老子谈成功之道

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百家讲坛《道德经》笔记

百家讲坛《道德经》笔记

百家讲坛《道德经》笔记【老子饮食之道】1.为腹(生存条件)不为目(贪欲的)。

2.夏桀,商纣,灭亡都是爱好饮食、美色,听女色之言。

3.饮食之道:五味(酸苦辛咸甘)令人口爽(差错,辨不出美食的味道了)4.管仲死,齐桓公喜好美食,易牙把自己的孩子蒸了给他吃,最后齐桓公饿死。

5.饮食之道:味无味。

在无味中体味它的有味,在有味中体味它的无味。

6.孔子饮食:很讲究,但“饭素食,曲肱而枕之”7.老子“甘其食,美其服,安其居,乐其俗”8.和珅精通各族文字。

“天网恢恢,疏而不漏”“金玉满堂,莫之能守”“富贵而骄,自遗(wei)其咎”高管位置高了,心理不健康了。

【老子讲心理健康】1.“致虚极,守静笃”虚就是空,空就是通,通就是灵,灵就能动。

静就是清,清了就能明,明了就聪明。

2.诸葛亮:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

3.大隐隐于市。

4.老子“吾所以有大患者,为吾有神,及吾无身,吾有何患”庄子“大块载我以形,劳我以生”人活着就得去奋斗,要奋斗就不会一帆风顺,哪里会没有痛苦和忧愁。

5.高学历高智商的人学的太多,思考太复杂,心理很浮躁。

6.婴儿,精之至,和之至。

精神焕发,一切平和。

【老子讲成功之道】1.“男怕选错行,女怕嫁错郎”成功要找到那条成功之道。

道这个东西是恍恍惚惚的,模模糊糊的。

有“象”“物”“精”“信:规律”2.老子“道无为而无不为”,有为,做好自己擅长和喜欢的一件事。

无为,研究所,把优秀的人都找来就不要管了,叫无为。

就像炒菜,炒的多了,自然就有味了。

“大道出口,淡然无味,视之不见,听之不到,用之不竭”3.孩子学习好,爱好学习,把学习当作玩。

4.越是贵重的东西,越要精雕细琢,越是大器晚成。

不要着急,不要盲动,不要拔苗助长。

大器早成,还要有大器晚成的理念告诫自己。

5.守柔则强。

贵柔,守柔。

婴儿,柔,才有无限的生机。

6.梁实秋翻译了莎士比亚全集,37年,真苦,没有报酬,没有鼓励。

7.功成身退。

范蠡,帮助越王勾践后身退。

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简述道家老子的为人处世之道。

简述道家老子的为人处世之道。

道家老子是我国古代哲学家,也是道家学派的创始人。

他的代表作品《道德经》对我国古代和现代的思想文化产生了深远的影响。

老子的为人处世之道主要体现在以下几个方面:1. 尊重自然老子强调尊重自然,认为“道”是宇宙万物的根源,是自然界的法则。

他倡导人们要顺应自然,不要随意干涉和破坏自然规律。

他以“无为而治”来表达这一理念,即人们应该顺应自然的发展规律,不要过分干预,而是随顺其自然。

这种理念对于现代社会依然有着重要的启示意义,提醒人们珍惜自然资源,保护生态环境。

2. 谦逊谨慎老子提倡人们要谦逊谨慎,不要过分自大和炫耀。

他认为,越是谦逊的人,越能够取得他人的尊敬。

他主张“为学日益,为道日损”。

这种谦逊谨慎的品质,使人们不会自满自足,保持谦逊之心,虚怀若谷。

这种品质在人际交往中也非常重要,能够获得他人的认可和信任。

3. 求得内心平静老子强调内心的平静与自在,认为内心平静是获得真正幸福的关键。

他强调要“无欲,则刚”,通过“无为”的境界,追求内心的宁静与自在。

他主张“近所求则远所惧”,即人们应该尽量退隐求谦,追求内心的平和与安宁。

这种内心平静与自在的追求,对于现代社会压力大、竞争激烈的人们具有重要的指导意义。

4. 尊重人的天性老子强调尊重人的天性,反对过分干预和限制。

他认为,人们应该尊重他人的天性,不要强加于人,也不要让外在的规范和束缚过多地左右个体的发展和表现。

他主张“常能自然”的处世之道,即倡导人们要保持真实的自我,不要刻意地迎合他人,以求得真正的自由与快乐。

5. 追求无为而治老子倡导的“无为而治”思想,强调的是以柔克刚,以静制动。

他认为,强大的力量并不总是通过强硬的手段去获取,而是要通过柔弱、温和的方式来达到目的。

这种处世哲学对于处理人际关系、解决矛盾冲突具有重要的启示意义,提醒人们要善于化解矛盾,寻求和平与和谐。

道家老子的为人处世之道不仅在古代我国产生了深远的影响,也对当代社会仍然具有重要的启示意义。

他的思想理念可以为人们提供在纷繁复杂的世界中寻求心灵安宁与坦然自若的指导,对于塑造人们的良好品质和提高人们的处世智慧有着重要的启迪作用。

读道德经心得体会6篇

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老子的励志名言60句

老子的励志名言60句

老子的励志名言60句老子的名言在我们作文素材中是十分热门的,学生们需要的就过来收藏一些吧。

下面收集整理了老子的励志名言,欢迎阅读。

更多资讯尽在励志名言栏目!1“兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡为上”——中国历来兵权最重要,“枪杆子里出政权”,而不是“选票箱里出政权”。

有了枪杆子,统治者则应自觉克制不滥杀,恬淡为上,因为没有法制约束。

2“无名,天地之始(开始);有名,万物之母(根本)”––––––有人说,“无名”是宇宙大爆炸前潜在的物质,“有名”是原始的物质,大爆炸后形成万物。

中国人天才地揭示了宇宙生成论。

不过,中国的学问都是原始的、模糊的、坯胎状的,几千年都没有发展。

3、金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。

功成身退,天之道”“良贾深藏若虚,君子盛德容貌若愚”——–在人治社会,人权、个人财产权皆不受保护,灾祸不期而至,所以,智者劝戒世人韬光养晦,功成身退。

4、“夫唯不争,故天下莫能与之争”–––––它一方面表现了国人的不竞争心理,另一方面不争小利而得大便宜,表现了国人的狡猾谋略。

5、“玄之又玄,众妙之门”——中国的学问多是“玄学”,不是科学。

6、“知其雄,守其雌;知其白,守其黑;知其荣,守其辱”–––––此话意即:知道雄大的一面,但自己谨守雌弱的一面;知道光彩的一面,但自己安于暗昧的一面;知道荣耀的一面,但自己宁守卑辱的一面。

中国人以柔克刚,太富有计谋了。

7、“大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华”––––––人治社会,注定了人际关系复杂,注定了修身处世学问深厚。

8、“我有三宝,持而保之,一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先”––––––人治社会一切无保障,为了保护自己,不为天下先,可以理解;但在现代文明社会,中国人就应当有敢为天下先的勇气。

