典型案例的警示教育、岗位廉政4剖析

合集下载

警示教育自我剖析材料范文四篇

警示教育自我剖析材料范文四篇

警示教育自我剖析材料范文四篇【篇一】警示教育自我剖析材料对照讲忠诚、严纪律、立政德专题警示教育的学习要求,对照三严三实原则,对照党章党规党纪,以鲁炜案、陈杨周案、方西屏案和徽商集团窝案为反面教材,结合自身思想和岗位实际,我认真查摆问题,深刻剖析原因,进一步明确整改方向,形成个人对照检查材料。

现将情况报告如下:一、存在的问题和根源1、在聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题方面。

落实一岗双责还不到位。

我主持校工会工作,分管组织、人事、德育、团队、关工、家长等工作,从事语文等学科教学。

平时关注工会和个人教学比较多,对分管的工作关注的不够,没有很好地履行一岗双责。

2、在聚焦初心使命,从严整肃理想动摇信念滑坡问题方面。

从严自律学习不够,平时虽然经常学习一些有关党章党规党纪的文章,认识的不够全面,还没有真正做到内化于心,外化于行。

3、在聚焦纪律规矩,从严整肃践踏法纪行为失范问题方面。

我存在贯彻执行民主集中制还不够彻底,在听取教职工的意见和建议时不够耐心。

在班子会讨论问题的时候,对自己分管范围内的工作提的意见建议比较多,不属于自己分管的提的太少。

4、在聚焦作风建设,从严整肃形式主义官僚主义问题方面。

对自己要求不够高,停留在完成平常工作上,没有能很好的做到处处率先垂范。

工作过于强调忙,完成任务没有完全做到深入细致。

安排工作督促工作还有不严不细不到位现象。

5、在聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题方面。

本人与同事之间不搞拉帮结伙、小圈子那种江湖化,但还没有从内心对所有人一视同仁,仍有亲疏之嫌。

6、在聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题方面。

在实际工作生活中,我能够做到始终绷紧廉洁自律这根弦,自觉提升政德修养,保持良好的职业操守和个人品行,切实做到谨慎用权,严守底线。

但一人难满众人意,尚需不断提升。

二、问题产生的根源1、理论学习不够深入,学以致用还做的不够。

主观上认为自己的工作经验足以做好日常工作。

违反廉洁纪律典型案例剖析材料

违反廉洁纪律典型案例剖析材料

违反廉洁纪律典型案例剖析材料违反廉洁纪律典型案例剖析材料一、案例背景廉洁纪律是公务人员必须遵守的基本纪律之一,它要求公务人员在履行职责的过程中,保持廉洁自律,严守纪律和法规,排除一切干扰和诱惑。

然而,在现实中,仍然有一些公务人员违反廉洁纪律的典型案例,严重损害了社会公信力和公务员队伍形象。

本文将以若干典型案例为剖析材料,深入探讨违反廉洁纪律的原因和教训,并提出个人观点和理解。

二、典型案例剖析1. 案例一:A市文化局副局长收受巨额礼品A市文化局副局长在日常职责履行过程中,接受了一家文创公司的巨额礼品。

礼品涉及名牌手表、高档烟酒等,并且数目之巨令人咋舌。

经过调查,发现这家文创公司与文化局存在经济往来关系,这是一起明显的廉洁纪律问题。

2. 案例二:B县某乡镇干部违规办理工程项目B县某乡镇干部在工程项目招标和执行过程中,为私营企业提供了非法便利,帮助其成功中标并贪污资金。

该干部利用职务之便,滥用权力并违背职业道德。

这起案例暴露了廉洁纪律问题在地方政府部门的严重性。

三、案例剖析与思考通过以上案例的剖析,我们可以得出以下结论和思考:1. 廉洁纪律问题的根源往往与个人欲望和权力诱惑有关。

一些公务人员在面临巨大诱惑时,没有能力克制自己,从而陷入廉洁纪律的漩涡。

2. 廉洁纪律问题的存在需要加强制度建设和监督机制。

相关部门应该制定严格的廉洁纪律规定,加强对公务人员的教育和培训,提高其廉政意识和自律能力。

3. 各级政府部门应该加强对廉洁纪律的宣传和教育,推动廉政文化建设。

只有在全社会形成厉行廉政的良好氛围下,廉洁纪律问题才能得到根本性解决。

四、个人观点和理解对于违反廉洁纪律的典型案例,我深感痛心。

作为一名公务人员,廉洁自律是维护职业形象和公共利益的基本要求。

个人欲望和权力诱惑只会导致腐败和苦难,必须坚决抵制。

我认为廉洁纪律教育和监督机制的加强是当务之急,同时也需要全社会共同努力,共同守望廉洁,共同守护公共利益。

总结回顾违反廉洁纪律的典型案例让我们深刻认识到廉洁自律的重要性。

警示教育剖析材料(多篇)

警示教育剖析材料(多篇)

警示教育剖析材料(多篇)警示教育剖析材料(精选多篇)第一篇:警示教育剖析材料警示教育办公室XXX最近我院组织XXXXXX等人的工作违纪调查报告的警示研究并开展了警示教育月研究、预防职务犯罪知识讲座、传达市委XXX讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。

通过研究,我觉得这些活动都贯穿一个主题,这个主题就是“清廉”。

下面,我就这个主题谈谈自己的一些研究体会。

事物的变化发展总是内因决定外因,外因只有通过内因才能起作用,所以加强自身研究显得非常重要。

加强研究这方面我总结为“三要”:一是业务要精;二是思想要正;三是心态要好。

1、业务要精。

我们平时讲的腐败都是比较笼统地称,我觉得腐败可以分两种:一种是主观腐败;一种是客观腐败。

主观腐败是一种有意识的腐败行为,是明明知道腐败自己还去腐败,是自甘堕落,可以说它是腐败案件中最多的一种类型。

客观腐败是一种无意识的腐败行为,是身在腐败中自己还不知道腐败。

2、思想要正。

俗话说:“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。

”通过研究原XXX局长XXX的腐败案件以及观看廉政教育录像,很多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。

这主要是头脑不端正,心存侥幸、放松对自己的要求。

古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为机关干部,头脑端正这根弦永远不能松,要防微杜渐,不断提高自身拒腐防变的能力。

3、心态要好通过研究,发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的,然后越陷越深越迷惘,最后是深陷其中无法自拔。

这些人原本是业务精通、思想端正的好干部,但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车,变得心态失衡,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念,放弃了自己原本坚守的世界观、人生观、价值观,最终成为腐败的俘虏。

