论述急诊科预检分诊及概念.ppt
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急诊分诊ppt课件
提记
重
供录
程
的病
度
护情
分
理变
级
化
及 第41页,共48页。
四、分诊护士的资质
❖ 守门员、把关员 ❖ 根据患者的诸多具体情况,3-5分钟内完成分类、
分科,合理利用急诊科资源。 ❖ 是一项要求高、工作量大、工作节奏快,有压力
且责任重大的急诊专科工作。
第42页,共48页。
四、分诊护士的资质
❖ 基本要求如下:
急诊护士 职员 护理辅助人员 保安人员
第18页,共48页。
❖第二节 急诊分诊程序
第19页,共48页。
一、急诊常用分诊方法
1、交通指挥分诊法 2、现场检查分诊法 3、综合分诊法
第20页,共48页。
二、病情严重程度分类系统
(一)三级分类 (二)四级分类 (三)五级分类
第21页,共48页。
五级分类级数
第43页,共48页。
第44页,共48页。
❖按病情的轻重缓急而非单纯地按挂号顺序 ❖候诊患者最担心急诊分诊不公平,被“开后
门”插队,延误自己看病。
❖急诊分诊是一项医疗核心制度。
第45页,共48页。
❖ 采访中各大医院院长和急诊科医生对此却顾虑重 重。
❖ 一位医务科长说,濒危病人和危重病人绝大多数 通过绿色通道直达抢救室,最令医院纠结的是普 通急诊病人和非急诊病人,根本无法按轻重缓急 来分诊。
2、熟悉急诊分诊作用 分诊护士资质
3、了解分诊处设置
急诊常用分诊方法 病情严重程度分类系统三级分类 分诊程序
第4页,共48页。
❖第一节 概述 ❖第二节 急诊分诊程序
第5页,共48页。
❖第一节 概述
第6页,共48页。
急诊分诊PPT【41页】
突发意识程度改变情况(嗜睡、定向障碍、晕厥)
创伤患者 : 有高危险性受伤机制,如3m以上跌倒;乘客甩出车外; 同乘人员严重受伤或死亡等。
活动性胸痛,怀疑急性冠脉综合症但不需要立即进行抢救,稳定
有脑梗表现,但不符合1级标准
其他:凡分诊护士认为患者存在高风险,但不需紧急抢救或潜在危险情况
(四)国内分诊系统
(四)国际分诊系统-ESI
(四)国际分诊系统-ESI
列入急诊患者病情分级的医疗资源
医疗资源 实验室检查(血、尿) ECG,X线 CT-MRI-超声 血管造影 建立静脉通路补液
静脉注射 肌注 雾化治疗 专科会诊
简单处置(n=1) 如导尿、撕裂伤修补 复杂处置(n=2) 如镇静镇痛
不属于医疗资源 病史和体检(包括骨盆) POCT(床旁快速检测)
输生理盐水或肝素封管 口服药物 破伤风免疫 重开处方 电话咨询细菌室、检验室 简单创口处理 (换药、复查) 绷带、夹板、吊带
(四)国际分诊系统-CTAS
等级1 等级2 等级3 等级4 等级5
加拿大五级国际预检标尺(CTAS)
等级
就诊时间
举例
立即
意识丧失
立即有护士接诊, 15min之内医生接诊
中毒、药物过量
体温>41℃或<32℃ MEWS≥6分
响应时间
即刻
(四)国内分诊系统
II级为危重患者。病情有可能在短时间内进展至1级,或可能 导致严重致残者,应尽快安排接诊。
高风险,但不需紧急抢救/潜在危 险情况:
活动性胸痛,怀疑急性冠脉综合症但 不需要立即进行抢救,稳定 有脑梗表现,但是不符合1级标准 糖尿病酮症酸中毒 精神障碍(有自伤或伤人倾向) 。。。
针刺 样痛等 R(radiation): 放射, 有无放射,放射部位 S(severity): 程度,可应用疼痛评估工具进行评估
急诊分诊PPT课件
急腹痛的分诊方法
•
如果急腹痛病人出现生命体征的改变,突然发 作并很快加重,如: 宫外孕、急性心机梗死、 消化性溃疡穿孔、急性右心衰、急性胰腺炎、 中、重度中毒,以上病人属于Ⅰ、Ⅱ级病人, 应入抢救室抢救与诊治。
急诊常见症状的分诊思路
五、意识障碍 disturbance ofconsciousness
心绞痛与心梗的鉴别要点
不稳定性心绞痛
• • • • • • • 部位:胸骨上中段心前区,放射左肩、 臂内侧达无名指和小指,或至颈、 咽或下颌部 性质:压迫、发闷或紧缩性、烧灼感 诱因:体力劳动或情绪激动时 发作时间:多见清晨 持续时间:3-5分钟消失, 频率: 频繁发作 缓解方式:一般停止诱发症状的活动 即可缓解;舌含硝酸甘油 也能在几分钟缓解
伴呼吸困难:大叶性肺炎、自发性气胸、渗出性胸膜炎、 肺栓塞 伴苍白、大汗、血压下降或休克:心肌梗死、夹层动脉 瘤、主动脉瘤破裂、大面积肺栓塞 伴咯血:肺癌、肺梗死
•
•
急诊常见症状的分诊思路
四、 急腹痛(abdominal pain)
病例
• • •
•
•
患者,男性,53岁 主诉,饮酒并进食鸭蛋后突然出现左侧上腹剧烈疼痛4天, 呈持续性绞痛,放射至后腰部,屈曲位疼痛可略缓解 观察:神志清、痛苦面容、大汗有轻微脱水征、恶心但无 呕吐。既往慢性胆囊炎10年 查体:腹胀、左上腹压痛、T39.4℃、R18次/分、P90次/分 BP 100/60mmHg 化验:WBC 14×109/L N 87.8% GLU 8.61mmol/L 血淀粉酶484U/L 尿淀粉酶1954U/L
心梗
相同,但可在较低位置或上腹部
相似,但程度剧烈 不常有 相同 数小时或1-2天 不频繁
预检分诊
• 四级: (非急诊)
• 1.病人情况:病情不会转差的非急诊患 者。
• 2.决定:可在急诊候诊或去门诊候诊。
• 3.目标反应时间:<180分钟。能在目标 反应时间内处理90%病人。
缺乏科学分诊 方法
人 无经验
护士
老年人和 儿童
信息误导 患者
隐瞒病情
语言障碍
分 诊 率 低?
