鲁迅《故乡》读后感600字
《故乡》名著读后感六篇
《故乡》名著读后感六篇
当看完一本著作后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面小编给大家分享《故乡》名著读后感，希望能够帮助大家!
《故乡》名著读后感1
想必大家都明白这本《故乡》是鲁迅先生写的。
在那里，每一个灵动的文字都是一节美妙的音符，每一篇动人的文章都是一道永驻心底的风景。
作者鲁迅：1881—1936，原名周樟树，后改名周树人，自豫山、豫亭，然后改名鲁迅。
此书中，有很多文章。
让我记忆深刻的，就是阿长与《山海经》了。
阿长是鲁迅儿时的保姆，这篇文章记叙了“我”儿时和长妈妈相处的七件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，热心帮忙孩子解决问题的保姆形象，我觉得鲁迅先生对她充满了尊敬、感激和还念之情。
还有鲁迅与儿时闰土的喜爱，可真趣味！但中年闰土可不一样了，闰土说出来的第一句话就是：“老爷！……”我们就明白，他们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了……变化真大。
在那里还有许多著名的文章：琐记、呐喊，狂人日记、阿q正传、仿徨……这本书使我印象深刻。
《故乡》名著读后感2
读了《故乡》这本书，我有许多感触。
《故乡》读后感(优秀6篇)
《故乡》读后感（优秀6篇）《故乡》读后感（优秀6篇）1他叫鲁迅，他叫闰土。
他是高高在上的少爷，他却是少爷家忙月的儿子。
闰土和鲁迅其他的朋友不一样，他是乡下的孩子，他给鲁迅讲了很多鲁迅不知道的稀奇事。
如怎样捕鸟，在那下雪天扫除一块地，放上秕谷。
有怎样看瓜，过客摘一个西瓜吃这不算偷，可以看出乡下人的热心肠。
还有海边的五色贝壳，还有很多很多。
我相信，这一定是鲁迅童年中最美好的时光。
可是数年后的再次相遇，那时的封建却打破了他们美好的友谊。
鲁迅见到已经长大了的闰土叫出了那声久违已久的“弟弟”迎来的却是闰土的一声老爷。
谁知鲁迅那时的心情？一定是从天上落到地下。
《故乡》读后感（优秀6篇）2寒假中，我接着空余的时间读了一本鲁迅先生的名著——《呐喊》，在《呐喊》中我读到一篇小说——《故乡》，读完《故乡》后，我颇有感触。
《故乡》这篇小说讲的是鲁迅因为搬家回到了自己离别了二十余年的故乡。
在故乡中见到了闰土、杨二嫂等人，感到闰土变得麻木了，杨二嫂变得刻薄了，一切都变了。
最后，作者在回去的船上想到“希望本是无所谓有，无所谓无的。
正如这地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。
”在《故乡》里让我感触最深的人就是闰土，在六年级上学期里，我们曾学过《少年闰土》一文，我们学过的少年闰土见多识广，活波开朗而又机智勇敢，并且还会看瓜刺猹、雪地捕鸟等技能，是鲁迅先生的偶像;而我看完《故乡》，里面的中年闰土真是让我大跌眼镜，中年时的闰土的脸已经灰黄，手又粗又笨，像是松树皮。
儿时的闰土和中年的闰土形成了鲜明的对比。
我觉人在二十的时光是最快乐的，最无忧无虑，最自由自在的，你看鲁迅和闰土小的时候是多么好的朋友啊!可等他们长大之后之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我分析是因为小的时候不用挑起家庭的重担，可是现在闰土长大了，闰土必须挑起家庭的重任，体会生活的艰辛了，加上那时“人吃人”的社会，闰土已经被逼的，被压迫的麻木了，已经对生活没有过多的期望了，所以他和鲁迅先生之间就隔了一层可悲的厚障壁了。
关于鲁迅故乡读后感范文3篇
关于鲁迅故乡读后感范文关于鲁迅故乡读后感范文精选3篇（一）鲁迅故乡是我国著名作家鲁迅的家乡，宁波柯桥，这片土地孕育了鲁迅的成长与思想，也留下了他以“鲁迅”为名的文学遗产。
在游览过鲁迅故乡之后，我深深感到了这里的历史沉淀和文化底蕴，留下了深刻的印象。
首先，鲁迅故乡的环境十分幽静，乡村的气息与现代的喧嚣相比，显得更为古朴和淳朴。
在这里，可以感受到一种脱俗的清静，仿佛时间在这里静止了。
走在乡间小路上，青石板铺成的路面古朴典雅，宁静的村庄里弥漫着乡村的气息，给人一种心灵的净化和慰藉。
其次，鲁迅故乡对于鲁迅的影响是深远的。
在这里，可以感受到鲁迅对于乡土情感的深厚和浓郁，他笔下的故乡，既是久远的历史，也是鲜活的现实，在这片土地上，鲁迅汲取了不少创作灵感，也留下了许多珍贵的文学遗产。
来到鲁迅故乡，仿佛能够更深入地了解这位文学巨匠的成长经历和思想境界。
总的来说，鲁迅故乡给我的感受是深沉而震撼的。
这里的每个角落都充满了历史的痕迹和文化的沉淀，使我更加珍惜自己的家乡和传统文化。
同时，也让我对鲁迅这位伟大的文学家更加尊敬和敬仰，他的作品和思想为我们留下了宝贵的遗产，也指引着我们前行。
鲁迅故乡是一个值得怀念和推崇的地方，希望更多的人能够前来探访，感受其中的魅力和力量。
关于鲁迅故乡读后感范文精选3篇（二）鲁迅是中国现代文学的先驱和杰出作家，他的作品揭示了当时社会的种种弊端和矛盾，深刻描绘了人性的复杂性和社会的黑暗面。
阅读鲁迅的作品，我深感他对人类的关怀和对社会的批判，让我对自己和周围的环境都有了更深刻的认识。
在阅读鲁迅的作品时，我常常感受到他对于人性的洞察力和对于社会现实的批判。
他的作品充满了激情和写实力，引人深思。
通过他的作品，我感受到了对于人性的探讨和对于社会问题的关切。
鲁迅的作品让我思考人生的意义和价值，也鼓励我去思考社会的不公和不平等，激发了我对改变社会的热情和决心。
总的来说，阅读鲁迅的作品让我受益匪浅，让我对自己和人生有了更深入的思考，也让我更加关注社会的发展和进步。
《故乡》读后感(通用10篇)
《故乡》读后感（通用10篇）《故乡》读后感1今天，我读了我国有名的大文豪鲁迅先生写的短篇小说《故乡》，看完后，我有无尽的感想，那个活泼可爱的海边农村少年闰土，那个为生活麻木生活着的章闰水，那个说话直言直语地林祥嫂，在我的脑海留下了不可磨灭的印象。
《故乡》这篇短篇小说主要写了鲁迅先生二十年后回到故乡，见到闰土后大吃一惊——闰土早已被生活折磨的失去了童年那种稚气、活泼了，引起鲁迅的深思，也引起了我的深思。
我觉得，现在我们虽然是共同坐在一个教室里读书，似乎没有任何差别，然而随着时间的推迟，十年后，不！五年后，我们就会出现明显的分歧，有的开始为生活奔波，有的走进了高中门。
想走哪一条路，就靠现在——六年级的自己！六年级是小学毕业班，是最美最关键的一年，为初中打好基础，初中学不好，你肯定考不上高中，考不上高中，你就比更别想进大学的校门了，实际上就比人家矮了一大截了。
这篇《故乡》，使我受益无穷，鞭策我前进，我决定在这一年里，更加努力学习，争取更大的进步，为以后的人生道路垫好基础。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，阔别二十余年的故乡，一朝再回，本该近乡情怯的鲁迅，却“并不感到怎样的留恋”，是如何的一种情感？在默读了几遍《故乡》这篇__后，我渐渐体会到了这种情感。
