了解大学网络学习资源的利用情况的统计调查方案
大学生网络使用情况调查
大学生网络使用情况调查随着互联网技术的发展和普及，网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分。
作为当前大学生的主要网络使用者，他们的网络使用情况对于学校和社会的发展至关重要。
为了更好地了解大学生的网络使用情况，本文将对大学生的网络使用情况进行调查分析。
一、调查目的1. 了解大学生对网络的依赖程度。
2. 了解大学生的主要网络使用方式。
3. 分析大学生使用网络的目的和内容。
4. 探讨大学生在网络使用中可能存在的问题和困惑。
5. 提出针对大学生网络使用情况的改进建议。
二、调查对象以某大学的本科生为调查对象，涵盖各专业、各年级的学生。
三、调查方法采用问卷调查的方法，向大学生发放问卷，包括选择题和开放性问题。
四、调查内容1. 网络使用习惯调查1) 你每天使用网络的时间大概是多久？2) 你每天主要使用哪些网络设备？3) 你最常使用的网络应用是什么？4) 你是否通过网络进行学习和考试准备？3. 网络使用问题调查1) 你对网络安全有何担忧？2) 你是否经常遇到网络速度慢的问题？3) 你是否遇到过网络侵权或侵犯个人隐私的情况？4) 你是否对网络内容的真实性和可信度持怀疑态度？四、调查结果分析1. 网络使用习惯通过问卷调查发现，大部分大学生每天使用网络的时间超过4小时，其中有超过一半的学生每天使用网络超过6小时。
主要使用的网络设备以手机为主，占比超过80%。
主要使用的网络应用以社交软件为主，占比超过60%。
有超过80%的学生通过网络进行学习和考试准备。
这些数据反映了大学生对网络的高度依赖。
2. 网络使用目的和内容在网络使用目的和内容方面，大部分学生表示他们主要在网络上进行学习、娱乐和社交。
超过70%的学生表示他们经常使用网络进行购物。
这些数据反映了大学生在网络使用中的多样性和广泛性。
3. 网络使用问题在网络使用问题方面，有超过60%的学生表示他们对网络安全存在一定的担忧。
有超过50%的学生表示他们经常遇到网络速度慢的问题。
大学生网络使用情况调查报告
大学生网络使用情况调查报告一、网络诞生于上世纪四十年代, 起源于美国, 经过数十年的发展, 在现代社会, 已经成为与许多人生活中不可或缺的一部分。
作为国家未来栋梁的大学生, 我们对网络如何利用直接而突出地影响着我们的学习和生活。
因此, 为了更好的了解大学生上网的欲望、动机和行为, 反映大学生对网络的认识和利用情况, 为学校有正对性的开展思想政治教育、更好的为学生提供有利的上网学习的良好氛围, 我们调查小组特进行了针对大学生网络利用情况的调查, 以便为学校教学和大学生运用网络学习提供参考。
二、研究方法三、主要以问卷调查为主, 同时走访了周围一些同学, 调查了他们对于上网的看法和认识, 另外进行了资料调查, 上网或看书收集有关大学生网络使用情况的资料作为参考和借鉴。
四、调查过程2、 1.调查对象上海电力学院在校大学生。
问卷编制我们编制的大学生网络利用情况调查问卷包含: 大学生上网途径、每人平均每天上网时间、大学生上网目的统计及网络对大学生的影响等, 共15道题, 问卷经过多次的修改, 保证其完善性。
抽样方法本次调查分别对不同学院不同专业以及不同年级进行随机抽取样本进行调查, 样本量为200人。
样本的数量本次调查总共发放问卷200份, 回收184份, 回收率92%。
三、调查结果分析1.大学生上网基本情况本次调查首先对大学生网络使用基本情况进行了解, 主要包括网龄、上网途径、上网时间、上网频率等内容。
个人电脑上网, 而且就走访结果而言, 许多未带电脑的同学表示将会带电脑到学校, 表明此现象有上升趋势。
天上网, 且每天上网时间超过5小时的人数占了近五分之一, 这个比例显示, 网络的使用已占据了大部分学生的业余时间。
3、上网目的有些同学上网主要是娱乐, 而有些同学上网则为了学习。
要做出关于大学生上网情况的全面结论, 我们要将上网时间、频率等与上网目的相结合, 进行讨论。
调查统计结果为汇总成以下六个表格:快捷的通讯手段, 与周围同学的访谈结果与此情况基本一致。
大学生合理利用网络资源的调查报告
高校生合理利用网络资源的调查报告高校生合理利用网络资源的调查报告要去了解一件不明白的事情时，我们务必要去搞清背后真相，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。