有句话这样讲的:“储水万担,用水一瓢;XXX千间,夜卧六尺;家财万贯,日食三餐”,这就告诉我们人要知足常乐,不可贪心不足。

个人剖析:警示教育材料七篇

个人剖析:警示教育材料七篇

个人剖析:警示教育材料七篇前言为了进一步加强党风廉政建设,提高党员干部廉洁自律意识,我们精选了七篇警示教育材料,希望通过剖析个人错误,以案为鉴,以案促改,推动全面从严治党向纵深发展。

一、材料一:违反廉洁纪律案例简介某市原市委副书记、市长XX,违反廉洁纪律,违规收受礼品、礼金,违规从事营利活动,违规接受可能影响公正执行公务的旅游活动。

剖析要点1. 收受礼品、礼金:违反了廉洁纪律,损害了党员干部形象,容易导致权力寻租、权钱交易。

2. 违规从事营利活动:影响公正执行公务,容易导致利益冲突,损害公共利益。

3. 接受可能影响公正执行公务的旅游活动:违反了廉洁纪律,容易导致利益输送,损害公正执行公务的原则。

二、材料二:违反组织纪律案例简介某县原县委书记XX,违反组织纪律,不履行或不正确履行全面从严治党主体责任,导致该县出现严重违纪问题。

剖析要点1. 不履行或不正确履行全面从严治党主体责任:违反了组织纪律,导致党组织软弱涣散,严重违纪问题滋生。

2. 损害了党的形象:党员干部应当以身作则,严守组织纪律,维护党的形象。

3. 影响了党和人民利益:全面从严治党是党和人民利益的必然要求,不履行主体责任会影响党和人民利益。

三、材料三:违反群众纪律案例简介某镇原镇长XX,违反群众纪律,侵占群众利益,损害群众权益。

剖析要点1. 侵占群众利益:违反了群众纪律,损害了群众权益,背离了党的群众路线。

2. 损害了党的形象:党员干部应当全心全意为人民服务,违反群众纪律会损害党的形象。

3. 影响了社会和谐稳定:违反群众纪律会导致群众不满,影响社会和谐稳定。

四、材料四:违反工作纪律案例简介某局原局长XX,违反工作纪律,不履行或不正确履行工作职责,导致工作失误。

剖析要点1. 不履行或不正确履行工作职责:违反了工作纪律,导致工作失误,影响党和人民利益。

2. 影响了党的形象:党员干部应当以身作则,严守工作纪律,维护党的形象。

3. 损害了公共利益:工作失误会导致公共资源浪费,损害公共利益。

七篇警示教育个人剖析的素材

七篇警示教育个人剖析的素材

七篇警示教育个人剖析的素材一、前言为了进一步加强党风廉政建设,提高党员干部廉洁自律意识,本篇警示教育个人剖析素材将结合近年来发生的典型案例,深入剖析其背后的原因和教训,为广大党员干部敲响警钟。

二、案例一:违纪违规行为剖析1. 案例简介某市原市委书记在任职期间,违反廉洁纪律,收受礼金、礼品,利用职务便利为他人谋取利益。

最终,该书记被开除党籍、开除公职,并被判处有期徒刑。

2. 原因分析(1)理想信念动摇:该书记在担任重要职务过程中,逐渐丧失了共产主义信仰,背离了党的宗旨。

(2)权力观扭曲:过分追求权力,将权力作为谋取私利的工具,忘记了自己的职责使命。

(3)监督机制不健全:在市委书记岗位上,缺乏有效监督,导致其违纪行为长期未被发现。

3. 教训与反思(1)加强党性教育:党员干部要时刻坚定理想信念,深入学习党的理论,增强“四个自信”。

(2)强化权力监督:完善权力运行机制,加强对领导干部的监督,防止权力滥用。

(3)严肃查处违纪行为:对违纪违法行为零容忍,发现一起、查处一起,形成强烈震慑。

三、案例二:廉洁自律意识薄弱剖析1. 案例简介某县原县长在任职期间,违反廉洁自律规定,接受私营企业主提供的旅游、住宿、娱乐等活动,涉及金额巨大。

最终,该县长被开除党籍、开除公职,并被判处有期徒刑。

2. 原因分析(1)廉洁自律意识薄弱:在面对诱惑时,缺乏自我约束,容易陷入违法违纪的泥潭。

(2)法纪观念淡薄:对法律法规和党纪党规缺乏敬畏之心,认为可以逃避制裁。

(3)社交圈子不健康:结交不良朋友,容易受到不良影响,导致价值观扭曲。

3. 教训与反思(1)增强廉洁自律意识:党员干部要时刻保持清醒头脑,自觉抵制诱惑,严守党纪国法。

(2)加强法纪教育:强化党员干部的法纪观念,使其明白违法行为的严重后果。

(3)慎重交友:选择良师益友,净化社交圈子,避免受到不良影响。

四、案例三:滥用职权剖析1. 案例简介某市原副市长在任职期间,滥用职权,为亲友谋取利益,严重破坏了市场经济秩序。

典型案例的警示教育、岗位廉政PPT课件

典型案例的警示教育、岗位廉政PPT课件
❖ 然而,赵仕永在为民谋利的同时,也大肆 地为自己捞钱。他收受了在麻栗坡县搞开 发建设的20多位老板送给的包括“年节礼 金”在内的400多万元贿赂款;以购买个人 用品开成公务开支发票报销的手段,贪污 公款50多万元。
精品课件
9
❖ 对于自己的敛财行为,赵仕永觉得很正常。 他直言不讳地对记者说:“因为现在社会上有 ‘潜规则’。很多人是在损害别人的利益、 损害麻栗坡的利益,可我不是,我不存在收 了钱不办事、吃拿卡要,我是正常地履行县 委书记的职责。我收人家的钱,是在为麻栗 坡做好事的情况下收的,这是正常的,而且 没有损害麻栗坡群众的利益。”
精品课件
17
ห้องสมุดไป่ตู้
❖ 开发水电是麻栗坡县的一项重要经济发展 项目。该县曼棍第五级电站,起初由两家 单位和一名个人联合开发。云南某锌铟股 份有限公司股东林某看到开发这个项目很 有前途,就找赵仕永请求参加开发。赵仕 永觉得林某能干,就表态同意。此时,原 定开发人已经着手建电站,在赵仕永“一 定要让林某牵头开发,并持有多数股份” 的要求下,林某的公司获得了46%的相对 控股权。
❖ 云南省麻栗坡县委原书记、文山壮族苗族自
治州民政局原局长赵仕永,因受贿索贿400多
万元、贪污50多万元,
精品课件
5
❖ 6月29日被法院一审以受贿罪、贪污罪判处 有期徒刑十八年,并处没收个人财产650万 元。
❖ 赵仕永说,自己在受贿贪污这些钱的时候 自认为是正常行为,直到被检察机关立案 侦查才认识到自己的行为是犯罪。
麻栗坡县发生了较大变化。
精品课件
7
❖ 麻栗坡县是国家扶贫开发重点县。2002年 12月,赵仕永到麻栗坡县任县委书记时, 该县的全年财政收入位居文山州倒数第二 名。面对贫困,赵仕永因地制宜,采取了 若干既可行又见效快的全县经济建设发展 措施,大手笔地进行市政建设、房地产和

