(忘记)begin------bagin(开始)bring-----brought(带来)eat----ate(吃)go-----went(去)isam-----wasare-----were六年级英语知识点大总结篇二六年级英语知识点大总结Unit1 How can I get there?key words(重点单词)museum 博物馆 postoffice 邮局bookstore 书店 cinema 电影院hospital 医院 restaurant 餐馆crossing 十字路口 turn left/ right 左转go straight 笔直走 map 地图next to 与。
相邻 near在。
附近key sentence patterns (重点句型)1. Where is the cinema? 电影院在哪?2. It’s next to the bookstore.它紧邻书店。
3. How can I get there? 我怎样到那儿?4. Turn left at the bookstore. 在书店左转。
六年级下册英语知识点公式
六年级下册英语知识点公式一、单词记忆公式在六年级下册的英语学习中,单词记忆是非常关键的一部分。
以下是一些帮助你记忆单词的公式:1. 视觉记忆法:将单词写下来,多次观察、默写,加深对单词的印象。
2. 声音记忆法:多听录音,并跟读,通过声音来记忆单词。
3. 联想记忆法:将单词与生活场景或形象联想起来,增加记忆点。
4. 分类记忆法:将单词按照词性、主题或其他相关性分类,提高记忆效果。
二、语法知识公式六年级下册的英语语法知识点也需要我们掌握。
以下是一些常用的公式来帮助我们理解和运用语法知识:1. 主谓一致公式:主语为单数,谓语动词加第三人称单数;主语为复数,谓语动词使用原形。
2. 时态变化公式:一般现在时:主语 + 动词原形;一般过去时:主语 + 动词过去式;将来时:主语 + will/shall + 动词原形。
3. 疑问句公式:一般疑问句:助动词/系动词 + 主语 + 动词原形;特殊疑问句:特殊疑问词 + 一般疑问句语序。
4. 被动语态公式:be动词(根据时态变化)+ 动词过去分词。
三、听力技巧公式在六年级下册的英语课程中,听力能力的提高是非常重要的。
以下是一些听力技巧公式:1. 预测题公式:在听力开始之前,预测可能出现的单词、语法结构和场景,提前熟悉。
2. 笔记法公式:在听力过程中,通过简洁的关键词或短语记录关键信息,帮助后续答题。
3. 注意形式转换公式:注意听力材料中的时态、人称、单复数等词语形式的变化。
4. 上下文推测公式:通过理解上下文的语境,推测可能的答案。
四、阅读技巧公式六年级下册的英语学习中,阅读理解能力的提高同样非常重要。
以下是一些阅读技巧公式:1. 预测题公式:在阅读开始之前,预测文章的主题、结构和可能出现的词汇。
2. 关键词定位公式:通过寻找文章中的关键词,定位到问题中的答案。
3. 上下文推测公式:通过阅读文章上下文的语境,推测未知单词的意思。
4. 分段概括公式:将文章划分为几个段落,对每个段落进行概括,提高对整体意义的理解。
六年级下册英语一单元知识点
六年级下册英语一单元知识点
以下是六年级下册英语Unit 1的知识点:
1. 词汇:学习并掌握一些关于季节的词汇,如spring(春天),summer (夏天),fall(秋天),winter(冬天)。
2. 语法:学习使用一般现在时来描述日常活动和习惯。
例如:I usually get up at 7 o’clock。
3. 语音:了解并练习使用元音字母在单词中的发音。
4. 日常用语:掌握并能够使用一些关于天气和季节的日常用语,例如:What’s the weather like today? 和 Which season do you like best?