我曾学过《少年闰土》这篇__，里面机智伶俐、见多识广的闰土，是鲁迅的朋友。
但如今20年已逝，闰土见到儿时的玩伴，称呼的却是“老爷，一个勤劳善良的少年，变成了一个麻木不仁的人。
我又想到了老舍笔下的祥子——老实厚那个活泼善良的祥子，上帝却从未眷顾他，他也终究被社会的苦难所打败，成了一个社会上的行尸走肉。
他与闰土的命运相似，社会的黑暗的摧残，使普通的农民受到压迫，思想上受到了束缚，连儿时的纯真友谊，都在用金钱和地位衡量。
__还刻画了另一个生动的形象一杨二嫂，这个女子的言行都流露出一种小市民的斤斤计较、爱占便宜，可笑又可怜，故乡不是记忆里温情的故乡，在黑暗的现实中，变得陌生，变得腐朽。
鲁迅短篇小说《故乡》读后感5篇
鲁迅短篇小说《故乡》读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!鲁迅短篇小说《故乡》读后感5篇《故乡》是现代文学家鲁迅先生于1920XX年撰写的一篇小小说。
鲁迅作品故乡的读后感600字作文怎么写(精选5篇)
鲁迅作品故乡的读后感600字作文怎么写(精选5篇)鲁迅作品故乡的读后感600字作文怎么写(精选5篇)鲁迅的《故乡》描写了鲁迅儿时在故乡的生活和现在真实的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建带给人们的苦难与旧时代的黑暗社会与痛苦。
下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
鲁迅作品故乡的读后感600字作文怎么写【篇1】在我看来，故乡不是一个地点，而是一种感觉，一种亲切的感觉。
而在鲁迅先生的笔下，他的故乡是一个舞台，演绎三种人生。
或许在今天看来，鲁迅半白半文的风格，是让人很生涩的。
但我相信，鲁迅在那个时候，一定是用世俗的语言在讲一个世俗的故事，在告诉世人，人是怎么变成鬼的。
首先说到闰土，闰土作为一个主要人物，他就是一个中国农民的代表。
闰土是个好同志，他从不觉得世间有多黑暗，他只是觉得是上天要让他去种田、去受难。
所以他要拜神，他和许多农民一样，信天胜过信自己。
就连造反也要有个人来说“此乃天意”。
黄巾军、白莲教、天地会，这些起义军无不打着替天行道的旗号。
闰土同志的少年多美好!抓鸟、看西瓜、拾贝壳，很美好的生活。
但长大以后的闰土呢?多灾多难，生活灰暗得就像一口破锅。
所幸他没有像祥子一样把破锅给摔了。
这又是怎样不幸!从少年英姿到中年怯懦。
我们可以想象，一个人到底要受多少罪，才能从一个活人变成一块走肉?这不是因为世界的黑暗，而是人性的黑暗。
逆来顺受代替了勇气，小偷小摸代替了正直，拜天拜地代替了自信。
一个闰土的麻木或许不算什么，但千万个闰土的麻木不仁又会是怎样的悲剧?千年封建，镇压了中国农民的反抗与信仰。
拜神!?拜神又有何用?!殊不知天道即人道，天意即人心?压在闰土们头上的山正是他们的麻木。
倘若人人反抗，闰土又怎会成为一个悲剧?而杨二嫂则不是悲剧了，她的生活无疑是场喜剧了。
她无疑是《故乡》中最有喜感的一个人物了。
无论是语言、动作还是经历都像人民群众喜闻乐见的乡村电视剧中的反面角色。
不但令人反感还令人可笑。
鲁迅的《故乡》的读后感6篇
鲁迅的《故乡》的读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、总结报告、述职报告、心得体会、自我鉴定、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, summary reports, job reports, reflections, self-evaluation, normative documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!鲁迅的《故乡》的读后感6篇通过写读后感，我能够更好地理解自己对书籍的喜爱或者不喜欢的原因，通过写读后感，我可以将自己的思考和感悟与他人分享，下面是本店铺为您分享的鲁迅的《故乡》的读后感6篇，感谢您的参阅。
《故乡》读后感精选15篇
《故乡》读后感精选15篇《故乡》读后感1鲁迅，伟大的文学家、翻译家和新文学运动的奠基人。
鲁迅写的《故乡》，讲述了他与闰土小时候的一些事情。
闰土会捕鸟、看瓜，鲁迅在那段时间很快乐，可正月过了，闰土必须回家。
一开始，他们还相互送了几次礼物，但后来再也没有见面。
我明白了：快乐的时光是短暂的，只有好好珍惜时间，快乐才是永远的。
可小时候大多不太懂事，常常浪费时间。
有时，晚上有一个十分好看的电视，就看了起来，看完了才想到作业没做完，只好匆匆忙忙做起了作业，马虎潦草，效率很差。
随着年龄的增长，渐渐懂得珍惜时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句谚语大家应该不陌生吧，也告诉我们应当珍惜时间。
鲁迅先生曾经说过：时间就是生命。
无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
瞧，这就是鲁迅先生的名言。
让我们把它作为座右铭吧！《故乡》读后感2今天，我有幸读了林红宾作家写的《故乡的云》。
我很喜欢这篇文章，因为林红宾作家在这篇文章中用了很多修辞手法，美化了作者眼前所看到的故乡的云。
令我最吸引的一段话是：“白云本来就很美，一经太阳用神奇的画笔涂抹，就更加妖娆多姿，那破晓时的满天朝霞，色彩斑斓，极其生动，犹如一湖莲花怒放，更似宝库打开，放射出迷人的奇异光彩……”这句话貌似在把白云比作成一个画板，太阳用神奇的画笔把白云画得极其生动，很吸引读者。
啊！故乡的云原来是可以这么美的呀，为什么我却不能发现呢？《故乡》读后感3我把鲁迅先生的《故乡》看完了，就拿故乡里的那篇文章——故乡来说吧。
故乡这篇文章向我们展示的是，鲁迅先生冒着严寒回到了家乡，发现现在的家乡和过去的家乡浑然不同，连闰土都变了，之前叫自己迅哥儿，现在叫自己老爷，差别可真够大的过去。
最后，鲁迅先生想：希望是本无所谓有的，无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也变便成了路。
这句话是让人匪夷所思的。
是什么意思呢?其实就是，闰土他拜神，鲁迅拜新生活而已，鲁迅是想告诉人们，不要只求神拜佛来等待社会发展，要靠自己的双手担起责任。
鲁迅的《故乡》读后感
鲁迅的《故乡》读后感鲁迅的《故乡》读后感范文（精选10篇）鲁迅的《故乡》读后感1合上《故乡》，我回忆起来，这真是一部令人肃然起敬的作品，字里行间都充溢着鲁迅先生对封建主义的痛恨，对穷苦但淳朴的人民的关爱，以及对朴实百姓善良人格的赞扬。
《故乡》中有一处地方最令我的心颤动。
儿时，闰土是“我”从小一起玩的好友，虽然那时“我”是少爷，他是帮工，鲁迅与闰土之间纯真的友谊令我羡慕。
少时的闰土活泼天真，善良可爱，与鲁迅志同道合：看瓜刺猹、雪地捕鸟长大后，物是人非鲁迅和闰土间却有了一层厚厚的隔阂，是时间的刀无情地砍断了童真，闰土与鲁迅见面时，他开口第一句就是“老爷”，我顿时愣了。
