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《小英雄雨来》PPT优秀课件

《小英雄雨来》PPT优秀课件
思考:破折号的作用是什么,你能体会到什么?
破折号表示声音的延长。破折号用在这里一方面说 明孩子们读得不够流畅;另一方面突出了师生的爱国情 怀,正是因为雨来深爱自己的祖国,才有了后面智救交 通员、勇斗敌人的故事。
掩护李大叔
说明街上出现了紧急情 况,暗示将要发生事情 。
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好 像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。
参考答案:
这样写是为了使小说中的人物形象更感人,情节更 精彩,第一处描写还乡河,一是为了交代故事发生的地 点;二是反映了雨来家乡的美丽可爱,反衬践踏家乡的 日本侵略者的可恶。 第二处描写有三个作用:一是点 明时间,承上启下;二是依然写出了家乡的美丽可爱; 第三处还乡河上红色的红绸子和鸡冠花暗示着雨来死得 伟大。
段落划分
第一部分:讲雨来的游泳本领高。 第二部分:讲雨来上夜校受到爱国主义教育。 第三部分:讲雨来掩护区交通员李大叔。 第四部分:讲雨来和鬼子进行不屈的斗争。 第五部分:讲芦花村的人们误以为雨来牺牲了。 第六部分:讲雨来并没有死。
课文解读
默读课文,思考:雨来是一位怎样的少年, 他又是如何和敌人斗争的?
参考答案: 游泳本领高 上夜校读书 掩护李大叔 勇(智)斗鬼子 脱险归来 主要内容:《小英雄雨来》主要讲了抗日战争时期,晋 察冀边区的少年雨来,为了掩护交通员李大叔,机智地 与鬼子展开斗争,最后机智逃生的故事。
课文中多次写到还乡河的景色,找出来读一读, 再说说这样写有什么作用。
思路点拨:作者三次描写了还乡河的景色。 第一处是 在第一自然段:河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去, 黄绿色的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。第二处在雨来牺 牲以后:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还 乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起 来,在上面飘飘悠悠地飞着。第三处在最后一部分:还乡河 静静的,河水打着旋涡哗哗地向下流去。

学习少年小英雄ppt课件

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少年小英雄的起源与发展
起源
少年小英雄的概念可以追溯到古代的英雄传说和故事,如中国的梁山好汉、欧 洲的骑士等。随着时代的发展,这个概念逐渐演变,成为现代意义上的少年小 英雄。
发展
在现代,随着媒体和文化的不断发展,少年小英雄的形象逐渐丰富多样,出现 在电影、电视剧、动漫、小说等各种文艺作品中。这些作品通过塑造少年英雄 的形象,传递勇敢、正义、担当等价值观。
对家庭教育的思考
重视品德教育
增进亲子关系
家庭教育应该更加注重品德教育,培 养孩子良好的道德品质和行为习惯, 让他们成为有道德、有担当的人。
通过共同学习和探讨少年小英雄的故 事,家长可以与孩子建立更加亲密的 关系,增进彼此之间的了解和信任。
强化家庭教育指导
家长应该加强对孩子的教育指导,引 导他们树立正确的价值观和世界观, 培养他们的社会责任感和集体主义精 神。
学习少年小英雄ppt课件
• 少年小英雄简介 • 少年小英雄的故事 • 少年小英雄的精神品质 • 如何学习少年小英雄 • 少年小英雄的启示与思考
01 少年小英雄简介
定义与特点
定义
少年小英雄指的是在青少年时期表现 出非凡勇气、智慧和担当的英雄人物 。
特点
少年小英雄通常具备勇敢、正义、智 慧、担当等品质,他们在面对困难和 挑战时能够坚定信念、积极应对,为 身边的人带来正能量和希望。
THANKS 感谢观看
VS
详细描述
少年小英雄具备团结协作的精神,他们懂 得与他人合作的重要性。在团队中,他们 能够充分发挥自己的优势,与队友互相支 持、配合默契。这种团结协作的精神是少 年英雄们在完成任务和实现目标过程中的 关键因素之一。
04 如何学习少年小英雄
学习少年小英雄的勇敢精神

小英雄雨来-完整版PPT课件精选全文

小英雄雨来-完整版PPT课件精选全文
你会读吗?
苇絮 黝黑 青布裤褂
几倍
门槛
劫难 撒谎 吆喝 光溜溜 飘飘悠悠 一骨碌
学习要求一:
默读课文,说说课文讲了雨来 的哪几件事?并试着给每个部 分加个小Байду номын сангаас题。
先自学;再对上对交流;全班汇报
游泳本领高
上夜校
掩护李大叔
与敌斗争
河沿上的枪声
机智逃脱
主要内容
本文讲述了在抗日战 争时期,晋察冀边区的少 年雨来为了掩护革命干部 ,机智地同敌人作斗争的 故事。
学习要求二:
快速读课文,画出自己感受最 深刻的语句,谈谈你的体会。
先自学;再对上对交流;全班汇报
选一个自己喜欢的小英雄雨 来的故事,和你的同桌互相 讲一讲。