9、“知我者希,则我者贵,是以圣人被褐怀玉”——老子此话的意思是,了解我的人太少了,能效法我的人更难遇到。

因此,圣人往往是穿着粗衣,却怀揣着美玉,有货不能为人所识。

道德经的读书心得精选5篇

道德经的读书心得精选5篇

道德经的读书心得精选5篇道德经的读书心得【篇1】鲁迅曾说,“不读《老子》,不知中国文化”。

这无疑是对老子高度的赞誉。

的确,老子作为一代伟大的哲学家,用短短五千言,道出了世间万物的奥秘,展现了人生别有洞天的崇高境界。

欲言其言,先言其人。

同孔孟一样,老子被奉为中华文化史上的圣人,在多年前,为后世留下了丰富的文化遗产,时至今日,他的一些思想还一向被我们实践着,追求着。

《道德经》,又称《老子》,是老子思想精华的凝聚体。

它告诉我们,凡事要取法自然,仅有取法自然,才能与自然和谐相处,才能摆脱痛苦与烦恼;它告诉我们,“一”为万物之始,得“一”便可得所有;它告诉我们,祸福相扶相持,无中能够生有,要辩证的看待事物;它告诉我们,“合抱之木,生于毫末”,成功不是一蹴而就,而是要从小事做起,持之以恒;它告诉我们,“功成身遂”,应对成功,应对金钱、权利的诱惑,不要迷失自我?老子以其文约义丰的短短五千言,教给了我们道的哲学,教给了我们处世之道,教给了我们治国之道。

老子教诲我们要辩证的看待事物,宇宙间的万物不是孤立存在的,而是在对立中存在,在对立中发展的。

在必须条件下,事物是能够互相转化的。

正如“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善矣。

有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也”,如果世人对于美、善的认识改变,那丑与恶的标准也就变了,正如难易相对、长短相对一样。

所以,世间没有绝对的真善美,也没有绝对的假恶丑,有时,不好的事情不必须就是坏的,换个角度思考,也许另有一番天地。

老子还教诲我们物极必反,所以,强者要学会收敛光芒,以弱者居之,正如“将欲翕之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之——是谓微明。

”自居于弱势、静态而坚持一种弹性,促使敌对一方向膨胀、夸张发展以至成为脆弱,即产生盛衰的对转,这也就是“强者下,弱者上”的道理,强者鹤立鸡群,很容易成为众矢之的,而弱者则不然,所以,人要学会收敛自我的光芒,学会韬光养晦。

老子谈成功之道-成长故事

老子谈成功之道-成长故事

老子谈成功之道人人都想人生成功,如果自己的人生不成功,那么很自然地会把这个希望寄托在自己的孩子身上:当孩子第二代还是不成功,又很自然把它寄托在第三代身上。

人生成功的问题是一个世代延绵的问题,是一个永恒的话题。

清代的思想家魏源曾经说:“《老子》是一本救世的书。

”他写的这本书叫《老子本义》。

如果换一个角度去看的话,《老子》其实是一本教人成功的书,教人如何走向成功。

我们经常说,一字值千金,《老子》这本书只有五千多个字。

正因为它难读,所以它不普及。

但是这五千多个字,字字胜过千金!一、恍恍惚惚的成功之路一个人要想成功,首先必定要去找那一条走向成功的路。

你一辈子找不到这条走向成功的路,那你就一辈子不能成功。

所以要找这一条路,要找这条达到成功的路。

老子说,“道,可道,非常道;名,可名,非常名。

”道不是可以用平常的话说出来的;我们说出来的道,都是某一个具体的道,长寿之道——教你几个长寿的方法。

宇宙这个大的道,我们是无法说出来的,物理学家、天文学家等人还在研究,是说不出来的。

凡是说出来的道,都是某一个具体的道。

所以“道,可道,非常道;名,可名,非常名。

”所以讲得出来的只是一般的道。

二、有为与无为老子讲“有为”之道,这一点好懂,“有为”,有所作为。

但是老子又强调“无为”。

老子在三十七章中,他就说了“道无为而无不为?“道无为”但是“无不为”。

道永远是不乱动的,不妄为的。

它好像在那里不动,其实它发挥了天大的作用。

我们往往误解老子的话,而英国有一个哲人李约瑟说:中国人往往把老子这句话理解错了。

无为是什么?并不是叫你一点都不为,“无为”是叫你不要违反自然的规律,不要乱来,要符合规律再去为,你就能够取得成功。

三、大器晚成一个纸杯,另一个是一个玉雕的,哪个难做?当然这个纸杯容易啊,一下就做成了;那个玉做的杯子,要找这块玉,还要雕刻,玉要一步一步雕刻,把它雕刻成。

那么现在不是做一个玉杯,而是要做一个青铜大鼎,那么它的制作就更难了。

老子道德经读后感1500字范文

老子道德经读后感1500字范文

老子道德经读后感1500字范文老子道德经读后感【一】老子的哲学被称为“智者的低语”、“滋润心灵的甘泉”。

人们看事物多是从正面看,而老子却是从反面看。

其中“以柔克刚”,就是老子哲学思想的主要内容,也是世上竞争者取胜之道。

自古以来,一般的教诲都是:人应当表现坚强,不表现柔弱;应当表现聪明,不表现愚鲁。

而老子的观点则反其道而行之:可表现柔弱,不表现坚强,可表现愚鲁,不表现聪明,无为、无我、无欲、居下、清虚、自然……柔,非怯懦,而是一种以退为进的策略,一种骄敌之志而暗蓄力量的极高计谋。

自己示弱,可以侠敌人不注意,而得保全。

太“刚”者,锋芒太盛,容易招惹事非,暴露自己之不足,为“柔”者所败!大柔非柔,到刚无刚!在身体上,牙齿最硬,可谓“刚”,而舌头则是“柔”者。

但是,等人年纪大了,牙齿都脱落,而舌头完好,这是为什么?大树比小草刚强的多,但时,当台风来的时候,大树经常连根拔起,而小草却安然无恙;风无形无体,却能够拔屋倒树;水可方可圆,可谓至“柔”,却能够怀山襄陵。

这不是说明了刚强的未必是强,柔弱的才是真正的强吗?《素问经》上说,上知天文,下通地理,中知人事,可以长久。

这既是立身之本,也是处世之良方。

天文地理,各有专著论述。

在为人处世这方面,道家可谓击中要害。

所以司马迁写《史记》时,谈论了诸子思想的造旨,并历数了儒法墨等诸家长短,却惟独对老子的道家思想褒而不贬。

《道德经》虽然只有五千多字,却揭示了为人处事中极奥秘的观点。

一句“江海之所以能为百谷王者,以其善下之”,便揭出了世上竞争者取胜的诀窍。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

这对万事生长历程看得何等深刻,概括得何等精辟,让人感到它们的任何注释都是多余累。

或许你以为只要自身端正,名正言顺,就可以以正压邪,什么事都好办,其实不然。

在严酷的现实中,却容易处处碰壁,事事不顺。

这时你不妨看看《老子》。

它并不要求人们消极遁世,它貌似出世的书,谈的却尽是入世的道理。

《道德经》帛书版第九章:成功之道用人之道

《道德经》帛书版第九章:成功之道用人之道

《道德经》帛书版第九章成功之道用人之道持而盈之,不若其已;揣而锐之,不可长保。

金玉盈室,莫之守也;富贵而骄,自遗咎也。

功遂身退,天之道也。

---------------------------------------------------- 译文:已经满了还握在手裡,不如停止动作;已经锐利还藏在怀裡,不可长久保持。

金玉满堂,不用守护;富贵而骄,自留过失。

顺利成功而知足、知止,无上之道。

---------------------------------------------------- 概述:本章讲解“天之道”,第七章“天长地久”,第八章“地之道”以水为解。