想必鲁迅先生也十分难过，少年时代那无比纯真的友谊已无影无踪这个世界是灰色的，人们失去了活力，没有了生活原有的色彩。
而与鲁迅先生和闰土童年的经历却充满活力与希望，现在与过去；少年的闰土与成年的闰土；以前的我和现在的我，一切都已不再美好。
《故乡》是鲁迅先生的一部不朽之作，浓郁的色调传达出悲哀和无限的伤感读着读着，我不禁潸然泪下。
每次读了《故乡》的感受都不一样。
在阅读中，我深深地感受到鲁迅先生振兴中华，反对封建的远大抱负和理想，他挥动手中的笔，与封建主义展开了一场战斗，他像英雄一样，把中华人民从悬崖边拉了回来，一股浩然正气改变了国民精神，改变了人们的思想！我们21世纪的青年也要像鲁迅先生一样，浩然正气心中存，以笔代伐，战斗一生！鲁迅先生被中华人民称为“民族魂”，这是受之无愧的！鲁迅先生一身浩然正气，为了祖国，为了民族，顽强奋斗，我们虽然不能像他一样为中华民族做出那样大的贡献，但也要努力学习，争做一个祖国的好少年，我想，这就是鲁迅先生所希望的吧！鲁迅的《故乡》读后感2看完鲁迅先生的《故乡》，我顿时觉得有些失落。
鲁迅的儿时好朋友闰土，经过漫长的时间不见，竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。
刚要与闰土再见面时，鲁迅是多么期待！而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起。
故乡600字读后感
故乡600字读后感篇一：故乡读后感600字鲁迅，中国文学史上最璀璨的一颗亮星，他的文笔幽默中又适宜的讽刺了那些人或物，《狂人日记》，《朝花西拾》，《故乡》等书都含有极高的阅读价值，而我推荐的是《故乡》。
故乡讲的是鲁迅会到了别了二十余年的家乡，总共有两名主要人物：闰土和杨二嫂。
鲁迅回来后，为母亲置办了一些物品，突然一个人声冒了出来，是杨二嫂，先跟鲁迅套近乎，发现没有用后露出真面目，迫使鲁迅将旧家具送给她，甚至在走之前还顺走了母亲的手套。
鲁迅只用语言和神态就可以让我们体会到杨二嫂是一个贪得无厌，咄咄逼人的人物形象，体现出鲁迅写作的奥妙。
杨二嫂走后，母亲说闰土要过来后内心十分高兴，不由得想起以前与他一起玩耍的光阴，闰土来后的表现却让他明白，经过几十年的磨练，大大小小事情的冲刷，闰土以经不再是以前的那个闰土，正如鲁迅所说：“他们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。
将一些东西给他后，聊了一会天后回去了。
杨二嫂自从我们收拾行李来，几乎每天必到，还从灰堆里掏出十几个碗碟，自以为有功，把鲁迅家的狗气杀给拿走了，从这里又可以看出杨二嫂是一个贪小便宜的人。
鲁迅临走时看着越来越远的故乡写出了一句很有名的话“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这篇文章是鲁迅在1921年写下的，作者在1919年回到故乡后遇见以前的一位小伙伴时却发现他被风雨飘摇的社会伤的千疮百孔，这使他们之间有了一条不可逾越的横沟后有感而写，这篇文章既悲凉又不失希望。
为何悲凉？因为一个你最好的朋友让你感到前所未有的隔阂与陌生，身份这个锁链牢牢的锁在闰土身上，不是解不开，而是不敢解开。
篇二：故乡读后感600字夜空中的一轮皎皎明月，总能勾起无数离人心中的思念。
它可以寄与明月，伴君同行，亦可与亲友同登山，插遍茱萸。
这是世间最近，最美的距离。
但若思绪染上尘埃、伤痛或求与不得，那便是最漫长的距离。
本文中的杨二嫂便是一个典型的熟悉的陌生人。
她作为鲁迅家的街坊邻居，本应是极为熟悉，关系较好的。
《故乡》读后感范文文档600字【5篇】
《故乡》读后感范文文档600字【5篇】《故乡》读后感600字1看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的文章还有很多，鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威!作为一名教师，我应学习他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。
在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结虚心向同事请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。
我们的学校相对来说是一个生源较差的学校。
也许很多工作得不到家长的理解或支持，也许付出很多努力却得不到应有的回报，这使我们或多或少有些气馁，使我们对事业的热情慢慢削弱。
但看了这本书后，除了感动外，更多的是让我清晰的认识到，如果你是真正的热爱自身的事业，真正全心奉献于教育事业，那你会发现你的付出是有成就的。
当你真的爱一个学生，再差的学生你也会发现他身上的闪光点，并激励他;再调皮的学生你也会找到他的可爱处;在难以相处的学生，你也会尽力去接近他，帮助他。
当这些学生一点点进步了，学生会爱戴你，家长更是感激你，这使你感到自身的奉献是值得的，这也会激励你更努力工作。
21世纪这个崭新美好的世纪，需要我们共同努力创造美好未来。
教师更始责任重大，因此作为一名教师，更要把爱奉献给自身忠爱的教育事业，关爱每个学生，茁壮成长，将来成为社会的有用之才。
《故乡》读后感600字2读完故乡，心中有着些许感慨。
而那闰土的身影更是挥之不去的。
少年闰土是那的天真、活泼，无拘无束地在土地上玩耍，知道很多有趣的事，但到了中年，却成了一个麻木不仁的“木偶人”。
故乡作文读后感600字(精选5篇)
故乡作文读后感600字(精选5篇)故乡作文读后感600字(精选5篇)“和我一起去我那捡贝壳……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛来到的时候，鱼都像青蛙似的有两只脚……”“老爷……”“这就是水生，我家现在困难，我……”下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。
故乡作文读后感600字篇1读鲁迅先生的《故乡》有感作文你让我懂得了不懈追求;小生初的考试我毫无意外的没有考好，但同样进入县城最好的中学rarr。
"书犹药也，善读之可以医愚。
时间和空间就是有这种能力，让人出现质的变化!这次的地震是非常厉害的，整个本州岛面目全非，地震引发的大火烧了整个城镇，并且由于本州岛是沿海地区，所以因为地震还引发了海啸，这次的海啸一直冲到宫廷县德楼，把整个日本本州岛可以说是全部吞没，变成了茫茫的海洋，今天，由于海啸发生，于是引起了漩涡，把东西都捐了进去。
看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，当然在呐喊这本书中，像这样的*还有很多，鲁迅写这些*是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来，激励半梦半醒的国人，用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，急切希望沉睡的国人早日苏醒，重整我中华雄威!做为一名中学生，我应学习他做事一丝不苟，他的每字每句时刻在启示我：大千世界有着深刻的道理，丰富的知识，高尚的道德。