小学各年级, 英雄人物,他们的伟大精神,主题班会ppt (2)

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在面临危险时,他始终把集体利益放在第一位,不惜牺牲个人利益。
邱少云的故事告诉我们,勇敢和智慧是成功的关键。
我们应该学习邱少云的纪律精神,严格要求自己,遵守规章制度。
在面临困难和挑战时,我们应该像邱少云一样勇敢地面对,不畏艰险。
四年级:杨靖宇的故事
1932年,杨靖宇受党中央指派来到南满,建立抗日武装,率领东北抗联在林海雪原的艰苦环境中与日本侵略者血战。
他用自己的实际行动践行着“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的”这一信条。
无论是帮助老人过马路、为灾区捐款捐物,还是为战友缝补衣物,雷锋都尽心尽力地去做。
他的奉献精神感染了身边的人,成为人们学习的榜样。
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雷锋的行为始终遵循着道德规范和行为准则,他的言行举止都展现出高尚的品质。
在困难和挫折面前,雷锋从不退缩,而是勇往直前,克服困难。
五年级:董存瑞的故事
在攻打隆化县城的战斗中,董存瑞担任爆破任务,成功炸毁敌人碉堡。
董存瑞从小就展现出对革命的热情,积极参与抗日活动。
在解放战争中,他英勇作战,多次立下战功,成为一名出色的战士。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果单击此4*25}
他从不计较个人得失,始终坚持做正确的事情。
他的行为榜样激励着一代又一代的人,成为中华民族的宝贵精神财富。
二年级:黄继光的故事
抗美援朝战争中,黄继光所在的营奉命夺取被敌人占领的597.9高地。在部队受阻的危急关头,他挺身而出,带领两名战士勇敢地担当起爆破任务。他们在照明弹将黑夜照得如同白昼的掩护下,机智地左冲右突,连续摧毁敌多个火力点。两名战友一名牺牲,一名负伤,他也身负重伤。

23《小英雄王二小》精品PPT课件

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鬼子发现上当后,先是残忍地斩去二
小右手的五个手指,又用刺刀刺向二小的 胸膛,把他弱小的身躯摔在一块大石头上!
八路军一举全歼此股日寇,战斗结束后,几个战士扑向流 着鲜血的二小,当时他还活着,大家把他和另外两名受伤
八路军战士一起送到刘家庄,可惜伤重无治,为国牺 牲。
bānɡ zhù
帮助
fànɡ shào
队员 人员 员工 声音 雨声 名声 河边 右边 身边
4 1 2
5
6
1 2
1.王二小的家乡为什么经常遭到敌人“扫 荡”? 2.王二小是什么人?他经常做什么事情?
用“一边……一边……”把两个句子合并成 一句话.
例:他放牛。他唱歌。
他一边放牛,一边唱歌。 1.妈妈看电视。妈妈织毛衣。
妈妈一边看电视,一边织毛衣。
为什么说王二小是小英雄? 王二小是个什么样的小英雄 ?
学习了这篇课文你们有什 么感想?
王二小用生命换来了胜利,他机智勇 敢,不怕牺牲的爱国精神值得我们学习。
突然,四面八方响起了枪声。 敌人知道上了当,就杀害了小 英雄王二小。
敌人把王二小杀害了。
王二小被(
)。
八路军从山上冲下 来,把敌人全部消灭 了。
23 小英雄王二小
• 王二小烈士之墓王二小,又名王朴(1929—1942),
广为人知的少年抗日英雄,1929年生于河北省涞源县上庄 村;抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地, 经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是村里的儿童团团 员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨;1942 年10月25日(农历9月16日)那一天,日本鬼子又来扫荡, 走到山口时迷了路。敌人们看见王二小在山坡上放牛,就 叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转 移躲藏的乡亲们,把敌人带进了八路军的埋伏圈;突然, 四面八方响起了枪声 ……

