2020年小学晨午检制度
最新2020中小学晨午检制度
师生晨午检制度为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。
根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午8：00前，上报时间为每天上午8：30前;午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15：00前。
四、晨午检中一旦发现师生中有超过37.3度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温超过37.3度)，全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。
各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校有关领导。
七、实行疫情报告制度。
各部门务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。
对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、考核 1、各部门要根据制度要求展开部门工作。
办公室将对各部门不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任每次处以50元的负激励，对未按时上报《体温测试记录表》的部门负责人处以100元的负激励。
2、对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担300元以上的损失。
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。
一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。
班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。
小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度
小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度是为了保障学生的身体健康，预防传染病的传播，确保学校正常的教育教学秩序而制定的。
本文将详细介绍我国小学学生晨午检制度和因病缺课登记制度的内容、实施意义及如何落实。
一、晨午检制度1. 内容（1）晨检：每天早晨学生到校后，由班主任或指定教师对学生进行晨检。
晨检主要包括询问学生身体状况、观察学生精神面貌、检查学生个人卫生等方面。
如发现学生有异常情况，应及时处理并报告学校卫生室。
（2）午检：中午放学前，由班主任或指定教师对学生进行午检。
午检内容主要包括询问学生上午的学习和生活情况，观察学生精神状态，检查学生个人卫生等。
如发现学生有异常情况，应及时处理并报告学校卫生室。
2. 实施意义（1）预防传染病：通过晨午检，及时发现学生患有传染性疾病，采取隔离治疗措施，减少传染病的传播。
（2）关注学生身心健康：通过晨午检，了解学生身心健康状况，及时发现学生心理、生理问题，为学生提供关爱和支持。
（3）提高学生自我保健意识：引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健意识。
3. 落实措施（1）加强宣传和教育：通过主题班会、校园广播等方式，宣传晨午检制度的重要性，提高学生、家长和教师的重视程度。
（2）制定详细的工作方案：学校应制定详细的工作方案，明确晨午检的时间、地点、内容、责任人等。
（3）加强培训和指导：对参与晨午检的教师进行培训，提高他们的业务水平和服务意识。
（4）建立和完善学生健康档案：将晨午检结果记录在学生健康档案中，为学生的身心健康提供数据支持。
二、因病缺课登记制度1. 内容（1）学生因病缺课，应及时向班主任报告，并提供医院诊断证明。
（2）班主任应将因病缺课学生的情况登记在因病缺课登记本上，并关注学生的康复情况。
（3）学生病愈复课，需持医院诊断证明，经班主任审核同意后方可返校。
2. 实施意义（1）掌握学生健康状况：通过因病缺课登记制度，了解学生因病缺课的情况，掌握学生健康状况。
2020年小学晨检制度
2020年小学晨检制度
一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。
二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。
坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。
三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。