领导典型案例警示教育剖析

领导典型案例警示教育剖析

领导典型案例警示教育剖析近年来,领导干部的典型案例频频曝光,引起了广泛的关注。

这些案例的发生,既是党和国家反腐败斗争的一面镜子,也是领导干部警示教育的生动实例。

下面我将就领导典型案例进行剖析,旨在提醒广大领导干部引以为戒,做到知敬畏、存戒惧,时刻保持清醒的头脑和正确的行为准则。

典型案例一:某市原副市长李某受贿案。

李某任职期间利用职权为他人谋取利益,收受巨额贿赂。

这个案例揭示出领导干部在担任职务期间利用权力谋取私利的问题。

在任何时候,领导干部都不能滥用权力,违法乱纪。

领导干部应该时刻保持自我约束,坚守法纪底线,做到清廉奉公、廉洁自律。

典型案例二:某区委书记赵某涉嫌受贿案。

赵某在升迁过程中通过利益输送获取职务,涉嫌受贿。

这个案例揭示出领导干部在升迁过程中腐败问题的存在。

领导干部应该摒弃功利主义思想,坚持干事创业、廉洁奉公的原则。

不将升迁看作个人发展的机会,而是应该以奉献社会、服务人民为出发点,通过自己的努力和实绩获得客观评价和提拔。

典型案例三:某市教育局局长王某涉嫌违纪违法案。

王某在工作中虚报项目,收受回扣。

这个案例揭示出领导干部在担任职务期间违规操作的问题。

领导干部在工作中要遵守纪律,不得以权谋私,不得违规违法。

领导干部应该注重底线思维,时刻考虑自己的行为是否符合党纪国法,以身作则,起到带头作用。

通过对上述典型案例的剖析,我们可以清晰地看到,领导干部在执政过程中,如果忘记初心、失去定力,就会滋生腐败的土壤。

因此,我们必须时刻保持清醒的头脑和正确的行为准则,始终坚守党的原则,做到廉洁奉公、一心为民。

对于这些违纪违法的典型案例,党和国家始终保持严肃的态度,坚决依法治理,受到相应的法律制裁。

同时,也提醒广大领导干部要引以为戒,远离腐败,保持清正廉洁的形象。

基于上述案例分析,我们要求领导干部要树立正确的权力观和职责观,牢记党的宗旨,坚决抵制腐败行为。

同时,要加强自身修养和自我约束,时刻保持政治敏锐性,切实履行领导干部的职责,为人民群众谋福利,为改革发展稳定作出贡献。

幼儿园廉政教育案例深度剖析与反思

幼儿园廉政教育案例深度剖析与反思

幼儿园廉政教育案例深度剖析与反思一、案例背景在幼儿园教育中,廉政教育一直是一个备受关注的话题。

近期,某幼儿园发生了一起廉政教育案例,引起社会广泛关注。

这起案件的发生,引发了公众对幼儿园廉政教育的关注和反思。

二、案例分析1.案件经过该幼儿园的教师在日常工作中存在收受礼金、违规收费等违纪行为。

经过调查,发现这些违规行为已经存在一段时间,严重影响了幼儿园的教育质量和师生关系。

2.廉政教育意识淡薄这起案件暴露出幼儿园教职工对廉政教育的认识不足,对廉政风险的认识不够,存在违规行为时缺乏自我约束和警示意识的问题。

3.教育管理缺失在这起案件中,幼儿园的管理层存在着监管不力、审查不严的情况。

对教职工的廉政教育和监管不到位,导致违规行为得不到有效监督和制止。

4.家长参与不足在这起案件中,家长对幼儿园教育存在被动的认知和参与程度不够。

面对幼儿园教师的违规行为,家长的监督和参与不足,也是导致问题长期存在的原因之一。

三、廉政教育反思1.加强教职工廉政教育宣传学校要加强对教职工的廉政教育宣传,提高他们对廉政风险的认识,强化自律意识,确保教育活动的廉洁和公正。

2.加强教育管理和监督学校应当加强教育管理和监督,强化对教职工的廉政教育培训和管理,建立健全的监督机制,及时发现和纠正违规行为。

3.加强家长参与学校需要加强与家长的沟通和合作,鼓励家长参与到孩子的教育过程中来,增强家长对教育活动的监督和参与程度,形成共同监管教育的合力。

四、个人观点与理解对于幼儿园廉政教育,我认为不仅仅是对教职工的教育和管理,更要引导幼儿园全体成员形成廉洁和公正的教育氛围。

只有每个人都能自觉地遵纪守法,才能保证幼儿园教育的质量和公平性。

总结回顾这起案件深刻地教育了幼儿园教育管理者和教职工,也提醒了家长和社会对幼儿园教育的监督和参与。

廉政教育不仅仅是一种制度和规定,更是一种文化和精神。

只有通过对全体成员的教育和引导,才能真正构建幼儿园廉洁和公正的教育环境。

对照廉政案例剖析

对照廉政案例剖析

对照廉政案例剖析廉政建设是现代社会的一项重要任务,旨在提高公共部门的廉洁度和反腐败能力,维护社会的公平正义和法治秩序。

为了更好地了解廉政建设的重要性和具体实践,本文将对一系列廉政案例进行剖析。

案例一:A市某地税局长利用职权便利为其亲友违规减免税款。

该案例中,该地税局长利用其职权,违规为其亲友减免税款。

这不仅严重违反了廉政建设的基本原则,也损害了税收公平和社会的公信力。

从该案例中我们可以看到,廉政建设中必须严格落实权力运行的规范,加强监督和问责机制,防止职权滥用和权力腐败的发生。

案例二:B市某医院院长收受患者贿赂,为其提供优质医疗资源。

该案例中,该医院院长收受患者贿赂,以换取给予患者优质医疗资源。

这种行为不仅违反了医疗行业的职业道德和法律法规,也损害了患者的权益和公众对医疗行业的信任。

针对这种情况,廉政建设需要加强对医疗行业的监管和规范,建立健全的激励机制和处罚机制,同时加强对医生和患者的教育,强化职业道德和廉洁意识。

案例三:C市某政府官员涉嫌滥用职权,从企业主手中非法收受巨额贿赂。

该案例中,该政府官员滥用职权,从企业主手中非法收受巨额贿赂。

这种行为不仅损害了政府的形象和权威,也阻碍了社会的公平竞争和经济的发展。