如今你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是我为大家整理的高校生合理利用网络资源的调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、调查目的了解当代高校生对网络资源利用状况，通过此次的调查能够正确的引导高校生合理的的利用网络资源，不沉溺于网络，能够合理的支配高校的生活，让自己的高校生活能够精彩飞扬。
二、调查方法1、问卷调查法。
2、观看法。
三、调查结果这次调查的对象主要分布在大二，男女生的比例相差不大，调查的对象也集中在理工类，网龄小于两年、两年到四年、四年到六年和六年以上者分别为上网同学的17、14%、37、14%、31、43%和14、29%，每天上网时数小于1、1—3、3—5和5以上小时者分别为14、28%、48、57%、25、71%和11、43%，感觉在一天内，一到三天内，一星期内，一星期以上不舒适的人分别为51、43%，31、43%，5、71%，11、43%。
四、调查分析或体会通过此次对局部高校生网络资源合理利用状况的调查，我深刻的感觉到，虽然我们进入了信息化时代，但是作为一名大生我们还是没有从分的利用资源，从第5题和第8题可以看出，我们每天花了好几个小时去上网，但是我们却将大量的时间花费去消遣，比方玩一些玩耍，购置东西。
而我们花在学习的时间上却很少，这不得不让我们反思，我们用父母血汗钱买来的现代化工具，到底用来干什么的，莫非仅仅是用来消遣的？而从第12题和第14题，我们可以看出，很多同学也生疏到了要合理利用网络资源的重要性，然而面对网络，他们却不知道怎么去做，只能将时间铺张在困惑当中，所以我认为在学校应当开展一些讲座举办一系类的`电脑竞赛活动，每个班可以推举几个电脑高手关怀大家在电脑方面一起进步，充分的让同学们将手中的现代化设备使用起来。
通过这次调查，我也感觉到我在平常电脑的使用过程中，不能够充分的发挥电脑的优势，将大局部时间用于看电影，玩游系，而很少将电脑作为学习之用，所以在以后的使用过程当中，我确定将大局部时间用于学习，或者可以通过电脑看看一些新闻之类的，关注一下国家的进展，国际形势的转变，努力成为一名跟的上时代的高校生。
学生网络使用情况调查方案 (2)
学生网络使用情况调查方案1. 研究背景随着科技的快速发展和互联网的普及，学生们在校园中越来越频繁地使用网络。
网络在教育中的重要性日益突显，然而，学生的网络使用情况对于提高教学效果和保障学生安全至关重要。
因此，为了了解学生在网络上的行为和习惯，本调查旨在调查学生的网络使用情况，以便为学校制定相关政策和培训计划提供依据。
2. 调查目的本调查的主要目的是：•了解学生在网络上花费的时间和使用的设备；•探究学生使用网络进行哪些活动，包括学习、娱乐和社交等；•调查学生对网络安全和隐私保护的意识和态度；•分析学生对学校网络服务和资源的满意度。
3. 调查内容本调查将包括以下几个方面的内容：3.1 学生基本信息•姓名•年级•性别•班级3.2 网络使用时间和设备•每天使用网络的时间段•使用网络的设备（手机、平板、电脑等）3.3 网络使用活动•在网络上主要进行的活动（学习、娱乐、社交等）•使用哪些学习资源和工具3.4 网络安全和隐私保护意识•对网络安全和隐私保护的了解程度•是否知道网络欺凌和个人信息泄露的危害3.5 学校网络服务和资源满意度•对学校提供的网络服务和资源的满意度•学生认为学校需要提供哪些改进或增加的网络服务和资源4. 调查方法本调查将采用问卷调查的方法，以确保调查过程的高效和准确。
问卷将以在线形式进行，学生可以通过学校的网络平台或电子邮件方式进行填写。
问卷包括选择题、多选题和开放式问题，以全面了解学生的网络使用情况。
5. 调查流程以下是本次调查的流程：1.发送调查通知：通过学校的网络平台或电子邮件向学生发送调查通知，并说明调查的目的和重要性。
2.学生填写问卷：学生按照要求填写在线问卷，耗时约10-15分钟。
3.数据收集和分析：收集并整理学生提交的问卷数据，进行统计分析和综合评估。
4.结果报告：根据收集的数据和分析结果，撰写调查结果报告，为学校制定相关政策和培训计划提供建议。
6. 保密和伦理要求•所有的调查数据将被严格保密，仅供研究使用。
大学生网络使用情况调查报告
可以关注大学生网络素养教育的问题，探讨如何通过教育引导大学生合理使用网络，提 高他们的网络素养水平。
拓展研究范围和对象
未来可以将研究范围扩展到不同地区、不同类型的高校以及不同年级、专业的大学生群 体，提高研究的代表性和普适性。