5. 文化知识:了解不同国家的季节和天气情况,以及人们在这些季节中的活动和传统。
以上仅为基础内容,具体的知识点可能因教材版本和地区不同而有所差异。
建议参考具体教材和教辅,获取更准确的信息。
小学英语人教精通版六年级下册重点归纳
小学英语人教精通版六年级下册重点归纳第一单元Unit1 I went to Sanya for my holidays.重点单词:Sun 太阳moon月亮star星星Learn 学习;学到word 单词;词blackboard黑板say 说subject学科but 但是yesterday昨天why 为什么use用重点短语:1.by plane 乘飞机2.at night 在晚上3.at home 在家里4.a lot of 很多5.go to the beach 去沙滩6.do tasks 做任务7.act in drama 表演戏剧8.stay at home 待在家里9.have a party 聚会10.enjoy Spring Festive 过春节11.listen to music 听音乐12.speak English 讲英语13.read English 读英语14.write E n glish 写英语15.talk in English n用英语交谈16.play in English 用英语玩游戏17.enjoy sunbathing享受日光浴18.have an English party举办英语聚会19.enjoy the moon and stars看月亮和醒醒20.learn from each other 互相学习。
重点句型:1. We have learned a lot of English words我. 们学了很多英语单词。
2. We learned from each other我. 们互相学习。
2.What did you do for your holidays?你假期做了什么?3.I went to Sanya.我去了三亚。
4.We are very interested in English我. 们对英语很感兴趣。
5.How did you learn English?你(们)是怎么学英语的?6.We learned English by doing things我. 们通过做事情来学英语。
六年级英语下册知识点总结
六年级下册知识点总结Unit 1 How Tall Are You?重点单词:Taller, shorter, stronger, older, younger, bigger, heavier, longer, thinner, smaller, funnier, meter, squid, lobster, shark, deep, seal, sperm whale, killer whale 重点句型:1-How tall are you?-I'm 1.60 meters tall/ I'm 160 cm.2-How heavy are you?-I'm 48 kg,-How long are your legs?-76 cm.4 -How big are your feet?-I wear size 17.5 -Who is taller than you?-Tom is taller than me.注:形容词比较级的变化规律:Unit2 What§The Matter,Mike?单词:重点Havea fever, hurt, have a cold, have a toothache, have a headache, have a sore throat, matter, sore, nose, tired, excited, angry, happy, bored, sad, medicine, a little, laugh at重点句型:1 -What's the matter with them?-The robot is tired, the stray man has a headache.-Fine. How are you?-I have a headache / fever / cold / toothache / sore throat.或have the flu.3 -What's the matter, mike?-I feel sick. I have a fever./ My throat is sore, my nose is hurt.4-How does Lisa feel?-She is tired/ sad/happy/excited.5-How are you, Liu Yun? You look sad.-I failed the math test.6-How do you / them feel? /How does he/she feel?-They feel happy./He/She feels happy.Unit 3 Last Weekend重点单词:Watch, wash, clean, play, visit, do, last, weekend, go, to, park, go to swimming, go hiking, go fishing, tongue twister, yesterday, return 重点句型:1-What did you do last weekend/yesterday?-I watched TV / washed the clothes/cleaned the room/played the football/visited grandparents/ played football/went to a park/went swimming/read a book/went fishing/went hiking/-Did you do homework yesterday?-Yes, I did./ No, I didn't.2-What did you do last weekend?-I V-ed……注:动词过去时的变化形式:1、一般情况下,动词词尾加-ed ,如:work ---worked play-played wanted--wanted act --- acted2、以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,如:live-lived move——moved taste-tasted hope -hoped3、以辅音字母+y结尾的动词,把-y变为-i再加-ed,如:study-studied copy-copied cry-cried carry-carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stop —stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