理论知识缺乏 责任心不强
提高急诊患者 分诊正确率
预检分诊的定义
•是根据患者的症状和体征,区分病情的轻、 重、缓、急及隶属专科,进行初步诊断、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ安排救治的过程。
病情分级
一级: (急危症)
1.病人情况:有生命危险。生命体征不稳 定需要立即急救。如心搏呼吸骤停、剧烈 胸痛、持续严重心律失常、严重呼吸困难、 重度创伤大出血、急性中毒及老年复合伤。
对策实施具体内容PDCA 问题点五:理论知识缺乏
对策实施具体内容PDCA 问题点六:症状不典型
对策实施具体内容PDCA 问题点七:疾病复杂
对策实施具体内容PDCA 问题点八:重视程度不够
急诊科--范玲丽
体征不典型 特殊疾病 症状不典型
疾病
家属情绪激动
疾病复杂 就诊等久
症状类似
基础病 多样
其他
患者卡 调换
信息有误
输入 错误
对策实施具体内容PDCA 问题点一:信息采集有误
对策实施具体内容PDCA 问题点二:责任心不强
对策实施具体内容PDCA 问题点三:信息误导
对策实施具体内容PDCA 问题点四:患者表述不精确
• 3.目标反应时间:<15分钟。即在15分钟 内给予处理,能在目标反应时间内处理 95%的病人。
预检分诊-PPT(精)ppt课件
病情分诊和专科分诊分诊的目的?安排就诊顺序优先处理危急症提高抢救成功率安排就诊顺序优先处理危急症提高抢救成功率?提高急诊工作效率减少患者等待时间增加病人对急诊工作满意度提高急诊工作效率减少患者等待时间增加病人对急诊工作满意度?有效控制急诊就诊人数维护急诊室内秩序有效控制急诊就诊人数维护急诊室内秩序长时间不进行血糖仪校准长时间不进行血糖仪校准主动接待病人做好预诊分科主动接待病人做好预诊分科介绍目前就诊状况做好患者分流维持候诊秩序做好患者分流维持候诊秩序做好资料登记负责接听各种急救电话负责接听各种急救电话特殊伤情报警成批抢救报上级清点预诊台物资分诊职责分诊种类?院内分诊?院前分诊?灾难分诊我院门诊急诊分科情况?1楼
见到病人才分诊
一问二看三检查四分诊
首要关注:病人的意识状态、呼吸情况、心血 管状况等
主要评估:病人有无生命危险
ppt课件
25
分诊技巧
问:
灵活运用问诊技巧(诱导问诊) 问诊要有针对性、目的性、 应简短、重点突出 昏迷病人要详细询问现病史、 既往史
ppt课件
26
分诊技巧
看:
在问诊的同时,细致观察病人 的神态、面容、皮肤等,神志 不清的病人要查看病人的瞳孔
ppt课件
23
常见急症分科(五)
精神心理科:各种言行异常、急性心因性
疾病等
皮肤科:急性皮疹、风团、各种急性皮肤病 感染科:各种急性传染性疾病 、重症肝炎等 耳鼻喉科:异物梗阻、外伤、鼻出血等 眼科:急性病变、外伤、化学伤、异物等 口腔科:外伤、急性疼痛、下颌脱臼等
ppt课件
24
分诊技巧
病情分类
Ⅰ类:(5分钟内) 危急症,病人生命体征极不稳定,如得不到及时 救治,很快危及生命
需要立刻进行抢救与治疗,否则将会有失去生命或 肢体的危险。
见到病人才分诊
一问二看三检查四分诊
首要关注:病人的意识状态、呼吸情况、心血 管状况等
主要评估:病人有无生命危险
ppt课件
25
分诊技巧
问:
灵活运用问诊技巧(诱导问诊) 问诊要有针对性、目的性、 应简短、重点突出 昏迷病人要详细询问现病史、 既往史
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26
分诊技巧
看:
在问诊的同时,细致观察病人 的神态、面容、皮肤等,神志 不清的病人要查看病人的瞳孔
ppt课件
23
常见急症分科(五)
精神心理科:各种言行异常、急性心因性
疾病等
皮肤科:急性皮疹、风团、各种急性皮肤病 感染科:各种急性传染性疾病 、重症肝炎等 耳鼻喉科:异物梗阻、外伤、鼻出血等 眼科:急性病变、外伤、化学伤、异物等 口腔科:外伤、急性疼痛、下颌脱臼等
ppt课件
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分诊技巧
病情分类
Ⅰ类:(5分钟内) 危急症,病人生命体征极不稳定,如得不到及时 救治,很快危及生命
需要立刻进行抢救与治疗,否则将会有失去生命或 肢体的危险。
急诊预检分诊ppt-PPT
• 二 清醒程度评估——AVPU法 • 分诊时清醒程度评估要求迅速建立系统评
