八校联考七年级语文试卷及答案

2016年春八校联考七年级语文测试卷

（本试卷共33题，满分120分，考试时间150分钟）

考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。

汉字（10分）

1．在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

①于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声dǐng 沸。（《从百草园到三味书屋》）

②浊．流宛转，结成九曲连环。（《黄河颂》）

2．选择词语的序号填空。（2分）

爸爸气急了，一把把我从床上起来，从桌上起鸡毛掸子来拿，藤鞭子在空中一，就发出咻咻的声音，我挨打了！（A、抡B、拖C、倒转D、抄）3．请用两个形似字将词语补充完整，并解释该字的意思。（2分）

万丈狂（）人无（）语

4．“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿

．．只有一些野草；但那时却是我的乐园。”给加点的词注音并解释。（2分）确凿（）。5．中国书法是我们民族文化的瑰宝，练习书法最好是临和摹结合起来。请将“临”与“摹”恰当地填入下句话中。（2分）

古人云：“书易得古人位置，而多失古人笔意；书易失古人位置，而多得古人笔意。”

阅读（60分）

一、培养经典诗词之雅趣（每小题1分，共5小题，计5分）

6．根据提示，将下面诗文补充完整。

(1) 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：

(2) ，思君不见下渝州。

(3) 山际见来烟，。 (4) ，明月来相照。

(5)写出一句关于黄河的著名诗句。，。

二、领悟古人爱学之精神（13分）

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣①安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行②乎？”平

公曰：“善哉！”

【注释】①盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。②昧行：在黑暗中行走。③炳烛：点烛。7．“吾年七十”中的“吾”相当于现代汉语人称代词“我”。在文言文中相当于“我”的文言词还有哪些？（2分）

8．解释下面句子中的加点词。（2分）

⑴恐已暮．矣⑵盲臣安敢戏．君乎

9．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

炳烛之明，孰与昧行乎？

10．请给下面句子加上标点，使之读起来更加顺畅。（3分）

壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明。

11．晋平公担心学不好的理由是。（2分）

12．读完短文后你得到什么启发？试用一句名言概括。（2分）

三、感悟汉字文化之魅力。（15分）《汉字，我爱你》

①我写着写着，常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，。这时我真不忍将它们框在方格子里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”又闪着清丽的光辉，“轻”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉坠，“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪，“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。在□□家的笔下，它们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑

如脂。这些有影有形的图画，这些横竖勾勒的奇妙结合，在瞬间走向想象，然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

③中华民族是诗的民族，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性，这些有色彩，有声音，有气味的字和词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎能从26个字词的组合中找到“玩文字”的魅力呢！甚至在语文以外，开发人类的思维，并给人以感官的享受。

④在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的，它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。它是强有力的，自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一个的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少中不同的语言，讲着多少种互相听不懂的方言，但这汉字却成了交响队的总指挥！

⑤面对着科学的飞跃发展，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了“实行汉字拼音化”的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呐喊曾经搅动得热血沸腾，但却有点堂.吉诃德打风车的憨态。中国的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，唯中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。

⑥我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

13．在第①段画线的句子后再仿造一句，写在横线上。（2分）

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，。14．文章从哪几个方面谈了汉字的美，请依次写出。（4分）

⑴⑵

⑶⑷

15．揣摩文意，第②段“家”前的方框中应加的限制词语是什么？（1分）词语是16．文中第②段写出了作者对汉字的独特理解，请你模仿文中加波浪线的句子，再选两个字或词，写两句话，要写出自己的真实体验。（2分），。17．下面这句话是从第③段中抽出的，请根据作者的行文思路，放回原处。（2分）

“只有中国的汉字，几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐。”这句话应放在之后。

18．解释第⑤段中加横线句中“消化”一词的意思。（2分）

19．文中第③段写到了“这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性。”请你写出表示色彩或者声音的诗句。（2分）

四、感动父母爱子之深情（15分）《老爸的望眼镜》

①我家与爸妈家只隔了两条街，可是，由于单位业务比较多，所以我平日里很少回他们那里去。即使是春节，事情也都安排得满满的，因为我想利用这段时间将手头上那些不太成形的文稿整理一下。于是，一放假，我就开始没日没夜地写东西。

②构思的时候，最讨厌有人打扰，可是老妈总不时打来电话，说要包饺子，要我过去，我说不吃了，你们自己吃吧。可没过多久，老爸又打电话来：“今天晚上炖鸡，你来吃吧。”“哎呀，还有完没完啊？”我不耐烦了，“不想吃，我现在只想吃清淡的，不想吃鸡。你们自己慢慢吃吧，我没有时间！”

③放下电话，我松了口气——这回总算清静了，可以安心改稿了。不知不觉已经下午四点多，我有些饿了，就到厨房找东西吃。这时，电话又响起来了，该不会又是老爸吧？我拿起电话，正是老爸：“你妈刚买回了青菜，还打了鸡蛋酱，你过来吃吧。”