教育心理学参考教材书目
333教育综合参考书目版本(3篇)
第1篇一、前言333教育综合考试是教育硕士（专硕）入学考试的一部分，主要考查考生对教育学、心理学和教育法规的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
为了帮助考生更好地备考，现将333教育综合参考书目推荐如下，供考生参考。
二、参考书目1. 《教育学》（第七版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书是高等教育出版社推荐的教材，由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编。
全书共分为12章，全面系统地介绍了教育学的理论体系，包括教育的本质、目的、内容、方法、制度、管理等基本问题。
2. 《中国教育史》（第三版），作者：张斌贤，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张斌贤主编，全面系统地介绍了中国教育史的发展脉络，包括先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
3. 《外国教育史》（第三版），作者：张传燧，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张传燧主编，全面系统地介绍了外国教育史的发展脉络，包括古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、近现代等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
4. 《教育心理学》（第二版），作者：张大均，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育心理学家张大均主编，系统地介绍了教育心理学的基本理论、基本知识和基本技能，包括认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等。
5. 《教育研究方法》（第二版），作者：裴娣娜，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育研究方法学家裴娣娜主编，系统地介绍了教育研究的基本理论、基本方法和基本技能，包括定量研究、定性研究、行动研究等。
6. 《教育政策法规》（第三版），作者：燕良轼，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育政策法规学家燕良轼主编，全面系统地介绍了我国教育政策法规的基本理论、基本知识和基本技能，包括教育法律法规、教育政策、教育制度等。
7. 《教师职业道德修养》（第二版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编，系统地介绍了教师职业道德的基本理论、基本知识和基本技能，包括教师职业道德规范、教师职业道德修养等。
教育心理学参考文献教案资料
教育心理学参考文献《教育心理学》参考文献1、张春兴著：《教育心理学》，浙江教育出版社，1998年版；2、冯忠良等著：《教育心理学》，人民教育出版社，2004年版；3、章志光主编：《小学教育心理学》，科学出版社，2003年版；4、陈琦主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社2002年版；5、林崇德著：《品德发展心理学》，上海教育出版社，2000年版；6、姜智编著：《教育心理学》，吉林大学出版社2005版；7、华国栋著：《差异教学论》，教育科学出版社2003版；8、（美）Robert J. Sternberg等著，张厚粲译：《教育心理学》，中国轻工业出版社2003年版；9、张春兴著：《教育心理学－－三化取向的理论与实践》，浙江教育出版社，2000年版；10、（美）John B. Best著，黄希庭主译：《认知心理学》，中国轻工业出版社，2000年版；11、[美]林格伦著，章志光等译：《课堂教育心理学》，云南人民出版社，1983；12、中国心理学会发展心理、教育心理专业委员会编：《发展心理、教育心理论文选》，人民教育出版社，1980；13、曹南燕编：《认知学习理论》，河南教育出版社，1991；14、[加]江绍伦著，邵瑞珍等译：《教与育的心理学》，江西教育出版社。
1985；15、[美]罗伯特·M．加涅著，付统先等泽：《学习的条件》，人民教育出版社，1986；16、朱智贤主编：《儿童教育心理学讲话》，北京师范大学出版社，1981；17、[美]J．M.索里和C.W．特尔福德著：《教育心理学》，人民教育出版杜，1983；18、温世颂著：《教育心理学》，台湾三民书局，1980；19、冯忠良编著：《学习心理学》，教育科学出版社，1981；20、邵瑞珍等编著：《教育心理学一一学与教的原理》，上海教育出版社，1983；21、[英]罗伯特·汤姆生著，许卓松译：《思维心理学》，福建科技出版社，1985；22、[苏]K，H．沃尔科夫著，史民德译：《心理学家谈教育问题》，山西人民出版社，1986；23、(苏)赞科夫编，杜殿坤等译：《教学与发展》，文化教育出版社，1980；24、[美]莫里斯·L.比格著，张敷荣等译：《学习的基本理论与教学实践》，文化教育出版社，1984；25、周谦主编：《学习心理学》，科学出版社，1992。
