最新湘教版五年级美术下册第7课飞天畅想优质PPT课件
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五年级下册美术课件-7《飞天畅想》 湘美版
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
中国 ——杨利伟
2003年10月15日， 宇宙迎来了一位中国访 客——神州五号。中国 宇航员杨利伟胜利的遨 游了太空，标志着中国 人千年的飞天梦想实现 了。
太空行走
太空睡眠
太空睡眠
太空睡眠
太空饮食
太空饮食
奇 异 的 外 星 人
自
给
自
太
足
空
的
城
星
城
未来Leabharlann 超洁宇净
宙
的
城
家
堡
园
参观外星人博物馆
我是大力士
土星上的溜冰大赛
• 课后作业：
搜集与卫星相关的 图片、资料。
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
认识太空（仔细观察，太空中有 些什么？形状、颜色是怎样的？）
认识太空
认识太空
人造卫星
飞行器
太空服
酒泉卫星发射中心 太原卫星发射中心
西昌卫星发射中心
长征系列火箭
中国自1956年开始展开现代火箭的研制工作。1970年4月24日“长征1号”运载火箭 诞生，首次发射“东方红1号”卫星成功。中国航天技术迈出了重要的一步。“长征”系列 火箭已经走向世界，享誉全球。截止2013年12月21日累计发射188次。
五年级美术下册《飞天畅想》同步课件
学习屋
你知道卫星是怎样帮助我们传送电视节目的吗?电视台 把电视节目转化为通信信号传送给通信卫星，再由卫 星把电视节目传送给千家万户。
谢谢观看
wendaozhizuo
飞天畅想
同步课件
湘美版五年级下册
PART 01
想象画练习
仰望天空，天空是那么遥远。比天空还要遥远的是 太空，那里会是一个什么样的世界呢？太空的奇妙 触动梦幻般的遐想，高科技的魅力激发探索的激情， 浩瀚的宇宙任由我们畅想。
神舟七号飞船安全着陆，航天员自主出舱。
与同伴交流 你们心中的
P宇 和A宙 太R飞 空T行人0器的1
学习活动二
观察各种人造卫星的外部造型和结构特征，用 易拉罐、塑料瓶、细铁丝等材料，制作一件有 创意的小卫星模型。注意安全。
学生作品
1
1.彩色纸
2
2.黏合成圆筒
3
3.按螺纹依 次剪圆
4
4.将一端剪成 花瓣有趣地连接？ 按上图所示，做一个“时空隧道”吧！
主要特征。
学习活动一
用你的奇思妙想绘制一座奇异的太空城。画中的 建筑、飞行器、人物状态甚至外星朋友的造型设 计，都由你做主——你是未来世界的设计师。
在太空中，处于失重环境的宇航员和他们使用的 物品都呈飘浮的状态。
学生作品
让这些图片触发你的创作灵感吧。
这些简单的立体形是制作卫星时常用到的基本形。
最新美术飞天畅想公开课课件优质课课件
义务教育教科书《美术》（湘版）五年级下册第7课
飞天畅想
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一、情境激趣
人造地球卫星，就是人工制造和发射环绕行星 运行的星体，它是人类派往太空的使者，探测天体 的尖兵。
-
我国第一颗人造地球卫星
“东方红一号”人造地球卫星 ，是中国于 1970 年 4 月 24 日21 时35分发射的第一颗 人造地球卫星，该卫星发射成功标志着中国 成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上 第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。
卫星是怎样为人类服务的呢？
☆ 进行通信、广播信号传递 ☆ 为飞机、船舶和野外工作人员导航 ☆ 指挥调度交通车辆 ☆ 救援空难、海难遇险人员 ☆ 放牧牛羊和监测野生动物 ☆ 收集无线电情报 ☆ 探测和监控导弹发射及核爆炸
（航天器）
（太阳能电池和天线）
它是用什么材料、什么方法制作而成的？ 材料—易拉罐、细铁丝、吸管、 包装盒、饮料盒等； 方法—剪、卷、插、粘接等； 易拉罐的结构——罐口、罐身和 罐底，合理地运用易拉罐的各部 分制作成卫星。
东方红一号
酒泉卫星发射基地、太原卫星发射基地
西昌卫星发射基地、文昌卫星发射基地
二、观察发现
人造地球卫星按用途可分为三大类：科学卫 星、技术试验卫星和应用卫星。 科学卫星是用于科学检测和研究的卫星，主 要包括物理检测卫星和天文卫星。 技术试验卫星是进行新技术试验的卫星，一 种卫星的性能如何,必须试验成功后才能应用。 应用卫星是直接为人类服务的卫星，种类繁 多，数量最大，包括：通信卫星、气象卫星、侦 察卫星、导航卫星等。
材 料 准 备：
易拉罐
吸管
纸杯 双面胶
剪刀
手套
透明胶带
制作过程：
制作卫星主体部分
制作卫星展开部分 组合成型
飞天畅想
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一、情境激趣
人造地球卫星，就是人工制造和发射环绕行星 运行的星体，它是人类派往太空的使者，探测天体 的尖兵。
-
我国第一颗人造地球卫星