在现在如此优越的条件下，我应该抓住机遇，不断学习总结虚心向同学请教，从一点一滴做起，克服一切困难，敢于面对一切挑战，早日挑起大梁。
故乡作文读后感600字篇2最近，我读了鲁迅先生的名著之一《故乡》。
读了这本书，我心中顿时有了千万个想法。
于是，我打算与大家一起分享这本书。
这本书可以分成三部分，分别是：回故乡、在故乡、离故乡。
在“回故乡”这部分中，讲了主人公在从异乡回故乡接亲人的路上，对即将到达的故乡感慨万分。
鲁迅故乡读后感600字(精选5篇)
鲁迅故乡读后感600字(精选5篇)鲁迅故乡读后感600字篇1这个学期里，我们学习了鲁迅故乡童年时的鲁迅就向生活在地狱，天天寸步难行，但长大后却丰衣足食。
而童年时的闰土小时候生活在天堂，天天无忧无虑地玩耍着，长大后却成了别人的奴隶，给别人做牛做马。
中的一篇短文，叫做少年闰土，可是在课堂上老师推荐我们去看，我们班上的人就一个都没去看，所以我准备，在寒假里去看。
我怀着激动的心情去看，闰土是其中的一个角色，他就是农民的一个代。
闰土的少年时光，多么美好，抓鸟刺查十倍关于多么快乐的生活，可中年时的闰土那是多灾多难，生活灰暗的不能行，这就是什么的?不信呢，不是因为世界的黑暗，而是人类的黑暗。
一个闰土可能还算好，可是这只是其中的一个人，世界上还有千千万万个闰土一样的人，他们都和闰土一样过着多灾多难的生活。
童年时的鲁迅就向生活在地狱，天天寸步难行，但长大后却丰衣足食。
而童年时的闰土小时候生活在天堂，天天无忧无虑地玩耍着，长大后却成了别人的奴隶，给别人做牛做马。
从鲁迅几十年后见到闰土是闰土叫他的第一句话是老爷中，写出来闰土这些年受到的多灾多难，反映出了鲁迅痛恨旧社会的高尚品德可那是几十年前的社会了，现在我们的生活和以前相比已经好多了，每家每户都能穿上衣服，也能吃上吃的。
可却还有一些地方的人过着这样的生活，而我们作为未来的新动力，应该要努力去学习，然后去打破这些黑暗的社会，让人们都能过上幸福的生活，让他们不要在想以前一样被黑暗势力欺压。
鲁迅故乡读后感600字篇2抛开课本很多年后，再读鲁迅的《故乡》——随着吱吱呀呀的小船一起，再划进那个叫鲁镇的地方。
小时候对故乡的印象总是特别的美好——亲人，同龄的伙伴，最熟悉的地方和无忧无虑的时光。
我从初中开始便在外地念书，只有假期才能回家，一般离假期还有一段日子，便开始焦切的倒计着时间。
记得有一次放假，我和同行的同学为了去几公里外的地方赶最早的班车回家，我们半夜起身，校门未开就爬上靠墙的白杨，然后_跃下，步行至车站还有一个多小时才开车。
《故乡》读后感600字(通用10篇)
《故乡》读后感600字（通用10篇）《故乡》读后感1 我认为鲁迅在《故乡》这篇文章中表达了多种悲哀。
鲁迅先生先写道童年时期，与闰土一齐守瓜田，捕麻雀的故事。
思绪不知不觉就回到了童年。
但当闰土来时，一句“老爷。
”打断了他所有的回忆，他和闰土之间，好像突兀出一道无法逾越的沟壑，好像突兀出一面无法捅破的窗户纸。
童年，早已远去。
鲁迅先生为这种封建制度，为这种“中国式”的奴才主义所愤恨，所悲哀。
可笑，明明只是层窗户纸，可它坚持了几千年。
明明只是一道沟壑，却从没有人想去填。
这时，鲁迅先生又写道：“十分难。
第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。
种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”“母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，便定说是闰土埋着的，他能够在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂发见了这件事，自我很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们那里养鸡的器具，木盘上头有着栅栏，内盛食料，鸡能够伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。
”这看似平凡又啰嗦的文字，其实正恰恰表现了中国人的那种愚昧，又恰恰体现了中国人的那种悲哀。
对此，我也实在不想再说些什么，大家都能体会到。
最终，鲁迅先生说：“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上头深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：期望本是无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这实在是一种无奈的感叹，一种凄凉。
也许，我们永远也无法体会到。
《故乡》读后感 2 鲁迅，他是一名可敬的作家。
他有笔作为武器，与黑暗势力作斗争。
他一生写过很多小说：《故乡》、《狂人日记》、《朝花夕拾》等等的许多作品。
可是我最喜欢《故乡》这本小说。
记得我们这学期学过一篇叫《少年闰土》的文章，它就是节选自鲁迅先生的小说《故乡》。
鲁迅《故乡》读后感600字5篇
鲁迅《故乡》读后感600字5篇《故乡》中,鲁迅不仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉,更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变.你会写《故乡》优秀读后感吗?这里给大家分享一些鲁迅《故乡》优秀读后感600字,欢迎阅读!鲁迅《故乡》优秀读后感600字1小说中的故乡,一个是少时记忆中的,一个是现在的,也是极其现实的.记忆中的故乡以少年闰土的形象为中心,描绘了令少年神往的境地:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,月下是海边的沙地,种着一望无际的碧绿的西瓜.少年闰土有一副〝紫色〞的圆脸,脖子上带着〝明晃晃〞的〝银白〞色项圈,海边有五色贝壳,〝红的绿的〞都有,鬼见怕也有,观音手也有,还有各种颜色的鸟类:稻鸡.角鸡.鹁鸪.蓝背……在这里,没有一种色彩不是鲜艳的,明丽的,任何两种色彩之间的对比都是鲜明的,它们构成的是一幅〝神异〞的图画,一个五彩缤纷的世界.〝一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.〞.〝月亮底下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了.你便捏了胡叉,轻轻地走去……〞它幽静而不沉闷,活泼而不杂乱.静中有动,动中有静,和谐自然,是一个令人心旷神怡的世界.回忆中的〝故乡〞并不仅仅是一个现实的世界,同时更是一个想像中的世界,是〝我〞在与少年闰土的接触和情感交流中想像出来的一幅美丽的图画.