幼儿教育心理学参考书推荐
幼儿教育心理学参考书推荐幼儿教育心理学是研究儿童心理及其对教育的影响的学科。
在幼儿教育领域，教师和家长都需要对幼儿的心理发展有所了解，并掌握相关的教育技巧和方法。
为帮助您更好地了解幼儿教育心理学，本文将向您推荐几本优秀的参考书籍。
1.《儿童心理学导论》这本书是由陈肖芸、史宁一同编著的，是一本系统介绍儿童心理学的入门读物。
书中全面地探讨了幼儿的认知、情感、社会发展等方面的内容，并结合案例分析和最新的研究成果，帮助读者更深入地了解幼儿的心理发展。
此书语言简洁明了，适合初学者阅读。
2.《儿童心理学与教育》罗斯、菲尔顿合著的《儿童心理学与教育》是一本经典的教材。
全书内容丰富，包括了儿童智力、社会发展、情绪管理以及学习困难等方面的内容，既有理论框架的介绍，也有实践案例和教育建议。
本书适合教师和父母阅读，可以帮助他们更好地理解幼儿的特点和需求，从而更有效地教育孩子。
3.《儿童心理学: 理论与实践导引》此书由戴伊德、埃尔曼合著，是一本全面介绍儿童心理学的著作。
书中内容包括儿童认知、情绪、性别发展、道德意识等多个方面，同时结合了研究成果和实际案例，提供了丰富的实践经验和应用建议。
本书适合教育心理学专业学生和教师阅读，能够帮助他们深入了解和应用儿童心理学的理论与实践。
4.《儿童心理学发展与教育》本书是王铁军编写的一本适用于幼儿教育专业学生的教材。
全书分为七个章节，系统地介绍了儿童心理学的基本概念、理论与发展。
每个章节都配有案例分析和教育实践建议，帮助读者将知识应用到实际教育中。
这本教材可以帮助学生加深对幼儿心理发展的理解，提升其教育实践的能力。
5.《儿童心理学与教育心理学》这本书是朱红艳编写的专业教材，主要介绍了儿童心理学和教育心理学的基本理论和研究成果。
内容涉及儿童认知、情感、社会发展以及学习和教育等多个方面。
书中以理论与实践的结合为特点，通过案例和实例的讲述，帮助读者将理论应用到实际教育中。
此书适合教育心理学专业的学生和相关从业人员阅读。
心理学专业课推荐参考书目
心理学专业课推荐参考书目1 、普通心理学★彭聃龄主编：《普通心理学（修订本）》，北京师范大学出版社，2001年版孟昭兰主编：《普通心理学》，北京大学出版社,1994年版2 、发展与教育心理学①发展心理学★林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社， 1995年版朱智贤著：《儿童心理学》，人民教育出版社， 2003年版②教育心理学冯忠良、伍新春等著：《教育心理学》，人民教育出版社， 2000年版★陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社， 1997年版3、心理统计与测量①心理统计学★张厚粲主编：《心理与教育统计》，北京师范大学出版社， 1993年版★张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社， 2007年版②心理测量学郑日昌等著：《心理测量学》，人民教育出版社， 1999年版★戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社， 1999年版4 、实验心理学★孟庆茂、常建华编著：《实验心理学》，北京师范大学出版社， 1999年版杨治良著：《实验心理学》，浙江教育出版社， 1998年版★张学民著：《实验心理学》，北京师范大学出版社， 2007年版★郭秀艳、杨治良：《实验心理学》，人民教育出版社， 2004年版说明：★为首推书；出版年份不需要严格要求，一般是越新越好，关键以出版社和作者为主要参照。
3.《普通心理学》2001 北京师范大学出版社彭聃龄主编4.《发展心理学》 1995 人民教育出版社林崇德主编5.《现代儿童发展心理学》 2003 安徽人民出版社周宗奎编著6.《教育心理学》人民教育出版社瞿葆奎主编吕达副主编吴庆麟著7.《实验心理学》人民教育出版社郭秀艳著杨治良审订8.《心理测量》人民教育出版社郑日昌、蔡永红、周益群著应用心理学书系林崇德主编9.《心理与教育统计学》上海科学普及出版社邵志芳著----------------------------普心（包括心理学史）：《心理学与生活》，（美）理查德-格里格、菲利浦-津巴多著，王垒等译，人民邮电出版社88元《普通心理学》孟昭兰主编北京大学出版社《普通心理学》彭聃龄主编北京师范大学出版社《认识心理学》王苏、汪安圣北大心理学导论黄希庭人民教育出版社西方心理学的历史与体系叶浩生人民教育出版社人格心理学郑雪暨南大学------发心《发展心理学》人民教育出版社林崇德青少年发展心理学张文新儿童心理学朱智贤人民教育出版社-------教心教育心理学冯中良、伍新春等著人民教育教育心理学潘菽人民教育出版社当代教育心理学陈琦刘儒德北京师范大学出版社---------统计与测量《现代心理与教育统计》北师大出版社张厚粲《心理测量学》人民教育出版社郑日昌心理与教育测量戴海崎暨南大学出版社------实验《实验心理学》朱滢2000年北大出版《实验心理纲要》杨博民1989北大出版《心理学研究方法》北师大王重鸣实验心理学孟庆茂常建华北京师范大学出版社《实验心理学》浙江教育杨治良心理与教育研究方法董奇广东教育出版社1992实验心理学郭秀艳人教2004相关参考辅导书★王本法主编：《2009 