估,包括病人的意识水平,瞳孔大小和病人 的反应。 • A.警觉 • V.对声音刺激的反应 • P.只对疼痛有反应 • U.五反应
三 分诊评估运用的手段与技巧
• 护理体检注意“三清” • 听清病人或陪伴者主说 • 问清与发病或创伤有关的细节 • 看清与主诉相符的症状和体征及局部表现
• 主诉:收集病人或陪护人告诉的资料 • 观察:运用综合上述情况对病人病情进行分析 • 计划:组织抢救程序,进行专科分诊
怀疑传染病的病人
• 1. 病人穿戴防护用品 • 2.医护人员按规定穿戴防护用品 ,引领至感
染疾病科
谢谢大家
• 2.外伤病人应评估头部,颈部,胸腹部,脊柱,四 肢外伤情况及有无出血。
• 3.急腹症病人应评估腹痛的性质,持续的时间和部 位,有无伴随症状,年龄大者应排除心肺问题。
• 4.疼痛病人应评估持时间,部位,及有无放射痛, 鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。
• 5.昏迷病人要详细询问现病史,既往史,评估是否 为脑血管病,中毒,肝性脑病,低血糖昏迷等。
三 分诊评估运用的手段与技巧
• 望闻问切法 • 问:通过询问患者和知情人,以了解疾病的
历史和现状。 • 看:观察患者的精神,面容表情,面色,呼
吸,体位,姿态等来判断患者的病情。 • 听:听说话声音,呼吸,咳嗽等 • 闻:特殊气味 • 触:脉搏,皮肤温度,疼痛部位 • 查:体温,血压。瞳孔等
三 分诊评估运用的手段与技巧
• 2.热情接待,简要了解病情,重点观察体征,测量 并记录生命体征,进行必要的检查和初步诊断。
• 3.根据病情轻,重,缓,急合安排病人就诊,对需 抢救的危重病人开放绿色通道,并立即通知有关医 生进行急救处理,病情稳定后再行挂号付费。
预检分诊PPT课件
概述
狭义上是就诊的一项技术, 广义上看是决策过程。
分诊的概念 是指对病情种类和严重程度进行简 单、快速的评估与分类,确定就诊的优先 次序,使患者因为恰当的原因在恰当的时 间、恰当的治疗区域获得恰当的治疗与护 理的过程,亦称分流。
分诊的历史
分诊的历史回顾与发展:
源于第一次世界大战 20世纪50、60年代美国最先引入急诊医学界 80年代被列为医院质量认证的内容 时至今日普遍实行
到达医院急诊室后所做的评估与处理急诊科重中之重急诊病人分类系统三区监护室抢救大厅内外诊室四级病情一级濒危病情二级危重病情三级急症气管插管无呼吸无脉搏休克多发伤伴大出血或其他立即采取措施挽救生命心梗主动脉夹层外科危重急腹症严重创伤或骨折严重哮喘闭合性骨折严重高血压轻度哮喘急性尿潴留发热伴寒战病情四级非急症失眠便秘皮疹尿路感染无症状高血压慢性发热五级分类法15分钟内接受病情评估和急救措施30分钟内急诊检查及急诊处理2小时内予急诊处理刻不容缓地立即抢救心肺复苏生命垂危患者有致命危险危重者暂无生命危险急症者普通急诊患者非急诊患者4小时内可根据当时急诊抢救情况适当延时给予诊治小时内可根据当时急诊抢救情况适当延时给予诊治分诊程序?分诊问诊?测量生命体征?分诊分流?分诊护理?分诊记录急诊患者分诊流程发热患者分诊流程?腹泻患者分诊流程分诊的护理程序1
分诊护士的要求
1. 接受急诊分诊系统培训,至少具有一定急诊临床护理经 验 2. 善于沟通,能在短时间内与患者和家属建立良好护患关 系 3. 具有良好的心理素质 4. 决策果断,应变能力强 5. 善于提问,拥有丰富知识 6. 熟练掌握和应用护理评估技能 7. 掌握疾病控制和感染预防的知识 8. 善于学习,不断提高急诊分诊水平 9. 掌握相关法律医学知识有较强的急救能力
急诊预检分诊与病情评估(2014.9.11)
ESI流程:STEP C、D
How many resources? C
None
One
Many
Vital Signs?D
No
5
4
3
三级综合医院评审标准实施细则
❖ 4.5.1.1
(2011年版)
❖ 1.有对患者病情评估管理制度、操作规程与程序
,至少包括:患者病情评估的重点范围、评估人
及资质、评估标准与内容、时限要求、记录文件
Department Triage and Acuity Scale CTAS ❖ 英国的曼切斯特分诊量表Manchester Triage Scale
MTS ❖ 美国的急诊危重指数Emergency Severity IndexESI
五级系统及其意义
系统
国家 分级