感谢您的观看
THANKS
部分学生每天花费数小时在网络 游戏上，甚至影响学业和社交生 活。
网络音乐和影视观看情况
音乐平台使用
大学生普遍使用网易云音乐、QQ音乐等网络音乐平台收听音乐 。
影视内容偏好
大学生喜欢观看电影、电视剧和综艺节目，尤其偏爱青春、爱情 和喜剧题材。
观看时间
多数学生每天会花费一定时间观看网络视频，部分学生甚至熬夜 追剧。
大学生网络使用情况调查 报告
目录
• 引言 • 大学生网络使用基本情况 • 大学生网络学习现状 • 大学生网络社交情况 • 大学生网络娱乐现状 • 大学生网络安全意识和行为 • 结论和建议
01
引言
调查目的和背景
了解大学生网络使用的基本情况，包括网络使用 频率、时长、主要活动等。
探究网络对大学生学习、生活、社交等方面的影 响。
可能导致现实人际关系的疏离，需要大学生合理把握网络社交的度。
05
大学生网络娱乐现状
网络游戏和电子竞技参与情况
01
参与度高
大多数大学生都有玩网络游戏的 经历，其中不乏热衷于电子竞技 的学生。
02
03
游戏类型偏好
时间投入
大学生更偏爱竞技类、角色扮演 类和策略类游戏，如《英雄联盟 》、《王者荣耀》等。
网络社交对大学生人际关系的影响
01
扩大社交圈
网络社交使得大学生能够结识更多来自不同地域、不同背景的人，从而
大学生网络使用情况调查
大学生网络使用情况调查随着互联网的普及和发展，大学生的网络使用情况愈发引人关注。
网络已经成为大学生学习、生活、娱乐的重要工具，大学生对网络的依赖程度也日益加深。
为了解大学生的网络使用情况，笔者进行了一项调查，以下是调查结果的详细分析。
一、调查对象本次调查的对象为某985高校的大学生，涵盖了不同年级、专业和性别的学生，以期综合了解大学生的网络使用情况。
二、调查内容本次调查主要涵盖了以下几个方面的内容：1. 每天上网时间分布2. 上网的目的3. 使用的主要平台和应用4. 对网络安全的关注程度三、调查结果1. 每天上网时间分布调查结果显示，大部分大学生每天上网时间在4至6小时之间，其中男生略多于女生；有15%的学生每天上网时间超过8小时，说明大学生对网络的依赖性非常高。
部分学生表示上网时间较短的原因是学业繁重，而部分学生则是因为更喜欢线下活动。
2. 上网的目的调查发现，大学生上网的主要目的包括学习、娱乐、社交和获取信息等。
学习和获取信息是最主要的目的，约占70%，娱乐和社交的比例也较高。
还有一部分学生会利用网络进行兼职赚钱和购物消费。
3. 使用的主要平台和应用调查显示，大学生主要使用的网络平台和应用包括微信、QQ、微博、知乎、B站、抖音等。
社交软件是使用频率最高的，占据了大学生网络使用的主要时间和精力。
视频网站和新闻客户端的使用也较为广泛。
4. 对网络安全的关注程度调查发现，大学生对网络安全的意识相对较低，只有少部分学生会主动关注网络安全问题。
在对网络安全的意识和知识方面，大部分学生表示自己存在知识匮乏和意识不够的问题，对于网络诈骗、隐私泄露等问题容易出现。
综合以上调查结果，可以得出以下几点结论：1. 大学生对网络的依赖度正在增加，大部分学生每天上网时间较长，对网络的使用频率高。
2. 大学生上网的目的多元化，既有学习和获取信息的需求，也有娱乐和社交的需求，网络已经成为大学生生活的重要一部分。
3. 社交软件是大学生主要的网络使用平台和应用，视频网站和新闻客户端也备受青睐。
大学生网络使用情况调查
大学生网络使用情况调查1. 引言1.1 背景介绍随着互联网的普及和发展，大学生作为网络时代的主要群体之一，其网络使用情况日益受到关注。
随着手机、电脑等智能设备的普及，大学生的网络使用行为呈现出多样化和复杂化的特点。
在这个信息爆炸的时代，大学生利用网络获取信息、交流学习经验、社交娱乐已成为一种常见现象。
网络与现实生活之间的关系也面临着诸多挑战和问题，如网络沉迷、虚拟社交取代现实社交等。
了解大学生的网络使用情况，不仅可以帮助我们更好地指导大学生合理使用网络资源，而且可以为网络管理和网络安全提供有益参考。
本次调查旨在深入了解大学生的网络使用习惯、网络行为特点和网络心理状况，以期为未来的教育工作和网络管理工作提供科学依据。
本次调查主要针对在校大学生群体，通过问卷调查的方式收集相关数据，并对数据进行整理和分析，深入探讨大学生的网络使用情况及其影响因素。
希望通过本次调查，可以更全面地了解大学生的网络使用现状，为未来指导大学生合理使用网络提供参考策略。