年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合辅导全书》，山东人民出版社，2008 年9 月★北京师范大学出版社编写：《全国硕士研究生入学统一考试备考指南心理学专业基础》（2009 最新版），北京师范大学出版社，2008 年9 月★博仁教育中心编写：《2009 年考研心理学名师讲义》，江西教育出版社，2008 年8 月★毕鸿燕主编：《2009 年考研心理学备考核心教程》，高等教育出版社，2008 年8 月★周宗奎主编：《2009 年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲要点解析》，华中师范大学出版社，2008 年8 月★北京师范大学出版社编写：《全国硕士研究生入学统一考试备考指南心理学专业基础实战练习》（2009 最新版），北京师范大学出版社，2008 年11 月★北师大三人行教育机构编写：《心理学考研核心习题集》（考研专业课辅导资料），考研加油站内部资料，2008 年10 月★王本法主编：《2009 年全国硕士研究生入学考试历年真题解析- 心理学》( “考研直通车”真题解析系列丛书) ，齐鲁书社，2008 年 5 月1 、普通心理学2 、发展与教育心理学①发展心理学②教育心理学3、心理统计与测量①心理统计学②心理测量学4 、实验心理学。
教育心理学参考文献
《教育心理学》参考文献1、张春兴著：《教育心理学》，浙江教育出版社，1998年版；2、冯忠良等著：《教育心理学》，人民教育出版社，2004年版；3、章志光主编：《小学教育心理学》，科学出版社，2003年版；4、陈琦主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社2002年版；5、林崇德著：《品德发展心理学》，上海教育出版社，2000年版；6、姜智编著：《教育心理学》，吉林大学出版社2005版；7、华国栋著：《差异教学论》，教育科学出版社2003版；8、（美）Robert J. Sternberg等著，张厚粲译：《教育心理学》，中国轻工业出版社2003年版；9、张春兴著：《教育心理学－－三化取向的理论与实践》，浙江教育出版社，2000年版；10、（美）John B. Best著，黄希庭主译：《认知心理学》，中国轻工业出版社，2000年版；11、[美]林格伦著，章志光等译：《课堂教育心理学》，云南人民出版社，1983；12、中国心理学会发展心理、教育心理专业委员会编：《发展心理、教育心理论文选》，人民教育出版社，1980；13、曹南燕编：《认知学习理论》，河南教育出版社，1991；14、[加]江绍伦著，邵瑞珍等译：《教与育的心理学》，江西教育出版社。
1985；15、[美]罗伯特·M．加涅著，付统先等泽：《学习的条件》，人民教育出版社，1986；16、朱智贤主编：《儿童教育心理学讲话》，北京师范大学出版社，1981；17、[美]J．M.索里和 C.W．特尔福德著：《教育心理学》，人民教育出版杜，1983；18、温世颂著：《教育心理学》，台湾三民书局，1980；19、冯忠良编著：《学习心理学》，教育科学出版社，1981；20、邵瑞珍等编著：《教育心理学一一学与教的原理》，上海教育出版社，1983；21、[英]罗伯特·汤姆生著，许卓松译：《思维心理学》，福建科技出版社，1985；22、[苏]K，H．沃尔科夫著，史民德译：《心理学家谈教育问题》，山西人民出版社，1986；23、(苏)赞科夫编，杜殿坤等译：《教学与发展》，文化教育出版社，1980；24、[美]莫里斯·L.比格著，张敷荣等译：《学习的基本理论与教学实践》，文化教育出版社，1984；25、周谦主编：《学习心理学》，科学出版社，1992。
311教育综合书目参考
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 2002年版
《当代教育学》袁振国主编 教育科学出版社 2004年版
2、《中国教育史》孙培青主编 华东师范大学出版社 2000年版
《简明中国教育史》王炳朝等编写 北京师范大学出版社 1994年版
5、《教育研究方法导论》裴娣娜著 安徽教育出版社 2003年版
《教育研究方法》袁振国著 高等教育出版社 2000年
教育学 王道俊、郭文安 人民教育出版社 36.8 教育学基础 十二校联编 教育科学出版社 30 中国教育史 < /zhongguojiaoyushi/> 孙培青主编 华东师范大学出版社 55 外国教育史 < /waiguojiaoyushi/>教程 吴式颖 人民教育出版社 34.2 当代 < /jiaoyuxinlixue/>教育心理学 < /jiaoyuxlx/> 陈琦、刘儒德主编 北京师范大学出版社 53 教育科学方法导论 裴娣娜 安徽教育出版社 20 这是你必备的教材
3、《外国教育史》周采等编 华东师范大学出版社 2008年版
பைடு நூலகம்外国教育史》王天一、夏之莲、朱美玉著 北京师范大学出版社 1994年版
4、《教育心理学》冯忠良主编 人民教育出版社 2000版