PEP小学英语六年级上下全册知识点总结
一. 知识点归纳(一)、 词汇乘坐) (脚)火车(怎样) 飞机(上轮船) ( 地铁) ( 交通工具前加 , 表示乘坐但步行要用 )第五 记住 找到不同 相同的 每个 所有的三会 国家 意思是 驾驶右边的 边 英国 澳大利亚 但是 左边的 如果 必须(二)、重点句型① 询问交通方式用疑问代词⏹ —— ? 你怎样去上学?—— . 我走路去上学。
⏹ —— ? 你怎么去加拿大。
—— . 我坐飞机去。
⏹ —— ? 你父亲怎样去上班?—— . 他坐地铁去上班。
② 询问地点,用疑问代词⏹ —— ? 你家在哪里?—— ’ . 在邮局旁边。
⏹ —— ? 教师们在哪儿?—— ’ . 在教师的办公室。
③ 问路⏹ —— ? 我怎么去中山公园?—— .④ 交通规则( )⏹ ⏹ . 黄灯停 ⏹ . 绿灯行在中国与美国,司机靠右行驶。
但是在英国与澳大利亚,司机靠左边行驶。
词 汇图书馆 (北) 邮局医院: 电影院(地点) 书店 (东) (西)科学博物馆银行学校(南)超市鞋店在哪里请与…相邻右边,正确的左边成直线地然后转弯对不起想要双分钟告诉乘坐远放学以后上车下车第十二聚会;晚会开始买句型一、问路. , ? 请问电影院在哪儿?. 在医院的旁边。
. 在学校的前面.在公园的后面’ . 在动物园的附近.. 在书店的左右边.. 在银行的东边.. 离这儿很远.. , 请问这附近有电影院吗?, . 有.. ? 我该怎样到达医院呢?二、指引路. . 你可乘坐路公交车去那儿.. …在…地方上车下车.. . 向前直走在分钟.. …在…地方向右左转.朝东西南北走…分钟.三 ? 离这儿远吗?一.知识点归纳(一)、词汇四会下周报纸今天上午漫画书今天下午杂志(时间 ) 今天晚上字典今夜明信片明天去旅游主题公园买一些水果宠物店(活动)去看电影(其他)水果摊参观长城鞋店阅读有关植物的杂志商店三会:忙碌的一起地需要其他二、重点句式与句型:本单元中出现的一个重点语法项目是一般将来时:表示将要发生的动作或状态,常与表示将来的时间连用。
人教版英语六年级下册知识点总结(一)
人教版英语六年级下册知识点总结(一)前言资深创作者正文1. 知识点概述•人教版英语六年级下册的知识点较为丰富,包括语法、词汇、听力、口语和阅读等方面。
•它是英语学习的重要阶段,对于学生建立起扎实的语言基础非常重要。
2. 语法知识点一般现在时•表示经常性的或普遍性的动作,构成方式为主语 + 动词的原形。
•常用时间状语有usually, always, often等。
一般过去时•表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,构成方式为主语 + 动词的过去式。
•常用时间状语有yesterday, last week, two days ago等。
现在进行时•表示正在进行的动作,构成方式为主语 + be (am/is/are) + 动词的ing形式。
•常用时间状语有now, at the moment, these days等。
3. 词汇知识点•六年级下册的词汇主要涉及日常生活、学校、家庭、节日等方面。
•包括动词、名词、形容词、副词等各类词汇,需要掌握其拼写和用法。
4. 听力知识点•听力部分主要通过听录音来提高学生的听力理解能力。
•包括听对话、听句子、听短文等不同形式的听力练习。
5. 口语知识点•六年级下册的口语重点在于培养学生的口语表达能力。
•学生需要通过大量的口语练习,掌握基本的日常用语和交际用语。
6. 阅读知识点•阅读部分主要通过阅读文章来提高学生的阅读理解能力。
•需要学生掌握基本的阅读技巧,理解文章的主旨和关键信息。
结尾通过对人教版英语六年级下册知识点的总结,我们可以看到它是一个涉及语法、词汇、听力、口语和阅读等多个方面的综合性教材。
掌握这些知识点对于学生来说非常重要,可以帮助他们建立起扎实的英语基础。
同时,学生需要通过不断的练习和运用来巩固所学知识,提高自己的听、说、读、写能力。
希望这份总结对学生们的学习有所帮助。
六年级下册英语1~5课知识点总结
六年级下册英语1~5课知识点总结
课程1:Unit 1 Communication
- 学习如何用英语提问、回答和交流日常生活中的常用问题- 学习如何询问并告知姓名、年龄、国籍等个人信息
- 学习如何用英语解释和交流一些简单的活动和习惯
课程2:Unit 2 Around the City
- 学习如何描述和指示如何前往城市的不同地点,如医院、银行、图书馆等
- 学习如何使用英语购物、点餐和询问价格
- 学习如何表达时间、日期和日程安排
课程3:Unit 3 Food and Drinks
- 学习如何描述和讨论不同种类的食物和饮料
- 学习如何使用英语描述食物的味道、喜好和习惯
- 学习如何询问和回答关于食物和饮料的问题
课程4:Unit 4 Family and Friends
- 学习如何描述和介绍自己的家庭和朋友
- 学习如何询问和回答关于家庭成员和朋友的问题
- 学习如何使用英语表达情感,如喜欢、讨厌和欣赏
课程5:Unit 5 Hobbies and Sports
- 学习如何描述和谈论自己的爱好和喜欢的运动
- 学习如何询问和回答关于兴趣爱好和运动的问题
- 学习如何使用英语表达目标和意愿,如想要、打算和希望。
[全]人教精通版六年级英语下册朗读+知识点总结