三章共解天地的“有无”之道,天高地厚,所以第八章是以“厚德”为主,第九章是以“功成”为主。

第九章,为功成之道,或为用才之道。

“天之道”是有转无的开始,即无之道;地之道就是无转有的开始,即有之道。

所以,天地之道包含有无之道和有无转换之道。

盈在《道德经》之中,代指满而溢出的状态。

前九章可看成一个整体,“道”的综述,包括定义、方法及其主要内容等。

---------------------------------------------------- 解读字义:(1)“持”对“揣”,前者手拿,后者怀藏。

“金玉”对“富贵”,前者为富有,一方面财富很多,另一方面学识很多。

“盈”对“锐”、“骄”,指满则溢。

金玉满堂,形容财富多、学识多,出自《道德经》,这个为什么这么合乎道义?(2)“保”,背子于背。

“守”,本义为官员的职责,《易·系辞》:何以守位,曰仁。

(3)“遗”本义为丢失,引申为过错、漏掉。

“咎”本义为过失、罪过,引申为责怪。

“自遗咎”,可解读为自己漏出过错,还是不够通顺。

“遗”是丢东西,丢了东西就要找,或者根本没丢,只是没找到,所以“遗”也可以扩展为“找”或遗留(继续存在的意思),自找追责,可解为自找罪受。

《左传·昭十九年》:及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。

老子最有名的十句名言

老子最有名的十句名言

老子最有名的十句名言老子是中国古代哲学家、道家学派的创始人,被尊称为老子。

他的思想和教导对于中国文化和世界哲学产生了深远影响。

虽然老子没有留下正式的著作,但他的思想以《道德经》为主要表达形式流传至今。

下面是老子最有名的十句名言,它们概括了他的核心思想。

1. “道可道,非常道。

”这句话是老子的开篇之作,意思是道是无法准确描述和理解的。

老子认为道是超越言语和概念的,只能通过直觉和体验来领悟。

2. “治大国若烹小鲜。

”老子认为治理大国就像烹饪小鱼一样,需要谨慎而细致的方法。

他主张以柔克刚,遵循自然的规律,通过温和而不强硬的方式来实现治理。

3. “知足不辱,知止不殆。

”老子强调满足现状和适度的行动。

他认为人们应该懂得满足自己的需求,不贪得无厌,才能避免陷入危险和困境。

4. “道生一,一生二,二生三,三生万物。

”这句话表达了老子关于宇宙起源和变化的观点。

他认为道是一切事物的根源,一生二、二生三、三生万物,即从无形到形成无穷多样的万物。

5. “为学日益,为道日损。

”这句话强调了老子对于学习和修道的态度。

他认为过度追求学问和知识只会让人变得浮躁和困扰,而真正的修道应该是简单而自然的。

6. “治人事天莫若嗜。

”老子认为应该像对待天气一样对待人事。

他主张顺其自然,不要强迫和干预,而是要顺从自然的发展和变化。

7. “天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。

”老子认为宇宙之所以能永恒存在,是因为它不追求个体的自我生存,而是遵循自然的无为而治的原则。

8. “从善如登,从恶如崩。

”老子主张以善为导向,认为人们应该追求和践行善良的行为。

他警告人们远离恶行,因为恶行会导致崩溃和毁灭。

9. “知人者智,自知者明。

”老子认为了解他人是智慧的表现,而了解自己则是明智的体现。

他强调人们应该认识自己的优点和缺点,从而能够更好地处理人际关系和生活中的问题。

10. “为无为,事无事,味无味。

”这句话是老子对于无为而治的最高境界的描述。

老子励志名言名句大全

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老子励志名言名句大全1“兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡为上”–––––––中国历来兵权最重要,“枪杆子里出政权”,而不是“选票箱里出政权”。

有了枪杆子,统治者则应自觉克制不滥杀,恬淡为上,因为没有法制约束。

2“无名,天地之始(开始);有名,万物之母(根本)”––––––有人说,“无名”是宇宙大爆炸前潜在的物质,“有名”是原始的物质,大爆炸后形成万物。

中国人天才地揭示了宇宙生成论。

不过,中国的学问都是原始的、模糊的、坯胎状的,几千年都没有发展。

3、金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。

功成身退,天之道”“良贾深藏若虚,君子盛德容貌若愚”––––––––在人治社会,人权、个人财产权皆不受保护,灾祸不期而至,所以,智者劝戒世人韬光养晦,功成身退。

4、“夫唯不争,故天下莫能与之争”–––––它一方面表现了国人的不竞争心理,另一方面不争小利而得大便宜,表现了国人的狡猾谋略。

5、“玄之又玄,众妙之门”–––––––中国的学问多是“玄学”,不是科学。

6、“知其雄,守其雌;知其白,守其黑;知其荣,守其辱”–––––此话意即:知道雄大的一面,但自己谨守雌弱的一面;知道光彩的一面,但自己安于暗昧的一面;知道荣耀的一面,但自己宁守卑辱的一面。

中国人以柔克刚,太富有计谋了。

7、“大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华”––––––人治社会,注定了人际关系复杂,注定了修身处世学问深厚。

8、“我有三宝,持而保之,一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先”––––––人治社会一切无保障,为了保护自己,不为天下先,可以理解;但在现代文明社会,中国人就应当有敢为天下先的勇气。

9、“知我者希,则我者贵,是以圣人被褐怀玉”–––––––老子此话的意思是,了解我的人太少了,能效法我的人更难遇到。

因此,圣人往往是穿着粗衣,却怀揣着美玉,有货不能为人所识。

的确,老子提出以柔克刚、无为而治,很少有人能理解,尤其是接近于自由主义、市场经济的无为而治思想仅为统治者暴政过后的与民休息政策的依据。

2019年毛佩琦《明十七帝疑案》(第一部)

2019年毛佩琦《明十七帝疑案》(第一部)

