《三峡》优质课获奖课件

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三峡语文人教八上市公开课一等奖省优质课获奖课件

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导入新课:
读图中这首诗,你知道李白诗中所写是哪里山水吗?
第2页
知识链接
第3页
长江三峡:
瞿塘峡
西陵峡
巫峡
第4页
作者介绍:
郦道元
字善长, 南北朝北魏时地理学家,散文作家。他博览群书, 学识渊博,同情人民,热爱祖国河山,钻研地理风物。他
著我国第一部完整统计河流地貌书《水经注》。
因其文笔绚烂,语言清丽,被后人尊为山水游记文学鼻祖。
第15页
分段释义
每至晴初霜旦 ,林寒涧肃,常有高猿长啸,
早晨
寂静
Hale Waihona Puke “林寒涧肃”正常语序为“林涧寒肃”
翻译:每逢秋雨初晴或降霜早晨,树林山涧里一片清冷 寂静,经常有一些高处猿猴拉长了声音在叫。
第16页
分段释义
延长
回声
属 引 凄异,空谷传响,哀转久绝。
连续
消失
翻译:叫声连续不停,音调凄凉怪异,空荡山谷里传 来了回声,悲伤婉转,很长时间才消失。
第17页
分段释义
故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣 三 声 泪沾裳!
所以
这里不是确数,几声
翻译:所以打渔人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣几 声泪沾裳!”
第18页
合作探究
1.作者经过描写三峡哪些景观,来表现三峡壮丽风光? 文中描写了三峡山、夏水、春冬景色、秋天景象
第19页
合作探究
2.文中用了哪些语句详细描写三峡山?
第12页
分段释义

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。
即使 飞驰骏 不如 翻马译:(如)有皇帝命令要紧急宣告,(则)有时 早上
从白帝城出发,黄昏就到了江陵,这中间有一千二百里,即使 是骑着飞驰骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。

《三峡》公开课一等奖ppt课件

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腾讯课堂
02
三峡历史与文化
B站
03
三峡文化与旅游
研究论文
《三峡库区历史地理 研究》
《三峡地区民俗文化 研究》
《三峡地区生态环境 变迁研究》
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
课堂参与度
大部分学生积极参与课堂 活动,表现出浓厚的学习 兴趣。
知识掌握程度
通过课堂练习和课后作业 ,发现学生对课文内容掌 握良好。
学习收获
学生普遍认为通过本节课 的学习,对《三峡》有了 更深入的理解和认识。
反思与改进
教学方法
在讲解过程中,应更加注重引导学生自主思考和 表达,提高课堂互动效果。
教学内容
深刻的思想内涵和人文价值。
主题思想
热爱自然
本文的主题思想是热爱自然,作者通过对三峡四季风光的 描绘,表达了自己对大自然的敬畏和热爱,呼吁人们要保 护自然环境,与自然和谐相处。
赞美祖国
本文也表达了作者对祖国的热爱和赞美,通过对三峡美景 的描绘,展示了祖国山河的壮丽和美丽,激发读者的爱国 情感。
人生感悟
02 《三峡》内容解析
文章结构
文章结构清晰
本文采用了总-分-总的结构,先总述 三峡的地理特点,再分别从四季的角 度描述三峡的风光,最后总结全文, 表达作者的感慨。点突出, 对每个季节的特点进行深入细致的描 绘,让读者对三峡的四季风光有更深 刻的认识。
文章在描述四季风光时,按照春夏秋 冬的顺序展开,层次分明,条理清晰 ,易于理解。
在描绘三峡风光的同时,作者也融入了自己的人生感悟, 让读者在欣赏美景的同时,也能思考人生的意义和价值。
03 《三峡》教学方案
教学目标
知识目标