它更是〝我〞少年心灵状态的一种折射.这颗心灵是纯真的.自然的.活泼的.敏感的,同时又是充满美丽的幻想和丰富的想像力的.它没有被〝院子里高墙上的四角的天空〞所束缚,而是在与少年闰土的情感交流中舒展开了想像的翅膀,给自己展开了一个广阔而又美丽的世界.少年的〝我〞是纯粹的,少年闰土也是纯粹的.他们之间的关系不是用封建礼法关系组织起来的,是平等相处的玩伴,是一种友谊,而非主仆.少年闰土的概念里〝我〞不是一个身份高贵的〝少爷〞,少年的〝我〞也不会意识到将闰土当作奴仆.他们之间的情感交流是畅通无阻的,是没有任何顾忌和犹豫的.重读他们之间的对话,便可以感到他们之间的交流是无拘无束的,并没有太多的利益思考.少年闰土来到城里,〝见了许多没有见过的东西〞;少年〝我〞通过与少年闰土的谈话,也像看到了过去自己从来没有看到过的世界.总之,回忆中的〝故乡〞是一个美好的世界,这个世界实际是少年〝我〞美好心灵的反映,是少年〝我〞与少年闰土和谐心灵关系的产物.但这种心灵状态不是固定的,那种美好的幼时友谊也无法得到永恒的维系.生活让闰土变了,〝我〞自然也变了之间的情.鲁迅《故乡》优秀读后感600字2从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院.童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐.闰土的童年必须要看瓜田,但他自由.快乐.鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着〝之乎者也〞.闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那〝四角的天空〞.没有了自由,多少财富都是破铜烂铁.自由才是真正的金子!可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史.可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异.异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚.我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经只有毫厘之差了.作为社会未来的新动力,我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的.我们需要自由,我们要亲身经历,我们也要知道许多新鲜事,我们要一个快乐的童年,我们要逃离束缚!《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集,是世界的名著,这本书中有些文章是我们非常熟悉的.例如有《故乡》《药》《孔乙己》.在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历,在日本的首都东京留学时,看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒.当然,在《呐喊》这本书中,像这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来.作者对〝故乡〞的感情不仅仅是人与人之间一般的感情,同时还是带有个人色彩的特殊感情.在对〝故乡〞没有任何理性的思考之前,一个人就已经与它有了〝剪不断,理还乱〞的精神联系.童年.少年与〝故乡〞建立起的这种精神联系是一个人一生也不可能完全摆脱的.后来的印象不论多么强烈都只是在这样一个基础上发生的,而不可能完全摆脱开这种感情的藤蔓.具体到《故乡》这篇小说中来说,〝我〞对〝故乡〞现实的所有感受都是在少年时已经产生的感情关系的基础上发生的.〝我〞已经不可能忘掉少年闰土那可爱的形象,已经不可能完全忘掉少年时形成的那个美好故乡的回忆.此后的感受和印象是同少年时形成的这种印象叠加胶合在一起的.这就形成了多种情感的汇合.混合和化合.这样的感情不是单纯的,而是复杂的;不是色彩鲜明的,而是浑浊不清的.这样的感情是一种哭不出来也笑不出来的感情,不是通过抒情的语言就可以表达清楚的.它要从心灵中一丝一丝地往外抽,慌不得也急不得.它需要时间,需要长度,需要让读者会慢慢地咀嚼.慢慢地感受和体验.这种没有鲜明色彩而又复杂的情感,在我们的感受中就是忧郁.忧郁是一种说不清.道不明的情感和情绪,是一种不强烈们又轻易摆脱不掉的悠长而又悠长的情感和情绪的状态.《故乡》表现出来的是一种忧郁的美,忧郁是悠长的,这种美也是悠长的.鲁迅《故乡》优秀读后感600字3最近,在工作之余翻看鲁迅散文集,认真研读了其名篇《故乡》一文.读罢,我内心在感到温馨的同时,也对人生的奋斗之路也有了更深的体会和认识.鲁迅先生的〝希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路〞至理名言,依然让人深思和遐想.随着人生阅历的增加,今天,我所理解的〝路〞,可能要比鲁迅《故乡》一文中的〝路〞更复杂些.路,地上的确本没有路,只是靠人们脚下踏破坎坷与艰险才得以探索出来的.在我看来,路,是一种目标达到的标志,任何有路的地方,它的前方总有一个目标设在哪里.其实,路是与人们的欲望和追求联在一起的.路,是意欲的延伸,是实现愿望的扩展,它存在人们的思想中.地球上的任何一个方圆,路的设置与修筑都是人们在头脑中,经过欲望与目标.认知与现实互动才得以形成的.路,是有用的,它的作用就是承载人们学会行走和实现通达的目标.路,一直在考验着我们的心灵.当我们学会用脚走路的时候,其实心路就开始漫漫延伸.尤其随着年龄.知识的增长,为了实现自己的愿望和目标,我们可能还要去学会走不同的路.路程的长短,曲折或平坦等,都与各自的人生境遇有关.这也提示着我们,要敢于分析和正视自己所选择的路,包括我们的欲求和情态.不是每一个人的路都走得那么顺利.可能会风雨飘零.泥泞不堪,甚或跌落悬崖,横栽险壑.但只有树立行走目标,坚定理想信念,克服任何艰难险阻,才会走出属于我们自己的路.这条路,是别人难以尝试和开拓的.而且当别人行走在你用身躯和血泪夯筑的路上,都会钦羡你的脚印和路上的基石.这正是路的作用.很多时候,我们只是看着别人走出了一条路,大家才学着一起走他一样的路.即使走得是同一条线路,同一个方向,同一个目标,但最终走出来的路却是不一样的.因为,我们选择的路与是个人的诉求.经历.气度.情状相关的.我们所走的路,兼备了共性和个性特征.共性的路,只是存在我们的内心,大家共同要探寻的,就像我们在学习之路上都要去实现成才,但真正成才的目标,在于我们每个人行走在脚下的路.这是个性的体现,别人也踏不上你的路.只有学会走路,才会走出别人没有的路.我们将要走自己的路,而这条路的起点,就在我们的心头,它的尽头是漫长延伸的.我们只有坚毅地踏上去,无论人生碰到任何烦恼和〝雾霾〞,始终带着自信的云彩和星光,日夜赶路,才会走出自己的风采!其实,再次回想鲁迅先生对〝路〞的定义,其所蕴含的希望和奋斗之义,也是我探寻人生之〝路〞的本源,正如鲁迅的精神为后辈人树立了一盏明灯,照亮了我们前行的路.