午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。
四、晨检、午检工作的基本内容包括：
（一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温;
（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等;
（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;
（四）查。
根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、晨检、午检人员发现可疑者，应立即向学校报告。
六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。
对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常
情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。
八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。
每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。
学校晨午检制度小学
一、制度背景为确保学生身体健康，预防传染病在学校传播，保障教育教学秩序，我校特制定晨午检制度。
本制度旨在加强学校卫生管理，提高学生健康水平，营造良好的学习环境。
二、制度目标1.及时发现和掌握学生的健康状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.降低传染病在学校传播的风险，保障学生身体健康。
3.提高学生自我保护意识和卫生习惯。
4.确保教育教学秩序，提高学校整体管理水平。
三、制度内容1.检查时间（1）晨检：每天早晨学生到校后，由班主任进行第一次检查，时间约为7:00-7:10。
（2）午检：每天中午午休前，由班主任进行第二次检查，时间约为12:00-12:10。
2.检查项目（1）晨检：观察学生精神状态、面部表情、呼吸、口腔、手部等，检查有无发热、皮疹、结膜充血、咽部红肿等症状。
（2）午检：检查学生午休时的体温、精神状态、面部表情等，观察有无发热、呕吐、腹泻等症状。
3.检查流程（1）班主任在规定时间内，对学生进行逐一检查，并做好记录。
（2）发现疑似传染病症状的学生，立即报告学校卫生室，由校医进行进一步检查。
（3）如学生确诊为传染病患者，班主任应立即通知家长，并按照相关规定进行隔离治疗。
（4）对疑似传染病患者，应进行医学观察，待确诊后采取相应措施。
4.检查要求（1）班主任要高度重视晨午检工作，认真负责，确保检查到位。
（2）学生要自觉配合班主任进行晨午检，如实反映自己的健康状况。
（3）学校卫生室要定期对班主任进行晨午检培训，提高班主任的检查水平。
四、制度保障1.学校成立晨午检工作领导小组，负责制度落实和监督。
2.学校卫生室负责对班主任进行晨午检培训，确保制度执行。
3.学校将晨午检工作纳入班主任考核，对表现优秀的班主任给予表彰和奖励。
4.学校定期对晨午检工作进行总结和评估，不断完善制度，提高工作效率。
五、总结通过实施晨午检制度，我校将有效预防传染病在学校传播，保障学生身体健康，营造良好的学习环境。
让我们共同努力，为学生创造一个健康、安全、和谐的成长环境。
小学晨午检及报告制度
小学晨午检及报告制度晨午检概述小学晨午检是为了掌握学生的身体状况，及时发现和纠正不良卫生习惯，促进学生身心健康成长的一项重要举措。
小学晨午检主要包括：口腔卫生、视力、听力、体温、皮肤、头发、指甲、情绪等身体指标的检查，以及衣着和卫生习惯的检查。
晨午检流程小学晨午检流程应该按照以下步骤进行：1.个人卫生：检查学生的口腔卫生、指甲卫生、头发卫生等情况，引导学生掌握正确的个人卫生知识和技能。
2.五官检查：通过视力、听力等检查，及时发现视力、听力问题，帮助学生改善用眼、用耳习惯，避免近视等健康问题。
3.体温检查：每个孩子都应该有一个个人体温计，每天进行口腔体温检测。
4.皮肤检查：检查学生的皮肤，及时发现皮肤病，引导学生掌握正确的皮肤护理知识和技巧。
5.情绪检查：通过与孩子的交流，了解他们的情绪状况，及时发现和帮助解决心理问题。
晨午检报告制度小学晨午检报告制度是为了加强对学生身心健康状况的记录与分析，帮助学校了解学生身心健康的整体情况，及时发现问题，采取措施，避免异常状况影响学生的健康成长。
报告内容小学晨午检报告应包括每一位学生的个人信息和检查指标，具体如下：1.学生姓名、性别、年级、班级、家长联系方式等基本信息2.每次晨午检的检查指标，如体温、视力、听力、口腔卫生、皮肤等情况3.针对特殊病例或有需要特别关注的学生，应单独进行记录，并提出针对性建议和措施报告分析与处理小学晨午检报告还应包括对整体晨午检情况的分析和处理方案，如：1.对于检查指标偏高或偏低的学生，采取相应的措施，引导学生养成正常的生活习惯和身体卫生习惯；2.针对存在心理问题的学生，及时与学校心理老师进行联系，并提供相应的心理疏导和帮助；3.统计分析全校晨午检的情况，制定相应的健康促进计划，加强相关工作的开展。