部编本人教版八年级上册语文三峡ppt市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx

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第一段 四季

连绵、高耸
第二段 夏季

汹涌、迅疾
第三段 春冬 水、山、柏 清幽、秀丽
第四段

水、猿
凄异、哀转
第18页
读“三峡之山”
1.三峡山有怎样 特点?从文中找 出相关语句回答
2.这一层作者采 取了什么写法表 现三峡山特点?
连绵(七百里,两岸 连山,略无缺处) 高峻(重岩叠嶂,隐 天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月)
自三峡七百里中,两岸连山,略 无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自 非亭午夜分,不见曦月。
在七百里长三峡中,两岸都是连 绵高山,几乎没有中止地方,重重合 叠岩峰像屏障,遮蔽了天空,挡住了 阳光。假如不是正午和午夜,就看不 见太阳和月亮。
第14页
课文翻译
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命 急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其 间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
每逢秋雨初晴或降霜早晨,树林和山涧里一片清 凉和寂静,经常有一些高处猿猴拉长了声音鸣叫,叫 声连续不停,音调凄凉怪异。空阔山谷里传来了猿 啼回声,悲伤婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱 道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
第17页
作者抓住了三峡哪些景物、哪些特 征进行描绘?请填写下表。
段落 季节 主要景物 景物特征
比喻修辞,正面 描写与侧面描写 相结合
第19页
读“三峡夏水”
1.这一层作者采取 了什么写法表现三 峡夏水特点?
2.写三峡山“高峻” 与写夏水“迅疾”有
什么关系
迅疾、湍急(朝发白 帝……不以疾也)
正面描写与侧面 描写相结合,对 比手法写山峰高 峻、江面狭窄为 写夏水迅疾做铺 垫。
第20页
读“三峡春冬之景”

《三峡》市优质课一等奖课件

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精析:从正面描写夏天江水暴涨、水流湍急的特点。
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御 风,不以疾也。 翻译:有时早晨从白帝城动身,傍晚就到达江陵,这中间 有一千二百里的路程,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也 没有这么快啊。 精析:这里运用了夸张的修辞手法,从侧面写出了江水迅 疾、一泻千里的特点,既使人感到惊心动魄,又使人感到
出了三峡的特色,而文章最后三段又都围绕首段交代的三 峡的总特点来写。
长江三峡(节选) 刘白羽 朦胧中听见广播说,到了奉节。“江津号”停泊时, 天已微明。起来看了一下,峰峦刚刚从黑夜中显露出一片
灰蒙蒙的轮廓。启碇续行,我来到休息室里。只见前边两
面悬崖绝壁,中间一条狭狭的江面,船已进入瞿塘峡了。 江随壁转,前面天空上露出一片金色阳光,像横着一条金 带,其余各处还是云海茫茫。瞿塘峡口为三峡最险处。杜 甫《夔州歌》云:“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关。”
把秋天放在最后写,是因为要描写三峡之水的悲凉气氛。没有写
秋水,却写秋季空旷的山谷和悲凉的猿鸣,目的是让读者感受三 峡寒冷肃穆、似含秋思的风致。
4.第4段运用了什么描写手法?有什么作用?
运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,抓住了山
野寂静,猿声凄切、哀婉的特点,营造了三峡秋季凄清、萧 瑟的氛围。 5.(宁夏中考,T16)第4段中引用渔歌有什么作用? 第4段中引用渔歌,一言峡长,一言声哀,直接寓情于
去,云蒸霞蔚,颇为壮观。刚从远处看到的那个笔直的山峰,就
站在巫峡口上,山如斧削,隽秀婀娜。人们告诉我,这就是巫山 十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游来的客人说:“你看,这就
是巫山巫峡了。”“江津号”紧贴山脚,进入峡口。红通通的阳
光恰在此时射进玻璃厅中,照在我的脸上。峡中,强烈的阳光与 乳白色云雾交织在一起,数步之隔,这边是阳光,那边是云雾, 真是神妙莫测。几只木船从下游上来,帆蓬给阳光照得像透明的 白色羽翼。山峡越来越狭,前面两山对峙,看去连一扇大门那么 宽也没有,而门外,完全是白雾。