鲁迅《故乡》优秀读后感600字4悲哀是几乎贯穿《故乡》全篇的感情基调(回忆中与闰土相处的情景虽然色彩明丽.感情真挚动人,但也不过作为〝现在〞的对比而更显其悲凉;即使略带喜剧色彩的〝圆规〞——杨二嫂,也不免显出故乡之人的势利.卑微而让人心生对故乡的失望之情),正如作者所说,〝这次回乡,本没有什么好心绪〞.而这种悲哀,无疑在鲁迅见了闰土.在闰土〝终于恭敬起来〞〝分明的叫道:‘老爷!’〞时达到了顶点.至此,鲁迅所感到的一层〝厚障壁〞硬生生地隔开了他和闰土,儿时美好的记忆成为一种祭奠.对此,鲁迅〝打了一个寒噤〞,〝说不出话〞,他的默然,饱含了对闰土一声〝老爷〞的无声责备以及对此无可奈何的矛盾心理.到了鲁迅再次离开故乡时,他对闰土的印象〝本来十分清楚,现在却忽地模糊了〞时,又〝非常悲哀〞,而当他幻想着宏儿和水生能过上〝新的生活〞时,却又不免觉得〝愿望茫远〞了.可见,鲁迅终不能有足够的信心来面对这严酷的现实.然而,小说却未到此为止,鲁迅不愿将失望乃至绝望的情绪传染给青年,他宁可自己背负着渺茫与虚无的痛苦,也要给青年们希望:地上本没有路,走的人多了,也便成了路.小说中有一个不起眼的人物——宏儿,他并不对小说情节.内容的表达有所影响,但在反复的阅读中,我们会发现,他的价值却渗透在《故乡》文末所要带给人们的希望之中.这样的安排,到了文末,甚至对开篇以来的感情基调也产生了影响,显出若干〝亮色〞,而使小说终不至于陷入无尽的灰色的忧郁之中.然而说到宏儿,却不能不将他与水生并举,他们在小说中似乎没有独立存在的价值,有的是共同所起的一种对照相映的关系.正如作者所说,水生〝正是一个二十年前的闰土〞,那么相应的,宏儿则是〝二十年前的鲁迅〞.如此,他们(宏儿和水生)则形成了和少年鲁迅与少年闰土的正衬.对照,和中年鲁迅与中年闰土的反衬.对比的一对巧妙的关系.而这一种关系,是深深地隐含着作者渺茫希望的.当时的鲁迅是信仰进化论的,他相信将来总会胜于现在,〝希望是在将来的〞.但当鲁迅站在两对关系(鲁迅与闰土.宏儿与水生)之外观察时,不免生出悲凉的感慨及唯恐后辈重蹈覆辙的担忧,他不愿他们过着〝辛苦展转〞〝辛苦麻木〞〝辛苦恣睢〞的生活(而这却是当时所能抉择的几乎所有的生活道路).鲁迅创造出宏儿的形象,其实也是将自己未必真正感觉到的渺茫希望(〝进化〞的思想)透露给读者;然而,他自己内心所面对的或许只有黑暗的重担吧.再读《故乡》,我想我读出了鲁迅忍受绝望而给予希望.承担黑暗而透露光明.〝自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去〞的形象.鲁迅《故乡》优秀读后感600字5我热爱自己的故乡,那里充满了欢声笑语,充满了温馨与幸福,人们地位平等,安居乐业.但是,一想起鲁迅先生笔下所描述的自己在旧社会中萧索.黑暗的家乡,我不禁暗暗痛心.在鲁迅的心目中,故乡是美好的,漂亮的.童年时他是一位地位尊贵.家境又好的少爷,在一个大院中成长.在一次祭祀中,他结识了忙月叫来管祭器的孩子——闰土.少年时朝气蓬勃.见多识广的闰土给他带来了不同的童年记忆,但他在鲁迅二十年后回乡时所展现出的苍老麻木却也让鲁迅着实吃了一惊,多子.饥荒.苛税等等生活压力将他压迫得迟钝且畏惧生活,繁杂的礼教更是让他与身为〝老爷〞的鲁迅产生了不可打破的一层隔阂.不仅是闰土,加上鲁迅的家人.当年安分守己.年轻漂亮的豆腐西施杨二嫂,都被封建社会那经济上的贫困.压迫与精神上的摧残折磨的叫苦不迭,便渐渐变得自私放纵,尖刻贪婪与麻木.中国几千年的旧制度旧文化和旧的理念到那时已经腐朽,但又犹如一颗巨大的毒瘤,想要根除是非常困难的.那时老百姓没有一个好的领头人,再加上人们的心灵已被黑暗吞噬得所剩无几,被尊卑.主仆的观念侵蚀得迟钝木讷,所以大家不敢改变,也没有能力改变.所以,封建社会的制度就这样毒害了人民那么多年,使中国农村逐渐萧条,破败,人们无奈之中只好把愿望托付给那些不存在的佛啊神啊,对平等社会的渴望也就自然而然的灰飞烟灭.从碧绿的瓜田,深蓝的天空,到苍黄的天下,萧索的荒村;从热爱生活,无忧无虑的少年闰土,到悲哀痛苦.苍老贫困的中年人;从与闰土是亲密无间,情真意切的好朋友,到现在使用上〝老爷〞〝磕头〞等词的主仆身份……这一切,鲁迅看在眼里,痛在心里.说到这儿,我真的为鲁迅与闰土那原先真真挚挚的友谊感到惋惜,如果不是社会上礼教的压迫,他们的友谊本可以永远保持下去.鲁迅先生在目睹了人们被剥削摧残下的惨况和中国农村在辛亥革命的后期逐渐衰败.破落后留下了篇尾那句启悟人心的名言:〝希望本是无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.〞我认为,鲁迅先生这是将〝路〞作为一个比喻,其实这个〝路〞象征着人们走向幸福与平等的革命之路,是人民百姓推翻帝国主义的成功之路.鲁迅先生激励人民要用实际行动去证明,而不是空说空想.鲁迅自己就是这样一位伟大的开路者,拓荒者,他犀利的笔触,就仿佛无形的武器,将敌人打得头破血流,为中国的革命事业指明了方向.现在,我们都过上了幸福的生活,但这都是老一辈革命者打下的基础与条件.所以我们新一代人们应该好好珍惜他们以生命为工具的劳动成果,学习他们的精神,也以便为以后的人们创造更美好的社会.鲁迅《故乡》优秀读后感600字。
关于《故乡》的读后感范文600字9篇
关于《故乡》的读后感范文600字9篇关于《故乡》的读后感600字1小说描写了作者鲁迅儿时在故乡的生活和现在真实的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建带给人们的苦难与旧时代的黑暗社会与痛苦抒发了作者渴望新生活的强烈欲望。
鲁迅曾经在日本留学学医，认为救死扶伤还不如成为作家让这些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打败侵略者。
给我留下深刻印象的是闰土，少年的闰土还是一个勤劳善良胆大活泼的小少年，可是就是因为社会的压迫使他变成一个迷信麻木的人。
从闰土身上可以看出旧社会的黑暗与劳动人民的苦难，我们应该为我们生活在一个和平而又繁荣昌盛的年代感到幸福。
鲁迅先生在小说最后写道：我想希望本无所谓有，无所谓无的。
正如这地上的路：其实世界上本没有路，走的人多了，也便形成了路。
这句话表达了只有美好愿望而不去努力的实现梦想这还是不会成功的。
只有踏上这一条路，勇敢的去实践去追求你想要的这才是真理。
我们应该报答现在美好的生活，珍惜现在的时光，努力的追求自己的梦想。
老舍也是因为黑暗社会的压迫而不得不自杀，从而失去了中国第一个诺贝尔文学奖的机会。
他笔下的祥子和闰土一样如此。
就趁现在，珍惜现在的时光，好好学习，努力的去实现自己的梦想吧!关于《故乡》的读后感600字2最近，不知道为何，突然想读鲁迅的书来，关于小说，关于散文，是赫然一棒的顿悟，还是回首过往的一时冲动呢?说不清，道不明。
反正我是看了，还有种温故知新的感觉。
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地……”还记得这段就算童年也向往的画面吗?没错，这是初中时的一篇课文《少年闰土》——节选于鲁迅先生的《故乡》。