人教精通版六年级英语下册朗读+知识点总结全册单词表1Unit 1go to the beach 去沙滩enjoy sunbathing 享受日光浴enjoy the moon and stars 看月亮和星星stay at home 待在家里have a party 聚会enjoy Spring Festival 过春节By plane 乘飞机sun 太阳moon 月亮star星星at night 在晚上at home 在家里listen to English 听英语speak English 讲英语read English 读英语write English 写英语talk in English 用英语交谈play in English 用英语玩游戏learn 学;学习;学到a lot of 很多word 单词;词blackboard 黑板say 说do tasks 做任务have an English party 举办英语聚会act in drama 表演戏剧learn from each other 互相学习subject 学科lesson 课but 但是yesterday 昨天why 为什么use 用2Unit 2bank 银行in front of 在......前面bookshop 书店behind 在......后面hotel 宾馆clothes shop 服装店supermarket 超市across the road 在马路对面hospital 医院river 河流near 在......附近beside 在......旁边between 在......中间healthy (food)健康的(事物)vegetable 蔬菜go down this street 顺着这条街走turn right at the traffic lights 交通灯处右转cross the street 穿过马路street 大街,街道turn right/left 右转/左转on the right/left 在右边/左边minute 分钟,一会儿City Library 城市图书馆restaurant 饭店post office 邮局by bike 骑自行车by subway 乘地铁on foot 步行half an hour 半小时city 城市library 图书馆3Unit 3America 美国Shanghai 上海Xi\\\\\\\\'an 西安Dalian 大连by plane 乘飞机by train 乘火车by ship 乘轮船travel 旅行know 知道hear 听见lake 湖;湖泊the Ming Tombs 明十三陵the Temple of Heaven 天坛the Forbidden City 紫禁城Beihai Park 北海公园tomorrow 明天visit 参观the Great Wall 长城them 他们;她们;它们(they的宾格)Britain 英国Tower Bridge 伦敦塔桥Big Ben 大本钟Niagara Falls 尼亚加拉瀑布Canada 加拿大CN Tower 加拿大国家电视塔Austrialia 澳大利亚Sydney Opera House 悉尼歌剧院Disneyland 迪士尼乐园want 想see看见favourite 最喜欢的place 位置;地点知识点总结Unit 1 I went to Sanya for my holidays.【词汇】go to the beach 去沙滩enjoy sunbathing 享受日光浴enjoy the moon and stars 看月亮和星星stay at home 待在家里have a party 聚会enjoy Spring Festival 过春节by plane 乘飞机sun 太阳moon 月亮star 星星at night 在晚上at home 在家里listen to English 听英语speak English 讲英语read English 读英语write English 写英语talk in English 用英语交谈play in English 用英语玩游戏learn 学;学习;学到a lot of很多word 单词;词blackboard 黑板say 说do tasks 做任务have an English party 举办英语聚会act in drama 表演戏剧learn from each other 互相学习subject 学科lesson 课but 但是yesterday 昨天why 为什么use 用【句型】1. —What did you do during your holidays? 你假期都做了什么?—I went to Sanya with my parents. 我和父母一起去三亚了。
部编版六年级英语下册必背必考知识点
部编版六年级英语下册必背必考知识点第一单元:动物朋友们1.1 单词1. zoo:动物园2. tiger:老虎3. elephant:大象4. monkey:猴子5. giraffe:长颈鹿6. lion:狮子7. seal:海豹8. panda:熊猫9. parrot:鹦鹉10. wild:野生的1.2 短语1. go to the zoo:去动物园2. a tall animal:一个高大的动物3. the biggest animal:最大的动物4. a small monkey:一个小猴子5. in the tree:在树上1.3 句型1. What's this?:这是什么?2. What's that?:那是什么?3. It's ...:它是...4. Do you like ...?:你喜欢...吗?5. Yes, I do./No, I don't.:是的,我喜欢./不,我不喜欢。
第二单元:我们的身体2.1 单词1. body:身体2. head:头3. eye:眼睛4. ear:耳朵5. nose:鼻子6. mouth:嘴7. arm:手臂8. hand:手9. leg:腿10. foot:脚2.2 短语1. head and shoulders:头和肩膀2. eyes and ears:眼睛和耳朵3. nose and mouth:鼻子和嘴4. arms and legs:手臂和腿2.3 句型1. I have ...:我有...2. He/She has ...:他/她有...3. Do you have ...?:你有...吗?4. Yes, I do./No, I don't.:是的,我有./不,我没有。