对于这种情况,廉政建设需要加强对公共部门的监管和制度建设,建立健全的反腐败机制和惩治机制,同时加强对官员的教育和廉洁意识的培养。

案例四:D市某学校教师利用职务便利,收受学生家长的礼品和红包。

该案例中,该教师利用其职务便利,收受学生家长的礼品和红包。

这种行为不仅违反了教师的职业道德和教育的公平性,也影响了学生的教育权益和社会的公信力。

在面对这种情况时,廉政建设需要加强对教育行业的监管和规范,建立健全的激励机制和处罚机制,同时加强对教师的教育和廉洁意识的培养。

以上是对几个典型的廉政案例的剖析,从中我们可以看到,廉政建设对于社会的稳定和发展至关重要。

廉政建设不仅需要建立健全的制度和机制,更需要加强对公职人员的教育和监督,增强其廉洁意识和道德修养。

违反廉洁纪律案例剖析材料范文

违反廉洁纪律案例剖析材料范文

违反廉洁纪律案例剖析材料一. 引言违反廉洁纪律是指公职人员在工作和生活中违背廉洁纪律的行为,这种行为严重损害了党和政府的形象,也损害了社会公信力。

本文将通过剖析一起违反廉洁纪律的案例,深入探讨该行为的原因、影响以及应对办法。

二. 案例背景某省政府A部门负责人B,在担任该职务期间,利用职权进行权钱交易,违反了廉洁纪律。

此次案例引起了广泛关注,对B个人形象以及整个A部门的声誉造成了巨大负面影响。

三. 案例剖析1. 违规行为B利用职务之便,收受他人的财物,并为其给予特殊待遇。

这种违反廉洁纪律的行为,严重损害了公平公正的原则,导致了权力滥用和不公平分配的现象。

2. 影响该案例所涉及的违规行为,不仅仅是个体问题,还涉及到整个领导班子和政府机构的形象问题。

一方面,B的违规行为助长了腐败氛围,使得其他公职人员也可能效仿其行为。

另一方面,这样的行为也使得社会公众对政府的信任大幅下降,对政府的执政能力产生怀疑。

四. 原因分析1. 缺乏廉洁意识在某些地方和部门,廉洁意识的培养不足。

公职人员没有清醒认识到廉洁的重要性,容易陷入个人私利和权力滥用的圈子。

2. 制度不完善在该案例中,存在一些制度漏洞。

比如,有关权力监督的机制不够完善,对B的行为没有及时发现和制止。

此外,一些福利待遇的分配规定模糊不清,容易给权钱交易提供机会。

3. 腐败链条长违反廉洁纪律的行为,往往不是孤立的个案。

在有些地方和部门,已形成了较为完整的腐败链条,包括利益输送、权钱交易等。

这种链条的存在,助长了公职人员的违法意识和反腐败意识的淡薄程度。

五. 应对措施1. 加强廉洁教育政府机构要加强对公职人员的廉洁教育,增强他们的廉洁意识。

通过开展廉洁教育活动,加强对廉洁纪律的解释和普及,引导公职人员树立正确的价值观和行为准则。

2. 完善监督机制政府要加强对权力的监督,建立健全的内部监督机制和外部监督渠道,及时发现并处理违反廉洁纪律的行为。

确保公职人员行使职权的公平公正和透明,杜绝腐败的产生。

以案促改警示教育剖析报告

以案促改警示教育剖析报告

以案促改警示教育剖析报告以案促改警示教育剖析报告一、案例介绍本案例为某公司一起贪污受贿案件。

该案件涉及公司高层管理人员,利用职务之便,收受贿赂,严重损害了公司的利益和形象。

案件一经曝光,引起了社会广泛关注和舆论谴责。

二、案例分析1.行为人的行为严重违反了公司的纪律和规定,造成了严重的后果。

2.行为人缺乏自律,私欲膨胀,无视公司规定和职业道德。

3.公司管理存在漏洞,监督机制不健全,给行为人以可乘之机。

三、原因剖析1.价值观扭曲:行为人将个人利益置于公司利益之上,忽视了职业道德和社会责任。

2.监管不力:公司内部监管机制不完善,给行为人提供了可乘之机。

3.教育不足:公司对员工缺乏廉政教育和道德培训,员工缺乏自律意识。

四、警示教训1.加强廉政教育:定期组织廉政教育和职业道德培训,提高员工道德素质和自律意识。

2.完善监管机制:建立完善的内部监管制度,加强对关键岗位的监督,预防类似事件再次发生。

3.严肃处理:对于违反公司规定的行为,要依法依规严肃处理,以维护公司的形象和利益。

4.举一反三:对其他部门和岗位也要进行全面排查,及时发现并纠正存在的问题。

五、整改措施1.对公司内部管理制度进行全面梳理和完善,加强对关键岗位的监管。

2.成立廉政教育和道德培训小组,定期组织员工参加培训和教育活动。

3.对违反公司规定的行为进行严肃处理,并公开曝光,以起到震慑作用。

4.加强与社会各界的沟通和合作,共同打造廉洁、诚信、公正的社会环境。

六、总结展望本次以案促改警示教育是一次非常有意义的活动,让我们深刻认识到贪污受贿行为的危害性和严重性,也让我们更加清醒地认识到自身存在的问题和不足。

通过这次活动,我们要牢记教训,加强自律,树立正确的价值观和职业道德观念。

同时,我们也要积极参与到反腐倡廉的行动中去,为打造廉洁、诚信、公正的社会环境贡献自己的力量。

未来,我们将继续加强内部管理,完善监督机制,加强廉政教育和培训,确保公司健康稳定发展。

廉政警示教育自我剖析例子

廉政警示教育自我剖析例子

廉政警示教育自我剖析例子廉政警示教育自我剖析例子通过这次廉政警示教育活动,我认真学习了纪委有关文件,并深刻领会其内涵,并对自己三个月来的工作、学习等方面做了认真剖析,对存在的问题做了认真总结,总结如下:1、理论知识、业务知识学习不够,导致好多日常工作无从下手,比如需要出文或者需要一篇演讲稿时,不知从哪里入手,吸收内容不到位,语言组织能力较差,还不能够完全适应办公室工作。