2019年毛佩琦《明十七帝疑案》(第一部) 篇一:《CCTV百家讲坛20XX系列》(136本)目录《CCTV百家讲坛20XX系列》(136本)目录目录:1月04日《孔庆东看金庸小说的情爱世界》孔庆东1月05日《孔庆东看金庸小说的奇情怪恋》孔庆东1月06日《孔庆东看武侠小说中的侠义》孔庆东1月07日《孔庆东看金庸小说中的侠义》孔庆东1月08日《清十二帝疑案之总说》(四)阎崇年1月11日《神鬼狐妖的魅力》马瑞芳1月12日《刺贪刺虐话聊斋》马瑞芳1月13日《人鬼情未了》马瑞芳1月14日《苦行僧“蒲松龄”》马瑞芳1月15日《清十二帝疑案》努尔哈赤(上)阎崇年1月18日《聊斋志异中的女性》(上)马瑞芳1月19日《聊斋志异中的女性》(下)马瑞芳1月21日《红楼梦》里的小人物周思源1月22日《清十二帝疑案》努尔哈赤(下)阎崇年1月25日《红楼梦》里的大丫头周思源1月26日《晴雯之死与袭人之冤》周思源1月27日《穿针引线刘姥姥》周思源1月28日《莫名其妙赵姨娘》周思源1月29日《清十二帝疑案》皇太极(上)阎崇年2月01日《海啸》张少泉2月02日《刺秦行动》戴锦华2月03日《冯小刚走红之谜》戴锦华2月04日《冯小刚归来》戴锦华2月05日《清十二帝疑案》皇太极(下)2月08日《清十二帝疑案答疑》(一)2月22日《金庸小说中的悲剧爱情》孔庆东 2月23日《传统武侠小说中的武功》孔庆东 2月24日《金庸小说中的武功》(上)孔庆东 2月25日《金庸小说中的武功》(下)孔庆东 2月26日《清十二帝疑案答疑》(二)阎崇年 3月01日《巴顿》(上)马骏3月02日《巴顿》(下)马骏3月03日《艾森豪威尔》(上)马骏3月04日《艾森豪威尔》(下)马骏3月05日《清十二帝疑案答疑》(三)阎崇年3月08日《周国平谈女人》周国平3月09日《周国平谈爱情》周国平3月10日《周国平谈婚姻》周国平3月11日《周国平谈孩子》周国平3月12日《清十二帝疑案答疑》(四)阎崇年 3月19日《清十二帝疑案答疑》(五)阎崇年 3月22日《从中国式离婚看家变》张颐武3月23日《可可西里悲壮的独行者》张颐武 3月24日《张颐武论“英雄”》张颐武3月25日《破解十面埋伏》张颐武3月26日《清十二帝疑案答疑》(六)阎崇年3月29日《老子其人》姚淦铭3月30日《老子谈饮食之道》姚淦铭3月31日《老子谈心理健康》姚淦铭4月01日《老子谈成功之道》姚淦铭4月02日《刘心武谈红学》(上)刘心武 4月09日《刘心武谈红学》(下)刘心武 4月12日《明十七帝疑案》(一)毛佩琦 4月13日《明十七帝疑案》(二)毛佩琦 4月14日《明十七帝疑案》(三)毛佩琦 4月15日《明十七帝疑案》(四)毛佩琦 4月16日《贾府婚配之谜》刘心武4月19日《汉代风云人物—晁错》(上)易中天4月20日《汉代风云人物—晁错》(下)易中天4月21日《汉代风云人物—袁盎与士》易中天4月22日《汉代风云人物—窦婴与外戚》易中天4月23日《秦可卿抱养之谜》刘心武4月30日《秦可卿生存之谜》刘心武5月01日《金正昆谈礼仪之礼仪就在你身边》金正昆5月02日《金正昆谈礼仪之节庆礼仪》金正昆5月03日《金正昆谈礼仪之人际交往法则》(上)金正昆5月04日《金正昆谈礼仪之人际交往法则》(下)金正昆5月05日《金正昆谈礼仪之仪表礼仪》金正昆5月06日《金正昆谈礼仪之服饰礼仪》金正昆5月07日《金正昆谈礼仪之七礼品礼仪》金正昆5月10日《罗斯福》(上)马骏5月11日《罗斯福》(下)马骏5月12日《希特勒》(上)马骏5月13日《希特勒》(下)马骏5月14日《秦可卿出身之谜》刘心武 5月17日《朱可夫》(上)马骏5月18日《朱可夫》(下)马骏5月19日《隆美尔》(上)马骏5月20日《隆美尔》(下)马骏5月21日《帐殿夜警之谜》刘心武 5月24日《无为而治》方尔加5月25日《儒道之争》方尔加5月26日《独尊儒术》(上)方尔加 5月27日《独尊儒术》(下)方尔加 5月28日《曹家浮沉之谜》刘心武5月31日《探秘中国汉字》(上)赵世民6月01日《探秘中国汉字》(下)赵世民6月02日《一代影星——阮玲玉》淳子6月03日《画魂——潘玉良》淳子6月04日《日月双悬之谜》刘心武6月07日《金正昆谈礼仪之名片礼仪》金正昆6月08日《金正昆谈礼仪之介绍礼仪》金正昆6月09日《金正昆谈礼仪之电话礼仪》金正昆6月10日《屈原》李敬一6月11日《蒋玉菡之谜》刘心武6月14日《丘吉尔》(上)马骏6月15日《丘吉尔》(下)马骏6月16日《蒙哥马利》(上)马骏6月17日《蒙哥马利》(下)马骏6月18日《北静王之谜》刘心武6月21日《韩信被杀之谜》易中天6月22日《韩信身世之谜》易中天6月23日《韩信功过之谜》易中天6月24日《韩信成败之谜》易中天6月25日《秦可卿原型大揭秘》(上)刘心武6月28日《金正昆谈礼仪之握手礼仪》金正昆6月29日《金正昆谈礼仪之座次礼仪》金正昆篇二:节目名单刘扬体:《经典中的爱情》姜安:《张仪》、《苏秦》李炜光:《解码包公》张颐武:《中国电影百年》曾国平:《智商与情商》赵世民:《探秘中国汉字》马骝镭:《解密山水画》(即将播出)、《谜影穿越二十年》(录制中)、《老鼠爱上猫》(录制中)、《土龙传奇》(录制中)王晓秋:《大变动中的中国之甲午风云》公孙强:《凝固的梦想》(录制中)、《UFO追踪》(录制中)福索音:《南京大屠杀》《即将播出》第五杰:《一战风云》(即将播出)、《二战风云》(录制中)赵玉平:《向诸葛亮借智慧》(即将播出)王海峰:《八国联军》《录制中》马援利:《走进非洲》(即将播出)汪方迁:《苍蝇的绝密飞行》(12月25日播出)、《解密蝇子》(12月19日播出)王新陆:《解读中医》康尔:《传奇紫砂壶》周文顺:《焦裕禄》赵英健:《清朝陵寝之谜》韩秀云:《身边的经济》陈毅明:《我心目中的陈嘉庚》李昌集:《《西厢记》中的爱情》、《从悲到喜说西厢》孔庆东:《孔庆东看武侠小说》、《走近鲁迅》、《我读经典之〈的魅力〉》孙丹林:《楹联的故事》、《唐伯虎》、《陆游的故事》、《我读经典之〈无形中的指引〉》姚淦铭:《老子与百姓生活》马瑞芳:《马瑞芳说聊斋》、《我读经典之〈感悟孔孟〉》方尔加:《孔子眼中的“仁义礼孝”》、《汉代国策风云》李蕾:《红旗渠的故事》马未都:《马未都说收藏》(家具篇、陶瓷篇、玉器篇、漆器篇、杂项篇)喻大华:《道光与鸦片战争》、《喻大华评说嘉庆王朝》、《苦命皇帝咸丰》、《末代皇帝》(即将播出)葛剑雄:《我读经典之〈荀子的启示〉》《地域文化》第五寅:《河套长烟》(录制中)篇三:百家讲坛讲座集录阎崇年:《清十二帝疑案》、《明亡清兴六十年》、《康熙大帝》、《我读经典之〈明经读史感悟人生〉》、《大故宫》(正在录制)易中天:《易中天品三国》、《汉代风云人物》、《先秦诸子百家争鸣》、《我读经典之〈我读先秦诸子〉》、《大年初一说经典》于丹:《于丹〈论语〉心得》、《于丹〈庄子〉心得》、《于丹〈论、语〉感悟》、《我读经典之〈在成长中感悟〉》王立群:《王立群读史记》(汉武帝、秦始皇)、《汉代风云人物》(项羽、吕后)、《大风歌》、《我读经典之〈强势由人〉》、《千古中医故事之华佗》、《宋史》(正在录制)纪连海:《正说清朝二十四臣》(和珅、刘墉、纪晓岚、多尔衮、鳌拜、吴三桂、大太监李莲英)、《我读经典之〈感悟孔孟〉》、《〈千古中医故事〉之孙思邈》钱文忠:《玄奘西游记》、《解读〈三字经〉》、《我读经典之〈独特的启蒙〉》、《千古中医故事之李时珍》、《班墨传奇》、《解读〈弟子规〉》金正昆:《金正昆谈现代礼仪》张望朝:《杨子荣》、《抗日名将杨靖宇》蒙曼:《武则天》、《太平公主》、《长恨歌》、《大隋风云》(上部)-隋文帝、(下部)-隋炀帝(正在录制)乔良:《新解三十六计》康震:《唐诗的故事》(李白、杜甫)、《苏轼》、《李清照》、《我读经典之〈庄子的人生境界〉》、《唐宋八大家》曾巩、欧阳修(韩愈、柳宗元、王安石(正在播出)、三苏父子(即将录制))孟宪实:《玄武门之变》、《贞观之治》、《唐高宗真相》、《我读经典之〈君子与小人〉》隋丽娟:《慈禧》、《我读经典之》孙立群:《吕不韦》、《李斯》、《范蠡》、《我读经典之〈解析<韩非子>〉》、《千古中医故事之扁鹊》、《从司马到司马》(即将播出)毛佩琦:《明十七帝疑案》、《郑和下西洋六百年祭》、《我读经典之〈毛佩琦七解〉》、《大明第一谋臣刘伯温》马骏:《二战风云人物》、《我读经典之〈有用与无用〉》《拿破仑》(正在录制)刘心武:《刘心武揭秘〈红楼梦〉》(秦可卿、贾元春、妙玉、林黛玉、薛宝钗、贾宝玉、史湘云、八十回后真故事)王启涛:《蜀地探秘之》、《忧乐范仲淹》(即将播出)刘扬体:《经典中的爱情》姜安:《战国说客双雄(张仪、苏秦)》李炜光:《正说包公》高日晖:《范进中举》赵世民:《探秘中国汉字》徐放鸣:《另类英雄李云龙》、《我读经典之〈浩然之气与人格之美>〉》王晓秋:《大变动中的中国之甲午风云》王新陆:《解读中医》康尔:《传奇紫砂壶》周文顺:《焦裕禄》福索音:《汶川地震原因初探》赵英健:《清朝陵寝之谜》(慈禧、康熙、道光、嘉庆)陈毅明:《我心目中的陈嘉庚》李昌集:《《西厢记》中的爱情》、《从悲到喜说西厢》孔庆东:《孔庆东看武侠小说》、《鲁迅》、《我读经典之的魅力》、《从看钱钟书的幽默》孙丹林:《楹联的故事》、《唐伯虎》、《陆游的故事》、《我读经典之〈无形中的指引〉》姚淦铭:《老子与百姓生活》马瑞芳:《马瑞芳说聊斋》、《我读经典之〈感悟孔孟〉》方尔加:《孔子眼中的“仁义礼孝”》、《汉代国策风云》周思源:《红楼梦中的小人物》、《正说三国人物》、《周思源也说秦可卿》、《文明太后》(正在录制)李蕾:《红旗渠的故事》马未都:《马未都说收藏》(家具篇、陶瓷篇、玉器篇、漆器篇、杂项篇)喻大华:《道光与鸦片战争》、《喻大华评说嘉庆王朝》、《苦命皇帝咸丰》、《末代皇帝溥仪》、《光绪》(正在录制)葛剑雄:《我读经典之〈荀子的启示〉》、《葛剑雄谈地域文化》周岭:《周岭解密曹雪芹》、《中的节日》(端午节、春节)、《奏折的秘密》(即将播出)曾仕强:《我读经典之〈易经与人生〉》、《胡雪岩的启示》、《易经的奥秘》。

