特岗教师座谈会感人发言稿(6篇)
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篇一
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸,我今天能够代表特岗教师在这里发言。
作为一名特岗教师,我感到非常荣幸和自豪,感谢教师这个职业给我人格上所加的光环,同时也让我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。
作为年轻教师,青春是我们的资本,自信是我们的特质,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。这就需要我们发扬苦干精神,不断探究教学方法,虚心向经验丰富的教师请教,以听课的方式取经,只有通过比较才能发现自己的不足,才能更好地去弥补自己的缺陷,才能更好地提高完善自己。在教学的过程中,我们必须要严格要求自己,不断规范自己,同时也要不断的学习充实自己,使自己能够迅速成长为一名优秀的青年教师。
短短几天的特岗生活,现实的时间很短暂,精神所感受到时间却是漫长的。忙碌的教师生活使我渐渐悟到了教师真正的职责所在;感受到了学校对于一名青年教师的信任与呵护;体会到艰辛永远与快乐并存着。因为缺乏经验不知道哪些知识点孩子们容易出错,我唯有认真批改孩子们的作业,从作业中发现一些共性问题,在下一节课上再次讲解并且反复操练。
在教学中不仅要以老师的身份去引导孩子们学习,而且要从孩子的角度思考。我经常问自己:我这样讲解孩子们能不能听懂,怎样讲解才能使孩子们不仅能够理解而且趣味性比较强,怎样才能使孩子们能够更加有效地去学习。而对于一些相似的知识点作为老师更应该做好归纳、做好总结,让孩子们能够通过做会一道题然后会做一类题。
知识决定命运,教育成就未来。而我们教师则是教育事业的承担着。教师是一个需要用心去工作的职业,没有爱就没有教育。学生的成功就是教师的成功,学生的点滴进步都包含着我们的默默付出,我们用爱与责任成就孩子们的未来。
因为选择了这个职业,就注定我们的梦想和荣誉都与同学们连在了一起。
亲爱的同学们,如果你们是幸福的,那我们就是快乐的;如果你们是进步的,那我们就是欣慰的;只有你们是成功的,我们才是优秀的。
成绩只能代表过去,新的征程又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩画卷呢?作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾其所有,全力以赴。
同学们,选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了自信与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!
请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,用努力和汗水去创造美好的明天。
最后再次感谢一直以来关怀我们的领导老师、感谢各位同事无私的帮助、感谢全体同学的配合与支持!!!
谢谢大家!
篇二
三台县紫河学校陈华
尊敬的各位领导、亲爱老师们:
大家下午好!
我是三台县紫河学校的特岗教师陈华,能作为全县特岗教师代表上台发言,我感到十分荣幸!首先,请允许我代表全县的特岗教师,向给予我们亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的各级领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
我当特岗教师已经有一年多了,在初为人师的这一年里,我既感受到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感,又体验到了作为人民教师的艰辛和劳累,心里面有很多的话想说。
还记得去年从县城到紫河学校,将近两个小时的颠簸,我满怀的兴奋和期待渐渐消失。
刚来的第一天,看着校外的农田,听着不那么清晰的乡村广播,心中难免有些酸楚。好在学校校长、其他领导和老师们忙着帮我们张罗食宿问题,让我有了一丝的安慰。“生活习惯吗?”“有什么困难尽管讲,
学校全力帮助”,我真切地感受到:我即将加入的是一个热情友善、充满活力的团队。问候并不是客套,而是实实在在的帮助我们解决困难,学校食堂早已为我们准备好碗筷。当学校领导了解到我们还未发工资,立即让报账员给我们提前预支了生活费;从领导到同事、从学生到家长、校园的一草一木,一切都变得那么亲切。
由于环境艰苦,学校经常会遇到停电停水的情况,每到周末,许多离家远的特岗教师只能留守学校,陈校长像家长一样帮我们想尽办法排解生活上遇到的各种困难:安排周末食堂供餐,鼓励年轻教师们组织娱乐活动:练太极,跳校本操,排练艺术节节目,一起过冬至节,举办篝火晚会,特岗教师联欢,景福学区一日游,让我们特岗教师感受到这个大家庭的温暖氛围。
刚走上工作岗位,领导就让我承担了初三五班班主任一职。这对于我,是一种全新的尝试,也是一种挑战,更是一份责任。就在开学的第一天,我就体会到了自己能力的不足,各种班级事务让我手足无措。唯一的感觉就是:工作怎么就这么难,我实在是对付不了,我刚要选择放弃,走廊上班里两位女生送给我的一束折纸小花让我坚定了自己的信念:我要带着他们冲向中考。
班主任要照料好学生的学习与生活。学习上,我们班始终秉承着“不苦不累,初三无味”的精神,奋战中考。中考前夕举办的励志班会,更是让学生们信心百倍。最终我所带领的班级在中考中不负学校厚望,取得了可喜的成绩。
由于我大学时学的是非师范专业,对教学工作也不怎么熟悉,作为
一名缺乏教学经验的新老师,我的压力很大,每当看到孩子们求知的眼神,每当听到孩子们亲切的喊我老师,我的心里便涌起一股暖流,全身充满了力量。
因为年轻,我们有热情、有闯劲,但是,和经验丰富的前辈比起来,我们明显缺乏教学的艺术和睿智。刚开始从教时,完全不顾学生的接受能力,只知道自己不断的讲,学月检测结果出来的时候,才意识到自己的不足。而学校领导、老师们又一次帮助了我们,“拜师”活动给我们搭建了学习交流的平台。集体备课,推门听课,学科教研,优课比赛,不断的说课讲课磨课,让我们在极短的时间内迅速成长。
通过努力,自己这一年的教学业绩也得到了领导、同事、家长的认可,两次被评为学校优秀教师,一次被评为学区优秀教师,还被学校推荐到南路片区教研活动中献课,正是这份荣誉支撑着我勇往向前,更是让我明白挑战自我的真正意义。
作为特岗教师加入到三台教师队伍这个大家庭里,有嘘寒问暖的学校领导对我们关怀备至;有爱岗敬业、师德高尚,堪称楷模的前辈同行引领我们前行;有情同手足、并肩奋斗的特岗教师同伴的相互鼓励;还有一群活泼可爱、天真无邪孩子们的期盼。是他们清纯的眼眸给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是领导关切的话语给了我们力量,是家长的信任给了我们信心。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我要用爱去包容,让每一个孩子都