总结小学晨午检和报告制度是保障学生身心健康成长的重要措施，需要全校师生、家长共同配合和参与。
只有在加强学生身体健康管理的前提下，才能保障学生在学习和生活中的健康和快乐。
小学晨午检制度(5篇)
小学晨午检制度是指在小学进行的早、中午两次身体健康检查制度。
它是为了保障学生的身体健康和预防疾病的发生而设立的。
通常情况下，小学晨午检制度包括以下内容：1. 晨检：每天早上课前，学生在班级集合，由班主任或指定的老师进行晨检。
晨检主要包括测量体温、检查面色、身体匀称度、精神状态、皮肤、指甲等身体状况。
2. 午检：每天中午学生放学回家前，由班主任或指定的老师进行午检。
午检主要包括检查疲劳程度、水分摄入情况、饮食情况、身体卫生等。
3. 记录：每位学生在晨午检时，老师会记录下学生的体温、身体状况等信息，并进行必要的整理和汇总。
这样，可以及时掌握学生的身体状况和了解是否有患病情况。
4. 针对异常情况处理：如果在晨午检中发现学生身体有异常情况，如发热、呕吐等，学校会立即联系学生的家长，并采取相应的措施，如帮助学生就医或疏导处理等。
小学晨午检制度的目的是保障学生的身体健康，预防疾病的发生和传播。
它有助于学校及时发现学生的身体异常情况，能够及时采取措施，防止疾病扩散，并及时保护学生的健康。
同时，通过晨午检制度，可以培养学生的自我保健意识和积极的生活习惯，使他们更加关注自己的身体健康。
小学晨午检制度（2）是指在小学学校中进行的晨午两次体温检测和健康监测的制度。
这个制度的目的是为了保护学生的健康，及时发现和防止传染病的扩散。
晨午检制度一般包括以下内容：1. 晨检：早上到校后，学生们要按照学校要求进行体温检测，一般是测量额温或腋温。
学校会为每个班级配备体温计，学生可以轮流使用或使用一次性体温计。
2. 健康登记：学生们在体温检测后，需要填写健康登记表，记录自己的体温和身体状况。
如果体温正常，身体状况良好，学生可以正常上课；如果有异常，学生需要向班主任或校医报告，并接受进一步的健康检查和处理。
3. 午检：中午午休结束后，在学生返校后进行一次午检。
午检的内容和流程与晨检相似，主要是为了确保学生在午休期间没有生病或发烧。
小学晨午检制度的实施通常需要学校教职员工的协作和配合，学校会派出工作人员进行体温检测和监督。
小学晨午检制度
XXX小学师生晨午检制度为增强学校疾病预防与控制力度，保障师生身体健康，防止各类传染病在校内的传播，结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定本晨午检制度。
一、组织机构：学校党支部、校长XXX统一领导下，以学校XX主任、贾凯华副主任各班主任老师、学校门卫保安组成晨午检工作小组落实具体晨午检工作。
二、总体要求：1、在疫情防控时期，学校每天早晨和午间对学生和教职员工进行身体健康情况调查，做到早发现、早隔离、早治疗。
2、所有师生员工必须配合学校晨午检工作，未经晨午检的人员一律不得入校。
3、师生晨午检情况每日汇总，XXX负责每日一报。
4、如发现有疑似病例，及时隔离，登记上报，按相关流程处理。
5、晨午检工作务必细致认真，做到不漏一人，不留隐患。
6、班主任做好面向学生及家长的关于学校晨午检制度和要求的宣传工作。
7、晨午检时间以外，在校人员中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。
三、学生晨午检工作要点：1、检测时间及地点：学生在复学后每天早晨入校时，在学校门口入口进行体温检测；午间在学校门口入口进行体温检测，发现身体异常的师生，按规定程序上报处置。
2、检测人员：XXX，XXX，XXX负责测温工作；3、检测方式：以体温仪检测为主，辅助询问、观察、触摸等形式。
4、问题处理：在晨午检中发现学生体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时：（1）给学生立即佩戴口罩，将其带至隔离观察；（2）立即上报学校晨午检工作小组负责人XXX；（3）通知该学生所在班班主任，由班主任联系学生家长，并安排专车负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊；（4）在晨午检记录单上填写登记；（5）通知消毒人员XXX对相关场所进行消毒；（6）班主任及时与家长联系，询问医院诊断结果，做好跟踪了解，并上报晨午检工作小组。
5、异常情况后续处理：不得到校；康复后，持医院或校医室非传染性疾病的诊断证明及病愈证明到校上课。
2020年小学晨午检制度