“东方红一号”人造地球卫星 ，是中国于 1970 年 4 月 24 日21 时35分发射的第一颗 人造地球卫星，该卫星发射成功标志着中国 成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上 第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。
卫星是怎样为人类服务的呢？
☆ 进行通信、广播信号传递 ☆ 为飞机、船舶和野外工作人员导航 ☆ 指挥调度交通车辆 ☆ 救援空难、海难遇险人员 ☆ 放牧牛羊和监测野生动物 ☆ 收集无线电情报 ☆ 探测和监控导弹发射及核爆炸
（航天器）
（太阳能电池和天线）
它是用什么材料、什么方法制作而成的？ 材料—易拉罐、细铁丝、吸管、 包装盒、饮料盒等； 方法—剪、卷、插、粘接等； 易拉罐的结构——罐口、罐身和 罐底，合理地运用易拉罐的各部 分制作成卫星。
东方红一号
酒泉卫星发射基地、太原卫星发射基地
西昌卫星发射基地、文昌卫星发射基地
二、观察发现
人造地球卫星按用途可分为三大类：科学卫 星、技术试验卫星和应用卫星。 科学卫星是用于科学检测和研究的卫星，主 要包括物理检测卫星和天文卫星。 技术试验卫星是进行新技术试验的卫星，一 种卫星的性能如何,必须试验成功后才能应用。 应用卫星是直接为人类服务的卫星，种类繁 多，数量最大，包括：通信卫星、气象卫星、侦 察卫星、导航卫星等。
材 料 准 备：
易拉罐
吸管
纸杯 双面胶
剪刀
手套
透明胶带
制作过程：
制作卫星主体部分
制作卫星展开部分 组合成型
五年级下册美术课件 -第七课 飞天畅想 ︳湘美版 (共22张PPT)
1.做好充分的计划。 2.坐上各种飞行器。 3.穿上太空服。（没有地球的吸引力和氧气， 在太空会飘来飘去） 4.去航天发射中心。 5. ……
说一说：
幻想乘坐“五一班” 飞船游太空， 说说在太空能见到些什么？
提示：五颜六色的星星，各种人造卫星，无边无际 的宇宙，美丽的城市，和地球一样有生命，可爱 的外星人，儿童乐园，高速公路……
游太空——作品欣赏 评价学习：
游太空——作品欣赏 评价学习：
游太空——作品欣赏 评价学习：
游太空——作品欣赏 评价学习：
游太空——作品欣赏 评价学习：
课后拓展：
卫星是怎么帮助人类传 送电视节目的？
湘教版五年级下册 第七课
飞天畅想
宇宙大的难以想象，他充满无穷无尽的奥 秘，人类几千年来对太空进行探索，出现了很 多著名的天文学家，近几十年来，人类已经登 上月球，发射了许多探测器，去探索无边无际 的太空世界，今天我们也一起去太空看看。
黑 洞太 空Fra bibliotek 外 星 人想一想：
我们怎样游太空呢？需要准备些什 么呢？
说一说：
幻想乘坐“五一班” 飞船游太空， 说说在太空能见到些什么？
提示：五颜六色的星星，各种人造卫星，无边无际 的宇宙，美丽的城市，和地球一样有生命，可爱 的外星人，儿童乐园，高速公路……
游太空——作品欣赏 评价学习：
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游太空——作品欣赏 评价学习：
游太空——作品欣赏 评价学习：
游太空——作品欣赏 评价学习：
课后拓展：
卫星是怎么帮助人类传 送电视节目的？
湘教版五年级下册 第七课
飞天畅想
宇宙大的难以想象，他充满无穷无尽的奥 秘，人类几千年来对太空进行探索，出现了很 多著名的天文学家，近几十年来，人类已经登 上月球，发射了许多探测器，去探索无边无际 的太空世界，今天我们也一起去太空看看。
黑 洞太 空Fra bibliotek 外 星 人想一想：
我们怎样游太空呢？需要准备些什 么呢？
湖南美术出版社小学五年级美术下册《飞天畅想》基于标准的教学课件
1
2
3
4
作品欣赏 快乐飞天
作品欣赏
作品欣赏 形形色色的未来飞行器
作品欣赏 我们是朋友
作品欣赏 悬浮的太空城市
作品欣赏 到太空学校去上学
作品欣赏 我是大力士
作品欣赏 土星上的溜冰大赛
作品欣赏
快乐飞天
到太空学校去上学
土星上的溜冰大赛
我们是朋友
悬浮的太空城市
到太空学校去上学
创作要求
1、奇思妙想设计造型独特的航天飞行器、奇异的外星人 和壮观的太空城市等，当一名未来世界的设计师吧。 2、将完成的作品粘贴到太空展板中。 温馨提示：造型新颖、色彩和谐、富于幻想。
太空服
想一想
假如飞上太空，我们会看到些什么？ 或者你希望能看到什么？
想一想
星球都是什么颜色的呢？
五颜六色的
欣赏宇航员身姿
当物体在失重的环境中都会显示漂浮状态
人造卫星
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ星的基本结构 展开部分
主体部分
宇宙间是否存在外星朋友，他们有怎样的外貌特征呢？
奇异的外星人
太空城
太空城
太空城
飞行器
中国—杨利伟
2003年10月15日宇航员 杨利伟乘坐我国第一艘 载人飞船进入太空，绕 地球飞行14圈。
想一想：比天空要遥远的是哪里 宇宙
观看视频，了解浩瀚的宇宙
飞天畅想
学科：美术 年级：五年级（下册） 章节：第7课 教材：湖南美术出版社
想一想