澳大利亚标准(ATS) 澳大利亚 新西兰
Level 1- 0 min Level 2- 10 min Level 3- 60 min Level 4- 120 min Level 5- 240 min
Level 1- 0 min Level 2- 15 min Level 3- 30 min Level 4- 60 min Level 5- 120 min
不属于ESI挽救生命措施 ➢ 氧疗:
鼻导管吸氧 非重复呼吸式面罩吸氧
➢心电监护
➢ECG ➢实验室检查 ➢超声检查 ➢创伤腹部超声筛查 ➢建立静脉通路 ➢生理盐水封管
➢阿司匹林 ➢硝酸甘油 ➢抗生素 ➢肝素 ➢止痛剂 ➢β受体激动剂
ESI Level 1实例
❖ 心脏骤停 ❖ 呼吸停止 ❖ 严重呼吸窘迫,SpO2
ATS
❖ ATS由澳大利亚急诊医学院于1993年牵头制订,1994年在澳 大利亚各大急诊科推广应用。
急诊预检分诊
精神障碍(有自伤或伤人倾向) 阴道出血,宫外孕,稳定 创伤患者:有高危险性受伤机制* 其他:凡分诊护士认为病人存在高风险,但不需要紧急抢救/ 潜在危险情况。
单项客观 指标
脉搏41-50或141-179次/分钟 收缩压70-80或200-219mmHg
SpO2:85%-89% 疼痛评分8-10分**
综合指标 MEWS评分:4-5分
指完成初次分诊后,在一定时间内或者患者出现症状改变后,要对 其进行重新评估、分级,从而有效降低患者在候诊过程中因病情变 化或吴分诊等不良事件的发生率。 分级响应时间内未看诊,等候时间>30分钟需动态评估。
急诊高危病人
好斗,暴力倾向人员 酒精或药物滥用者 精神病患者 发蔫、不出声患者
高诉讼风险病人
XXXXX医院
急诊
预检分诊
我该去哪儿看?
主讲:XXX
分诊
让正确的患者在正确的时间得到正确的救治
目录 contents 1
概述
2 分诊流程
3 分级分诊标准
1 概述
急诊分诊是急诊救治病人过程中的首要环节
一、概念
急诊分诊
急诊分诊 临床狭义
急诊病人到达急诊科后,由预检护士快速、准确的评估其病情严重程度,判断分 诊级别,根ห้องสมุดไป่ตู้不同等级安排就诊现后秩序及就诊区域,科学合理地分配急诊医疗 资源的过程
XXXXX医院
急诊预检分诊
THANKS
主讲:XXX
Ⅲ级:急症病人
病人有急性症状和急诊问题,但目前没有明 确危及生命或致残危险,应在一定时间段内 安排就诊 MEWS评分:2-3分
响应时间:小于10分钟
急诊分诊
Ⅳ级:亚/非急症病人
急诊分诊
Ⅳa级: MEWS评分0-1分或者病人有轻微症状或 者没有急性发病情况。
单项客观 指标
脉搏41-50或141-179次/分钟 收缩压70-80或200-219mmHg
SpO2:85%-89% 疼痛评分8-10分**
综合指标 MEWS评分:4-5分
指完成初次分诊后,在一定时间内或者患者出现症状改变后,要对 其进行重新评估、分级,从而有效降低患者在候诊过程中因病情变 化或吴分诊等不良事件的发生率。 分级响应时间内未看诊,等候时间>30分钟需动态评估。
急诊高危病人
好斗,暴力倾向人员 酒精或药物滥用者 精神病患者 发蔫、不出声患者
高诉讼风险病人
XXXXX医院
急诊
预检分诊
我该去哪儿看?
主讲:XXX
分诊
让正确的患者在正确的时间得到正确的救治
目录 contents 1
概述
2 分诊流程
3 分级分诊标准
1 概述
急诊分诊是急诊救治病人过程中的首要环节
一、概念
急诊分诊
急诊分诊 临床狭义
急诊病人到达急诊科后,由预检护士快速、准确的评估其病情严重程度,判断分 诊级别,根ห้องสมุดไป่ตู้不同等级安排就诊现后秩序及就诊区域,科学合理地分配急诊医疗 资源的过程
XXXXX医院
急诊预检分诊
THANKS
主讲:XXX
Ⅲ级:急症病人
病人有急性症状和急诊问题,但目前没有明 确危及生命或致残危险,应在一定时间段内 安排就诊 MEWS评分:2-3分
响应时间:小于10分钟
急诊分诊
Ⅳ级:亚/非急症病人
急诊分诊
Ⅳa级: MEWS评分0-1分或者病人有轻微症状或 者没有急性发病情况。
预检分诊 ppt课件
无或很少不适主诉
绿区 4级病人: (快 非急症或轻 速处 症 置区)
❖ 英国曼彻斯特分诊系统(Manchester Tiage System,MTS)
预检分诊
❖ 台湾2010年,仿加拿大检伤分级制度CTAS,由四级分类改 为五级分类TTAS.
