高中英语动词用法详解-文档

动词及动词短语用法详解动词是描述主语的动作行为或状态的词。

几乎每个句子的表述都离不开动词。

动词是英语句子的重心，是英语句子中不可缺少的一部分。

动词通常在句子中作谓语，它种类繁多，形式复杂，是较复杂的语法项目之一。

I 动词的分类根据动词的句法功能可将动词分为实义动词、连系动词、持续动词和非持续动词、助动词和非谓语动词。

1.实义动词实义动词包括不及物动词和及物动词两类。

1）不及物动词：不及物动词指不能跟宾语的动词。

在英语中大多数动词既可以作及物动词，又可作不及物动词。

纯粹的不及物动词很少。

常用作不及物动词的主要有ache疼痛，agree同意，apologize道歉，appear出现，arrive到达，come来，cry哭，dance跳舞等。

We waited until mom came.我们一直等到妈妈来。

2）及物动词：能跟宾语的动词称为及物动词。

英语中的动词大多数为及物动词。

（1）跟单宾语的及物动词只跟一个宾语的动词称为单宾语动词。

常见的单宾语动词主要有：accept接受，admire羡慕，admit承认，affect影响，afford买得起，announce宣布，borrow借出，bury埋等。

I'm sorry that I forgot your telephone number.对不起我忘了你的电话号码。

（2）跟双宾语的及物动词可以同时跟两个宾语的及物动词叫双宾语动词。

双宾语中的一个宾语指人，称为间接宾语，一个宾语指物，称为直接宾语。

间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于其后，但此时在间接宾语的前面需加介词to或for。

直、间接宾语易位需加to的动词介词to侧重指动作的方向，表示朝着、向着、对着某人。

常见的此类动词有：post寄，promise答应，read读，return返还，show给......看，teach教，tell告诉，lend借等。

Hand me that book, please.= Hand that book to me, please.请把那本书递给我。

直、间接宾语易位需加for的动词介词for侧重指动作的受益者，表示为某人、替某人。

常见的此类动词有：find找到，fetch取，make制作，order点菜、定购，paint绘画，purchase购买，save储存，spare抽出等。

My parents bought me a nice backpack. = My parents bought a nicebackpack for me.我父母给我买了一个很好看的背包。

既可加to也可加for的动词常见的此类动词主要有：do做，get拿到，read读，sing唱歌等。

Could I read this letter to/for you (= read you this letter) ?我给你读一读这封信好吗？Nicole sang several English songs for/ to us (= sang us several songs) byrequest.妮可应要求为我们唱了几首英文歌曲。

（3）跟复合宾语的及物动词在宾语中有些动词只跟一个宾语意义不完整，宾语后必须再加上一个成分（宾语补足语），其意义才完整。

Keep the window open.让窗户开着。

The noise almost drove me mad.噪音几乎使我发疯。

2. 连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。

连系动词后一般可跟名词、形容词等作表语。

1）状态连系动词表明主语的性质、状态、身份的连系动词称为状态连系动词。

常见的此类连系动词主要有：be是，appear看起来，continue继续，feel感觉，keep保持，lie躺，look看上去，remain依然等。

The weather continued hot after the rain.雨后，天气依然非常热。

The house stood empty for years.这个房子多年空着。

2）转变或结果连系动词有一些连系动词表示主语性质或状态的变化。

常见的此类连系动词主要有：become变得，come成为，fall变为，get变得，grow长得，go变得，turn变得，prove证明等。

The weather is getting warmer and warmer.天气变得越来越暖和了。

It's a week since she fell ill.她病了一星期了。

3.持续性动词和非持续性动词1）持续性动词：持续性动词又称延续性动词，表示一种可以持续的动作或状态。

常见的持续性动词有：drink喝，eat吃，fly飞，have有，keep保持，know知道，lie躺着，live住，play玩，rain下雨，read读，run跑等。

2）非持续性动词：非持续性动词又称终止性动词，表示行为或过程是短暂时间内完成的。

常见的非持续性动词有：arrive到达，begin开始，buy买，borrow借，break打破，cause导致、引起，close关闭，come来，die死，fall倒，go走，hit击中等。

4.助动词助动词自身没有词义，不可单独用作谓语，只协助主要动词表示时态、语态、疑问、否定、强调等。

常用的助动词有be, have, do, shall, will, should, would。

I was having dinner when you called.你打电话时我正在吃晚饭。

I have studied in Brisbane for a year.我在布里斯班上学一年了。

My parents phoned that they would arrive the next day.我父母打电话说他们第二天会到的。

注意：1）will, would, shall, should除了表示单纯的将来时间以外，更多的是用作情态动词。

2）shall, should用于第一人称表示单纯的将来时，在现代英语中常分别用will, would 替代。

5.非谓语动词非谓语动词包括现在分词、过去分词、动名词和动词不定式四类。

II 动词的形式英语中动词有三种变化形式，即一般现在时第三人称单数，规则动词的过去式、过去分词和现在分词。

1.一般现在时的第三人称单数的构成1）一般动词加-s : help →helps2）以s, sh, ch, o结尾的动词，加-es : express → expresses; wash → washeswatch → watches; do → does3）以“辅音字母+ y”结尾的动词，变y为i加-es : apply → applies; carry → carries2.规则动词的过去式、过去分词的构成1）一般情况下加-ed : help → helped → helpedlook → looked → lookedwork → worked → worked2）以不发音的字母e结尾的动词，加-d : like → liked → likedlive → lived → livedlove→ loved → loved3）以“辅音字母+ y”结尾的动词，变y为i再加-ed : try → tried → triedstudy → studied → studiedcry → cried → cried4）以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后再加-ed : plan → planned → plannedstop → stopped → stoppednod → nodded → nodded3.现在分词的构成1）一般情况下加-ing : buying, finding, meeting2）以不发音的字母e结尾去e, 再加-ing : writing, deciding, coming3）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ing : beginning, nodding, admitting, running, cutting, occurring, preferring4）少数以ie结尾的动词，变ie为y再加-ing : lying, tying, dying5）以“辅音字母+ y”结尾的词，直接加-ing : studying, trying6）以ee结尾的动词直接加-ing : seeing, agreeing, fleeing高考高频动词用法分类1.常接不定式作宾语的动词：afford买得起；有能力做agree同意arrange安排ask 要求；让beg请求fail失败choose选择decide决定demand要求determine决定expect期待fear害怕hope希望manage设法offer提出plan计划pretend假装promise许诺refuse拒绝want想要wish希望He can't afford to buy a new computer.他买不起一台新电脑。

They managed to avoid an accident.他们设法避免了一起事故。

2.常接动名词作宾语的动词：admit承认advise建议allow允许appreciate感激avoid避免consider考虑delay推迟deny否认enjoy喜爱escape逃避finish完成forbid禁止imagine想象keep继续mind介意miss错过permit允许practise练习risk冒险stand忍受suggest建议The twin brothers always enjoy going to the concert.这一对双胞胎弟兄对听音乐会总是兴致勃勃的。

You should practise speaking English as much as possible.你应该尽可能多地讲英语。

3.常接不定式作宾补的动词：advise建议allow允许beg请求cause导致encourage鼓励expect期望force强迫get使；要intend打算invite邀请oblige迫使order命令persuade说服prefer宁愿remind提醒teach教want想要warn警告The doctor advised me to take more exercise.医生建议我多锻炼。

I forbid you to go swimming.我不准你去游泳。

Remind me to write to Mother.提醒我给妈妈写信。