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编 高等教育出版社 2005年版
《教育心理学》邵瑞珍主编 高等教育出版社 1997年版
全国各大院校心理学参考书目
全国各大院校心理学参考书目2017年全国各大院校心理学参考书目汇总在2018年心理学参考书还未出来之前，同学们可以参考前一年的参考用书，毕竟在参考书方面，每一年的变化都是很小的，以下是店铺搜索整理的关于2017年全国各大院校心理学参考书目汇总，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺! 哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学是国家“首批27所211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“56所研究生院”、“1959年首批20所全国重点大学”、“1960年64所全国重点大学”，是“国际船舶与海洋工程创新与合作联盟”、“中国船舶与海洋工程大学联盟”牵头高校，入选国家“卓越工程师教育培养计划”、“21世纪人才强军计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”计划，学校由国防科工委、海军、教育部、黑龙江省四方重点共建。
2017年哈尔滨工程大学心理学考研参考书目：1.《普通心理学》彭聃龄北师大出版社2.《发展心理学》林崇德人民教育出版社3.《现代心理与教育统计学》张厚粲，徐建平著.北京师范大学出版社.2004.4.《心理与教育测量》戴海崎等著.暨南大学出版社.1999.5.《实验心理学》郭秀艳著.人民教育出版社.2004.6.《临床心理学》王登峰著人民教育出版社7.《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社8.《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社9.《管理心理学》朱永新高等教育出版社北京林业大学北京林业大学(Beijing Forestry University)简称北林，位列国家“211工程”，入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”，北京高科大学联盟成员，设有研究生院，是教育部直属、教育部与国家林业局共建的以林学、生物学、林业工程学为特色的全国重点大学。
2017考研北京林业大学心理学专业参考书目1.(美)费尔德曼、(中)黄希庭著，《心理学与我们》，人民邮电出版社，2008;2.(美)Shaffer & Kipp著，邹泓等译，《发展心理学——儿童与青少年》(第8版)，中国轻工业出版社，2009;3.雷秀雅主编，《心理咨询与治疗》，淸华大学出版社，2010;4.朱滢主编，《实验心理学》(第2版)，北京大学出版社，2009;5. 张厚粲、徐建平著，《现代心理与教育统计学》(第3版)，北京师范大学出版社，2009;6.郑日昌、孙大强编著，《心理测量与测验》，中国人民大学出版社，2008;7.汪凤炎、郑红著，《中国文化心理学》，暨南大学出版社，2008。
北师大901参考书目
北师大901参考书目北师大901是指北京师范大学的教育学专业的901班级。
对于该班级的参考书目，我可以给出一些建议，但请注意这仅供参考，具体的教材和参考书目可能会根据教师要求和课程安排而有所不同。
1. 教育学导论。
《教育学原理》，作者陈其美，该书是教育学的经典教材之一，介绍了教育学的基本概念、理论和研究方法。
《教育学导论》，作者张大光，该书系统地介绍了教育学的基本内容，包括教育学的发展历程、教育学的主要理论和研究方法等。
2. 教育心理学。
《教育心理学》，作者杨德昌，该书介绍了教育心理学的基本概念、理论和研究方法，包括学习、记忆、思维、情感和人格等方面的内容。
《教育心理学导论》，作者王铁崖，该书系统地介绍了教育心理学的基本理论和研究方法，包括学习理论、发展心理学和评价与测量等方面的内容。
3. 教育方法学。
《教育方法学》，作者张彦芳，该书介绍了教育方法学的基本概念和原理，包括教学设计、教学评价和教学策略等方面的内容。
《教育方法学导论》，作者李明，该书系统地介绍了教育方法学的基本理论和实践方法，包括教学设计、教学评价和教学策略等方面的内容。
4. 教育管理学。
《教育管理学》，作者李炳华，该书介绍了教育管理学的基本概念、理论和实践，包括教育组织与管理、领导与决策等方面的内容。
《教育管理学导论》，作者王晓蓉，该书系统地介绍了教育管理学的基本理论和实践方法，包括教育组织与管理、领导与决策等方面的内容。
此外，还可以根据具体课程要求选择相关的专业教材和参考书目。
建议你在选购教材时，可以咨询老师或者参考同学的建议，以确保选择适合自己学习需求的教材。
希望以上建议对你有所帮助！。
幼儿园教师必备的教育心理学参考书
幼儿园教师必备的教育心理学参考书幼儿园教师在日常教学工作中，需要掌握教育心理学的相关理论和方法，以更好地了解幼儿的发展特点和需求，并能够有效地应对各种教育问题和挑战。
下面是我为幼儿园教师推荐的几本教育心理学参考书。
第一本推荐的书名为《儿童心理学》。
该书由著名教育心理学家编写，以系统和全面的方式介绍了儿童心理学的相关理论和应用。