❖ 香港医院管理局所采用五级分流制度 ❖ 我国大多数医院的急诊分诊护士承担了分诊的工作,根据
患者的疾病病种的分科进行分诊 ❖ 先预检分诊后挂号,做到一问、二看、三检查、四分诊 ❖ 急重症患者采取开放绿色通道的方式优先救治,实施先抢
救后挂号,先抢救后付费的制度 ❖ 06年北京协和医院根据危急、危重、紧急、不紧急4类病
情制定了急诊分诊的标准并实施至今,取得了较好的效果。
本质:根据患者病情的轻重缓急分类,突出危重患者优先救治的特点
预检分诊
级别
Ⅰ级
标示
分诊类别
复苏
Ⅱ
危急
Ⅲ
紧急
Ⅳ
次紧急
Ⅴ
不紧急
患者情况
措施
1、危及生命 2、生命体征不平稳需要
序或“等候”的问题
预检分诊是急诊医学特色之一 急诊“医护”每天在都进行的工 作
如何分诊呢?
预检分诊
分诊(Triage)
❖ 原文来自于法语,原意为“挑选”、“选择”、“分类” 的意思,在17、18世纪时用于羊毛分类和咖啡分类上。
❖ 法国战争时军医拉雷最早运用伤势分类的方法来管理大量 伤兵处理的优先顺序。
颜色标记
颜色标记
▪ 红 红色标记:表明病情严重,危及生
命须立即抢救。
▪ 黄 黄色标记:病情严重,但不危及生
命。
▪ 绿 绿色标记:受伤较轻,可以行走。
▪ 黑 黑色标记:死亡病人。
急诊分诊标准急诊科 ppt课件
急诊分诊标准急诊科
1995 年在澳洲分诊量表的基础上制订的 2003 年,根据 CTAS 的内容开发了电脑分
诊程序( eTRIAGE ),分诊护士将患者主 诉录入分诊系统中后,系统会自动选择一 个与患者主诉相对应的分诊模块,模块包 含了所有分诊时用到的区别要点,分诊护 士据此对患者进行快速评估, 并将收集的 数据录入电脑分诊程序中, 电脑会自动计 算出患者的分诊级别
轻重缓急和医疗资源需求结合在一起
急诊分诊标准急诊科
McHugh等2009的调查显示,在美国有57%的医院急诊 科在使用ESI作为分诊标准
主要从 ABCD 4 步进行分诊 A :患者是否会死亡:即患者是否需要立即给予抢
救生命的措施,如果是,则患者为1 级 B :患者是否能等:若患者需要立即诊治,则将患
应病人+强烈酒味、低血糖病人+意识改变
等。
B 危重病人
病情有进展至生命危险和致残 危险者,应尽快安排接诊。
病人来诊是呼吸循环状况尚稳定,但其症 状的严重性需要很早就引起重视,病人有 可能发展为1级,如急性意识模糊/定向力 障碍、多发伤、心绞痛等严重影响病人自 身舒适感的主诉,如严重疼痛(疼痛评分 >7/10),也属于该级别。
急诊分诊标准急诊科
2006年, 北京协和医院 制定了北京协和 医院急诊分诊标准
上海交通大学医学院附属新华医院急救中 心设计了新的急诊预检分诊模式
四川华西医院急诊科设立了以流程为中心 的新型导向型预检分诊
急诊分诊标准急诊科
2011年4月,卫生部印发的《三级综合医院 评审标准实施细则》中的绿色通道管理部 分明确规定:加强急诊检诊、分诊,及时 救治急危重症患者,有效分流非急危重症 患者
急诊分诊标准急诊科
急诊预检分诊流程ppt课件
非呼吸 系统的 患者
发 热 患 者
来自疫区发热病人或合并呼吸系统疾病的 发热病人进行呼吸道隔离
转往定点医院发热门诊治疗
正常就诊
急诊预检分诊流程
5
急诊科护士电话呼叫流程
患者到急诊科
↓ 护士评估患者的病情、问询症状、测量生 命体征,进行分诊和呼叫值班医师
妇产科疾病患者
↓ 通知妇产科值班医师
内科疾病患者 ↓
急救流程
急诊预检分诊流程
1
目录
•急诊检诊分诊制度 •急诊绿色通道管理制度 •急诊预检分诊流程 •客服预检分诊流程 •发热病人预检分诊流程图 •急诊科护士电话呼叫流程 •急救预警呼叫流程 •护理小组抢救流程
急诊预检分诊流程
2
火灾、严重交通事故、 食物中毒、地震等在灾害事故造 成三人以上伤害
高危孕产妇、妇产科出血、异 位妊娠、子宫破裂、妇产科出 血、产后出血、前置胎盘出血、 胎膜早破
通知内科值班医师
儿科疾病患者
↓ 电话联系儿科病房
69069191 69099179
急诊预检分诊流程
6
急救预警呼叫流程
1、急诊科急救时呼叫门诊(妇科)护士及本科护士(备班)、报告护士长或 值班护士长,根据需要再呼叫产房、手术室护士。 2、妇科急救时呼叫产一科护士及本科室备班、报告护士长或值班护士长,根 据需要再呼叫产房、手术室护士。 3、产一科急救时呼叫产二科护士及本科室备班、报告护士长或值班护士长, 根据需要再呼叫产房、手术室护士。 4、产二科急救时呼叫产三科护士及本科室备班、报告护士长或值班护士长, 根据需要再呼叫产房、手术室护士。 5、产三科急救时呼叫产二科护士及本科室备班、报告护士长或值班护士长, 根据需要再呼叫产房、手术室护士。 6、产房急救时呼叫手术室、新生儿科护士及本科室备班、报告护士长或值班 护士长,根据需要再呼叫患者所在科室的护士。 7、手术室急救时呼叫产房、新生儿科护士及科室备班、报告护士长或值班护 士长,根据需要再呼叫患者所在科室的护士。 8、新生儿科急救时呼叫产房、手术室护士、报告护士长或值班护士长。 9、遇有重大抢救时,正常工作日由本科室护士长报告护理部;节假日及夜间
急诊预检分诊 PPT
分诊护士职责
清点预诊台物资
主动接待病人 做好预检分诊
掌握目前就诊状况
做好患者分流 维持候诊秩序
分诊职责
负责接听各种 急救电话
做好资料登记
特殊伤情报警 长时间不进行
血糖仪校准 成批抢救报上级
分诊的种类
根据分诊的地点不同
院前分诊:管理和指挥是关键 灾难分诊:医疗救护队现场系统分诊
转运医院 院内分诊:到达医院急诊室后所做的
排病人就诊
2、在留观和候诊过程中出现
生命体征异常者可考虑上调
一级
黄区 3级病人: (密 目前没有 切观 明确危及 察诊 生命,不 疗区) 能排除病
情随时变 化的可能
急诊诊治后进 入留观室或留 观病房密切观 察诊疗区(黄 区)
4级
轻症或非急诊病人,
绿区 4级病人: 安排专门诊室
急诊预检分诊流程
病情3、4、5级 (黄区或绿区)
立即复苏
直接进入抢救 室
所需反应时
立刻
1、有潜在威胁生命情况 2、临界生命体征伴潜在
迅速恶化的风险 3、需要急诊处理和迅速