1.2 研究目的研究目的是为了深入了解大学生网络使用情况，探讨其特点和规律。
通过调查分析大学生在网络上的行为和习惯，可以帮助我们更好地理解他们的需求和心理。
研究网络使用情况也可以为大学生提供更好的网络管理和指导，帮助他们更好地利用网络资源，提高学习和生活质量。
通过对大学生网络使用情况的调查，还可以发现存在的问题和挑战，为学校和社会相关部门提出改进建议，促进大学生网络健康发展。
本研究的目的是为了全面了解大学生网络使用情况，为相关研究和工作提供参考依据，促进大学生网络教育的可持续发展。
1.3 调查对象本次调查的对象为大学生群体，主要选择在校大学生作为调查对象。
大学生是当今社会中人数较多的群体之一，其网络使用情况直接反映了当前互联网时代的发展状况。
大学生作为年轻一代，通常具有较强的网络使用能力和需求，对于互联网的运用也更加熟练。
深入了解大学生的网络使用情况，可以为我们揭示当前年轻人的生活方式、学习方式以及沟通方式等方面的变化和特点。
大学生利用网络学习调查报告
大学生利用网络学习调查报告引言：近年来，随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及应用，大学生利用网络学习的方式得到了广泛的认可和应用。
网络学习作为与传统教育相互补充的教育形式，为大学生提供了更多的学习资源和学习方式。
本文将通过对大学生利用网络学习的调查研究，分析其优势和不足，并提出相应的改进建议，以期为推动网络学习在大学生中的广泛应用提供参考和借鉴。
一、调查背景网络学习是指利用互联网技术，通过在线学习平台、教育网站和社交媒体等工具进行学习的一种教育方式。
本次调查的目的是了解大学生利用网络学习的情况，包括他们选择的学习内容、学习方式、学习平台等方面的情况。
二、调查对象本调查对象为xx大学的在校大学生，共100份有效问卷。
三、调查结果分析1. 大学生选择网络学习的主要原因通过对调查结果的统计与分析，我们发现大学生选择网络学习的主要原因如下：（1）学习资源丰富：网络上有大量的学习资源，包括教学视频、教材电子版、学术论文等，能够满足学生的学习需求。
（2）学习自由灵活：网络学习不受时间和地点限制，学生可以根据自己的时间安排和兴趣选择学习内容，自由度较高。
（3）学习方式多样化：网络学习可以通过文字、图片、音频、视频等多种形式呈现，满足了不同学生的学习方式需求。
2. 大学生常用的网络学习平台调查结果显示，大学生常用的网络学习平台主要有以下几种：（1）在线学习平台：例如慕课网、网易云课堂等，在这些平台上学生可以找到丰富的课程资源，并进行在线学习。
（2）自建学习博客或网站：部分大学生喜欢自己建立学习博客或网站，通过分享和记录学习过程中的心得和体会，与他人进行交流。
（3）社交媒体：微信公众号、知乎、微博等社交媒体平台也成为大学生学习的重要渠道，他们可以在这些平台上关注学习类的账号或者参与讨论。
3. 大学生在网络学习中存在的问题调查结果显示，大学生在网络学习中普遍存在以下问题：（1）自律性不强：网络学习需要高度的自律性，但是部分学生因为没有严格的学习管理，容易中途放弃或者拖延学习。
大学生网络使用情况调查提纲
大学生网络使用情况调查提纲
一、调查目的
了解大学生网络使用情况，促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法，促进大学生积极理智地使用网络。
二、调查对象
电力学院、工商外国语学院大一新生及高年级学生共100人。
三、调查方法
1、问卷调查——向新生和高年级学生各发放问卷70份
2、访谈调查——走访同学或朋友获取更丰富、深入的信息
3、资料调查——上网或看书收集相关资料作为参考、借鉴
四、调查的主要内容
学生上网的比例、频率、专业/年级/性别分布、上网学生网龄、上网地点、主要目的、上网主要活动、上网花费、了解新网站的途径、个人主页情况、下载信息情况等，以及未上网同学对上网的态度及主要原因。
这些调查内容以问卷形式表达，问卷分为A卷和B卷，分别对应于已经上过网的和尚未上网的学生。
四、调查成果
调研小组每位同学各自完成一篇调研报告
五、小组成员及分工
小组成员：黄伟喆高云飞梁希铭黄国荣
分别负责：资料调查问卷调查访谈调查数据整理
六、时间安排
第6周之前，确定调研小组成员名单，选定调研题目
第9——10周，讨论调查问题，制作并完善调查问卷
第11周，选取合适的调查对象，发放并回收问卷
第12周，整理问卷及访谈记录，分析数据