我们怎么游太空呢？ 游太空前要准备什么呢？ 水、食物、太空服、飞行器、发射基地
航天飞行器
航天发射中心
——甘肃省酒泉卫星发射中心 ——山西太原卫星发射中心
湘美版小学美术五年级下册《飞天畅想》课件
谢谢，再见！
1、说说在播放的视频中你见到了什么?
奇异的外星人，可爱的外星动物，各种 人造卫星，美丽的城市，和地球一样有各种 生命……
2、小组幻想乘坐飞船游太空的场景……那外星人到底长什么样子呢？
三头六臂、三条腿、很奇怪、张牙舞爪 ……
那今天呢，老师也搜集到了许多外星人，我 们一起来观看下这些外星人什么样？
创作一幅太空世界的图画，需要哪些步骤？
1.构思
2.构图
3.涂色
大显身手：
创作一幅太空世界的图画，（大胆无限的 想象）各组派代表上台进行展示。 要求：1、构图完整 2、想象力丰富
拓展：
随着我们科学技术的不断发展，我们的 太空将越来越奇妙。 1、这就需要我们不断学习自然科学知识 ，努力奋斗，总有一天你们也会成为探索太 空的一员。去探索关于我们美丽的太空。 2、课后搜集飞天宇航员的伟大事迹。
古有嫦娥奔月，现有宇宙飞船、火箭………… 宇宙大的难以想象，他充满无穷无尽的奥秘，今 天，让我们一起去畅想一下我们浩瀚的宇宙飞天。
第七课 飞天畅想
探测器
气象卫星
人类几千年来通过这些工具不断地去探索我们无边无际的太空 世界，今天老师搜集了一个太空视频，让我们一起去感受一下太 空的奇妙之旅。
1、说说在播放的视频中你见到了什么?
五年级下册美术飞天畅想课件PPT
谢谢，再见！
1 2
1.构思 2.构图 3.涂色
3
大显身手
先选出：
小组合作，大胆设计造
绘画能力较强的同学 （1人） 型独特的航天飞行器、
奇异的外星人和壮观的 想象力丰富的同学。 （2-4人） 太空城市，描绘出一幅
涂色细心的同学。 （2人） 未来人类在神秘太空世 界进行探索、旅行的图
画。
拓展： 当人类科技的每次突破和飞跃，都对我 们的宇宙造成了伤害，我们的太空探索 也不例外。宇航员完成了飞行任务，却 把卫星的装载舱、备用舱等都留在了卫 星轨道上，成为了太空垃圾。
这个片段是 电影《地心 引力》中， 美国太空站 ，两位宇航 员出舱维修 的情景。
湘教版美术 五年级下册
第11课 飞天畅想
教师：刀娅
探测器
气象卫星
幻想乘坐飞船游太空，说说在太空能见卫星，美丽的城市，和地球一样有各种 生命……
创作一幅太空世界的图画，需要哪些步骤？
湘美版美术五年级下册课件-7. 飞天畅想4
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
只有敢于梦想才 能有实现的可能。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一 ！”我腼腆的笑了笑。
小学五年级下册 第7课
敦煌壁画
自古以来，人类就对宇宙产生 了无尽的想象。为此人类几千年 来一直不懈的探索宇宙的奥秘。
中国 ——杨利伟
2003年10月15日， 广褒的宇宙 迎来了一位 中国访客——神州五号。 中国宇航员杨利伟胜利 的遨游了太空，标志着 中国人千年的飞天梦想 实现了。
想一想：
于幻想。
孩子们的创想
快乐飞天
形形色色的未来飞行器
参观外星人博物馆
我们是朋友
悬浮的太空城市
到太空学校去上学
我的宇宙工作室
形形色色的未来飞行器
参观外星人博物馆
我们是朋友
悬浮的太空城市
到太空学校去上学
我的宇宙工作室
我是大力士
土星上的溜冰大赛
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
只有敢于梦想才 能有实现的可能。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一 ！”我腼腆的笑了笑。
小学五年级下册 第7课
敦煌壁画
自古以来，人类就对宇宙产生 了无尽的想象。为此人类几千年 来一直不懈的探索宇宙的奥秘。
中国 ——杨利伟
2003年10月15日， 广褒的宇宙 迎来了一位 中国访客——神州五号。 中国宇航员杨利伟胜利 的遨游了太空，标志着 中国人千年的飞天梦想 实现了。
想一想：
于幻想。
孩子们的创想
快乐飞天
形形色色的未来飞行器
参观外星人博物馆
我们是朋友
悬浮的太空城市
到太空学校去上学
我的宇宙工作室
形形色色的未来飞行器
参观外星人博物馆
我们是朋友
悬浮的太空城市
到太空学校去上学
我的宇宙工作室
我是大力士
土星上的溜冰大赛
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
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义务教育教科书《美术》（湘版）五年级下册第7课
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你知道这些人造卫星是怎样为人类服务的吗？
小结：它们有许多为人类服务的本领，有的进行通信、 广播信号传递，有的为飞机、船舶和野外工作人员导航， 指挥调度交通车辆，救援空难、海难遇险人员，放牧牛羊 和监测野生动物，收集无线电情报，探测和监控导弹发射 及核爆炸等。