革命小英雄PPT课件

革命小英雄PPT课件
的孩子? • 张嘎是一个聪明勇敢而机智的抗日小英

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5
抗战时期,生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶 相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英 勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走。
嘎子历经艰辛,找到八路军,当上了一名小侦察员。 他配合侦察员罗金保执行任务,表现得勇敢、机智。但嘎 子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子,他与小朋友胖墩摔跤输了 还不讲道理,去堵胖墩家的烟囱。 在一次战斗中,他缴获了敌人一支手枪,竟偷偷把枪藏进 了老鸦窝里,没有上缴。为攻打敌人岗楼,他奉命进城侦察时 被捕。后来和鬼子比赛爬树时机智的逃了出来。 当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,里应外合,全歼 敌人,救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。战斗结束后,嘎子把 藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发 给他使用。张嘎终于得到了一支向往已久的手枪,队长正式宣 布他已是真正的小侦察员,他的理想都已实现,但是,他知道 日本帝国主义还没有完全打垮。 他最后将心爱的木头手枪送给胖墩的时候,还嘱咐胖墩说: “你也要用这支木头的,去缴获一支真家伙!”他希望更多的 朋友共同来完成最后打垮敌人的任务。
闪闪的红星讲的是?
• 讲的是关于潘冬子的故事,潘冬子十分 勇敢,他受不了地主的欺压,敢于反抗最 后杀死了老地主胡汉三。
• 同学们你们觉得潘冬子怎么样?他是一 个怎样的人?
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9
鸡毛信—海娃
• 家庭作业:
回家后,将今天课上学习到得有关 小英雄的故事讲给家人听,并谈谈自己 的体会。
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11
我心目中的小英雄
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1
英雄少年
• 《小兵张嘎》 • 《闪闪的红星》 • 《英雄小八路》 • 《红孩子》 • 《鸡毛信》
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小学生少年小英雄共23张PPT