这本书主要内容包括儿童的认知、社会和情绪发展，以及儿童学习的相关理论。
它不仅深入浅出地解释了儿童发展的各个方面，还提供了实际的教育策略和方法，帮助教师更好地理解和教育幼儿。
第二本推荐的书名为《儿童发展心理学》。
该书以发展心理学为基础，详细探讨了儿童从出生到青春期的各个阶段的发展特点和需求。
它通过对儿童发展的各个方面的研究，包括生理、认知、社会和情绪发展等，提供了深入的理论和实践指导。
这本书不仅帮助教师了解儿童在不同阶段的心理发展，还提供了针对性的教育建议和干预方法，以帮助教师更好地引导幼儿的成长。
第三本推荐的书名为《教育心理学导论》。
该书是一本经典的教育心理学导论教材，旨在介绍教育心理学的基本理论和方法。
它涵盖了教育心理学的各个领域，包括学习理论、认知发展、教学方法和评估等。
这本书通过丰富的案例和实践活动，帮助教师理解和运用教育心理学的知识，从而提高他们的教学效果。
它还提供了许多实用的教育策略和技巧，以帮助教师更好地应对多样化的学生群体和问题。
第四本推荐的书名为《儿童行为与发展心理学》。
这本书侧重于儿童行为和发展心理学领域的知识，通过具体的案例和实践经验，全面介绍了儿童在社会、情绪、认知和学习方面的发展。
同时，它还讨论了儿童行为和发展的异常情况，并提供了相应的干预和支持策略。
这本书既适合教师学习和提升自己的专业素养，也适合作为幼儿园教育心理学课程的教材。
最后一本推荐的书名为《情绪教育与心理疾病防治》。
这本书主要着眼于儿童的情绪教育和心理健康问题，以帮助教师更好地理解和引导儿童的情绪发展。
心理学参考书目
教育心理学参考书目：心理学导论彭聃龄主编：《普通心理学（修订本）》，北京师范大学出版社侯玉波主编：《社会心理学》，北京大学出版社 2、发展与教育心理学①发展心理学林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社②教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社 3、心理统计与测量①心理统计学张厚粲主编：《心理与教育统计》，北京师范大学出版社②心理测量学郑日昌等著：《心理测量学》，人民教育出版社戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社 4、实验心理学杨治良：《实验心理学》，浙江教育出版社张学民：《实验心理学》，北京师范大学出版社
彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社出版2004版。
叶奕乾等著：《普通心理学》（第四版），华东师范大学出版社 2010
林崇德：《发展心理学》（第二版），人民教育出版社 2009版
张向葵，桑标编：《发展心理学》，教育科学出版社2012版
莫雷主编：《教育心理学》，教育科学出版社, 2007版.
陈琦，刘儒德编：《教育心理学》，高等教育出版社 2011版
郭秀艳著：《实验心理学》，北京师范大学出版社， 2009版
张学民：《实验心理学》，北京师范大学出版社，2007版
张厚粲，徐建平著：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2009 版孟迎芳、刘荣、郭春彦编著，《心理统计基础教程》，北京大学出版社，2010版郑日昌，蔡永红，周益群：《心理测量学》，北京人民教育出版社，1999版
戴海崎，张锋，陈雪枫：《心理与教育测量》（修订本），广州暨南大学出版社，2007版。
教育学参考书目
教育学参考书目 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022【参考书目】参考书目即北师大招生目录上指定的11本参考书。
教育学原理两本：十二校联编的《教育学基础》和黄济、王策三的《现代教育论》中国教育史两本：孙培青的《中国教育史》和王炳照的《简明中国教育史》外国教育史两本：吴式颖的《外国教育史教程》和王天一的《外国教育史》教育心理学三本：陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，吴庆麟的《教育心理学》和冯忠良的《教育心理学》教育研究方法两本：裴娣娜的《教育研究方法导论》和叶澜的《教育研究方法论初探》另外，我在复习时看了两本统考时的考纲，一本是厦大版的，一本是高教版的。
【总体复习过程】首先，我总体说一下我的整个复习过程。
第一步：根据两本考纲做笔记。
因为我是跨专业，准备的时间也比较晚，7月底北师大发布招生简章那天才把工作辞了准备考研，时间很紧张，想把11本书连看好几遍根本没时间，所以我第一步并没看书，而是看了厦大版和高教版的两本考纲，大致了解了一下整个教育学包括哪些内容，接着综合这两本考纲做了一套自己的笔记，可以说，这两本考纲上的知识点我一点没落地总结到了自己的笔记上，而且是边看边撕，等笔记做完，两本考纲已经惨不忍睹了，我就把它们扔了，把自己做的笔记当做我之后复习的总宝典。
第二步：看11本参考书。
按照我给自己制定的复习计划，11本书只能看一遍，所以必须在一遍之内把书彻底读懂。