2020年小学晨午检制度为保证学生、教职工的身心健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，预防学校新型冠状病毒肺炎等传染性疾病的发生，制定本制度。
1.进校前自检：学生返校前应在家长指引下做好健康自查，凡是有发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状，应及时就医，并向班主任请假，报告病因等真实信息。
教职工返校返岗前也应做好健康自检和因病缺勤报告。
2.学校晨（午）检登记上报（１）晨（午）检人员要求:学校在职人员均可作为晨检员；工作态度认真负责，耐心严谨，健康状况良好。
需经培训后再上岗，掌握常见问题应对方法；佩戴口罩和手套等，做好个人防护，完成工作后应做好清洁消毒。
（２）晨（午）检工作要求：安保人员、值日教师需对要进校门的相关人员进行体温检测和健康询问。
晨检时询问和观察要点：①新型冠状病毒肺炎相关症状：发热、干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。
②其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）呕吐、腹泻、黄疸等。
若有体温异常，需由校医使用水银体温计复查，并登记。
一旦发现师生有疑似新型冠状病毒肺炎症状，应立即让其佩戴医用外科口罩，并安排在(临时)隔离医学观察场所暂时隔离。
同时通知家长、疾控中心并由专车转诊到就近定点医院。
使用测温枪时要规范操作，不要接触被测者皮肤。
如检测到体温异常者，应用微湿酒精棉球对体温测量仪器进行必要消毒。
水银体温计应及时消毒，未经消毒不得重复使用，并规范操作。
学校要因地制宜合理设置晨检通道，尽量避免人群聚集。
晨检区应有工作台、免洗手消毒液、纸巾、遮雨(阳)棚等。
（3）班主任应该分别在每天上午第一节课下课（9：00）前和下午第一节课下课（3：00）前，将所在班级晨（午）检、因病缺课学生患病情况及可能病因等信息在《东城虎英小学晨（午）检情况登记表》中做好登记并上报级长，再由级长汇总报送学校疫情报告人。
各部门负责人也应在每天8：30前将职工（员工）的晨检、因病缺勤信息报送学校疫情报告人。
小学晨午检制度范本
小学晨午检制度范本一、晨检制度晨检是指在学生早晨到校后的一段时间内，由专门负责的晨检人员对学生进行身体健康情况的检查和记录的活动。
其目的是及时发现和防控患有传染病、慢性病等的学生，确保学生的身体健康，为学生提供一个安全、健康的学习环境。
1.晨检时间：（1）上午第一节课开始前的10-15分钟进行晨检；（2）学生进入教室后，由班级晨检员们进行晨检。
2.晨检人员：（1）校医；（2）班级晨检员：由班级轮流担任，每周换一次，每班3名学生。
3.晨检工作内容：（1）体温检测：用电子体温计对学生进行耳温测量；（2）口腔检查：检查学生牙齿的健康状况，是否有口腔溃疡等；（3）皮肤检查：检查学生皮肤是否有炎症、病变等；（4）眼睛检查：检查学生的眼睛是否有红肿、分泌物等情况；（5）耳朵检查：检查学生的耳朵是否有耳屎、感染等；（6）鼻子检查：检查学生的鼻腔是否通畅，有无分泌物等情况；（7）伤口检查：检查学生身上是否有伤口，有无感染等。
4.晨检记录：（1）开具晨检记录表：在每天早晨开课前，晨检人员将晨检结果记录在晨检记录表上；（2）上交晨检记录表：晨检人员负责将晨检记录表交给班主任，并由班主任进行审核；（3）健康情况反馈：若发现学生身体有异常，需及时向班主任和校医反馈，做进一步跟进处理。
5.晨检宣传：（1）晨检制度：学校将晨检制度列入学生管理规章制度中，并向学生、家长和教职员工进行宣传；（2）健康教育：学校开展健康教育活动，宣传晨检的意义和重要性。
二、午检制度午检是指在学生午餐后的休息时间内，由专门负责的午检人员对学生的身体健康状况进行检查和记录的活动。
其目的是及时了解学生的饮食健康状况，防控食物中毒和其他相关疾病，保障学生的身体健康。
1.午检时间：（1）午餐结束后的30分钟内进行午检；（2）学生散伙休息期间，由午检人员对学生进行午检。
2.午检人员：（1）校医；（2）班级午检员：由班级轮流担任，每周换一次，每班3名学生。
3.午检工作内容：（1）饭量检查：检查学生的饭量是否适宜，是否有吃不下或吃得太多的情况；（2）食物检查：检查学生的食物是否新鲜，是否有异味或变色等情况；（3）饮食习惯检查：检查学生的饮食习惯是否健康，是否有挑食或偏食等情况；（4）咀嚼情况检查：检查学生咀嚼食物的情况，是否有吞咽困难等情况；（5）喝水量检查：检查学生的饮水量是否充足；（6）呕吐检查：检查学生是否有呕吐现象。
小学晨午检管理制度
一、目的为了加强学校晨午检工作，保障学生身体健康，及时发现和预防传染病，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、组织机构1.成立晨午检工作领导小组，由校长任组长，分管校长、教导主任、卫生老师、班主任等组成。
2.各班级设立晨午检负责人，负责本班晨午检工作的具体实施。