第三单元:颜色和形状3.1 单词1. red:红色2. yellow:黄色3. blue:蓝色4. green:绿色5. black:黑色6. white:白色7. purple:紫色8. orange:橙色9. round:圆的10. square:平方的3.2 短语1. red and yellow:红色和黄色2. blue and green:蓝色和绿色3. black and white:黑色和白色4. purple and orange:紫色和橙色3.3 句型1. What color is it?:它是什么颜色?2. It's ...:它是...3. What shape is it?:它是什么形状?4. It's ...:它是...第四单元:食物和饮料4.1 单词1. apple:苹果2. banana:香蕉3. orange:橙子4. grape:葡萄5. watermelon:西瓜6. pear:梨7. rice:米饭8. noodles:面条9. meat:肉10. egg:鸡蛋4.2 短语1. eat fruit:吃水果2. drink milk:喝牛奶3. have a meal:吃一顿饭4.3 句型1. What do you like?:你喜欢什么?2. I like ...:我喜欢...3. What do you want?:你想要什么?4. I want ...:我想要...第五单元:家庭和朋友5.1 单词1. father:父亲2. mother:母亲3. brother:兄弟4. sister:姐妹5. grandfather:祖父6. grandmother:祖母7. friend:朋友5.2 短语1. my family:我的家人2. your family:你的家人3. his family:他的家人4. her family:她的家人5.3 句型1. Who's this?:这是谁?2. Who's that?:那是谁?3. It's ...:它是...4. Is it ...?:它是...吗?以上是部编版六年级英语下册必背必考知识点的详细内容,希望对大家有所帮助。
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六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you)单词:tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre,meter 米than比both 两个都kilogram千克,公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影,影子smart—smarter更聪明的become开始变得,变成句子:1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2、You’re older than me. 你比我大。
3、How tall are you 你有多高I’m metres.我身高米。
4、What size are your shoes 你穿多大号的鞋5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。
6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。
7、How heavy are you 你有多重I’m 48 kilograms .我体重48公斤。
8、It’s taller than both of us together .它比我们俩加在一起还高。
应该掌握的知识点:1、形容词变为比较级的变化规则:(1)一般情况下,在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i , 再加er。
如:easy—easier heavy—heavier funny—funnier.2、部分形容词比较级的不规则变化:good/well—better3、比较级的标志:than。
引导比较级的特殊疑问词:Which。
句子结构为:Which+名词+is+形容词比较级。
比较级+and+比较级表示:越来越……4、A与B比较的句子结构:A+be动词+形容词比较级+than+B. 否定句句子结构:A+be动词+not+形容词比较级+than+B. 一般疑问句句子结构:Be动词+A +形容词比较级+than+BA比B多多少的句子结构:A+be动词+数字+单位+形容词比较级+than+B。
其中,如果A是人,则B是人称代词宾格:I—me ,you—you ,he—him ,she—her ,it —it ,we—us , they—them;如果A是物,则B是名词性物主代词:my---mine,your---yours,his—his,her—hers,it—its,our—ours , their---theirs.5、单位超过1时,要把单位变为复数:metre—metres , kilogram—kilograms。
第二单元(Unit2 Last weekend)单词:clean—cleaned 打扫stay—stayed 停留;待wash—washed 洗watch—watched 看have—had 患病;得病sleep—slept 睡觉read—read 读see—saw 看见last 最近的;上一个的yesterday 昨天before 在……之前drink—drank 喝show 演出magazine 杂志well—better 更好的fast —faster 更快的hotel 旅馆fix—fixed 修理broken 破损的lamp 台灯loud 喧闹的;大声的enjoy 享受……乐趣;喜爱stay 暂住;逗留短语:cleaned my room 打扫我的房间washed my clothes 洗我的衣服stayed at home 待在家里watched TV 看电视read a book(read books)读书saw a film 看电影had a cold 感冒句子:1、How was your weekend 你得周末过得怎么样2、It was good/fine/ok ,thank you !很好,谢谢!3、What did you do last weekend 你上个周末干了什么4、I stayed at home with your grandma .我和你奶奶待在家里。