2、有时候想法过于直接,做事心直,不利于工作的开展,甚至带来一些不必要的误会。

3、与单位同事相处范围过于局限,有些人见了还是不知道该如何称呼,甚至路上看见低着头装作不认识。

4、自律意识淡薄,易受不良风气影响,整天想着娱乐活动,爱嘻嘻哈哈,来酒不拒,有经常游弋在麻将桌上的嫌疑。

5、工作节奏有些跟不上,懒惰心理占大头,爱做简单事,难事就想推给别人,或者不做,有睡懒觉现象。

给工作进度和效率带来一定影响。

缺点和错误难免的,但只有正视自己的缺点和错误,并不断加强学习,才能不断的提高和完善自己,才能做一名合格的机关工作者。

我准备这样做:1、认真学习理论及相关业务知识,努力的增强自己的语言组织能力,争取满足工作需要,做一个适用、能用、有用的机关工作者。

第 1 页共 1 页2、改变工作作风,求真务实,脚踏实地工作,努力寻找切入点,既能完成本职工作,又能在态度上得到大家的肯定。

3、增强服务意识,微笑面对农民群众,让农民群众体会到我们是一个为民、利民、亲民的机关单位。

4、密切配合上下级行政,积极协调,共同为搞好机关工作,服务大众而努力。

廉政警示教育自我剖析我叫***,现于徽县XX学区担任学区校长一职。

据《关于在全县教育系统党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育活动的实施方案》的安排与部署,我在认真组织XX学区开展实践活动的同时,结合本人的主管工作,严格按照活动计划安排,认真学习相关文件资料,对自己担任校长以来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析,找出了自己在工作学习中存在的问题和不足,认真分析了这些问题的主要原因,有针对性的制定了相应的整改措施,为进一步努力提高自己的领导水平和廉政建设而做好准备。

一案四查警示教育活动查摆剖析材料

一案四查警示教育活动查摆剖析材料

一案四查警示教育活动查摆剖析材料
《一案四查警示教育活动查摆剖析材料》
通过参与此次一案四查警示教育活动,我深刻认识到了廉洁自律的重要性,并对自身进行了认真的查摆剖析。

以下是我的剖析材料:
一、主要问题
1. 思想认识方面:对一案四查警示教育活动的重要性认识不足,缺乏对党纪国法的敬畏之心。

2. 制度执行方面:在工作中存在一定程度的违规行为,如公款用于私人消费等。

3. 作风建设方面:工作作风存在懒惰和拖延现象,对一些工作任务不能及时完成。

4. 廉洁自律方面:有接受他人财物和宴请的行为,违反了廉洁自律的规定。

二、原因分析
1. 缺乏对党纪国法的深入学习,对警示教育活动的重要性认识不足。

2. 制度执行意识淡薄,对自己要求不够严格。

3. 工作态度不端正,缺乏责任心和敬业精神。

4. 廉洁自律意识不强,忽视了自身行为对党和人民事业的影响。

三、整改措施
1. 加强对党纪国法的学习,提高思想认识,增强警示教育活动的参与度。

2. 严格执行各项制度,加强自我约束,杜绝违规行为的发生。

3. 改进工作作风,提高工作效率,增强责任心和敬业精神。

4. 强化廉洁自律意识,坚决抵制各种诱惑,做到廉洁从政。

通过这次查摆剖析,我深刻认识到自己在思想、制度、作风和廉洁自律等方面存在的问题。

我将以此次活动为契机,认真整改,不断提高自身素质,为党和人民事业做出更大的贡献。

请注意,以上内容仅供参考,你可以根据实际情况进行修改和完善。

如果你能提供具体的案例或更多信息,我将为你提供更详细的查摆剖析材料。

以案促改警示教育剖析报告

以案促改警示教育剖析报告

一、引言近年来,随着社会经济的快速发展,一些领域出现了腐败现象。

为了加强党风廉政建设,提高党员干部的廉洁自律意识,以案促改警示教育成为了一项重要工作。

本文将以某案例为例,对以案促改警示教育进行深入剖析,以期为相关工作提供参考。

二、案例概述某市一名领导干部利用职务之便,收受贿赂,为亲友谋取不正当利益,最终东窗事发,受到法律严惩。

该案例具有典型性,反映了当前一些领导干部在思想、作风、纪律等方面存在的问题。

三、问题分析思想认识不到位。

该领导干部对党风廉政建设的重要性认识不足,缺乏自律意识,容易被金钱、权力等物质利益所诱惑。

制度执行不严格。

单位在财务管理、人事任免等方面存在制度漏洞,给腐败行为提供了可乘之机。

监督制约不力。

单位内部监督机制不完善,对领导干部的权力运行缺乏有效的制约和监督。

四、以案促改措施加强思想教育。

通过开展警示教育、廉政党课等活动,提高党员干部的思想认识,增强廉洁自律意识。

完善制度建设。

对单位现有制度进行全面梳理,查找漏洞,完善财务管理、人事任免等相关制度,从源头上防止腐败行为的发生。

强化监督制约。

建立健全内部监督机制,加强对领导干部权力运行的制约和监督,防止权力滥用。

严肃惩处腐败。

对发现的腐败行为,要坚决查处,严肃惩处,形成高压态势,营造风清气正的良好氛围。

五、结论与建议以案促改警示教育是一项长期而艰巨的任务,需要各级党组织的高度重视和广大党员干部的积极参与。

针对本案例暴露出的问题,我们要深刻汲取教训,举一反三,切实加强党风廉政建设工作。

具体而言,要落实思想教育、完善制度、强化监督等方面的措施,提高党员干部的廉洁自律意识,防止类似案件的再次发生。

同时,要加大对腐败行为的惩处力度,形成有效的震慑力量,为全面从严治党提供有力支撑。

廉政警示教育自我剖析材料范文四篇

廉政警示教育自我剖析材料范文四篇

廉政警示教育自我剖析材料范文四篇廉政警示教育自我剖析材料篇1 通过这次廉政警示教育活动,我认真学习了纪委有关文件,并深刻领会其内涵,并对自己三个月来的工作、学习等方面做了认真剖析,对存在的问题做了认真总结,总结如下:1、理论知识、业务知识学习不够,导致好多日常工作无从下手,比如需要出文或者需要一篇演讲稿时,不知从哪里入手,吸收内容不到位,语言组织能力较差,还不能够完全适应办公室工作。