三、工作职责1.领导小组职责：（1）制定和完善晨午检管理制度，并组织实施。
（2）定期对晨午检工作进行监督检查，确保制度落实到位。
（3）及时了解和掌握学生健康状况，对传染病疫情进行防控。
2.班主任职责：（1）每天早晨、中午对学生进行体温检测，并做好记录。
（2）发现学生体温异常或疑似传染病症状，及时报告校医和领导小组。
（3）做好学生健康教育工作，提高学生健康意识。
3.卫生老师职责：（1）负责全校学生健康档案的管理，定期进行健康检查。
（2）对学生因病缺课情况进行跟踪调查，及时了解学生健康状况。
（3）指导班主任做好晨午检工作，协助开展传染病防控工作。
4.晨午检负责人职责：（1）负责本班晨午检工作的组织实施。
（2）对学生体温异常或疑似传染病症状进行初步判断，并及时报告。
（3）做好晨午检记录，确保信息准确无误。
四、工作流程1.学生进校后，班主任组织学生排队进行体温检测。
2.体温检测时，学生需将手背靠近体温枪，确保测量准确。
3.体温正常的学生，继续排队进入教室；体温异常的学生，由班主任引领至隔离室，由校医进行进一步检查。
4.对疑似传染病的学生，由校医报告领导小组，并按照相关规定进行处理。
5.班主任对晨午检结果进行记录，并上报卫生老师。
6.卫生老师对全校晨午检情况进行汇总，及时上报学校。
五、注意事项1.班主任需在每天早晨、中午进行体温检测，确保不漏检、不误检。
2.校医需对疑似传染病的学生进行隔离观察，并做好相关记录。
3.各班级需定期开展健康教育活动，提高学生健康意识。
4.学校需定期对晨午检工作进行总结，查找不足，不断改进工作。
六、奖惩措施1.对认真执行晨午检制度，工作表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
小学开学晨午检制度
舞雩坛小学开学晨午检制度
针对新冠肺炎疫情特殊时期，为落实上级开学疫情防控工作的通知要求，切实保证疫情期间的师生身体健康，进一步加强学生管理，根据新冠肺炎疫情防控现状，制定开学晨午检制度。
1、学校值班领导、值班教师每天早6：50、中午13:30到校门口值班。
值班领导和保安负责引导组织学生进校，值班教师负责学生体温测量。
总务处开学前准备好体温枪、体温计、口罩等物品。
2、入校时，持有健康码的同学可以出示健康码，经验码后入校。
3、学生入校前先在家由家长测量一次体温，并记入《学生体温报告单》，家长签字。
进班后班主任负责收交检查，发现身体异常者使用体温计再次测量体温，如发现异常并及时处理。
4、开学时实行错峰、错时进校，确保进校时不拥挤。
各年级学生进校晨检、午检时间安排：
早进校---
晨检：五六年级7:00-7:15，三四年级7:15-7:30，一二年级7:30—7:45
午进校---
午检：五六年级13:40-13:50，三四年级13:50-14:00，一二年级14:00—14:10
放学：
上午按一二、三四、五六年级顺序错开放学时间（10:40、11:20、11:300），下午放学一二年级16:10，三四五六年级16:20
5、教职工每天早晨、中午上班前现在家测量体温，高于37.3度的不得到校，及时向校防疫指挥部汇报，由学校负责安排教学工作。
6、班主任负责统计本班学生到校情况，各级部主任负责填写上报《舞雩坛小学晨午检记录表》。
7、晨检、午检出现的发热学生马上到隔离室进行隔离，并及时通知家长带学生到人民医院发热门诊检查治疗。
2020年3月。
2024年小学晨午检制度（二篇）
2024年小学晨午检制度为确保学生身心健康，预防校园内传染性疾病的传播，特制定以下制度：一、班主任需每日对班级学生执行晨检及午检。
二、晨检及午检过程中，应以严谨和细致的态度，通过观察和询问等手段，全面掌握学生健康状况；对于未到校的学生，应迅速采取措施了解缺勤原因。
三、每日晨检及午检的结果应详细记录，尤其对于出现异常情况的学生，记录应包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况描述以及所采取的措施等。
四、一旦晨检或午检中发现异常情况，如发烧、头痛、咳嗽或不明症状，应立即通知家长并建议及时就医，同时向学校报告。
五、班主任应对患病学生在治疗期间的情况进行持续跟踪，保持关注，并做好相关记录。
六、若班级中出现发烧或其他疾病的两名以上学生，应每日对全班学生进行体温检测，并对教室进行彻底消毒。
七、严禁学生携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。
2024年小学晨午检制度（二）为确保学生身心健康，预防校园内传染性疾病的传播，特制定以下制度：一、班主任需每日对班级学生执行晨检和午检。
二、晨检和午检过程中，应细致观察并询问学生，以全面掌握学生健康状况；对于未到校的学生，应及时查明缺勤原因。
三、每日晨检和午检的结果应详细记录，尤其对出现异常情况的学生，记录应包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况描述及所采取的措施等。