小学生少年小英雄共23张PPT

小学生少年小英雄共23张PPT 在当今社会中,小学生们不仅在学校中努力学习知识,还积极参与社会活动,展现出了许多令人叹服的行为和品质。

今天,我将向大家展示一个特别的小英雄,他的故事被创造成了共计23张PPT,希望通过这些PPT能让大家了解并赞扬这位小英雄。

第一张PPT:封面封面上展示了一个充满正能量的图片,有一个小学生背着书包,手里举着一面小旗,身后是一张字母拼写着“小英雄共23张PPT”的条幅。

这个封面吸引了观众的眼球,让人想要继续了解小英雄的故事。

第二张PPT:介绍这一页简要介绍了这位小英雄的背景和故事。

我们将了解到他是一个普通的小学生,但是他在面对困难和危险时,展现出了非凡的勇气和智慧。

第三张PPT:勇敢的行为这一页展示了小英雄在不同场景下的勇敢行为。

例如,他在班级中主动帮助同学,关心他人的安全和幸福,在校园里敢于维护正义,如遇到欺凌事件时勇敢地站出来。

第四至第九张PPT:才艺展示小英雄不仅在学习上勤奋努力,还积极发展各种才艺。

这几页PPT展示了他的表演才艺,比如跳舞、唱歌、乐器演奏等,向观众展现了小英雄全面发展的一面。

第十至第十五张PPT:助人为乐小英雄不仅关心自己的成长,还积极参与公益事业,用自己的力量帮助他人。

这几页PPT展示了他在社区和学校中的各种献爱行动,如义卖筹款、志愿服务等。

第十六至第二十二张PPT:环保行动保护环境对小英雄来说很重要,他通过参加环保活动、宣传资源节约和垃圾分类等方式,向大家展示了他的环保意识和行动。

这几页PPT中展示了他的一些环保行动,如植树造林、垃圾清理等。

第二十三张PPT:总结最后一张PPT是对小英雄的总结和肯定。

在这一页上,我们可以总结他的各项成就和贡献,并表达对他无尽的敬意和赞美。

通过这共23张PPT,我们对这位小学生少年小英雄的故事有了全面的了解。

他不仅在学习上努力,展示了勇气和智慧,而且在社会活动和公益事业中也展现出了杰出的表现。

这位小英雄是我们学习和追随的榜样,他的故事将激励着我们每个人。

《小英雄雨来》PPT优秀课件

《小英雄雨来》PPT优秀课件
第二处:“太阳已经落下去。蓝蓝天上飘着的浮云像一块一块红绸 子……在上面飘飘悠悠地飞着。”这段话把浮云比作红绸子,把浮云映在 水里的倒影比作鸡冠花,描画了傍晚还乡河的壮丽风景,呼应了开头,烘 托了雨来“牺牲”时悲壮的氛围,表达了人们对雨来的惋惜与不舍。
第三处:“还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草 窝里叫着。”这段话描写了还乡河的风景,寂静而肃穆的自然环境渲染了 乡亲们当时难过的心情。
【语言运用】(运用反复的修辞手法突出某种意思, 强调某种感情)
①选择关键词
避免无意义重复
写好反复句
②保证数量
必须两个词、词组或句子重复出现
③融情于句
避免空泛
运用反复的修辞手法扩写下面这句话,使之更 生动、感人。
如果我拥有一片绿洲,我就去开垦、播种。
示例:如果我拥有一片绿洲,我就用我的汗水去开垦它;如果我拥有 一片绿洲,我就用我的智慧去播种它。
给其他五个部分列出小标题,再说说课文的 主要内容。
游泳本领高 上夜校读书
掩护交通员 智勇斗鬼子
怀念雨来 机智脱险
解题支架:
方位变 化顺序
抓住每部分 的中心词句 概括小标题
根据文中人 物思想感情 的变化概括 小标题
空间转换法 中心词句法 思想变化法
找重点词句 浓缩段意法 时间顺序法
从文中找关 键字词
小英雄雨来(节选)
为什么说雨来是小英雄?带着这个问题,尝试
用较快的速度默读课文。
解题支架:
重点关注 找描写雨来 第四部分 的有关语句
为什么说雨 来是小英雄
讨论雨来为 什么这样做
抓住“我们是中 国人,我们爱自 己的祖国”体会
参考答案:
雨来小小年纪,为了掩护交通员李大叔,同鬼子 进行了顽强的斗争:面对敌人的批评与询问,雨来机 智勇敢;面对敌人的哄骗与利诱,雨来冷静冷静;面 对敌人的威胁与毒打,雨来坚强不屈。在这些事件中, 雨来所展现出来的热爱祖国、不怕牺牲的品质令人敬 佩,所以说雨来是小英雄。

学习少年小英雄PPT年月

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分子大会。
少年英雄——英雄小八路
英雄小八路,他们是福建省厦门 市何厝小学的几位少先队员。1958年, 蒋介石军队叫嚣“反攻大陆”,向我 前沿阵地不断打炮。何厝小学奉命向 后方转移,几位少先队员却悄悄地留 了下来,成立了前线少年支前小组。 那天,严惩蒋军的战斗打响了,他们 冒着弹火,不顾个人的生命安危,沿 着电话线路查线,发现断头就去接, 没有钳子就用牙咬出电话线里的铜丝, 先后接了十多个被炸断的线头。突然, 电话线被炸断一大截,他们就手拉手 地用身体接通电话,电流通过每个人 身体,身上阵阵发麻。由于电话线路 通畅,保证了战斗顺利地进行。在这 次战斗中,上级授予他们“英雄小八 路”的光荣称号。
少年英雄——林森火
林森火(1934——1950)浙 江省玉环县坎门镇人。解放战争时 期,他是地下儿童团团长。在地下 党的领导下,他和小伙伴们给游击 队送信、贴标语、散传单、侦察敌 情。他们还秘密地办起一间地下图 书馆,向小伙伴们传播进步思想、 团结小朋友。1950年11月20日, 逃到海上的国民党反动派蹿犯大陆 时,他和大人们一起给解放军叔叔 送弹药。回来的路上,他在帮助炊 事班做饭时,不幸牺牲。战斗结束 后,全县人民为他开了追悼大会, 还在县烈士陵园里,专门为他修了 墓地。
少年英雄——东山八少年
东山八少年,是福建省东山 县的八名优秀少年。1953年,国 民党军队进犯了我东山岛,在这 里,8名少年组织起来,冒着生命 的危险,机智灵活,同国民党军 队和坏分子展开了斗争。他们保 护国家和群众财产,监视坏分子, 写标语,发传单,还发动群众不 要受骗,同敌人斗争,支援解放 军打胜仗。在这次战斗中,他们 的英雄行动,受到上级党委的嘉 奖,他们的代表光荣地出席了在 华沙召开的“世界青年与学生和 平友谊联欢节”和全国青年积极

小英雄雨来课件(共52张PPT)

小英雄雨来课件(共52张PPT)

连一连。 飘飘悠悠
趔趄 劫难 推推搡搡
身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。 灾难。 使劲推的样子。 在空中或水面上轻缓地浮动。
词语解释
近义词 晌午——( 中午 ) 劫难——( 灾难 ) 商量——( 商议 ) 防备——( 防范 )
反义词 撒谎——( 诚实 )
温和——( 粗暴 )
柔软——( 僵硬 ) 歪歪斜斜——( 端端正正 )
机智逃生
“啊!”大家都高兴 得叫起来,“雨来没 有死!雨来没有死!”
反复
原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一 头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来从敌人的枪口下机智逃脱了。
板书设计 18小英雄雨来
游泳本领高 脱险条件
上夜校念书 爱国教育
掩护交通员 机智勇敢
3.课文一共有六个部分,请给每一部分加上小标题。
把小标题写在每部分开头处。
(1)游泳本领高
(2)上夜校念书
(3)掩护李大叔
(4)勇斗鬼子
(5)宁死不屈
(6)机智逃生
4.快速默读课文,初步掌握人物形象特点。
人们把雨来叫做“小英雄”,你认为在 他的身上有哪些英雄特征?
雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、舍己 为人、不畏强权、坚贞不屈的小英雄。
人教部编版四年级下册语文PPT
《小英雄雨来》
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第二课时