持续监护
直接进入抢救 室,需10min
内给予医疗关
注
<10min
1、有潜在的恶化危险的
病情 2、稳定的生命体征
直接进入诊 室,优先诊治
<30min
1、急性但稳定的病情
2、稳定的生命体征 3、无潜在的并发症
红区 明确有危 复苏抢救室
(抢 及生命的
救监 护区)
情况,即1、 2级病人
监护室(EICU)
3级
C急性病症 病人
候诊时间 ≤ 30min
有急性症状和急诊问 1、病人进展为严重疾病或严
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护理
涉及内、外、妇、 儿等所有学科,病 种复杂,情况多变, 还经常有传染患者 或无法确定身份的 患者
杂
也要涉及法律与暴 力事件的患者,工 作内容多样性、多
变性
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3
急诊科处于拥挤或过度拥挤的状态,出现就诊等候的问题。有些结 果显示,急诊拥挤,患者是“非急诊患者”
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4
分 诊
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5
预检分诊原则
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14
常用的分诊技巧-SOAP公式
.S-主诉:病人和家属提供的最主要资料 .O-观察:看到病人的实际情况 .A-估计:综合上述情况对病人进行分析 .P-计划:组织抢救程序协调专科会诊
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15
SOAP技巧举例
S(主诉):病人驾驶摩托车,不慎从车 上摔下,家人送入医院。 O(观察)该患者神志不清,血压测不 到,头上有一约 5cm伤口,出血不止, 无脑脊液漏。 A(估计)病人有明确颅脑损伤,是 否还有颅骨骨折、颅内损伤 需要进一 步检查。 P(计划)分诊到抢救室,急诊医生紧 急处理并请神经外科会诊收住院治疗
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8
预检分诊的优点
• 1、减轻病人和家属的焦虑心情。 • 2、保证急诊通道通畅,减少病人等待就诊时间。 • 3、解答病人及家属询问。 • 4、遇到暴力事件及时和保安联系。
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9
分诊工作程序
1、接诊 2、病情评估 3、分诊
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10
一、接诊
• ·立即查看病情,安置病人到不同区域。 • ·主动迎接。 • ·及时通知医生和护士参加抢救。 • ·在病人就诊过程中,密切观察病情变化
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11
分诊方法
望闻问切法 1)问:通过询问患者和知情人,以了解病人病史和现状。 2)望:观察患者的精神、面貌表情、面色、呼吸、体位、姿太等
来判断患者的病情。 3)闻:特殊气味。 4)触:脉搏、皮肤温度、疼痛部位。 5)查:体温、血压、瞳孔等。
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12
病情评估
1、一般情况评估:年龄、性别、活动能力、姿势、语言能力、行 为、面部表情、呼吸、气味、伤口评估等。 2、生命体征:体温、脉搏、呼吸、循环、有无出血。 3、清醒程度:评估双侧瞳孔变化,包括对光反应、大小、是否相 等。 4、皮肤情况:评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。
• 4、对危重病人,在医生到来之前,护士应酌情予以急救处理, 如吸氧、心电监护、吸痰、胸外心脏按压等。
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7
预检分诊目的
• 1、安排就诊顺序,优先处理危急症,提高抢救成功率。 • 2、提高急诊工作效率。 • 3、有效控制急诊室内就诊人数,维护急诊室内秩序并安排适当
的诊治地点。 • 4、增加病人对急诊工作满意度。
室进行抢救
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21
病人2
• 男性,46岁,建筑 工人,主诉急性后
腰疼痛。病人弯腰 捂背,直不起腰来。
属于||类患者,病 情稳定,但伴有剧 烈疼痛,分到诊室
优先就诊。
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22
病人3
• 男性,16岁,主诉踝 部疼痛,由朋友搀扶 来急诊室。一脚着地。 踝部红肿。
属于|||类患者, 病情稳定,没有 血管神经的损伤, 分诊到诊室候诊。
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13
不同病人的评估重点
1、头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症状,评估意 识及双侧瞳孔。
2、外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢外伤情况及 有无出血。
3、疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射痛,鉴别一 般胸痛与心绞痛和心肌梗死。
4、昏迷病人要详细询问现病史、既往史,评估是否为脑血管病、 中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。
能急剧变化 • 症状:心、脑血管意外;严重骨折、突发剧烈头痛、严重急腹症、