每开始看一本新书，我首先把整本书通读一遍，大致知道这本书都讲了哪些内容，有哪些内容是我笔记上没有的，然后就把这些内容撮其要补充在我原来做的笔记上，这样一本一本地攻克，直到11月最后一天才把11本书完全看完，这个时候我的笔记已经正面反面密密麻麻地写满了字，中间还夹着补上的纸片······虽然乱，好在我自己能看懂，而且这绝对是我的宝贝，那时我每天都把全部笔记装在背包里，从住的地方到自习室来回背着，可以说，如果当时一不小心把笔记给丢了，我就只能去跳楼了······?第三步，最后一个月的冲刺。
教育参考书
教育心理学参考书目第一部分教育学原理第一章教育与教育学（1）《教育学基础》（第2版）第一章内容全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社（2）《教育学原理》郝文武、龙宝新主编，北京师范大学出版社第二章教育与社会（1）《教育学》辽宁大学出版社（2）《教育学基础》（第2版）全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社（3）《教育学考试大纲》教育部人事司和教育部考试中心制定，北京师范大学出版社第三章教育与人的发展（1）《教育学考试大纲》教育部人事司和教育部考试中心制定，北京师范大学出版社（2）《教育学基础》（第2版）全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社（3）《教育学原理》刘海民编，高等教育出版社出版第四章教育目的（4）《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社（5）《素质教育：教育的理想与木匾》陆炳炎、王建磐主编，华东师范大学出版社第五章教师与学生（1）《教育学》辽宁大学出版社（2）《教育学基础》（第2版）（全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社）第六章学校教育制度（1）《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社（2）《现代教育原理》柳海民主编，人民教育出版社第七章教育途径与课外教育活动（1）《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社（2）《现代教育原理》柳海民主编，人民教育出版社（3）《现代教育学》华南师范大学教育系主编，广东高等教育出版社第八章教育研究方法第二部分教育心理学第一章教育心理学概述（1）《教育心理学》吴庆麟主编，华东师范大学出版社（2）《学与教的心理学》皮连生主编，华东师范大学出版社第二章学生心理发展与教育(1)《教育心理学》陈琦、刘德儒主编，北京师范大学出版社(2)《教育心理学》吴庆麟主编，华东师范大学出版社第三章学生个体差异与教育（1）《儿童发展与教育心理学》伍新春主编，高等教育出版社（2）《心理学》韩永昌主编，华东师范大学出版社第四章学习的基本理论（1）《教育心理学》陈琦、刘德儒主编，北京师范大学出版社(2)《教育心理学》莫雷主编，广东高等教育出版社第五章知识与策略的学习（1）《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社（2）《教育心理学》皮连生，上海教育出版社第六章技能的学习（1）《教育心理学》莫雷主编，广东高等教育出版社（2）《教育心理学》冯忠良主编，人民教育出版社第七章态度与价值观的学习（1）《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社（2）《学于教的心理学》皮连生主编，华东师范大学出版社第八章问题解决与迁移（1）《教育心理学》陈琦、刘德儒主编，北京师范大学出版社(2)《教育心理学》莫雷主编，广东高等教育出版社第九章学习动机（1）《教育心理学》陈琦、刘德儒主编，北京师范大学出版社（2）《学与教的心理学》皮连生主编，华东师范大学出版社第十章学习测评（1）《当代教育心理学》陈琦、刘德儒主编，北京师范大学出版社（2）《教育心理学》赵俊峰主编，高等教育出版社（3）《教育心理学》姚梅林、冯忠良等著，人民教育出版社第十一章教师心理（1）《教师心理卫生》王以仁、陈芳凌、林本乔编著，世界图书出版公司（2）《教育心理学》陈琦、刘德儒主编，北京师范大学出版社（3）《教育心理学》莫雷主编，广东高等教育出版社第三部分教育政策与法规第一章教育法基础(1)《教育法学》黄葳主编，广东高等教育出版社(2)《法理学》张文显主编，高等教育出版社/北京大学出版社第二章教育政策基础（1）《教育政策学》袁振国，江苏教育出版社（2）《公共政策分析》陈振民，中国人民大学出版社第三章我国主要教育政策与法规（1）《教育律师的忠告》雷思明，中国轻工业出版社（2）《以案说法—教育法律问题的处理》南京师范大学出版社第四部分德育和师德教育第一章德育概述（1）《教育学（中学）》，李芒主编，中国经济出版社（2）《现代教育学》，王萍主编，山东教育出版社（3）《教育学》贾春明主编，辽海出版社（4）《小学德育纲要》（5）《中学德育纲要》第二章德育过程（1）《教育学》，许红梅，马玉霞，周春玲主编，哈尔滨工程大学出版社（2）《教育学》余文森，王晞主编，北京大学出版社（3）班主任工作网（4）中国教师成长网（5）班主任之友王第三章德育原则、途径与方法（1）《教育学基础》（第2版）第一章内容全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