四、若晨检和午检中发现学生出现发烧、头痛、咳嗽或其他不确定症状，应立即通知家长并建议及时就医，同时向学校报告。
五、班主任应对患病学生在治疗期间的状况进行持续跟踪，并保持关注，详细记录相关信息。
六、若班级中出现发烧或其他疾病情况的学生超过两人，应每日对全班学生进行体温检测，并对教室进行彻底消毒。
七、严禁学生携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。
小学学生晨午检制度
小学学生晨午检制度晨午检是指在学生每天上学前和午休前对学生进行身体健康检查的一项制度。
通过晨午检，可以及时发现学生身体不适或患有传染性疾病的情况，保护学生的身体健康，促进学生身心健康发展。
下面是小学学生晨午检制度的全面完整版。
晨午检时间：晨检时间为上午8:00-8:30，午检时间为中午12:00-12:30。
检查项及内容：1.体温检查：学校在每个教室或者专门的检查室设立体温检测区域，由专门的保健员使用电子体温计对所有学生进行体温检查。
若学生体温超过正常人体温范围（37℃）一定范围，则需进一步观察或隔离，并及时通知家长。
2.脸部和头发检查：保健员对学生的脸部进行观察，检查学生是否有明显的感染性疾病症状，如痘痘、皮炎等。
同时检查学生的头发情况，是否有寄生虫等问题。
3.口腔检查：保健员观察学生的口腔情况，包括牙齿的健康状况，是否有牙痛、溃疡等问题。
并提醒学生保持口腔卫生，定期刷牙。
4.手部检查：保健员检查学生的手部情况，包括指甲的长短、干净程度等。
提醒学生保持手部卫生，勤洗手。
5.体重检测：学校建立健康体重测量站，每个学期进行一次全面的体重检测。
保健员使用电子体重秤对学生进行测量，记录学生的身高和体重数据，并根据学生身高、年龄等因素，测算出学生的体重指数。
6.身高测量：学校建立身高测量站，每个学期进行一次全面的身高测量。
保健员使用身高测量仪器对学生进行测量，并记录学生的身高数据。
7.视力检查：学校聘请专业的眼科医生定期进行视力检查。
医生会对学生的视力进行详细的检查，并提供视力矫正建议和指导。
晨午检工作流程：1.学生排队，在保健员的指导下，按顺序组成队列。
2.保健员首先检查学生体温，使用电子体温计进行枪测，不接触学生体温计。
3.保健员观察学生脸部、头发、口腔和手部情况，并提醒学生保持良好的卫生习惯。
4.学生接受体重和身高的测量，保健员记录相关数据。
5.学生进入视力检查区域，进行视力检查，眼科医生提供相关指导。
小学学校晨检制度(五篇)
小学学校晨检制度为使学生做到健康上学，确保校园内师生健康与安全，必须严格执行晨检午检制度。
一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检午检。
二、早自习、中午上课前由班主任负责对每位学生询问检查。
如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时上报政教处(或医务室)。
三、班主任负责因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要及时通知家长，并上报政教处或医务室。
四、各班卫生员负责每天晨检、午检记录以及因病缺课统计，间操前上报医务室。
五、告知学生每天晨起后午休后要测量体温。
如发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病时，要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。
六、对边治疗边要求上学的同学及家长，班主任要做好说服工其居家或住院治疗。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、校医室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
小学学校晨检制度（二）引言：随着社会的发展，人们对于健康的重视程度越来越高。
而学校作为培养下一代的重要场所，也应该将学生的健康作为重要的教育内容之一。
因此，小学学校普遍实行晨检制度，以保证学生的健康与安全。
本文将从晨检的定义及目的、晨检的实施方式、晨检的意义与作用等方面对小学学校晨检制度进行详细阐述。
一、晨检的定义及目的晨检是指学校采用特定的时间和方式对学生进行身体健康检查的一项制度。
晨检的主要目的是早发现、早诊断、早治疗学生的身体健康问题，确保学生的健康成长。
通过晨检，学校可以及时发现学生的疾病征兆，采取有效的措施，防止疾病的蔓延和传播。
二、晨检的实施方式小学学校晨检的实施方式主要包括以下几个方面：1.体温检测：晨检时，学校会要求每位学生测量体温。
通过测量体温，可以及时发现发热学生，以免传染给其他学生。
2.身体检查：学校会对学生进行全面的身体检查，包括听力、视力、口腔及肢体四肢等，以确保学生的身体健康状况。
小学晨午晚检制度 小学晨午检管理制度(最新)