小英雄雨来的课件ppt课件

小英雄雨来的课件ppt课件

雨来善良勇敢,敢于与恶势力作 斗争
雨来有强烈的爱国情怀,为抗日 战争做出了自己的贡献
雨来的故事背景
雨来的故事发生在抗日战争时 期
雨来为了保护游击队的大胡子 叔叔,勇敢地与日本鬼子作斗 争
雨来的故事传遍了整个晋察冀 边区,成为了抗日战争中的小 英雄
02
雨来的故事
雨来的抗日故事
雨来参与抗日活动
雨来在抗日战争时期积极参与了各种抗日活动,如传递情报、运 送物资等。
增强民族凝聚力
雨来的故事成为了民族团结和抗击外敌的象征,增强了民族凝聚 力和向心力。
对现代文学的贡献
塑造经典形象
雨来作为现代文学中的一个经典形象,丰富了文学作品的多样性和 内涵。
推动儿童文学发展
雨来的故事以其独特的文学价值和魅力,推动了儿童文学的发展和 创新。
传承优秀文化
雨来的故事体现了中华优秀文化的传统和精神,传承了中华民族的价 值观和文化底蕴。
对青少年教育的意义
培养爱国主义精神
通过雨来的故事,教育青少年热爱祖国、珍视国家利益的思想。
树立正确价值观
雨来的故事传递了勤劳、勇敢、正义等正确的价值观,引导青少年 健康成长。
提高历史和文化素养
雨来的故事让青少年了解历史、认识文化、提高人文素养,培养了 民族自豪感和自信心。
06
总结与思考
对雨来故事的总结
年具有启示作用。
爱祖国、爱人民
雨来的故事传递了爱祖国、爱人民 的精神,让青少年认识到国家和人 民的利益高于一切。
重视团队合作
雨来的故事中,他与同伴们一起合 作抗日,体现了团队合作的重要性 ,对青少年的成长具有积极的影响 。
04
雨来的评价
文学评价
人物形象鲜明

小英雄王二小课件

小英雄王二小课件

生在学习生活中互相帮助,共同进步。
03
提高逆境应对能力
王二小在面对困难和危险时表现出勇敢和智慧,可以让中学生在面对
学习和生活中的挫折时,更加坚强和乐观。
对大学生的教育意义
弘扬爱国主义精神
王二小故事中的爱国主义情怀对大学生依然具有重要意 义,可以激发他们的民族自豪感和国家意识。
培养社会责任感
通过王二小故事,可以让大学生认识到个人对社会的责 任和使命,引导他们在未来工作中积极承担社会责任。
传承创新
在保留原有故事精神的基础上,运用现代科技手段和创意理念,创新表现形 式和传播方式,使王二小故事更具时代感和吸引力。
教育普及
加强王二小故事在各级教育中的普及工作,通过多样化的教学活动和实践活 动,使更多学生了解和学习王二小的英雄事迹和精神。
THANKS
感谢观看
在另一次战斗中,王二小为了给八路军传递情报,不幸被日 军抓住,最终英勇牺牲。
03
王二小故事的教育意义
对小学生的教育意义
爱国主义教育
王二小故事传递了爱国主义精神,让小学生感受到国家利益高于个人利益,培养对祖国的 深厚感情。
良好品德的培养
王二小展现出了勇敢、机智、诚实、乐于助人等良好品德,通过他的故事,可以引导小学 生积极向上,形成健全的人格。
王二小故事的教育价值
爱国主义教育
王二小故事体现了爱国主义精神,是对学生进行爱国主义教育的 好教材。
革命传统教育
王二小故事传递了革命传统精神,有助于学生了解和认识中国革 命历史。
儿童品格培养
王二小故事中的勇敢、机智和担当等品质,对儿童品格培养具有积 极意义。
05
王二小故事的影响力与启示
王二故事的影响力