社（2）《学校道德教育原理》檀传宝，教育科学出版社（3）《教育的理想与信念》肖川，岳麓书社第四章师德与师德规范（1）《教师角色与教师发展新探》，叶澜，教育科学出版社（2）《教师成长与师德修养》，唐凯麟，刘铁芳，教育科学出版社第五章师德教育（1）《教师角色与教师发展新探》，叶澜，教育科学出版社（2）《教师成长与师德修养》，唐凯麟，刘铁芳，教育科学出版社第五部分课程与教学的基本理论与实践第一章课程论基础（1）《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社（2）《课程与教学论》张华著，上海教育出版社第二章教学论基础（1）《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社（2）《课程与教学论》张华著，上海教育出版社第三章基础教育新课程改革（1）《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社（2）《课程与教学论》张华著，上海教育出版社第六部分班主任工作基础第一章班级第二章班主任第三章班级活动的设计与组织第七部分现代教育技术与应用第一章现代教育技术概述第二章现代教育技术理论基础（1）《学习论》，施良方著，人民教育出版社（2）《教学设计》乌美娜主编，高等教育出版社第三章教学资源（1）《现代教育技术与应用》，胡小强、何玲主编，北京师范大学出版社第四章信息技术与课程整合（1）《信息技术与课程深层次整合理论》何克抗，北京师范大学出版社（2）《信息技术与课程整合》赵呈领主编，北京大学出版社第八部分时事政治第一章国内和国外大事记第二章国内外重大政治事件。
关于高等教育心理学的参考书
关于高等教育心理学的参考书高等教育心理学是研究高等教育中教师和学生的心理过程和行为的学科。
它关注的是学生在大学学习和发展过程中所面临的心理问题以及如何优化教学环境来促进学生的学习效果和个人成长。
要深入了解高等教育心理学，可以参考以下几本具有指导意义的参考书籍：1. 《心理学与教育》，作者：陈宏伟这本书以心理学为基础，结合教育实践，探讨了教师、教育行政人员和学生的心理问题以及解决途径。
书中内容包括教育心理学的基本概念和理论、学、教、育的心理过程和心理机制以及教师和学生在教育过程中的心理健康问题等。
通过该书的学习，读者能够全面了解高等教育中心理学的相关知识，并能够应用于实际教学中。
2. 《教育心理学导论》，作者：张钢这本书详尽地介绍了教育心理学的基本概念、理论和方法，并将其与实际教学相结合。
书中包含了学习和发展、个体差异、教和育、评价与测量等内容。
同时，该书还重点关注了大学教育中的心理问题，如学习策略的培养、情绪管理、自我激励和学业压力的应对等。
通过该书的学习，读者可以建立起对高等教育心理学的整体认识，了解学生的心理需求，提高对学生的指导能力。
3. 《高等教育心理学教程》，作者：王以瓜等这本书系统地介绍了高等教育心理学的理论、方法和应用。
书中内容包括教育心理学的基本概念和理论、学生的学习与发展、教学与评价、管理与领导等。
此外，该书还特别关注了高等教育中的心理困境和心理健康问题，并提供了一些解决方法和策略。
通过该书的学习，读者能够更好地理解高等教育心理学的重要性，了解学生的心理需求，并能够有效地进行教育实践。
以上这些参考书籍涵盖了高等教育心理学的基本理论、方法和应用，可以帮助读者全面了解高等教育中的心理问题，并提供了实际应用的指导。
通过阅读这些书籍，教师和教育从业者可以更好地理解学生的心理需求，优化教育环境，促进学生的学习和成长。
同时，对学生而言，通过了解高等教育心理学的相关知识，可以更好地理解自己的学习过程和面临的心理问题，并采取有效的方法来解决这些问题。
经典教育心理学书籍推荐
经典教育心理学书籍推荐
以下是关于经典教育心理学书籍推荐，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
心理频道小编，为您推荐教育心理学书籍和学习资料、以及经典心理学教材等教育心理学书籍。
一、《心理学与生活》(第16版)(心理学基础教材中第一品牌书、被美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书)
这是一本优秀的、经典的心理学教科书，不仅在美国，本教育心理学书籍在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度，是心理学基础教材中第一品牌书、被美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书。
二、《说服心理学》如何影响他人按你的方式思考(一本被译为10多种语言、赢得广泛赞誉的,全球500家企业培训教程)
本教育心理学书籍的主题是说服力。
说服力无论好坏，都取决于谁拥有控制权! 本书将详细介绍说服心理学方面的内容。
我们将要思考如何才能说服对方，实际上是如何让自己变得更有说服力。
我们还要思考治疗师、心理学家、销售人员、煽动家等人群的研究成果。
三、《教育心理学》
《教育心理学》针对儿童早期、小学、初中、高中各年龄阶段的学生分模块讲解各种教育策略的应用。
根据各阶段学生的典型特征，各部分开始均设置了相关的生动案例，使读者可以有效地将理论和实践结合起来。