第13——14周，根据问卷调查数据、访谈记录及收集的相关资料独立完成调查报告
第15周，准时上交社会实践作业。
关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告
关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告第一篇：关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告物质生活的富足让我们不再像过去一样只是关注衣食住行，精神的富足也被提上了日程，这从现代大学生的日常生活就可以看出来。
网络——大学生活不可避免的一个重要部分，这是同学们对外交往的重要媒介之一，外来消息的主要来源处。
几乎每个同学每天都在与网络发生着联系：学习、交流、娱乐等无时无刻不在网络上发生着。
对于合理利用网络资源，除了学生自己加强自我管理、提高觉悟外，还需要学校加强引导，让学生树立正确网络利用观念，合理利用网络。
因此我们小组：****，共八人，以“关于大学生合理利用网络资源情况的调查”为主题进行了一次校园内的调查。
我们对“关于大学生合理利用网络资源情况的调查”主要运用了问卷调查法，步骤如下：1、制定问卷调查表：由****四人商讨调查问卷内容，制定成问卷调查表。
2、在校园里邀请同学帮助完成调查表的填写：由****查数据：小组八人共同统计整理数据。
4、完成调查报告并提交：小组成员讨论并各自完成自己的问卷调查报告。
正文：随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的影响也日渐深入。
在这个信息化的时代，网络的飞速发展带给了世界日新月异的变化,也给我们的生活带来了巨大的改变。
作为信息时代的强力推进者，大学生已成为网络消费中一个不容忽视的群体。
电脑逐渐走进大学校园的同时，网络的使用和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。
为了解当代学生对网络资源的利用情况，我们小组作出了关于大学生合理利用网络资源的调查报告。
下面是我对我们此次问卷调查内容的总结：1、上网方式：据调查结果显示，92%的同学拥有自己的电脑，由此可以看出，网吧作为大学生上网场所的重要性在弱化，特别是在校园内，已逐渐被寝室上网所取代。
2、上网时长：随着网络的逐步推广与普及，网络内容的不断更新，其吸引力也在逐渐加大，据调查，大约四分之三的同学每天上网时间在2小时以上，可见，网络的使用已占据了大部分学生的业余时间。
大学生网络使用情况调查
大学生网络使用情况调查随着互联网的普及和移动设备的普及，大学生网络使用情况一直备受关注。
作为新一代的主力军，大学生对网络的使用情况如何，对他们的日常生活和学习都有着重要的影响。
为了更好地了解大学生的网络使用情况，本文对大学生的网络使用情况进行了调查，并对调查结果进行了分析和总结。
一、调查目的1. 了解大学生的网络使用习惯和行为；2. 分析大学生网络使用的主要特点和趋势；3. 探讨大学生网络使用对他们的日常生活和学习的影响。
二、调查对象本次调查的对象为某985高校大二、大三学生，总计参与调查的对象有500人。
三、调查内容1. 大学生的日常网络使用情况：包括上网时间、上网设备、上网目的等；2. 大学生喜欢使用的网络平台和应用程序：包括社交网络、娱乐应用、学习工具等；3. 大学生对网络使用的态度和看法：包括网络虚拟社交和真实社交的比重、网络对学习的影响等。
四、调查结果1. 大学生的日常网络使用情况：- 98%的大学生每天都会上网，上网时间在2小时以上占比超过70%；- 80%的大学生更喜欢使用手机上网，其次是电脑和平板电脑；- 大学生上网的目的主要是社交娱乐、学习资料查找和在线购物。
2. 大学生喜欢使用的网络平台和应用程序：- 社交网络平台方面，微信、QQ、微博和朋友圈是最受欢迎的；- 在娱乐应用方面，视频播放、短视频和音乐播放是最受欢迎的；- 在学习工具方面，百度、谷歌、知乎、学术搜索引擎等是大学生经常使用的工具。
3. 大学生对网络使用的态度和看法：- 70%的大学生认为虚拟社交和真实社交的比重相当，网络关系可以和真实关系一样重要；- 60%的大学生认为网络对他们的学习有一定的影响，可以帮助他们更快地获取信息和学习资料。
五、结果分析从调查结果来看，大学生的网络使用情况主要体现在以下几个方面：1. 上网时间长：大学生每天都会花费较长的时间上网，主要是因为他们有更多的空闲时间和课余时间，上网成为了他们生活中不可或缺的一部分。