中小学了解学习历史英雄主题班会——历史英雄人物故事 主题教育PPT模板

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为了战斗的胜利,他顽强地向火力点爬去,靠近地堡射孔时,奋力扑 上去,用自己的胸膛,死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼,壮烈 捐躯。
在黄继光英雄壮举的激励下,部队迅速攻占零号阵地,全歼守敌两个 营。黄继光中国人民志愿军的一名士兵。1952年10月19日在朝鲜上 甘岭地区597.9高地壮烈牺牲。
第06部分
八女投江 宁死不屈
冷云
冷云,原名郑志民
1915年生,黑龙江省桦川县人。 1931年入桦川县立女子师范学校读书。“九一八”事
变后,她积极参加抗日救国活动。 1934年加入中国共产党,在佳木斯从事秘密抗日活动。
1936年,与具有爱国思想的吉乃臣(后改名周维仁)加入东北抗联第5军,后经组织 批准两人结为革命伴侣,志同道合,共同进行抗日斗争。冷云先在军部秘书处做文 化教育工作,后调到5军妇女团担任小队长和指导员。
没说出一字有关抗联的情况。
红枪白马女政委-赵一曼
1935年12月13日,因赵一曼腿部伤势严重,生命垂危,日军为得到重要口供,将 她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。赵一曼在住院期间,利用各种机会向看守她 的警察董宪勋与女护士韩勇义进行反日爱国主义思想教育,两人深受感动,决定帮 助赵一曼逃离日军魔掌。
第04部分
放牛娃王二小
放牛娃-王二小 中国少年抗日英雄。
王二小
1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时 期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常 受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员, 他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。
放牛娃-王二小
1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到 山口时迷了路。
2 军军长兼政治委员、东北抗日联军第一路军总司令兼政治委员。率部长期转战东南满大地,

一年级语文下册课文310《小英雄王二小》 精选教学PPT课件8语文S版

一年级语文下册课文310《小英雄王二小》 精选教学PPT课件8语文S版
婚姻的凝聚力,组成我们爱的晶体 我们的努力不为别的,只为日后生活多一些选择,选择彼此喜欢的人有着云卷云舒的小日子;幸福往往是惊喜是喜出望外,当意外发现我们不知不觉间就做了父母,这种欣喜若狂的喜悦是难以言语的初衷。看到你喜乐开怀的样子,让我也瞬间觉得,我们的爱情到婚姻有了新的延续,不久之后就会成为三口之家,新生命的到来让我们又在前有的基础上迈出了一步,逐渐成熟理智的去看待和选择问题。我们会相互沟通,而不在是一个人的时候那样随意不顾忌。会更加懂得为这个家着想。有家有爱有情怀。
quán bù
杀害 英雄 冲下来 全部
常常 帮助 放哨 敌人 扫荡 顺从 突然 枪声 杀害 英雄 冲下来 全部
儿童团员 常常 一边 样子 八路军 前面 下来 杀害 四面八方 帮助 英雄
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语
mi-
一部
句子
独体结构
消灭 灭亡
王小二为了消灭敌人,牺 牲了自己。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语
我把地面扫地干干净净的。
(地面)被(我 )扫地干干净净的。
( )把( ( )被(
)。 )。
我会改
例:同学们把教室打扫干净了。 教室被同学们打扫干净了。 我把鸟蛋送回了鸟窝。 鸟蛋被我送回了鸟窝。 衣服被妈妈洗干净了。 妈妈把衣服洗干净了。
我把作业写完了。 作业被我写完了。
牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩耍 啊丢了牛,那放牛的孩子王二小。
小朋友真厉害 !
jūn gēn
dí sǎo dàng
八路军 根据地 敌人 扫 荡
tuán yuán
团员

山坡
bāng zhù
帮助
dài
带进
zhuāng xiāo miè

大班小英雄雨来ppt课件

大班小英雄雨来ppt课件
引导孩子们在遇到问题时,开动脑筋,运用智慧寻找解决方 案,培养他们的创新思维和解决问题的能力。
04
雨来的故事启示
勇敢面对挑战
雨来在面对困难和挑战时,始终保持勇敢和坚定的态度。
通过雨来的故事,孩子们可以学习到勇敢面对困难的重要性,培养不畏艰难的品质 。
鼓励孩子们在遇到问题时,积极寻找解决方法,不轻易放弃。
鼓励孩子们热爱自己的祖国,从小树 立保卫祖国的意识,为祖国的繁荣昌 盛贡献自己的力量。
通过雨来的故事,孩子们可以了解到 爱国主义的重要性,培养他们的爱国 情怀。
THANK YOU
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大班小英雄雨来ppt课件
目录
• 雨来的故事简介 • 雨来的性格特点 • 雨来的故事意义 • 雨来的故事启示
01
雨来的故事简介
雨来的背景和角色
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ雨来
故事的主人公,一个聪明、勇敢 的少年英雄。
故事背景
抗日战争时期,中国农村饱受战 争之苦,雨来和其他孩子们一起 勇敢地面对困难,保卫家园。
雨来的故事情节
热爱祖国
雨来深爱着自己的祖国,为了 国家的利益,不惜牺牲自己的 生命。
在执行任务时,雨来总是能够 牢记自己的使命,为祖国的未 来奋斗。
雨来在面对困难时,总是能够 坚定信念,相信自己能够战胜 一切。
03
雨来的故事意义
爱国主义教育
01
雨来作为抗日小英雄,他的故事 传递了爱国主义精神,让孩子们 了解国家历史和民族精神。
雨来在面对困境时, 总是能够保持冷静和 坚定,不轻易放弃。
在执行任务时,即使 遇到困难和危险,雨 来也从不退缩,勇往 直前。
机智聪明
雨来在面对敌人时,总能想出巧 妙的方法来应对,化险为夷。