5、Did you do anything else 你还做了其他什么事情吗6、Yes ,I cleaned my room and washed my clothes .是的,我打扫了房间并且洗了衣服。
7、I want to buy the new film magazine .我想买期新的电影杂志。
8、Did you see a film No ,I didn’t.(Yes ,I did . ) I had a cold . I stayed at home allweekend .你看电影了吗不,我没有。
我感冒了。
整个周末我都待在家里。
应该掌握的知识点:一般过去时:一般过去时标志性词语有:last yesterday before ago the day before yesterday 。
2、过去时的否定句和疑问句要借助于助动词did .(be动词除外) 构成规则:发音规则:1、一般动词在词尾加上ed 。
如:cleaned ,washed ,played2、以e结尾的动词在词尾加上d. 如:led ,lived3、以辅音字母和y结尾的动词改y为i ,再加上ed .如:studied4、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写最后的辅音字母,再加ed 如:stopped ①在浊辅音和元音后面读/d/ ②在清辅音后面读/t/ ③在/t/和/d/后面读/id/3、Be动词在一般过去时中的变化:(1)am 和is在一般过去时中变为was。
(was not=wasn’t)(2)are在一般过去时中变为were。
(were not=weren’t)(3)肯定句句子结构:主语+was/were+其他。
否定句句子结构:主语+wasn’t/weren’t+其他。
一般疑问句句子结构:Was/Were+主语+其他肯定回答:Yes,主语+was/were .否定回答:No ,主语+wasn’t/weren’t . 特殊疑问句句子结构:特殊疑问词+was/were+主语+其他4、情态动词can在一般过去时中的变化:can在一般过去时中变为could(could not =couldn’t)5、含有实义动词的一般过去时的句子:变否定句和疑问句要借助于助动词did。
肯定句句子结构:主语+动词过去式+其他。
否定句句子结构:主语+didn’t+动词原形+其他。
一般疑问句句子结构:Did+主语+动词原形+其他肯定回答:Yes,主语+did .否定回答:No ,主语+didn’t . 特殊疑问句句子结构:特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他第三单元(Unit3 Where did you go )单词:go—went 去camp 野营fish 钓鱼;捕鱼ride—rode 骑(马;自行车)hurt—hurt 受伤eat—ate 吃take—took 拍照buy—bought 买gift 礼物fall—fell 摔倒off 从(某处)落下Labour Day 劳动节mule 骡子can—could 能till 直到beach 海滩;沙滩basket 篮;筐part 角色lick—licked 舔laugh—laughed 笑短语:go camping—went camping 去野营go fishing—went fishing 去钓鱼take pictures—took pictures 照相buy gifts—bought gifts 买礼物ride a horse/bike—rode a horse/bike 骑马/自行车fall off—fell off 从(某处)落下摔倒hurt my foot 我的脚受伤eat fresh food—ate fresh food 吃新鲜的食物句子:1、What happened ——I fell off my bike and hurt my foot.怎么了我从自行车上摔下来,并且弄伤了我的脚。
2、Are you right ——I’m OK now .你还好吧我现在没事了。
3、Where did you go yesterday ——I went to a park .昨天你去哪儿了我去公园了。
4、It looks like a mule .它看起来像头骡子。
5、Did you go to Turpan ——Yes ,we did .你们去吐鲁番了吗是的,我们去了。
6、How did you go there ——We went there by plane .你们怎么去的我们坐飞机去的。
应该掌握的知识点:常见的不规则动词过去式:read—read hurt—hurt am/is—was are—were do—did see—saw sleep—slept buy—bought get—got go—went have—had eat—ate take—took run—ran sing—sang make—made drink—drank ride—rode come—came give—gave第四单元(Then and now)单词:dining hall 饭厅grass 草坪gym 体育馆ago 以前cycling 骑自行车运动ice—skate 滑冰badminton 羽毛球运动star(stars)星easy 容易的Internet 互联网different(same)不同的(相同的)active 积极活跃的;race 赛跑nothing 没有什么think—thought 想feel—felt 感觉cheetah 猎豹trip 绊倒wake—woke 醒dream 梦短语:go cycling 去骑自行车play badminton 打羽毛球look up 查阅last month /year 上月/ 去年句子:1、There was no library in my old school .我以前的学校里没有图书馆。