大学生网络使用情况调查
大学生网络使用情况调查随着互联网技术的不断进步，网络已经成为了大学生学习、生活的重要组成部分之一。
在大学生的日常生活中，如何利用好网络资源，已成为现代大学生必备的生存技能之一。
本文将结合调研数据，探讨大学生网络使用情况，并阐述其对大学生的影响。
一、调查数据本次调查采取问卷调查的方式，分别从大学生的日常生活、学习行为、社交情况等多个角度收集数据。
总问卷数为150份，其中男生80份，女生70份。
以下是本次调查的主要数据结果：95%左右的大学生每天都会使用网络，其中80%以上的学生使用时间超过两小时。
在大学生日常生活场景中，约80%的学生选择在宿舍或者家中使用网络，其余20%选择在学校或者公共场所使用网络。
大学生的网络使用主要包括学习、娱乐、社交等方面。
其中学习成为大学生网络使用的主要内容之一，占据了68%的比例。
娱乐和社交占比分别为20%和12%。
1、认知不足虽然大学生网络使用频率高，但是其网络安全意识却较低。
许多大学生只知道使用网络，但并不清楚网络的安全性问题。
因此，大学生应该加强网络安全意识的培养，学会保护自己的个人隐私信息。
2、网络使用过度大学生在使用网络的过程中，往往难以自控，对于游戏、社交等娱乐性的内容，容易沉迷其中，影响学习和生活。
因此，大学生应学会找到生活与网络的平衡点，把握好自己的网络使用时间。
3、好处和坏处并存网络世界给大学生带来了方便和快捷，可以获取更多的信息和交友机会。
同时，网络上也存在着欺骗、色情、暴力等不良信息。
因此，大学生应该提高自身的辨别能力，加强道德观念的培养，规范自己的网络使用行为。
三、大学生网络使用的建议1、提高网络安全意识严格保护自己的个人隐私信息，尽量避免在非正规网站进行操作，不让自己的账户被盗。
2、建立正确的网络使用价值观3、严格遵守网络规范不发表和传播不实信息和意识形态内容，不通过网络进行诈骗、敲诈勒索等不道德违法行为，加强自律，规范自己的行为。
四、结论网络已经成为大学生不可或缺的一部分，对于大学生来说，合理而科学的使用网络具有重要的意义。
大学生互联网资源利用情况调查方案(修订)
大学生互联网资源利用情况调查方案一、调查目的为了摸清大学生网络资源利用的现状，引导高校大学生充分利用现有的网络资源特开展此次调查活动。
二、调查对象襄阳职业技术学院所有在校高职学生。
三、调查项目1、被访者基本情况2、上网基本情况3、学生上网的主要目的调查四、调查方法采取类型不等比例抽样调查方法。
经管学院、医学院、机械工程学院、.生物工程学院、.人文艺术学院、外国语学院共40个专业，每个专业随机抽取20名学生，共800名学生组成样本总体。
抽中的所有学生，由调查人员开展问卷调查，辅之必要的当面访谈。
五、费用预算复印费：360元六、工作日程1、组建调查小组，组织培训调查人员及分工2、调查小组设计调查问卷3、问卷的试点及修改4、各小组调查人员分别下乡入户进行问卷访问5、调查小组整理分析问卷，撰写调查报告襄阳职业技术学院市场调查小组2012年9月2日问卷编号____大学生互联网资源利用情况调查问卷亲爱的同学：你好！为了摸清大学生网络资源利用的现状，指导学生正确利用现有的网络资源，特开展此次调查活动。
你的回答对我们的调查十分重要。
在此，对你的真诚配合表示衷心的感谢！市场营销1101调查小组二0一二年十月二十六1、你的性别________。
A.男B.女2、你就读的学院__________。
A.经管学院B.医学院C.机械工程学院D.生物工程学院 F.人文艺术学院G.外国语学院3、你的年级______。
A.大一B.大二C.大三4、你上网的主要场所是__________。
A.宿舍B.网吧C.电子阅览室D.实训室 F.其他5、你一周平均每天上网的时间大概为__________小时。
A.1小时以下B.1—2小时C.2—3小时D.3小时以上8.你平均每月上网的花费大约是_______元。
A.10元以下B.10—30元C.30—50元D.50元以上9、你上网的主要目的是_______。
A.学习B. 游戏C.聊天D.购物 F.其他10、你为什么选择网络获取相关资源（多选）_________A方便快捷 B.信息量大 C.免费资源丰富 D.观念新鲜11、你有通过网络获取知识的经历吗?__________。
大学生网络利用状况调查
关于大学生网络利用状况调查方案（一）调查目的与任务随着信息时代的到来，我们大学生作为最重要的利用群体，我们对网络正确利用的观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们的学习和生活。