哮喘、开放性创伤等 • 分诊:各专科诊室优先就诊
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18
三级:(急症)
• 1定义:病人情况:生命体征尚稳定,急性症状持续不能缓解的 病人。
• 症状:高热、呕吐、轻度外伤、轻度腹痛等。 • 分诊:诊室候诊
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19
四级:(非急诊)
急诊科预检分诊及概念
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1
预检分诊概念
预检分诊:是根据患者的 症状和体征,区分病情的 轻、重、缓、急,进行初 步诊断、安排诊治的过程。 使急诊患者在正确的时间、 正确的地点、获得正确的 治疗与护理的过程
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2
急诊科护理工作特点
急
忙
急诊患者发病急,变 化快、病情危重、甚 至危及生命
来诊时间、人数及危 重程度难以预料,随 机性大,可控制性小, 尤其是发生意外灾害。 交通事故、急性中毒 等大批患者的抢救和
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16
预检分诊的程序
• 一级:(急危症) • 定义:有生命危险。生命体征不稳定需要立即急救 • 症状:呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失常、严重呼吸困难、
重度创伤大出血、急性中毒及老年复合伤。 • 分诊:进入绿色通道和复级:(急重症) • 定义:患者情况:病情较重,有潜在危及生命的可能,病情有可
• 1、护士必须熟悉分诊程序,坚守工作岗位,责任心强。 • 2、热情接待,简要了解病情,重点观察体征,测量并记录生命
体征,进行必要的检查和初步诊断。 • 3、根据病情轻、重、缓、急合理安排病人就诊,对需抢救的危
重病人开通绿色通道,并立即通知医生进行抢救处理,病情稳定 后再挂号付费。
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6
预检分诊原则
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23
病人4
女性,27岁,病人呼吸骤 停,由救护车送至急诊室。 急救医师正在经口行气管 插管给病人做辅助呼吸。 心电监护示:窦性心动过 速,144次/分。
属于|类患者、呼 吸骤停,有生命
危险,立即送抢 救室抢救。
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24
病人5
• 女性76岁。主诉在家呕 血并感到头晕。病人面
色苍白, BP:80/50mmHg,p:130次/ 分,R24次/分
属于||类患者,病人 紧急,可能变成有生 命危险的情况,应立 即分诊病人到抢救室
抢救
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25
意外灾害大批患者就诊
交通事故
食物中毒
洪水灾害
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26
急救流程
接诊
接听电话或群发病人 来诊,快速了解患 者的数量、危险程 度、到达时间、在 伤员到达之前做好 抢救空间、物品、 药品、器械、敷料 等准备工作
• 定义:患者情况:病情轻、无生命危险、慢性疾病无急性发作的 患者。
• 症状:感冒、低热、咽喉痛、小面积烧伤感染等。 • 分诊:急诊诊室或去门诊候诊。
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20
病人1:
男性,56岁,主诉:持续胸痛 2小时。伴全身大汗、心悸、 肩背部疼痛,自服“速效救心 丸”后症状无缓解。
有心肌梗死的可 能。立即送抢救
涉及内、外、妇、 儿等所有学科,病 种复杂,情况多变, 还经常有传染患者 或无法确定身份的 患者
杂
也要涉及法律与暴 力事件的患者,工 作内容多样性、多
变性
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3
急诊科处于拥挤或过度拥挤的状态,出现就诊等候的问题。有些结 果显示,急诊拥挤,患者是“非急诊患者”
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分 诊
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.S-主诉:病人和家属提供的最主要资料 .O-观察:看到病人的实际情况 .A-估计:综合上述情况对病人进行分析 .P-计划:组织抢救程序协调专科会诊
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SOAP技巧举例
S(主诉):病人驾驶摩托车,不慎从车 上摔下,家人送入医院。 O(观察)该患者神志不清,血压测不 到,头上有一约 5cm伤口,出血不止, 无脑脊液漏。 A(估计)病人有明确颅脑损伤,是 否还有颅骨骨折、颅内损伤 需要进一 步检查。 P(计划)分诊到抢救室,急诊医生紧 急处理并请神经外科会诊收住院治疗
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预检分诊的优点
• 1、减轻病人和家属的焦虑心情。 • 2、保证急诊通道通畅,减少病人等待就诊时间。 • 3、解答病人及家属询问。 • 4、遇到暴力事件及时和保安联系。
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分诊工作程序
1、接诊 2、病情评估 3、分诊
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一、接诊