2、有时候想法过于直接,做事心直,不利于工作的开展,甚至带来一些不必要的误会。

3、与单位同事相处范围过于局限,有些人见了还是不知道该如何称呼,甚至路上看见低着头装作不认识。

4、自律意识淡薄,易受不良风气影响,整天想着娱乐活动,爱嘻嘻哈哈,来酒不拒,有经常游弋在麻将桌上的嫌疑。

5、工作节奏有些跟不上,懒惰心理占大头,爱做简单事,难事就想推给别人,或者不做,有睡懒觉现象。

给工作进度和效率带来一定影响。

缺点和错误难免的,但只有正视自己的缺点和错误,并不断加强学习,才能不断的提高和完善自己,才能做一名合格的机关工作者。

我准备这样做:1、认真学习理论及相关业务知识,努力的增强自己的语言组织能力,争取满足工作需要,做一个适用、能用、有用的机关工作者。

2、改变工作作风,求真务实,脚踏实地工作,努力寻找切入点,既能完成本职工作,又能在态度上得到大家的肯定。

3、增强服务意识,微笑面对农民群众,让农民群众体会到我们是一个为民、利民、亲民的机关单位。

4、密切配合上下级行政,积极协调,共同为搞好机关工作,服务大众而努力。

廉政警示教育自我剖析材料篇2 根据我县开展反腐倡廉警示教育活动的安排和部署,按照乡党委的统一安排,我严格要求自己,积极参加学习,认真研读了一系列文件精神,与多名同志进行了谈心交流,并联系思想工作实际,对自己在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题进行了认真查摆和剖析,现报告如下:一、存在的主要问题1、思想观念不够解放。

专题警示教育典型案例

专题警示教育典型案例

专题警示教育典型案例一、引言为进一步加强党风廉政建设,发挥典型案例的警示教育作用,我们整理了以下专题警示教育典型案例。

这些案例涉及违反廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等方面,为我们敲响了警钟。

通过学习这些案例,我们要深刻反思自身,切实加强党性修养,严守纪律规矩,做到警钟长鸣。

二、典型案例概述1.案例一:违反廉洁纪律李某,某单位负责人,在负责某项工程期间,利用职务之便,为亲朋好友谋取利益,非法收受他人贿赂。

李某的行为严重违反了廉洁纪律,受到党纪国法的严肃处理。

2.案例二:违反群众纪律张某,某基层干部,长期不务正业,对待群众态度恶劣,作风粗暴,严重损害了群众利益。

张某的行为违反了群众纪律,受到党纪处分。

3.案例三:违反工作纪律王某,某政府部门工作人员,在工作中严重不负责任,导致国家利益遭受重大损失。

此外,王某还存在违规操作、滥用职权等问题。

王某的行为违反了工作纪律,被开除党籍和公职。

4.案例四:违反生活纪律陈某,某领导干部,生活作风腐化,与他人保持不正当关系,严重损害了党员干部形象。

陈某的行为违反了生活纪律,受到党纪处分。

三、案例剖析与启示1.案例一:加强廉洁教育,提高自律意识李某案例告诫我们,作为一名党员干部,要时刻保持清醒的头脑,自觉抵制金钱诱惑,加强廉洁自律,提高党性修养。

同时,要加强廉洁教育,引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.案例二:践行群众路线,服务人民群众张某案例提醒我们,要始终牢记党的宗旨,践行群众路线,关心群众冷暖,全心全意为人民服务。