少先队活动课《我为少年英雄代言》主题班队课件

少先队活动课《我为少年英雄代言》主题班队课件
我为少年英雄“代言”
红星章(我为少年英雄代言)
能说出电影的名称,知道电 知道电影中的小英雄的事迹 能为小英雄配音 影的大概情节
我为少年英雄“代言”
英雄小八路
✓我我为为少少年年英英雄雄““代代言言””
我为少年英雄“代言”
鸡毛信
我为少年英雄“代言”
我为少年英雄“代言”
红Байду номын сангаас子
我为少年英雄“代言”
我为少年英雄“代言”
英雄小八路:你们看,解放军叔叔多辛苦呀!他们白天黑夜的准备 着打敌人,我们明天为解放军叔叔洗衣服去。
红孩子:白狗子把守的可严了,外人谁也不准进。对了, 今天倒是有个好机会,今天大队长让我给他……
《鸡毛信》:是放羊的嘛,我是平川地的放羊娃嘛! 我不知道。 谁乱跑了,我还以为是武装汉奸呢?
我为少年英雄“代言”
一个个历史性的镜头,让我们感受到了 这些小英雄虽然没有健硕的躯体,但他们用 自己的聪明才智和信念为救助百姓做着一份 贡献,让我们接过小英雄的接力棒,从小热 爱学习,增强本领,长大后为祖国贡献自己 的力量。
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侦察,把敌情报告给红军。一次,
他侦察到敌人一个据点情况,报告
了县政府。首长决定让他把敌人引
出来,他连夜跑到白匪军营部,机
智地把白匪军引了出来,到了红军
埋伏圈时,他一阵风似地钻进岩石
和密林中去,大声喊道:“打呀!
打呀!”战斗胜利结束后,人们找
到了受伤的他,当他听到胜利消息
时,高兴地笑了。
7
少年英雄——王朴
学习少年小英雄
1
在我们少先队光荣的 历史丰碑上,镌刻着一 批少年英雄的名字,他 们的英雄事迹闪烁着共 产主义思想的光芒,成 为我们永远学习的光辉
榜样。
2
银幕上的少年英雄——王二小
抗日战争时期,王二小的家乡是八路 军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫 荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在 山坡上放牛,一边给八路军放哨。一天日 本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。 敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带 路。王二小装着听话的样子走在前面,为 了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八 路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪 声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺 刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二 小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了, 正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭 了全部敌人。
一次,她们在广州市中心散发传单时不 幸被捕,在赴刑场的路上,她们视死如归, 沿途不断向群众做革命宣传,高喊口号。 反动军警疯狂地向她们开枪,她俩中弹倒 下又站起来高喊“中国共产党万岁”,最 终,她俩为革命献出了年轻的生命。 5
少年英雄——张锦辉
张锦辉(1915——1930),女, 福建省永定县人,土地革命时期的共产 儿童团员,宣传革命的红色小歌手。
声唱道:“共产党万年坐天下,反动派
总是不久长。”敌人要对她下毒手,她
高唱《国际歌》、高呼“中国共产党万
岁!”15岁的张锦辉光荣牺牲了。
6
少年英雄——郭滴海
郭滴海,男,福建省龙岩市人, 共产儿童团员,闽西革命根据地出 名的侦察小英雄。
1930年红军战略转移,他留在村
子里,在白匪占据的地方要饭吃,
夜晚在草堆上睡觉,同时悄悄地搞