• ·立即查看病情,安置病人到不同区域。 • ·主动迎接。 • ·及时通知医生和护士参加抢救。 • ·在病人就诊过程中,密切观察病情变化
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11
分诊方法
望闻问切法 1)问:通过询问患者和知情人,以了解病人病史和现状。 2)望:观察患者的精神、面貌表情、面色、呼吸、体位、姿太等
来判断患者的病情。 3)闻:特殊气味。 4)触:脉搏、皮肤温度、疼痛部位。 5)查:体温、血压、瞳孔等。
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病情评估
1、一般情况评估:年龄、性别、活动能力、姿势、语言能力、行 为、面部表情、呼吸、气味、伤口评估等。 2、生命体征:体温、脉搏、呼吸、循环、有无出血。 3、清醒程度:评估双侧瞳孔变化,包括对光反应、大小、是否相 等。 4、皮肤情况:评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。
• 4、对危重病人,在医生到来之前,护士应酌情予以急救处理, 如吸氧、心电监护、吸痰、胸外心脏按压等。
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• 1、安排就诊顺序,优先处理危急症,提高抢救成功率。 • 2、提高急诊工作效率。 • 3、有效控制急诊室内就诊人数,维护急诊室内秩序并安排适当
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病人3
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不同病人的评估重点
1、头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症状,评估意 识及双侧瞳孔。
2、外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢外伤情况及 有无出血。
3、疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射痛,鉴别一 般胸痛与心绞痛和心肌梗死。
4、昏迷病人要详细询问现病史、既往史,评估是否为脑血管病、 中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。
能急剧变化 • 症状:心、脑血管意外;严重骨折、突发剧烈头痛、严重急腹症、
哮喘、开放性创伤等 • 分诊:各专科诊室优先就诊
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18
三级:(急症)
• 1定义:病人情况:生命体征尚稳定,急性症状持续不能缓解的 病人。
• 症状:高热、呕吐、轻度外伤、轻度腹痛等。 • 分诊:诊室候诊
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四级:(非急诊)
急诊科预检分诊及概念
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2
急诊科护理工作特点
急
忙
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预检分诊的程序
• 一级:(急危症) • 定义:有生命危险。生命体征不稳定需要立即急救 • 症状:呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失常、严重呼吸困难、
重度创伤大出血、急性中毒及老年复合伤。 • 分诊:进入绿色通道和复级:(急重症) • 定义:患者情况:病情较重,有潜在危及生命的可能,病情有可
• 1、护士必须熟悉分诊程序,坚守工作岗位,责任心强。 • 2、热情接待,简要了解病情,重点观察体征,测量并记录生命
体征,进行必要的检查和初步诊断。 • 3、根据病情轻、重、缓、急合理安排病人就诊,对需抢救的危
重病人开通绿色通道,并立即通知医生进行抢救处理,病情稳定 后再挂号付费。
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6
预检分诊原则
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23
病人4
女性,27岁,病人呼吸骤 停,由救护车送至急诊室。 急救医师正在经口行气管 插管给病人做辅助呼吸。 心电监护示:窦性心动过 速,144次/分。
属于|类患者、呼 吸骤停,有生命
危险,立即送抢 救室抢救。
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病人5
• 女性76岁。主诉在家呕 血并感到头晕。病人面
色苍白, BP:80/50mmHg,p:130次/ 分,R24次/分
属于||类患者,病人 紧急,可能变成有生 命危险的情况,应立 即分诊病人到抢救室
抢救
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25
意外灾害大批患者就诊
交通事故
食物中毒
洪水灾害
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急救流程
接诊
接听电话或群发病人 来诊,快速了解患 者的数量、危险程 度、到达时间、在 伤员到达之前做好 抢救空间、物品、 药品、器械、敷料 等准备工作
• 定义:患者情况:病情轻、无生命危险、慢性疾病无急性发作的 患者。
• 症状:感冒、低热、咽喉痛、小面积烧伤感染等。 • 分诊:急诊诊室或去门诊候诊。
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病人1:
男性,56岁,主诉:持续胸痛 2小时。伴全身大汗、心悸、 肩背部疼痛,自服“速效救心 丸”后症状无缓解。
有心肌梗死的可 能。立即送抢救