四、《设计心理学》
诺曼博士用诙谐的语言讲述了许多我们日常生活中常常会遇到的挫折和危险，帮我们找到了这些问题的关键，即产品设计忽略了使用者在一定情境中的真实需求，甚至违背了认知学原理。
教育综合333考研参考书目
教育综合333考研参考书目
教育综合考研参考书目如下：
1.《教育学原理》（莫言）：这本书是教育学入门经典教材，
讲述了教育学的基本理论、方法和研究内容。
2.《教育心理学》（刘同庆）：介绍了教育心理学的基本概念、理论和方法，并且讨论了教育过程中的心理问题和解决方法。
3.《教育发展心理学》（李金明）：讲述了教育发展心理学的
理论框架和研究方法，以及孩子在不同发展阶段的心理特点和教育需求。
4.《教育测量与评价》（余文乐）：这本书介绍了教育测量的
基本原理和方法，以及教育评价的分类、设计和实施。
5.《教育法学》（韩道庚）：讲述了教育法学的基本概念和公法、私法对教育的规范，以及国内外教育法律制度的比较和分析。
6.《教育经济学》（赵佳琳）：介绍了教育经济学的基本理论
和方法，以及教育资源配置、教育投入产出等经济问题。
7.《课程与教学论》（黄文康）：讲述了课程与教学的基本理
论和方法，以及教育教学改革的相关问题。
8.《教育管理学》（杨国强）：介绍了教育管理的基本理论和
方法，包括教育组织管理、人力资源管理、教育质量管理等内容。
这些参考书目可以作为教育综合考研的参考书，帮助考生提高对教育学科的理论基础和研究方法的了解。
当然，根据个人的学习情况和考试要求，还可以结合教育学科的其他教材和论文进行深入学习和研究。
幼儿园心理健康教育参考书目 幼儿园心理健康
教育是教育幼儿全面发展的重要组成部分，也是培养良好心理素质的重要途径。
幼儿园心理健康教育书目的选择对于幼儿园心理健康教育的质量和效果具有至关重要的影响。
本文将为大家推荐一些幼儿园心理健康教育的参考书目，希望能够帮助有需要的幼儿园教师和家长找到合适的教材，更好地关注和促进幼儿的心理健康发展。
一、《儿童心理健康教育》这是一本介绍儿童心理健康教育的专业书籍，由心理学专家撰写。
全书内容丰富，包括儿童心理发展的特点、心理健康教育的重要性、儿童心理问题的预防和干预等内容。
适合作为幼儿园心理健康教育的教师参考书，可以帮助幼儿园教师更好地了解儿童心理健康教育的理论知识和实践方法。
二、《幼儿心理健康教育实用手册》本书是一本专门针对幼儿心理健康教育的实用手册，内容简洁明了，涵盖了幼儿心理健康教育的基本知识、实施方法和案例分析等内容。
对于初次接触幼儿心理健康教育的教师和家长来说，是一本不可多得的参考书目。
书中的案例分析和实用方法能够帮助读者更好地理解幼儿的心理特点，掌握幼儿心理健康教育的实际操作技巧。
三、《幼儿心理健康教育指南》这是一本系统介绍幼儿心理健康教育的专业指南，内容涵盖了幼儿心理健康的各个方面，包括认知、情感、行为、人际关系等。
书中还提供了许多实用的教育策略和方法，可供教师和家长参考。
对于想系统了解幼儿心理健康教育的专业人士来说，这本书是一本不可或缺的参考书目，能够帮助他们更好地设计和实施幼儿心理健康教育的方案。
四、《幼儿心理健康教育儿童读物推荐》这是一本专门为幼儿心理健康教育准备的儿童读物推荐书。
书中收录了许多适合幼儿阅读的儿童心理健康教育类图书和故事书，内容贴近幼儿的生活实际，能够引起幼儿的共鸣，帮助他们更好地理解和认识自己的情感和心理特点。
对于幼儿园的教师和家长来说，这本书是一本非常实用的参考书目，可以帮助他们挑选合适的儿童读物，促进幼儿的心理健康成长。
总结起来，选择适合的幼儿园心理健康教育参考书目对于促进幼儿心理健康发展具有重要意义。
教育学311参考书目和333参考书完整版
至于教育学专硕，专硕考两门专业课：333教育综合和专业课二
333教育综合的参考书目如下（ps:首师大除外，首师大官网上有自己的参考书目）：
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版,, 王炳照等著：《简明中国教育源自》，北京师范大学出版社2007年版
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜
自主命题的院校有些也是参考统考书目的，有些是有自己的指定参考书，具体得到学校研究生官网上查看。
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年
１.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
２.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育
(广大考教育学的同胞们，如果在报考院校，怎么复习怎么看教材 学习方法上有不清楚的可以联系我Q，前三位是一九七，中间三位是⑥零七，后四位是九三⑦三 , 我很乐意帮助你们，祝你们考研顺利哦！ )
教育学考研的参考书目
教育学考研分为学术和专硕，学术的专业课考试内容包括教育学原理，中外教育史，教育心理学，教育研究方法。总分300分。
对于参考书的问题，学术分为统考和自主命题。
311统考参考书目是：
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安