要改进工作作风,密切联系群众,切实解决群众反映的问题。

3.案例三:强化工作责任,提高执行力王某案例告诉我们,要强化工作责任,认真履行职责,切实提高工作执行力。

要严守纪律规矩,做到令行禁止,确保政令畅通。

4.案例四:培养良好生活习惯,增强道德修养陈某案例警示我们,要培养良好生活习惯,加强道德修养,树立党员干部的良好形象。

要自觉抵制不良风气,严守社会公德、职业道德和个人道德。

(53篇)廉政警示教育心得、案例、总结材料

(53篇)廉政警示教育心得、案例、总结材料

(53篇)廉政警示教育心得、案例、总结材料廉政警示教育心得:以德为先,警示和教育并重。

廉政警示教育活动是当前社会风气整治的重要一环,通过这次活动,我深深地感受到了廉政的重要性和必要性。

在活动中,我们了解了一些腐败案例,看到了许多堕落官员的悲惨下场,从中深刻认识到廉洁为政的重要性。

廉洁不仅是一种行动,更是一种思想,一种精神境界。

只有不断加强廉政警示教育,让全体人民树立廉洁从政的观念,我们才能建设一个廉洁、公正、公平、透明的社会。

廉政警示教育案例:1.某市政府原副市长因贪污受贿被判刑。

这位原副市长平时表面上看起来廉洁无私,但他在担任市长期间,利用职务之便,收受多家企业的贿赂,致使当地经济遭受重大损失。

这个案例告诉我们,即使一个人在外表上看起来清廉,也不能掉以轻心,我们警钟长鸣,不能对任何一宗腐败案件掉以轻心。

2.某县原教育局长因贪污公款而被查处。

这位县教育局长将原本应该用于购买教育设施的资金,私自挪用于他的私人账户,严重损害了当地的教育事业。

这个案例让我认识到,廉政教育不仅仅是针对领导干部,也是对所有人的警示,我们每个人都要严守廉洁底线,不能以权谋私,损害集体利益。

廉政警示教育总结材料:廉政警示教育是反腐败工作的重要组成部分,也是促进社会风气健康的重要手段。

通过廉政警示教育活动,我们不仅了解到了一些腐败案例,更深刻认识到廉洁从政的重要性。

警示教育要针对不同的人群,对各类人员进行廉政教育,加强他们的廉政意识。

要注重实践,通过案例分析、讨论等形式,让大家进一步明确廉政的底线,以免陷入腐败的泥沼。

此外,还应注重宣传教育,加强对廉政法规的宣传,让人们了解法律的底线和红线。

总之,廉政警示教育是一个长期的系统工程,需要全社会的共同努力。

只有不断加强廉政警示教育,让每个人都树立廉洁从政的意识,才能有效预防腐败的产生,建设一个廉洁、公正、公平、透明的社会。

廉政警示教育是防范和惩治腐败的重要手段,也是促进社会风气整治的关键环节。

廉政警示教育案例

廉政警示教育案例

廉政警示教育案例在当今社会,廉政建设是关系到党和国家生死存亡的大事,也是关系到人民群众切身利益的要事。

加强廉政警示教育,对于提高党员干部的廉洁自律意识,预防和惩治腐败行为,具有重要的意义。

下面,我们将通过几个典型的案例,来深入剖析腐败产生的原因、危害以及防范措施。

案例一:贪污受贿的落马官员_____曾是某地区的一位重要领导干部,在其任职期间,利用手中的权力,大肆收受贿赂,为他人谋取不正当利益。

他在工程项目招标、干部选拔任用等方面,为行贿者提供便利,从中获取巨额回报。

此外,他还贪污公款,用于个人奢侈消费和投资。

最终,_____的违法行为被揭露,受到了法律的严惩。

这个案例中,_____之所以走上犯罪道路,主要原因在于其个人的贪欲膨胀,对权力的认识出现偏差,认为权力是谋取私利的工具。

同时,监督机制的不完善也为他的违法行为提供了可乘之机。

案例二:挪用公款的财务人员在某企业,_____是一名财务人员。

他利用职务之便,多次挪用公款用于个人炒股和赌博。

由于他的行为没有及时被发现,导致企业遭受了巨大的经济损失。

最终,_____被依法追究刑事责任。

这个案例反映出企业内部财务管理的漏洞和监督的缺失。

同时,_____个人的法律意识淡薄和道德沦丧也是导致其犯罪的重要原因。

案例三:以权谋私的执法人员_____是某执法部门的工作人员,在执法过程中,他收受当事人的贿赂,对违法违规行为视而不见,甚至为其提供保护。

这种以权谋私的行为严重损害了执法部门的形象和公信力,破坏了社会的公平正义。

最终,_____被依法查处。

此案例揭示了部分执法人员职业操守的缺失和权力寻租的现象。

同时,也暴露出执法部门内部管理和监督的不足。

这些案例给我们带来了深刻的警示:首先,加强思想教育是预防腐败的基础。

要通过持续的廉政教育,让党员干部树立正确的权力观、价值观和利益观,增强廉洁自律的意识,自觉抵制各种诱惑。

其次,完善监督机制是关键。

要建立健全内外监督相结合的制度,加强对权力运行的制约和监督,让权力在阳光下运行,杜绝权力寻租的空间。

廉政案例检视剖析发言材料

廉政案例检视剖析发言材料

廉政案例检视剖析发言材料一、案例背景近年来,我国政府高度重视廉政建设,深入推进反腐败斗争。

在这个过程中,一批腐败分子被绳之以法,彰显了党和政府坚决惩治腐败的决心。

然而,腐败现象仍然存在,需要我们深入剖析原因,加强廉政教育,筑牢思想防线。

本文将结合廉政案例,对腐败现象进行检视剖析,以期提出更具针对性的防治措施。

二、案例剖析1.权力寻租问题权力寻租是腐败现象的一种表现形式。

部分领导干部利用手中掌握的权力,为个人和亲属谋取私利。

例如,某市原市委书记李某在任期内,利用职务便利,为亲属经营活动提供便利,非法获取巨额利益。

这种权力寻租行为严重损害了政府的形象和公共利益。

2.利益输送问题利益输送是指领导干部通过各种手段,将公共资源和企业利益转移给关联企业和个人。

某国有企业原董事长张某,在任期内违规决策,将企业资金投入其关联企业,导致国有企业损失惨重。

此类行为不仅损害了国家利益,还影响了社会公平正义。

3.形式主义、官僚主义问题形式主义、官僚主义是腐败现象的另一种表现形式。

一些领导干部过于注重形象工程,追求虚名,导致公共资源浪费。

例如,某县原县长赵某,在任期内大搞形象工程,强迫下属虚报产值,造成严重后果。

这种行为助长了浮夸风气,影响了政府公信力。

4.选人用人问题选人用人是腐败现象的高发领域。

部分领导干部任人唯亲,裙带关系严重,导致人才流失和团队士气低落。

例如,某市原组织部长刘某,在任期内违反组织纪律,提拔重用多名亲属。

这种行为破坏了干部选拔任用制度,影响政府工作效率。

三、防治措施1.加强廉政教育,提高干部廉洁意识。

通过开展形式多样的廉政教育活动,引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观,增强廉洁自律意识。

2.完善制度建设,堵塞漏洞。

针对腐败现象易发多发的领域和环节,加强制度设计,强化制度执行,切实发挥制度约束作用。

3.加大反腐败力度,严惩腐败分子。

依法惩治腐败,严肃查处违纪违法行为,形成不敢腐的震慑。

4.强化监督问责,落实党风廉政建设主体责任和监督责任。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


赵仕永在看守所对记者说:“开庭前一天,周 和玉检察长(文山州检察院检察长)找我谈 话,我对他讲,我之所以能支撑到今天, 能正确认识和对待自己的问题,而且还比 较乐观,全是检察院给了我力量。所以, 我在法庭上作最后陈述时说:‘上了法庭就等 于进了医院,通过检察官、法官、辩护律 师这些医生的诊断后,我才知道自己的病 很严重。

促进党员领导干部廉洁从政,必须坚持标 本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防 的方针,按照建立健全惩治和预防腐败体 系的要求,加强教育,健全制度,强化监 督,深化改革,严肃纪律,坚持自律和他 律相结合。
第一章 廉洁从政行为规范
第一条 禁止利用职权和职务上的影响谋取 不正当利益。不准有下列行为: (一)索取、接受或者以借为名占用管理 和服务对象以及其他与行使职权有关系的单 位或者个人的财物; (二)接受可能影响公正执行公务的礼品、 宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排;

党员领导干部必须具有共产主义远大理想 和中国特色社会主义坚定信念,践行社会 主义核心价值体系;必须坚持全心全意为 人民服务的宗旨,立党为公、执政为民; 必须在党员和人民群众中发挥表率作用, 自重、自省、自警、自励;

必须模范遵守党纪国法,清正廉洁,忠于 职守,正确行使权力,始终保持职务行为 的廉洁性;必须弘扬党的优良作风,求真 务实,艰苦奋斗,密切联系群众。

赵仕永在看守所里认真地读了《刑法》, 把自己所做的事与法条一一对照,从内心 深处感到自己确实犯罪了。赵仕永对记者 说:“我原来有一个盲点,那就是:我在收钱 和贪钱的过程中,总认为是正常的,因为 我收人家的钱是在帮助和扶持企业发展, 是在为麻栗坡经济建设作贡献,没有损害 党和人民的利益,人家给我一点钱,我就 收了,这是正常的呀。


文山州检察院副检察长宋贵华在法庭上发 表公诉意见时说:“官商勾结、权钱交易,是 赵仕永案的明显特征。”他指出,该案涉 及众多行贿人,这些行贿人均在麻栗坡有 投资开发的项目,他们送钱的目的就是看 中了赵仕永手中的权力,希望和赵拉近关 系,能够在工程、生意上得到赵的支持和 帮助。

对此,赵仕永也是心知肚明。由此可见, 一方以金钱换利益,一方以权力换金钱, 各有所得,双方均实现了各自的目标,权 钱交易特征显露无遗。赵仕永“在为人办 好事的情况下收点钱”,也就是他所谓的 “温和腐败”,实质不就是权钱交易吗?