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卫星的基本结构
展开部分
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主体部分
说说它是用什么材料、什么方法制作而成的？
材料——易拉罐 方法——剪、卷、插、黏结等
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分组讨论
1）讨论本组将要制作的卫星外形及功能，明确主要结构并 画出设计草图。
2）根据制作材料的特点，运用适当的方法，合理利用材料。 3）分工合作，将卫星的制作方法按组成部分分配到各个小
组成员。（分总设计、卫星主体制作、天线制作、能源 板制作、技术支持等。）
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欣赏学说生说作这品些作品运用了哪些材料？你认为它们哪些地方制作很巧妙？
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制作材料：易拉罐、包 装纸、吸管
欣赏学生作品
制作材料：易拉罐、包 装纸、吸管
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制作材料：可乐瓶、包装 盒、吸管
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13
欣赏学生作品
制作过程
3、制作卫星展开部分
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制作过程
4.组合成形
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作业要求
观察各种人造卫星的外部造型和结构特征， 用易拉罐、塑料瓶、包装盒、细铁丝、吸管等材 料，制作一件有创意的卫星模型。
温馨提示：制作时要戴上手套，以免易拉罐划破手指。
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制作材料：可乐瓶、易拉 罐、包装盒、吸管
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14
欣赏学生作品
制作材料：可乐瓶、易拉 罐、吸管
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欣赏学生作品
制作材料：纸杯、包装盒、 易拉罐、吸管
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欣赏学生作品
制作材料：纸杯、塑料瓶、 易拉罐、吸管
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制作过程
1.收集材料
双面胶 剪刀
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易拉罐 吸管
纸杯
手套
作过程
2.制作卫星主体部分
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你知道这些人造卫星是怎样为人类服务的吗？
小结：它们有许多为人类服务的本领，有的进行通信、 广播信号传递，有的为飞机、船舶和野外工作人员导航， 指挥调度交通车辆，救援空难、海难遇险人员，放牧牛羊 和监测野生动物，收集无线电情报，探测和监控导弹发射 及核爆炸等。
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卫星的基本结构
展开部分
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主体部分
说说它是用什么材料、什么方法制作而成的？
材料——易拉罐 方法——剪、卷、插、黏结等
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分组讨论
1）讨论本组将要制作的卫星外形及功能，明确主要结构并 画出设计草图。
2）根据制作材料的特点，运用适当的方法，合理利用材料。 3）分工合作，将卫星的制作方法按组成部分分配到各个小
组成员。（分总设计、卫星主体制作、天线制作、能源 板制作、技术支持等。）
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欣赏学说生说作这品些作品运用了哪些材料？你认为它们哪些地方制作很巧妙？
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作业要求
观察各种人造卫星的外部造型和结构特征， 用易拉罐、塑料瓶、包装盒、细铁丝、吸管等材 料，制作一件有创意的卫星模型。
温馨提示：制作时要戴上手套，以免易拉罐划破手指。
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