后来,在游击队的培养教育下,在战
火的锻炼中,机智勇敢的小嘎子实现了自
己的愿望,又产生了新的更美好的愿望。
4
少年英雄——罗志群和邓金娣
罗志群、邓金娣(1910——1927), 女,广东省广州市人,是劳动童子团团员, 北伐战争时期的小英雄。
1927年4月12日,蒋介石背叛革命,许 多共产党人遭逮捕和杀害。而对白色恐怖 的环境,罗志群和邓金娣临危不惧,在与 组织失去联系的情况下,仍不忘自己的革 命重任,继续做宣传工作,揭露敌人,唤 醒民众。她们买来纸笔,书写标语,把传 单藏进藤篮,偷偷四处散发,在艰苦的环 境中鼓舞了人民的革命斗志。
王朴(1929——1943),男, 河北省完县人,儿童团长,抗日民族 小英雄。他从小参加抗日斗争,站岗 放哨,送信带路,拥军优属,11岁被 选为儿童团长。1943年5月7日那天, 日本鬼子进山扫荡,他和乡亲们被围, 鬼子威逼群众说出八路军的机器、枪 弹埋在什么地方,还说:“谁说出来 有重赏。”王朴放声高喊:“爷爷、 奶奶、婶娘、大娘、儿童团员们,咱 们宁死也不当亡国奴,千万不能告诉 敌人。”并带领儿童团员们背诵起 “抗日公约”。当敌人下毒手时,他 带头喊“打倒日本帝国主义!”枪响 了,他和100多名群众英勇地牺牲了。
3
银幕上的少年英雄——小兵张嘎
白洋淀边一个小水庄子里,有个聪明伶 俐的孩子,叫张嘎.他热爱八路军,八路军波波
也很喜欢他。住在庄上养伤、养病的八路
军叔叔,常常讲英雄故事给他听。
疯狂残暴的敌人,在一次突然袭击中 ,杀害了他唯一的亲人老祖母,逮走了他 敬爱的老钟叔。小嘎子恨透敌人啦!他怀 着为老祖母报仇和救老钟叔的决心,找到 了游击队。当上了小战士。当然,他更想 弄到一支真枪喽。要不,怎么打敌人呢!
10
少年英雄——刘文学
刘文学(1945——1959),男,四 川合川县人。英雄少年。中国少年先锋队 模范队员。他出身贫苦,珍惜新中国给予 他的学习机会,上学不久,就加入了少先 队,他热爱生产劳动、关心集体利益、敢 于同坏人坏事作斗争。平时就为集体做了 不少好事,受到人们的交口称赞。1959年 11月18日晚,当他发现地主分子在偷摘人 民公社的作物时,为了捍卫集体利益,勇 敢地上前制止。在地主分子的各种诱惑和 威胁面前毫不动摇,不顾个人安危,与地 主分子展开了英勇搏斗,但终因年幼体单, 惨遭地主分子杀害,年仅14岁。刘文学英 勇牺牲的事迹传遍了祖国各地,全国的少 年儿童都感到无限悲痛。他的事迹,激励 着一代少年儿童,以他为榜样,在全国开 展了“学习刘文学,做党的好孩子”活动11 。
想收买他。谢荣策义正辞严地说:
“你们别来这一套,我跟共产党走
定了,就是死也不会向你们投降!”
气得敌人直嚎叫。第二天,无计可
施的敌人把谢荣策押上刑场。谢荣
策大义凛然,高呼“中国共产党万
岁”,英勇就义了。
9
少年英雄——林森火
林森火(1934——1950)浙 江省玉环县坎门镇人。解放战争时 期,他是地下儿童团团长。在地下 党的领导下,他和小伙伴们给游击 队送信、贴标语、散传单、侦察敌 情。他们还秘密地办起一间地下图 书馆,向小伙伴们传播进步思想、 团结小朋友。1950年11月20日, 逃到海上的国民党反动派蹿犯大陆 时,他和大人们一起给解放军叔叔 送弹药。回来的路上,他在帮助炊 事班做饭时,不幸牺牲。战斗结束 后,全县人民为他开了追悼大会, 还在县烈士陵园里,专门为他修了 墓地。
8
少年英雄——谢荣策
谢荣策(1931——1948),
男,辽宁省边中县人。他从小家里
很穷,11岁就给地主当长工,受尽
了欺凌。他15岁当上儿童团长,领
着儿童团员站岗、放哨,干得非常
出色。一次,敌人乘解放军撤走袭
击了村子,谢荣策不幸被捕。敌人源自想从他嘴里得到情报,对他进行严
刑逼供,打得他遍体鳞伤,但他始
终坚贞不屈。敌人见硬的不行,就
她13岁参加了共产儿童团,打土豪 分田地,站岗放哨,给红军家属干活。 她参加了溪南苏维埃政府领导的宣传队, 用歌声唱出穷人的仇、地主的狠,用歌 声告诉乡亲红军和赤卫队打胜仗的消息。
1930年初春,一次群众大会遭到敌
人偷袭,她不幸被捕,受尽了各种刑罚,
仍然坚强不屈。农历4月18日,敌人把
她押到集市示众,她毫不畏惧,毅然高
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