谢 谢!

(四)个人在国(境)外注册公司或者投资 入股; (五)违反规定在经济实体、社会团体等单 位中兼职或者兼职取酬,以及从事有偿中介 活动; (六)离职或者退休后三年内,接受原任职 务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外 商投资企业和中介机构的聘任,或者个人从 事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。

第三条 禁止违反公共财物管理和使 用的规定,假公济私、化公为私。不 准有下列行为:
(一)用公款报销或者支付应由个人负担的 费用; (二)违反规定借用公款、公物或者将公款、 公物借给他人; (三)私存私放公款; (四)用公款旅游或者变相用公款旅游;

(五)用公款参与高消费娱乐、健身活动 和获取各种形式的俱乐部会员资格; (六)违反规定用公款购买商业保险,缴 纳住房公积金,滥发津贴、补贴、奖金等; (七)非法占有公共财物,或者以象征性 地支付钱款等方式非法占有公共财物; (八)挪用或者拆借社会保障基金、住房 公积金等公共资金或者其他财政资金。

赵仕永就是这样走上犯罪道路的。作为县 委书记,赵仕永对党的基本理论、路线、 方针、政策不可能不知道,对党的宗旨、 执政理念、反腐倡廉方针政策不可能不熟 悉,可是由于私欲的膨胀导致了权力的变 异,使他从领导干部沦为了阶下囚,不仅 丧失了美好的前程,也给家人带来极大的 痛苦,令人深感惋惜。

“前车之覆,后车之鉴。作为国家工作人员, 尤其是领导干部,都应把赵仕永案作为一 面镜子,时刻教育自己、警醒自己,正确 行使手中的权力,不迷失方向。”宋贵华 说,赵仕永案也说明,各级干部、工作人 员对领导干部的无理要求不能盲目服从, 对领导干部的违法违纪不能视而不见,而 应提醒、劝阻,防止领导干部违法犯罪的 发生,这样才是对领导、对同志的尊重和 保护。

我买东西拿去报销,是因为现在大家都这 样做,我不认为是什么违法犯罪。我根据 现实的情况发明了两个词,叫做‘暴力腐 败’、‘温和腐败’。我认为,那些不给 钱就不办事的人是‘暴力腐败’;像我这样, 在为人办好事的情况下收点钱,是温和的, 所以我自己是一个温和腐败的县委书记。

现在我已经认识到了,如果我不是县委书 记,人家不会给我送钱,那些给我送钱的 人是在‘期权’,当时他们既是对我职务 和权力的投资,又是对我未来职务和权力 的期待。”
典型案例的警示教育、 岗位廉政教育和廉政风 险教育培训
韩福胜 2015.4.29
廉政学习材料:反面典型案例的剖析

1、“温和腐败”:一个贪官的发明
从认为只是违纪到认罪服法的转变
赵仕永说:“如果我不是县委书记,人家不会 给我送钱,那些给我送钱的人是在‘期 权’。” 赵仕永虽然脑袋灵活、有知识、能力强, 却是个法盲。赵仕永说:“我干了那么多好事, 也收了那么多钱、贪了那么多钱,可我在 收钱的时候,认为这是社会‘潜规则’, 是正常的,并不认为有什么问题。”

宋贵华认为,赵仕永案的发生虽然有深刻 的社会原因,但最重要的还是他个人主观 原因所致,即私欲的膨胀。宋贵华分析说, 由于我国现行体制的原因,县委书记的权 力过于宽泛,权力的触角可以延伸至各个 领域,如果不好好把握自己,任由个人私 欲膨胀,加之监督制约机制不健全,权力 行使者就可能滥用手中的权力。

(三)在公务活动中接受礼金和各种有价 证券、支付凭证; (四)以交易、委托理财等形式谋取不正 当利益; (五)利用知悉或者掌握的内幕信息谋取 利益; (六)违反规定多占住房,或者违反规定 买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。

第二条
禁止私自从事营利性活动。 不准有下列行为:
(一)个人或者借他人名义经商、办企业; (二)违反规定拥有非上市公司(企业) 的股份或者证券; (三)违反规定买卖股票或者进行其他证 券投资;

第四条 禁止违反规定选拔任用干部。 不准有下列行为:
(一)采取不正当手段为本人或者他人谋 取职位; (二)不按照规定程序推荐、考察、酝酿、 讨论决定任免干部; (三)私自泄露民主推荐、民主测评、考 察、酝酿、讨论决定干部等有关情况;

(四)在干部考察工作中隐瞒或者歪曲 事实真相; (五)在民主推荐、民主测评、组织考 察和选举中搞拉票等非组织活动; (六)利用职务便利私自干预下级或者 原任职地区、单位干部选拔任用工作; (七)在工作调动、机构变动时,突击 提拔、调整干部; (八)在干部选拔任用工作中封官许愿, 任人唯亲,营私舞弊。


文山州检察院负责侦查赵仕永案的主办检 察官王强说:“赵仕永开始并不认为自己的行 为是违法犯罪,直到案件由纪委移送到检 察院。我们在审讯他时,他都只认为自己 是违纪,我把《刑法》法条讲给他听,他 才感到自己的问题严重,叫我给他找法律 书看,我就把书拿给他了。到第二次审讯 时,他就如实供述了自己的犯罪事实。”

以后我坐牢改造,就是一个康复的过程, 我相信自己的病一定会康复好,我会成为 一个健康的人。’”
私欲膨胀导致权力变异
文山州检察院副检察长宋贵华说:“作为国家工 作人员,都应把赵仕永案作为一面镜子,时 刻警醒自己,正确行使手中的权力。” 赵仕永,一个曾经的县委书记,既为群众做 好事,又为自己捞钱财;虽然读书很多,知识 广博,却是个法盲,已经违法犯罪了,还认 为是正常行为。“赵仕永现象”应引起有关 部门的深思。
相关文档
最新文档