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⽆为⽽治“道常⽆为”的思想内涵与历史意义内容摘要:胡适之先⽣说过:“⽼⼦是中国哲学的⿐祖,是中国哲学史上第⼀位真正的哲学家。

”两千五百多年前,中国古代最伟⼤思想家、哲学家⽼⼦坐⽽论“道”,提出和建⽴⼀整套以“道”为核⼼的道家哲学思想体系,并且提出了著名的“道常⽆为⽽⽆不为”的思想。

两千多年以来,围绕着⽼⼦的道学思想尤其是深邃的“道常⽆为”的思想,历代的学者名家都做了认真⽽深刻的研究和探讨,其中不乏提出了许多精辟的见解与认识。

本⽂将采⽤追根朔源的⽅法,通过以论述和分析“道”为基础,进⽽展开对“道常⽆为⽽⽆不为”思想内涵的深⼊研究,并且进⼀步总结出其历史意义,从⽽使读者对于⽼⼦“道常⽆为⽽⽆不为”的思想有着清晰⽽深刻的认识。

关键词:⽼⼦道⽆为⽆不为历史意义⼀.关于“道”的基本思想内涵“道常⽆为”思想是⽼⼦道学思想的⼀部分,想要深刻认识和研究⽼⼦的“道常⽆为”思想内涵,我们必须从整体上全⾯认识和把握⽼⼦关于“道”的思想内涵,从⽽能够从宏观上以更⾼的⾓度和视野把握“道常⽆为⽽⽆不为”的思想内涵。

“道”是⽼⼦哲学思想的最⾼范畴,也是其最基本最核⼼的概念。

纵观《道德经》五千⾔,“道”字共出现了达67次之多,分布在《道德经》⼋⼗⼀章的三⼗⼀章之中,是⽼⼦反复强调得最多的词汇。

《道德经》五千⾔,前⼈⼀般总结为道经与徳经,不可否认的是“道”与“德”⾃都是这部哲学经典的基本范畴,然⽽深⼊地研究和⽐较下来会发现“道”才是最根本的。

“德”是“道”在客观事物之中的具体的体现,是各类事物的质的规定性,同时也是具体的客观事物得⾃于道的,古称其为“德”。

所以⽼⼦也说:“孔德之容,惟道是从。

”(《道德经》⼆⼗⼀章)“按照《说⽂》的解释,道dào 形声,字从⾡,从⾸,⾸亦声。

“⾸”指"头",“⾡”指“⾏⾛”。

“⾡”与“⾸”联合起来表⽰“从头开始⾏⾛”,⽽“从头开始⾏⾛“的不难想到⾃是指道路了。

”①同样在甲⾻⽂和⾦⽂之中,“道”字都是“⾏”之中夹⼀“⾸”,指⼈⾏⾛于道中,这也是最初的含义。

道德经:老子的七大“顶级智慧”,迷茫时多看看,对人生很有启发

道德经:老子的七大“顶级智慧”,迷茫时多看看,对人生很有启发

道德经:老子的七大“顶级智慧”,迷茫时多看看,对人生很有启发《道德经》被誉为千古智慧奇书,有学者云:道德经是拯救世界的文化孤本,可见地位之高,影响力之大!毫不夸张地说:五千余字的道德经、句句都是老子留下的智慧结晶,全都是顶级智慧精华,若能学之所用,对自身心灵成长有很大的帮助,可取得一个完满的人生!今天我总结归纳了老子的七大顶级智慧,分享给大家,供大家参考学习!道可道非常道!《道德经》开篇六个字:道可道非常道!这是全文的点睛之笔,也是封神之绝句,这六个字代表的是老子的思想非常无限宏大,有通达宇宙思想的宏大蓝图,用一个道、就把宇宙与天地万物都包罗其中,对已知的世界和对未知宇宙中的一切、老子用一个常道和一个非常道,就把它总结归纳其中了,宇宙万事万物都装在老子无限的思想里,可见老子思想之高深,智慧之高深,千古无二!一、要学习老子的这种顶级思想,就要打开自已的思想认知,思想宏大到能通达宇宙与天地万物,这就是思想开阔之无限的境界,没有一个宏大开放的思想,怎么能打开内心无限豁达的心胸,怎么能装下更多正能量的善知识和善智慧呢,所以打开思想之门,就能吸纳到宇宙的无限能量!这也是为什么很多人学了一点点东西就自傲自满了,因为他的思想空间太狭小了,就像井底之蛙,他的认知空间有限,空间只能装下这么多东西!真正思想宏大的人,是永远低调谦虚地仰望星空,向无限宏大的宇宙学习!二、打开了无限宏达的思想之后,认知到的宇宙和世界才是更完整全面的,不是冰山一角的了,那么对于世界已知的部分可以勤学、勤悟勤行,对于未知宇宙中的一切要保持一颗敬畏之心,要谦虚谨慎而行,不能妄意妄为,对无限天道而言,有些事情非人力所能及、也非人力而能改!三、对于人生而言,从出生下来都是带着困惑和问题而来的,出生之前,你根本不知道从哪里来的,也不知道从哪里去的,所以要用道可道非常道的辨证法思想,来思考辨证真相和假象,辨证出唯一的那一个真理,比如我现在很烦恼,为什么会烦恼?烦恼是永恒的吗?我如何才能不烦恼?就这样不断地辨证下去,不断推翻论证自己眼前所感知到的感受,直达真理之门。