那时候，我们坐在教室里一边朗读，一边发挥自己的想象，在脑海里构造自己心目中的闰土，想到那一望无际的碧绿的西瓜，嘴角不禁流出口水……教我这篇课文的老师我也还记得，他姓何，总是喜欢一身西装革履，却不是严肃得令人畏惧的;眉清目秀，文质彬彬，一股子书生气，而又不像鲁迅的私塾先生那样“之乎者也”，严肃得厉害。
鲁迅先生《故乡》读后感心得体会7篇
鲁迅先生《故乡》读后感心得体会7篇《故乡》读后感心得体会【篇1】鲁迅在他的《故乡》一文中描述了一个他与闰土美好的童年，令人无限向往，但其结局却显得很悲惨，两个原本友谊很深的孩子，竟变成了一对熟悉的“陌生人”。
读了这篇*后，我才明白了：原来时间可以撕碎两个人的友谊。
历史总是不断地重演着，我与我的好朋友张凡不正好与鲁迅与闰土一样吗？总以为我们的友谊坚如磐石，深比大洋。
现在看来，那只是我们年幼时的幻想罢了。
我与张凡年龄差不多。
小时候，我经常与他一起在村子里乱逛，我们会为在一起捅掉了一个马蜂窝而高兴。
我们也经常一起爬到桑树上，尽情地享受着桑枣的美味，直到嘴唇、牙齿变为紫色为止，这时我们会望着对方紫色的嘴唇而大笑。
我们也常常在一起分享个人的小秘密，比如，他曾经告诉我他“喜欢”的女生的名字，我也告诉了他我“喜欢”的女生的姓名。
到现在，我想恐怕仍是只有我们两个人知道这两个女生的名字，我不确定他现在是否还记得这件事。
我们也曾发生过小矛盾，但不超过几小时便与好了。
在这七年的时光里，我们像亲兄弟一般，他到哪里，我就到哪里。
总之，有他的地方便有我。
到了初中后，我与他的关系发生了急剧的改变。
也许是我有了自己的目标，只顾着学习，放假时也很少到他家去，一个人在家里看书，做作业，渐渐地疏远了他，也许是我们都长大了、成熟了。
我们再也不会两个人在一起，因为那是小孩子才做的事情，那是浪费时间，我们再也不会将自己的小秘密告诉对方了，我们开始学会了将心灵半敞着来面对对方，我们会觉得将自己的秘密封存在自己心里比较好一些。
随着时间的推移，我与他在一起的时间越来越少了，去年寒假，我与他仅见过一次面，当我们在一起聊天时，我们也与闰土一样恭敬起来了，当他说起一些学校的事情的时候，我只是随着笑几声，那种笑仿佛是完成命令式的笑，不到一个小时，我们要说的都说完了，仿佛再也没有什么可聊的了。
从那次见面后，我到现在也没有再见过他一面了。
童年时的那种欢声笑语的场面已荡然无存。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鲁迅《故乡》读后感600字《故乡》读书心得体会1《故乡》反映情的是农民的生活，描绘了辛亥革命后农村破败的图景。
读罢，小说中闰土形象仍在脑中挥之不去，令人回味无穷。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这便是闰土——少年闰土。
少年时代的闰土是一个纯真可爱而且聪明能干，心中还有无穷无尽的稀奇事的小孩。
但当第二次见到闰土已是十年后。
虽然鲁迅先生一见便知道是闰土，但又不是他这记忆上的闰土了。
闰土的身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这谁都知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是鲁迅先生所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
十年里，闰土变了好多，确切说是变老了，可见这十年里吃了不少苦。
在见到闰土时，鲁迅先生儿时的记忆突然苏醒，一幕幕浮现在眼前，鲁迅先生真想和他亲热地叙叙旧，但是却像有什么挡着似的。
终于，闰土的态度恭敬起来了，“老爷!”他吐出这两个字，不禁令人一阵心寒，两人间其实早已隔了一层可悲的“厚障壁”了，这是“上等人”与“下等人”永远无法逾越的鸿沟!造成这一切的始作俑者便是那万恶的封建等级观念!它像挡不住的洪水猛兽，无情地侵蚀劳动人民的思想观念，残酷地迫害着他们的生活与人格，让多少像闰土这样有血有肉的人变成了卑躬屈膝的“木偶人”!“希望本是无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这句话是鲁迅先生在文末提出的，他真切希望人们过“新的生活，找到一条新路。
”这句话也为一代又一代的人所铭记，激励着人们不断探寻“新路”。
《故乡》读书心得体会2以前一直以“太深了”，“难懂”之类的借口不看鲁迅等文学大师的作品，从未想过要借以阅览一番。
当我们今天学到《少年闰土》这一课的时候，陈老师把鲁迅的原小说《故乡》读了一遍。
这使我们感触颇深。
如果单单只是《少年闰土》的话，恐怕我们还只能理解到鲁迅和他的伙伴不及闰土见多识广这一方面，可是当听了《故乡》全文之后，鲁迅想要表达的意思，我们也能理解七八分了。
闰土当之无愧是重点人物。
20年的转变，使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、卑躬屈膝的下人。
到底是什么使他的改变如此之大呢?是贫穷?还是……这是我们所不能得知的。
但是从鲁迅的小说中，我们可以知道，在鲁迅的心里，闰土一直是一个勇猛聪明活泼的人，要不然不会一提到闰土就会想起他在刺猹的场面。
可是，当闰土与鲁迅说话的时候，第一个词竟然是“老爷”。
我相信当时鲁迅的内心震动肯定是很大的，他也许料想过千百种交谈方式，但是肯定惟独没有料到这种。
按照封建社会的标准来说，闰土是应该叫鲁迅老爷，但是，从20年前的迅哥儿到20年后的老爷，跨度是不是太大了一点?闰土的改变是显而易见的，岁月在他的脸上，手上，都留下了沧桑的痕迹。
但是，容貌的改变并不是他最大的改变，他最大的改变就是心理上的改变。
也许，他的心里还是把鲁迅当成迅哥儿的，但是当时的社会不允许;也许，他的心里还是想和鲁迅一起玩耍，但是他知道，他和鲁迅之间还有主仆关系。
一声“老爷”又包含了闰土多少的感情?是懦弱?是卑怯?还是因为久久不见不熟识的陌生?这，也许只有闰土知道了。
不知看过《故乡》的朋友们注意过没有，虽然杨二嫂是一个配角，但是她也是其中一个改变很大的人物。
20年前，她曾经有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的样子简直让鲁迅认不出来了。
对于她的样子，鲁迅只找到了一个形容词——“圆规”。
如果单纯是外貌上的改变也就算了，杨二嫂成为现在这副“丑模样”也是因为她的内心在渐渐地改变。
她去鲁迅家的时候，居然提出了要一些旧家具的要求，被他拒绝后大放厥词，说什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有钱”。
如此尖锐的语句，简直不像是一个“西施”所能说出的话，倒像是一个混着菜味和尖酸刻薄话的中年妇女。
不仅如此，杨二嫂离开的时候，还拿了鲁迅母亲的一副手套。
如此种种，此人的改变也是巨大的。