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1、通假字:
略无阙处 缺。 “阙”通“缺” 空
2、词类活用
虽乘奔御风
奔,指奔驰的快马,动词用作名词
3、一词多义
沿溯阻绝( 断 ) 绝巘多生怪柏( 极 ) 哀转久绝( 消失 )
自三峡七百里中(
自非亭午夜分,(
) 在
) 如果
五 ︑ 整 体 感 知
本 文 依 次 描 写 了 三 峡 的 哪 些 景 物 ?
巫 峡
幽 深 秀 丽 的 巫 峡
巫 峡 晚 景 图
滩多水急的------西陵峡
西陵峡滩多流急,以“险” 出名,以“奇”著称, “奇”、“险”化为西陵峡
的壮美。整个峡区都是高山、
峡谷、险滩、暗礁。峡中有
峡、滩中有滩,大滩含小滩,
自古三峡船夫世世代代在此
与险滩激流相搏。
西 陵 峡
简介作者作品: 《《本文选自《水 经注》,作者郦道元, 北魏地理学家、散文 家,字善长,河北逐 鹿人。历任东荆州刺 史、御史中函等职。 他一生好学,博览群 书,所著《水经注》 是一部有很高文学价 值的地理学专著。

“如果说矍塘峡像一道闸门,那 么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画 廊。船随山势左一弯,右一转,每一 曲,每一折,都向你展开一幅绝好的 风景画。两岸山势奇绝,连绵不断, 巫山十二峰,各峰有各峰的姿态,人 们给它们以很高的美的评价和命名, 显然使我们的江山增加了诗意,而诗 意又是变化无穷的。”
——刘白羽《长江三日》
读准字音 字正腔圆——语音美
阙( )
quē
叠嶂 (zhàng)
襄( xiāng )陵 沿溯( sù ) 曦( xī ) 素湍( tuān ) 绝巘( yăn )长啸(xiào ) 属( zhŭ) 引 哀转(zhuăn)

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3.补: 翻译时应补出省略的成分。
4.换: 翻译时应- 把古词换成现代词。
5.调: 翻译时,有些句子(谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等)的 词序需要调整。
6.选: 选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的情况比较常见,因此选用恰当 的词义进行翻译,已经成为文言文翻译的难点。
7.译: 译出实词、虚词、活用的词和通假字。
-
自三峡- 七百里中,两岸连山,略无阙处。
沿:顺流而下。 冲上、漫上 溯:逆流而上。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣, 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 这里指飞奔的马 没有这
么快
-
译文:在夏天水漫上山陵的时候,上行和下 行的航道都被阻断,不能通航。有时皇帝的 命令要急速传达,清早坐船从白帝城出发, 傍晚便到了江陵。其间一千二百里,即使骑 着骏马,驾着疾风,没有这么快。
俯视
湍:素 潭:绿 清:回 影:倒 巘:绝 柏:怪 泉:悬 瀑布:飞漱
动静结合
仰视
水:清 树:荣 山:高 草:盛
良多趣味
-
读“三峡之秋景”
1.作者描写“猿声”的作用是什么?
渲染三峡秋景的凄凉。
2.作者引用渔歌的作用是什么?
引用渔者的歌谣侧面 写出三峡山高峡长,渲染 三峡秋景的凄凉,以衬托 游者哀愁的心情,流露出 作者对劳动人民的深切同 情。-
下面有几幅画,请你给它们配上恰当的 词语(用文中的),说说体现了三峡怎 样的美?
-
山: 重岩叠嶂 隐天蔽日
雄壮美
-
back
夏水襄陵 沿溯阻绝
-
奔放美
清幽美