老子最精辟的十条名言 句句真理

老子最精辟的十条名言 句句真理

老子最精辟的十条名言句句真理
1.上善若水,水善利万物而不争。

2.这句话的意思是:最高的善像水一样,水能滋养万物而不争斗。

3.知者不言,言者不知。

4.这句话的意思是:真正的智者不会多言,而那些多言的人却往往缺乏智慧。

5.治大国,若烹小鲜。

6.这句话的意思是:治理大国应该像烹调一道美味的菜肴一样,要掌握好火
候和调味。

7.无为而治。

8.这句话的意思是:不要强求,顺其自然,不施加过多的干预,让事物自然
发展。

9.天下之至柔,驰骋天下之至坚。

10.这句话的意思是:最柔软的东西能够驾驭最坚硬的东西,这表明柔中带刚
的力量。

11.故物或损之而益,或益之而损。

12.这句话的意思是:有时候减损一些东西反而会带来益处,有时候增加一些
东西反而会带来损失。

13.天道酬勤。

14.这句话的意思是:天道酬勤,只要努力就会有回报。

15.慎终如始,则无败事。

16.这句话的意思是:在做事的始终都要像开始一样慎重,这样就不会有失败
的事情发生。

17.大器晚成。

18.这句话的意思是:大器晚成,有时候需要经过一段时间的积累和沉淀才能
取得成功。

19.天网恢恢,疏而不漏。

20.这句话的意思是:天道如网,虽看似疏略却不失周全,无论善恶终将无所
遁形。

老子读后感800字(精选4篇)

老子读后感800字(精选4篇)

老子读后感800字(精选4篇)老子读后感800字篇1《老子》又称道德经,它的作者是我国古代伟大思想家—老子。

《老子》一书流传到今天已有两千多年,两千多年来人们对它的学习和研究,想必也是不计其数了。

那么,为什么老子一书历经两千多年仍有如此多的人去学习,并且一代代地流传下去呢?其原因之一,当然是其内容所富含的哲理性以及其思想的重要性了。

有人认为它是东方文化的代表,中国哲学的主根;有人认为它是一本讲政治谋略的兵书;也有人认为它是一篇长篇哲理诗;而在我看来,它是一本生活百科全书,当中的内容既易读懂又耐人寻味;既富含哲理,又贴近生活,不同的人读会有不同的感受和收获。

《老子》这本书中有太多太多的智慧,仅凭字面上的理解和阅读是完全不够的,必须得要更深入的研读,才能体会和感受其真正的含义。

《老子》一书中,对我感触最深的一句话是:“有所为而有所不为。

”其意思是:君子做人做事,知道哪些事可以做,哪些事不可以做,当知道了解某件事可以做才去做,知道某件事不能做就不去做。

而我的理解很简单,“有所为”就是有所作为;“有所不为”是有时候需要放弃。

比如,可望而不可即的事情固然可以去想,但是一定不要去做;想做而又力不从心的事最好不要做,这也是一种智慧。

所以鸡蛋碰石头的事就应该绕开,应提高眼力,看出美丽面纱下的危险,不为其表象所迷惑。

“有所为”,是人生的希望所在,有了这种希望,再难的路我们也会奋勇前进;“有所不为”,不是为自己什么也不做而找借口,也不是为自己没做出什么成绩而找托词,更不是为自己没有本事做辩护。

要想有所作为,就必须有所不为,要想达到做人的最高境界,就得抛弃所有的杂念。

记得曾有人说过:人的一生只能做好一件事,我们只有一双手,每只手有五个手指头,有时候我们的两只手不能什么都伸出去,因为一只手的五个手指头不能什么都抓住,所以我们应该去抓该抓的、值得抓的东西,就是这个道理。

读完《老子》这本书后,我有很多感触,在学习和生活态度上也有很大的改变。

无为而治

无为而治

“道常无为”的思想内涵与历史意义内容摘要:胡适之先生说过:“老子是中国哲学的鼻祖,是中国哲学史上第一位真正的哲学家。

”两千五百多年前,中国古代最伟大思想家、哲学家老子坐而论“道”,提出和建立一整套以“道”为核心的道家哲学思想体系,并且提出了著名的“道常无为而无不为”的思想。

两千多年以来,围绕着老子的道学思想尤其是深邃的“道常无为”的思想,历代的学者名家都做了认真而深刻的研究和探讨,其中不乏提出了许多精辟的见解与认识。

本文将采用追根朔源的方法,通过以论述和分析“道”为基础,进而展开对“道常无为而无不为”思想内涵的深入研究,并且进一步总结出其历史意义,从而使读者对于老子“道常无为而无不为”的思想有着清晰而深刻的认识。

关键词:老子道无为无不为历史意义一.关于“道”的基本思想内涵“道常无为”思想是老子道学思想的一部分,想要深刻认识和研究老子的“道常无为”思想内涵,我们必须从整体上全面认识和把握老子关于“道”的思想内涵,从而能够从宏观上以更高的角度和视野把握“道常无为而无不为”的思想内涵。

“道”是老子哲学思想的最高范畴,也是其最基本最核心的概念。

纵观《道德经》五千言,“道”字共出现了达67次之多,分布在《道德经》八十一章的三十一章之中,是老子反复强调得最多的词汇。

《道德经》五千言,前人一般总结为道经与徳经,不可否认的是“道”与“德”自都是这部哲学经典的基本范畴,然而深入地研究和比较下来会发现“道”才是最根本的。

“德”是“道”在客观事物之中的具体的体现,是各类事物的质的规定性,同时也是具体的客观事物得自于道的,古称其为“德”。

所以老子也说:“孔德之容,惟道是从。

”(《道德经》二十一章)“按照《说文》的解释,道dào 形声,字从辵,从首,首亦声。

“首”指"头",“辵”指“行走”。

“辵”与“首”联合起来表示“从头开始行走”,而“从头开始行走“的不难想到自是指道路了。

”①同样在甲骨文和金文之中,“道”字都是“行”之中夹一“首”,指人行走于道中,这也是最初的含义。

道德经第六章心得体会(通用8篇)

道德经第六章心得体会(通用8篇)

道德经第六章心得体会(通用8篇)道德经第六章心得体会(通用8篇)在日常学习、工作和生活中,我们常常会因为所接触的人和事而备受启迪,好记性不如烂笔头,还是用文字把这些感想都记录下来吧。