《故乡》中，鲁迅不仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉，更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变。
不论是家乡的改变还是人物的改变，鲁迅的总是给人一种微言大义的感觉，特别是最后一句：世上本是无路，人走的多了，就有了路。
更是让人回味无穷。
《故乡》读书心得体会3中国有个很温暖的成语，叫落叶归根。
漂泊了一生的人，到了垂暮之年，回到阔别多年的家乡，过那种享乐于田园生活的恬淡、闲适生活，是有多少人求之而不得的啊。
就像作者，自此一别，已是一生。
就像无根的浮萍，就算再自由，能游遍千山万水，也始终没有一个最终的归宿，能让他由身到心安定下来。
“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”那了无生气，死气沉沉的，是他牵挂了几十年的故乡么?那在远离家乡的日子里，支撑着他的，对故乡的思念，丝丝温热的牵挂，被那阴冷的风一吹，便渐渐冷下去，一点一点断开，最终断成毫无关系的两半。
在风下飘摇着。
苍黄的天，向老人惨淡的脸色，静静地，冷酷的，束手无策地，看着村庄，一点一点的变得萧瑟。
岁月最绝望之处，也就在于看着自己最牵挂的东西，一点一点在眼前衰老下去，了无声息，以至于人们发现不了。
当时间将发梢染上已成淡淡的白色时，记忆中的乐土，却再也回不去了。
“我接着便有许多话……但总觉被什么挡着似的，单在脑子里回旋，吐不出口去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的表情，动着嘴唇，却没有做声。
”欢喜和凄凉这两个词用得真是好，是自己日思夜想的人站在面前，却相顾无言。
当初儿时的单纯的快乐，已时过境迁，物是人非。
欢喜的是再一次相见，凄凉的也是再一次相见。
那么多年的疏离，身份的变化思想的差异，已形成一道厚厚的透明屏障，虽是看不见却也确实挡在二人之间。
对方已不再是那个阳光快乐的少年，而自己也不再是那家境殷实的少爷。
这时想起来，他们的回忆那么单薄，仅仅几次见面，却因向往彼此的生活而被牵绊住。
那种伸出手，挽不住的美好，就这样溶入岁月的洪流。
“老屋离我愈远了，故乡的山水也渐渐远离了我……我躺着，听船底潺潺的水声，我知道我在走我的路。
”少年时的闰土，中年时的闰土，美丽的杨二嫂，尖酸的杨二嫂，故乡的老屋，统统远离了他。
这缘分已随着渐行渐远的路，流水，慢慢逝去。
如一根本已淡淡牵持着的线，被这岁月，慢慢磨断，只剩下了断了的支离破碎，在两端摇晃，在不能安定，再不能相遇。
他还得写他的，激国人的愤慨，等回到北京，这牵持就真的断了吧，他还得走他的路。
他背负着，不仅仅是他自己的责任，还有唤醒国民的义务。
这条路，尚未有人去开辟，只能由他去开辟，两旁的荆棘再次人，也得走下去。
走的人多了，就变成了路。
《故乡》读书心得体会4《故乡》这篇小说中，给我印像最深的是人物的描写。
闰土当之无愧是重点人物。
20年的转变，使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、卑躬屈膝的下人。
到底是什么使他的改变如此之大呢?是贫穷?还是……这是我们所不能得知的。
但是从鲁迅的小说中，我们可以知道，在鲁迅的心里，闰土一直是一个勇猛聪明活泼的人，要不然不会一提到闰土就会想起他在刺猹的场面。
可是，当闰土与鲁迅说话的时候，第一个词竟然是“老爷”。
我相信当时鲁迅的内心震动肯定是很大的，他也许料想过千百种交谈方式，但是肯定惟独没有料到这种。
按照封建社会的标准来说，闰土是应该叫鲁迅老爷，但是，从20年前的迅哥儿到20年后的老爷，跨度是不是太大了一点?闰土的改变是显而易见的，岁月在他的脸上，手上，都留下了沧桑的痕迹。
但是，容貌的改变并不是他最大的改变，他最大的改变就是心理上的改变。
也许，他的心里还是把鲁迅当成迅哥儿的，但是当时的社会不允许;也许，他的心里还是想和鲁迅一起玩耍，但是他知道，他和鲁迅之间还有主仆关系。
一声“老爷”又包含了闰土多少的感情?是懦弱?是卑怯?还是因为久久不见不熟识的陌生?这，也许只有闰土知道了。
另一个人物杨二嫂，不知看过《故乡》的朋友们注意过没有，虽然杨二嫂是一个配角，但是她也是其中一个改变很大的人物。
20年前，她曾经有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的样子简直让鲁迅认不出来了。
对于她的样子，鲁迅只找到了一个形容词——“圆规”。
如果单纯是外貌上的改变也就算了，杨二嫂成为现在这副“丑模样”也是因为她的内心在渐渐地改变。
她去鲁迅家的时候，居然提出了要一些旧家具的要求，被他拒绝后大放厥词，说什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有钱”。
如此尖锐的语句，简直不像是一个“西施”所能说出的话，倒像是一个混着菜味和尖酸刻薄话的中年妇女。
不仅如此，杨二嫂离开的时候，还拿了鲁迅母亲的一副手套。
如此种种，此人的改变也是巨大的。
《故乡》中，鲁迅不仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉，更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变。
不论是家乡的改变还是人物的改变，鲁迅的总是给人一种微言大义的感觉，特别是最后一句：世上本是无路，人走的多了，就有了路。
《故乡》读书心得体会5读完故乡，心中有着些许感慨。
而那闰土的身影更是挥之不去的。
少年闰土是那么的天真、活泼，无拘无束地在土地上玩耍，知道许多有趣的事，但是到了中年，却成了一个麻木不仁的“木偶人”。
可悲可叹。
通过闰土，鲁迅先生深刻揭示出现实，使人印象深刻。
但是，时过境迁，当年的情景不会再现，我只能通过想象来再现，总是不那么真切，但少年是的闰土与迅哥儿之间的对话和关系却引起了我强烈的共鸣，让我心中积压已久的感情如洪水一般涌来，少年时的闰土虽然家境贫寒，要干许多活，可是他是快乐的，是自由的，是海边的精灵，大地的宠儿，他亲近自然，感受生活，乐观积极，他少年时的种种令我羡慕不已。
在看看迅哥儿，尽管生活在大户人家，生活条件要比闰土好很多，但他并不快乐。
为什么则大概是那害人的“之乎者也”吧现在的我们境况与迅哥儿都像啊!有人说我们是幸运的一代，这并不错，但这并不意味着我们一定是幸福快乐的一代。
物质上的享受的条件是精神上的痛苦，面对铺天盖地的作业、试卷，我不禁茫然：路在何方?这个问题的答案多种多样，道理自然也是数不胜数，可是我们这些学生真正认同的又有几条?或许有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。
撇开《故乡》那不在贴近生活的主题，我看见了少年时快乐的闰土中年时颓唐样，我不禁暗叹一声。
也许，真的为了以后的幸福，我要独自承担起责任，面对重如泰山的压力，我没有退路，后面是万丈深渊，而面前是万重青山。
我愿痛苦早日过去，光明永照……鲁迅《故乡》读后感600字。