因此，关注大学生网络利用状况，把握大学生的心理特征和行为导向，就成为我们小组共同关注的话题。
调查的目的在于获取在校大学生网络利用情况的基本信息，为我校教务处了解大学生利用网络的情况提供信息支持。
调查任务在于准确、系统地收集我院的在校大学生网络利用情况方面的信息，并进行分析研究，从中发掘一些有价值的启示，为我院教务处对学生网络利用情况提供数据并进行分析，完善学生的教育工作。
（二）调查对象调查对象：调查对象为湖南工业职业学院的在校大学生，并以专业/年级为调查单位进行抽样调查。
（三）调查方法调查方法：本次调查采用多阶段分层抽样调查方式（四）调查内容（1）我院在校大学生上网的时间及频率；（2）我院在校大学生网络利用情况；（3）我院大学生对网络的依赖程度；（4）我院大学生对网络的态度；（5）网络对我们大学生学习和生活的影响。
（五）调查时间本次调查从2010年12月27日开始调查方案设计时间：2010-12-27至2010-12-31结束。
调查问卷设计及实施时间：2010-12-27至2010-12-31结束。
（六）调查方案实施的有关说明（1）在访问时要注意礼貌，对配合和不愿意接受访问的同学要表示感谢，尽量保证访问的顺利快捷的完成。
（2）对资料去粗取精，并保证调查到的资料的本真，要保证问卷填写的完整性，尽量不要出现一些开放性的问题没有填写的情况，不要去引导被访者回答问题，保证客观真实性。
（3）排除一些不合格的问卷，剔除那些没有填写完整的和回答没有清楚表达的问卷。
（4）访问时随机应变,尽量获得更多有价值的信息。
（5）态度认真,负责，把这次调查工作顺利完成，达到预期的目标。
（七）组织成员：赵唏艺关于大学生网络利用状况调查报告1 网络利用基本情况本次调查对大学生网络利用基本情况进行了解，主要包括上网时间、上网费用、上网目的、上网频率及网龄等内容。
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了解大学网络学习资源的利用情况的统
计调查方案
篇一：大学生上网情况调查方案
大学生上网情况调查方案
一、背景
目前，大学生上网在我国的网民中占有很大的比重的，相关数据网上也有很多，我们就不一一列举了。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。
掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。
网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。
那么，大学生能否合理的利用好网络资源，能否有计划的使用电脑？同时，网络也给大学生提供了一个自学的平台，大家又应该怎样利用这个平台去提升自己呢？带着这些疑问，我们去了解当前大学生上网及重要办公应用软件的应用情况，并做了以下的一份调查。
二、调查内容
主要有以下几个方面：
1、了解大学生对于上网的态度，喜好取向。
并通过分析了解出现这种情况的原因。
2、了解分析大学生上网的主要目的。
并分析了解出现
这种情况的原因。
3、同时进一步了解当今大学生对待上网的基本情况！并就此提出科学合理的建议，以促进网络文明和大学生的成长发展，有利于和谐、绿色校园的建设。
三、调研项目：本次调查主要采取问卷调查法，问卷有15道选择题组成。
主要询问大学生上网的内容以及上网时间长短
男女生上网内容以及时间的差异
不同年级段上网情况的差异
问卷调查
四、调研对象：由于受到人力资源的限制，本次调查主要集中在升达大学学生进
行调查。
学生的分布情况是：大一大二大三的各100名同学（男女各50名）
五、资料收集方法
1、文献调查
利用政府统计部门发布的一些信息、统计资料进行资料收集、整理与分析。
2、在校学生上网情况问卷调查
主要是选择本校在校学生作为调查对象，对学生的上网情况进行分析汇总，得到学生的上网情况。
3、抽样方案
选择简单随机抽样方法中的抽签法，具体步骤：
a、按照学校的宿舍楼分区，每一个区分别进行抽样。
b、给每一个年级宿舍分布情况标出，把宿舍楼全选，把宿舍楼、宿舍的楼层、
宿舍号做成标签，首先抽取楼层，然后抽取两个宿舍号，则在该楼群内，每座宿舍楼都选本层的某两个宿舍进行调查。
七、数据分析方法：
对调查结果进行横列表分析，对不同的应答结果差异的t检验或z检验，方差分析，因子分析，判别分析等。