那么问题来了,你会写感悟的文章吗?下面是小编帮大家整理的道德经第六章心得体会,希望对大家有所帮助。

道德经第六章心得体会篇1在假期中,我读了《老子》一书,谈不上什么理解,只能说是一些感想、体悟。

《老子》虽然并不是专门论述教育的文章,但是里面仍然有很多关于教育的思想。

它意蕴深远,让人思考,常读常新。

将老子的思想转换到教育中来,就是自然教育的思想。

老子主张清静无为,顺其自然,这与卢梭的自然教育思想异曲同工。

按照老子的理解,教育应该顺其自然,而不过过分强调主观意愿。

教师的权威应该不被儿童感知到,这才是最好的师生关系。

师生双方都要处于谦虚的地位,只有这样才能更好地开展教学。

教师应尊重学生的发展规律。

尊重自然之道。

这些思想,在我们这个年代应该进行批判性继承。

在我们的教学上,如果孩子在课堂上走神,当然可以直接批评:“某某,注意听讲!”老实胆小的可能吓一跳,赶快坐好,但过一阵可能又故态复萌;有逆反心理的可能就会脸色不善,甚至嘴里咕噜咕噜地嘟囔,虽然老师是好意,但传递到学生心里却成了恶念,课堂的气氛就有了火药味。

有时课堂上学生竟然和老师顶嘴,僵持起来大家都下不了台。

学生肯定是不对的,但如果老师“曲则全”,表扬旁边的同学来提醒走神的人,或者请走神者回答一个问题,旁敲侧击地暗示一下,同样是批评提醒,转一个弯,大家心平气和,彼此相安无事,这样岂不是更好?老子认为,一切事物都是相反相成的,所以看问题要辩证地看待。

正所谓福祸相依,生活中的许多事情都应该抱着一种平常心,顺其自然。

更进一步来讲,要将生活中的每一次遭遇都看成生命成长的历程,将遭遇中的精神、能量转化为自身生命的体验中来。

对待生活,要有好的心态,不要过分关注荣辱得失。

这样的话,才能做到通过无为达到有为,通过不争而没有人与之争。

老子竞争的作文素材

老子竞争的作文素材

老子竞争的作文素材
老子说的“无为而治”,可不是让你啥也不干啊!
这“无为”啊,说的是在竞争中要顺其自然,别硬来。

老子觉得,真正的竞争高手不是靠暴力取胜,而是懂得以柔克刚,用智慧
去赢。

就像水一样,竞争也得学会绕弯。

老子说水是最聪明的,它遇到山就绕过去,遇到石头就穿过去。

在竞争中,咱也得学学这种“绕弯”的智慧,灵活变通,别跟个石
头似的硬碰硬。

名利这玩意儿,别看得太重。

现在的社会啊,竞争压力大,大家都想争名夺利。

但老子说,
你得淡泊名利,别被它们给迷了眼。

心静如水,才能在竞争中保持
清醒,做出最明智的选择。

“无为”啊,其实是有为的另一种形式。

别觉得“无为”就是啥也不干,那可不是。

在竞争中,“无为”就是说别太在乎结果,把心思放在过程上。

这样你就能保持平和的
心态,减少焦虑,更加从容地面对挑战。

竞争和道,得好好结合。

竞争是社会进步的动力,但别忘了,还有更高的法则——道。

在竞争中,你得把个人的追求和道的法则结合起来,追求一种和谐
共生的方式。

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在人生的问题上,有一个永恒的话题就是爱情。

大家可以想,成功是不是也是一个永恒的话题呢?人人都想人生成功,哪一个人不想自己人生成功!自己发觉,我的人生不成功,大家很自然地会把这个希望寄托在孩子身上;当孩子第二代还是不成功,又很自然把它寄托在第三代身上。

同志们想,人生成功的问题是一个世代延绵的问题,是一个永恒的话题。

清代的思想家魏源曾经说:“《老子》是一本救世的书。

”他写的这本书叫《老子本义》。

我想,如果换一个角度去看的话,《老子》其实是一本教人成功的书,教你怎么样子走向成功。

我们经常说,一字值千金,《老子》这本书只有多少个字啊?五千多个字。

正因为它难读,所以它不普及。

但是这五千多个字,字字胜过千金!一、恍恍惚惚的成功之路一个人要想成功,首先必定要去找那一条走向成功的路。

你一辈子找不到这条走向成功的路,那你就一辈子不能成功。

所以要找这一条路,要找这条达到成功的路。

今天我们这句话,大家一定很熟悉,叫“男怕干错行,女怕嫁错郎”。

这是我们老百姓的话,男的就怕行业选择错了,一辈子这个路没有走准,女的婚姻问题很重要,就怕嫁错了郎,郎一嫁错,婚姻失败。

所以我们老百姓最关心的成功问题,这两句话当中就看出来一个通向成功的道路问题,千万不能“干错行”,千万不能“嫁错郎”,因为路不对,走坏了。

所以中国人对道,对路的问题体会是深刻极了。

同志们想想看,我们经常说,人生有“白道”,有“黑道”,道啊。

同志们你们看,我们叫“饮食之道”,叫“成功之道”,叫“茶道”,叫“棋道”,叫“剑道”,叫“长寿之道”等等,道啊,道就是路啊,路就是道啊。

所以,要成功就要去找那条路,找那一条道,找到了那一条道,找到了那条路,你就开始往成功那个方向走去了。

所以同志们想想看,为什么这本书叫《道德经》啊?《老子》叫《道德经》,就跟你讲里面的道,跟你讲里面的路,让你知道道,悟道,得道,行道,让你人生成功。

所以这五千个字不得了,字字赛过千金。

其实老子这个人是个天才,特别聪明,他把一个我们走路的一个实在性的道,升华成为一个抽象的、智慧的道,一个哲学的道,多高级!老子说,“道,可道,非常道;名,可名,非常名。

”道这个东西啊,不是可以用平常的话说出来的;道这个东西,如果用平常的话说出来,这就不是永恒不变的道了。

同志们想想看,我们说出来的道,都是某一个具体的道,长寿之道——教你几个长寿的方法。

你看看,正是宇宙这个大道,我们说不出来啊,物理学家、天文学家等人还在研究,是说不出来的。

凡是说出来的道,都是某一个具体的道。

很深刻!所以“道,可道,非常道;名,可名,非常名。

”你看,宇宙当中好多,我们还没给它命名啊,命名不了啊!多深刻!一字千金!所以讲得出来的不是那个常道,是一般的道。

下面我们再看,老子说了,道这个东西啊,它是恍恍惚惚的,惚惚恍恍的,模模糊糊的,糊糊模模的,看不清楚的,辨不明白的,晃来晃去的。

但是那个东西有“象”在啊,那个东西有“物”在啊,那个东西有个“精”在啊,那个东西有个“信”在啊。

什么东西啊?就是道这个东西是恍恍惚惚,但是确实存在,只不过我们看上去是模糊的,它里面有形象,有物体,有它的精神,还有它的规律。

这个规律,而且是可以验证的。

譬如说,我们要到月亮上去,今天当然我们已经登上去了。

但是老子要登上去,那个时代登上去,但是他想像的就有这个道,恍恍惚惚的道,有一天我们发现了,给它命名了,然后我们造了某个东西登上去。

你看,实在啊!我们要到宇宙很远很远的地方去,我们现在恍恍惚惚啊。

但是老子说,你不要看,恍恍惚惚,中间有啊,有东西在里面。

是的,经过多少年以后,可能我们就发现了。

所以老子讲得多哲学,多深刻!那么老子就跟我们讲了讲一个什么东西呢?成功的路。

你要成功,你要人生成功,也有这么一条路,但是这条路是恍恍惚惚的。

但是这条恍恍惚惚的路是存在的,它是有“象”,有“物”,有“精”,有“信”的,可以找到的。

所以大家要去找,要去找到这条恍恍惚惚的路,找到这条成功的路。

那么我们现在联系一些家长了,我们一些家长都希望成功,希望自己的孩子成功,希望孙子这一辈成功,希望孙子的儿子成功,一代一代希望他们成功。

哪个不想成功?这是正常的心理,但是我们学了《老子》就知道,哦,要儿子成功,要孙子成功,中间有一条恍恍惚惚的道,你得找准了。

现在我们的家长,心是非常好,从星期一到星期天,七天时间都给孩子“充电”——都安排了弹钢琴、唱歌、舞蹈、外语,统统排满了,以为这是一条成功之道。

NO、NO、NO,不一定对啊。

你看看,丁肇中就这么说过:“考试能拿第一名并不代表一切,因为考试是解决别人解决了的问题。

”听到这句话,同志们回去,思想境界就高了,儿子没有考第一名,孙子没有考第一名,不要怪他,不要紧的,丁肇中都说:“我所认识的20世纪的物理学家、化学家,拿诺贝尔奖的,几乎没有在学校考第一名的,考最后一名的倒有几位。