绿

-
林寒涧肃 高猿长啸

《三峡》优秀ppt课件完整版

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06
CHAPTER
三峡工程科技创新与未来发展
三峡大坝采用了先进的重力坝设计,创新性地解决了高坝大库条件下的施工难题,实现了高效、安全的施工。
大坝设计与施工技术
成功研制出具有世界先进水平的巨型水轮发电机组,单机容量达到百万千瓦级,刷新了世界纪录。
巨型水轮发电机组研发
通过航道整治和船闸建设,显著提升了长江黄金水道的航运能力,实现了大型船舶的顺畅通航。
气候变化带来的挑战
全球气候变化可能对三峡工程的运行和管理带来不确定性因素,需要采取适应性措施加以应对。
生态环境保护压力
随着社会对生态环境保护意识的提高,三峡工程需要持续加强生态环境保护工作,确保工程与自然环境的和谐共生。
技术创新与升级机遇
科技的快速发展为三峡工程的技术创新和升级提供了广阔的空间和机遇,可以通过引进新技术、新材料等方式提高工程的科技含量和竞争力。
提升综合交通运输体系
提高人民生活水平
三峡工程通过改善生态环境、推动绿色发展等方面的工作,促进了生态文明建设,为可持续发展做出了积极贡献。
促进生态文明建设
增强国家综合实力
三峡工程作为国家重点基础设施建设项目之一,对于增强国家综合实力、提升国际地位具有重要意义。
三峡工程的建设和运营,为周边地区提供了大量就业机会和优质公共服务,提高了人民生活水平和生活质量。
移民安置措施
移民生活现状
经过多年的努力,三峡库区移民生活水平不断提高,基础设施和公共服务不断完善,生态环境得到有效保护。
未来展望
未来,三峡库区将继续坚持生态优先、绿色发展理念,加强生态环境保护和治理,推动库区经济高质量发展,促进移民全面融入现代社会。同时,加强库区文化遗产保护和传承,弘扬三峡文化精神,打造库区特色文化品牌。

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三峡的 地理位置
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back
瞿塘峡 三峡之首-----瞿塘峡雄踞长江三峡之 首,西起白帝城,东至巫山 大溪镇,全长8公里,以其 雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁 全川水的险要气势。 瞿塘 峡在三峡中虽然最短,却是 一幅神奇的自然画卷和文化 艺术走廊。
绝巘:极高的山峰。巘:险峻的山崖或山峰
漱:急流冲荡
其:它们,指怪柏.
良:的确,实在.
课文翻译
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,
常有高猿长啸,属引凄异,
常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音连续不断,音调凄凉怪异,
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
空旷的山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔歌唱道:
峡西 陵
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简介作者作品:
《《本文选自《水 经注》,作者郦道元, 北魏地理学家、散文 家,字善长,河北逐 鹿人。历任东荆州刺 史、御史中函等职。 他一生好学,博览群 书,所著《水经注》 是一部有很高文学价 值的地理学专著。
读准字音 字正腔圆——语音美
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
晴初:天刚晴。 霜旦:下霜的早晨。 肃:寂静。
属引:连续不断.属,连接.引,延长
响:回声.
转:同“啭”,声音曲折
绝:消失.
知识总结:
1、通假字:
略无阙处 缺。
“阙”通“缺” 空
2、词类活用
虽乘奔御风
奔,指奔驰的快马,动词用作名词
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六、具体细品
自三峡七百里中
(长)
两岸连山,略无阙处 (多)
重岩叠嶂,隐天蔽日 (陡、高峻)
→ 自非亭午夜分,不见曦月 侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄
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简介作者作品:
《《本文选自《水 经注》,作者郦道元, 北魏地理学家、散文 家,字善长,河北逐 鹿人。历任东荆州刺 史、御史中函等职。 他一生好学,博览群 书,所著《水经注》 是一部有很高文学价 值的地理学专著。
读准字音 字正腔圆——语音美
多/趣味。 每至/睛初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,
属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰: “巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
听范读,注意读音。
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课文翻译
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
在三峡七百里当中,
两 岸 群 山 连 绵, 没有一点短缺的地方。
借助语感 读清句读——节奏美
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无阙处;重 岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有 时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘 奔/御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/ 多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清/荣/峻/茂,良
重岩叠嶂,隐天蔽日,
重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了天空和太阳
自非亭午夜分,不见曦月。
如果不是正午和半夜,是看不见太阳和月亮的.
自:在,从 略无:毫无。略:完全,全部。 阙:通“缺”,缺口 嶂:高耸险峻如屏障的山 峰。
自:如果。 亭午夜分:正午和半夜。
课文翻译
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
到了夏天,江水暴涨,漫上了两岸的山陵的时候,下行和上行的船只都被阻断
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瞿塘峡 :
最短,最狭,最险
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巫峡 幽深秀丽的------
巫峡自巫山县城东大宁河 起,至巴东县官渡口止,全 长46公里,有大峡之称,以 幽深秀丽称奇于天下。巫峡 两岸群峰,以十二峰为奇, 它们各具特色,尤以神女峰 最为纤丽奇俏。 “秀峰岂 止十二座,更有零星百万 峰”。
水:夏水-- 大水猛涨 江流湍急
春冬之水-- 素湍绿潭 清荣峻茂
秋水-- 林寒涧肃 猿啸哀转