小学晨午晚检制度小学晨午检管理制度(最新)晨午晚检的目的保障小学生健康成长，提高学生身体素质和养成良好的生活惯。
晨午晚检的范围和时间1. 晨检：早上7:30至8:00进行，包括学生的身体状况、精神状态等。
2. 午检：中午12:00至12:20进行，重点检查学生的饮食情况和身体状况。
3. 晚检：晚上18:00至18:30进行，主要关注学生的作息情况和身体状况。
晨午晚检的具体内容和流程1. 晨检：- 学生排队集合，保持整齐队列。
- 教师按班级顺序逐一检查学生的体温、面色、精神状态等。
- 如果发现异常，及时记录并通知班主任或校医。
2. 午检：- 学生就餐时间结束后，教师组织学生集合进行午检。
- 教师检查学生的餐食摄入情况、饮水情况和身体状况。
- 如发现异常，记录并通知班主任或校医。
3. 晚检：- 学生按班级回到宿舍后，教师组织晚检。
- 检查学生的个人卫生情况、作息时间是否规律等。
- 如发现异常，记录并通知班主任或校医。
晨午晚检的管理责任1. 校长：负责整个晨午晚检工作的组织和协调，确保制度的落实。
2. 班主任：负责监督并参与晨午晚检的具体工作，及时与家长沟通学生的体检情况。
3. 医务人员：负责校医室的工作，对学生的体检情况做出专业判断并提供相应建议。
4. 教职员工：积极配合并参与晨午晚检的工作，严格遵守制度要求。
文档修订本制度将根据需要随时进行修订和完善，修订时应经过校方相关部门的审批，并及时通知相关责任人。
修订后的最新版本应及时在校园内公示。
---以上为晨午晚检制度的管理流程和要求，请各位校方相关人员认真执行，确保学生的健康和安全。
小学晨检制度范本(五篇)
小学晨检制度范本一、为有效预防控制各类传染病在学校的暴发、流行，根据有关要求，建立并启动学校晨检制度。
(学校启动晨检制度，要同时启动传染病防控日报告、零报告制度)。
二、晨检是指每天早晨由学校的校医(卫生保健教师)、分管负责人或班主任等，对入校的学生逐一进行卫生医学和健康检查。
三、晨检地点1.第一次：学校大门口(校医或分管负责人，视学生数量安排3—____名晨检人员)2.第二次：教室门口(班主任或课任教师，每班安排1—____名晨检人员)四、晨检办法查看、问询、拭(额头)、测(体温)1.首先查问学生的相关情况：①身体有无不适感觉。
②在家是否有过发热症状。
现体温是否高于____度。
③是否到过疫情地区或接触过来自疫情地区的人员。
④查看学生口腔、皮肤有无皮疹及饮食、睡眠等其它情况。
2.拭(额头)，测体温：根据查看和问询情况，如果怀疑学生身体发热，校医(卫生保健教师)要摸拭学生额头，确认有热度后，应立即用体温计测量。
如果体温测试确定学生发热，特别是出现头疼、咳嗽、肌肉酸疼等，以及其它不能确定的症状，应将发热学生安排在隔离室或留观室，告知学生所在班级的班主任，做好登记，并立即通知其家长带领到医院诊断治疗。
体温计用过后，要放入盛有浓度为____%酒精的容器内进行消毒；晨检人员要洗手消毒后方可再进行下一步晨检。
五、学校大门口处，要放置经消毒液消毒过的地毯或脚垫，地毯或脚垫略带湿润，所有学生入校，均应经过地毯或脚垫对鞋底进行擦拭。
六、经检查身体无异常的学生入校后，各班班主任或课任教师在教室门口，应对学生进行第二次检查，再次查看、询问学生，内容、办法同上。
七、对经第一、二次晨检确诊发热、由家长带离学校去医院诊治的学生，班主任老师应随时与学生家长保持联系，并尽快地了解学生的详细情况，电话追踪医院诊断结果。
如属传染性疾病，按照有关规定应在第一时间内逐级上报。
患病学生康复返校上课，须携带镇级以上医院证明，经校医(卫生保健教师)或校长同意后，方可回校进班上课。
小学师生晨午检制度
考城镇东官路小学师生晨午检制度2020年2月10日制定（试行）为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合我校实际情况，特制定此制度：一、成立领导小组组长:李冬副组长:李石中组员:各班班主任二、晨午检检查人员班主任三、晨午检制度1.组长是疾病防控工作的第一责任人，结合医务人员及时了解近期本地区传染病流行动向，特别是新型冠状肺炎，及时通过微信向班主任发布晨午检注意项。
具体分工如下：一、二年级：李慧华孟冉冉三、四年级：李彦松李存德五、六年级：王冬锋陈娜2.班主任负责学生晨检（到校时）和午检（写字课前），各负责人每天对本班学生进行晨午检各一次，逐个对学生进行体温测量，并要求检查老师必须佩戴口罩和一次性手套，认真填写学生晨午检检查记录表；如班主任请假由代理班主任负责学生晨午检工作。
记录不详实或漏报者每人次罚款50元并通报批评。
3.晨午检时应按照“一看、二听、三问、四联系”的步骤，了解掌握学生的情况，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、乏力等疑似新冠肺炎症状以及不能确定的其他症状时,班主任应立即向组长报告，并配合做好排查和后续相关工作。