八、调查时间计划：进行初始问卷采集 3天
审核问卷，筛选合格问卷 1天
打电话复核问卷，确保合格问卷的真实性 1天
整理数据，分析数据 1天
九、调研预算
问卷印刷费用、调查的文具费用共50元
十、组织实施计划：
前期工作：
1.(来自: 小龙文档网:了解大学网络学习资源的利用情况的统计调查方案) 成立调研责任小组，小组成员由5人组成，组内进行讨论，为调研定性。
分析调研背景。
2. 设计调研问卷
3. 实行调研活动中责任制。
活动安排：
1. 时间：XX年11月27日——XX年12月4日结束
2. 方式：a采用随机抽样的方法进入学生宿舍进行问卷调查
B搜集文献数据
3. 组织实施：文献搜集：
问卷调查：
数据分析：
调研报告：
篇二：在校大学生阅读情况的统计调查方案
在校大学生课外阅读情况
统计调查方案
前言：
随着社会的发展，生活脚步的不断加快，人们觉得自己可以自由支配的时间越来越少，每天把大量的时间和精力都投入到工作之中，无暇分身去充实自己的知识水平，即没有充足的时间去阅读，大学生作为一个特殊群体，在时间极其短缺的现在，如何保证我们的知识涉猎水平，提高我们的文学修养，这是亟需解决的问题。
所以作为知识水平的一个重要的评判标准——阅读情况也就成为人们关注的重点。
对于大学生而言，在校期间是一个很重要的时间段。
在这一期
间，大学生是如何利用自己的闲暇时间？因此，为了了解大学生在校阅读情况，我们做了关于这个问题的调查。
第一部分调查方案设计
一、调查目的
1、了解大学生阅读的一般情况，具体研究大学生普遍的阅读时间和阅读方式。
2、归纳大学生阅读情况的现状，分析其中的良好与不良的
状况，提出相关改进措施。
3、通过此次调查，发现自己在阅读过程中的不足之处，加以改进。
4、引导大学生提高自身的阅读水平，通过多种方式阅读，提高获取知识的能力。
二、调查内容
主要有我校大学生阅读时间、阅读方式、阅读的书籍种类、阅读的目的等。
三、调查对象与单位
调查对象：
调查单位：30名学生样本
四、调查程序
1、设计调查问卷，明确调查方向和内容；
2、分发问卷，因为不同年级的学生，面对的压力不同，
闲暇时间也不同，而且男女同学对闲暇时间的分配不同，因此，抽取大一、大二、大三、大四的学生共10名，男女各占一定比例。
3、根据回收有效问卷进行分析。
第二部分调查结果数据分析
一、具体数据分析
月平均消费额
由表可知，由于700—900元组的人数最多，因而知道众数在该组内Mo=700+(800-600)/[(800-600)+(1000-800)]*200=800 根据这个绝对指标中的总体标志总量及消费标准差计算置信区间：因为 ?z?/2????z?/2所以，*≤μ≤848+* 结果如表所示：
平均月生活费置信区间的构造表
抽样平均误差置信水平 t值最大误差
样本标准差置信上限置信下限样本均值
848
从上述具体分析可知：我们有95%的把握认为学生的月生活费平均水平在，我们从中可以看出，他们的月消费水平集中在700～900这个众数出现的的组内。
一、阅读类别的分布：
大学生课外阅读类别统计表
从这个比例相对指标可以看出，大学生课外阅读在杂志方面消费所占比重最大，占%，小说方面也不少为40%，但是文献资料方面和专业相关资料却很少，接着我们来看看这些消费的相关统计图表。
从上述图表中我们可以清楚的看到：现在的学生们除了在阅读课本知识的基础上，还会看课文书，其中杂志和小说占了绝大部分，其中杂志又相对小说更多一点，说明当代大学生课余时间更愿意选择一些轻松的读物放松身心，而不太会愿意读一些有深度的书籍或者和专业相关的辅导书等。
而由数据其实还可以得知在占比例相当大的小说阅读群体里，经典著作类又占了绝大部分，排在其后的分别是名人传记类和人文社科类而言情类和金融与管理类却占的很少，一方面反映出经典的力量还是占主流包括年轻群体，当代大学生已经相对成熟不像中学生那么喜欢看言情类小说更多的接触经典和名人传记包括社科类图片，是好的现象，另一方面小说类中专业类书籍和刚刚上面得出的结论一样比例很小，说明大学生对自己专业的热爱程度不够，从侧面反映出专业技能不够扎实还需要勤加练习，增加在这方面的阅读量。
二、获得课外读物的来源：
大学生课外购书渠道统计表
由上图可以看出，当代大学生课外读物的来源十分丰
富，其中大学生群体在图书馆
篇三：学生网络学习资源利用情况的个案调查与分析418
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