课文每个层次分别写出了三峡
景色的什么特点?


连绵 高峻
②夏水的迅疾险恶
水 ③春冬之景的清幽秀丽
④ 秋景的凄寒肃杀
三 为什么不按四季的时间顺序描写三峡的 风光,而是按夏—春冬—秋的顺序来写?
因为“峡”就是两山夹水的地方,有山才 有 “峡”,所以起笔于山,十分自然。 夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色。 下面先春冬合写,后独记秋天,也是承水 势的涨落而安排。夏天水势暴涨,春冬 风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下, 入情入理。
3、一词多义
沿溯阻绝( 断 ) 绝巘多生怪柏( 极 ) 哀转久绝( 消失 )
自三峡七百里中( )在 自非亭午夜分,( 如)果

知五
文 依
三峡两岸的山 风 三
、次

描 写
三峡的夏水
体了
光峡 的
感 三 三峡的春冬景色 壮
峡 的
三峡的秋天景象 丽



先写山后写水。

山: 两岸连山 略无阙处
重峦叠嶂 隐天蔽日









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巫 峡 晚 景 图
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滩多水急的------西陵峡
西陵峡滩多流急,以“险” 出名,以“奇”著称, “奇”、“险”化为西陵峡 的壮美。整个峡区都是高山、 峡谷、险滩、暗礁。峡中有 峡、滩中有滩,大滩含小滩, 自古三峡船夫世世代代在此 与险滩激流相搏。
阙(quē ) 叠嶂 (zhàng)
襄(xiāng )陵 沿溯(sù ) 曦( xī ) 素湍( tuān)
绝巘( yăn)长啸(xiào)
属(zhŭ) 引 哀转(zhuăn)
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一、朗读课文:
注意朗读的节奏。如停顿、重音、 声调等。
这篇文章虽短,但波澜起伏、 节奏感强。写山势文气舒缓,写 江水暴涨,如异峰突起,文气急 促,写冬春之景,文气变得凄清、 悲凉,节奏变得沉重凝滞。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
晴初:天刚晴。 霜旦:下霜的早晨。 肃:寂静。
属引:连续不断.属,连接.引,延长
响:回声.
转:同“啭”,声音曲折
绝:消失.
知识总结:
1、通假字:
略无阙处 缺。
“阙”通“缺” 空
2、词类活用
虽乘奔御风
奔,指奔驰的快马,动词用作名词
绝巘:极高的山峰。巘:险峻的山崖或山峰
漱:急流冲荡
其:它们,指怪柏.
良:的确,实在.
课文翻译
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,
常有高猿长啸,属引凄异,
常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音连续不断,音调凄凉怪异,
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
空旷的山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔歌唱道:
课文翻译
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,
春冬季节,白色的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,
在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有 悬泉瀑布飞流冲荡。
清荣峻茂,良多趣味.
水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。
时:季节 湍:湍急的水. 潭:深水
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,
有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵,
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
它们之中间相距有一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这样快。
至于:到了……的时候。 襄陵:漫上山陵。襄:上。沿: 顺流而下。 溯:逆流而上 绝:断 或:有时 虽:即使 奔:动词用作名词,指飞奔的马。 以:认为,觉得。
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瞿塘峡 三峡之首-----瞿塘峡雄踞长江三峡之 首,西起白帝城,东至巫山 大溪镇,全长8公里,以其 雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁 全川水的险要气势。 瞿塘 峡在三峡中虽然最短,却是 一幅神奇的自然画卷和文化 艺术走廊。
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