凡是班主任不报、瞒报的，每次罚款100元。
一看：仔细观察学生的精神状态。
二听：听患病学生、其家长和学生的阐述。
三问：每天了解特殊症状，因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，有无从疫区返乡的家长，有无接触新冠肺炎疑似病人等等。
四联系：对没返校的学生，班主任要打电话了解情况并做好登记，特殊情况第一时间上报组长。
4.学生患疑似新冠肺炎、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭县级以上医院证明方可回班级上课。
班主任检查时没有发现，或者漏报、瞒报学生一般传染病病情的罚款50元并通报批评。
5.严格执行疫情日报告制度，实行追踪随访制。
由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况，要求随访记录及时上报。
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2020年小学晨午检制度
为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。
根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
一、晨检人员
班主任（任课老师）、值日行政、安全、卫生管理人员
二、晨检等级
我校每日晨检（常规）和(疫情流行期)两级，平时、疫情流行期或特殊时期由学校通知家长及时带学生到医院就诊。
1.常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告学校分管领导。
2.疫情流行期每日晨检，实行零报告制度（无病例也要报告办公室以利统计、上报）。
先由生活老师进行体温监测并记录，有异常让家长及时带回就医。
三、晨检报告、操作细则
1.实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2.常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任（任课教师）统计并报告学校办公室，班主任每天早晨8：20前（重大情况第一时间）送医院，实际情况汇报校领导、并按照《XXXX小学应对传染病疫情应急预案》应急处理。
3.班主任不在校时晨检相应工作由上午或下午第一节课的当班老师负责。
4.师生发现学生身体不适，通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。
5.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、新冠肺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。
6.学生患有心脏病、气管炎、胃肠炎等常见并慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
7.晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知其到卫生室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到县医院就诊，随时和学校保持联系；
二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；
三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员
发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；
四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。
8.每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
9.严格执行疫情日报告制度。
实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。
10.值日行政督促各班级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
11.综治安全处每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。
同时要及时通知后勤办公室做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
12.教导处做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作；做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
13.学校卫生严格按照学校消毒制度按时消毒。