但这些人都能挑一个题目,根据客观情况,认定这是自己一辈子最重要的事情。

为了这个,其余的东西都可以放在次要的位置。

”由此,我们明白了这样的道理:第一,不要把小孩子星期一到星期天全部排满了,认为是成功之路;第二,小孩子不考第一名,要宽容,说不定大材,不一定考第一名。

丁肇中就这么说的,成功之道确实是恍恍惚惚,模糊不清的。

杨振宁就这样说过,大学里有好多优秀的研究生,他们自己和老师都不能预测未来的成就有多大,可是二、三十年后,成就却可能有很大悬殊。

事后一回想,成功的同学在当时不见得就比不成功者优秀许多。

这其中的一个基本道理是,有人走对了路!路,道路,这条路是多么重要!走对了路,他左右逢源;而有人走错了路,再努力也难以有大成就。

深刻!同志们想想,就都是优秀的研究生和导师,他们自己都不知道。

这个“不知道”就是老子说的成功之路恍恍惚惚,惚惚恍恍,不清楚。

那么我们要讲的,这样一来,不就没有希望了吗?不是。

老子不是教导你嘛,那一个成功之路是在的,有的,问题是要不断地把握,调整,去寻觅这个成功之路。

下面我们就看一个例子。

1997年诺贝尔物理学奖获得者朱棣文,他是一个美籍华人,祖籍是江苏太仓的,他也要走一条恍恍惚惚的成功之道,经过不断地努力,他悟出来了,这个悟悟得非常地巧妙,悟得出乎我们意料之外,就像老子从日常生活当中悟出来一样,他搞的是一个什么东西呢?是搞的一个激光的冷却和原子的捕捉技术。

激光把它冷却下来,还有把原子要抓住,这样一种工作。

他正因为这个工作的成功,获得了1997年的诺贝尔物理学奖。

他这个灵感哪里来的?说来很奇怪,他在美国的纽约北部的一个大学里,那个地方很冷很冷,所以,大学生都要喝酒,为什么?喝酒抵抗寒冷。

他突然就灵感来了。

你看,这些喝醉酒的酒鬼是怎么走路的?他是晃来晃去,恍恍惚惚,惚惚恍恍,模模糊糊,糊糊模模。

但是其中有“象”,有“物”,有“精”,有“兴”啊,怎么回事啊?他总是往低的地方走,酒鬼总是往低的地方走,他不往高的地方走,他更不能往汽车顶上跳。

哇,灵感来了。

找到道了,悟到道了。

他就想了,在那种激光束的,不同的激光一束一束打上去,不同的作用下,原子也是这样,就像喝醉酒的酒鬼一样往下走,往什么下走,往能阶、能量低的地方走,哇,有了,通了,明白了。

怎么明白?你看,酒鬼他往底下走,不往上走,更不往汽车上走,那么我就在酒鬼往下走的地方,我挖一个洞,酒鬼不掉进去了吗?我不要挖在上面,我挖在下面,挖一个陷阱,酒鬼“扑通”掉下去了。

那这个原子不是也可以这样吗?我就在各束的激光的作用下,原子不是往能量低的地方走吗,我就在下面设一个陷阱,好,给我逮住了。

他这个灵感就从生活中间来,从酒鬼身上模模糊糊来,他成功了,他悟了道。

多深刻!二、有为与无为老子讲“有为”之道,这一点好懂,“有为” 有所作为。

但是老子又强调“无为”。

老子在三十七章中,他就说了“道无为而无不为”。

“道无为”但是“无不为”。

什么意思?道它永远是不乱动的,不妄为的。

它好像在那里不动,其实它发挥了天大的作用。

譬如,我们举个例子,有两个车轮子,它们当中是空的,这就是“道”。

它不跟你说,它发挥了作用,于是我们可以插车轴,于是我们可以装车厢,于是我们可以滚动,于是我们可以坐人,于是我们可以装货。

你看看,它不跟你说,它“无为”啊,它就两个空的。

你看看,要你去利用它。

所以“道无为而无不为”,多深刻!但是我们往往误解老子的话,而英国有一个哲人,这人很厉害,叫李约瑟。

李约瑟就说了,中国人往往把老子这句话理解错了。

无为是什么?并不是叫你一点都不为,“无为”是叫你不要违反自然的规律,不要乱来,要符合规律再去为,你就能够取得成功。

譬如,我们举个例子。

2004年12月3号,陈省身——国际大数学家逝世。

这个数学家活了93岁,他是一个特别完美的人生,告别人世,特别完美。

他是国际大数学家,杨振宁说,他这个成就,国际上他这个领域可以排到第五个大人物。

就在死之前的一个月,国际小行星联合会特地把发现的小行星用他的名字来命名,这多光荣啊!那么我们要问问,他这个成功也是成功在“有为”和“无为”。

他是怎么有为的呢?他说,我一生当中只做一件事情,这件事情就是数学。

我那个时候学体育跑不过男同学,别说跑不过男同学,连女同学也跑不过,所以搞体育不行。

但是我听音乐呢,听不懂哪个曲子美,哪个曲子不美,所以搞音乐也不行。

最后我选来选去只能搞数学。

第一,恍恍惚惚的路他找到了,你看,他有所为,有所不为,体育我不能为,音乐我没这个才能,我干数学这一行。

选择对了,干数学。

他从20多岁干数学,一直到93岁去世,他搞了70年的数学,专心致志。

他说,我一生就干一件事情。

他从中国到德国,从德国到美国,从美国再回中国。

他说,我一生就干一件事情,就是数学,其他什么名,什么利,我统统不管。

我们再看,他晚年从美国到中国来,在哪里?在天津南开大学,他就给自己住的房子叫“宁园”,这个名字非常有意思,他这样说,这老先生说得很深刻,这晚年说的:“我一般不参加别的活动,只做我的数学。

我现在这个住所叫宁园,就有这么个意思。

一个人一生中的时间是一个常数,应该集中精力做好一件事。

中国人浪费时间的事太多。

”陈省身先生对于名利看得极淡、极淡。

2004年,他一次得奖,大家说说看,他得了多少钱啊?100万美元,陈省身非常地洒脱,这些钱对我没有用了,我要这些钱干什么?他都捐献了,捐献出去。

他还有一种“不为”,这种“不为”非常深刻。

1982年,陈省身在美国加州大学伯克莱分校他建立了一个数学研究所,他出任第一任所长。

他管理理念是什么呢?他管理理念非常有意思,我做所长,我要管好这个所,我怎么管?他就这样说了,他说:“办这个所最要紧的是,把有能力的数学家找在一起,找来之后就不要管了,让他们自己搞去……”这个理念就是“不为”啊。

你看看,这种理念多超前!这种理念和老子是合拍的,老子是“无为而治”。

自由——科学家研究一定要自由,自由才能研究出东西来。

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